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喜歡種的植物作文7篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的喜歡種的植物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
喜歡種的植物作文 篇1
現(xiàn)在，蒼蠅開(kāi)始增多，我們家也出現(xiàn)了蒼蠅，我自己拿著錢(qián)，出去買(mǎi)了三盆捕蠅草，準(zhǔn)備消滅蒼蠅。
一天中午，我剛吃完飯，就看見(jiàn)有一只蒼蠅飛向捕蠅草，我偷偷地跟過(guò)去觀察。蒼蠅剛飛到捕蠅草上，捕蠅草馬上合上花瓣，把蒼蠅困在了里面。過(guò)了一會(huì)兒，它把花瓣張開(kāi)了，我一看，咦！蒼蠅哪去了？我趕忙打開(kāi)電腦，上百度查，為什么捕蠅草把蒼蠅變沒(méi)了。原來(lái)，在捕蠅草合上的時(shí)候，它噴出了有酸性的液體，把蒼蠅融化掉了。��！我大吃一驚，這樣不起眼的小草竟然如此強(qiáng)大。正當(dāng)我想著捕蠅草的時(shí)候，弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥，快看呀！”我一看，捕蠅草都合上了花瓣，正在“吃”蒼蠅呢。我心想：這花一定得好好養(yǎng)著，不能讓它死了。
從捕蠅草身上我懂得了：看起來(lái)柔弱的東西不一定真的'弱小，而看起來(lái)很高大的東西也不一定真的很強(qiáng)大。
這就是我最喜歡的植物——捕蠅草。
喜歡種的植物作文 篇2
在我眼中，最美的是野菊花!
在一次玩耍中，我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開(kāi)著的野菊花，我很驚訝!驚訝于這野菊花生長(zhǎng)在廢藉中，驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì)長(zhǎng)嗎?驚訝中也有許多擔(dān)心。
回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔(dān)心，擔(dān)心那野菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打?不一會(huì)兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢藉之處，天啊!我看到了什么?居然是那傲然挺立著的野菊花，我驚嘆著野菊花堅(jiān)韌不拔的毅力。我想，野菊花不一定能挺的過(guò)下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買(mǎi)了新花盆，把野菊花移植到我的新花盆里面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。
就這樣，有一天，我下午放學(xué)回家，又奔向陽(yáng)臺(tái)，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的著急猶如熱鍋上的螞蟻了!究竟為什么會(huì)變成了這樣?為什么會(huì)枯萎呢?我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開(kāi)得更好!可……可為什么會(huì)這樣呢?
我苦想著……終于，我想明白了，在廢藉中靠堅(jiān)韌不拔的毅力生長(zhǎng)的野菊花怎能安于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`環(huán)境中呢?我明白了，野菊花是不肯生活于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存;我明白了，明白了野菊花是不安于這種現(xiàn)狀的，它要的是自己拼出來(lái)的生活。
我便把它重新栽進(jìn)了廢藉中，它便立刻有了生氣，但再也恢復(fù)不到從前那樣了!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)野菊花的那種拼搏精神，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神吧!
野菊花，我心中最美的野菊花!
喜歡種的植物作文 篇3
我最喜歡的一種植物是玫瑰，玫瑰又被稱(chēng)為刺玫花、徘徊花、刺客、穿心玫瑰。我之所以喜歡玫瑰，是因?yàn)樗南阄妒譂�。一天，我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)賣(mài)魚(yú)食，突然，一股濃郁的香味撲鼻而來(lái)，我四處張望，附近沒(méi)有賣(mài)花的呀!于是，我尋香而去，接連走過(guò)兩家店面才找到源頭：玫瑰花專(zhuān)賣(mài)店!
這家店里的品種真是多呀!有粉紅色、紅色、黃色、白色、藍(lán)色、黑色等。其實(shí)大部分玫瑰都是用幾種常見(jiàn)玫瑰改良、研發(fā)而成的。古代詩(shī)人白居易有這樣一句詩(shī)“菡萏泥連萼，玫瑰刺繞枝�！泵倒寤ǹ商崛「呒�(jí)玫瑰油，玫瑰油的.價(jià)值比等重的黃金價(jià)值還要高，所以她有金花之稱(chēng)。
玫瑰在夏季4、5月份開(kāi)花，花期8~9個(gè)月，是扁球形的，有密密層層的花瓣組成。花店主人為了不讓玫瑰花枯萎就用噴霧器在花上撒了不少水，在花苞上形成一滴滴的水珠。這一滴滴的水珠在燈光的照射下，映襯著花朵的彩色顯得晶瑩剔透網(wǎng) ，有些花已含苞欲放，有的卻已怒放，這時(shí)，店主人在給顧客扎花，還在旁邊點(diǎn)綴綠葉和滿(mǎn)天星，更突顯那花的嫵媚多姿。
啊!我真喜歡玫瑰呀!
喜歡種的植物作文 篇4
“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也�！边@是出自《愛(ài)蓮說(shuō)》的詩(shī)句，可我既不喜歡菊，也不喜歡牡丹，更不喜歡蓮，獨(dú)獨(dú)喜歡那貌不驚人的`蘆薈。
蘆薈有一根粗壯的主干，葉子有十幾根，深綠色，長(zhǎng)10厘米左右，厚約1---2厘米，兩側(cè)長(zhǎng)著小刺，三角形，遠(yuǎn)望像野草一樣，比牡丹等遜色多了。
你別看蘆薈長(zhǎng)得貌不驚人，它的用處可大著呢！
有一次，我被蚊子叮了，很癢，覺(jué)都睡不好。弄上花露水也不管用，在網(wǎng)上一查，發(fā)現(xiàn)蘆薈有美容、消炎和止癢的三重功效，便折了一片蘆薈涂了涂，結(jié)果，不一會(huì)兒就不癢了。
蘆薈十分耐旱。蘆薈屬仙人掌科植物，生命力十分旺盛。有一次，我們?nèi)页鋈ヌ接H，一個(gè)月沒(méi)回家，我擔(dān)心蘆薈早已枯死，沒(méi)想到它不僅沒(méi)有枯死，而且還開(kāi)了兩朵花，蘆薈的花呈橙紅色，花蕊是黃色，約有六片花瓣，兩根雄蕊，五根雌蕊，遠(yuǎn)望去像一盞小紅燈。它的花雖然沒(méi)有蓮花那樣冰清玉潔，也沒(méi)有牡丹那樣熱情奔放，卻有淡淡的清香，讓人感到溫馨。
這就是我家的蘆薈，它算不上華麗，但我卻非常喜歡。
喜歡種的植物作文 篇5
我喜歡的植物有很多，黃瓜、冬瓜、西瓜……但我最喜歡的是南瓜。
你知道我為什么喜歡南瓜嗎？那是因?yàn)槲曳N過(guò)南瓜，還有一段有趣的故事呢！我和媽媽一起種南瓜，我拿著種子一撒，就以為完成了任務(wù)。媽媽說(shuō)：“還要給種子澆水呢！”我開(kāi)始給種子澆水，澆著澆著我發(fā)現(xiàn)水好像澆到了老鼠洞里了。媽媽看見(jiàn)了忽然大笑起來(lái)，說(shuō)：“你種錯(cuò)地方了！”我才恍然大悟，心想：老鼠會(huì)不會(huì)吃掉我的種子？幾個(gè)月過(guò)去了，秋天到了。我又回家看了我的大南瓜，南瓜長(zhǎng)得像個(gè)大燈籠。我們收獲了很多南瓜，因?yàn)闆](méi)有撒過(guò)農(nóng)藥，味道好極了，我們自己吃不完，就把南瓜送給了周?chē)?鄰居。
我懂得了有播種才會(huì)有收獲，我知道了農(nóng)民的辛苦，我格外珍惜我的勞動(dòng)果實(shí)，我學(xué)會(huì)了分享。
因?yàn)榉N南瓜我懂得了很多，所以我最喜歡的植物是南瓜。
喜歡種的植物作文 篇6
有人喜歡鮮花盛開(kāi)的桃樹(shù)、梨樹(shù)，有人喜歡四季常青的松柏，而我喜歡的是垂柳。
春天，我來(lái)到紫光公園，春風(fēng)拂過(guò)，只見(jiàn)柳枝變綠，枝條變軟，細(xì)細(xì)的枝條上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽。紫光公園的小河兩旁栽著兩排垂柳，那又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝一直垂到水面。一陣微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)條柳枝就翩翩起舞，柳枝點(diǎn)點(diǎn)水面，那小圓暈便一圈一圈蕩漾開(kāi)去。
夏天，柳樹(shù)翠綠的葉子長(zhǎng)滿(mǎn)枝條，河的兩岸形成了綠色的長(zhǎng)廊，人們從樹(shù)底下走過(guò)會(huì)感到特別的涼爽。
秋姑娘悄悄走過(guò)來(lái)了，柳樹(shù)葉子慢慢變黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像黃色的蝴蝶在空中舞蹈。落在小河里，就像一艘艘金色的小船被秋風(fēng)劃向遠(yuǎn)方。
冬天，柳樹(shù)的枝條上什么也沒(méi)有了，變得光禿禿的'。下雪時(shí)，冬姑娘給柳樹(shù)蓋上了厚厚的被子，就變成了一根根銀條。
柳樹(shù)生命力很強(qiáng)，春天時(shí)，從柳樹(shù)上剪下一根枝條，把它插入潮濕的土里，它就能生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大。我愛(ài)柳樹(shù)。
喜歡種的植物作文 篇7
我最喜歡的是柳樹(shù)聲音，當(dāng)輕輕的微風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)時(shí)，柳樹(shù)發(fā)出的聲音是“沙沙的.”；當(dāng)大風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)時(shí)，柳樹(shù)發(fā)出的聲音是“嘩嘩的”。一天放學(xué)做完作業(yè)后就跑到樓下花園去看植物，我走到門(mén) 口看到的第一眼就是柳樹(shù)，樹(shù)干有些是直的，有些是彎的，千姿百態(tài)，簡(jiǎn)直好看極了。不一會(huì)兒，有兩個(gè)小朋友過(guò)來(lái)?yè)u柳樹(shù)，我走過(guò)去問(wèn)他們?yōu)槭裁匆獡u樹(shù)，他們說(shuō)羽毛球掛在上面了。后來(lái)我?guī)椭麄?把羽毛球弄了下來(lái)，告訴他們說(shuō)“要保護(hù)植物，不能再輕易搖樹(shù)了”，小朋友高興的答應(yīng)了。
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