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    最新這樣的人讓我感動作文

    時(shí)間:2022-09-20 01:45:50 專題作文 投訴 投稿
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    2020最新這樣的人讓我感動作文

      也許有很多同學(xué)都有過或者經(jīng)歷過令人感動的事吧,當(dāng)然,我也不例外。接下來小編為您帶來了2020最新這樣的人讓我感動作文,歡迎閱讀!

    2020最新這樣的人讓我感動作文

      2020最新這樣的人讓我感動作文1

      在這個(gè)世界上,令我感動的人有許許多多。遠(yuǎn)的說,偉大的愛國之人屈原;近的說,舍己為人、舍生忘死的葉欣。其實(shí),可以令我們感動的人近在眼前:不就是那可愛的母親、偉大的父親和辛勤的老師嗎?

      說到令自己感動的人,我覺得同學(xué)們想到的`第一位就是可愛、美麗的母親。是啊,母親在我們心中是世界上最漂亮的女人,她有那無私的母愛,美好的心靈。她為我們付出了那么多卻默默無言,她在我們郁悶時(shí)陪著我們開心玩耍;她在我們傷心時(shí)輕輕地安慰我們。母親怎能不令人敬佩?

      是,母親令我們感動。但同學(xué)們想一想,那位偉大、善良的父親是否也令我們感動?是哪個(gè)男人撐起了天空,是哪個(gè)男人保護(hù)著我們母子?是父親,偉大的父親。如果沒有父親,母親一人掙的錢哪夠我們這些小皇帝、小公主花?要不是父親日日在外與時(shí)間賽跑,我們怎會有今日的幸福生活?父親又怎能不令人欽佩?

      父母的確令我們感動。但坐在辦公室的那位靜靜批改作業(yè)的人呢?她令我們感動嗎?是誰帶我們在知識的海洋中航行?是誰把知識輸進(jìn)我們的記憶?是老師,辛勤的老師。有的同學(xué)覺得上課很累,很煩,但同樣累的還有老師。她為什么給我們講課?她為了什么?老師只有一個(gè)小小的愿望:那就是讓我們擁有更多的知識,讓我們的生活更加美好。就是這個(gè)信念給了她力量,讓她不停的給我們知識。難道,我們就不能幫老師完成這個(gè)小小的愿望?

      生活中有很多令我們感動的人或事情,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你用這雙眼睛重新看世界時(shí),你會發(fā)現(xiàn):世界真美好!

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      看到這個(gè)題目,我不禁想起我曾經(jīng)見過一面的人,雖然相隔時(shí)間很久了現(xiàn)在也不知道他在哪里,卻使我難忘,他那瘦小的身影常常浮現(xiàn)在我面前,讓我感動!

      那是暑假中的一天,爸爸媽媽都加班去了,我在家實(shí)在無聊,就拿著媽媽給我的零花錢,出去買點(diǎn)東西。

      半路上,我忽然看見路邊有一大堆人擠在一塊兒,形成一堵厚厚的“人墻”。他們在干什么呢?好奇心驅(qū)使我快步向“人墻”走去,使勁鉆進(jìn)去,好不容易擠到了最前面。一看:原來是個(gè)小孩子在地上作畫。我覺得沒意思,就想離開,突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子穿著很舊的衣服,長得瘦小,而且左手是殘疾的,于是,我回過頭來仔細(xì)打量起他做的話來。只見他做的惟妙惟肖,色彩艷麗,令圍觀的人贊嘆不已。

      我仔細(xì)地聽人們的議論。只見一位叔叔不住的夸獎:“這孩子真不錯,這么小就畫得如此漂亮,還是個(gè)殘疾人,真想折了翅膀的鷹飛起來了!币晃淮笊┙舆^話茬:“就是,我家的孩子比他大,還沒他畫的好呢!"一位大爺說:“小伙子,大爺支持你!”……人們紛紛向他捐錢,而這個(gè)孩子,并沒有白收人們的'錢,而是把它做的話送給了欣賞他的人。看到這個(gè)和我同齡的孩子目光中透露出的那份堅(jiān)定和執(zhí)著,我先他長大了一定會是個(gè)優(yōu)秀的人。我也不甘落后,掏出兩元錢買幅……

      是啊,雖然人殘疾了,但是精神卻沒有殘疾,這種精神真令我感動。

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      打開記憶的閘門,總有那么一件事令我久久感動。

      那是去年的暑假,我和媽媽坐著火車從北京回濰坊。上車時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多鐘了。我們很快的找到了自己的座位。我坐在窗邊欣賞著美麗的夜景,望著這個(gè)繁華的城市,我的心里竟有了一絲留戀之情。

      我的視線漸漸轉(zhuǎn)向了車內(nèi)。這時(shí),我看見一位大姐姐在火車?yán)镒邅碜呷,不停的問著別人什么。我問了周圍人才知道,原來那位大姐姐坐于列車行駛相反的座位會吐,可是她買票時(shí)就剩這一張了,而她因?yàn)榧依镉屑笔,必須明天回去,所以就買了?伤龥]想到座位與行駛方向相反,所以她想和別人換一下座位。

      我和媽媽是不會換的,因?yàn)槲覀兊淖慌c她的座位方向相同。這時(shí)侯,我們對面的一個(gè)叔叔站起來,對那個(gè)姐姐說:“唉!到我這來吧!”那位大姐姐連說謝謝,便坐到了那里,那位叔叔也坐到了她的位子上。

      由于我興奮,所以很晚才睡。對面的'那位大姐姐已經(jīng)睡了,睡的很香,很甜。而那位叔叔卻在喝著一種藥,我不禁向那里瞥一了眼——“暈車藥”!我很奇怪,便問:“叔叔,你不暈車為什么還喝藥。俊蹦俏皇迨搴┖┑匾恍Γ骸捌鋵(shí),俺和那姑娘一樣,不過俺還帶了暈車藥。俺本來就為了不讓自己難受而買的一張與火車行駛方向相同的座位,不過看那孩子怪難受的,年紀(jì)輕輕的……”

      正如季羨林所寫:“人人為我,我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的!毙睦镉幸环N感覺油然而生,那就是感動。

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      在我的腦海里,有很多讓我感動的人。但是,我印象最深的是我的同桌。他很瘦,皮膚黝黑,臉略微有些長,一雙眼睛雖然小,但很有精神。

      同桌非常細(xì)心,很愛幫助別人。

      記得在我二年級的時(shí)候,一次,老師要進(jìn)行數(shù)學(xué)測試?墒,我沒帶橡皮。老師有規(guī)定:考試的時(shí)候不許借文具,這可怎么辦?我急得心里直冒火。我可不能保證一個(gè)字都不寫錯,要是寫錯了不擦凈,老師還要扣卷面分,這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個(gè)耳光,唉,真是太粗心了。

      這時(shí),同桌看出了我的焦慮。說:“怎么了,有什么問題嗎?”我嘀咕著:“倒霉,忘帶橡皮了。”同桌沒說什么,只是打開文具盒,拿出橡皮,掰成兩塊,把大的一塊塞到了我的手上,說:“這塊橡皮給你,拿著吧!蔽腋袆拥亟舆^橡皮,不好意思地說了聲謝謝。

      我看著手里那半塊橡皮,俏皮可愛的米奇只剩下一個(gè)大腦袋了,但是它還在對我笑著。我知道,同桌最喜歡米奇了,可是他還是大方地把這半塊橡皮送給了我,這是多么寶貴的友情。

      開始答題了,我看看同桌,同桌沖我做了一個(gè)勝利的手勢,悄悄說:“加油啊,看咱們誰考的`分多。”我沖她笑笑,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。答卷時(shí),每當(dāng)我寫錯了字,就用那半塊橡皮擦得干干凈凈,心中也充滿了自信。

      那次考試,我考得很好,老師夸獎了我。我感激地看看同桌,我們倆都笑了。

      現(xiàn)在,那半塊橡皮還珍藏在我的書桌里,我也買了兩塊一模一樣的橡皮,送給同桌一塊。這小小的橡皮,讓我和同桌的友誼之橋變得更牢固了。

      同桌就是這樣,溫暖著我,感動著我。我喜歡我的同桌。

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