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我嘗到了什么的滋味作文（通用11篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我嘗到了什么的滋味作文（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。
我嘗到了什么的滋味作文1
我獨(dú)自一個(gè)人走在大街上,心情像被一片烏云覆蓋著，陰云密布。
那是一個(gè)晴朗的下午，老師走上講臺(tái)，對(duì)我們說：“今天，我們來選班長(zhǎng)”�！耙 蓖瑢W(xué)們都不約而同地歡呼起來，頓時(shí)，我們班里像炸開了鍋。接著，老師說：“我們今天按照公平、公正的原則來評(píng)選班長(zhǎng)，誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng)請(qǐng)自覺站起來，然后讓在座的同學(xué)投票，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地答應(yīng)了。
競(jìng)選比賽開始了，我心想：到底站不站呢？我心里充滿了猶豫與矛盾，經(jīng)過了一番內(nèi)心的掙扎之后，最終戰(zhàn)勝了自我，站了起來。開始投票了，前幾個(gè)同學(xué)的票數(shù)都很好，只有第一個(gè)不太好。終于到我了，本不平靜的心更加怦怦直跳起來，都快跳到嗓子眼了！我期待著同學(xué)們投我的票。
可是后來我的票數(shù)很不好，只有五、六票。頓時(shí)我覺得異常丟臉，趴在桌子上，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我竭力忍著，忍著，終于還是沒能忍住，我那不爭(zhēng)氣的淚珠像斷了線的珠子一樣吧嗒吧嗒掉下來。但是，我唯恐同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的丑態(tài)，更加地嘲笑我，就趁亂匆匆地擦干了眼淚，難過極了。
“叮鈴鈴”下課了，可我還沉浸在難過之中，老師好象看出了我的心思，就把我叫到了辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰和鼓勵(lì)我說：“這次競(jìng)選沒有成功，沒事，繼續(xù)加油，我相信你有這個(gè)能力，失敗不會(huì)永遠(yuǎn)出現(xiàn)在你身上的，只要你有優(yōu)秀的.表現(xiàn)，成功就會(huì)向你招手]”。聽了老師激奮人心的暖人話語(yǔ)，我頓時(shí)覺得渾身充滿了無比的力量與自信。心情也好了很多……
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做人一定要有自信，雖然人生中失敗與挫折會(huì)出現(xiàn)，但只要有排除萬難的恒心、毅力，那么我們就離成功不遠(yuǎn)了。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這段人生當(dāng)中的小經(jīng)歷，因?yàn)樗褪侵敢仪斑M(jìn)方向的一盞明燈。
我嘗到了什么的滋味作文2
苦辣酸甜，人生百味。在成長(zhǎng)的過程中，我嘗到了不少滋味。可每當(dāng)想起那一次，心里就會(huì)充滿了說不出的苦。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我從少年宮上完課回家。剛到家，好朋友就來找我去她家玩。我二話不說就答應(yīng)了。到了她家，我們先玩了一會(huì)兒電腦游戲，正當(dāng)我們玩的高興時(shí)，她突然說肚子疼，要上廁所，叫我等她出來再一起玩。我答應(yīng)了。等了半天也不見好朋友出來，感到有點(diǎn)兒渴了，便來到客廳喝了杯水，接著又回到了電腦前。不過多久，好朋友出來了，她先去了客廳一趟，接著滿臉怒氣的回來了，劈頭蓋臉的朝我罵來：“你為什么趁我上廁所的時(shí)候把我的東西拿走，你如果喜歡可以跟我說，但不能自己拿！”我被罵的二丈和尚——摸不著頭腦，問：“我沒拿什么東西啊。”她聽后，更火了：“你不用裝傻了�！蔽乙采鷼饬�，大喊道：“不要自己丟了東西，就怪別人！”，說完，頭也不回的走了。
事后，她雖然找到了那個(gè)東西，也向我道了歉，但我們的友誼卻再也回不到過去了，之間像是隔了一層屏障，見了面更多的.不是歡樂而是尷尬，接著，出于禮貌笑了笑，便走了。
那一次的苦令我難以忘懷。
我嘗到了什么的滋味作文3
蘋果是甜的，檸檬是酸的，苦瓜是苦的，辣椒是辣的。那幸福呢？我認(rèn)為幸福是每種味道的混合體。他酸甜苦辣四味俱全，這幸福也伴隨著我的生活。
在某個(gè)陰沉沉下著小雨但足以把人淋得感冒的黃昏。站在校門口心急如焚的我，朦朧看見遠(yuǎn)方一個(gè)正在小跑的身影，好熟悉，近了，原來是媽媽！媽媽將手中的衣服披在我的肩上，緊緊地?fù)е遥刈呦蚣�。這時(shí)，我的幸福是甜的。
在某一次考試之后，分?jǐn)?shù)很低。在學(xué)校老師批評(píng)了我，回到了家，媽媽責(zé)備了我�？吹嚼蠋煹牟粷M，看到媽媽的無奈，我的眼淚滴濕了我的考試卷，這種心酸使我奮發(fā)圖強(qiáng)，因?yàn)樾腋Ｔ谙蛭艺惺郑≡趯W(xué)習(xí)呈現(xiàn)低谷點(diǎn)的時(shí)候，老師和家長(zhǎng)仍未放棄對(duì)我的期望，這時(shí)，我的幸福是酸的。
在某一個(gè)黑暗的夜晚，我在臺(tái)燈下鉆研著某道數(shù)學(xué)題，看著復(fù)雜的圖形，變形的符號(hào)，我絞盡腦汁，卻遲遲得不到答案，終于，經(jīng)過一番苦思冥想，題目終于迎刃而解，這時(shí)，我體會(huì)到了苦盡甘來的滋味。對(duì)于學(xué)習(xí)來說，我的幸福是苦的。
從幼兒園到小學(xué)，我結(jié)交過許多朋友，有的朋友給予我好的影響，有的朋友給予我錯(cuò)誤的影響。所以又要選擇朋友又要維持朋友，在這之間，難免會(huì)出現(xiàn)一些摩擦，誤會(huì)，這時(shí)我總會(huì)反省自己，那樣可以使我更加清楚對(duì)方的`優(yōu)點(diǎn)，來沖抵我對(duì)朋友的不滿，我總用最好的心態(tài)結(jié)交朋友，容忍朋友，所以，再出現(xiàn)摩擦，誤會(huì)的時(shí)候，我總能解決，和好如初。就像吃辣椒一樣，雖然很辣，但越吃越香。這時(shí)，我的幸福是辣的。
酸甜苦辣是四種不同的味道，它們有各自的特點(diǎn)。我的幸福也是這樣，在不同的情況下我總能嘗到不同的幸福，人生的道路是波折的，是坎河的，酸甜苦辣總會(huì)伴隨在我的左右，我總會(huì)笑納它們，因?yàn)樗鼈儗?duì)我來說本來就是一種幸福。
我嘗到了幸福的滋味，人生本來就是一種幸福！
我嘗到了什么的滋味作文4
“天下無不散之宴席”。就在那樣一個(gè)秋日，那樣一個(gè)黃昏，我也領(lǐng)悟了什麼叫離別。
從小到大別人總認(rèn)為我好像是在蜜罐里長(zhǎng)大的，無論去那里讀書都有親戚照顧�？墒�，不曾有人知道在幸福的背后隱藏著一道道傷疤。不曾有人知道離別是多麼痛苦，寄人籬下是何等的滋味。
那一日，我們都站在姑姑家門口。天上的太陽(yáng)急匆匆的將要回家，空中的大雁在夕陽(yáng)間劃過一條優(yōu)美的'弧線將要回家。而爸爸也要拋下我踏上回家的征途。車旁的我含著淚水，吮吸著鼻涕，手里死死的攥著爸爸的衣角，不肯讓他走�！澳阋院笠煤媚顣�，不能再任性了，要聽姑姑的話�！绷粝乱宦暵暥摵蟀职纸K于狠下了心，打開車門，躊躇了一會(huì)兒便一腳踏進(jìn)了車?yán)镫x我而去。
望著爸爸遠(yuǎn)去的影子，我的視線越來越模糊，那車子逐漸成了一個(gè)黑點(diǎn)。我咬了咬嘴唇，一滴眼淚滑落了下來。
就在剛開學(xué)的時(shí)候我又經(jīng)歷了一場(chǎng)離別，這一次我好象懂事了，不再攥著爸爸了，而爸爸的叮嚀似乎也少了，只說了一句：“自己照顧好自己”。于是車子便發(fā)動(dòng)了。
若干年后的今天，我坐在教室里回憶起了這兩個(gè)片段，用文字記錄了下來。我的心仿佛又回到了從前，鼻子酸酸的，喉嚨特別卡，心里悶悶的，有一種說不出的滋味。
酸甜苦辣皆是味蕾的感覺，而離別的感覺卻是一種從心里發(fā)出來的痛。我真得嘗到了離別的滋味。
我嘗到了什么的滋味作文5
去年暑假，我嘗到了成功的滋味。
暑假，我在大街上走時(shí)，一輛自行車騎的速度像箭一樣，奔馳而去。而且，騎車的小男孩如同一只快樂的小鳥似的。我見了不禁有一點(diǎn)羨慕嫉妒恨。于是我飛快的跑回家，請(qǐng)求媽媽讓我練自行車。媽媽爽快地答應(yīng)了，我開心得一蹦三尺高。
晚飯過后，媽媽親自陪我去商店買自行車。哇！商店的自行車可真多�。×宅槤M目、物美價(jià)廉、各種各種，五顏六色。不過我選了一輛紅色的自行車，因?yàn)榧橐稽c(diǎn)。
第二天一大早，我馬上洗漱。然后請(qǐng)媽媽去陪我一起練。我們來到了公園的'一塊空地里，馬上就開始練了。
起初，我以為騎自行車很容易�？墒�，當(dāng)我騎上去，自行車沒動(dòng)幾步就翻了。我摔了一個(gè)四腳朝天，腿上破皮，流血了。我的眼淚像斷了線的珠子一樣。我一邊客氣一邊斷斷續(xù)續(xù)的說：“我……我……不……學(xué)……學(xué)……了！”媽媽聽后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說“婷婷，做事不能沒有堅(jiān)持性，沒有堅(jiān)持性的話，什么也做不到。”
我聽后，鼓起勇氣馬上站起來。繼續(xù)練了。我坐上去練，媽媽在后面扶著。練了一個(gè)上午，我和媽媽都汗流浹背了，像一只小狗一樣，伸出舌頭來喘氣。但我只休息了一會(huì)兒就繼續(xù)練了。在我練的過程中，媽媽小心翼翼的放開了手。由于我練得太認(rèn)真了，連媽媽放開手都不知道。
但出乎媽媽的意料之外的是：我騎了幾十米路程居然沒有跌倒。這下媽媽張開的嘴巴足足可以裝下一個(gè)雞蛋了。只見媽媽手舞足蹈的說：“婷婷，你終于學(xué)會(huì)騎自行車了。”我聽后心情無比激動(dòng)。
騎著自行車，望著空中高高懸掛的太陽(yáng)，我明白了一個(gè)道理：人不能沒有堅(jiān)持性，如果沒有堅(jiān)持性什么也做不成。只有有堅(jiān)持性的人，才會(huì)成功。
這次學(xué)騎自行車不僅讓我受益非淺，而且也養(yǎng)我嘗到了成功的滋味。
我嘗到了什么的滋味作文6
自從聽了劉心武教授講《紅樓夢(mèng)》后，我就迫不及待地讀起了這本書。讀到那“黛玉泣殘紅”一節(jié)，我有些無法理解她悲花落的哀傷，但在生活中，我漸漸明白其中的道理。
那天，我正做著作業(yè)，忽聞樓下一人的身影：“這櫻花落了！”我心里一驚：“我們小區(qū)哪有櫻花？”但轉(zhuǎn)念一想，我小時(shí)候花粉過敏，所以接觸的花不多，不知道也不為怪。但了解一下總歸是件好事。于是我便走到窗口，一看，我又一驚：這就是櫻花？照這么說，我們小區(qū)里全是櫻花嘍！哎，我這不是草木的人�。�
在我的印象中，從出生起到現(xiàn)在，我從未注意到。春夏之際之漫小區(qū)的粉紅色的`花，只認(rèn)為是桃花，卻從未注意到它沒有結(jié)過果。現(xiàn)在的人們哪，只顧爭(zhēng)名于朝爭(zhēng)利于市，哪有空管這草木。她等待著，等來一群活潑的小孩子，卻是匆匆走過。而在我眼里，她只是更美風(fēng)景的陪襯。
“花謝花飛花滿天，香消玉損自誰(shuí)憐？”櫻花奮力開放，以博得他人的憐香惜玉，然而等待她的，卻是香消玉損。這花開花落之聲，似一聲聲哭泣，聲音極細(xì)切，但在我聽來，卻振聾發(fā)聵！
這世上為何不多幾個(gè)如東坡先生這樣的閑人呢！有人說：“這世上何嘗沒有閑人呢？”是的，這世上是有閑人的，其中少有人才會(huì)關(guān)注草木，其中又有大部分人是關(guān)注那些茉莉、蘭花、菊花等等，這日本的國(guó)花，有誰(shuí)來關(guān)注呢？但她并沒有錯(cuò)，世人緣何如此不公？
那天晚上，我才睡下，就下起了雨，一會(huì)就雷聲滾滾�！耙箒盹L(fēng)雨聲，花落知多少？”經(jīng)過這一晚的風(fēng)雨，還有多少樹有那幾片葉子啊！
櫻花落，人憔悴，我終于體會(huì)到了花落的滋味，嗚呼痛哉……
我嘗到了什么的滋味作文7
在生活中，我嘗到過許多滋味，有成功的甜蜜，有失敗的苦澀，最讓我記憶深刻的是一次尷尬的滋味，酸甜苦辣五味陳雜。
那是一次在奧數(shù)興趣班上，我上課前大概看了一下這一講的`內(nèi)容，覺得很簡(jiǎn)單。上課后，我便迫不及待地做起課后的題目來。老師講了什么知識(shí)點(diǎn)，分析了什么難題，我都沒有仔細(xì)聽。我沒想到的是，越到后面，知識(shí)點(diǎn)越深入，難度也越來越大。
就在這時(shí)，老師提了個(gè)問題，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手來，只有我還在“埋頭苦干”，絲毫沒有感覺到周圍的異常。“馬甫丞，請(qǐng)你來說說這道題的解法吧！”老師看著我說。我如夢(mèng)初醒，慌亂中站起來，筆盒也掉落在地上，引來同學(xué)一陣哄笑。我茫然地看著老師，老師又讀了一遍題目，我才發(fā)覺這道題很難，我回答得支離破碎。頓時(shí)，我的臉漲得通紅通紅，低下頭恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我覺得尷尬極了。老師什么都沒說，讓我坐下了，這更讓我羞愧不已。我想，我真是干了一件愚不可及的蠢事。接下來的時(shí)間，我全神貫注地聽老師講課，再也不敢漏掉任何一個(gè)字。
那次尷尬的滋味，給了我深刻的教訓(xùn)：無論上什么課，都認(rèn)真聽講，才能真正學(xué)好本領(lǐng)。
我嘗到了什么的滋味作文8
上節(jié)鋼琴課上，張老師給我布置了六首曲子的作業(yè)。我暗暗嘆了口氣：曲子又難又多！
回到家后，看到整整好幾頁(yè)密密麻麻的小蝌蚪在樂譜中上竄下跳，我的腦袋里忽然一片空白，吧老師講解的要點(diǎn)全部忘光了。小蝌蚪們似乎看穿了我的心思，更加肆無忌憚地捉弄我。我心煩意亂地盯著它們，好不容易把音彈對(duì)了，變化多端的節(jié)奏和復(fù)雜的裝飾音卻像一只只攔路虎把我折騰地焦頭爛額。原本和諧悠揚(yáng)的`樂曲在我手下變得支離破碎，我氣惱地把琴蓋一摔，不彈了！
媽媽在一旁看在眼里，急在心里，她和張老師溝通后，張老師給我發(fā)來一段視頻，不僅在情緒上安慰我：“學(xué)琴的過程中遇到挫折，要多和老師交流，要學(xué)會(huì)在彈琴中感受樂趣�！彼�給我用慢動(dòng)作示范了幾個(gè)較難彈奏的樂段。
我的情緒穩(wěn)定了下來，開始用心琢磨老師的每一個(gè)示范。我先左右手分開練習(xí)，彈熟后再合手。雙手合奏時(shí)，攔路虎又想出來?yè)v亂，我的腦海里回放著老師的示范，雙手不徐不急地練習(xí)，一遍又一遍，不知不覺就彈得流暢起來，攔路虎一只只被我擊退。之后的幾天，我勤加苦練，小蝌蚪們變得友好起來，不再調(diào)皮，它們和我默契地配合。我的雙手在琴鍵上時(shí)而快，時(shí)而緩，時(shí)而重，時(shí)而輕地自由起落，流暢優(yōu)美的旋律在我身邊流淌。
又到了上鋼琴課的日子，我在張老師親切的注視下自信地彈奏起來，他在我的每首作業(yè)上都寫了一個(gè)大大的“verygood”�？粗@幾個(gè)醒目的“verygood”，我的心里別提有多開心了。
這次的鋼琴作業(yè)，讓我收獲了彈奏的幾個(gè)技巧，也讓我嘗到了開心的滋味。
我嘗到了什么的滋味作文9
愛迪生在通過2000多次的實(shí)驗(yàn)后發(fā)明了電燈，他嘗到了成功的滋味；牛頓在仔細(xì)觀察與鉆研后，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味，我也不例外！
成功象是酸酸的石榴，回憶著自己投稿的過程，酸酸的，幾度碰壁，因?yàn)樽约旱膶懽魉降拇_不太高超，寫作也沒有自己的風(fēng)格，只是會(huì)別人的作文，沒有生動(dòng)的語(yǔ)言，所以，自己并沒有被大家所認(rèn)同�？偸窃谑瞻l(fā)室里盼望著發(fā)來的喜報(bào)，可每次都是一個(gè)結(jié)果又失敗了！成功象是苦苦的柚子，還是那投稿的時(shí)期，我回想著，面對(duì)著一次又一次的失敗，我決定應(yīng)該努力，每天挑燈夜讀，在深夜，讀著幾位作家的代表作與幾位名人的成功經(jīng)驗(yàn)，一次又一次的改變自己的寫作風(fēng)格，同學(xué)們?cè)谛菹⒌臅r(shí)間，仍用書籍在充實(shí)自己，每天堅(jiān)持寫一篇日記，積累一篇好詞好句，我覺得苦苦的！
成功象是甜甜的'荔枝，在我接到第一封編輯阿姨的來信時(shí)，我覺得自己象是吃了荔枝，甜甜的！因?yàn)槲业呐]有白費(fèi)，我的作文終于被人們認(rèn)可了，“付出就會(huì)有回報(bào)”這句話在我心頭圍繞。
我嘗到了成功的滋味，在走向成功的過程中，會(huì)遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會(huì)付出艱辛的努力，苦苦得；成功之時(shí)，我們會(huì)感到欣慰與幸福，甜甜底！
我嘗到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味！
我嘗到了什么的滋味作文10
在人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多事情，有成功的、有失敗的、有開心的、有難過的······其中最讓我記憶猶新的是發(fā)生在二年級(jí)的`一次體育跑步比賽。
那天的體育課上，我們做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，體育老師說今天跑二百米，當(dāng)時(shí)我就在想：跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲覀兝纤陌嗟捏w育委員都跑不過我。體育老師把我們兩兩分為一組，我的對(duì)手是王嘉翌。輪到我的時(shí)候，只聽見體育老師吹響哨子，我便以脫韁的野馬般的速度飛快的跑了出去，王嘉翌不一會(huì)兒就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我暗自得意。很快我就跑完了第一圈，王嘉翌大概只跑了五分之四，當(dāng)我跑到第二圈一半的時(shí)候，我就覺得鞋子要掉落下來，于是我就放慢了速度。眼看我和王嘉翌的距離越來越小，直到我被她完全超過，我的心越來越急，此時(shí)王嘉翌離終點(diǎn)大概只有三十米的距離，于是我加快的速度，就在幾秒鐘之后，一件令我尷尬的事情發(fā)生了，我的鞋子像兩只小老鼠一樣被我飛快地踢了出去，這時(shí)王嘉翌已經(jīng)跑到了終點(diǎn)。鞋子掉了肯定要撿回來的，于是我只能光著腳跑上前去把鞋子撿回來，然后再以最快的速度跑到了終點(diǎn)，同學(xué)們看到了眼前的這一幕，笑得前仰后翻。
下課的時(shí)候，我就在抱怨自己，都怪早上穿錯(cuò)了鞋子，這讓我想起了一句老話“鞋子合不合適，只有腳知道”，以后我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事，不會(huì)讓這種尷尬的事情再次發(fā)生。
我嘗到了什么的滋味作文11
幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤(rùn)幼小的心田；幸福是一種感覺，帶給我無限美好的回憶。
那是一次發(fā)生在上學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候父母因?yàn)楣ぷ鞣泵�，來不及接送我上學(xué)，因此，我非常地羨慕那些能被父母接送的孩子，我認(rèn)為他們是世界上最幸福的孩子們，而他們的父母是世界上最好的父母！每當(dāng)下大雨時(shí)，我看到一個(gè)個(gè)被父母接回去的孩子們，我的心都痛了，而且我有一種酸酸的感覺很想哭，即便如此，我也
只能獨(dú)自撐著傘，含著淚走在雨中。
但是，發(fā)生了一件事，改變我對(duì)父母的看法。
那是上六年級(jí)的一天，原本還是晴空萬里，一下子涌過來一股云浪，仿佛一條黑色的長(zhǎng)龍，從西南方滾滾而來，緊接著豆子大的雨點(diǎn)從天空落下來，打得窗戶“啪啪”直響。我鬧著要父親送我到學(xué)校，但被他拒絕了，從他那眼神中，透露出一種憤怒的'表情，此時(shí)，我的心已經(jīng)碎了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，隨后慢慢地流露出
了眼淚，心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來，一氣之下，我沖出了家門，冒著雨跑到了學(xué)校。我傷心地趴在桌子上，哭濕了兩邊的袖子領(lǐng)口。
放學(xué)了，外面的大雨依舊持續(xù)著，但是，我這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨傘了，看到同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了出去，沖到校門口時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的身影。��！是爸爸，他拿著傘跑過來親切地說了一句：“下次別忘帶雨傘了，我先走了�！蔽铱粗頋裢�，離去的背影，我感到很欣慰，也感到幸福貫穿我那流淌的血脈，我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上，雨停了，可我還沒收攏傘，路人用奇怪的目光注視著我，但我覺得并不奇怪，因?yàn)檫@傘下?lián)沃氖歉赣H對(duì)我的愛。
天空是幸福的藍(lán)色；湖水是幸福的青色；夕陽(yáng)是幸福的紅色；森林是幸福的綠色。而人與人之間的幸福是五彩繽紛，絢麗多姿的。
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