【精華】觀察植物的作文300字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的觀察植物的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

觀察植物的作文300字 篇1

　　今天下午，剛和爸爸媽媽從洋湖濕地公園回來，我連家門都沒進(jìn)，就迫不及待地跑到小區(qū)的樓頂上，看一看我一個星期前播種的鳳仙花。

　　我欣喜地發(fā)現(xiàn)，其中的兩粒種子長出了嫩嫩的芽，芽的上面還帶著一點點的紅色。我忍不住地蹲在了花盆的旁邊，仔細(xì)地觀察這些可愛的小生命，足足蹲了好幾分鐘，然后又情不自禁地站了起來，手舞足蹈了一陣子。

　　好神奇啊，前幾天，我上來看它們的時候，它們都還沒什么動靜的，想不到，它們今天居然給了我這么大的一個驚喜！我簡直欣喜若狂了！

　　可惜的`是，天公不作美。正當(dāng)我看得來勁的時候，突然就下起雨來了。還好我有準(zhǔn)備，下午去洋湖公園的時候，我?guī)Я艘话褌阍谏磉�。我趕緊撐開雨傘，蹲在花盆邊，很有興趣地繼續(xù)觀察它們。我似乎發(fā)現(xiàn)，鳳仙花還算適應(yīng)雨中的生活，在雨水的滋潤中，它們依然挺立著，像草原上的哨兵一樣。

　　我希望，鳳仙花在我、爸媽和爺爺精心的呵護(hù)下，可以像我一樣，幸福地生長，除了在屋頂享受大自然溫暖的陽光、新鮮的空氣、甜潤的雨水外，我們還會給它們施點肥、加點營養(yǎng)，幫助它們茁壯成長，耐心地等待它們好好開花、好好結(jié)籽，給我們帶來更多的美好時光。

觀察植物的作文300字 篇2

　　這兩天我都在觀察可愛的小黃豆，它們一天一天地變化。

　　第一天，我把豆子放入水中，就發(fā)現(xiàn)了一些變化。光滑的小黃豆的身上，出現(xiàn)了一點像毛一樣的'東西，難道小黃豆這么快就長胡子了，老了？還是小黃豆喝水喝太多把衣服撐破了幾條線？之后一部分的豆子倒了下去，然后又站起來，又倒下，真是坐臥不安呀！

　　過了一天，小黃豆似乎長胖了許多，可還是懶洋洋地泡在水里，好像一個個小寶寶在舒舒服服的泡澡。有的露出光禿禿的身子把熱熱的衣服脫了涼快涼快。這下可露出真面目了。晚上去觀察的時候，發(fā)現(xiàn)水變黃了，“毛”也消失的無影無蹤了。

　　又過了一天，一部分小黃豆漂了起來，好像要把頭探出來，看看這個神奇又美麗的世界。那些沉在水底的，怎么叫都叫不起來�？墒沁�沒有發(fā)芽，反而有一股酸臭味，這是怎么回事？原來黃豆發(fā)芽需要陽光、空氣和水，我把黃豆全部泡在水里，也就不能發(fā)芽了。

觀察植物的作文300字 篇3

　　一進(jìn)門，迎面撲來一陣淡淡的清香，我向它走去，你猜這是什么?對啦，這就是我喜愛的水仙花。

　　水仙花的花朵很小，但莖很長，葉子是細(xì)長形的，它的根最有特點啦，別的植物的根大多數(shù)都長在土里，是看不見的，水仙花的根是泡在水里的，看得一清二楚。

　　現(xiàn)在是寒冷的冬天，我常常把把水仙花放到暖氣旁邊，幾天后，水仙花就有半米高啦，可是我覺得高也不是很好，因為這樣容易折斷。

　　一天晚上，我來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)幾天沒給水仙花換水啦，原來清清的.水現(xiàn)在已經(jīng)變成黑泥湯啦，水仙花的莖也彎啦，于是，我找來一根小棍，把小棍一頭立在盤子里，另一頭支撐著水仙花的莖。過啦幾天，我想去看看水仙花的“病”好啦沒有，我把小棍拿開，水仙花一動不動，又變的挺拔啦。

　　我喜愛水仙花，聽姐姐說它還有個美名叫“凌波仙子”，我覺得挺形象的，一點也不假。

觀察植物的作文300字 篇4

　　一天，老師讓我們種蒜苗并寫觀察日記。下午放了學(xué)，我就把這個作業(yè)告訴媽媽，媽媽說：“好的，我和你一起去種�！�

　　來到廚房，我拿起一頭蒜，問媽媽：“這怎么種��？”媽媽說：“先把它的外皮扒掉，然后就可以種了。”我和媽媽一起把它們的“衣服”扒開、扔掉。問題又來了：“媽媽，蒜苗是用土種還是用水種��？”“用土種，用水種都可以。不過為了讓你看得更加清楚，我們還是用水種吧�！�

　　過了幾天，我來看我的蒜苗了，原來蒜的中間冒出了長長的芽，白白綠綠，非常漂亮。再看一下底部，下面早已冒出白色須根。幾天后，我再來看它們，發(fā)現(xiàn)蒜苗已經(jīng)長得像一株小草了，底部的`須根也更長了，像老爺爺留的山羊胡。晚上，媽媽給我做了一道菜，黃黃綠綠的，真漂亮。媽媽讓我猜一下這是一道什么菜，我想：這還不簡單，我脫口而出：“韭菜炒雞蛋�！薄安�，是蒜苗炒雞蛋�！�

　　我心中有一些激動，又有一些傷心，激動的是可以吃到好吃的菜，傷心的是我種的蒜苗已經(jīng)端到了餐桌上。

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