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梅花的作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的梅花的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梅花的作文 篇1
人間美景無(wú)處不有，但梅花洲只有一個(gè)，并且錯(cuò)過(guò)了，就再也沒(méi)有相同的一個(gè)地方出現(xiàn)。 ——題記
從來(lái)沒(méi)有與那么多人一同出游，只是習(xí)慣一個(gè)人行走的風(fēng)景中�，F(xiàn)在回想那段美麗時(shí)光，嘴角還是忍不住上揚(yáng)，輕輕說(shuō)：“這是屬于我的，獨(dú)一無(wú)二的梅花洲。”
跟隨隊(duì)伍，緩緩行走在狹窄曲折的小路上，心中早已充盈著這兒的清新味道，整個(gè)人也如同放空了般。所有人也似乎都放輕了腳步，像是不忍心打破這份難得的寧?kù)o。我們終究只是不經(jīng)意闖入仙境的愛(ài)麗絲，打擾了這里的流年。
我們是不懂得欣賞的吧，只會(huì)聽(tīng)著導(dǎo)游的解說(shuō)，望著裝飾繁復(fù)的屋檐，落滿(mǎn)灰塵的空房間，走上去會(huì)咯吱作響的樓梯，古色古香的雕欄，將一份贊嘆沉在心底。漫步在西街，翰林書(shū)院，馮氏老宅，三步兩爿橋一一呈現(xiàn)在眼前，仿佛一段穿越時(shí)光之旅，舊時(shí)的.時(shí)光漸漸清晰。
“伍胥山頭花滿(mǎn)林，石佛寺下水深深�！蹦钪@句話，我虔誠(chéng)地走進(jìn)石佛古寺，煙火繚繞間寄托著我們的美好愿望，在空中緩緩消散。我與同伴坐在大殿前的階梯上，沉默地在心中許愿，偶爾有一兩聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼打破了這滿(mǎn)園寂靜。斑駁的樹(shù)影落了一地，可以看見(jiàn)大家在千年銀杏夏季紅絲帶。守著大殿的是位年逾古稀，兩鬢斑白的老者，有這一臉慈祥的微笑，坐在一把椅子上傾聽(tīng)我們的歡聲笑語(yǔ)。我坐在旁邊的長(zhǎng)凳上，看著老者布滿(mǎn)滄桑的臉，有一種看淡了世俗的感覺(jué)，覺(jué)得生活不過(guò)爾爾，我心中竟變得異常平靜，忍不住輕輕笑了。人漸漸多了，大家在殿前叩拜，人人臉上都帶著單純的希冀，一瞬間我心中充滿(mǎn)幸福，不知為何，只因眼前的人和物吧。
下午，一個(gè)人漫步，拿著我的相機(jī)，東拍西拍。捧一杯飲料細(xì)細(xì)品嘗著緩緩走在青石板路上，鞋子踏在上面會(huì)有清脆的響聲。沒(méi)有繁雜的思緒，只是這樣走著，清風(fēng)拂面帶來(lái)初夏的味道卻絲毫感覺(jué)不到熱意。載滿(mǎn)了竹子的小巷，欄桿漆成明黃色的走廊，古老的石拱橋，都留下了我的足跡。這里的庭院深深，精致小巧，小小的一方天地?zé)o不彰顯著舊時(shí)的繁華。立在庭院中間，看濕掉的粉墻灰瓦，芭蕉湖石；推開(kāi)緊閉的窗子，絲絲陽(yáng)光照進(jìn)封閉已久的屋內(nèi)帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)暖意，灰塵翻飛卻絲毫不覺(jué)厭惡；坐在屋前的臺(tái)階上，四下無(wú)聲，只余平靜。于是，我倚欄一處，閉上眼融入其中，且去聽(tīng)，且去嗅，這碧色的園林清婉，如茶中無(wú)盡余香。
其實(shí)很想搬進(jìn)這樣的地方，獨(dú)居一隅，過(guò)著有如世外桃源般美麗恣意的生活，踏著日出夕陽(yáng)走在青石板路上，生活竟可如此簡(jiǎn)單的快樂(lè)。這樣的梅花洲，令我投身其中，聞見(jiàn)歷史的霉變，也許會(huì)感嘆一句“物是人非”，但那的確是很美妙的感覺(jué)，不是嗎？也許幾十年前，也許幾百年前，也有像我一樣的人行走在這里，有著最鮮活的笑臉；也許幾十年后，幾百年后，亦會(huì)有像我一樣的人走在這里，重復(fù)我走過(guò)的路。梅花洲究竟承載著多少美麗的情懷，在歲月中永遠(yuǎn)保持者它最初的模樣。照片應(yīng)該算是唯一的紀(jì)念吧，紀(jì)念我這段匆匆的旅程，什么也沒(méi)帶來(lái)，亦什么也不帶走。雖然看見(jiàn)滿(mǎn)目刻意的風(fēng)雅有些悲哀，覺(jué)得與心中那個(gè)梅花洲相去甚遠(yuǎn)，但它本應(yīng)該這樣的吧，世俗著，蒼老著，卻也純真著。終究還是要離開(kāi)，來(lái)不及看上這里的日落，只能想著金黃的陽(yáng)光將這里籠罩會(huì)有多美。我只是路過(guò)這里，于是身后留下一地?zé)o法再收起的美麗想象。
梅花洲一夢(mèng)，亦是江南一夢(mèng)。夢(mèng)醒時(shí)分，那個(gè)濃墨重彩的梅花洲只有在我的記憶中反復(fù)出現(xiàn)，定格成永恒。
——后記
梅花的作文 篇2
我想大家都知道，花兒在春天綻放，春天是個(gè)溫暖的季節(jié)。可是，你有沒(méi)有想過(guò)，在寒冷的冬天，當(dāng)你躲在家里取暖，當(dāng)你在雪地上和小伙伴打雪仗的時(shí)候，有一種花在無(wú)聲的開(kāi)放，它就是—梅花。
梅花，它就像冬爺爺派來(lái)的天使，降落在人間，瞧!它那五瓣花瓣是多么的冰肌玉骨，還有紅色、粉色、八色等多種顏色，不光這些，連它的香味都是沁人心脾的……
我愛(ài)梅花。古今中外，詩(shī)人作家不知寫(xiě)了多少贊美梅花的詩(shī)句作品，如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，等等。梅花還和松、竹被稱(chēng)為“歲寒三友”，在華僑老人的心目中，梅花有代表著中華民族那些有節(jié)氣的'人……
多么堅(jiān)強(qiáng)的梅花啊!只有它，會(huì)在寒風(fēng)呼嘯中開(kāi)放，只有它，會(huì)在數(shù)九寒冬中微笑。梅花，它挺著身子，面對(duì)著漫天飛舞的雪花，好像在說(shuō)：“看!我是多么的堅(jiān)強(qiáng)!”
梅花的作文 篇3
我們的生活就像一個(gè)謎宮，看也看不到邊，走也走不到邊，就像巴金爺爺說(shuō)的，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)奪。
三九寒冬，寒風(fēng)陣陣，冰天雪地，百花早已凋謝，樹(shù)木大多剩下光禿禿的枝條，臘梅迎著寒風(fēng)怒放了，瞧！那蜜黃蜜黃的朵兒，鵝黃的蕊兒，一朵朵，一叢叢綴滿(mǎn)枝頭，香氣襲人，沁人心脾。在隆冬季節(jié)，臘梅以它特有的明麗嬌嫩的色彩，特有的`暗香，給寒冬帶來(lái)了一片溫馨。
我喜愛(ài)臘梅喜愛(ài)它開(kāi)在百花之后，不管風(fēng)吹雨打，不管雪花的侵襲，它成片成片怒放。不由得人們贊嘆它生命的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。在萬(wàn)物蕭條的嚴(yán)冬，它給人們帶來(lái)了春的消息和美的感受。
有多少詩(shī)人、作家贊頌臘梅，更以此來(lái)贊頌?zāi)切┯袩o(wú)數(shù)頑強(qiáng)拼搏、意志堅(jiān)強(qiáng)、作出無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄人物。臘梅，便是他們高尚品質(zhì)寫(xiě)照——風(fēng)霜越烈，它的花開(kāi)得越旺越烈，枝干長(zhǎng)得越挺拔。
像這樣富有生命的臘梅，真值得我們學(xué)習(xí)。雖然，生命是短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
梅花的作文 篇4
在這飄雪的季節(jié)，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。花草們禁不住風(fēng)雪的打擊，個(gè)個(gè)都垂下身子，把自己深埋在白雪中，等待著春天來(lái)到，再次蘇醒。在這之時(shí)，只有它在與這風(fēng)雪斗爭(zhēng)，它就是梅。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。雪花就像一個(gè)個(gè)白色的小精靈，伴著風(fēng)在空中跳著歡快的華爾茲，最后再投入大地的懷抱，融入到自己同伴的隊(duì)伍中去。這漫天的雪就如同仙女搖落的滿(mǎn)樹(shù)的梨花，就如同仙人不小心打翻的滿(mǎn)瓶的玉屑……
雪停了，一個(gè)銀裝素裹的世界呈現(xiàn)在眼前，周?chē)前酌Ｃ５囊黄��？墒且荒ǚ凵蚱屏诉@般寧?kù)o，慢慢地走近她，一股清香撲面而來(lái)，沁人心脾。到了這“神秘女子”身旁，終于看見(jiàn)她面紗下美麗的容顏，哦！原來(lái)是一株已盛開(kāi)了大半的梅花！這株梅有著千姿百態(tài)的虬枝，棕色的枝干微微泛出點(diǎn)銀色，還點(diǎn)綴著幾滴綠色的嫩芽�；ǘ浯蠹s有數(shù)十朵，一個(gè)個(gè)都如同嬌羞的小姑娘，白里透著淡淡的粉紅，梅花大多都是三兩朵簇?fù)碓谝黄�。梅花有五片花瓣，每片都如同粉雕玉琢過(guò)一般，精致得很！花朵中間是根根細(xì)長(zhǎng)而密集的花蕊，花蕊柱頭上滿(mǎn)是金黃色的細(xì)粉，這對(duì)蝴蝶、蜜蜂可是一種遺憾！
正當(dāng)我陶醉在這工藝品中時(shí)，我再次嗅到了那股香味。這次的香氣似乎比上次的更濃，但也不失清雅。我想：在這樣的雪天看見(jiàn)如此美的.花朵，聞到如此芬芳的香氣真是一個(gè)奇跡！在風(fēng)雪的打擊與磨折下，梅花的花朵竟保持得如此完整，就連那小骨朵兒也禁得住這磨難！突然，一句詩(shī)從我的腦海閃過(guò)：“梅花香自苦寒來(lái)”。品味甚久，想到：我們不就是那一朵朵花苞嗎？終究是要經(jīng)受風(fēng)雪的考驗(yàn)的，只要你堅(jiān)持住，就一定會(huì)綻放出自己那朵最絢爛的花，散發(fā)出最濃郁的香味！
雪又下了起來(lái)，我撐起手中的小花傘。但也不忘為那株梅遮擋！
梅花的作文 篇5
我喜歡千姿百態(tài)的菊花，也喜歡潔白無(wú)瑕的茉莉，還喜歡雍容華貴的牡丹，但我最喜歡的卻是傲雪寒梅。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。每到深冬的時(shí)候，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，梅花就開(kāi)放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵小花綴滿(mǎn)了枝頭，有的花兒身上帶著一點(diǎn)紅色，有的則是一點(diǎn)粉色，有的則是淡綠色……在風(fēng)雪中，是那樣的.顯眼；走近一看，那小小的花朵只有我的手指甲那么大，是由5個(gè)小花瓣組成的，它們一朵一個(gè)姿態(tài)，有的傲然怒放，有的羞答答地跟隨，有的還把自己嚴(yán)嚴(yán)地裹在花萼里，飽脹得馬上要破裂似的，支撐它們的卻是那細(xì)弱的枝條，在寒風(fēng)中搖曳擺動(dòng)。
我喜歡梅花，喜歡它那多彩的顏色，是它與那高大的蒼松為這孤獨(dú)的冬季添了彩衣。
我喜歡梅花，喜歡它那淡雅的芳香，是它讓我在冰冷的冬季聞到了馨香。
我喜歡梅花，喜歡它那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，任爾東西南北風(fēng)，毅然決然地在隆冬時(shí)節(jié)盛開(kāi)，讓人在感受到生命之美的同時(shí)，也體會(huì)到了大無(wú)畏的精神！
梅花的作文 篇6
冬天已漸漸降臨。冬天最頑強(qiáng)的花是什么呢？是菊花？不對(duì)。是百合花？還是不對(duì)。那是什么？啊！是梅花！對(duì)！
那么，我來(lái)講一講梅花吧！
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”正是王安石所說(shuō)的梅花詩(shī)。
梅花從那細(xì)嫩的枝上冒出一朵朵潔白的梅花，就像一個(gè)一個(gè)的白色星星似的，發(fā)出淡淡清香。“�。『孟阊�！”我驚喜地大叫，“原來(lái)，冬天開(kāi)的花是梅花呀！你瞧！梅花多么頑強(qiáng)呀！只有它——梅花，不怕雪白的冰雪，它仍舊堅(jiān)持不懈地開(kāi)放著。我要學(xué)著梅花的堅(jiān)持，學(xué)著它——梅花，頑強(qiáng)的精神�！�
我一邊說(shuō)一邊走到梅花的枝葉邊。
“梅花你為什么這么頑強(qiáng)？難道你為什么不在春天開(kāi)放，偏偏要在寒冷的.白茫茫的冬天開(kāi)放？你有什么原因？”我問(wèn)了問(wèn)梅花。
梅花搖了搖頭，好像在說(shuō)：“我要做與眾不同的花！我要堅(jiān)強(qiáng)，我要頑強(qiáng)！我不愿做那一些膽怯而懦弱的花！我才不愿做那一些膽小鬼呢！我是冬天獨(dú)一無(wú)二的花！啊！”
梅花的作文 篇7
有人喜歡鮮艷的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡美麗的百合花，而我唯獨(dú)喜歡梅花。
梅花的外形十分的美麗，五朵小花瓣嬌小可愛(ài)。顏色也各種各樣，紅的像火焰，白的像雪花，無(wú)論是哪種顏色，都是那么迷人，人們都會(huì)被它的外表所吸引。冬天來(lái)了，梅花迎著寒風(fēng)開(kāi)放了，它們有的還是非常小的.小花苞，圓嘟嘟的像剛出生的嬰兒，正在做著香甜的美夢(mèng)，有的展開(kāi)幾片花瓣，像害羞的少女，慢慢睜著眼睛，好奇地打量著四周的環(huán)境，有的已經(jīng)完全開(kāi)放，身上披著潔白的雪花，仿佛穿上了白色的紗裙，真像從天而降的小仙女一樣漂亮。
梅花在寒冷冬天依然傲立枝頭，就算北風(fēng)呼嘯，她也不會(huì)倒下，仍平靜的立在枝頭，即使樹(shù)枝堆上了潔白的雪花，她也從不低頭，這就是梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。
我贊美梅花，贊美她堅(jiān)韌不拔的精神，人生不也是這樣么，遇到困難，就要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，不能逃避。
梅花的作文 篇8
生活中有許多事情，有的像浮萍一樣隨波逝去，有的像樹(shù)根一樣牢牢地扎在人們的心底。每當(dāng)我看到那一朵朵在嚴(yán)冬中盛開(kāi)的梅花時(shí)，我便會(huì)懷念起我的午托班老師——尚老師。
我一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽工作繁忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我做作業(yè)，就把我送到了小區(qū)里的午托班，午托班里的尚老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)，尚老師三十來(lái)歲，性格很開(kāi)朗，對(duì)我十分地好。
尚老師非常喜歡梅花，在她的午托班教室里，�？梢钥吹脚c梅花有關(guān)的名言和圖片。有一次，在冬天的一個(gè)日子里，尚老師約我一起去賞梅花。在梅花樹(shù)下，尚老師彎腰撿起了一枝掉落的梅花，放在鼻子邊聞了聞，十分陶醉的樣子。我忍不住好奇地問(wèn)：“尚老師，您為什么這么喜歡梅花呀？”尚老師不置可否，卻笑著望著我說(shuō)：“你知道嗎？其它的花都是在溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天綻開(kāi)的，只有梅花不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)地在冬天這個(gè)寒冷的季節(jié)開(kāi)放。它不和百花爭(zhēng)艷，只是默默地在嚴(yán)冬盛開(kāi)，散發(fā)出迷人的香氣，為這寒冷的冬季帶來(lái)些許的暖意�！甭�(tīng)著尚老師的娓娓講述，我悟出了她喜愛(ài)梅花的真正原因。
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，不用再去午托班了。離別時(shí)，尚老師送了我一枝蠟梅花，蠟梅花那挺拔的.身姿和迷人的香氣，讓我不禁想到它那不畏嚴(yán)寒的精神。
去年教師節(jié)時(shí)，我去看望尚老師，她顯得有點(diǎn)老了，但性情卻更加開(kāi)朗。臨別時(shí)，尚老師送給我一朵梅花形狀的塑料花。此后，我一直珍藏著這朵梅花，像是珍藏著尚老師的一片心，珍藏著她對(duì)梅花的喜愛(ài)。
梅花的作文 篇9
說(shuō)真的我從未見(jiàn)到過(guò)真的梅花，大西北的天氣氣侯并不適合梅花生長(zhǎng)繁殖，但我從小便聽(tīng)過(guò)“梅花香自苦寒來(lái)”這一詩(shī)句，對(duì)梅花也似了解一些。
生長(zhǎng)在嚴(yán)冬里的它，不畏嚴(yán)寒傲然挺立，紅色花瓣為這枯燥的漫天白雪中增添了一份生機(jī)，那名花，牡丹，月季早已不見(jiàn)蹤影，蕩然無(wú)存。它不把寒風(fēng)刺骨嗎？怕，它當(dāng)然怕�？蔀榱嘶钕氯ニ仨毴讨�，耐著性過(guò)完這漫長(zhǎng)的冬天，等到冬天一過(guò)它的生命就完結(jié)了，等了三個(gè)季節(jié)就為這一綻放嗎？就這么一個(gè)冬天它依然堅(jiān)持著將生命過(guò)完，這是何等的毅力？何等的堅(jiān)強(qiáng)？
比起梅花來(lái)我遇到如此窘?jīng)r后能堅(jiān)強(qiáng)到怎樣的地步呢？是不是應(yīng)當(dāng)用自己的意志力將所有的困難克服，也許在今后的生活中我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，也許也會(huì)像紅梅一樣不畏嚴(yán)冬，紅梅很小，卻堅(jiān)強(qiáng)有毅力。嬌弱欲滴的花瓣中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)黃，可以說(shuō)它的外表不漂亮，可它的生命力是不容貶低的。
堅(jiān)強(qiáng)的.人，堅(jiān)強(qiáng)的梅花都在漫長(zhǎng)嚴(yán)冬中堅(jiān)持著，等待著。等待著他們春天的降臨，因?yàn)樗麄冎腊具^(guò)寒冷的冬天，才是溫暖的春天。即使怕冷，怕寒風(fēng)吹在在臉上刺痛的感覺(jué)，也得忍著。
白雪中，紅梅若隱若現(xiàn)。
梅花的作文 篇10
冬天到了，小草枯萎了，花兒謝了，可是蠟梅卻成了院子里的最受矚目的花。滿(mǎn)樹(shù)黃顏色的小花發(fā)出淡淡的.清香，那些花有的開(kāi)放了，有的還沒(méi)有開(kāi)放，顯得十分美麗。這不禁讓我想起我學(xué)過(guò)的一首詩(shī)歌：蠟梅花，臉兒黃，身上不穿綠衣裳。
大雪當(dāng)棉襖，風(fēng)來(lái)挺胸膛。別的花兒怕冬天，只有蠟梅開(kāi)的旺。我摘了有朵蠟梅花仔細(xì)觀察，花瓣很光滑而且有點(diǎn)透明，真像涂了一層蠟一樣，老師說(shuō)：蠟梅身上有蠟，所以才能在冬天開(kāi)放。于是我摘了幾朵蠟梅花去提煉蠟，可是不管我怎么燒也燒不出蠟來(lái)。這時(shí)，媽媽和爸爸來(lái)了，他們笑著說(shuō)我是“小傻瓜”，我也不好意思地笑了。
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