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喜歡植物的作文精品【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的喜歡植物的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
喜歡植物的作文 篇1
五月一日這天,我和媽媽一起去植物園游玩。一進(jìn)植物園大門,陣陣花香撲鼻而來,我看見很多鮮花在竟相綻放,仿佛在看誰最美麗。它們是粉紅色的桃花,金燦燦的迎春花,還有許多不知名的野花......
我來到公園中心的小湖旁,看到垂柳隨風(fēng)舞動,像一位阿娜多姿的少女,美麗極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小柳枝嫩嫩的,綠綠的。湖里的小魚開心地在小湖里追逐打鬧,爭搶食物。
春天的植物園是花草樹木的`世界,我喜歡春天的植物園。
喜歡植物的作文 篇2
世界上有很多植物,形形色色、大大小小,各不相同。有人說牡丹富貴,有人覺得玫瑰春節(jié)無瑕,有人贊頌蓮花的出土淤泥而不染,有人喜歡松柏萬古長青。而我,卻喜歡那默默無聞的小草。
小草是報春的使者。春天,當(dāng)萬物都沒有醒來時,小草卻有了一些小小的.變化。在一片枯黃的草地中,已有了星星點點的綠色,那是有些小草悄悄地鉆了出頭,那嫩綠的顏色給人新的希望。雖然河水并未解凍,雖然寒風(fēng)依然刺骨,雖然人們還穿著厚厚的棉襖,但它們一挺直了腰板,蘇醒過來,像一個個小戰(zhàn)士出事待發(fā)。又過了些日子,天氣暖和了。小草都是綠油油的,讓人看著心里很舒服。
小草的生命力是很頑強的,泥土里有小草,石板縫里有小草。小時候我問媽媽:“媽媽,巖石上有什么養(yǎng)分,小草是怎么在那里生長的呢?”媽媽說:“孩子,有些植物看著很美麗,但很難養(yǎng)。小草兒卻不同了,不管風(fēng)吹還是雨打,日曬還是雨淋,泥土還是巖石,它都努力生長。那玫瑰花兒雖然像童話世界里的白雪公主一樣美麗,但過一段時間就會謝了,小草不同啊。詩中說過‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’,無論小草受到怎樣的傷害,不管是大火還是干旱襲擊,來年春天它都會再次生出來的。孩子,你長大以后一定要像小草一樣。不論遇到什么危險都要努力克服,這樣你才是一個有用的人!
喜歡植物的作文 篇3
我家陽臺上有盆非?蓯鄣闹参铮纳碜有⌒〉,葉子的顏色嫩綠嫩綠的,還散發(fā)出陣陣清香。它就是——薄荷。
薄荷是一種多年生草本植物。莖是淡紫色的,像一條長長的蚯蚓。葉子是綠色的,形狀是橢圓的。薄荷的葉子生長在一個節(jié)上,兩葉子相對生長。葉片邊緣有很多小鋸齒,這讓我想起鋸木頭的鋸子。書上說魯班就是因為爬山被鋸齒型野草劃傷,受到啟發(fā)后發(fā)明了鋸子。但是薄荷的'葉子軟軟的,不傷手,葉片上還長著一層細(xì)茸毛。
薄荷最讓人欣賞的是它的特殊香味。這種香味跟綠箭口香糖差不多,清新怡人,聞著讓人感到心曠神怡,含著讓人提神醒腦。我聽媽媽說過,薄荷還有很多用途,可以清風(fēng)明目,消炎止癢,葉子泡水喝還可以驅(qū)蚊……當(dāng)我學(xué)習(xí)累了,就會跑到陽臺上,在花盆中摘一片薄荷葉,洗一下放進(jìn)嘴里,!頓時大腦如涼風(fēng)拂過,瞬間清醒多了。
大自然中的植物很多。薄荷雖小,看著又柔軟,但它不僅可以美化環(huán)境,凈化空氣,還可以入藥治病。這就是我喜歡的“薄荷”。
喜歡植物的作文 篇4
假如我變成一只百靈鳥,在清晨剛來臨的時候站在枝上,鳴叫著叫你起床,再飛到窗臺上,在你睜開眼睛時馬上笑著飛走。媽媽,你會知道是誰叫醒你的`嗎?
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我便悄悄躲在枝頭,偷看你打哈欠。
我要一路陪著你,跟著你上班。
當(dāng)你走在去學(xué)校的路上,我便在你身后呼喚所有的伙伴,和它們一起為你一路歌唱。你會感到神清氣爽,但你知道那是你的孩子在為你歌唱嗎?
傍晚,當(dāng)你揉著酸澀的眼睛回家時,我就在你身邊護(hù)送你回家。當(dāng)你聽到我的鳴叫聲,那是我在向你打招呼。
當(dāng)我聽見腳步聲,我又變成你的孩子,在你推門時撲進(jìn)你的懷里。
喜歡植物的作文 篇5
我特別喜歡上班會課。班會課上,我們少了往日課堂上的緊張,在這里盡情放飛的是笑聲、是歌聲、是掌聲。下午第一節(jié)就是班會課,不知吳老師又給我們帶來了什么話題。
盼望中,吳老師笑盈盈地走進(jìn)教室,不用說,這又將是一節(jié)輕松而愉快的班會課。這不,吳老師在總結(jié)一周工作之后,給我們提出了一個話題:“說說你最喜歡什么植物、動物?”問題一出,同學(xué)們就議論開了,那場面可真是沸沸揚揚,熱鬧非凡!不過我可沒忘了自己的任務(wù),一向爭強好勝的我可不能在這種課上丟臉呀!我側(cè)耳聽聽,有的同學(xué)喜歡小貓、有的同學(xué)喜歡小狗;有的同學(xué)喜歡松樹、有的同學(xué)喜歡柳樹;有的同學(xué)喜歡蠟燭、有的同學(xué)喜歡粉筆……呵!同學(xué)們的想象力可真夠豐富的。這次要想與眾不同,可有點難了。哎!有了!很快,我便有了自己的主意。
交流開始了,同學(xué)紛紛舉手,暢所欲言,大多同學(xué)都得到了教師的好評,聽到同學(xué)們此起彼伏的掌聲,我卻有點緊張了!巴蹰,你也來說說!崩蠋熢谟梦⑿ζ谂沃业幕卮稹N艺酒鹕韥,穩(wěn)了穩(wěn)神,說:“我喜歡小草!”“?她怎么喜歡小草?”不用說,只聽了我的第一句話,同學(xué)們就炸鍋了!鞍察o、安靜!認(rèn)真聽王榮把話說完!”在老師的提示下,同學(xué)們總算安靜下來了。我接著說:“我常看到路旁的.小草被人踐踏,踩了一腳又一腳的小草還能忍著疼痛,繼續(xù)生長,過不了幾天,就又露出鮮嫩的笑臉。小兔餓了,小草把自己奉獻(xiàn)給小兔。小羊餓了,小草會大方地給小羊來充饑。風(fēng)雨來了,小草在風(fēng)雨中掙扎,風(fēng)雨過后,小草更綠了;冬天來了,小草枯萎了,春天一到,小草又悄悄地從土里鉆出來,給大地一片新綠。媽媽常常教育我要愛護(hù)小草,說小草不僅有著頑強的生命力,而且還有著為了別人犧牲自己的精神,所以我喜歡小草,我也愿做一棵小草! ”話音剛落,掌聲四起,同學(xué)們都為我豎起了大拇指,在老師的帶領(lǐng)下,我們唱起那支歌“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”
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