實(shí)用的蓮花作文匯總9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的蓮花作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蓮花作文 篇1

　　午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，一捧清茗，任目光輕盈地拂過(guò)書(shū)頁(yè)，心靈在溫暖的空氣中感悟、升華�！�—題記

　　曾憶起，“風(fēng)起時(shí)，還會(huì)記得，因愛(ài)而生淚的顏，一生溫暖。夏風(fēng)顏，令人想起夏夜的蟬鳴與煙花，非常的浪漫。《我是凡塵最美的蓮花》便更加是文如其名。

　　“人生若只如初見(jiàn)”是這本書(shū)留給我印象最深的一句話。最初來(lái)自清代納蘭性德的《木蘭花令擬古決絕詞》，短短七個(gè)字，卻道出了人生的無(wú)奈與滄桑。倉(cāng)央嘉措與仁增旺姆若是能只如初見(jiàn)，便不會(huì)有“我是少年人，我有佛心也有凡心”的感嘆，亦不會(huì)有“神柏變了心意，杜鵑只好回家”的悵惘。

　　人生若只如初見(jiàn)

　　若是我，能夠只如初見(jiàn)……

　　月升起了，月光柔柔地灑在小河岸邊的枯草上，一切歸于寧?kù)o，我獨(dú)坐于此，蒿草般的思緒淹沒(méi)了鼻尖前濃濃的夏末氣息。真真切切的痛卻如刺在心，似乎，曾經(jīng)的曾經(jīng)……

　　八年級(jí)開(kāi)學(xué)的頭一天，說(shuō)不出是欣喜，是期望;亦或是懷念，是惆悵，但覺(jué)“黑云壓城城欲摧”。淺愁的思緒任清風(fēng)席卷在淡淡的初秋雨中。停駐韶華，一切都會(huì)過(guò)去，一切又都不會(huì)過(guò)去。我心中默念著，竟不知是哪來(lái)的感觸。

　　“曉囡!”我聽(tīng)背后有人叫了我的名字。陌生的班級(jí)，陌生的面孔居然會(huì)有這么一個(gè)人，記得我的名字。

　　梨花燙的長(zhǎng)發(fā)，粉嫩干凈的皮膚，宛若柳葉的眼眉，纖長(zhǎng)的睫毛，動(dòng)人的眼睛，高挺的鼻子，高挑纖細(xì)的身材，再配上她那小碎花的淑女裙。整個(gè)散發(fā)著青春迷人的氣質(zhì)。這便是初次見(jiàn)面時(shí)她留給我的'印象。不覺(jué)得，我貪婪的從上到下大量了她一遍。

　　“同學(xué)，你認(rèn)識(shí)我?”

　　“沒(méi)有，老師念你名字的時(shí)候我就注意你了，看你長(zhǎng)的善良想跟你做好朋友，我是莉，你好。我學(xué)習(xí)不太好，希望你能多幫助我�！�

　　她萌笑的樣子，真叫人有種想捏上兩把的沖動(dòng)。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她便牽起了我的手�！白吡�，我們回宿舍!”

　　等閑變卻故人心

　　或許是基礎(chǔ)太差，任她怎么努力，都無(wú)緣高中的大門(mén)，她走了……不會(huì)再有那些共同聊過(guò)的話題，不會(huì)再有一起通宵的長(zhǎng)夜，不會(huì)再有一起看過(guò)的小說(shuō)，也不會(huì)再有我們一起闖過(guò)的禍……

　　再見(jiàn)她時(shí)，依舊是那么美的臉，卻不是曾經(jīng)清純的裝扮：血紅的指甲，濃厚的眼影，離子燙的爆炸頭。這，還是她嗎?右肘挽著的中年男子……我失落的扭過(guò)頭，不知怎的，不想理她，更不想搭話。難道莉真的變成了大人們口中“不正經(jīng)”的女孩子了嗎?

　　眼角旁，她與中年男子親密的鏡頭，讓我厭惡，也讓我明白：這一切全在意料之外，這一切全在情理之中……那些風(fēng)雨……那些人生……正如書(shū)中所言“人生如此，浮生如斯”。

　　一切有為法，如夢(mèng)幻泡影。

　　若，有來(lái)生。我也想成為一朵蓮花，被你親自摘下，凋謝在你的手中，做你永遠(yuǎn)的朋友，看著善良的你，會(huì)心的微笑。

　　初見(jiàn)驚艷，再見(jiàn)依然，不過(guò)是夢(mèng)而已。人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?

　　我，愿做你的——倉(cāng)央嘉措!

蓮花作文 篇2

　　時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼你已經(jīng)離開(kāi)兩個(gè)月了，我轉(zhuǎn)頭看向陽(yáng)臺(tái)，那兒空落落的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。

　　我愛(ài)花，常東奔西走只為尋找一花來(lái)點(diǎn)綴我房間。石蓮，便是我偶然得到的。

　　一開(kāi)始，它只是一小株，我把它種在一個(gè)小花盆中。每天我都按時(shí)給它澆水，我期盼著他長(zhǎng)大，期盼著它開(kāi)花，期盼著它美麗。

　　后來(lái)我遇到了你，你也是極愛(ài)花的。我們相見(jiàn)恨晚。志同道合的我們一起上學(xué)，在微涼的早晨走過(guò)通往學(xué)校的那條單調(diào)的小路；我們一起吃飯，在擁擠的食堂相牽默契一笑；我們一起放學(xué)，在回家的路上聊著笑著彼此嘲弄……可是現(xiàn)在你不在了。還記得，我常引你來(lái)家中欣賞吊蘭，欣賞石蓮。在這樣的時(shí)光中，石蓮漸漸長(zhǎng)大，一片一片的葉子層層疊疊，片片向上，微紅的葉片似乎像小姑娘害羞時(shí)紅通通的小臉，讓人歡喜得很。我還是一如既往的為它澆水，對(duì)于它我更加喜愛(ài)�；ㄅ柚忻俺鲆粌深w野草，我會(huì)小心翼翼地為它拔去；又是它的葉片掉落，我會(huì)心疼不已，自責(zé)愧疚，我舍不得扔掉石蓮的葉片，就好像母親舍不得自己的`孩子一樣。我仍舊把石蓮葉片放在花盆的角落。一天一天，時(shí)間真的過(guò)得很快。在一個(gè)陰沉沉的早晨，我惺忪著睡眼去看石蓮，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，它開(kāi)花了，是的，它開(kāi)花了，它開(kāi)花了。我欣喜的說(shuō)不出話來(lái)，我把這個(gè)消息在第一時(shí)間告訴了你，我聽(tīng)著你愉悅的聲音，我知道這也是你同樣期待的。我沉浸在無(wú)可言喻的幸福中，你卻告訴我你要走了，那是我真是傻了，大腦一片空白，連續(xù)幾天如行尸走肉。石蓮花也與我心有靈犀，它開(kāi)始枯萎，我伸手觸碰，感受著那來(lái)自石蓮花冰冷的溫度，熱淚盈眶。因?yàn)楦改傅年P(guān)系，你真的離開(kāi)了，我來(lái)不及準(zhǔn)備什么，只能將我最寶貴的石蓮送給了你，留作念想。算算日子，石蓮又該長(zhǎng)大了，你呢？你還好嗎？等到石蓮花開(kāi)之際，我們還能見(jiàn)面嗎？

蓮花作文 篇3

　　一年前，伯伯選了一幅連花群的畫(huà)給我。父親很是喜愛(ài)，那幅畫(huà)就掛在客廳的墻上。雪白的墻上印襯著那純潔、美麗的蓮花，真像一道美麗的風(fēng)景線。

　　我時(shí)不時(shí)靠近它，仔細(xì)的端祥。畫(huà)紙顏色有些發(fā)黃，看來(lái)經(jīng)過(guò)了一定的歲月。畫(huà)的蓮花有的粉紅，有的淡粉，有的潔白如玉，有的美似晚霞，有的含苞欲放，有的綻放光芒，有的昂首怒放，有的嶄露頭腳……荷葉，有的卷曲如托，有的舒展似傘。荷葉上殘存著點(diǎn)點(diǎn)雨滴，時(shí)而分成無(wú)數(shù)細(xì)小的水珠，在荷葉上滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光的照射下，色彩斑斕；時(shí)而匯成顆顆飽滿的.明球，撲籟籟地落到池里，池面泛起一圈圈的水波。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷葉別樣紅”，紅花碧葉，相映成趣。真是大師級(jí)的手筆！

　　從此后，我深深地喜愛(ài)上了蓮花，它常常出現(xiàn)于我的夢(mèng)境之中。我自己也常常畫(huà)蓮花，但總畫(huà)不出她那亭亭玉立的樣子，覺(jué)得很遺憾。

　　后來(lái)，我們學(xué)了宋代周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，文章贊美蓮花“出淤泥而不染”，是“花中君子”。我發(fā)現(xiàn)了那蓮花的神韻所在，明白了蓮花使我著迷的原因。那美麗、高貴、純潔的蓮花一直長(zhǎng)在我心里。

　　后來(lái)，家中又添了一些日歷，我突然發(fā)現(xiàn)有一部分是蓮花的照片。我不禁喜笑顏開(kāi)。馬上將它調(diào)到我的臥室中去。

　　有一次，我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)自己坐在一片巨大的蓮花上，蓮花的陣陣清香傳入我的內(nèi)臟中。遠(yuǎn)處，一輪金黃色的太陽(yáng)發(fā)出刺目的光芒，映在那美麗的蓮花上，美極了！美極了……

蓮花作文 篇4

　　盛夏的中午，當(dāng)我來(lái)到大河之畔，遙望河面，我的心一下子就被那一朵朵、一叢叢、一片片的蓮花吸引。綠色的葉子，輕輕浮在水面，宛如一張張綠色的臉。綠葉之上，縮放著一朵朵紅色的、魄的，粉色的或者是淡紫色蓮花，像一個(gè)燦爛的笑容，她們就這樣微笑著看水，看天空、看云、看鷗鳥(niǎo)，看一只一只蝴蝶忙忙碌碌，看蜻蜓從她們的身邊經(jīng)過(guò)，看太陽(yáng)也看著在岸上的我和過(guò)往的人群，風(fēng)吹過(guò)，她們輕輕舞蹈，腋下散發(fā)著淡淡的.蓮香。沒(méi)有誰(shuí)可以阻擋她們縮放也沒(méi)有誰(shuí)干預(yù)她們的議事日程。

　　歷朝歷代，描寫(xiě)蓮花的高手，比比皆是，其中杰出的代表無(wú)疑是唐朝的白居易，溫庭筠、李群；宋朝的蘇軾、楊萬(wàn)里、晏殊。中國(guó)歷史上，出六人之右的，唯有宋朝的周敦頤，他在《愛(ài)蓮說(shuō)》中關(guān)于蓮花“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！钡木渥�，高度概括了蓮花清廉圣潔的品行，把達(dá)官司士大夫以及平學(xué)百姓的人格理想“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”地提升到新的高度這句話已經(jīng)成為中國(guó)婦孺盡知的名言，他笑下的蓮花，也因此成了一座不可攀比的高峰，讓后人不可望其項(xiàng)背。

　　其實(shí)，在我的心目中，蓮花更像是一扇窗口，這扇窗口，讓我們的靈魂通向物質(zhì)世界也讓物質(zhì)世界能向我們，人何以愛(ài)蓮？佛何以愛(ài)蓮？我想這都與蓮花所昭示的意義有關(guān)，蓮花就是蓮花，她是靈性的，而蓮子的苦澀，也似乎為這份靈性增加了一道詮釋。在所有美好的事物背后，都有一顆苦澀的心在默默地期待著，盼望著，正因?yàn)檫@苦澀，甜蜜才有了可以著落的港灣，夢(mèng)想才得以啟航�！皵酂o(wú)蜂蝶慕幽香，紅衣脫盡芳心苦”，“看新荷，泛水學(xué)人愁，心常卷�！鄙徟c人是多么的相通呀。

　　蓮是一座橋，通向人，通向物，通向佛，驛我們來(lái)說(shuō)，蓮可以意味著愛(ài)人，意味著美好，但是，當(dāng)我們放眼更加遼闊的宇宙天地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上所有美好的東西，哪一樣又不是蓮花？

　　在我的眼睛里，太陽(yáng)是一朵蓮花，月亮是一朵蓮花，每顆星星，每盞明燈，每雙眼睛，每個(gè)一閃而過(guò)的善意的念頭，每句溫暖的問(wèn)候，每一絲細(xì)微的關(guān)懷都是一朵新的，溫馨的蓮花。

　　縱使世界上所有的花都已消逝，蓮花不會(huì)，因?yàn)�，蓮花的根在我們的血液深處�?/p>

蓮花作文 篇5

　　蓮花池位于北京的西南，是一個(gè)蓮花多、蓮花美的地方。蓮花的旁邊圍繞著許多荷葉和蓮子，周?chē)�還有一株株柳樹(shù)，那里像仙境一般美麗。我喜歡蓮花，更喜歡四季的蓮花池。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)芽竄出來(lái)了，小草拱出來(lái)了，植物們也像我們一樣歡歡喜喜過(guò)大年，蜜蜂把“喜糖”灑了一大把——釀蜂蜜。蓮花池的花草為了迎春，一個(gè)個(gè)都化上了妝，拿著“彩帶”，在空中“飛舞”，陶醉了游客。

　　夏天，那美麗雅致的蓮花正在怒放，它的色彩奪目耀眼極了，像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的燈籠，粉色的、白色的、黃色的、藍(lán)色的，組成一幅幅錦繡畫(huà)卷。在夏天最熱的時(shí)候，蓮花帶給人們一絲絲清涼爽快的'感覺(jué)。

　　秋天，落葉飄飄，那里的一草一木都變成了“禿頭”，嫩綠色的小草一下子變成了枯黃色。但蓮花池卻像是一個(gè)“小美女”，很多游客在湖面上“浪漫”地劃船，夕陽(yáng)躲在樹(shù)后，那時(shí)候，美！

　　冬天，小船兒靜止了，人們?cè)诔厮�結(jié)的厚厚冰層上自如地滑行。在“冰”的海洋，人們歡笑著、贊賞著，滑呀，滑呀，冰面被杵了許許多多的窟窿，它卻不叫疼。它犧牲自己，快樂(lè)別人，讓人們感謝它的行為吧！

　　我喜歡蓮花池，四季的蓮花池。

蓮花作文 篇6

　　心似虛空，開(kāi)遍蓮花。那淺淺的粉紅，純凈的潔白，都是那么淡，淡得超凡脫俗，不染一絲塵埃。蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。佛說(shuō)：一即一切，一切即一。我想，淤泥蓮花不二，都是最真最善最美的梵唱。

　　佛眼看眾生，眾生都是佛。蓮心讀萬(wàn)物，萬(wàn)物都是蓮。自性即是佛，萬(wàn)物唯心造。蓮，真實(shí)不虛，盛開(kāi)在每一粒微塵中。它的`清芬，彌漫了整個(gè)虛空。

　　一花一世界，一沙一凈土。

　　宇宙在我心中，不過(guò)是一朵花，一粒沙，一片葉，一朵浮云。瓶中水，天心月，虛空云。一句佛號(hào)，一片禪心。佛說(shuō)，人生呼吸間。剎那即永恒。

　　人人蓮花凈，個(gè)個(gè)阿彌陀。這是佛的境界。紅塵漫步，狂蜂舞浪蝶，流水逐落花。卻常常震撼于俗世凡塵中每一朵蓮的盛開(kāi)。

　　開(kāi)花濁水中，抱性一何潔！朱檻月明中，清香為誰(shuí)發(fā)。心空花靜，月無(wú)影，香無(wú)痕。蓮，冰魂玉魄，性空靈凈，超然物外。

　　塞尚蘋(píng)果的冷，梵高向日葵i的熱，陶令菊的悠然，板橋竹的瘦勁。帶給我們靈魂的絕唱。唯有佛的蓮，是超越靈魂之外的永恒、寂靜與光明。不垢不凈，不增不減，不生不滅。

　　詩(shī)，蓮即是。書(shū)，蓮即是。畫(huà)，蓮即是。歌，蓮即是。蓮在心中，亦不在心中。走進(jìn)蓮花，閉目靜聽(tīng)虛空無(wú)聲的梵唱，回歸自己真正的家。佛祖慈悲地召喚我們：歸來(lái)吧！歸來(lái)吧！你我本一體。

　　君不見(jiàn)，巫山云雨，華清池空，霸王別姬，斷橋殘雪。愛(ài)纏綿，離凄迷。一寸相思一寸灰，流水落花空悲切。

　　君不見(jiàn)，皇城宮闕，帝王將相，商賈巨富，莫不塵土。只余斷壁殘?jiān)�，荒草斜�?yáng)，寒鴉數(shù)點(diǎn)。自古紅顏多薄命，英雄枉自空遺恨。

　　愛(ài)恨情仇，不過(guò)是一場(chǎng)風(fēng)花雪月的游戲。名聞利養(yǎng)，終歸是南柯一夢(mèng)。

　　佛說(shuō)，這是一個(gè)娑婆世界。一切都如夢(mèng)幻泡影。既是夢(mèng)，罪善都是幻。既是幻，執(zhí)著又有何意義？不如青燈古剎，晨鐘暮鼓，木魚(yú)梵唱，一襲袈裟了生死。

　　佛說(shuō)：放下吧，一切隨緣。

　　放下，無(wú)心亦無(wú)塵，處處皆凈土。隨緣，無(wú)我亦無(wú)欲，無(wú)時(shí)不極樂(lè)。閑看天上云卷云舒，自在無(wú)礙。靜觀塵世花開(kāi)花謝，色即是空，空即是色。

　　心蓮花開(kāi)，花開(kāi)見(jiàn)佛。

蓮花作文 篇7

　　站在湖邊，湖水波光粼粼，小魚(yú)與小蝦自由自在的在水中游來(lái)游去。金色的陽(yáng)光灑在水面上，顯得格外美麗。河岸上，綠油油的野草與的野花密密麻麻，又為湖水增添了一處亮點(diǎn)！ 一旁的蘆葦有的高，有的低，就像沒(méi)有梳整齊的頭發(fā)，不但不顯亂，還為湖水增添了生機(jī)；四周的荷花筆直的'站在荷葉上，粉色的花瓣向外伸展著，像一位亭亭玉立的少女。

　　這時(shí)，一陣陣笑聲從耳邊傳來(lái)，放眼望去，原來(lái)是兩個(gè)小朋友在一邊劃船，一邊玩耍呢！他們兩個(gè)身穿紅肚兜，光著小腳丫，額頭上點(diǎn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，像西游記里的紅孩兒。忽然，他們收起了竹蒿，拿起一把傘撐了起來(lái)，斜斜地遮擋在頭上。真奇怪，天上又沒(méi)有下雨，他們?yōu)槭裁匆�打傘呢�?哦！原來(lái)是他們嫌劃船太累，想借用風(fēng)力來(lái)渡船呀！多么聰明的兩個(gè)小頑童！這時(shí)，宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里見(jiàn)此情景，靈感突發(fā)，寫(xiě)下了這首詩(shī)：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

蓮花作文 篇8

　　任世間如何滄海桑田，千帆過(guò)盡，每個(gè)人的心中總會(huì)有一方凈土，讓歲月綿長(zhǎng)不舍，讓心蓮在此間開(kāi)放。

　　那是夢(mèng)境，而我們就是那逐夢(mèng)的人。

　　《波蘭來(lái)客》中，有這樣一段：那時(shí)的我們，夢(mèng)想文學(xué)，夢(mèng)想愛(ài)情，夢(mèng)想穿越世界的旅行，而現(xiàn)在，我們深夜飲酒，杯子碰到一起，盡是夢(mèng)想破碎的聲音。

　　當(dāng)你在多年以后的某個(gè)深夜，與人月下對(duì)飲之時(shí)，那清脆地碰到的聲音中，是否也有你夢(mèng)想破碎的聲音？也許你的夢(mèng)想是成為一個(gè)畫(huà)家，或是一個(gè)作家，或許是尋一偏僻之地，攜一心愛(ài)之人，過(guò)著朱塘錦鯉，半塘芙蕖的.生活，但是現(xiàn)實(shí)總是偏離夢(mèng)想太遠(yuǎn)，人一旦踏上了這個(gè)喧囂的塵世，身上便沾染了灰塵，而那個(gè)心中的夢(mèng)想也早已擱淺，早已破碎，心中的蓮花甚至還來(lái)不及片片舒展開(kāi)來(lái)，便早已凋零。

　　于是我們選擇，把蓮花種在那方凈土之上，就如同那傳說(shuō)中的極樂(lè)之地，有一條河流那里是萬(wàn)物的本源，它的源頭便開(kāi)著蓮花，佛家稱此為極樂(lè)之地。

　　我們總是將到不了的地方稱為遠(yuǎn)方，有時(shí)，迫于生活的種種無(wú)奈，我們只能將夢(mèng)想放在遠(yuǎn)方，即使觸碰不到，即使年逾花甲，即使千般無(wú)奈，那種靈魂最深處的悸動(dòng)卻從未平息。

　　就像海子的那首《九月》：遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的風(fēng)比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)，我的琴聲咽嗚，淚水全無(wú)。

　　夢(mèng)想擱置了太久，盡管琴聲咽嗚，淚水卻不會(huì)再流了，但萬(wàn)幸的是，倘若多年以后，我們一起當(dāng)年，有悔恨，有太多的事情還沒(méi)有完成，還有夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，可我們并沒(méi)有將此忘記。還不晚，還來(lái)得及，古來(lái)多少大器晚成者，如蘇洵、齊白石等名人的逸士多不勝數(shù)。我們要明白，那蓮花啊，不是不開(kāi)，而是未開(kāi)。

　　三毛說(shuō)：“心之如何，有時(shí)似迷津萬(wàn)丈，遙息千里，其中并無(wú)舟子可渡，除了自渡，其他人愛(ài)莫能助。我們所期盼的遠(yuǎn)方，其實(shí)也并不遠(yuǎn)，而是要看我們是否有勇氣在多年后將夢(mèng)想拾起。

　　每個(gè)人都有一片森林，也許我們從未到過(guò)那片森林，但它就在那里，迷失的人會(huì)迷失，相逢的人也終究會(huì)相逢。

　　而在我們心中的那片凈土之上，蓮花也終會(huì)次第開(kāi)放。

蓮花作文 篇9

　　讓生命化做那朵蓮花，功名利祿全拋下，讓百世傳頌，神的逍遙，我輩只需獨(dú)占世間瀟灑……每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便想起了令我終生都難以忘懷的蓮花姐。

　　蓮花姐是個(gè)美麗聰穎的女孩子，黑黑的長(zhǎng)發(fā)披在瘦削的雙肩上，白凈的瓜子臉上有雙明如秋水的丹鳳眼，最迷人的是她的笑靨，淺淺的甜甜的。我曾經(jīng)輕輕地對(duì)她說(shuō)過(guò)，河邊有株株蓮花亭亭玉立，象她……

　　蓮花姐只是甜甜地笑。

　　不知多少次，我和她牽著手一塊上學(xué)去。至今，她的那份美，那份純真也讓我無(wú)法釋?xiě)选��?/p>

　　蓮花姐是位可親可敬的好姐姐。

　　那時(shí)，我們班有個(gè)同學(xué)叫李想的，他自小和奶奶生活在一起，生活非常拮據(jù)，蓮花姐就經(jīng)常地接近他幫助他，她經(jīng)常約李想到她家學(xué)習(xí)、吃飯，幫著李想照顧年邁的`奶奶。小學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期，李想萌生外出打工的念頭，蓮花姐知道后，堅(jiān)決不同意他這樣做，且想方設(shè)法和同學(xué)們籌錢(qián)幫他繳學(xué)費(fèi)。記得有一年，寒假開(kāi)學(xué)，蓮花姐發(fā)現(xiàn)教室里兩塊玻璃被風(fēng)刮了下來(lái)，她就用春節(jié)的壓歲錢(qián)把這些玻璃換上了……

　　蓮花姐幫助過(guò)我。

　　我是班里最調(diào)皮的一個(gè)，學(xué)習(xí)一踏糊涂，沒(méi)少挨老師的批和老爸的鞋底，而我依然我行我素。自從和蓮花姐成了同桌，我就象變了個(gè)人似的，在她近一年的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就好像芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高，有次期中考試我竟然是全班第五。

　　是蓮花姐送我去讀縣城中學(xué)的。

　　小學(xué)畢業(yè)后我要到縣城中學(xué)讀書(shū)了�？缮徎ń阌捎谏龑W(xué)考試“沒(méi)發(fā)揮好”卻不得不回家務(wù)農(nóng)了。在為我送行的時(shí)候，我甚至能看到蓮花姐美麗雙眸中晶瑩的淚珠，悄然滑過(guò)憂郁的臉頰……捧著蓮花姐送給我的筆記本，讀著那“祝你早日考上大學(xué)”的臨別贈(zèng)言，我忽然明白了什么，晶瑩的淚珠叭嗒叭嗒直往地上打，筆記本里那濕漉漉的淚痕，至今還在。

　　蓮花姐什么也不是了。

　　蓮花姐什么也不是了，真的，千真萬(wàn)確。上高中后的第一個(gè)寒假，我高興地帶著“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀返回故鄉(xiāng)，還未到家，路過(guò)村頭的小河邊時(shí)竟看見(jiàn)一座新墳，好凄涼好刺眼，一群烏鴉正慟啼在柳林上空，蓮花娘正駐足長(zhǎng)泣，我驚悉蓮花姐什么也不是了，不知何時(shí)，淚水也打溫了我的衣襟，跑回家從媽媽那里得知，蓮花姐是為救鄰村一位落水的孩子便長(zhǎng)眠在小河邊了……

　　臘月二十三小年，傍晚，我偷偷地在蓮花姐的墳前哭了一場(chǎng)。

　　不是嗎，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”在蓮花姐短暫的生命中，沒(méi)有詩(shī)樣的浪漫，也沒(méi)有花樣的色彩，卻讓我聽(tīng)到了善良與博愛(ài)，無(wú)私與奉獻(xiàn)的激昂旋律……

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