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精選蓮花作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的蓮花作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蓮花作文 篇1
在舉國(guó)歡慶澳門(mén)回歸的大喜日子里，我從電視上看到澳門(mén)區(qū)旗區(qū)徽的蓮花圖案，情不自禁地勾起我對(duì)故鄉(xiāng)荷塘蓮花飄香的美好回憶。
我的故鄉(xiāng)在上海南匯縣航頭鎮(zhèn)果園村。記得少年時(shí)代，我和小伙伴們常常在“五月荷花紅滿湖，團(tuán)團(tuán)荷葉綠云扶”的季節(jié)去荷塘邊割草、玩耍，觀賞那滿塘一片“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，婷婷玉立、清香撲鼻的蓮花。只見(jiàn)粉荷羞澀，白荷裊娜，垂露帶雨，令人難忘。
蓮花，又叫荷花、芙蓉、芙蕖等，自古以來(lái)，多少文人墨客描繪過(guò)，贊美過(guò)，許多詠荷的詩(shī)文佳句廣為流傳。
蓮，被世人視為瑰寶，不僅是因?yàn)樯徎利悷o(wú)比，賞心悅目，而且還因?yàn)樗鼘?duì)人類(lèi)具有實(shí)用價(jià)值。蓮花開(kāi)過(guò)后的花托叫蓮蓬，里面的果實(shí)叫蓮子，肉呈乳白色，當(dāng)中有綠色的蓮心。蓮子味雖若，可生食，也可做蓮子干。襯托蓮花的是挺立在水面上的荷葉，墨綠、清凈、圓潤(rùn)，用以裹飯或裹肉，清蒸而食，清香可口。摘一片荷葉頂在頭上當(dāng)傘，為你遮陽(yáng)蔽雨。蓮莖可入藥，能退熱、止瀉。深埋于淤泥中的蓮莖肥大而長(zhǎng)，有節(jié)，叫藕。蓮藕潔白香甜，可炒菜煮湯，清脆味美。也可制成蜜餞或碾成藕粉。少年時(shí)愛(ài)吃蓮子和蓮藕，到新疆后就沒(méi)有這個(gè)口福了。
鮮艷奪目的'五星紅旗和澳門(mén)區(qū)旗在我眼前冉冉升起。凝望著澳門(mén)區(qū)旗上潔白的蓮花，我心潮起伏，激情澎湃。澳門(mén)，是我們偉大祖國(guó)的瑰寶，是億萬(wàn)人民心中的蓮花。多少年前，這朵蓮花雖被外人摘去，卻依然“藕斷絲連”，令人夢(mèng)繞情牽。如今，澳門(mén)終于回到了的祖國(guó)的懷抱．一架新建成的蓮花大橋把澳門(mén)和祖國(guó)大陸緊緊地連結(jié)在一起，永不分離!
我愛(ài)故鄉(xiāng)的蓮花．更愛(ài)我心中盛開(kāi)的蓮花！
蓮花作文 篇2
蓮花，你亭亭玉立，天生麗質(zhì)，孤傲高雅，風(fēng)韻飄逸。世人愛(ài)你，賞你，贊你，都因你除了美麗，還有著生存的智慧。
蓮花，你出生在污泥之中，出身卑微卻不卑不亢，心高志遠(yuǎn)，氣節(jié)凜然，終于以純潔的品質(zhì)昭示世人。你以清水為鏡，以綠荷為友，以魚(yú)兒為伴，與清風(fēng)相戲，與蜻蜓相吻，與人類(lèi)相望。你超凡脫俗，又腳踏實(shí)地。你在淤泥里孕育，在陽(yáng)光里生長(zhǎng)，在高溫里盛開(kāi)，在清風(fēng)里結(jié)果。你品貌都是優(yōu)質(zhì)。你全身是寶：藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、荷花及種子的胚芽等都可入藥，可治療多種疾病。于是，我?guī)е鴰追指卸�，靜靜地品你、賞你，品味你的清質(zhì)，賞析你的靈魂。蓮花啊，你的心靈，竟也這般美麗和純真！
蓮花，你盛開(kāi)在詩(shī)文里，盛開(kāi)在書(shū)畫(huà)里。我要慢慢而細(xì)致地品讀你，在詩(shī)經(jīng)楚辭的古典里，在《愛(ài)蓮說(shuō)》的贊美里，在唐詩(shī)宋詞的婉約里，在朱自清的月色里，在余光中的詩(shī)雨里，在席慕容的畫(huà)筆里。你含苞待放，一分嬌羞；你粲然盛開(kāi)，二分奔放；你風(fēng)姿綽約，三分嫵媚；你清香脈脈，四分溫柔；你祥和寧?kù)o，五分佛性。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在你的面顏，你便詩(shī)意盎然了。是的，詩(shī)情與荷花難以分離。荷花入詩(shī)，情彩飛揚(yáng)，雅俗共賞，有人借荷香淡淡抒發(fā)散淡的`情懷，有人借荷花艷艷展示生命的意趣，有人借荷花生死傾吐離別的情愫……凡此種種，多姿多彩，荷為人而生，文因荷而貴，人荷相映，演繹了一首首洋溢著生命情懷的華彩詩(shī)章——“清水出芙蓉，天然去雕飾”“此花只應(yīng)天上有”“此花真合在瑤池”“灼若芙蓉出綠波”“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”……荷花入畫(huà)，則成為了對(duì)于生活的禮贊，對(duì)于和平的祈禱，對(duì)于幸福的憧憬。
蓮花啊，你這“花中君子”，你這“凌波仙子”，你這“風(fēng)露佳人”，承載了世人多少美好的希望！印度人和泰國(guó)人把你尊為國(guó)花，佛教把你作為圣潔的象征，中華民族則把你看作是真善美的化身。
讓圣潔的蓮花，盛開(kāi)在我們的心湖吧。
蓮花作文 篇3
我們吃過(guò)早飯，陽(yáng)光已經(jīng)燦爛無(wú)比了，我興奮地和爺爺奶奶跑到南昆山胖，踩著平坦的小路，踏著零零星星的隨時(shí)，來(lái)到了森林深處，我指著遠(yuǎn)處那口泉，親昵的問(wèn)爺爺：爺爺，爺爺，你說(shuō)那是什么泉呀？爺爺點(diǎn)點(diǎn)我的小鼻子，笑呵呵地說(shuō)：那是遠(yuǎn)近聞名的蓮花泉��！我高興地跑過(guò)去。
那是多么清澈的水啊，泉水里游著許多悠閑的魚(yú)兒，它們嬉戲打鬧，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。碧綠的水草在清波漾漾的水中漂浮著。一層薄薄的細(xì)沙均勻地鋪在了泉水底下，想必這水應(yīng)該沒(méi)有被污染過(guò)吧。那甘甜的氣息吸引著我，使我不禁懷著激動(dòng)的心情，用手輕輕地捧了一點(diǎn)兒泉水，滴在干裂的嘴唇上，一陣從來(lái)沒(méi)有品嘗到過(guò)的清甜像甘露一樣涌入了我的心田。
夕陽(yáng)西下，鄉(xiāng)親們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了蓮花泉旁，他們?cè)诟墒裁茨兀课也唤@樣想。
大家凝視著泉水，慢慢地，慢慢地，泉水里面竟冒出了一個(gè)用水噴射出來(lái)的'水蓮，多美啊，鄉(xiāng)親們都瞪大眼睛，捂住嘴巴，尖叫起來(lái)。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)景觀，先是不可思議的搖搖頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)著：不可能，不可能。最后就嚇得后退幾步。
接著，又噴出了許多很小的水蓮，魚(yú)兒跳了一下，人們就拿著一個(gè)小碗，把泉水往自己身上倒，咦，他們?cè)诟陕锬�？我�(guī)е蓡?wèn)走向一個(gè)玩得正歡的小女孩旁，我拍了拍她的肩膀，問(wèn)：你們?yōu)槭裁匆约荷砩系谷兀坎慌聲?huì)生病嗎？小女孩聽(tīng)了，笑著說(shuō)：難道你不知道嗎？這可是吉祥的水呀，誰(shuí)的身上沾的水越多，誰(shuí)的好運(yùn)就越多呢！我聽(tīng)了，目瞪口呆。
夜深了，人們都陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了蓮花泉，回到了家中，而我，坐在蓮花泉旁，說(shuō)：愿你永遠(yuǎn)那么清澈，永遠(yuǎn)保存著，不受污染。說(shuō)完以后，便依依不舍地回到了家中。
蓮花泉，是多么動(dòng)人啊，蓮花泉，是那么吸引人的眼球啊，它映照著滿山遍野的美景，更映照了鄉(xiāng)親們那淳樸的笑容。
蓮花作文 篇4
蓮多開(kāi)于七月盛暑，火蒸火燎的季節(jié)里有了一池蓮葉，與隆冬時(shí)節(jié)的雪中送炭頗有異曲同工之效。
據(jù)我看來(lái)，人們之所以愛(ài)看蓮，于生理和心理學(xué)上，都是有一定道理的。綠色向來(lái)是舒緩視覺(jué)的最佳色彩，炎炎夏日里，極目水泛清波與蓮葉接天，怎不叫人平空生出如飲冰泉的`清涼來(lái)？而蓮卻覺(jué)得僅有綠還是不夠的，更生出或粉或白的花苞與花來(lái)，裝點(diǎn)于盈盈一綠間，這一番裝點(diǎn)，既使人領(lǐng)略了蓮花綽約的風(fēng)姿，又彌補(bǔ)了單純的綠給人在視覺(jué)欣賞上帶來(lái)的不足。所以夏日若能賞蓮，的確是一種非凡的清涼，比之空調(diào)、風(fēng)扇一類(lèi)機(jī)器，依靠電力運(yùn)轉(zhuǎn)而得的科技涼，又不知高出了幾倍境界。
蓮花作文 篇5
我愛(ài)蓮，是那羞怯待放的花苞，愛(ài)那亭亭怒放的白蓮！
蓮花，是夏季村頭水塘里誘人的風(fēng)景。荷葉蓮花只是占據(jù)一部分水面而已。圣潔的蓮花星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在水面上，清麗俏媚，彌足珍貴。
夏天，我和伙伴們講荷葉頂在頭上當(dāng)帽子戴，或者將荷葉卷起來(lái)當(dāng)成“水葫蘆”，用它盛滿了水相互潑灑，回家時(shí)總忘不了折一支荷苞帶回家里，放在水瓶里，欣賞它的慢慢綻放。
雨后水面上的蓮花，清秀動(dòng)人。荷葉上一個(gè)個(gè)混圓晶瑩的水滴耍把戲呢，白蓮純潔，紅蓮更為嬌羞，清風(fēng)吹來(lái)，都向人們微笑致意。
于是，我陶醉在“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)意里。古人“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水”的場(chǎng)景，那么括適清幽，令人神往；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日蓮花別樣紅”的美景，那般壯美和諧，別有詩(shī)情畫(huà)意。
蓮花的外表美，心靈也美。蓮花將褪去往日的魅力，他坦然地面面對(duì)陽(yáng)光的洗禮，默默孕育自己豐實(shí)碩果，魅力依然！只等秋風(fēng)起，任人來(lái)采。那成熟蓮子可以入藥，其實(shí)，蓮花全身都是寶。荷葉可以包粽子，味道清香；蓮葉，蓮藕都可以入藥，還有那深入淤泥中的豐美的藕瓜，一見(jiàn)天日的'時(shí)候，是人們飯桌上的美味佳肴。蓮，充分表現(xiàn)了自己生命價(jià)值觀和意義，能不讓人們喜歡嗎？
是的，我喜歡蓮！他滋養(yǎng)我的品質(zhì)，凈化我的思想。
蓮花作文 篇6
今天，我們跟隨大語(yǔ)文的老師和志愿者家長(zhǎng)一起來(lái)到了蓮池。同時(shí)，我的媽媽也跟隨著我們一起來(lái)賞蓮。
來(lái)到蓮池，其實(shí)這里是一大片蓮花的種植地，放眼望去就像是一片碧綠的大海，蓮葉的高低起伏讓人覺(jué)得海面正刮著大風(fēng)一樣，波濤洶涌；而在蓮葉的夾雜中，寥寥無(wú)幾的蓮花便是飄浮在海上的小船。這一幕就如油畫(huà)一樣，而我便迫不及待地想要在油畫(huà)中穿梭，為碧綠的海作點(diǎn)綴。當(dāng)我漂浮在海上時(shí)，近距離觀察蓮蓬，當(dāng)它還是翠綠色是，蓮子寶寶就已經(jīng)躺在它的懷中，把它光滑的容顏搶走了。而當(dāng)蓮蓬變成黃色時(shí)，雖然有了蓮花瓣的保護(hù)，但是蓮子卻慢慢占據(jù)了它，明目張膽地?fù)屪咚牡乇P(pán)，漸漸把蓮蓬掏空。等到蓮子收成了，蓮蓬卻只能慢慢干枯，如果能被人重新拋會(huì)泥地，犧牲自己，為子孫提供營(yíng)養(yǎng)就是它最大的福分了。所以，蓮蓬的所有都寄托在蓮子身上，蓮子就是它的成績(jī)，它的心血。
而這時(shí)，媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫了我，我疾步跑去。媽媽期待地跟我說(shuō)：“這個(gè)角度的景色真漂亮，快來(lái)，拍張照片。”便對(duì)我招招手。我跟她說(shuō)的.一樣，站在那個(gè)角度，調(diào)皮地咧著嘴，露著牙大笑。而鏡頭對(duì)面的媽媽也開(kāi)懷大笑，像一個(gè)天真的小孩子一樣，但是容顏已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如小孩子一樣。是歲月的靈魂化作一道道坎，囂張的爬上媽媽的臉頰。
而在這以蓮花為背景的照片中，讓我把蓮蓬和蓮子與母親孩子和諧地串在一起。蓮蓬如母親，孩子如蓮葉，孩子是母親所有付出的聚焦點(diǎn)。每個(gè)孩子都是父母的外衣，是好是壞一目了然。同時(shí)，每個(gè)母親的培育都是最辛苦的，所以在我看來(lái)天下沒(méi)有不偉大的母親，至少在我還是幼稚的的認(rèn)知下就是這樣的。
所以，請(qǐng)每個(gè)孩子都好好對(duì)待自己的母親，珍惜每一份來(lái)自母親的偉大的愛(ài)，就像每顆蓮子珍惜它還在母親懷抱中一樣。
蓮花作文 篇7
盛夏六月，太陽(yáng)高高地掛在空中。向日葵露出了笑臉，桅子花也開(kāi)了白色的小花。這不，白蓮花也趕來(lái)了，為盛夏增添了一道特殊的風(fēng)景。
一天傍晚，我和爸爸、媽媽一起到公園散步，一進(jìn)門(mén)，就被蓮花池中的蓮花所吸引了。我們急忙來(lái)到蓮花池旁。
正逢蓮花盛開(kāi)時(shí)節(jié)，滿池的蓮花清香、誘人。池邊許多游人都不住地嘖嘖贊賞。只見(jiàn)朵朵蓮花，婀娜多姿，就像亭亭玉立的仙女。它們千姿百態(tài)，純潔無(wú)暇，有的含苞欲放，潔白的花瓣，好像輕輕一碰就會(huì)綻放似的；有的蓮蓬上鑲嵌著一個(gè)個(gè)嫩綠的小蓮子，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們好像在向我們點(diǎn)頭微筆，好像是在歡迎我們的到來(lái)。
蓮葉又大又圓，有的像撐開(kāi)的雨傘；有的像反戴著的帽子；還有的`像又大又寬的托盤(pán)。幾顆晶瑩剔透的水珠在蓮葉上滾來(lái)滾去，流連忘返。
過(guò)了一會(huì)兒，幾只可愛(ài)的蜻蜓在蓮花上方飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“蓮花姐姐，你們真清秀、迷人！”水中的魚(yú)兒也自由地游來(lái)游去，時(shí)而跳出水面，輕輕地劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，好像在說(shuō)：“蓮花姐姐，你們真潔白！”
看著看著，我想到了蓮花的好處。它不僅可以供人欣賞，而且它的種子、根、葉還能為人們所用，秋季蓮花凋謝后，留下花托，里面有許多蓮子供人品嘗；蓮葉可以做飯；蓮藕可以做菜。
蓮花的根生長(zhǎng)在水底的淤泥里，可它開(kāi)出的花卻是純潔美麗的。它的這種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。做人就應(yīng)向蓮花那樣，正直、清白，不受歪風(fēng)邪氣的影響，不沾染不良習(xí)氣！
蓮花作文 篇8
學(xué)校操場(chǎng)的花園里有很多旱蓮花。我家也有旱蓮花，它在花盆里長(zhǎng)得可茂盛了，我非常喜歡它。
旱蓮花的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的葉時(shí)候是嫩黃色的，不幾天葉子逐漸長(zhǎng)大，就變成嫩綠色的了。旱蓮花的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。葉脈清晰地鋪在整片葉子上，像一面蜘蛛網(wǎng)，那些葉子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)圓盤(pán)掛在莖上。近看又像一把把綠色的.小傘，可愛(ài)極了。
旱蓮花的花有黃色的、有紅色的、還有橘紅色的。它有五片花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅綠相間，紅得醒目，綠得柔和，朵朵花的花瓣，在每只花瓣的末端，還有兒像蝴蝶佇立在莖的頂端。走近細(xì)看，只見(jiàn)一大朵花中有五小片圓形一簇紅色的細(xì)絲，猶如一團(tuán)正在燃燒的火焰，充滿了生機(jī)和活力。黃黃的花蕊，給美麗的旱蓮抹上了絢麗的一筆。
這么美麗的花，誰(shuí)能不喜歡它呢？我明年還要種更多的旱蓮花。
蓮花作文 篇9
夏天，是個(gè)很美的季節(jié)。它穿著綠色的紗裙，在陽(yáng)光中盡情擺舞，我一直都是很喜歡夏天的。當(dāng)然，這也是有特別原因的。是因?yàn)樗恢舷勺�，有著“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中能外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！钡拿烂�，呵呵……談到這些當(dāng)時(shí)身為小孩子的我可是不懂的呢！
記得上次去醫(yī)院陪小妹打針，來(lái)醫(yī)院后眼前猛為一亮，醫(yī)院后面的池塘竟長(zhǎng)著大片大片的荷花。在熠熠陽(yáng)光下有著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”之勢(shì)。心里突然涌出一陣激動(dòng)夾雜著絲絲懷念�？吹剿腿幌肫鹆诵r(shí)候，那時(shí)童真、快樂(lè)、嬉戲的畫(huà)面不禁浮上了腦海。
記得那時(shí)我們還未搬家，是住在一個(gè)較安靜、荒僻的地方住。在我家后面大幾十米處有一個(gè)荷花池，一到夏天，荷葉鋪滿池塘，荷花亭立于上、含苞待放。呵呵……偷摘?jiǎng)e人家的'荷葉、荷花、蓮蓬成了我們幾個(gè)小伙伴的“必修課”每次放學(xué)我總會(huì)帶著幾個(gè)跟我同齡的小伙伴一起去偷摘荷花，往往躡手躡腳貓著腰走到荷花池旁，偷偷地摘茶葉，揪鄰近岸邊的荷花花苞。只要對(duì)面的狼狗一叫喚。我們拔腿就跑，等跑遠(yuǎn)之后就放聲大笑，很滿足地在一起過(guò)家家。
我們還會(huì)經(jīng)常到荷花池里釣龍蝦，拿個(gè)小桶或小盆子。頭頂一片大荷葉專心致志地坐到岸邊等龍蝦上釣。不過(guò)三心二意也是經(jīng)常的。往往等龍蝦上釣等的不耐煩，就會(huì)去逮螞蚱，等逮完螞蚱回來(lái)，釣上的誘餌也被龍蝦弄走了，欲哭無(wú)淚啊……從那時(shí)明白，三心二意的事不能干……
我經(jīng)常要求爸爸在皓月當(dāng)空的晚上帶我到荷花池邊，邊聞著淡淡荷花香邊讓爸爸給我講故事，盡管對(duì)面的狗是很不滿意，以狂吠不止來(lái)恐嚇我們，可有爸爸在我身邊我就會(huì)覺(jué)得很安全。
“回家啦！發(fā)什么呆！”一聲喊聲把我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。我不同的揉了揉眼，眼睛很難受，不知道是不是沙吹進(jìn)去了。我戀戀不舍地望了荷花最后一眼，離開(kāi)了。
好久不曾見(jiàn)蓮花，不知道它的葉子是否依舊艷綠？花兒是否依舊粉淡？哦！對(duì)了，我好似忘了這已是九月，過(guò)去的事已成憶，留下的只有難以的割舍而已！
至今仍愛(ài)遙望著遠(yuǎn)方，我好似看見(jiàn)了那一滿池的荷花在風(fēng)中微微搖曳。
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