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梅花的作文大全(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的梅花的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
梅花的作文1
梅花，是冬天里出名的明星，是四季中最后一道亮麗的風(fēng)景，是頑強(qiáng)生命力的象征。――題記
有人喜歡高高在上的牡丹，有人喜歡芳香四溢的桃花，也有人喜歡色澤艷麗的荷花……�？晌遥瑓s偏偏喜歡那平凡而又樸素的梅花。
梅花，是她傲霜斗雪的精神與頑強(qiáng)的生命力讓我更喜歡她吧！在冰天雪地白雪皚皚的嚴(yán)冬里，有一點(diǎn)鮮紅鑲嵌在風(fēng)雪之中，那不是火紅的火焰而是那含苞待放的臘梅掛在枝頭。她，任憑寒冷的北風(fēng)劃過(guò)她嬌嫩的臉頰;任憑無(wú)情的白雪壓在她柔軟的身軀;無(wú)論有多么的重，哪怕折斷她的'發(fā)枝，也絕不低頭彎腰。這就是所謂的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
梅花，它在經(jīng)過(guò)風(fēng)雪洗禮之后反而更加艷麗動(dòng)人。在這臘月之中，這香氣便來(lái)自梅花，這不禁讓我想起王安石寫(xiě)的：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
梅花，滋潤(rùn)它的不是滴滴露珠，而是一塊塊冷冰冰的白雪;照耀它的不是和煦的陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽(yáng);吹拂它的不是柔和的春風(fēng)，而是寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)。梅花，就是在這凜冽的寒風(fēng)中怒放，這便是它生命力的頑強(qiáng)之處。
梅花，它有頑強(qiáng)不向惡勢(shì)力屈服的精神意志。在我們身邊也有許許多多的人與臘梅有著一樣不屈不饒的精神，如：農(nóng)民伯伯在炎熱的夏天頂著烈日當(dāng)空的太陽(yáng)汗流浹背的種地;警察叔叔，不論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎都揮著警棒，穿著警服屹立在站崗臺(tái)上……
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)永不退縮，不屈不饒，學(xué)習(xí)臘梅精神的新一代！
梅花的作文2
生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美�！}記
梅花又開(kāi)了。靜靜地坐在梅樹(shù)的對(duì)面，那梅，一簇一簇在靈異的潔白中隱隱透出花芯中那一點(diǎn)殷紅，如同少女粉嫩的臉龐。而在那片在凌寒盛開(kāi)的玉蕊之中，似乎又聽(tīng)到一個(gè)聲音——梅花，為何而開(kāi)？它是為冬天而綻放的。沒(méi)錯(cuò)，在對(duì)冬天宣戰(zhàn)時(shí)，幽香的梅花總是第一個(gè)站出來(lái)的。
樹(shù)木是堅(jiān)強(qiáng)的，梅花更是。在寒風(fēng)冰雪的打擊下，梅卻凌寒不動(dòng)堅(jiān)韌地站著。見(jiàn)過(guò)梧桐嗎？夏天，梧桐高大的站著給人們送去清涼；秋天，它漫天飛舞的秋葉悅?cè)藷o(wú)比；但到了臘月，它便枯了，不見(jiàn)往日風(fēng)光。梅雖小，但是堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，面對(duì)寒氣毫不懼色，與梧桐一比，更顯堅(jiān)毅。
春，春到來(lái)了，萬(wàn)花爭(zhēng)相開(kāi)放，大地五彩繽紛，比冬天絢麗多了。梅花在這花的季節(jié)里卻悄悄退出了舞臺(tái)……但它是最棒的！它把一切奉給了冬天，在臘月一個(gè)人撐起了所有植物的使命。梅，它決不會(huì)悲觀(guān)與嘆氣，因?yàn)樗溃b滿(mǎn)了無(wú)數(shù)人在冬天里的.希望。
人們把松、竹、梅稱(chēng)作“歲寒三友”，尊梅、蘭、竹、菊為“四君子”，贊賞梅花的高潔、典雅、冷峭、堅(jiān)貞，梅當(dāng)之無(wú)愧。無(wú)意刻意去追蹤，卻愿永擎一份淡淡的想念于心中。
此刻，梅花帶給人的是溫暖，它這堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)是偉大的。
梅花的作文3
一出門(mén)，狂風(fēng)像只獅子一樣對(duì)我又吼又叫，吹在我的臉上，像刀割一樣痛，我不禁打了一個(gè)寒顫。“該死的媽媽?zhuān)谷蝗绦淖屗?xì)皮嫩肉的女兒在這么冷的天氣里獨(dú)自行走……”我喃喃自語(yǔ)著。
“咦，哪里飄來(lái)的花香？”我舉目四望，只見(jiàn)那邊墻角有幾個(gè)紅紅的小點(diǎn)，在銀裝素裹的雪地里異常明顯。我三步并作兩步跑過(guò)去，幾支梅花在眼睛里逐漸變得清晰。它們小小的，只有紐扣那么大，花蕊簡(jiǎn)直可以說(shuō)是金針菇的縮小版。一朵朵梅花在風(fēng)雪里亭亭玉立，好像一位位窈窕淑女。
再向周?chē)豢�，�?shù)木光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。菜園里的菜垂頭喪氣，周?chē)际强葜∪~。在這些“綠葉”的襯托下，梅花顯的更加有精神。梅花的顏色是粉紅的，像霞一樣。那粉紅的`顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一朵梅花上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
梅花在風(fēng)雪中傲然挺立，而我卻凍得搖搖晃晃、縮成一團(tuán)，我不由得挺直身板，抬頭挺胸地目視前方。我在想：比起梅花，我在世界上停留的時(shí)間更久，而我為什么不能像梅花一樣越挫越勇？為什么我不能被人歌誦，不能留在人們的心里？
我應(yīng)該像梅花一樣，不畏嚴(yán)寒，傲然挺立在風(fēng)雪中，裝點(diǎn)被白雪覆蓋的大地，竭盡所能把自己的事做得更精密、更細(xì)致，不敷衍行事。
也許在我經(jīng)歷磨練時(shí)，我樂(lè)觀(guān)、不退縮、越挫越勇，會(huì)令人感嘆：“這是一個(gè)怎樣的人？這么堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)，就像梅花一樣美�！�
我要像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)。
梅花的作文4
我喜歡小朵的花，但我知道冬天還有一種叫梅花的花，它正在悄悄地開(kāi)放。一開(kāi)始我很好奇，后來(lái)又很欽佩，然后就以此為榜樣，因?yàn)槊坊ǜ嬖V我，遇到困難我不能放棄。梅花告訴我，失敗不能阻止我。梅花告訴我，成功不能驕傲......
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我問(wèn)媽媽為什么許多花選擇在春天開(kāi)放。我媽媽告訴我，因?yàn)樗麄兿矚g春天，春天可以讓他們快樂(lè)！當(dāng)我還在一年級(jí)的時(shí)候，又是一個(gè)寒冷的冬天。一天，我想知道為什么老師在冬天不開(kāi)花。老師微笑著說(shuō):小傻瓜！誰(shuí)說(shuō)冬天沒(méi)有花，另一朵花試圖在冬天開(kāi)放。
它是如此的默默無(wú)聞�！蔽已鲋^看著老師，孩子氣地問(wèn)道。那是哪種花？冬天開(kāi)放時(shí)，它不怕冷嗎？我媽媽說(shuō)花兒都喜歡春天，不是嗎？”我的小心里充滿(mǎn)了許多問(wèn)題。老師摸了摸我的頭，笑著說(shuō)。那種花叫梅花，只在冬天開(kāi)放。雖然冬天很冷，但梅花卻很頑強(qiáng)。
它努力在寒冷中開(kāi)花。有句話(huà)說(shuō)得好。梅花香來(lái)自嚴(yán)寒。，它的'香氣不是剛經(jīng)歷過(guò)冬天才散發(fā)出來(lái)的嗎？它盛開(kāi)的花朵不正是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后不屈不撓的微笑嗎？并不是它不喜歡冬天，而是它認(rèn)為經(jīng)過(guò)寒冷的鍛煉，花兒會(huì)更加芳香�！甭�(tīng)了當(dāng)時(shí)老師的話(huà)我會(huì)覺(jué)得很深刻，但我知道我們要學(xué)習(xí)梅花精神！
當(dāng)我長(zhǎng)大后，我真的開(kāi)始知道我的幼兒園老師說(shuō)了什么。深?yuàn)W”我相信有一天我會(huì)散發(fā)出迷人的香味。
梅花的作文5
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
題記
綿延的白雪片片飄落，落在池中漸漸消散
遼闊蒼穹中飛翔的雄鷹，必然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次跌落山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)和磨礪才能耀耀生輝；一個(gè)有所成就的人，也必定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
我家門(mén)前，有一株潔凈挺立的梅花，在我放學(xué)上學(xué)回家的時(shí)候它都傲然挺立。
每當(dāng)下雨時(shí)，我在窗外望著它，他那不愿屈服的頭顱，那經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的軀體永垂不倒。每當(dāng)下雪時(shí)，我看著那仿佛士兵的梅花，它將冰冷的雪花化作了自己成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)，將厚厚的白雪化作了保護(hù)自己所需的屏障。
當(dāng)我下雨時(shí)沒(méi)帶傘的時(shí)候，就會(huì)想起那門(mén)前的'梅花，那豆大的雨滴它也是毫不畏懼，如勇者一般的面臨困難而不退縮，它梅花就是這樣，經(jīng)過(guò)幾個(gè)春夏秋冬化作春泥更護(hù)花，又再次的生長(zhǎng)更加挺拔、頑強(qiáng)。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷霜雪的考驗(yàn)才能綻放生命。生活中每個(gè)人都會(huì)遇到陰天，如果能夠以樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈的心態(tài)，永不言棄的心態(tài)去面對(duì)的話(huà)，那么等待我們的一定是燦爛的明天。這一株梅花的精神，在我的成長(zhǎng)中不斷激勵(lì)著我，讓我勇往直前，永不放棄，不怕困難。
白皚皚的大雪緩緩?fù)Ｖ梗罩谐霈F(xiàn)了一絲絲寒意。
梅花的作文6
捧一曲鎏觴月，流一脈思古情。我望著窗外的寒梅，思緒如一葉扁舟般，飄向那遙遠(yuǎn)的彼岸……
風(fēng)卷殘葉，帶來(lái)無(wú)盡的寒意，唯有梅悄然開(kāi)放。
“臘月如雪唯有梅”古人這樣評(píng)價(jià)過(guò)你。你雪白，高潔。在南國(guó)的冬季里與身后的山川樹(shù)木形成鮮明的對(duì)比。你引得文人墨客為你而歌，你使得冬季得外衣綴滿(mǎn)了純潔得顏色。這不正顯出你“早梅初綻日邊枝”的'與眾不同么？
寒風(fēng)習(xí)習(xí)，已是寒冬臘月，唯有梅傲然獨(dú)立。
“臨寒獨(dú)傲，梅是也�！表f莊這樣贊過(guò)你。你在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的傲立，不屈服于冰冷的嚴(yán)冬。你一身輕裝聳立在高高的枝頭，讓酷寒望而生畏。這不正是你“千磨萬(wàn)歷還堅(jiān)韌，任而東西南北風(fēng)”的生命信條么？
春暖花開(kāi)，春風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)，梅嵌于花叢深處。
“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”毛主席這樣贊美你，你不局高自傲，將自己鑲嵌在百花之間。你不爭(zhēng)奇斗艷，將自己化為春的一筆。你不為賺得人們得稱(chēng)贊而將自己從百花中突兀。這不正顯出你不為名利而做作得高崇得胸襟么？
晚風(fēng)襲來(lái)，我倦了倦身子，猛然得感到一股暖流涌上心頭
——梅高潔艷麗甘于奉獻(xiàn)，臨寒獨(dú)傲不屈于壓迫，卻不與它人爭(zhēng)奇斗艷�；ㄈ绱耍烁嗳绱�。在人與人得相處中我們不正需要這些么？
梅花的作文7
那是幾年前的春節(jié)，我們一家回老家過(guò)年，難得遇上了一場(chǎng)大雪。
清晨，一夜的大雪停了，地上積了厚厚的一層。我迫不及待地拉著爸爸出去踏雪。
一出門(mén)，寒意撲面而來(lái)，令人精神一振。我深深吸了一口氣，感受著清晨冰冷而又新鮮的空氣。踩在厚厚的積雪上，傾聽(tīng)著腳下傳來(lái)的輕輕的咔嚓聲，看著平整的雪地上留下的一只只腳印，我完全忘記了寒冷。
忽然，我嗅到了一絲清香。循香而來(lái)，在一處墻角我們發(fā)現(xiàn)有幾枝梅花頑強(qiáng)地探出頭來(lái)。光溜溜的干上蓋著一層雪。在梅花的枝頭，三二朵小小的花兒正含雪吐蕊，散發(fā)出陣陣清香。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看，在這寒冷的冬天，萬(wàn)物凋零，百花肅殺，而梅花卻獨(dú)自綻放。這象征了什么？
我回答說(shuō)：“梅花凌霜傲雪，這象征著不畏艱險(xiǎn)，不趨榮利的品質(zhì)吧�！�
爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，梅花不似春花般炫耀自己。它與雪同色，只是用清香來(lái)證明自己的存在。所以古人把它稱(chēng)為花中君子。”
我連忙插道：“就是梅花、蘭花、竹子、菊花的'花中四君子嗎？”
“是��！”爸爸道，“梅花雖然只是一株植物，口不能言，但是我們從它的身上卻能學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。它默默地忍受著冰雪的刺骨，最終迎風(fēng)綻放，一句“梅花香自苦寒來(lái)”，告訴我們這世界上沒(méi)有什么是輕松得到的。只有經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，才能得到馥郁芬芳。只有經(jīng)過(guò)了刻苦努力，才能得到優(yōu)異成績(jī)！”
雖然已有好幾年沒(méi)遇上下雪了，也沒(méi)有再聞到那雪中綻放的梅花清香，但爸爸的話(huà)在我心里留下了深深的烙印，時(shí)刻鞭策著我在書(shū)山勤徑上、學(xué)�？嘀壑袏^勇前進(jìn)！
梅花的作文8
我很喜歡梅花。梅花是花中四君子之一，我喜歡梅花，不僅因?yàn)樗ǘ渚滦∏�、美麗嬌艷、芳香撲鼻，更因?yàn)樗慌吕洌瑲夤?jié)高雅、百折不撓，總是迎著雪開(kāi)放。
我家樓下就有一棵梅花樹(shù)，每到下雪天的時(shí)候，它都要悄然開(kāi)放�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，不用看，只要迎面有撲鼻的香味，就知道一定是梅花開(kāi)了。
我常常去觀(guān)察開(kāi)放的梅花。黃色的小花，睜著美麗倔強(qiáng)的小眼睛。有五瓣的也有六瓣的，巧妙地組合在一起，看起來(lái)小巧精致。密密麻麻的小花撒在枝丫上，像是枝丫給自己戴了一朵又一朵頭花。
在冰天雪地里，梅花依然不屈不撓地怒放，堅(jiān)強(qiáng)地展開(kāi)自己美麗的花瓣，就像雪地里玩鬧的小姑娘，嬌俏可愛(ài)，富有生機(jī)。黃色的小花加上雪的點(diǎn)綴，變得黃中帶白，白里
透著黃，很是好看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像給小樹(shù)穿了件黃色的花衣裳。
每次上學(xué)，從梅花樹(shù)邊上走過(guò)，梅花姑娘毫不吝嗇地噴灑著它淡淡的清香，芬芳的.香味沁人心脾，像是雪姑娘噴了好聞的香水。
老師說(shuō)，梅花種類(lèi)繁多，其中有葉梅，粉梅，紅梅，照水梅，綠萼梅，大紅梅，灑金梅等，它們?cè)诙靖?jìng)相開(kāi)放，裝點(diǎn)大地，給冬季的大地涂抹上了不一樣的色彩。
梅花的作文9
在那寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨沒(méi)人在外面走來(lái)走去。
從窗外看除了白色還是白色，這時(shí)視野里突然出現(xiàn)了一大片紅色，仔細(xì)定睛一看，窗外是一棵梅樹(shù)聳立在風(fēng)雪中。
它不怕寒冷嗎？又或者說(shuō)已經(jīng)死了呢？不，它沒(méi)死，它是在寒風(fēng)中傲然挺立的梅花，它那一朵又一朵含苞待放的小花兒，為什么能頂住這風(fēng)雪之襲呢？
這一朵又一朵的冬梅絢爛開(kāi)放，這一根又一根的`枝條縱橫交替，在層層的雪花和刺骨的寒風(fēng)下，它們傲然挺立，亭亭玉立地在風(fēng)和雨之間偶爾搖幾下，抖了抖頭上那一些雪花。
到底是什么讓這一株小小的梅花會(huì)有如此的耐力？梅花它不會(huì)開(kāi)放在溫暖的春天，酷熱的夏天，涼爽的秋天。偏偏要開(kāi)放在這寒風(fēng)之下，冰雪之上，寒冷之中。它偏偏開(kāi)在孤獨(dú)之中，無(wú)趣之中，痛苦之中，梅花，我問(wèn)你：“你為什么會(huì)如此的堅(jiān)強(qiáng)？”
我在一次又一次和你的目光相撞中，終于明白：在花的王國(guó)中你從不自傲，從不吆喝。不在別的花的季節(jié)——春。夏。秋。而在空無(wú)一人的冬天為人們看一看花的美。
為什么這一種小小的梅花可以做到，可我們最智慧的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物——人類(lèi)卻做不到呢？難道我們還不如梅花嗎？
望著傲然綻放的一樹(shù)梅花，我久久佇立。
梅花的作文10
梅花自古以來(lái)都是古人和今人吟誦的對(duì)象，中華文化有謂“春蘭，夏荷，秋菊，冬梅”，就如古詩(shī)中所說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹诙扉_(kāi)花，既高雅又尊貴，使人一看就為之所心動(dòng)，我們的毛主席也忍不住夸它幾句，“待到山花爛漫時(shí)，它在從中笑�！泵坊ㄒ运母邼�，堅(jiān)強(qiáng)，謙虛的品質(zhì)給予人奮發(fā)圖強(qiáng)的鼓勵(lì)。
梅花分白梅，黃梅，蠟梅多種類(lèi)型，它長(zhǎng)得小小的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是白雪中的一點(diǎn)紅，點(diǎn)綴著白雪更添光彩。一朵花中大約有五個(gè)或者七個(gè)小娃娃擁抱在一起，十分可愛(ài)，中間有許許多多雄蕾雌蕾交在里頭。一個(gè)枝頭常常開(kāi)有小花，它們時(shí)而聚在一起，好像再開(kāi)“茶話(huà)會(huì)”。假如你把不同類(lèi)型的梅花中在一起，等到冬天它們開(kāi)花時(shí)使用照相機(jī)拍下來(lái)，以后會(huì)使你成為自豪的一張照片。在大雪紛飛的日子里，你是否為世界上有一種花叫梅花而自豪。
梅花常以高貴、淡雅、不屈、堅(jiān)強(qiáng)、高傲自居。先說(shuō)高貴吧！一個(gè)孩子的理解上，梅花的高貴應(yīng)該是在冬天才開(kāi)花，十分罕見(jiàn)，所以才叫高貴吧！堅(jiān)強(qiáng)不屈代表努力，積極向上的意思。天氣愈是風(fēng)欺雪壓，愈是風(fēng)寒刺骨，梅花就開(kāi)得愈精神，愈神奇，愈秀氣。這種不畏懼風(fēng)雪的精神算得上是不屈、向上、高傲的`品質(zhì)。
當(dāng)那大雪紛飛的時(shí)候，當(dāng)你拾起記憶的沙漏時(shí)，是否又想起那梅花開(kāi)的時(shí)候，傲立雪中的時(shí)候，對(duì)刺骨的寒風(fēng)絲毫不懼的時(shí)候……
梅花的作文11
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！蔽衣皆谛@里，看見(jiàn)了一株挺拔的梅花屹立在這嚴(yán)冬之際，昂首怒放，看著看著我不禁回憶起了往事。
六年前，我有幸成為這溫馨圣地的學(xué)子之一，不知不覺(jué)中，這里的學(xué)子成長(zhǎng)了許多，樹(shù)兒綠了幾回，梅花也黃了幾度，看看這里，望望那里，任何一處，都可以勾起我往昔的回憶，在這種環(huán)境了，既愿久立四望，又想坐下低吟一首綺麗的小詩(shī)。唉，“多情自古傷離別”，我真是不舍呀！
忘不了那傳授知識(shí)給我們的老師，忘不了那曾經(jīng)在這里的一切一切，更忘不了那與我朝夕相處的朋友們，同學(xué)們。到這時(shí)，我才真正明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這兩句話(huà)，明白了“情深似�！薄皣I心瀝血”的含意。“脈脈此情為誰(shuí)訴！”
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還是一位無(wú)知的少年，現(xiàn)在則是一位生機(jī)勃勃的少年，這期間，多少人為我?jiàn)^斗過(guò)，有多少人在我困難的時(shí)候幫助過(guò)我，他們的身影，永遠(yuǎn)忘不了。
再一次來(lái)到了教學(xué)樓旁的`小花園，再一次聞到梅花撲鼻的香氣，我忘不了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”教室?jiàn)^斗的身影，忘不了讀書(shū)會(huì)上“俱杯逸興壯思飛，欲上青天攬明月”擲得有聲的豪言壯語(yǔ)，忘不了早晨充滿(mǎn)青春活力的高歌妙舞，忘不了……
我又一次佇立在音樂(lè)樓前，又一次傾聽(tīng)著少先隊(duì)員高亢的歌聲“我們是共產(chǎn)主義接班人……”我再一次徘徊，再一次漫步，好想讓時(shí)間倒流，讓這成為永恒的瞬間。
梅花嶺上的陣陣梅香訴說(shuō)著一份離別之情，梅嶺，你給了我一生中最可貴的財(cái)產(chǎn)，在畢業(yè)前我想對(duì)你說(shuō)聲：謝謝，梅嶺小學(xué)！
梅花的作文12
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)，我總會(huì)想起在冬雪中欣然怒放的梅花。
寒冷的冬天到了，大多數(shù)植物都枯萎了，墻角的梅花卻凌寒而開(kāi)，開(kāi)得那么熱鬧，梅花顏色各異：紅的似火，白的如雪，粉的如霞；梅花的姿態(tài)不一，有的還沒(méi)有完全開(kāi)放，有的梅花全部開(kāi)了，有的梅花藏在雪中，勇敢地舒展身子，雪越下越大，越積越厚，梅花絲毫不畏懼，盡情地展現(xiàn)著它的熱情和美麗，一陣風(fēng)吹來(lái)，一股香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
梅花沒(méi)有牡丹富麗堂皇，沒(méi)有桂花芬芳撲鼻，沒(méi)有大樹(shù)高大粗壯，卻有頑強(qiáng)不屈的精神。古往今來(lái)。許多文人墨客被梅花的這種頑強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)，如毛澤東筆下的"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。"宋代詩(shī)人王安石寫(xiě)道"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。"這些朗朗上口的佳句不都是在贊美梅花那勇斗西風(fēng)，頑強(qiáng)的.精神嗎？
看著凌寒而開(kāi)的梅花，我不由地想到了雙目失明，卻靠著自己堅(jiān)毅書(shū)寫(xiě)了人生輝煌的貝多芬……
我贊美梅花，更贊美像梅花一樣具有頑強(qiáng)精神的人們。
梅花的作文13
百花叢中，那牡丹華貴的容顏，那玫瑰艷麗的色彩，那水仙清新的氣質(zhì)，都不能使我停下腳步，突然，一陣凜冽的寒風(fēng)襲來(lái)，朵朵雪白的精靈從天而降，自己不禁縮起身來(lái)，腳步也凍僵了似的。而這時(shí)一陣清香傳來(lái)，自己不知怎地，順著那清香走著，看到的是一樹(shù)淡粉色的花朵，在風(fēng)雪中翩翩起舞，那花的`清香便刻在我的心中。
從古至今，多少文人墨客贊頌她。從李白的“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花”到辛棄疾的“著意尋看不肯香，香在無(wú)尋處”；從曹雪芹的“白梅懶賦賦紅梅，逞艷先迎醉眼開(kāi)”到毛澤東的“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”……一筆筆濃厚的歷史筆墨讓我看到了“歲寒三友”中的——梅。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！泵肥窃诤涠局械囊惶幾蠲赖娘L(fēng)景線(xiàn)。在嚴(yán)寒的摧殘下，那些艷麗的花兒都被純白的雪精靈淹沒(méi)，只有梅與雪為伴，為這近乎清冷的世界平添幾分傲氣。與風(fēng)雪的斗爭(zhēng)中，她從未放下她那一身的傲骨。
“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！泵烽_(kāi)百花之先，獨(dú)天下而者。梅本無(wú)意爭(zhēng)春，無(wú)奈之下，百花群艷心懷妒忌將她中傷�？v然她片片凋落在地，粉身碎骨碾作塵泥，但她的清香卻永留存我心。
世人皆知陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，周敦頤偏偏愛(ài)蓮，而我則愛(ài)這“玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風(fēng)”的梅。梅，即使春來(lái)了，你埋入于這塵土之中，你的清香依舊被世人所銘記。
梅花的作文14
從古至今，有多少文人贊美菊花，因?yàn)樗宀世_紛；又有多少墨客贊美荷花出淤泥而不染；而我卻敬佩梅花那高尚的品質(zhì)。正如大詩(shī)人王安石所寫(xiě)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”冬天到了，小草被大雪蓋住了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；楊樹(shù)和柳樹(shù)也只剩下了光禿禿的樹(shù)枝；只有梅樹(shù)挺直了腰板，與那刺骨的寒風(fēng)做斗爭(zhēng)，好像在說(shuō)：“寒風(fēng)，我不怕你！”雖然它生長(zhǎng)在墻角，但它從不自卑，從遠(yuǎn)處散發(fā)出淡淡的.清香，梅花令我陶醉。春天來(lái)了，楊柳抽出了嫩嫩的小芽?jī)�，小草探出頭來(lái)，花兒也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。只有梅花只是默默地站在一旁。正如毛主席所寫(xiě)：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，它愛(ài)叢中笑�！彼@種謙虛的品格，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開(kāi)得越精神，越秀氣。它那“萬(wàn)花敢向雪中出，一樹(shù)獨(dú)先天下春”的崇高品格和堅(jiān)貞氣節(jié)向征我們龍的傳人的精神。而它那高尚、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以?shī)^發(fā)的激勵(lì)。我愿在夢(mèng)里化做梅花，挺立在白雪皚皚的大地上。
梅花的作文15
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝禾焓且粋�(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們送走了寒冷的冬季，迎來(lái)了溫暖的春天，而香氣撲鼻的桃花就是春天的象征。讓我們一起流連于桃花園中吧！
梅花的樣子，正如同一個(gè)穿著粉紅衣裳的小姑娘。從遠(yuǎn)處看，一片片桃花令人滿(mǎn)眼春色，春意盎然，就仿佛來(lái)到了陶淵明筆下的“桃花源，”可與人間仙境媲美。那一顆顆桃樹(shù)上，滿(mǎn)是香氣迷人的桃花，連傲立雪中的`梅花都遜色幾分。一朵朵桃花穿著粉紅的衣裳，與蜜蜂在舞池中翩翩起舞，一片美麗祥和。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹落了幾片輕柔的花瓣，噓，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒小點(diǎn)聲吟唱，梅花姑娘馬上就要來(lái)到。
如此如夢(mèng)如幻的桃花，當(dāng)然也有許多美麗的故事發(fā)生在桃花樹(shù)下，而四大名著《紅樓夢(mèng)》中的“黛玉葬花”最為經(jīng)典。林黛玉在沁芳閘池邊散步，偶然路過(guò)桃樹(shù)下，見(jiàn)那平日純潔無(wú)瑕的桃花被大風(fēng)吹落到泥土里十分可憐。便拿出自己的花囊，與賈寶玉一起把落到地上的桃花瓣撿起來(lái)，放到花囊里，可怎么處理呢？寶玉提議：“要不把它放到池里隨波逐流？”黛玉搖搖頭，說(shuō)：“放在水里不好。你看這里的水干凈，只一流出去，必定會(huì)有臟的水，仍舊會(huì)把花遭塌了。那山頭上我挖一個(gè)花冢，如今把花瓣掃了，裝在這絹袋里，拿土埋上，日久便隨土化了，豈不干凈�！�
“桃花淺深處，似勻深淺妝。春風(fēng)助腸斷，吹落白衣裳。”當(dāng)你游覽在桃花園中一定會(huì)別有一番風(fēng)趣，讓這春天的梅花永遠(yuǎn)開(kāi)在心里。
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