(薦)植物的作文10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的植物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物的作文 篇1
夏天到了，美麗的荷花盛開了，媽媽帶我到公園里去玩。
剛走到公園門口，我就被遠處池塘里粉紅的東西吸引住了，走近一看，我才看清那粉紅的東西其實是幾朵美麗的'荷花�；ò晗裥∪棺右粯哟蜷_了，小裙子里面走出來一個披著美麗黃頭發(fā)的小姑娘，開心的沖著我笑。
一陣微風吹來，小姑娘們一起開心的跳舞，我覺得自己是她們的舞蹈鞋荷葉。我跟著她們一起快樂的舞蹈。過了一會兒，我聞到了荷花那淡淡的清香。我想那淡淡的清香一定是荷花姑娘在身上灑了一些香水，才有的這個清香吧，我深深被陶醉了。
看到荷花這么美麗，我又覺得自己就是池塘里一朵美麗的荷花，小魚在我腳下游過，告訴我清早游泳的快樂，蜻蜓飛過來，給我說他昨夜做的好夢
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。荷花真是美麗��！大自然真奇妙啊！我愛著荷花，我愛大自然！到了明年夏天，我一定還會來公園里欣賞這些美麗荷花和她們一起快樂的舞蹈！到了秋天，我一定會收走你們送給我的禮物蓮藕。
出淤泥而不染，天生高潔的品質(zhì)。我愛荷花！
植物的作文 篇2
在我家的陽臺上，養(yǎng)了許多美麗的多肉植物，其中我最喜歡的就是那盆叫“紫珍珠”的肉肉了。紫珍珠長長的、肉肉的葉片，像親兄弟一樣，緊密的貼在一起，組成了一朵美麗的蓮花，媽媽還特意給它搭配在了一個美麗的圓形花盆里。
春天來了，葉片慢慢變成紫紅了，非常艷麗。葉片中間有明顯的棱角一直伸到頂端，越來越細，變成一個尖尖的刺，好像它用刺在保護自己。蓮花般的`花朵下面是一根又細又長的莖，牢牢的長在土里。
媽媽跟我說，紫珍珠有很頑強的生命力，只要一片葉子扦插，就可以生出新的千姿百態(tài)肉肉來，非�？蓯邸Ｎ乙欢ㄒ蛬寢尵暮亲o它們長大，讓紫珍珠像一個亭亭玉立的蓮花姑娘一樣站在我們家陽臺上。
這就是我家可愛的植物朋友“小多肉”，怎么樣，你喜歡嗎？
植物的作文 篇3
有個星期日，我和媽媽在一家超市里購物。突然，我眼前一亮，興奮地叫起來：“媽媽，我看見豬籠草啦！”“豬籠草？在哪里？是個什么草？”媽媽一頭霧水，有點莫名其妙地看著我。
我把媽媽拉到花草柜臺前，指著那盆有點象吊蘭又比它奇特的植物，跟媽媽介紹：“這就是豬籠草，是來自熱帶的食蟲植物，上海很少見的。你看，它的每張葉片都能垂下一根‘線’，‘線’上吊著一個‘小葫蘆’，其實是‘捕蟲囊’……”
我正繪聲繪色地描述著，媽媽突然打斷了我的'話：“快看！”我順著媽媽指的方向看去，只見一只螞蟻正探出頭，吮吸豬籠草上的蜜露。突然，它腳下一滑，但它死死抓住“捕蟲囊”的囊口，可掙扎了一會兒，還是掉進了“陷阱”，成了豬籠草的美餐。
我堅持要買一盆豬籠草帶回家，掛在客廳里。我想：這下，我們家就不用點蚊香啦！果然，豬籠草在我們家立下了“赫赫戰(zhàn)功”，我總是發(fā)現(xiàn)有小蟲子被它收入囊中。
自從我們家買了豬籠草以后，它就成了一道亮麗的風景線，讓人滿目清涼，心曠神怡。一旦有客人來訪，總會問上一句：“這是什么草��？”我都會熱情地向客人們介紹，得到不少夸獎呢。
豬籠草真是一種神奇的草�。�
植物的作文 篇4
油菜花開正直春暖花開之際，家鄉(xiāng)簡直成了花的海洋。耳聽得蜜蜂的“嗡——嗡”聲，暖暖的陽光照射在我的身上，騎著自行車，耳邊吹來一陣陣風，忽然，我的眼前出現(xiàn)了一片金色的海洋！ ��！好多油菜花！我情不自禁地奔了過去。是的，那一大片一大片盛開的油菜花，散發(fā)著迷人的芳香。讓人忍不住低下頭去靜靜的撫摩。你想象一下，在一大片盛開的花中，我一個人站在田中間，被花香圍繞著，這是多么的愜意呀！仔細的看看那美麗的油菜花，我伸出手去撫摩時，才發(fā)現(xiàn)有一只小蜜蜂趴在上面，正美滋滋地吸蜜呢！瞧小家伙腿上沾滿的花粉，就知道今天它的收獲可不小。是啊，你看，這一大片油菜花，該有多少的花粉�。∥覜]有打擾小家伙，跑向另一朵花。
一個油菜上開滿了小金花，每個小金花差不多都有四個花瓣。要知道，我們平時做菜用的油，不就是它們“變”出來的嗎？此時此刻，我已經(jīng)被眼前的景色給迷住了。一只只蜜蜂從我身邊飛過，我感覺它們就像是我的朋友一樣。哦，小蜜蜂，你也和我一樣喜歡這美麗的油菜花嗎？ （美麗的油菜花盛開在陽光下） 這一朵朵油菜花在我的眼前是一片金色的海洋，那菜葉兒好象一片綠色的沙灘，而我在海邊漫步，不時地拾起一個個“貝殼”，而那貝殼，就是這些可愛的.小生命——蜜蜂了。這時候，我發(fā)現(xiàn)來這片“寶地”游戲的還不止是小蜜蜂！你瞧，那是一雙蝴蝶。它們在空中嬉戲著，純白的翅膀一扇一扇的，好象是兩個純潔的天使。一只蝴蝶忽然藏在花叢里不見了，出來時，好象那小“胡須”上還沾有黃黃的花粉呢！油菜花，你瞧，你不單給路人帶來了美麗的景色，還給這些可愛的小生命帶來“飽餐一頓”的機會��！ 我摘下了一小朵油菜花，把花瓣拆開，讓花瓣順著小溪流流向了遠方，隨著溪水的流去，一片片花瓣也漸漸流向了遠方。我把我的新年祝福裝在了里面，讓這美麗的景色帶給更多的人快樂，讓我的祝福隨著花朵兒的漂流傳得更遠！ 哦，美麗的油菜花！ 有一首歌，叫做《梔子花開》，今天，我要唱一首《油菜花開》…… “油菜花開呀開……油菜花開呀開……”
植物的作文 篇5
記得在我很小的時候我的家里就養(yǎng)種了各種各樣的植物，但在這么多植物當中，我最喜歡的就是吊蘭。
吊蘭的生命力很頑強，無論嚴寒與酷暑，它依然長得那么旺盛，它的葉子又細又長，渾身上下綠油油的！時不時地從吊蘭的根莖中長出一條條綠色的枝條，枝條上吐露出一束束嫩綠的小葉子，垂釣在花盆的周邊好看極了！讓人們看了都心情舒暢。吊蘭不僅只有釋放氧氣的功能，還有吸附甲醛的`功效呢！好多剛裝修過的家庭都把它當成除甲醛的必備之物呢！
我愛我家的吊蘭，我會好好的愛護它們！
植物的作文 篇6
對于植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長靠什么呢？假設植物只有水能生長嗎？假設植物沒有陽光能生長嗎？帶著種種疑問和猜測，我決定做個實驗。
星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個地點挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準備工作做好后，我的實驗就從5月12日開始了。
首先，我每天定時給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時給植物拍照，仔細觀察它們在生長過程中有什么不同，時間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對比，發(fā)現(xiàn)在陽光下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長的那盆植物相比，顯得小了一點，葉片也單薄了一點。
根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個道理，那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光
線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的.樹木）,都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出——長的高可以遇見更多的陽光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，對光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。
經(jīng)過這次的實驗，讓我增加了實踐的能力，增長了知識，也讓我對大自然萬物的生長產(chǎn)生了更大的興趣，我會努力通過自己的實踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！
植物的作文 篇7
星期六，我們?nèi)ヒ粋�名叫綠科秀的地方，看大鵬里的植物。里面的植物各式各樣，顏色鮮艷，果實飽滿，特別好看。
我們先去了一個可以看到各種各樣水果的館，里面有甜楊桃、大桑果、黃皮、番石榴、無核荔枝……當然令我感到奇怪的是神秘果。聽老師說，吃完了神秘果，半小時內(nèi)，不管吃苦的、咸的、酸的，都會是甜甜的味道。所以就叫神秘果。
第二個館是蔬菜館，里面有很多不同的蔬菜。有些竟是不用土壤栽培的`，比如茄子、西蘭花、櫻桃番茄……里面有一個栽培的東西叫有機棉，它可以自己吸收水分并排掉多余的水分，特別省力。
下面這個館是我最喜歡的掛，叫景觀植物館，它美麗的景色令我連連稱贊。剛進去，一座"小房子"便引起我的注意。它是一個由幾間墻立起來的，墻上有許多花花草草，顯得十分漂亮。接下來的景象更受美麗動人。一個個由不同花組成的花壇，顏色各異。走在花壇里的小路上，好比漫游在仙境。陣陣微風拂過，帶來陣陣清香。花壇里蝴蝶在嬉戲，看起來像一個個小花仙，在花壇邊玩耍呢！
后面還有很多，特種植物館、花卉館……看完這些館后，我收獲了許多知識，特別開心。
植物的作文 篇8
“青青校園歡樂流淌，梧桐樹下幸福時光。”我的植物朋友是華科的梧桐樹，它高達粗壯，像一個士兵，它筆直地站在那，好像永遠不會倒似的。
春天，他的枝干上冒出了綠綠的嫩嫩的小芽，小芽在太陽公公的精心呵護下，慢慢地多了起來，每次大課間時，我都會去看一下我的`朋友，看看它的小芽多點了沒。坐在木板上，我和它靜靜地坐著，我把我的心事用眼神說給它，它靜靜地“聽”著我的心事，沒過多久，我就開心了，它仿佛也在跟我一起開心，我的心事也已經(jīng)拋到九霄云外去了。
夏天，炎熱的太陽照射著大地，別人不是在家里開著空調(diào)吹，就是放開肚子吃冰激凌，而我卻是拿著扇子在梧桐樹茂密的葉子下扇著扇子，因為我不能一個人獨自享受涼快，也要給我的好朋友分享一點涼快，梧桐樹靜靜地站在那里像在謝謝我一樣，我也得到了一份快樂。
秋天，梧桐樹落下了種子，種子飄到我的鼻子里，使我生了病，我有點生氣，心里想：“哼，梧桐樹這個忘恩負義的家伙，夏天我才給它扇扇子的，秋天就忘了！”我怒氣沖沖的來到梧桐樹前，梧桐樹像是在對我道歉，我心動了，用眼神說沒關系，我們還是好朋友！
冬天，我們倆很少見面，但是不管是嚴寒酷暑，不管春夏秋冬，我們都是好朋友！
“青青校園歡樂流淌，梧桐樹下幸福時光。”
植物的作文 篇9
大自然中的一切都是美好的，我能生活在大自然中，我是我的福氣。我喜歡大自然，我喜歡他帶給我的無拘無束，我喜歡他的新鮮空氣，我喜歡他的優(yōu)美環(huán)境。雖然城市里經(jīng)濟發(fā)達，但我更喜歡大自然；雖然城市里交通方便，但我更喜歡渺無人煙的大自然；大自然帶給我安寧，帶給我的優(yōu)美的景色和令人心曠神怡的環(huán)境。
我把自己想象成大自然的一員---雨。雨對動植物的作用無可代替，所以我把自己想象成雨。
我要時是一個調(diào)皮的孩子，有時又是一個一言不發(fā)的成年人。在我眼中的世界是五彩繽紛的。我在天上，俯瞰世界萬物，我覺的地球是凹凸不平的。我聽說自己對地球來說是非常重要的'，所以在火熱的夏天，我總是拼命工作，因為只有這樣才能讓世界涼爽清新。我努力工作，卻得不到人們的表揚，有些人只喜歡雨后的清新空氣，卻討厭霹靂啪啦的下雨聲。盡管這樣，我仍然為大家工作著，為大家趕走酷暑。大家討厭我，我就忍了，我仍然會為大地盡一份綿薄之力。還有一個問題讓我十分困惑，人們討厭我，但是植物朋友卻對我依依不舍，我就像它們的“大餐”。它們看到我來總是笑嘻嘻的，但我一走，它們卻哭了。人們呢，我來的時候他們總是嘆氣，我一走，他們卻笑了，我到底是該走，還是該留？
度過炎熱的夏天，我在秋天時也會為人類繼續(xù)工作一段時間，然后就由我的哥哥---雪代替我工作。
就這樣，我日復一日、年復一年地工作著，默默獻身于大自然。我也不知道自己工作了多少年，卻連一分錢的工資都不要……
還是那句話：我愛大自然！
“快醒醒，快醒醒，快回家吧，放學已經(jīng)一個多小時了！”原來，這是一個美麗的夢��！
植物的作文 篇10
桂花是我熟悉的一種植物，他的枝條像小喬木，很小很小的葉子和小小的`花，它的花很香，還可以當茶葉。桂花可以綠化環(huán)境，我們小區(qū)也種了桂花。我還知道一首詩有桂花的，是唐代詩人王維寫的：人閑桂花落，夜靜春山空，月出驚山鳥，時鳴春澗中。
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