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梅花的作文【必備】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的梅花的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
梅花的作文1
從古至今,有許多人贊美過(guò)。夸獎(jiǎng)過(guò)梅花!"墻角數(shù)支梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!
梅花是冬的精靈,雪的姐妹,春的使者。雪是舞的精靈,是雨的精魂。雪映梅花,梅花照雪,清新雅致。形成了一幅美麗的冬季圖畫(huà)。今天,我便要去賞梅花。
曾幾何時(shí),我不明白,為什么在百花之中,中國(guó)人偏愛(ài)梅花、偏鐘情于梅花呢?是因?yàn)樗赖木壒拭?是的,它的確很美:朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕,宛如一只驕傲的'天鵝屹于冰雪間。它開(kāi)得刺眼,開(kāi)得高傲。是因?yàn)樗赖膭e具一格的緣故么?是的,它的美的確與眾不同。它的美,比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō),別有一番風(fēng)味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗,但它的確很美,它的美綻放在風(fēng)雪中,盛開(kāi)在風(fēng)雨里。
別的花都是春天才開(kāi),它卻不一樣,愈是寒冷,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。幾千年來(lái),它那迎雪吐艷,凌寒飄香的崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)鼓勵(lì)了一代又一代中國(guó)人不畏艱險(xiǎn),奮勇開(kāi)拓,創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。
梅花美,卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地;梅花香,卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)!泵芬运母邼、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。
冬梅,她不會(huì)引起人們的注意,也不夸耀自己在冬天的美麗。
梅花的作文2
我喜歡挺拔的橡樹(shù),高貴的牡丹,優(yōu)雅的水仙花,但我最喜歡的是梅花!
大部分花都是春夏秋開(kāi)的,但是梅花就是不信邪!它選擇在寒冷的冬天開(kāi)放。梅花的樹(shù)干像鐵褐色的枯木,但卻轟轟烈烈,曲折有致。它向上盤(pán)旋,樹(shù)干上有樹(shù)枝,有的向上伸展,有的向下下垂,姿勢(shì)很美。它的樹(shù)枝很細(xì),但它能抵擋大雪。它的花蕾雖小,但花開(kāi)的時(shí)候,場(chǎng)面真的很壯觀!梅花的到來(lái)為這個(gè)白色的冬天增添了一絲色彩。有時(shí)候可以看到一朵朵梅花組成的梅花簇。梅子花瓣細(xì)而分枝力強(qiáng),淡淡的粉白包裹著整個(gè)香氣。香味飄十里,沁人心脾.當(dāng)風(fēng)雪來(lái)臨時(shí),它一點(diǎn)也不害怕,就像旁邊的老樹(shù)一樣挺立著!敖锹淅镉袔讉(gè)李子,凌寒一個(gè)人開(kāi)車(chē)。不是雪,是淡淡的清香!.
從遠(yuǎn)處看,裹在雪里的梅花顯得純潔而優(yōu)雅,就像裹在雪里的精靈。仔細(xì)看,蓬松的花瓣上,小鋸齒若隱若現(xiàn),像刻著琥珀,顯眼的'紅色一個(gè)接一個(gè)有著不同的味道。風(fēng)在刺骨,雨雪在吹,雨雪打梅花,梅花卻沒(méi)有其他花那么砸。它頑強(qiáng)地掙扎著,用盡全身的力氣,勇敢地抬起頭,傲然屹立在風(fēng)雪中,凌寒盛開(kāi)!
這讓我想起了那些處于事業(yè)底層的人。他們雖然面對(duì)困難,但不退縮,堅(jiān)持不懈,面對(duì)困難!我愛(ài)梅,不僅僅是因?yàn)樗苷驹诒┲,更是因(yàn)樗寥煌αⅲ屓藦男牡桌锊蛔杂X(jué)的贊嘆!
梅花的質(zhì)量對(duì)我們?cè)S多人來(lái)說(shuō)是罕見(jiàn)的。我們應(yīng)該像梅花一樣,無(wú)論在什么情況下,我們都可以保持驕傲!
梅花的作文3
“風(fēng)雨送春天回家,雪和冬天的春天到來(lái)。它已經(jīng)是一個(gè)有數(shù)百英尺厚冰的懸崖,而且仍然有美麗的花朵和樹(shù)枝。喬也不爭(zhēng)春,只報(bào)春。當(dāng)山花開(kāi)花時(shí),她在灌木叢中笑了!
小花瓣,細(xì)而有力的枝條,淡粉色和白色,香味包裹著全身。這是一朵只在冬天開(kāi)放的花,一朵只在雪中顯得更潔白的花,一朵不會(huì)被雪花擠壓的花。那是梅花。花兒驕傲地站在冬天的雪地上。
冬天,寒冷給地球帶來(lái)雪花。光禿禿的山是白色的,光禿禿的樹(shù)是白色的,門(mén)前的`路是白色的。只有在遠(yuǎn)處的寒山上,才能隱約看到梅樹(shù),一棵接一棵地開(kāi)著花,結(jié)著骨,等待著寒風(fēng)的萌芽。雪還在下,風(fēng)還在吹。在這個(gè)季節(jié),當(dāng)數(shù)千英里的冰被凍結(jié),數(shù)千英里的雪漂浮,只有梅花驕傲地盛開(kāi)。五顏六色的花,白如雪,紅如火,粉如霞......傲立在寒風(fēng)中。一股淡淡的香味撲面而來(lái),一股清香不禁撲面而來(lái),清香陣陣,淡雅清新,頓時(shí)讓人感到心曠神怡。
“梅花香來(lái)自嚴(yán)寒。,吹梅花是一陣刺骨的風(fēng);照耀梅花的是冬天落下的太陽(yáng)。梅花被雨露沾濕了。但是站在山頂上的梅花是如此的芬芳和美麗。不如牡丹艷麗;十里之外也沒(méi)有桂花的味道。沒(méi)有松樹(shù)那么高,那么綠。它總是在寒冷的冬天靜靜地綻放,在溫暖的春天悄悄地枯萎。
自古以來(lái),它與松木和竹子被譽(yù)為“寒冷時(shí)代的三個(gè)朋友。,在冰雪中怒放,當(dāng)所有的花枯萎、凋謝時(shí),它會(huì)靜靜地綻放,帶著微笑,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)寒冷。這充分體現(xiàn)了梅花不畏艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大生命力。梅花的品質(zhì)不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?
在生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的困難,這時(shí),我們應(yīng)該表現(xiàn)出梅花的品質(zhì):毅力、毅力、自強(qiáng)。這種品質(zhì)將使我們能夠突破困難,迎來(lái)一個(gè)溫暖的春天。
想著想著,我對(duì)梅花的崇拜油然而生。
梅花的作文4
冬天一過(guò),春天來(lái)了,正是賞梅好時(shí)節(jié),我和媽媽來(lái)到最佳賞梅地點(diǎn)——紅梅公園,賞梅花,品梅情。
剛踏上紅梅公園的小橋,就有一種淡淡的清香鉆入我的鼻子里,“這是哪種梅花的香氣?”我問(wèn)媽媽!拔乙膊恢溃龝(huì)兒再說(shuō)。”老媽如此敷衍我,我納悶了,走近老媽正在觀賞的那棵梅樹(shù)旁一看,哇!有三朵開(kāi)得正盛的紅梅擁在一起,長(zhǎng)在一枝光禿禿的樹(shù)干上,多么神奇,這就是“一枝獨(dú)秀”吧!老媽激動(dòng)地把這枝“獨(dú)秀”拍了個(gè)遍,我只好就此暫退,去尋找我所中意的.“東風(fēng)第一枝”。
我循著入門(mén)時(shí)的那股香味走去,走啊走,竟然到了海洋世界門(mén)口,一棵足有三米的梅花樹(shù)佇立在那,那滿(mǎn)樹(shù)的梅花不停地散發(fā)著清香。我走近數(shù)步,細(xì)細(xì)觀察,“不對(duì)啊!這一棵樹(shù)上為何長(zhǎng)兩種顏色的花,難不成是白梅和紅梅的嫁接品種?”這花不是紅里透粉,粉里透白,而是紅梅就是紅梅,白梅就是白梅,有三朵紅梅圍一朵白梅的,也有兩朵白梅夾一朵紅梅的,看著蜜蜂勤勞地采著蜜,我也仿佛變成了一只五彩蝴蝶,在梅花間翩翩起舞,可游人的喧鬧也很快將我拉回了現(xiàn)實(shí)。
我又不禁想起偉大的文學(xué)家魯迅先生,他不就如梅花一樣高尚純潔嗎?而且他“時(shí)時(shí)早,事事早”努力奮斗一生的品格也值得我們學(xué)習(xí)。
“人生在勤,不索何獲!弊屛覀兌甲鲆粋(gè)勤勞的“東風(fēng)第一枝”吧!
梅花的作文5
而我,又是否是這朵梅花?
——題記
波瀾壯闊的大海,有人贊嘆它的氣勢(shì);高聳入云的山峰,有人驚嘆它的宏偉;廣袤無(wú)邊的天空,有人欣賞他的神奇。無(wú)需在平凡中看得太遠(yuǎn),想得太長(zhǎng),神馬會(huì)成為浮云,我喜歡那小小的梅花。
牡丹、杜鵑,帶給人的是一種抗拒感和一種莫名其妙的壓迫感。她們也實(shí)在是太高貴了,國(guó)色天香,富麗堂皇。大概是我沒(méi)有這樣一顆爭(zhēng)寵的心,所以也不去殷勤,去輕嘆。
凌霜傲雪的梅花卻上我對(duì)她的喜愛(ài)太深太深。
冬的節(jié)奏唱響起,寒冷把雪花帶到世間,把白色鋪給大地。只有那一株梅花依稀可見(jiàn),它們喜冬,愛(ài)冬,狂冬,用她們的肢體語(yǔ)言宣示著熱情,等待寒風(fēng)的`提示,含苞欲放。
冬日的情歌是不會(huì)停下的,雪點(diǎn)悠悠點(diǎn)起音符,一朵朵可愛(ài)的梅花隨著節(jié)奏,又不失高雅地開(kāi)放。粉的如霞,紅的似火,在凜冽中狂舞,那是一把熱烈的火,照亮這個(gè)冬天。
一股清幽的馨香牽著風(fēng)的手兒而來(lái),我也悄悄地牽起她們的手,愉悅的心情哪能不舍得跟來(lái),寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)這首詩(shī)的詩(shī)人也一定可喜歡梅花那傲然的氣魄吧。吹拂它的是寒風(fēng),照耀它的是殘陽(yáng),哺育它的是雪水,但它依舊活得精彩,是那樣的典雅、馥郁芳香。讓我欽佩。
陪伴著冬走完的這一季,明年它會(huì)開(kāi)得更旺,更美。
這不就是梅花的精神么,它用自己的生命去尋求美好,從不畏懼艱險(xiǎn),沒(méi)有別人的贊揚(yáng)也無(wú)所謂,只要自己勇敢的活過(guò),好好的活過(guò),世界還是很精彩的。
梅花的作文6
有些人喜歡高貴的姜黃,有些人喜歡美麗的詹妮弗,而我喜歡梅花。我喜歡梅花,因?yàn)樗慌吕,?jiān)強(qiáng)不屈。她的冷靜、超然和她走自己路的習(xí)慣。
梅花一直有獨(dú)處的習(xí)慣。她不適合人群;ㄩ_(kāi)的時(shí)候你找不到她。她不喜歡參加娛樂(lè)活動(dòng)。當(dāng)花兒凋謝,大雪紛飛,梅花迎著風(fēng)歡快地迎著雪飛來(lái)。其他的花都怕冷,只有她是冬天的朋友?纯此。鐵制的莖是水平的和傾斜的,銀色的花被編號(hào)。寒風(fēng)越吹,冰雪越凌厲,樹(shù)枝越開(kāi)越香。
每個(gè)早春都是欣賞梅花的好時(shí)機(jī)。這時(shí),白梅像雪一樣綻放了。白梅有五片花瓣,潔白無(wú)暇,給人一種純潔高貴的感覺(jué)。
就我所能記得的,在我祖父的房子外面有一個(gè)宋梅,被石頭欄桿包圍著。這個(gè)古梅,飽經(jīng)風(fēng)霜,樹(shù)皮已經(jīng)變成了鐵黑色,樹(shù)枝又硬又彎,還有許多枯枝。然而,樹(shù)枝上散落著一些梅花。她似乎不滿(mǎn)足于自己的老年生活,而是想展示她不屈不撓的永生意志。
比起這些,我更喜歡紅梅。當(dāng)你看到紅色的梅花像火一樣紅時(shí),你有什么感覺(jué)?我情緒很好。
這是一朵美麗而強(qiáng)大的花。看,扭曲的樹(shù)枝、鮮紅的花瓣和一簇簇黃色的雄蕊組成了精致的梅花。無(wú)論從哪個(gè)角度看,這都是一幅美麗的圖畫(huà)。面對(duì)凜冽的寒風(fēng),它驕傲地怒放。它充滿(mǎn)活力,給悲慘的.白色世界帶來(lái)活力。這是一朵敢于挑戰(zhàn)嚴(yán)寒的花,一朵給人力量、深刻思想和勇氣的花,一朵讓人尊敬的花。
看到剛烈的梅花,你會(huì)想到“梅花”那些身心殘疾的戰(zhàn)士?他們是生命的強(qiáng)者和生命的勇士!他們美麗的心靈、不屈不撓的性格和進(jìn)取的精神難道不是充滿(mǎn)了活力和芬芳嗎?
我喜歡梅花,甚至欣賞它。梅花”不屈不撓的戰(zhàn)士。
梅花的作文7
梅花在中國(guó)13億人中,受大多數(shù)人的歡迎。
梅花之所以會(huì)令中國(guó)人喜歡是因?yàn)槊坊▓?jiān)韌不拔、不屈不撓、奮勇當(dāng)先和自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。梅花不像別的花一樣在春天開(kāi)放,而是在寒冷的冬天開(kāi)放。冬天,讓人聽(tīng)了一個(gè)渾身發(fā)抖的詞,而梅花卻是在這樣的環(huán)境下開(kāi)放。不管風(fēng)欺雪壓,不管狂風(fēng)呼嘯,它都在默默無(wú)聞地開(kāi)放著,毫無(wú)半句怨言。梅花的品質(zhì)不就是中國(guó)人具有的品質(zhì)嗎?在我國(guó)改革開(kāi)放多年以來(lái),中國(guó)出了許多具有梅花品質(zhì)的人物:毛澤東、雷鋒、董存瑞、鄧小平、孫中山等人物。
而讓我記憶憂(yōu)新的一個(gè)具有梅花品質(zhì)的人物就是在2008年汶川大地震中壯烈犧牲的'譚千秋老師。譚千秋老師之所以在汶川大地震中壯烈犧牲,是因?yàn)樗麨榱吮WW(xué)生不惜一切代價(jià)而犧牲了。讓我來(lái)告訴你那一天的來(lái)龍去脈吧。那本是一個(gè)吉祥的日子,卻讓這個(gè)突如其來(lái)的噩耗。打破了往日的寂靜。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的十幾秒前,譚千秋老師正在教室里準(zhǔn)備上課,可他卻感覺(jué)天在搖,地在晃。他意識(shí)到災(zāi)難即將發(fā)生,他讓學(xué)生跑到空闊的地方,而死神在發(fā)出最后的警告,而因?yàn)閹酌麑W(xué)生來(lái)不及逃走出去,譚千秋老師把學(xué)生安排在講臺(tái)下面,而他敞開(kāi)雙臂,緊緊地護(hù)著講臺(tái)不放。剎那間,死神掠去了四川人民寶貴的生命。處處洋溢著哭聲。而在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的教室里,一個(gè)姿勢(shì)難以忘懷。譚千秋老師緊緊護(hù)著講臺(tái)不放,而在他的懷抱下,傳來(lái)一陣陣的哭聲。當(dāng)救援人員趕到時(shí),譚千秋老師已經(jīng)犧牲了。當(dāng)我看到這則新聞時(shí),我的感觸很深。譚千秋老師在地震來(lái)臨時(shí),是有機(jī)會(huì)逃走的?伤麉s把生的希望留給了別人,把死留給了自己。他不就是一個(gè)具有梅花高尚品質(zhì)的人嗎?
梅花,既是我們喜歡的花,又是我們值得敬佩的花。
梅花的作文8
我愛(ài)梅花,愛(ài)她的“三月陽(yáng)春雪”中的身影。我愛(ài)梅花,愛(ài)她在百花零落時(shí)悄然綻放。我愛(ài)梅花,愛(ài)她不畏寒冷、不追求艷麗色彩的精神。
我愛(ài)美麗又無(wú)聞的梅花,在“已是懸崖百丈冰”中悄悄打開(kāi)花瓣。她散發(fā)著傲斗風(fēng)雪的氣勢(shì),那令人心曠神怡的氣息十里飄香。與潔白的雪一比,更讓我感到“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的意義。
我愛(ài)不與群芳斗艷的梅花。在百花期待的春天,妖艷的牡丹,粉紅的桃花一同綻放?擅坊ㄒ廊华(dú)自屹立。不學(xué)那瘋狂的柳絮隨風(fēng)舞,也不像是那輕薄的桃花逐水流。展現(xiàn)那清秀可人的身姿與宛如天線一般的冰姿玉骨,所有花都被她的`美麗壓住,不由的讓我贊嘆她“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒”的身姿。
我愛(ài)那不畏寒冷與強(qiáng)敵的秉性的梅花,讓我想起了狼牙山五壯士。他們?yōu)榱搜谧o(hù)群眾,毅然走向絕路,不畏日本,在用完時(shí),為了不被敵人利用,毅然跳下懸崖。他們擁有梅花的秉性還不畏強(qiáng)敵視死如歸的精神。他們是懸崖上的血色梅花,讓這種精神如梅香一樣飄在我們心中,永遠(yuǎn)浸潤(rùn)著中華兒女的心靈。
我愛(ài)那梅花,她有堅(jiān)貞不屈的性格,她的生命力宛如那青翠的竹,她那高潔的情操,就像是“大雪壓青松,青松挺且直”的松樹(shù)一樣。
我愛(ài)那包容的梅花,她不僅有歲寒三友的稱(chēng)號(hào),還有四君子的名字。她的性格是包容別人,有寬容心,自古多少人詠誦梅花,詠她的不爭(zhēng)春,詠她的心高節(jié)。讓“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”的詩(shī)句永遠(yuǎn)在我們的耳邊繞。
我愛(ài)美麗的梅花,美麗的梅花是內(nèi)在美還外在美結(jié)合。我愛(ài)梅花,那傲視寒冬,擁有靈魂的梅花。
梅花的作文9
冬天,還未過(guò)去,那梅,就已開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)。
寒風(fēng)凜冽,雪花紛飛,萬(wàn)木還在沉睡之中,而梅花卻在此時(shí),綻開(kāi)出了一樹(shù)花朵,向人們報(bào)告著春天快要到來(lái)的喜訊。她不管桃兒、杏兒嫉妒的流言,不貪圖蜜蜂、蝴蝶的嗡嗡追捧,不畏嚴(yán)寒,獨(dú)步早春。
走近梅花,你會(huì)感到一陣詩(shī)意涌上心頭,艷如晚霞的紅梅,冰清玉潔的白梅,明艷燦爛的黃梅,構(gòu)成了一個(gè)多彩的梅的世界。如果你拿俗常的'桃花、杏花來(lái)和梅花作比較,就會(huì)越發(fā)顯得梅花脫俗。小小的花宛如從天而降的仙女,搖曳生姿。
梅的香味不像桂花、水仙那么濃郁,它若有若無(wú),清甜淡雅。觀察梅花的枝干,姿態(tài)極美。有的蒼勁,有的灑脫,還有的奇崛……難怪古人曾說(shuō):“梅以形勢(shì)為第一”。
我最喜歡看古梅。在那形勢(shì)如龍、狂放灑脫的枝干上開(kāi)出朵朵紅梅,那撞擊心靈的顏色,美得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
那幾片雨滴形狀的花瓣交織在一起,就組成了嫵媚的紅梅,再用嫩黃色的花蕊加以點(diǎn)綴,這是從哪里來(lái)的貌美如花的姑娘!雪中的紅梅更是妖嬈多姿,白雪襯紅梅,越發(fā)顯得紅梅熱情似火,那紅豆大的花苞們?cè)谥︻^撒歡,活像一群不回窩的小鳥(niǎo)。
她在西湖孤山朦朧的月色下“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”;她曾與畫(huà)家王冕相交,是王冕筆下“不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤”的那幅墨梅的范本;她是陸游一生癡迷的梅花;她是被魯迅先生視為“只有梅花是知己”的那一樹(shù)。
梅花,有著那冰清玉潔的韻致,傲岸堅(jiān)貞的風(fēng)骨,凌霜斗雪的意志。站在梅面前,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的心境,還是陸游說(shuō)得好啊,“何方可化身千億,一樹(shù)梅花一樹(shù)翁”。
梅花的作文10
校長(zhǎng)來(lái)到辦公室,看見(jiàn)了垂頭喪氣的鄭民和滿(mǎn)臉通紅的程秋心。校長(zhǎng)問(wèn):“鄭民程秋心,你們?cè)趺戳?”程老師說(shuō):“校長(zhǎng),鄭民他撕李欣兒的作業(yè)本,現(xiàn)在還要體罰喬櫻梅!”校長(zhǎng)說(shuō):“鄭民?”鄭老師說(shuō):“校長(zhǎng)……我……我有口難辯!”校長(zhǎng)說(shuō):“你有什么難辯?去寫(xiě)檢討,明天當(dāng)著全校的老師學(xué)生念。”李欣兒拉著我回到班里,南一香早就回來(lái)了。
李欣兒不免要諷刺南一香一番,好解解恨。李欣兒說(shuō):“南一香,快去找鄭老師!我現(xiàn)在就惹毛你,快撕我作業(yè)本!快一點(diǎn)啊!”我拉了拉李欣兒的衣角,悄聲說(shuō):“欣兒,你可有點(diǎn)過(guò)分了。別那么說(shuō)南一香,有本事你去說(shuō)鄭民老師!”李欣兒甩開(kāi)我,大聲說(shuō):“說(shuō)鄭民?我怎么不敢?”南一香看不下去了,沖到李欣兒面前,說(shuō):“李欣兒,你這么說(shuō)鄭老師就不對(duì)了!你不能叫鄭老師的大名,要和我一樣叫鄭老師!”
李欣兒笑:“和你一樣叫鄭老師?那我成什么人了?那我就成了一個(gè)魔鬼了!我才不要當(dāng)什么魔鬼呢!是不是啊櫻梅?”可惡!欣兒又把我給扯進(jìn)去了,我又誰(shuí)都不好得罪。∏『,程老師進(jìn)來(lái)了。程老師說(shuō):“南一香,你過(guò)來(lái)一下!蹦弦幌愕耐劝l(fā)抖,我說(shuō):“程老師,南一香她……”程老師朝我擺擺手,說(shuō):“喬櫻梅,你不用替她辯解,她自己的`事情自己解決!闭f(shuō)完,又看著南一香:“南一香,這件事情我不插手了。希望你自己能夠解決的很好很好。我一直都是很相信你的。但是今天的事情,你很讓老師失望。你和鄭民一樣,寫(xiě)檢討,明天當(dāng)著全校老師同學(xué)念!”
梅花的作文11
有人喜歡鮮艷多姿的玫瑰,有人喜歡默默無(wú)聞的小草,然而,我卻喜歡樸素淡雅的梅花。
我喜歡梅花,因?yàn)樗利惗嘧恕C坊ǖ幕ㄉ凶霞t、粉紅、淡墨、純白等多種顏色!凹t梅”,花形極美,花香濃郁;“紫梅”,重瓣紫色,淡香;“骨里紅”,色深紅重瓣,凋謝時(shí)色也不淡,樹(shù)質(zhì)似紅木;“玉蝶”,花白略帶輕紅,有單重瓣之分,輕柔素雅。成片的梅花,疏枝綴玉,繽紛怒放,有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,有的綠如碧玉,形成梅海凝云,云蒸霞蔚的壯觀景象。
我喜歡梅花,因?yàn)樗枷汊!盁o(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故!泵坊ㄏ阄叮瑒e具神韻,清逸幽雅,讓人難以捉摸,卻又時(shí)時(shí)沁人肺腑,催人欲醉。徜徉在花叢之中,微風(fēng)陣陣掠過(guò)梅林,猶如浸身香海,通體蘊(yùn)香。
梅花的.婀娜、香韻一向?yàn)槿藗兯鶅A倒,她濃而不艷、冷而不淡,那疏影橫斜的風(fēng)韻和清雅宜人的幽香,是其他花卉不能相比的。然而,更為可貴的還是梅花的精神。梅的錚錚鐵骨、浩然正氣、傲雪凌霜、獨(dú)步早春的精神,曾被人們譽(yù)為中華民族之魂!澳骘L(fēng)吹倒人,古不硬如鐵;一花天下春,江山萬(wàn)里雪!比藗儼阉、竹、梅稱(chēng)作“歲寒三友”,尊稱(chēng)梅、蘭、竹、菊為“四君子”,贊賞梅花的高潔、典雅、冷峭、堅(jiān)貞,視為知友、君子,梅都是當(dāng)之無(wú)愧的。
梅花的作文12
遠(yuǎn)處飄來(lái)幾朵花瓣,輕輕地,散發(fā)出一股淡淡的芳香。
是梅花,校園里何時(shí)悄然綻放的梅花,在冬的洗禮下,它以最美的“容貌”示人。
尋香走去,小花園里的兩棵梅花樹(shù)正長(zhǎng)得嬌艷欲滴的花兒。
香氣頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái),淡雅中透露著一絲純潔,芳香撲鼻。
摘下一朵,細(xì)細(xì)觀察,它的花骨朵羞滴滴的,梅花的可愛(ài)盡顯于此。
它的花瓣粉里透紅,美妙絕倫。
聞著它,如同呼吸到早晨最新鮮的空氣一般,神清氣爽。
圓圓的花蕊就像玉盤(pán)一樣,偶爾飄落的幾朵花瓣猶如天女散花般美麗。
家門(mén)外的'梅花是潔白的,如同水晶一樣晶瑩剔透。
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
”這首詩(shī)更優(yōu)美的筆調(diào)向我們展示了梅花的白與香。
往年的大雪紛飛都是水的凝結(jié)之體,多么美麗終歸是曇花一現(xiàn),而梅花卻象征著純潔與高尚,從兩者的含義來(lái)說(shuō)都是完全不能比擬的。
在我看來(lái),梅花又是那么獨(dú)特。
當(dāng)桃李盛開(kāi),百物復(fù)蘇的時(shí)候,哪里都不見(jiàn)它的身影。
可如今,冬天的寒冷使眾多的花兒都先后凋零。
唯有梅花,獨(dú)占一枝!它用自己短暫的一生向人們?cè)V說(shuō)自己的艱辛,它任勞任怨,盡管沒(méi)有任何一個(gè)人贊頌它,可它依然在風(fēng)雨中傲然綻放,給人以美的享受……
“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏,俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。
”它用自己的多彩年華換來(lái)了冬的絢麗,冬的繁華,為冬增添了閃亮的色彩。
這或許是一種大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神,千里冰封,它依舊無(wú)私地向人們傳遞春的信息。
它散發(fā)著芳香,只因選擇了冬天,才能更加引人注目。
我愛(ài)梅花,愛(ài)它的潔白無(wú)瑕,愛(ài)它的高尚品德。
我會(huì)學(xué)習(xí)梅花,用自己不屈不撓的精神,綻放出最美的花朵!
梅花的作文13
那年梅花不知遺落在誰(shuí)的墻垣下,老了青墻,濕了黛瓦。奶奶的身影在我眼前浮現(xiàn)。
每次冬晨,我和奶奶都要去看那純白的梅花,是她,伴我度過(guò)了最快樂(lè)芬芳的童年。那白白的天使在枝頭盈笑,童年里增添了白晶晶的梅花,更加的美好清香。
猶記得那是一年冬晨時(shí),天空中沒(méi)有任何白雪飄落,一顆顆瘦骨如柴的小樹(shù),如一些禿老頭般指向蒼白的天空。我的心也是一片禿禿的無(wú)著無(wú)落,難以描繪。
奶奶牽著我的手,說(shuō)要帶我去看一場(chǎng)特別的雪,我笑了,山路盤(pán)旋,拐過(guò)一個(gè)又一個(gè)的山頭,我覺(jué)得自己笑得像一個(gè)石榴。
終于,翻過(guò)一座山,我看到了“雪”,我大喊著撲過(guò)去,咦,不是雪,這是花,花里流露出一縷徐徐芬芳,沁人心脾,這是什么花呀?我傻傻的問(wèn),奶奶微笑著回答道,“這是梅花”哦,原來(lái)是梅花呀!奶奶用憐愛(ài)的.眼光看著我。他她折下一朵梅花,系在我袖子上。想讓花香永遠(yuǎn)伴我前行,不要百花爭(zhēng)艷,我做梅花便好。
我聽(tīng)到了,望了手上的梅花,望了望樹(shù)枝上的梅花,它們羞得如一個(gè)小姑娘,半撫衣袖半遮面,像個(gè)小女孩一樣偷偷的笑呢!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間飛逝,仿佛只是一眨眼,奶奶便消失在了我眼前,一回頭,已是物是人非。從此再也沒(méi)有人為我系上一朵梅花,也沒(méi)人再對(duì)我說(shuō),不求百花爭(zhēng)艷,只作梅花便好了。
山頭上,梅花依舊掛在枝頭上,白白的濃濃的花香漸漸勾勒出來(lái)了,溫暖的笑意,讓我充滿(mǎn)了力量,加油奮進(jìn)!
那年梅花,不知遺落在誰(shuí)的墻垣下,老了青墻,濕了黛瓦,黯淡了一個(gè)少年芬芳的心。
梅花的作文14
古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝巴夂L(fēng)凜冽,但梅花卻冒著風(fēng)霜綻放,不時(shí)傳來(lái)一陣陣沁人心脾的香味。
瞧,一朵朵小小的花兒在枝上綻放,淡黃色的花瓣把花蕊圍了起來(lái)。一朵朵花兒點(diǎn)綴著彎彎曲曲的樹(shù)枝。那樹(shù)干像個(gè)瘦小的老頭兒,彎著腰,低著頭。這枝干,襯托著這花兒,顯得淡黃色的花兒更加?jì)擅溃?/p>
梅花它明知道自己成不了棟梁高樹(shù),卻還是努力生長(zhǎng),努力開(kāi)花;它明知道自己沒(méi)有山茶花的艷麗,沒(méi)有蘭花的名貴,更沒(méi)有桂花的十里飄香,但它并不放棄。在寒風(fēng)中,它一枝獨(dú)秀,冬天,是它梅花的主場(chǎng)……
曾經(jīng),梅花被高大挺拔的青松嘲笑,它沒(méi)有放棄;曾經(jīng),梅花被大雪欺壓,它并不退縮;曾經(jīng),梅花被寒風(fēng)打擊,它并不害怕……風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心梅花的花瓣被摔破,因?yàn)槊坊ú皇菋少F的花。愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,梅花開(kāi)得愈是精神,愈是秀氣。
吹拂它的不是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的泉水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光,而是嚴(yán)寒里的偶爾的一縷殘陽(yáng)……
看著梅花,我情不自禁地想到我的一位同學(xué)。她是從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的`,基礎(chǔ)比我們差很多。當(dāng)然,這成績(jī)就不得不被老師批評(píng)了。我們的老師是個(gè)急性子,所以說(shuō)話就有些傷人。每當(dāng)她被老師批評(píng)時(shí),她沒(méi)有哭,而是把老師的批評(píng)當(dāng)成勉勵(lì)自己的話語(yǔ)。她很努力,慢慢地成績(jī)?cè)絹?lái)越好,越來(lái)越自信了。她的不懈努力,不正如梅花一樣嗎?這難道不正是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”嗎?
梅花不放棄,不爭(zhēng)寵于群芳,只是用堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),在風(fēng)霜中傲然怒放,讓人們不得不心升一種敬意!我愛(ài)梅花,我贊揚(yáng)梅花!
梅花的作文15
我家附近有一座山——梅花山。每年三月初,都會(huì)有絡(luò)繹不絕的游客前來(lái)踏青賞梅。
梅花不僅秀麗,芳香,而且品質(zhì)高尚。它令無(wú)數(shù)愛(ài)花者為它傾倒,更令無(wú)數(shù)畫(huà)家們流連忘返。許多詩(shī)人為它留下了絕妙的詩(shī)篇。
梅花樹(shù)的主干多呈深褐色,也有的呈淺灰色。形態(tài)各異,有的彎彎曲曲,有的直立挺拔,樹(shù)干上分散著許許多多的倒杈兒,就好像是書(shū)法家們寫(xiě)下的倒“人”或“入”字一樣。充滿(mǎn)了藝術(shù)的美。
每年初春,大地剛剛轉(zhuǎn)暖,那些含苞欲放的花兒就爬滿(mǎn)了枝頭,好似舞臺(tái)上的模特兒,各自展現(xiàn)自己的美麗。竟相爭(zhēng)艷的花兒們有的像亭亭玉立的少女含情默默,還有的就好像似一個(gè)個(gè)貪睡的小娃娃還沒(méi)睡醒哩!梅花的顏色是五彩繽紛的,有白色、粉紅、水紅、淡黃……待到三月下旬滿(mǎn)山的梅花就成了花的海洋,勤勞的蜜蜂在花叢中忙個(gè)不停,美麗的蝴蝶也在花叢中上下翻飛,給整個(gè)梅花山充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。每一位游客都會(huì)在這充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意的花叢中留下自己燦爛瞬間。
秋天到來(lái)時(shí),樹(shù)上就掛滿(mǎn)了黃澄澄的梅子,每當(dāng)人們路過(guò)梅樹(shù)下時(shí),便會(huì)情不自禁的流下口水,更想摘一個(gè)品嘗品嘗。當(dāng)然,我更不例外?吹侥切S澄澄的梅子,我總會(huì)想到“望梅止渴”這個(gè)成語(yǔ)。
梅花的艷麗和不畏嚴(yán)寒的品德是值得我去學(xué)習(xí)的。有“梅花香自苦寒來(lái)”,的詩(shī)句為證,的確也是這樣。我贊賞梅花的`艷麗。因?yàn)槊坊ú皇墙?jīng)受溫暖的春風(fēng),而是經(jīng)受刺骨的寒風(fēng),滋潤(rùn)它的不是柔和的雨水,而是寒冰冷雪,照耀它的不是和煦的陽(yáng)光,而是嚴(yán)冬里的殘陽(yáng)。也能綻放出美麗的花朵。
啊,我愛(ài)梅花山,更愛(ài)那美麗的梅花!
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