關(guān)于我最喜歡的人作文

　　每個人都有自己最喜歡的人，或是朋友、親人、老師等等，下面是小編整理的我最喜歡的人作文，歡迎閱讀！

　　我最喜歡的人作文1

　　我有一位慈祥的外婆，眼睛炯炯有神，頭發(fā)花白花白的。雖然她的'額頭上有一些皺紋，但我最喜歡她。

　　說我最喜歡外婆，是因為我的外婆很勤勞。如果家里臟了，媽媽沒時間打掃，外婆就主動幫忙，一個人在屋里忙前忙后，每次我放學(xué)回家就看見家里干干凈凈，而外婆卻回到她自己家里了，從不說抱怨的話。

　　外婆愛和我們一起分享東西。每次外公釣到了大魚，她就會叫我們上她家吃魚。有時她買回自己需要的好的東西，總是要給我們家留一點，再把剩下的拿回自己的家。

　　外婆愛報告一些消息，比如哪里的商店開業(yè)啦、哪里的水果便宜啦、牌坊街又開展銷會啦……我們誰也不知道，聽外婆一說，我們才知道，然后會去逛一逛。

　　外婆非常關(guān)心我，只要我生病了，外婆馬上會去藥店給我買藥吃�？次页粤艘院蠛眯┝�，才會在椅子上休息。我最喜歡吃土豆絲，外婆就經(jīng)常給我炒。

　　現(xiàn)在你知道我最喜歡的人是誰了吧，那么，你最喜歡的人是誰呢？

　　我最喜歡的人作文2

　　上學(xué)以來，一共有三個教我語文的老師，其中我最喜歡周老師。

　　周老師有一頭微卷的黑發(fā)，眼睛小小的卻盛滿了光芒，櫻桃小嘴，戴著一副黑框眼鏡，纖細(xì)的身材，笑起來如春風(fēng)般溫暖。

　　周老師喜歡穿時尚衣服。她的教學(xué)方式同她的穿著一樣，讓同學(xué)們喜歡。

　　周老師十分善解人意。我不是個愛舉手發(fā)言的學(xué)生，除非遇到我很感興趣的問題。這不，周老師提了一個問題，我把手舉得老高的，希望周老師能夠叫我起來回答問題。周老師看懂了我的意思，點我發(fā)言。我站起來，胸有成竹地說出了自己的答案。周老師滿意地點了下頭，微笑著鼓勵我：“沒想到你真么厲害��！以后要多舉手哦！”我聽后，心里頓時樂開了花，誰不喜歡聽贊美呢？此后，舉手的人群中多了我的`身影。

　　周老師不僅善解人意，而且關(guān)心同學(xué)。有一次，天很冷，我抱怨連天地說道：“這天氣怎么這么冷��！”抬頭正好撞見了迎面而來的周老師。她看了看我凍得通紅的雙手，說：“來，我的熱水袋借你暖暖�！闭f著，把電暖袋遞給我。我的心流過一絲絲暖意。不一會兒，我的手被暖的熱乎乎的。

　　周老師用和善的態(tài)度對待我們，我們自然也乖乖地學(xué)習(xí)。若是我們紀(jì)律很差，同學(xué)們不交作業(yè)時，她也會嚴(yán)厲地批評我們幾句。我們表現(xiàn)良好時，她也會獎勵幾個小玩意兒給我們。期末考試，在周老師的帶領(lǐng)下，我們奪得了全鎮(zhèn)第一的好成績。

　　啊，老師。你就像一截蠟燭，光芒雖弱，卻照亮了我們前進(jìn)的道路。老師，我愛你！

　　我最喜歡的人作文3

　　我最喜歡的人——媽媽。媽媽高高的個子，白白的皮膚，長得不胖也不瘦。媽媽長著濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的媽媽，怎么樣，長得漂亮吧。

　　媽媽是我的第一人老師。記得我第一次寫作文的時候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門，來到野外，走到田邊，讓我寫看到的，聽到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會帶我去人民公園，觀察景物和動物的特點;回到家媽媽讓我把所觀察到的寫下來。就這樣我在她的精心呵護(hù)下，像一只學(xué)飛的小鳥，羽毛一天天豐滿了。每當(dāng)我寫完，媽媽總是我第一個讀者，讀完后，總是夸我?guī)拙洹＜词刮业脑~句寫錯了，媽媽也會和藹的說：“如果這句話這樣寫就更好了。”我總是做著鬼臉把錯誤改正過來，感覺輕松又愉快。

　　在她的賞識和認(rèn)可的目光下，我蹣跚的`走出了第一步。我心里是那樣的高興，那樣的自豪!

　　媽媽也是我最知心的朋友。有什么事我就給媽媽說，因為我不用擔(dān)心我錯了媽媽會指責(zé)我。當(dāng)我苦惱的時候，媽媽毫不吝嗇的為我解憂;當(dāng)我迷茫的時候，媽媽給我指明了方向;當(dāng)我垂頭喪氣的時候，媽媽們會為我大足氣;當(dāng)我失敗的時候，媽媽給我信心和勇氣。

　　媽媽就是一種神奇的力量，讓我健康快樂的成長。媽媽，我愛你，我要告訴全世界：“媽媽，我最喜歡你!”

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