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祝愿作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的祝愿作文，希望對(duì)大家有所幫助。
祝愿作文 1
中秋節(jié)到了，說(shuō)到中秋節(jié)，人們就會(huì)想到月餅。
月餅外表形狀有圓的、方的、橢圓的，上面刻著各種各樣的字和圖形，呈赫色。
把月餅的包裝紙拆開(kāi)，切開(kāi)月餅，月餅的香味撲鼻而來(lái)，有的月餅餡里有豆沙，有的有蛋黃，還有的是水果餡。讓人見(jiàn)了就嘴饞，吃到嘴里感覺(jué)香香的，甜甜的，讓人吃下一個(gè)還想再吃一個(gè)。
看到月餅，我就聯(lián)想到唐代詩(shī)人王維所寫(xiě)的.一首古詩(shī)：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”
我祝愿普天下的小朋友在中秋佳節(jié)能與自己的親人團(tuán)聚一堂，在明亮的月光下共同品嘗香甜可口的月餅。
祝愿作文 2
國(guó)慶節(jié)期間，老師叫全班同學(xué)每人做一樣作品來(lái)慶祝國(guó)慶。放學(xué)回到家，我想：做什么呢？于是，我和爸爸媽媽商量了一下，決定做小壁掛。
好！我們開(kāi)始準(zhǔn)備材料。爸爸去找麻袋，媽媽去找針，我去外婆家找毛線。我們翻箱倒柜，終于把材料準(zhǔn)備好。制作開(kāi)始了，可我都不會(huì)做，所以我讓媽媽教我，媽媽縫的很慢，一邊縫一邊教我。我看著媽媽縫呀縫，自己很想動(dòng)手，于是就迫不及待地?fù)屵^(guò)媽媽手里的針線，我學(xué)著媽媽的樣子，有模有樣的縫起來(lái)……漸漸的，我也學(xué)會(huì)了，我先縫了個(gè)房子，再縫了一些花花草草，然后在房子的左邊縫了半顆愛(ài)心，愛(ài)心里有一朵小黃花，房子的右邊也有半顆愛(ài)心。左邊與右邊合在一起就是一顆完整的心。房子代表一個(gè)家，我祝愿每個(gè)小朋友都有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的.家；那顆心代表著愛(ài)國(guó)心，如果人人都有一顆這樣的心，我們的祖國(guó)就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大的。
我希望我的祝愿都能成真，我喜歡這個(gè)有創(chuàng)意的小壁掛！
祝愿作文 3
拜年是我們春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。正月初四我們到姨婆家去拜年。 由于舊城改造，姨婆搬進(jìn)現(xiàn)在的小區(qū)，走進(jìn)小區(qū)就看到一排排樓房整齊的排列著，水泥道路寬敞干凈。
道路兩邊有路燈， 樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠，喜氣洋洋�？粗@別致的樓房，我想起了姨婆家以前的房子。姨婆家以前的房子坐落在好多房子中間，道路狹窄，彎曲的`小路只能一輛板車(chē)通 過(guò)，遇到下雨天，道路泥濘，出行很不方便。
邊想邊走，我們就到姨婆家了。姨婆招呼我們坐下，讓我們吃茶葉蛋、包子，姨婆說(shuō)她家的雞蛋是土雞蛋，包子是自己 做的，一個(gè)勁的要我多吃一些，還要我們?cè)谒页灾酗�。姨婆家的中飯可豐富了，桌子上擺滿(mǎn)了菜，有雞、有鴨、有魚(yú)……真是應(yīng)有盡有。當(dāng)我們要離開(kāi)姨婆家時(shí)， 姨婆送給我一個(gè)大紅包，并鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我衷心祝愿姨婆身體健康，萬(wàn)事如意，祝愿姨婆家生活紅紅火火，芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，一年更比一年好。
祝愿作文 4
尊敬的魏老師：
您好！
您對(duì)我們付出了很多，每天起早貪黑，忙著給我們批作業(yè)，改作文，每當(dāng)我們的作文寫(xiě)得好時(shí)，您都會(huì)把我們的文章發(fā)到朋友圈里。
魏老師特別注重閱讀方面，常常把讀書(shū)留作家庭作業(yè)來(lái)完成。有一次，暑假作業(yè)就要讀四本書(shū)，我特別發(fā)愁，心想：每一本書(shū)差不多都二300頁(yè)，我每天讀二十多頁(yè)，根本讀不完。可是，那天我正在讀《城南舊事》這本書(shū)，覺(jué)得非常好看，不知不覺(jué)就入了迷。21、31、40頁(yè)……哇，不可思議，我竟然讀完了一整本書(shū)！就這樣，四本書(shū)，我不到10天就看完了。我覺(jué)得于欣慰了，便又從我的書(shū)柜里翻出幾本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
魏老師還讓我們每天背一首古詩(shī)，到了現(xiàn)在，我六年級(jí)所有的古詩(shī)詞都不是問(wèn)題，滾瓜爛熟。雖然現(xiàn)在您不教我們了，但是我們永遠(yuǎn)記得您！
在這特殊的.日子里，我祝愿您教師節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生：
祝愿作文 5
那一天，楊老師和董老師帶我們?nèi)チ司蠢显�。敬老院離我們學(xué)校不遠(yuǎn)，在那里住了七八位孤身老人。老人們都只有一個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)親人。曾經(jīng)，他們同我們一樣有著自己幸�？鞓�(lè)的童年，可是現(xiàn)在他們已老了。我想他們很可憐吧。
敬老院不是很空曠，但卻種著許多樹(shù)，空氣很清新。院里有許多間宿舍，只有幾間住了人，一間做成了活動(dòng)室，大部分還空著，條件很簡(jiǎn)樸。老人們大都是爺爺，只有兩個(gè)是奶奶。我們笑著把在家準(zhǔn)備的東西分給了這些老爺爺和老奶奶。他們很高興，一直對(duì)著我們笑。我們還給他們準(zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目，男生表演的是武松打虎，逗得他們哈哈大笑；女生的節(jié)目讓他們情不自禁地鼓掌喝彩。節(jié)目過(guò)后，我們圍著老人們聊天逗樂(lè)、講故事，相互說(shuō)說(shuō)自己的童年趣事……
我和幾個(gè)小伙伴還看了孤身老人的照片，看著他們滿(mǎn)臉的`皺紋和佝僂的身軀，我心想：要是世界上真的有還童丹那該多好啊，可以讓他們變回自己的童年，這樣就可以和我們一樣痛痛快快地玩了。
祝愿作文 6
上了三年級(jí)，我們班換了一個(gè)新老師，她叫趙小芬。大概三十多歲的年紀(jì)，圓圓的臉，炯炯有神的大眼睛，紅紅的.嘴唇，給人一種莫名其妙的溫柔。
趙老師好像會(huì)魔法吧！我們班可是出了名的亂，老師教我們沒(méi)幾天就已經(jīng)記住了許多人的名字，只要她站在講臺(tái)上環(huán)視一周，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，要知道在以前老師喊破喉嚨才能保持片刻的安靜，我想：真不愧是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師！老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。有一次放學(xué)站路隊(duì)時(shí)，由于想急著回家看電視，我不停的跺著腳。老師走了過(guò)來(lái)，我絲毫沒(méi)有覺(jué)察，直到一個(gè)嚴(yán)厲的聲音傳來(lái)：“閆毅諾，站好！”我嚇得趕緊站好，看來(lái)，不光是課堂上要遵守紀(jì)律呀！
花兒的芬芳，離不開(kāi)園丁的辛勤勞動(dòng)，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。趙老師為了改變我們的壞毛病，幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣，真是操碎了心。今天就是教師節(jié)了，我衷心的祝愿老師節(jié)日快樂(lè)，幸福安康。
祝愿作文 7
一眨眼就到了過(guò)中秋節(jié)的日子了。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，各族兒女都?xì)g聚在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里。
我多么盼著快點(diǎn)兒過(guò)中秋節(jié)啊，晚上，家人出去吃中秋晚飯，望月、吟詩(shī)、飲酒、吃月餅，多么幸福啊!希望早點(diǎn)過(guò)這個(gè)節(jié)日。離中秋節(jié)還剩一個(gè)星期多的.時(shí)間時(shí)，媽媽買(mǎi)了月餅，我問(wèn)媽媽為什么這么早買(mǎi)月餅，媽媽說(shuō)：“早點(diǎn)兒吃，就覺(jué)得新鮮，要拖到中秋節(jié)再吃，恐怕都不覺(jué)得怎么好吃了，是不?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，迫不及待的打開(kāi)袋子，嗯…多香啊，五仁的、黑芝麻的、棗泥的、水蜜桃的、豆沙的、香芋的，我隨手挑了一個(gè) ，太巧了，正好是我愛(ài)吃的黑芝麻味兒的，這么大，我能吃的完嗎?吃不完就浪費(fèi)了，太可惜了，八元錢(qián)才四個(gè)呢。我想了個(gè)點(diǎn)子，用刀子切成了四半，我只吃了其中的兩小半，其余的媽媽吃了，嚼在嘴里，真甜，好久沒(méi)有吃到過(guò)這種味道了，一年才能吃幾回?想想看，覺(jué)得有點(diǎn)太虧了吧!
雖然還沒(méi)有過(guò)中秋節(jié)，可是，我祝愿在中秋節(jié)里，家人健健康康，平平安安，快快樂(lè)樂(lè)每一天!
祝愿作文 8
到了彭城一號(hào)，啊！人山人海，原來(lái)寬闊的馬路，被擠得水泄不通。再往天上一看，一只只許愿燈，陸陸續(xù)續(xù)地飛上了天空。它們?cè)谝箍罩邢耖W爍的星星。
買(mǎi)到許愿燈，媽媽拿到一支粗粗的碳素筆，讓我寫(xiě)下我的愿望。我從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，也不知道要寫(xiě)些什么，就一個(gè)勁兒地?fù)u頭，偷偷地向旁邊的爸爸靠近。
也許是因?yàn)檫^(guò)節(jié)，媽媽沒(méi)有勉強(qiáng)我，拿起筆“刷刷”地寫(xiě)下：“祝丈夫身體健康，女兒快樂(lè)幸福！”爸爸最近身體不太好，媽媽表面上看不出什么變化，原來(lái)心里一直掛牽著爸爸。我呢，原以為媽媽一直希望我的學(xué)習(xí)能名列前茅，沒(méi)想到是……看來(lái)世界上最了解我的人還是媽媽?zhuān)?/p>
“怎么樣？也寫(xiě)一段！”媽媽的話打斷了我的沉思。我不再猶豫，接過(guò)筆，寫(xiě)下了心底最真的祝愿：“祝爸爸身體健康，媽媽工作順利！”字寫(xiě)得歪歪扭扭的，看起來(lái)卻不難看，可能是因?yàn)榧耐辛宋业腵美好心愿的原因吧。
點(diǎn)燃許愿燈，雖費(fèi)了一點(diǎn)小周折，但最終從爸爸、媽媽和我的手中飛出，越飛越高。我相信，它一定會(huì)飛到許愿島，完成我們的心愿……
祝愿作文 9
上個(gè)星期五是元宵節(jié)，我一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)了道路上一字排開(kāi)的燈謎，像一條長(zhǎng)龍。
“哇”從教室里發(fā)出了一陣感嘆聲，我聽(tīng)到了立刻跑過(guò)去看看是怎么回事�！巴�!“我也叫了起來(lái)，這里的裝飾多漂亮啊!窗戶(hù)上填滿(mǎn)了氣球和窗花;墻壁上也貼滿(mǎn)了燈謎;四處也都有福字;黑板也畫(huà)得十分精美
“游戲開(kāi)始!”駱老師一聲下令之后同學(xué)們開(kāi)始四處找燈謎;有的同學(xué)三個(gè)一群五個(gè)一伙的.在一起討論、思考，有些同學(xué)卻各為其主一個(gè)人沉思著，真像羅丹雕下的“思考者”呀!選完之后輪到大家一起猜謎語(yǔ)了，但是我把手都舉麻了主持人都不點(diǎn)我，我開(kāi)始抱怨起來(lái)，就在這時(shí)，主持人掉了我，我就如愿以?xún)數(shù)牡玫搅艘话溥洹?/p>
第二輪開(kāi)始了，同學(xué)們依舊去選燈謎，我卻沒(méi)有去選，而是投機(jī)取巧的聽(tīng)到了一個(gè)同學(xué)在說(shuō)自己的燈謎和謎底。我很幸運(yùn)，這輪第一個(gè)就點(diǎn)到了我，我有如愿以?xún)數(shù)牡玫搅艘桓舭籼�。又猜了一�?huì)兒，老師宣布此次活動(dòng)結(jié)束了�？赏瑢W(xué)們依舊很興奮，因?yàn)槲覀冇辛撕芏嗔闶场?/p>
真希望以后天天有這樣的活動(dòng)!
祝愿作文 10
小朋友，你們知不知道玉樹(shù)地震的事情。四月十四日早上七點(diǎn)五十九分，青海玉樹(shù)發(fā)生了七點(diǎn)一級(jí)的地震。青海在我們國(guó)家的西邊，被西藏、新疆、甘肅、四川包圍著。玉樹(shù)在青�？拷拇ǖ哪沁�。我猜想玉樹(shù)靠近四川太近了，以前的四川地震現(xiàn)在影響到了青海，四川的地震傳播到了青海。我的猜想也是對(duì)的，因?yàn)樗拇ㄣ氪ê颓嗪Ｓ駱?shù)是有關(guān)系，它們都屬于青藏板塊，這個(gè)板塊是個(gè)容易發(fā)生地震的.板塊。
這場(chǎng)地震給玉樹(shù)人帶來(lái)了很大的災(zāi)難。據(jù)我所知，有一個(gè)人，他的老婆正給他做早餐，忽然地震了，他趕緊抱起兒子往門(mén)外沖，可是門(mén)梁塌了，砸到了他的兒子，兒子頭破血里被砸死了，他的老婆還來(lái)不及轉(zhuǎn)身就被埋到墻下面去了，他自己的腿也被砸住動(dòng)不了了。后來(lái)，他被別人營(yíng)救了，很幸運(yùn)。像這樣的事情很多很多。
我們國(guó)家派了很多營(yíng)救隊(duì)伍去就玉樹(shù)人，可是那里是高原，有高山反應(yīng)，給營(yíng)救帶來(lái)困難。還有，玉樹(shù)人說(shuō)藏語(yǔ)，營(yíng)救隊(duì)伍說(shuō)漢語(yǔ)，語(yǔ)言不通。玉樹(shù)的小朋友上學(xué)的時(shí)候用漢語(yǔ)，回家的時(shí)候用藏語(yǔ)，所以他們就幫營(yíng)救隊(duì)伍當(dāng)翻譯，幫了很大的忙，救了很多人。
我要祝愿玉樹(shù)再也別地震了，我們中國(guó)不要再有災(zāi)難了。
祝愿作文 11
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)了，教師節(jié)也臨近了。教師節(jié)送老師的禮物像變戲法似的一年換一個(gè)，今年將是我小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié)，我該送什么給我敬愛(ài)的老師呢？
轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看老師為我們付出的一切有多少！而我們又是怎么在對(duì)待這份最真實(shí)情感！是浪費(fèi)還是珍惜！就算是浪費(fèi)，讓老師心寒了，但老師還會(huì)自我安慰：他們很乖的，他們會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
在班級(jí)里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)必不很拔尖，但是老師您一次又一次的鼓勵(lì)我，勉勵(lì)我。雖然我讓您失望了多次，但您沒(méi)有放棄，您堅(jiān)信您是沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)人的。我沒(méi)有忘記你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的一句話“你很好學(xué)，我一直都那么認(rèn)為，以后有什么不知道的，不論是語(yǔ)文、英語(yǔ)，還是數(shù)學(xué)題都可以問(wèn)我�！边@句平實(shí)的話語(yǔ)我一直都沒(méi)有忘記。您是一個(gè)與眾不同的.老師，您是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)都記住的老師，我要在以后的日子里好好學(xué)習(xí)，給你一份滿(mǎn)意的答卷。
“一日為師，終生為父”，是老師教我們?cè)趺醋鋈耍抢蠋熃探o我們讀書(shū)，是老師……就算你是個(gè)壞學(xué)生，那我也希望你在這新的教師節(jié)里好好學(xué)習(xí)，哪怕就只有一天，你的老師也會(huì)心滿(mǎn)意足的。讓我們一起祝愿全天下的老師節(jié)日快樂(lè)！
祝愿作文 12
“一元復(fù)始，萬(wàn)象更新�！痹诖似鸨寺涞谋夼诼曋校f的一年悄悄的走了，新的一年緊接著到來(lái)，在舊的一年中有許多是來(lái)不及做、做的不好。俗話說(shuō)：”好的開(kāi)始 是成功的一半”因此，現(xiàn)在我要訂定好計(jì)劃，迎接新年，邁向好的`未來(lái)。
”過(guò)去的一切，隨著過(guò)去而告結(jié)束;今后一切，當(dāng)此萬(wàn)象回春之日，必須從頭做起�！痹诮衲戤�(dāng)中，我期許學(xué)業(yè)能更上一層樓，并且鍛煉更強(qiáng)健的體魄，使 自己更有活力參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 擬定好計(jì)劃后，更要努力去實(shí)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上，我要督促自己更積極，除了學(xué)校的課業(yè)外，還要渋取更多課外知識(shí)，多閱讀、多請(qǐng)教師長(zhǎng)，實(shí)事求是，全力以赴，相信 實(shí)現(xiàn)愿望并非難事。日常生活中，也要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并且早睡早起，生活規(guī)律，飲食上要均衡、不挑食，課余時(shí)，也要到戶(hù)外走一走、’呼吸新鮮空氣、眺 望遠(yuǎn)方，如此一來(lái)，才能為強(qiáng)健的體魄奠定基石。 我會(huì)以計(jì)劃為圓心，實(shí)踐為半徑，用勤奮的雙手畫(huà)出一顆完美的圓。
祝福大家身體健康，心中許下的愿望都能美夢(mèng)成真。
祝愿作文 13
如今的我正置身于中招考場(chǎng)上，內(nèi)心平靜的像一輪圓月，正執(zhí)筆寫(xiě)一篇文章給你。我想我們之間沒(méi)有如此多的局限，故不用“您”尊稱(chēng)。首先請(qǐng)?jiān)徫业氖ФY。
你大概還在考場(chǎng)外坐立難安，來(lái)回踱步吧？焦慮與擔(dān)憂并存。而我滿(mǎn)懷感激與留戀，寫(xiě)下發(fā)自肺腑想要對(duì)你說(shuō)的話。
你是否還記得我們初相識(shí)的模樣？大概三年前，你身著鵝黃的上衣，戴著黑框眼鏡，笑吟吟的步入教室，你盡力提高自己的聲音以掩飾自己的緊張。給我的最初印象是年輕而富有活力以及睿智隨和，也是一個(gè)緊張容易害羞的可愛(ài)女孩子。
而我一頭齊耳發(fā)，認(rèn)真聽(tīng)講的模樣，在你心中是否也是個(gè)乖巧的孩子呢？
事實(shí)并非如此。我做了許多對(duì)不起你的事，讓我記憶最深的或許你也忘卻了。
那天你仍是笑的很溫柔，輕輕的`說(shuō)：“我們班有一位同學(xué)的造句，和答案的一模一樣�！蔽业哪樴У囊幌戮图t了�！皹�(shù)木擁有綠色，地球擁有脈搏”這是我此生都不敢忘的句子。當(dāng)其他同學(xué)都起哄要求你說(shuō)出那人的名字時(shí)，你選擇了遺忘，或者說(shuō)，是顧全與包容。至此，我再不敢懈怠。
對(duì)于那件事我始終對(duì)你懷有深深的歉意，以及對(duì)你的包容存有感激。我過(guò)于懦弱，沒(méi)有勇氣親口對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。也不知，在離別之際你是否能夠接受我書(shū)信式的歉意？
你始終是我生命中的引路人。當(dāng)時(shí)有人見(jiàn)證我的光鮮亮麗時(shí)，只有你理解我的狼狽與心酸。除此以外，你讓我懷著詩(shī)意的情懷熱愛(ài)生活。
終有離別之時(shí)，也只有離別之時(shí)，我才敢將這些矯情的文字一股腦兒的吐出。這僅是我這初中三年來(lái)，最誠(chéng)摯的感受。千言萬(wàn)語(yǔ)，終不及你，終留不住你。
愿你一世長(zhǎng)安。
祝愿作文 14
我是一株蒲公英的種子，落在了一間病房的窗臺(tái)上。
在那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)縫隙中，我開(kāi)始生根、發(fā)芽。我努力地朝著有陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)，吮吸著僅有的一點(diǎn)甘露，就為了心中的那個(gè)夢(mèng)想。
每天看著病床上痛苦呻吟的女孩和她日漸蒼老的父母，我的心在隱隱作痛。女孩虛弱地躺在床上，病魔的吞噬讓她幾漸失去了同齡人的陽(yáng)光。她多想拔去針頭了斷性命，卻又害怕這樣做會(huì)給父母帶來(lái)巨大的悲傷。
或許，這是她童年最深刻、最不幸的記憶吧。我把所有的`同情與悲傷轉(zhuǎn)化為力量，我要開(kāi)出最美麗的花，讓小女孩看到我，看到戰(zhàn)勝病魔的希望。
我終于做到了，我生長(zhǎng)成了一株雪白的蒲公英。沒(méi)有一絲雜質(zhì)的絨毛伸展著，舞蹈著。重新仰視白色的病房，與小女孩驚喜的目光不期而遇，她沒(méi)有一絲血色的圓臉上漾出一朵紅暈。
她開(kāi)心地叫來(lái)了自己的父母，對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛炜�，多美的蒲公英啊�！薄捌压⑾笳髦Ｍ�，你看，它已�?jīng)深深地扎在了這片狹窄的土地，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，你要向它學(xué)習(xí)啊�！彼陌职置哪X袋。
小女孩，我要以全新的面貌重新和你打個(gè)招呼了，不要不歡迎我這個(gè)不速之客哦。我是一株渺小的蒲公英，但我要帶給你最大的祝福。
金色的陽(yáng)光瀉下，穿過(guò)小女孩的指尖，在優(yōu)美的陽(yáng)光下，一片雪白努力地舒展著自己，朝著驕陽(yáng)，綻放出最美的微笑。
祝愿作文 15
星期六的早晨，爸爸打著哈欠說(shuō)：“雯，你去把書(shū)房的門(mén)關(guān)一下，別讓鳥(niǎo)吵到我�！痹捯魟偮�，爸爸就呼嚕呼嚕的睡著了，我悄悄的關(guān)上了書(shū)房的門(mén)。爸爸起床后，把鳥(niǎo)籠放到了窗外。
我們?nèi)揖统霭l(fā)去“熱帶風(fēng)暴”玩了一整天，晚上疲憊地回到家，爸爸迫不及待的打開(kāi)書(shū)房的門(mén)，想看一看他的心愛(ài)之物——鸚鵡。看著安靜的鳥(niǎo)籠，爸爸驚呆了，大聲喊到：“鳥(niǎo)不見(jiàn)了！”我飛快地跑向書(shū)房，看見(jiàn)空空的鳥(niǎo)籠，心想，它們一定是長(zhǎng)大了想自由了，用尖尖的嘴巴把小門(mén)勾了起來(lái)，飛走了。
此時(shí)，我的心里像打翻了的五味瓶，又傷心又開(kāi)心。傷心是因?yàn)檫@對(duì)鸚鵡與我朝夕相處有半年多了，看著它們從幼鳥(niǎo)一天天慢慢長(zhǎng)大，我每天給它們喂食、倒水，和它們一起逗樂(lè)、嬉鬧、說(shuō)話，它們已經(jīng)成為我的好伙伴，我生活中不可缺少的一部分，而且馬上就要下鳥(niǎo)蛋、孵小鸚鵡了。如今，它們卻突然不見(jiàn)了，在外面也不知道會(huì)不會(huì)挨餓、受欺負(fù)、會(huì)不會(huì)受傷，想著這些，再看著空空的.鳥(niǎo)籠，我的眼淚止不住的嘩嘩往下流……。為它們開(kāi)心是因?yàn)樗鼈兓貧w了大自然，可以自由自在的飛翔、可以到處玩耍、可以在風(fēng)中高聲歌唱、可以在陽(yáng)光下翩翩起舞……。
我想對(duì)鸚鵡說(shuō)：“親愛(ài)的小伙伴，祝愿你們一路走好！這里永遠(yuǎn)是你的“家園”，里面住著一位愛(ài)你的小主人，如果你們餓了、困了、受傷了，就回來(lái)歇歇，這扇窗永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi)著！”
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