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愛(ài)護(hù)小草的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的愛(ài)護(hù)小草的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)護(hù)小草的作文1
春姑娘來(lái)了，她穿著淡綠色的風(fēng)衣，給大地也換上了一件青綠色的'衣裙。
在學(xué)生路小學(xué)的校園里，一株株小草挺起身子，打著哈欠，探出尖尖的小腦袋，綠色的身子在春光中搖擺，一個(gè)個(gè)對(duì)春天的美麗充滿了好奇。
“呀！”一株小草叫起來(lái)，哭著說(shuō)：“不知道哪位小同學(xué)踩到我了，疼死了！”它一哭，其他小草也開(kāi)始抱怨：“就是，就是，我們?yōu)榇笞匀辉鎏砹诉@么多生機(jī)和美景，人們卻這樣百般折磨我們�！�
一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草們的談話傳到了那位踩草小同學(xué)的耳朵里，他連忙向小草們道歉。草兒們很高興，齊聲歡唱美麗的春天。為了保護(hù)小草，應(yīng)該怎么做？有辦法了，那個(gè)小同學(xué)找來(lái)幾個(gè)同學(xué)，用石塊給小草圍上了護(hù)欄，又在護(hù)欄旁邊立起一個(gè)標(biāo)牌，上面寫(xiě)著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)小草！
愛(ài)護(hù)小草的作文2
早晨，李冬和妮妮一起去上學(xué)，在上學(xué)路上看見(jiàn)有一位年紀(jì)比他們小的小朋友在摘花。他們想：“老師說(shuō)過(guò)我們有生命，花草樹(shù)木、動(dòng)物也有生命，我們不能傷害它們，所以要阻止他摘花�！彼麄兙团苓^(guò)去，異口同聲地說(shuō)：“不要摘，不要摘，摘了小花會(huì)疼，會(huì)哭的�！蹦俏恍∨笥颜f(shuō)：“摘花有什么關(guān)系呀。今天摘了一朵花，明天另外一朵也會(huì)開(kāi)呀�！崩疃湍菽莅研∨笥牙揭贿叄托牡亟逃f(shuō)：“動(dòng)、植物是我們?nèi)祟惖呐笥眩粯佣际怯猩�。你看這些五顏六色散放著芬芳的花多美啊！而且這些花能給我們提供新鮮空氣。你把它們摘了，不覺(jué)得可惜嗎？”那位小朋友低著頭，紅著臉不好意思的說(shuō)：“哥哥、姐姐我錯(cuò)了。可我已經(jīng)摘了一朵小花，怎么辦？”妮妮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們把它栽回去�！�
放學(xué)了，妮妮和李冬拿著鏟子和一塊牌子，又來(lái)到小朋友摘花的'地方。李冬用鏟子挖出一個(gè)洞，把牌子插上去。牌子上寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草�！迸谱迂Q立在花草旁邊，牌子上的字在陽(yáng)光的照耀下格外顯眼。這些花草在微風(fēng)吹動(dòng)下，隨意晃動(dòng)，好像在感謝妮妮和李冬挽救了它們的生命。
所以，小朋友我們不能亂摘花，一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。它們都有寶貴的生命，都是我們的朋友。
愛(ài)護(hù)小草的作文3
周六，天氣真好呀！有兩同學(xué)一起去踢足球，力力說(shuō)：“我們就在草坪上踢吧�！泵髅髡f(shuō)：“好啊�！彼麄兲叩煤瞄_(kāi)心。這時(shí)候，一位大姐姐走了過(guò)來(lái)，大姐姐說(shuō)：“你們沒(méi)看見(jiàn)草坪上的木牌嗎？愛(ài)護(hù)草坪！你們踢足球就到足球場(chǎng)去踢。你們?cè)诓萜荷咸撸〔輹?huì)疼的�！眱晌煌瑢W(xué)直點(diǎn)頭，他們說(shuō)：“對(duì)不起，我們知道錯(cuò)了，一定改正。”三個(gè)人高高興興地離開(kāi)了。
小草笑了，花兒也笑了。小草們?cè)谙﹃?yáng)的余光下，跳起了舞，顯得特別美麗。小朋友，愛(ài)護(hù)草坪，人人有責(zé)。從小做起，從我做起。
2.愛(ài)護(hù)草坪
放學(xué)了，兩個(gè)小弟弟跑到草坪上踢球，玩得不亦樂(lè)乎。一位大姐姐走過(guò)來(lái)，指著寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)草坪”的'木牌說(shuō)：“小弟弟你們可以踢球，但是不能在草坪上玩，小草會(huì)疼的。我知道有個(gè)好地方可以踢球，我?guī)銈內(nèi)��！?/p>
于是他們手牽著手，興高采烈一路向前。
愛(ài)護(hù)小草的作文4
在我家樓下有一個(gè)草坪，草坪里種滿了各種各樣的花,還有一些不顯眼的野草，在草坪的一角我發(fā)現(xiàn)了一株很特別的草，那株草嫩綠嫩綠的，非常討人喜歡。每次放學(xué)我都去看看這株小草。
有一天下午，突然狂風(fēng)大作，我猛地想起那株弱不禁風(fēng)的小草，我急忙跑出去，傘也忘記拿了，就這樣沖在狂風(fēng)暴雨中，找到我心愛(ài)的小草，看著小草東倒西歪的,我用雙手幫它擋住了豆大的雨點(diǎn)。這時(shí)小草好像看見(jiàn)了我的眼角的淚水一樣，馬上直了腰， 好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！你真是一個(gè)善良的孩子�！眿寢屵@時(shí)帶著雨傘來(lái)到我身邊，幫我們擋住了風(fēng)雨，說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)事的，它很堅(jiān)強(qiáng)的`，等風(fēng)雨過(guò)后，它依然茁壯成長(zhǎng)。小草好像也肯定了媽媽的說(shuō)法，向我點(diǎn)頭。然后我就跟著媽媽回家了。
第二天，風(fēng)雨停了，我打開(kāi)窗戶，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，空氣里還帶著花的香味。我來(lái)不及欣賞這些了，迫不及待地下樓去看那株小草。果然它還活著，而且比之前更綠了。
這件事讓我明白了一些道理，做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么困難都要堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)也一樣，不能遇到難題就退縮，要想辦法把問(wèn)題解決，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
愛(ài)護(hù)小草的作文5
人們見(jiàn)花兒美麗而伸手去摘；小男孩玩擊劍，折下幾枝竹來(lái)玩；一些小男孩在草坪上踩踏……同學(xué)們，像他們這樣做，你們心痛嗎？為了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，我和表妹決定要做一名“綠色小衛(wèi)士”。
一天下午，我和表妹去公園里玩。公園里的花真美呀：有的奇形怪狀；有的在小草的襯托下，顯得更加艷麗；還有的像一個(gè)害羞的小女孩。忽然，正在觀賞花的我們驚訝起來(lái)：有許多頑皮的小孩在一塊綠油油的.草地上亂踩亂踏。我和表妹生氣極了，馬上跑過(guò)去，對(duì)小孩們說(shuō)：“各位小朋友你們好！請(qǐng)你們不要亂踩亂踏草坪，好嗎？”一位小胖子聽(tīng)見(jiàn)了我們這樣說(shuō)，氣呼呼的走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“關(guān)你們什么事，我們想趕什么就干什么！”我們更生氣了，說(shuō)：“小朋友們，你不識(shí)字嗎？你看那里寫(xiě)著：‘請(qǐng)勿踩踏草坪’，你們?yōu)槭裁催�要踩？更何況小草能讓我們吸收新鮮空氣，管理員又那么用心培養(yǎng)它們，好不容易才長(zhǎng)了這么多、這么高，你們踩踏它們是破壞公物呀！“頓時(shí)，小朋友們臉紅了，馬上離開(kāi)草坪，跟我們說(shuō)：“對(duì)不起，我們?cè)僖膊桓也忍げ萜毫耍院笪覀兒湍銈円粯�，做一名‘綠色小衛(wèi)士’，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木�！蔽液捅砻眯α似饋�(lái)，因?yàn)槭俏覀冋攘诵〔荨?/p>
愛(ài)護(hù)小草的作文6
大家都知道我們離不開(kāi)水，水就是我們的生命之源，沒(méi)有水了，也就沒(méi)有了生命，所以我們要節(jié)約水源，節(jié)約水源。
今天上午，我和媽媽去榴花公園玩。在路上，我看見(jiàn)了一位阿姨在家門口洗菜，盆子里的水已經(jīng)滿了，可是阿姨沒(méi)有把水龍頭水關(guān)掉，白花花的自來(lái)水灑到滿地都是水。我仿佛看到水龍頭在哭泣，這時(shí)候我的心感到很痛很痛，好像給一根刺扎到似的。于是，我立刻上前告訴阿姨把水龍頭關(guān)緊，不要浪費(fèi)水源。阿姨的'臉都有點(diǎn)紅了，說(shuō)：“謝謝你��！小弟弟�！蔽倚χf(shuō)：“不用謝！”
我們繼續(xù)向榴花公園走去。在公園門口，我就聞到一陣花的清香，真舒服��！忽然，我看見(jiàn)有一位叔叔帶著孩子穿過(guò)草地，迎面向我們走來(lái)。我急忙走到叔叔跟前，說(shuō)：“叔叔，別踩草地！小草也是一條生命，我們要好好保護(hù)它�！笔迨迓�(tīng)了我的話，覺(jué)得不好意思，小聲說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)得對(duì)！我以后不會(huì)再踩草地了�！�
一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草頻頻向我點(diǎn)頭，好像在向我致謝呢。
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