手機(jī)的教訓(xùn)作文

　　我們這一代，面對(duì)手機(jī)更是把手機(jī)用于玩游戲，失去了手機(jī)本身的作用，覺(jué)得手機(jī)就是方便玩游戲的。因此老師對(duì)全班下了禁帶令：“現(xiàn)在是六年級(jí)下學(xué)期小升初的關(guān)鍵時(shí)期了，手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品一律不準(zhǔn)帶到學(xué)校，就算迫不得已也只能帶小靈通。”但是，還是會(huì)有同學(xué)趁老師沒(méi)在意時(shí)偷偷帶智能手機(jī)到學(xué)校玩，還炫耀手機(jī)的品牌和手機(jī)里的游戲，我便經(jīng)不起誘惑，也趁著爸爸出差媽媽不知道的情況下帶著僥幸的心里把藏在家里的三星手機(jī)帶到學(xué)校玩，這個(gè)手機(jī)可給了我一個(gè)教訓(xùn)！

　　那天，我趁著管理最疏漏時(shí)悄悄的把手機(jī)帶到了學(xué)校，剛開(kāi)始一切都很正常沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，我也沒(méi)暴落出來(lái)�？蛇�沒(méi)等忍到中午，便如無(wú)數(shù)個(gè)蟲(chóng)子在我心里鉆來(lái)鉆去，終于沉不住氣把手機(jī)拿了出來(lái)，找到了一個(gè)自己覺(jué)著稍微安全的地方悄然坐下來(lái)玩起了游戲，沒(méi)想到這一舉動(dòng)引起了旁邊同學(xué)的注意，也把頭湊過(guò)來(lái)一起看的津津有味，精彩的游戲讓我們忘乎所以的把老師引過(guò)來(lái)站在了我們的面前“玩什么呢？給我看看！”我一下子被老師的話驚醒了，笑著說(shuō)：“沒(méi)玩啥！”下意識(shí)的把手伸進(jìn)抽屜，可無(wú)論如何也逃不過(guò)老師的眼睛，手機(jī)便被順順溜溜的收走了。放學(xué)后，媽媽理所當(dāng)然的被班主任老師找去談話：“馬上小升初了，手機(jī)絕對(duì)不能玩了，回去和孩子好好說(shuō)說(shuō)！”媽媽從老師手中接過(guò)手機(jī)后一言不發(fā)的帶我回家了。回家后，媽媽把手機(jī)放在了客廳最顯眼的地方。一個(gè)禮拜了，每天面對(duì)著隨手就能拿到的手機(jī)，我心里癢癢過(guò)，可還是告誡著自己：“媽媽是故意放在那讓我看見(jiàn)的，是考驗(yàn)我的，我得經(jīng)得起誘惑！”可一個(gè)禮拜后的星期天，鄰居陽(yáng)陽(yáng)來(lái)家找我玩，看著客廳的手機(jī)，我心里想：“陽(yáng)陽(yáng)來(lái)了，把手機(jī)給陽(yáng)陽(yáng)看看應(yīng)該可以吧？”想著便不由自主的又摸到了手里。沒(méi)想到媽媽這次看到了毫不留情地狠狠尅了我一頓！

　　后來(lái)，爸爸知道了此事后，并沒(méi)有像我想象的揍人，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)和我聊起了手機(jī)：“面對(duì)手機(jī)，要明白它只是一個(gè)使用工具而已，不是主要用來(lái)玩游戲的，但凡用手機(jī)玩游戲的那都是閑人。老師和家長(zhǎng)禁止你們帶手機(jī)一個(gè)是為了不影響學(xué)習(xí)，主要還是幫助你們這個(gè)年齡的孩子鍛煉其控制能力，從而能擋得住誘惑，不要有與人攀比的虛榮心。男人同樣的錯(cuò)誤不能重復(fù)犯，特別是明知道不可以為之的卻為之乃大過(guò)也！你想想，以前不都是虛榮心使你常常吃虧，別人有的是別人的，我們不稀罕；咱們有的是咱們的，也不給人炫耀�！�

　　現(xiàn)在，我的手機(jī)又回到了客廳最顯眼的地方。面對(duì)它，我再次進(jìn)入了考驗(yàn)。

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