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實(shí)用的梅花作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的梅花作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
梅花作文 篇1
“梅”、“蘭”、“竹”、“菊”被世人稱為四君子,其中,我最喜歡的是在嚴(yán)寒中開百花之先的梅花。
梅花原產(chǎn)中國(guó)南方,已有三千多年的栽培歷史,無(wú)論作觀賞樹或果樹都十分漂亮!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,梅以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,成為人們立志的精神寄托。
每年的.一二月份,白雪從天空上一點(diǎn)點(diǎn)飄落,梅花開始靜悄悄地綻放。離老遠(yuǎn)就能聞到梅香,是如此清冽,沁人心脾?矗∫呀(jīng)有梅花盛開了!一樹虬枝,著了鮮艷的紅,或淡雅的白,蒼勁中蘊(yùn)含著嬌艷。雪一片片落在綻放的梅花上,它難道不冷嗎?雪簌簌地落著,白雪中的梅花清新淡雅,梅香隱約縹緲。這時(shí)的梅,像一個(gè)小姑娘,嘴角上還掛著甜甜的笑。
雪漸漸大起來(lái),原本稀疏的雪花變成鵝毛大雪。梅花的香氣不僅沒(méi)有被大雪掩蓋,反而更濃郁了。在雪中,紅梅好似一簇簇紅紅的火苗,點(diǎn)綴在梅樹上,靜靜地燃燒;白梅仿佛是一片片云彩,縈繞在梅枝間,清雅甜馨。這梅有如此的傲骨!它本可以在溫暖的春天綻放,卻偏要在嚴(yán)寒的冬季盛開——獨(dú)天下而春。這時(shí)的梅,像一位鐵骨錚錚的硬漢,不屈的身姿讓人敬仰。
雪停了。樹上的梅花紛紛盛放,呈現(xiàn)出冬季里最美的景色。梅樹上紅紅白白的花朵散發(fā)著幽雅的清香,仿佛在和我們說(shuō):“嚴(yán)寒有什么可怕?堅(jiān)持終會(huì)勝利!你們也應(yīng)當(dāng)擁有這身傲骨!”這時(shí)的梅,像一位高傲的女王,臉上洋溢著自信和歡喜。
這樣的梅花,我怎能不愛(ài)?
梅花作文 篇2
一提到梅花,人們一定會(huì)想到宋代詩(shī)人王安石的詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!
在我家門前就有一棵梅花樹。在春暖花開的春天,我問(wèn)父親:“梅花怎么還不開啊?”父親說(shuō):“還沒(méi)到時(shí)候呢!”在百花爭(zhēng)艷的夏天,我問(wèn)父親:“梅花怎么還不開?”父親便說(shuō):“別急啊!它早晚會(huì)開花的。”在碩果累累的秋天,我顯得有些不耐煩了:“怎么還不開?是不是枯萎了。俊备赣H說(shuō):“會(huì)開的,會(huì)開的,等它開花的時(shí)候,你一定會(huì)被它的香氣迷住的!”
寒冬臘月的冬天,我也不想再問(wèn)父親了。一天,我放學(xué)回家,剛到家門口時(shí),一股淡淡的清香撲面而來(lái)。我一看,啊!原來(lái)是那棵梅花樹開花了。枝頭上有含苞欲放的花蕊,還有即將綻放的花朵,火紅的花瓣、淡黃的`花蕊,非常美麗,在別的花都相繼凋零的時(shí)候,它卻開花了,它不怕風(fēng)欺雪壓,非常有骨氣。要知道,滋潤(rùn)它的不是溫暖的陽(yáng)光,不是清涼的雨滴,而是大風(fēng)大雨和冰冷的雪水啊!這正印證了古人說(shuō)的一句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
贊美你,梅花!贊美你默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn);贊美你不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)韌不拔。
梅花作文 篇3
雪后天晴,我們一家一起去中山廣場(chǎng)拍雪景,玩累了,坐在亭子里的石凳上休息。剛坐下,一陣微風(fēng)吹過(guò),一股淡淡的幽香就撲鼻而來(lái)。唉,這是什么香味?我又使勁吸了幾口,真香啊!那香味沁人心脾,使人心曠神怡。我立即順著氣味找去。
在亭子邊上有一棵樹。那光禿禿的枝條上掛滿了黃色的花苞和花朵;ò字袔S,黃中帶綠,一簇簇,非?蓯(ài)。
我問(wèn)爸爸:“這是什么樹?”
他反問(wèn)我:“它像什么做的.?”
我走近它,仔細(xì)地觀察它的模樣:每朵花都是六片花瓣,花瓣好似蠟做成的小小指甲片;ㄓ衷谂D月里開放,不會(huì)是臘梅吧!
對(duì),這就是臘梅。它只在冬天開放,當(dāng)百花凋零的時(shí)候,它為寒冬帶來(lái)了一絲亮麗,一縷幽香。
在這寒冷的冬天里,聞到這淡淡的幽香,不僅使人想到了和煦的春風(fēng),溫暖的艷陽(yáng)。它好像在告訴我們:冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
我越發(fā)喜歡臘梅了。在回家路上,我不停地哼唱著:“雪霽天晴朗,臘梅處處香。騎驢壩上過(guò),鈴兒響叮當(dāng)……”
梅花作文 篇4
去年秋天,爸爸在我窗外栽下了一枝梅花。
秋漸漸地深了,我開始憧憬起梅花遍布枝頭的情景了。然而日子一天一天過(guò)去,梅花依然沒(méi)有開放。我那急切盼望梅花綴滿枝頭的心情也終于冷卻了下來(lái)。
一個(gè)冬日的早晨,我不經(jīng)意地看了看窗外,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),那枝梅花居然長(zhǎng)出了幾個(gè)粉紅色的球狀花苞。我趕緊跑到屋外,仔細(xì)地端詳起來(lái);ò勰郏厦孢附著層層疊疊的花瓣;ò晟险礉M了露水,陽(yáng)光照射到晶瑩剔透的露珠上,看上去如夢(mèng)似幻。我趕緊把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“梅花馬上就要開嘍!”
我滿懷信心地等著。終于有一天,梅花在早晨悄然綻放了,我走到窗外,正對(duì)著梅枝蹲下來(lái)。只見(jiàn)梅花上長(zhǎng)了一層細(xì)細(xì)的絨毛,花瓣片片分明,花瓣的瓣尖先是淡淡的粉色,漸變到白色。粉色襯得梅花俏皮可愛(ài),而白色又襯得梅花清新淡雅。里面的'花蕊淡棕色,只有幾根,但卻稀疏有致。我看得出神,漸漸地,梅花好像在我眼前幻化成了一位穿著粉色長(zhǎng)裙的儀態(tài)端莊的少女,少女亭亭玉立,飄然欲仙。
這個(gè)冬天,雨水不斷。你瞧,早晨一起來(lái),雨就簌簌地下著。想起窗外的梅花,我趕緊拿了雨篷,準(zhǔn)備出去給梅花擋雨。爸爸拉住我,對(duì)我故作神秘地說(shuō):“不用出去,等會(huì)雨停了再去!
等到雨停了,我打開窗戶,天空一層不染,白云白得刺眼。我無(wú)暇看風(fēng)景,徑直向梅花枝跑去。只見(jiàn)地面上散落著一些花瓣,散發(fā)著濃郁的幽香,梅枝依然挺立在泥土中,而梅花卻變得稀疏了一些。但經(jīng)過(guò)了雨水的沖刷,梅條含水,梅花帶淚,整株梅花也愈顯清麗了。真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。
現(xiàn)在,窗外的梅花已經(jīng)長(zhǎng)得與花架一般高了,顯得生機(jī)勃勃,超凡脫俗。
梅花作文 篇5
記得還很小的時(shí)候,爸爸經(jīng)常帶我去玩。那里的動(dòng)物可多了,而我最喜歡的是既美麗又溫順的梅花鹿。
說(shuō)到美麗,想必大家都有目共睹,“鹿中之王”的稱號(hào)非它莫屬。你看,它一身淺淙色的毛上,映著整整齊齊的小白點(diǎn),好像一朵朵含苞欲放的'小梅花。最美麗的,當(dāng)然是雄鹿頭上的角,像分叉的樹枝,又像海底的珊瑚,簡(jiǎn)直就是偉大的藝術(shù)品。
別瞧梅花鹿挺高大的,一個(gè)“旋風(fēng)腿”就可以把你踢出老遠(yuǎn),其實(shí)它還是十分溫柔的。上次,我去動(dòng)物園,把一束草放在它面前。它聞了聞,便狼吞虎咽地吞了下去。吃完后,便用友善的眼神看著我,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭舔了舔我的手掌心,好像對(duì)我說(shuō):“謝謝你,可愛(ài)的小姑娘!”
梅花鹿吃的是草,長(zhǎng)出來(lái)的是寶。很多人應(yīng)該都吃過(guò)鹿茸,它就是梅花鹿的幼角,具有強(qiáng)筋健骨的功效,是深受人們喜愛(ài)的滋補(bǔ)品。而且梅花鹿的角被切除后,還會(huì)長(zhǎng)出新的角,簡(jiǎn)直就是“取之不盡,用之不竭”。
梅花鹿,你不盡外表美麗,而且內(nèi)心善良。我們都愛(ài)你!
梅花作文 篇6
今天是大年初三,我和爸爸隨著長(zhǎng)城的古磚,探訪步月的足跡,最終來(lái)到了長(zhǎng)城腳下的梅園來(lái)漫步。
走入梅園,一陣寒風(fēng)呼嘯,梅花在這寒風(fēng)中高傲地孤立著,現(xiàn)在已在春天的邊境,但是沒(méi)有百花爭(zhēng)艷,只有這梅花在 這風(fēng)欺雪壓的日子中堅(jiān)強(qiáng)地生存著,無(wú)謂是王安石筆下的
”墻腳數(shù)支梅,凌寒獨(dú)自開“。
在梅園中緩緩地漫步著,欣賞著,這朵朵梅花,一陣一陣淡淡的幽香撲入我的鼻中,這些梅花白似雪,青的令人回味無(wú)窮、紅的'像小嬰兒臉頰的泛紅······這梅花實(shí)在無(wú)法用我疏淺的詞繪來(lái)形容,只能借用古人的詩(shī)句”遙知不是雪,唯有暗香來(lái)!安灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M乾坤!
漫步園內(nèi),這梅花讓我的心中洶涌澎湃,想起無(wú)數(shù)詩(shī)人贊美梅花的詩(shī)句,如果他們看見(jiàn)這梅花,心中一定思緒萬(wàn)千,這梅花在風(fēng)欺雪壓的冬天開放···· ····
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