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精選觀察植物的作文匯總七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的觀察植物的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察植物的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有很多美麗的花，桃花、梨花、梅花這些話都是很美。但是真正讓我喜歡的花還是風信子呢！
這么快就到了風信子開花的季節(jié)了。聽到這個激動人心的消息，讓我無比興奮。我連蹦帶跳的來到種植風信子的'地方。哇，風信子已經(jīng)開了不少了，顏色不一：有粉色的，有紅色的，還有紫色的……這么多的風信子一朵又一朵的姿勢，有的才展開一兩片花瓣，嬌羞的望著人們，有的全展開了爭著向人們展示自己美麗的笑臉呢！一束上你挨我擠地長著幾十朵小花朵呢，可真美麗呀！如果把眼前的這一整片風信子比喻成一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真是了不得。
我忽然覺得自己也是一株風信子，穿著彩色的衣裳站在陽光中搖曳著自己美麗的身姿！忽然一陣微風吹來，我就隨風舞動，彩色的衣裳也動了起來，不光是我一朵，所有的風信子也都在舞蹈，風停了，我也停止了舞蹈。靜靜地站在那兒，和煦的陽光溫柔的撫摸著我，誘人花香環(huán)繞著我，令我久久沉醉……
過了一會兒我才記起我不是風信子呢，我是在看著迷人的風信子呢！
觀察植物的作文 篇2
陽光終于在連綿煩人的陰雨天之后從新綻放。輕風一吹，讓人感覺到了春天的溫暖。這個季節(jié)萬物初生，生機勃勃。我們大一班的小朋友也想抓住這個美好的時光，于是我們決定讓班級門口的植物角也充滿綠色的春意。
和爸爸媽媽一起，有的準備了花盆，有的DIY了可樂瓶，有的索性拿了小臉盆，紛紛種上了土豆、大蒜、蔥、蘆薈、洋蔥等容易種植的植物。
咦？這又是在干什么呢？手里都拿著尺子，在琢磨著什么呢？原來是在認識直尺和刻度，但這又跟植物的日記有什么關(guān)系呢？��！瞧，學(xué)得多認真�。∥恢蒙峡床粔颍苯由虾诎迳蟻硌芯恳环�。
研究完了刻度，又開始畫上了，到底是要做什么呢？好像是在把刻度畫在紙上。
然后在“紙尺”的反面黏上吸管，揭曉答案：
原來小朋友們想了個辦法，就跟每天給自己量升高一樣，我們也要給小植物來量量升高。大家伙兒都在自己的植物邊樹上一把生長尺，看看它每天能長多少。
瞧，我的蔥已經(jīng)有3厘米了呢！
量了數(shù)據(jù)，我們還想像爸爸媽媽跟我們寫成長冊一樣給小植物也制作一本小冊子，把它每天生長的情況記錄下來。于是大家都動手繪制了漂亮的`植物日記本，掛在植物角的邊上。
每天早上來幼兒園，第一件事就是給我的植物澆澆水，現(xiàn)在天氣暖了，我的植物可會喝水了，咕嚕咕嚕一下子就喝下大半瓶。之后，我還會仔細的觀察他的高度，對照我的生長尺幫我的植物寫上成長的記錄。
每一年我們都會進行這樣的植物種植活動以前在小班、中班的時候大多是看老師種，聽老師說植物在生長，到了大班，我們也能夠自己動手了。在這個簡單的日�；顒又�，小朋友們對原本數(shù)學(xué)中測量和記錄的模糊概念，得到了進一步的驗證和實踐，熱情空前高漲。在幼小銜接的階段，我們都會在日常的活動中，給孩子提供觀察、記錄、討論的機會，讓他們成為學(xué)習的主角，為小學(xué)的學(xué)習和生活奠定良好的學(xué)習習慣，培養(yǎng)對科學(xué)探索的熱誠。
觀察植物的作文 篇3
植物是與我們的生活有著密切的關(guān)系，是構(gòu)成我們生活環(huán)境的重要部分。
在這個長滿花草樹木的地球上，我唯獨喜歡仙人掌，大家覺得很奇怪吧。因為我喜歡它那翡翠而有帶刺的身體，更喜歡它堅韌的'性格。
仙人掌它不像鮮艷富麗的牡丹，它不像幽香襲人的蘭花，它更不像映日的荷花。仙人掌唯有的就是生命力旺盛，無論在生多么貧瘠的土地，它都能很快地繁榮生長。它長滿硬刺，什么野獸，都不敢侵犯它，什么害蟲，都別想嚙食它。假如仙人掌沒有帶刺，那就和普通的植物沒什么兩樣了。
仙人掌的抗旱能力很強，在沙漠上隨處可見。仙人掌為了適應(yīng)沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的小刺以減少水份蒸發(fā)，也能做為阻止動物吞食的武器。在遙遠的墨西哥，仙人掌被稱為“國花”。
這就是我所喜愛的仙人掌，你們喜歡嗎?
觀察植物的作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)過許多秘密，比如：大蒜放在家里會發(fā)芽、貓從樓上摔下不會死……但是讓我記憶最深的是變色芹菜，那是我的第N次偶然發(fā)現(xiàn)，也是收獲最大的一次。
有一天，我陪媽媽去菜市場買菜，媽媽買了一把芹菜，它顏色翠綠翠綠的，在陽光下晶瑩透亮，我覺得它比任何鮮花都要美�；氐郊遥冶銌枊寢專骸斑@芹菜能給我一支嗎？”媽媽轉(zhuǎn)過身來問我：“你要它干嘛？”我回答：“你看，它的顏色綠得那么可愛，所以我就想把它養(yǎng)在水杯里，放在桌子上。”“嗯……好吧，那就給你一支吧！”我馬上把芹菜放在水杯里，欣賞那一絲美麗。
下午畫畫時，一不小心將紅墨水滴進水杯里，可當時并沒有察覺。過了一會兒，我畫好畫，想抬頭欣賞芹菜的樣子，可這景象著實讓我吃驚。芹菜的`桿子已經(jīng)變成紅色啦！
我覺得這一現(xiàn)象很神奇，但同時又很納悶，如果其他顏色滴進水里，芹菜會變成其它顏色嗎？懷著好奇的心情，我又開始再次實驗，這次我把紫色顏料滴到了芹菜里，過了幾個小時，芹菜的桿子真的變成紫色啦！為什么芹菜的桿子浸在什么顏料里就會變成什么顏色呢？難道是有什么東西在發(fā)揮作用嗎？我急忙跑去問媽媽。媽媽說：“你去百度一下不就知道啦！”于是我急忙打開電腦，我很快查到了相關(guān)內(nèi)容：芹菜中有一些運送水分的管道，水分從管道運輸?shù)街参锢�，這種有色水吸到葉面，芹菜就變紅了，原來是這樣�。〗K于了解了芹菜變色的原因。
科學(xué)世界的奧秘真的有許多，只要我們留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
觀察植物的作文 篇5
我喜歡的植物是丁香，從遠看它像一個紫色的貝殼，近看它有嫩綠色的葉子，它的花有四個瓣，中間的距離非常均勻。它沒有主干，每一個根上生長出兩根樹枝，樹枝上又有許多小樹杈。
它的樹枝并不粗，一個手就能抓住。它嫩綠色的葉子是橢圓形的，花兒是十字形的。
一年四季只在春天開花，夏天長綠葉，秋天、冬天時它就枯了！
它的花兒非常香，可以做成香水，也可入藥。有一次，我把丁香的花兒摘下，泡在水里，過幾天就會有芬芳的香味，撲鼻而來！
我在觀察它時，它只有平淡的'兩種顏色，紫色、綠色，它是多么樸實無華，可是它的那兩種顏色，卻是那么純潔，那紫色的花兒，透露出光彩，好像它的顏色如同彩虹一樣絢麗多彩。我用手輕輕的摸它，它好像在點頭微笑。
我看得出神，風兒一吹花影搖曳，它被風兒吹著，像要尋求別人幫助，讓風停下來�？蓯鄣男《∠悖覑勰�！
觀察植物的作文 篇6
早上我打開陽臺的門，就聞到了一陣淡雅的清香，原來是蘭花開花了，蘭花還是我們的市花呢!蘭花是我媽媽一個朋友送的，那兩盆蘭花被媽媽的精心培育，終于培育出兩個花蕊。我問大家，你們知不知道我們把蘭花種在哪里嗎？
不知道我來說說吧：“我們是種在高腳盆里的，因為蘭花的根很粗壯，而且要大量的土和水。”過來幾天我看見蘭花開花了，花是有五片花瓣組成的，花中間有淡黃的花蕊，發(fā)出淡淡的清香。蘭花象沈老師那樣優(yōu)雅高貴�！亟缟衔掖蜷_陽臺的門，就聞到了一陣淡雅的清香，原來是蘭花開花了，蘭花還是我們的市花呢!
蘭花是我媽媽一個朋友送的，那兩盆蘭花被媽媽的精心培育，終于培育出兩個花蕊。我問大家，你們知不知道我們把蘭花種在哪里嗎？不知道我來說說吧：“我們是種在高腳盆里的'，因為蘭花的根很粗壯，而且要大量的土和水�！边^來幾天我看見蘭花開花了，花是有五片花瓣組成的，花中間有淡黃的花蕊，發(fā)出淡淡的清香。蘭花象沈老師那樣優(yōu)雅高貴。
觀察植物的作文 篇7
最近，我的爸爸從花草市場里買來一盆花草。我好奇地打量著這位新朋友。它長得比較矮小，莖比較細，但很直，還長著許多小刺兒。它的小葉子像水杉的小葉子一樣一對一對的，好象兩個好朋友在拉著手玩似的。
我用手一碰它的小葉子，小葉子就馬上全部合攏起來，好象一個害羞的小姑娘。我一捏又細又長的莖，整條莖就垂了下來，更多的小葉子合攏了，好象不敢見人似的。我以為它枯死了，就大聲地尖叫起來。我的爸爸急切地走過來問：“怎么了？”我告訴我的爸爸事情的經(jīng)過。我的爸爸笑著說：“哈哈，傻孩子，這盆是害羞草，過一會兒會變回原樣了�！蔽壹敝鴨枺骸盀槭裁此鼤詣影研∪~子合上？”我的爸爸說：“含羞草的小葉子和葉柄里有很多水分，當你用手去摸小葉子的時候，小葉子的水分會流到別的地方去，小葉子失去了水分就會合起來�！迸叮颐靼琢�！
后來，我在《十萬個什么》里看到關(guān)于“含羞草”的知識，書上說的.竟然跟我的爸爸說的一模一樣。書上還說，含羞草的“害羞”是一種保護自己的技能，它不只是被手碰到會害羞，每逢遇到強風和大雨也會害羞起來的。
噢，原來我們身邊有許多知識，需要我們認真觀察��！
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