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忘不了你的好作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的忘不了你的好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忘不了你的好作文 篇1
人生很漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的人生路上，有許多過(guò)客人，他們扮演著陌生人、朋友、老師、同學(xué)……
也許，他們?cè)谀愕纳凶叩么掖颐γ�，不留一絲痕跡，但你會(huì)終身銘記。
第一次見(jiàn)到班主任，覺(jué)得他是個(gè)可愛(ài)搞笑的胖子，他很幽默，給我們講他在教學(xué)中遇到的奇葩逗人的`事情，讓我們還比較陌生的同學(xué)很快融合在一起。但隨著后面的接觸，我開(kāi)始怕他。他總是笑嘻嘻地說(shuō)一些下馬威的話，有時(shí)笑里藏刀，有時(shí)陰險(xiǎn)狡詐。上學(xué)期，他總愛(ài)提問(wèn)我，以至于我總是提心吊膽、如坐針氈。我記得他前半學(xué)期提問(wèn)我特別頻繁，打不上來(lái)就會(huì)被他打手心。
前幾次成功逃脫，后面兩次他提問(wèn)我打點(diǎn)計(jì)時(shí)器中加速度的公式時(shí)，由于筆記記錯(cuò)，所以回答也錯(cuò)誤，被打了兩板，痛的我眼淚汪汪。有時(shí)我心里納悶兒：怎么總是提問(wèn)我？到了后半學(xué)期，就不怎么提問(wèn)我了，但是每次上他的課就像坐過(guò)山車(chē)一樣提心吊膽、驚心動(dòng)魄。打起十二分精神，生怕被提問(wèn)。不過(guò)，一年的相處下來(lái)，我覺(jué)得班主任雖然上課讓人提心吊膽，但是私底下卻十分搞笑，有事像個(gè)孩子，喜歡蹦蹦跳跳，每周的班會(huì)課別的老師只講幾句話就開(kāi)始上課，而他就和我們交流，講一講一周的學(xué)習(xí)狀況，或者一些有趣的事。
比如他曾經(jīng)教過(guò)的一屆學(xué)生，有一個(gè)女同學(xué)向他借了一百塊錢(qián)，畢業(yè)后也沒(méi)還給他。這之后他借錢(qián)絕不超過(guò)五十。每每上班會(huì)課他都會(huì)講這件事，我們已經(jīng)聽(tīng)的耳朵都起繭了，總會(huì)回答一句“老師，你好摳！”在校外，我也經(jīng)常看見(jiàn)他，要么帶著他的大女兒逛街，要么抱著小女兒散步，那慈愛(ài)的樣子與上課的時(shí)候截然不同。同學(xué)們常說(shuō)班主任是個(gè)女兒奴、曬娃狂魔。
尊敬的班主任，也許三年后我們會(huì)在某個(gè)地方拼搏或者學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)想起你這位好老師！
忘不了你的好作文 篇2
忘不了你啊，我的好朋友。我最好的朋友就是從小讀到大的朋友。我們一起經(jīng)歷了許多事，現(xiàn)在我們依然是最最要好的朋友。
以前，我們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事而鬧矛盾。比如，我把書(shū)放在了另一邊，沒(méi)有朝向?qū)Ψ健＿�有就是把手放在寫(xiě)字的兩邊，對(duì)方以為你不給她看�？此槺确瓡�(shū)還快，我就把書(shū)放在另一邊了。
有一次，我們?cè)陂_(kāi)始上課的時(shí)候還是好好的。她什么都找我看，我把手慢慢移動(dòng)，一些字被我遮住了，她看不見(jiàn)了。她身子一側(cè)，把書(shū)和作業(yè)拿到另一邊去了。我看見(jiàn)她這樣也把書(shū)和作業(yè)從那一邊拿出來(lái)放在了另一邊沒(méi)讓她看。上午四節(jié)課是數(shù)學(xué)課，她找我看作業(yè)，她是偷偷看的，可我卻知道，我因?yàn)槭箽猓幌伦影炎鳂I(yè)遮住了，我原來(lái)不是這個(gè)樣子的。
四節(jié)課下課了，打飯時(shí)，她把打飯的一二排的所有女生叫到我前面來(lái)，說(shuō)是給她們占的。吃過(guò)午飯，午覺(jué)鈴響了，我進(jìn)教室睡覺(jué)了，她也進(jìn)來(lái)了，把臉側(cè)在了另一邊。我非常的傷心，所以我哭了，她以前也不是這個(gè)樣子的，為什么?到底是為什么?下午的兩節(jié)課，時(shí)間過(guò)得好慢好慢�；貞浳覀�?cè)谝黄鸬娜兆邮悄敲吹拈_(kāi)心，所以時(shí)間總是過(guò)得那么快，可現(xiàn)在……那個(gè)星期五我真的非常不愉快。
星期一，我早上來(lái)到學(xué)校并沒(méi)有和她說(shuō)一句話，只是把作業(yè)拿給組長(zhǎng)檢查。放書(shū)包時(shí)，我發(fā)現(xiàn)課桌里有一張小紙條，上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的朋友，對(duì)不起，上周星期五我不該那樣對(duì)你。我知道那個(gè)中午你非常難過(guò)，我又何嘗不是呢!我的心像是被箭射穿了一樣，我非常的后悔，我以后再也不這個(gè)樣子了，你能原諒我嗎?”看了她的紙條，我笑了，回信給她說(shuō)：“其實(shí)這件事我也有不對(duì)，但你以后不要什么都照我的做，那樣對(duì)你沒(méi)有什么好處，作為朋友的我是想你好。像語(yǔ)文你可以借鑒我的`呀，不懂得我可以給你講啊。我不希望我們以后再為了這樣的事情鬧矛盾，可以嗎?”她很快給我回信說(shuō)：“好!就這么說(shuō)定了�！笨吹剿幕匦盼业男那榛砣婚_(kāi)朗。我們和好了，比以前的感情更好了，我們很快樂(lè)，我們會(huì)永遠(yuǎn)是最要好的朋友。
還有一次，那件事，令我久久無(wú)法忘懷。就是前不久老師叫我們做一張卷子，我寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有符合作文的要求，老師扣了40分，全扣完了。我非常傷心，可又不好哭出來(lái)。中午跳繩時(shí)，班上一個(gè)男生拿水槍給我們激水，不小心弄到了我的眼睛里。我哭了，不是因?yàn)楸凰搅搜劬�，而是想借這件事來(lái)發(fā)泄扣40分傷心的心情。是她，我的朋友，給了我安慰，她了解我，能夠明白我的心情。
她看出了我傷心的真正原因，可她沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，她知道我是要故意隱瞞的。她的安慰讓我的心情放松了許多，我感到很欣慰，我不再為那件事傷心了，有這么好的朋友我很開(kāi)心，謝謝你，我的好朋友。
我明白，好朋友之間的友情是無(wú)價(jià)的，是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的，是無(wú)價(jià)之寶。如東方升起的太陽(yáng)永遠(yuǎn)燦爛明亮，太陽(yáng)落下了還會(huì)升起，友情出現(xiàn)矛盾了，還會(huì)回來(lái)，不會(huì)破碎，因?yàn)檎嬲挠颜x是要能夠經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的。
我的朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的。我的好朋友，我們之間的友誼是不會(huì)被任何事物所影響的。相信我們永遠(yuǎn)是朋友!
忘不了你的好作文 篇3
一本翻得有些散架了的畢業(yè)影集，滿載著我們的笑容。張張照片每個(gè)人都在微笑著，卻唯有你微笑中帶有絲絲苦澀，仿佛心有不甘，在朵朵綻放的笑容中顯得格外顯眼。
只有到了這個(gè)時(shí)候，你才會(huì)悲傷吧，六年來(lái)，你總是個(gè)樂(lè)天派，你的悲傷從未表現(xiàn)在我們的面前，是��！你總是笑著的，甜甜地笑著的。
還記得一年級(jí)的我嗎？走進(jìn)實(shí)驗(yàn)三小一年七班，那時(shí)的我有些害怕地坐在這熱熱鬧鬧的人群中，一言不發(fā)地望著你，帶著微笑在講臺(tái)上做自我介紹。
發(fā)書(shū)了，一本本傳遞下來(lái)，美術(shù)袋少了，輪到我時(shí)，居然沒(méi)了，我不知所措擔(dān)憂的左顧右盼，越發(fā)委屈，登時(shí)眼淚流了下來(lái)。
你在講臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了這邊的動(dòng)靜，走了下來(lái)，看著小聲抽泣的我，不知你在想什么呢？是覺(jué)得我太軟弱了，還是在奇怪到底發(fā)生了什么，問(wèn)了近旁的的同學(xué)，你嘆了口氣，蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不哭了，你已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，上了小學(xué)，就不興哭了，知道嗎？老師幫你拿美術(shù)袋吧，好嗎？不哭了……”
聲音很動(dòng)聽(tīng)，漸漸安撫了我的心，我小心翼翼的'點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)我抬頭睜開(kāi)有些朦朧的眼，發(fā)現(xiàn)你在笑著，笑的那么好看，那么親切，我的心平靜了下來(lái)，漸漸的笑了。
繼續(xù)翻著影集，看著你的笑容在每一頁(yè)綻放，也許只有在那時(shí)，你才會(huì)與我們一起哭泣吧？只有在畢業(yè)的時(shí)候，你才會(huì)傷感嗎？
我又想起了那幾個(gè)中午。
思緒，漸飄漸遠(yuǎn)……
從溫州住院回來(lái)，已是兩個(gè)星期后，落了兩個(gè)星期功課的我，在那個(gè)中午，懷揣著一顆呼呼直跳的心，夾著語(yǔ)文書(shū)，拖著有些沉重的步子，走向了辦公室。
你，早拿著語(yǔ)文書(shū)。已坐在那兒等候我了。
笑盈盈地拿起我的書(shū)，一邊與不知所措的我說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊在上面勾勾劃劃，筆跡條條印下，流過(guò)好似你的微笑一般溫暖人心的紅色，一點(diǎn)點(diǎn)溢滿，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。
我還記得，你與我講起《卡羅爾和他的小貓》，你教我《潑水節(jié)》，我還記得你的細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，你手中的紅筆窸窸作響，還記得……
還記得，從辦公室走出來(lái)，已經(jīng)很晚了，喧鬧的校園早已寂靜無(wú)聲，走在一條小路上，風(fēng)吹的樹(shù)莎莎作響，在寂靜的校園中傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
還記得那清脆的旋律……
翻完了，我合上了它。合上了影集，你的笑容卻仍蕩漾在腦海中，笑聲，如銀鈴一般清脆，久久不散。
“再笑一笑吧！換一個(gè)嶄新的面貌，看看你嘴角的梨渦，那份大大咧咧的驕傲……”
你在我們畢業(yè)時(shí)，又何曾笑過(guò)呢？你的臉上第一次沒(méi)有笑容……
而我，卻在這時(shí)，永遠(yuǎn)也忘不了你對(duì)我的好。
忘不了你的好作文 篇4
記得小時(shí)候我隔三岔五的就會(huì)生個(gè)小病，爸爸媽媽沒(méi)少操心。
其中一次發(fā)燒讓我一直忘不了。那是我五歲時(shí)候的一個(gè)晚上，我有點(diǎn)發(fā)燒媽媽給我吃完藥就上床睡覺(jué)了。到了晚上，我的體溫越來(lái)越來(lái)高便開(kāi)始哼哼唧唧的，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我呻吟的聲音，一個(gè)咕嚕爬了起來(lái)，用手一摸發(fā)現(xiàn)我燒的厲害，趕緊給我量體溫。一看已經(jīng)燒到四十度零五了，爸爸媽媽就忙了起來(lái)。一個(gè)去給我拿水盆、毛巾和酒精，一個(gè)給我吃藥。爸爸給我把毛巾浸濕后捂到我的頭上，毛巾不涼了，他就不厭其煩的一次又一次的給我浸濕后捂到頭上。媽媽則一會(huì)兒趴在床頭給我擦拭手心，一會(huì)兒又爬到床尾給我擦拭腳心。忙了好一陣爸爸再給我量體溫，一看燒還沒(méi)有退便決定帶我去醫(yī)院�？墒�，走到電梯門(mén)口才發(fā)現(xiàn)電梯停了。我們只好走樓梯。爸爸怕我背著不舒服便抱著我下樓，過(guò)了幾分鐘我們終于從11樓上下來(lái)了，雖然僅僅是幾分鐘爸爸已經(jīng)累的氣喘吁吁。爸爸沒(méi)有絲毫的停頓，他一刻不停的繼續(xù)奔向醫(yī)院，因?yàn)槭翘旌诙胰メt(yī)院的'路凹凸不平，所以爸爸媽媽深一腳淺一腳的走著，路上我多么希望去醫(yī)院的路近些，多么希望我自己輕些，這樣爸爸就不會(huì)那么累了！
終于到醫(yī)院了，醫(yī)生見(jiàn)我病的這么厲害便我們領(lǐng)進(jìn)了急診室，爸爸抱著我聽(tīng)醫(yī)生怎樣退燒，媽媽則跑上跑下的給我拿藥。我的燒終于漸漸退了，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)多了。爸爸媽媽帶著我回家了，到家后，因?yàn)槲业臒呀?jīng)退了爸爸媽媽也安心的睡覺(jué)了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正睡的香，便沒(méi)有吵醒他們讓爸爸媽媽好好的睡一覺(jué)吧。
這件事我沒(méi)有忘記，因?yàn)榘职纸箲]的神情代表著深深的愛(ài)，媽媽匆忙的身影代表著無(wú)限的關(guān)心，親愛(ài)的老爸老媽，我愛(ài)你們。
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