【必備】春天的植物作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的春天的植物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天的植物作文 篇1

　　春天來了，大地恢復(fù)了，南湖植物園的花草樹木都笑了，小動物也出現(xiàn)了�，F(xiàn)在，讓我們一起尋找春天吧！

　　一個星期天的早上，我來到了南湖植物園。一進門，我就看見幾棵高大的楊樹像哨兵一樣站在路邊。去年冬天，我來的時候，它還是光禿禿的，沒有葉子。現(xiàn)在，樹上的葉子已經(jīng)長得和我的手掌一樣大了。此外，顏色尤其是綠色。微風(fēng)吹過，楊樹像巨人一樣歡快地起舞。走近它的身邊，我也聞到了它散發(fā)出來的氣味，一股清新的氣味，有點像薄荷的味道，讓人聞了后覺得神清氣爽。

　　我再次走進公園，看到地面上長出了小草，讓地球變得更加美麗和充滿活力。一棵垂柳出現(xiàn)在我眼前。柳枝很長，隨風(fēng)飄動，就像一個女孩的長發(fā)。然后，我看到幾只小燕子在頭頂飛過。我覺得春天還有很多東西可以發(fā)現(xiàn)，所以我繼續(xù)尋找。我走到一棵楊樹的底部，發(fā)現(xiàn)許多小螞蟻圍著地面打轉(zhuǎn)。他們好像在玩游戲。南湖植物園春天有太多的.腳印，等待善于觀察的孩子去發(fā)現(xiàn)和探索。

　　我喜歡春天，因為春天萬物復(fù)蘇，整個世界充滿活力。然而，我更喜歡南湖植物園的春天！

春天的植物作文 篇2

　　星期五，我參加了學(xué)校組織的春游活動。這是我第二次到鄭州植物園 play了。上一次是英語班組織的活動。

　　我們高高興興地坐車來到了植物園。一下車，看到的是一片春天的景象。小草小樹都綠了。我就感覺這次活動可能和上次有一些不同。因為上一次是一名叫“水星”的教練員，而這次呢，是“金星”、“向日葵”等四個教練員。還有就是上次活動主要是拓展訓(xùn)練，非常累。這次活動，我們主要是玩兒，做游戲。所以非常快活。有：猜謎語、尋找“寶藏”、拼裝模型，還有愛心澆灌。

　　我最喜歡尋找“寶藏”了。教練一聲令下，同學(xué)們東找找，西瞧瞧。樹枝上，石頭縫，草叢里……都是我們的`尋找目標(biāo)。

　　在我們找的時候，把其他班的“寶藏”找出來了，就是沒有找到我們班的，真是氣死我也��！ 就在我們惱火的時候，突然一聲：“找到了！”原來是“丁丁俠”（丁海源）找到了�！芭叮≌业搅�。”“哦！找到了�！蓖瑢W(xué)們歡呼著。

　　午餐時間非常熱鬧。同學(xué)們在一起有說有笑。你嘗嘗我?guī)У碾u翅米飯，我嘗嘗你帶的面包火腿，和大家一起分享自己從家里帶來的美味佳肴。我們心里都很愉快。

　　愛心澆灌很有意義。我們每個同學(xué)都為小樹澆水，讓小樹快快長成參天大樹，讓我們呼吸的空氣越來越清新。

　　猜謎也很有意思，其中有一個謎語是：說它是頭牛，但不能拉車走。說它力氣小，但卻能背屋跑。它是什么呢？哈哈，我一看就知道它是蝸牛。我心里真 happy。（快樂）

　　這次春游，我有了很大的收獲。大家一起尋寶說明了集體的力量比個人的力量大。和大家一起分享午餐增進了同學(xué)之間的友誼。愛心澆灌，能親手為小樹澆水，使我們更加珍惜這一片片綠色，更加熱愛大自然。

春天的植物作文 篇3

　　星期三，學(xué)校組織我們?nèi)ブ参飯@，我早早地來到學(xué)校，真想快點去植物園感受春天的氣息和享受那里的美景。

　　我抑制住心中的興奮，非�？焖俚厣狭塑�。校車慢慢開著，一路上，同學(xué)們像開心的小白兔有說有笑。又過了一會兒，我們到達了目的地——植物園。

　　一進植物園，笑迎我的是白玉蘭樹。聽媽媽說白玉蘭樹是先開花后長葉的。現(xiàn)在正是它花開的時候，我真是三生有幸，今天能一睹白玉蘭的風(fēng)采。它們的花是白色的，怒放著，好象在比賽看誰更美麗。白玉蘭一身白，真像潔白無暇的美玉。它輕輕地告訴人們春天來了。

　　隨著那淅淅瀝瀝的春雨的降臨，植物園里的小草偷偷地鉆出了地面，樹的葉芽探出了頭，花朵含羞地托出了小花苞，真是招人喜愛啊!我聽到了布谷鳥的陣陣啼鳴，畫眉鳥的動聽暢想曲�；▋汉筒輧旱�'清香，真令人心曠神怡啊!

　　在陽光燦爛的春天，到處都是一片欣欣向榮、生機勃勃的景色，植物園里也毫不遜色，好一派桃紅柳綠、萬紫千紅的景象啊!

　　我望著這令人陶醉的植物園，我遲遲不想離開它……

春天的植物作文 篇4

　　寒冷的冬天過去了，春天已經(jīng)悄悄的到來。下午放學(xué)后，我和同學(xué)披著晚霞像小鳥一樣飛奔出去找春天。

　　我走到草地旁，看見小草漫漫地從土里探出頭來。春阿姨一吹小草就一搖，好象正在邊跳舞邊迎接春天的到來。我和同學(xué)隨著春風(fēng)又來到了花壇，我發(fā)現(xiàn)花壇里面有 許多含苞欲放的花蕾。有的已經(jīng)開了一二片花瓣，有的一片也沒有開。這時，魚兒的嬉戲聲又把我們吸引到了水池旁，我望水池旁一看，那些魚兒正在自由自在的游著。時不時的撲通一聲，好象是為迎接著春阿姨的到來而專門特制的交響曲。啊！我找到了春天。

　　漸漸地我們的腳步聲又停留在柳樹的旁邊。我正如癡的觀賞柳樹那迷人的枝條時，忽然聽到某位同學(xué)吟到：“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@時老師說：“你們說誰象剪刀呀�！薄笆茄嘧�。”一位同學(xué)喊到。我抬頭向天空一看，燕子也從南方趕來湊熱鬧了。燕子正在藍天上自由自在的'飛，它的尾巴多么象剪刀呀。天上的白云也象綿羊一樣四處跑。��！我找到了春天。

　　��！我終于找到了春天。其實春天每時沒刻都在我們的身邊，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)。

春天的植物作文 篇5

　　周日天氣很暖和，正是梅花盛開的季節(jié)！我和外公外婆一起去了梅花山！

　　梅花山小百科：梅花山是南京東郊紫金山的一座小山丘，位于中山陵西南，明孝陵正南。山上遍植梅花，因此得名。梅花山以及山下的“萬株梅園”占地1533余畝，有近500個品種，30000余株梅樹，有“梅花世界”之稱，以品種奇特著稱，為“四大梅園”之首，每年春季舉辦有“中國南京國際梅花節(jié)”。

　　我看到了龍游梅類（枝條扭曲）的南京梅、直枝梅類（枝條直上）的紫紅色宮粉梅和淺綠色的綠萼梅、聽說還有垂枝梅類（枝條下垂）的龍游梅，很少，我只看到兩、三棵。我還發(fā)現(xiàn)了很奇特的'幾株梅樹，上面開著白色和粉色的花，有的花瓣還是漸變色由白到粉，外婆說這是兩個品種嫁接的梅樹。

　　轉(zhuǎn)到長廊那邊的時候，我還看到了兩個鳥類攝影愛好者，他們披著迷彩的披風(fēng)，連長炮筒相機都穿上了迷彩服，超酷！

　　我跑遍了梅花山，看著各種顏色的梅花，滿頭大汗，脫了只剩下一件棉毛衫，春天來了！途中還碰到了幼兒園的好朋友，我倆在草地上玩的好開心！我又度過了愉快的一天！

春天的植物作文 篇6

　　一個漫長的寒冬過去了,生機勃勃,萬物復(fù)蘇的景象拉開了春天的序幕。

　　隨著一場春雨，一切都像從夢中蘇醒過來的樣子，緊接的是一個全新的開始。

　　來到植物園，嫩綠的.小草首先吸引了我，襯著一串串露珠，顯得格外清瑩。柳樹的枝上長滿了綠色的寶石，柳條被風(fēng)吹到了小溪里，蕩漾出一圈圈波紋，在陽光的照射下，顯得格外耀眼。

　　瞧!桃花、水仙花、茉莉花、迎春花……給春姑娘化了妝：紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金……美麗極了!花里帶著夢幻般的花香，使人心曠神怡。

　　一群燕子正從遠方飛來，落在電線桿上，多么像五線譜啊!藍天作襯，細線作譜，小燕子成了一個個黑色的音符。那邊的花海中蝴蝶翩翩起舞，四周的大樹發(fā)出“沙沙”的聲響。我的腦海里大膽地想著：這真像一個音樂會，燕子在演奏，大樹在調(diào)音，蝴蝶在伴舞，它們應(yīng)該是在為春姑娘的到來而喝彩吧。

　　傍晚，白色的報春花被朝霞染紅了，既像害羞的紅臉，又像擦了胭脂。晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動著，在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。一片片白色的霧慢慢散開，園藝工作人員陸續(xù)來到田野間開始忙碌。小孩子在相互追逐嬉戲……構(gòu)成了一幅美麗的“春景圖”。

　　春天，你是那樣美麗，給我們帶來了生機勃勃，帶來了希望，帶來了生命力。

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