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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的春天的植物的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
春天的植物的作文 篇1
走進植物園，到處是姹紫嫣紅。春天的植物園綠的青翠，紅的耀眼，讓人賞心悅目。
四月的一天我們一行來到了植物園。從植物園的西門進去，踩著幽靜的石板路，一直向西走有一座碩大的石鐘墻聳立在西墻邊。背向石鐘，伸手遙指，用手機自拍，那時針仿佛任你玩弄于鼓掌。穿過一座小小的石拱橋，來到了郁金香的種植區(qū)，此時的郁金香正含苞怒放，吸引了無數(shù)游客前來欣賞。你看那郁金香花，紅的鮮艷、粉的嬌嫩、黃的妖艷，那一株株一片片讓人美不勝收。蹲在花邊，陶醉在花前，全然不顧蜜蜂在花前在頭頂飛舞，打開相機一陣猛拍，恨不得把這美景全部掠走。
走出郁金香園區(qū)，一列小火車緩緩地停在了路邊，吸引了無數(shù)游客上前拍照。我卻被河邊的一棵大桃樹吸引。此時的桃花開得燦爛，紅嘟嘟的花朵像干枝梅掛滿了樹冠。碩大的樹冠下，樹干交叉蜿蜒。我迫不及待地爬上石階抱住樹杈拍照留影。一陣微風(fēng)吹來，幾個花瓣掛在了發(fā)梢。遠望河面一池清水碧波蕩漾，河面上有群鴨子在自由戲水，水面上不時有小船緩緩游來。鳥瞰腳下，人面桃花倒影河面，河中有樹，樹上有人，人影、樹影相得益彰，真是“人面桃花水映紅”。此情此景讓人心曠神怡。
沿著林蔭小路穿行，前往梅園。突然一股奇異的花香撲鼻而來。四處尋望原來是路邊樹叢中散發(fā)出來的。走近一看原來是一株株丁香花正開得爛漫。淡白色的小花茂密的擠滿了枝條，那一株株一叢叢的丁香花開得潔白淡雅、清香撲鼻。忍不住拽根枝條慢慢允吸，又情不自禁的將整個身體伸進花叢中，陶醉在花中。突然一陣風(fēng)兒吹來，落花紛飛，吹落了滿地的花瓣。看到落花，讓人不由得惜春也傷春。落花也讓我想起了大詩人于謙描寫的《石灰吟》“粉身碎骨全不怕，只留清白在人間”我想，丁香花雖小，花開時間也很短，但它的潔白和清香足已讓人銘記，這也算是丁香的傲骨。
來到了梅園，兩個碩大的楷體“梅園”大字鑲嵌在石墻上。一個圓形拱門，幾株搖曳的`綠竹讓人仿佛置身于南方。走進圓拱門，是一座石頭堆砌的小山。一座小石橋，橋下是小水潺潺。到處是造型各異的樹干，樹干上盛開著點點綠芽，像極了盆景。我沒見過梅花，不知道這些大的盆景樹干是不是梅樹，不管是否，但見這些蒼勁有力、傲骨錚錚的樹干，便可窺見這花品質(zhì)絕非一般。
走出了梅園，穿越了幾個花草大棚養(yǎng)殖，所到之處，到處是花紅柳綠，植物郁郁蔥蔥。幾番穿越觀賞來到了噴泉廣場。廣場上兩個碩大的長方形水池，水池間有幾個石頭通道，水池里噴著水泉，綻放著一條條半圓形的水弧線。層層疊疊，整整齊齊，排列在石頭通道的上方，形成了一條條水簾橋。行人跳躍在石橋上，游走于水簾內(nèi)，不時有小孩調(diào)皮的將手伸向水泉上，引得水花四濺，行人紛紛掩面而逃。
廣場一側(cè)正好是景區(qū)游覽車始發(fā)站，我們即興上車又游覽了海棠園、瀑布山、櫻花谷，所到之處到處是花的海洋。
春天的植物園，處處是鮮花盛開，美的讓人流連忘返。美麗的大自然，創(chuàng)造了如此之多神奇的物種，為我們繪就了如此美麗的天然畫卷，真是“人在畫中走，畫在園中游”。
春天的植物的作文 篇2
春天，百花齊放，春色滿園；夏天，夏日炎炎，驕陽似火；秋天，秋高氣爽，碩果累累；冬天，白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨。一年四季，每個季節(jié)都有獨特的美，但是江城的春天更讓我贊嘆不已。許多詩人用了華美的語言贊美了春天："碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。""千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。""不知細葉誰裁出，二月。"許多作家用了哲學(xué)般的語言贊美了春天："春是一杯清涼的茶，流入被冬催眠了的心田。春是一條手帕，擦干在被冬風(fēng)吹雪打的面頰上。春是。"許多歌唱家用了動聽的旋律唱出了對春天贊嘆和向往："春天在哪里呀？春天在哪里呀？。"讓我感受到春天的無處不在，讓我們一起走在有春的足跡的道路上吧！
陽春三月，一派生機盎然。太陽露出臉來，放出奪目的光茫，藍藍的天空飄著幾朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍的天空擦拭得更加明亮，讓人看了是多么愉快。春的.鬧鐘開始工作，鬧醒了漫山遍野的杜鵑花，叫醒了在微風(fēng)中搖擺的迎春花，喚醒了挑林的挑花，吹醒了小巧可愛的櫻花。還有一些花蒙上了面紗，像害羞的姑娘，不愿讓人們看到她那廬山真面目。小草蘇醒了，從土里偷偷爬出來，隨風(fēng)而舞動，探索著這滿懷奧秘的世界。道路兩旁晃過一排排青楊綠柳，那枝葉洗得油光鮮亮，抽出嫩綠的枝條，在風(fēng)中梳著自己那長長的"辮子"。風(fēng)雨像輕紗一樣柔，滴滴答答地打在我的肩上，是那么的綿化，公園也放送艷美，小河也變得溫柔恬雅。
春天的植物的作文 篇3
冬天悄悄地離開了，春姑娘邁著輕盈的腳步踏進了那美麗的植物園。
進入植物園的大門，首先映入眼簾的便是植物園廣場上的名叫“蝶舞”的雕塑。從遠處看，真像一只正在翩翩起舞的蝴蝶。順著臺階下去，進入一道伸縮門，就來到了植物園里了。
進入植物園，向東看，那一排筆直的竹子，定會讓你眼前一亮。那一片片金黃的葉子，就像一塊塊黃金鑲嵌在一棵棵翠綠的竹子上。
再往里走，便是那玉蘭的天堂。里面有白玉蘭、廣玉蘭和玉蘭花。白玉蘭樹上滿是雪白的玉蘭花，一陣風(fēng)拂過，白玉蘭就隨著風(fēng)一起舞動，時不時的還有幾片花瓣落下來。玉蘭花是粉紅色的，雖然它沒有白玉蘭大，但是它小巧玲瓏。從遠處看，就像豆粒般大小的粉色珍珠掛在樹上。唯獨就是廣玉蘭和它們不同，它是先長樹葉，后開花。樹枝上，那翠綠的葉子密密地重疊起來，幾乎不留一點兒空隙。
順著彎彎曲曲的'小徑往北走，就是那綠色的陽光草坪。從近處看它，也許那只是一片星星點點的綠色。但從遠處眺望，那一片綠色頓時就變成了綠色的海洋，小草就像少女，伸展著她那柔軟的肢臂，使那光禿禿的土地瞬間變得富有生機與活力！
離開了陽關(guān)草坪，再往里走一點，這就到了小橋邊。小橋邊的幾棵高大而挺拔的水杉樹聳立在植物園里，旁邊的幾株柳樹，也紛紛把頭法槌到了湖里。
走近小橋，望著湖里的小魚兒正玩著游戲，還有七八只魚兒在搶吃的，你會禁不住哈哈大笑�？矗莾哼�有一只大魚正在睡覺呢！
走出小橋，順著小道出來，伴隨著春雨“滴——滴”的聲音，人走在雨中，手里拿著撐開的雨傘，一切都是那么寧靜，那么和諧......
春天的植物的作文 篇4
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是百花齊放的季節(jié)，也是播種的好季節(jié)。
一天，媽媽買來一些葫蘆種子。我正要迫不及待地去播種，媽媽說：等一下，先要把種子用溫水泡一下這樣會早點發(fā)芽。我把泡好的種子一粒粒埋在土里，怕種子著涼，還給他們蓋上了棉被。
每天早上，我把花盆拿到外面，讓種子曬太陽。晚上，我把花盆拿到家里，就這樣精心培育了一天又一天，我天天盼著種子發(fā)芽，可是種子像個寶寶似的，懶洋洋地躺在泥土里睡懶覺，讓我干著急。有一天早上，我發(fā)現(xiàn)泥土的中間拱了起來，我忍不住好奇地用手去挖開泥土一看，一張害羞的小臉很不開心地跟我說：你這樣會弄疼我的！我連忙停止行動，心中忍不住一陣驚喜，高興得不得了！
到了第二天，芽兒像個勇敢的孩子鉆呀鉆，鉆出了泥土，兩片嫩綠的`芽兒微笑著跟我打招呼。小芽兒一天天地長大，嫩綠的芽兒像兔子的耳朵一樣越來越長。我跟葫蘆苗兒說：你要茁壯地成長，為我開花結(jié)小葫蘆。小葫蘆仿佛聽懂了我的話，開心地搖擺起來。
春天的植物的作文 篇5
陽春三月一個雨過天晴的日子，老師帶領(lǐng)我們游覽廈門萬石植物園。植物園位于萬石山下，集植物景觀、自然景觀和人文景觀于一體，風(fēng)景如畫。
順著石階往上走，兩旁的筆筒樹像正在接受檢閱的士兵。筆筒樹是侏羅紀時代遺留下來的樹狀蕨類，與恐龍生活在同一時期。筆筒樹的“樹干”美觀耐用，可制成筆筒。葉片脫落后，會留下橢圓形的葉痕，成為筆筒的天然裝飾。
走進松衫園，一棵高大的大葉樟樹映入眼簾。這棵樹是鄧小平爺爺于1984年親手種下的，經(jīng)過三十年的風(fēng)吹雨打，已經(jīng)由小樹苗長成了參天大樹。
往前走，我們來到了雨林世界。陣陣流水聲把我們帶到了瀑布前，不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句。潮濕的.空氣帶來陣陣涼爽，熱帶植物上的露珠滴滴答答往下掉，不斷滋養(yǎng)著地上的小草。
荷花姑娘張開了小臉蛋，婀娜多姿的美貌把我們一下子吸引過去，腳步不自覺地往薔薇園走去。荷花池里鋪滿了綠色的荷葉，上面點綴著粉嫩的荷花，黃色的花蕊緊緊擁抱著蓮蓬。咦——荷花姑娘怎么跳起舞來了呢？原來，池塘旁邊一個同學(xué)正在費力地踩著水車，攪動了池塘里的水。
這次的春游令我流連忘返，期待下次游覽植物園的摩巖石刻和“萬石鎖云”等其他景點。
春天的植物的作文 篇6
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，而坐落在學(xué)校東北方向的植物園更是景色迷人，令人賞心悅目。春夏秋冬里最美的非春天莫屬。
每當春姑娘一來，校園就呈現(xiàn)一片生機勃勃的景象。植物園西邊的葡萄藤悄悄抽出了綠油油的嫩芽，左瞧瞧，右看看，好像對一切充滿了好奇。她沐浴陽光，吸吮雨水。好像，想快快長大，去看看外面的世界。慢慢的，慢慢的葡萄藤脫下了那灰色的衣裳，換上了綠油油的新衣。
東邊的花兒齊放，小草也從地下探出頭來。中間的池子里，魚兒在歡快的.游來游去。而竹子，則像剛剛從染發(fā)店回來似的，也穿上了新衣裳，頭發(fā)也從黃色的染回綠色。新生的竹筍則一天比一天高。老竹子也要百尺竿頭——更進一步。
看到葡萄藤和竹子們都煥然一新了，桂花也不甘示弱。它們開出了一朵又一朵淡黃色的小花，散發(fā)出一陣又一陣清香。吸引了許多同學(xué)來這看書、玩耍、寫作業(yè)。
啊！春天的植物園真美！它給了校園添加了無限生機。如果失去了它我相信我們學(xué)�？隙〞ピS多光彩。
春天的植物的作文 篇7
我常常抱怨冬天太冷，夏天太熱，于是，春天和秋天變成了我最愛的季節(jié)。
盡管北方的春天多風(fēng)沙，春寒料峭，但春天總是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，不管他來得是早是晚，氣溫是高是低。大地在沉睡了一個冬天之后，是春天的勃勃生機把大地喚醒了。
最能表現(xiàn)出春天氣息的還是植物，當植物發(fā)出新芽時，真正的春天就來了。
在我們居住的小區(qū)里，有許多的植物：綠地毯似的草坪，高大挺拔的楊樹，青翠欲滴的竹林，一叢叢的灌木。從它們身上可以看出春天的跡象。
瞧，沉睡了一冬的小草探出了他那可愛的小腦袋，好奇地張望著周圍的一切。那是一種怎樣的綠呀，翠綠？嫩綠？不，綠中還透著淺黃色，我想，恐怕只有畫家才能描繪出這樣的綠顏色來。
再看小區(qū)花壇里的各種花兒，有迎春花、紫荊花，還有很多我叫不出名字的，它們?nèi)齻�一團，五個一伙，互不相讓，捧出了花苞，好像在向人們炫耀自己，真惹人喜愛。
綠化區(qū)里的柳樹“爆青”了，抽出一些米粒大的鵝黃色的嫩芽。我以前并沒有領(lǐng)會“綠柳才黃半未勻”的真正意思，每年春天也沒留意柳樹剛剛發(fā)出的芽是什么顏色，直到學(xué)習(xí)了《城東早春》這一首詩后，才留意到柳樹嫩芽真的是黃色的`，此時也真正領(lǐng)會了詩人筆下的早春景色：柳葉新萌，其色嫩黃，“柳眼”以及詩人描繪的"半未勻"的境界。是啊，綠枝上剛剛露出的幾顆嫩黃的“柳眼”，多么清新悅?cè)�。早春時節(jié)，天氣寒冷，百花未開，唯柳枝新葉，沖寒而出，富有生機，為人們帶來春的消息。
同學(xué)們，“一年之計在于春”，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，我們一定要珍惜這大好春光，發(fā)奮學(xué)習(xí)，早成棟梁！
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