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關(guān)于禮貌的作文（精選30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于禮貌的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮貌的作文 篇1
清明節(jié)那天，我和媽媽去奶奶家，去奶奶家必須乘坐公交車(chē)，當(dāng)我們大家都安靜地坐在車(chē)上時(shí)，突然公交車(chē)停了下來(lái)，一位老奶奶上了車(chē)，可是車(chē)上沒(méi)有空位子，這時(shí)售票員立刻喊到：“哪位乘客請(qǐng)讓座一下�！笔燮眴T喊得嗓子都快啞了，還是沒(méi)有人讓位置，這時(shí)，媽媽拉著我站了起來(lái)，扶著老奶奶說(shuō)：“奶奶，您請(qǐng)坐。”老奶奶笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好人！”
我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說(shuō)：“為什么？我沒(méi)位置了。”媽媽轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼，我不吭聲，但心里還不服氣。
“下一站是豐收洞，有下車(chē)的乘客請(qǐng)準(zhǔn)備下車(chē)。”售票員喊著。我牽著媽媽的手走下車(chē)。“哎喲！”我突然覺(jué)得有一個(gè)東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我腳上。
“怎么了？”媽媽關(guān)切地問(wèn)。“剛剛我說(shuō)讓座不好吧，看它現(xiàn)在不讓我下車(chē)了。”車(chē)上頓時(shí)傳來(lái)一陣笑聲，可是又“嗖”的一下沒(méi)了。我問(wèn)媽媽：“他們?yōu)槭裁床恍α�？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗麄円矝](méi)讓座，他們想了一下，所以笑聲沒(méi)了�！彼戳艘幌挛业哪_底，原來(lái)是口香糖作怪！媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶里。
“誰(shuí)這么缺德？”我生氣地說(shuō)�？捎窒氲轿覄倓偼铝丝谙闾牵�?biāo)⒌靡幌录t了。媽媽問(wèn)我怎么了，我轉(zhuǎn)了一個(gè)話題：“媽媽，你為什么讓給老奶奶坐？”媽媽笑著說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)孔融讓梨嗎？孔融會(huì)讓梨，我們呢？”聽(tīng)完這句話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
講文明，懂禮貌是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德，我們必須從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，這次事情讓我記得很深。
禮貌的作文 篇2
俗話說(shuō)：“有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行”，禮貌能拉近人與人的距離，能化解沖突與糾紛，更能突顯出自己本身的氣質(zhì)，使我們更容易和別人打成一片，結(jié)交新朋友。
去年夏天去露營(yíng)的時(shí)候，我在玩游戲時(shí)，沒(méi)注意前方，一不小心撞到一位叔叔，使他手上的湯溢了出來(lái)，我趕緊彎腰向?qū)Ψ劫r不是，把頭抬起來(lái)時(shí)，只見(jiàn)對(duì)方臉上堆滿笑容，絲毫沒(méi)有任何怒氣的對(duì)我說(shuō)：“下次小心一點(diǎn)！”說(shuō)完就走了，因禮貌的道歉，化解了當(dāng)時(shí)的尷尬。
在暑假期間，爸爸心血來(lái)潮的帶我去看電影，回程的路途中，后方的車(chē)子為了超車(chē)，便和我們的車(chē)擦撞，爸爸趕緊下車(chē)察看，只見(jiàn)對(duì)方車(chē)主下車(chē)瞪了一眼后，就上車(chē)了，爸爸上車(chē)便和我說(shuō)：“人如果沒(méi)有禮貌只會(huì)讓人更討厭，最沒(méi)有修養(yǎng)的人就是這種人，兒子啊！你長(zhǎng)大后絕對(duì)不能成為那種不懂禮貌又沒(méi)有修養(yǎng)的'人呀！”
前幾天，我自己一個(gè)人對(duì)著校園的墻壁投球，結(jié)果一不小心力道太大，球還沒(méi)打到墻壁，就彈射出去了，我苦惱著球飛到哪里了？正好撞見(jiàn)同班同學(xué)，于是我很有禮貌的請(qǐng)他一同幫忙尋找，他二話不說(shuō)馬上幫忙，果然沒(méi)多久他就在草叢里找到了球，我十分感謝他的幫忙，不然一個(gè)人在如此廣闊的校園里找球，也不知道球找不找的到呢！
自古以來(lái)，中國(guó)就被稱為“禮儀之邦”可見(jiàn)我們多么重視禮儀，有禮貌不但提升了我們的氣質(zhì)，也使別人更尊敬我們，因此，我們都應(yīng)該成為有禮貌的人，才能共創(chuàng)一個(gè)溫馨又祥和的未來(lái)！
禮貌的作文 篇3
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。
文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。
首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說(shuō)，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說(shuō)，要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓�！眱�(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺(jué)；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中；表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠(chéng)懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
其次，注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀，還有走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
還有同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。多互相理解、寬容待人……
“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說(shuō)明了禮貌原則。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的.一個(gè)組成部分。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國(guó)家才能成為文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰。
著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
禮貌的作文 篇4
我禮貌，所以我快樂(lè)北湖學(xué)校四年一班遲景鴻尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！一位哲人說(shuō)過(guò)：“禮貌不用花一分錢(qián)，但可以獲得一切�！边@話很有道理，你禮貌待人，別人也會(huì)同樣對(duì)你，因此，我說(shuō)：我禮貌，所以我快樂(lè)！當(dāng)我不小心踩了別人的腳時(shí)，我趕緊輕聲說(shuō)句：“對(duì)不起”，就避免了一場(chǎng)不必要的爭(zhēng)斗，這是多么快樂(lè)的事呀！當(dāng)我單獨(dú)在家時(shí)，媽媽的同事來(lái)了，我熱情地請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，沏上茶，陪他聊會(huì)天，媽媽回來(lái)了，媽媽的同事直夸我，這是多么快樂(lè)。
當(dāng)我早上到校時(shí)，見(jiàn)了老師問(wèn)聲“好”，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲“早”；老師回聲“你好”，同學(xué)們回聲“你早”，這是多么快樂(lè)！如果我能看到外賓，我說(shuō)“Hello”這是多么快樂(lè)！朋友，你瞧，講禮貌，就能得到別人的善待，講禮貌，就能提升一個(gè)人甚至一個(gè)國(guó)家的`形象，你給了別人一個(gè)愛(ài)意，別人也會(huì)送你一份友誼，這樣，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更和諧，更融洽，更美好。我國(guó)古代的思想家孟子說(shuō)過(guò)：“敬人者，人恒敬之”；“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！�
如此至理名言，難道不值得我們牢記嗎？“請(qǐng)”、“你好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等這些都是最簡(jiǎn)單，最變通詞，如果經(jīng)常運(yùn)用它們，就會(huì)讓自己越來(lái)越快樂(lè)。我講禮貌，別人敬我愛(ài)我，所以我快樂(lè)，你禮貌，別人敬你愛(ài)你，所以你快樂(lè)；大家都能講禮貌，互敬互愛(ài)，那么，這個(gè)世界將因有我們這群禮貌的公民而變得更加美好！謝謝！
禮貌的作文 篇5
一天，熊媽媽對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你長(zhǎng)大了，要學(xué)用禮貌用語(yǔ)，做個(gè)有禮貌的好孩子�！毙⌒荛_(kāi)心地說(shuō)：“好的�！�
小熊就出門(mén)玩去了。他低著頭走路，一不小心撞到了小白兔。小熊一邊把小白兔扶起來(lái)，一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙“淄寐�(tīng)了很生氣：“你撞到我了，還說(shuō)沒(méi)關(guān)系�！毙⌒懿恢涝撛趺崔k。
小熊繼續(xù)向前走，他看見(jiàn)河水涌了上來(lái)，還把橋給沖斷了。公雞站在河邊，非常害怕。小熊跑過(guò)去說(shuō)：“你別怕，我背你吧�！惫u就趴到小熊的背上說(shuō)：“謝謝你！”小熊開(kāi)心地說(shuō)：“對(duì)不起！”公雞笑著說(shuō)：“你做好事，怎么還說(shuō)對(duì)不起呢？”
小熊約來(lái)了好朋友驢一起去散步。他們走呀走，驢一不小心踩到了小熊的.腳。小熊疼得嘴巴張得大大的，哇哇直叫。驢趕緊說(shuō)：“對(duì)不起！”小熊說(shuō)：“謝謝你�！斌H奇怪地說(shuō)：“我都踩到你了，你還說(shuō)謝謝你�！毙⌒懿缓靡馑嫉匦α�。
小熊要去小猴家做客。他知道小猴喜歡吃桃子，他就帶了一個(gè)大大的桃子。小熊把桃子給了小猴。小猴說(shuō)：“謝謝你�！毙⌒苷f(shuō)：“不客氣�！毙『镎f(shuō)：“小熊，你終于說(shuō)對(duì)了�！�
小熊很開(kāi)心地跑回家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天說(shuō)錯(cuò)了三個(gè)禮貌用語(yǔ)，可是還說(shuō)對(duì)了一個(gè)呢�！眿寢屛⑿χf(shuō)：“有進(jìn)步，要表?yè)P(yáng)�！毙⌒苈�(tīng)了就笑了起來(lái)。
禮貌的作文 篇6
禮貌，是人與人之間溝通的橋梁。在日常生活中，言行舉止間，都表現(xiàn)出有禮貌的態(tài)度，易獲得別人的好感；反之，不禮貌的行為態(tài)度，會(huì)令人厭惡，而別人會(huì)想疏遠(yuǎn)他，若需要幫忙時(shí)，也容易遭到拒絕。
有一次，我們?nèi)业揭患也蛷d吃飯，當(dāng)服務(wù)生為我們點(diǎn)餐時(shí)，我們向他說(shuō)聲“謝謝！”而他也都面帶微笑并親切的為我們服務(wù)，當(dāng)然，我們也主動(dòng)說(shuō)對(duì)不起。又有一次，媽媽和我要搭計(jì)程車(chē)去某個(gè)地方，由于路程不是很熟悉，一不小心，媽媽指錯(cuò)了方向。媽媽馬上向司機(jī)說(shuō)：“抱歉，我路不熟，請(qǐng)你告訴我怎么走比較好�！彼緳C(jī)先生便幫我們規(guī)劃了更好的路線，下車(chē)時(shí)，媽媽特地和司機(jī)先生道謝，結(jié)果，他把車(chē)費(fèi)的零頭扣掉，我們的車(chē)費(fèi)也便宜了些，我也看見(jiàn)司機(jī)先生的臉上堆滿了笑容。
“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”等有禮貌的語(yǔ)言，若能妥善的運(yùn)用在日常生活中，就會(huì)得到別人的信任，我們對(duì)認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的人，若能真心誠(chéng)意，以禮相待，就能贏得別人的尊重與好感；相反的，如果做出一些無(wú)理的行為，例如：在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、或者沒(méi)經(jīng)過(guò)他人同意，就任意翻看或拿走別人物品，這些都是無(wú)理而不尊重別人的'行為，不但會(huì)被討厭、還會(huì)被覺(jué)得沒(méi)教養(yǎng)、更不用說(shuō)會(huì)有好人緣的。
俗話說(shuō)：”良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！泵系滤锅F也說(shuō)過(guò)：”禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人喜悅�！睆慕裉炱�，我們要自身做起，當(dāng)一個(gè)有禮貌的好孩子，一同創(chuàng)造一個(gè)有禮貌及充滿喜悅的社會(huì)。
禮貌的作文 篇7
我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說(shuō)，我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)，講道德的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么意義呢？“禮貌”既良好素養(yǎng)的表現(xiàn)，又是文明的.表現(xiàn)，它可以令人類(lèi)彼此之間相處得更加融洽，所以，“禮貌”對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
如果一個(gè)人沒(méi)有“禮貌”，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)，長(zhǎng)此下來(lái)，別人就會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。沒(méi)有“禮貌”會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有教養(yǎng)，不愿和你深交；重者別人則會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成怨恨，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以，沒(méi)有禮貌對(duì)一個(gè)人的害處是很多的。
反過(guò)來(lái)，如果你對(duì)別人有“禮貌”，別人就會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教養(yǎng)，有修養(yǎng)的人。長(zhǎng)大以后，這對(duì)你從事社會(huì)工作也會(huì)有很大的幫助，如果再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以，我們必須從小就養(yǎng)成講禮貌的良好習(xí)慣。
“禮貌”該怎樣培養(yǎng)呢？其實(shí)，“禮貌”問(wèn)題我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到。如：得到別人幫助要道謝，不小心撞到別人要道歉，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好……
只有在有禮貌又講文明的環(huán)境里生活，人才可能愉快，人與人之間的相處才會(huì)更加融洽，世界上很多不愉快的事情也就可能不會(huì)發(fā)生了。因此，我們對(duì)“禮貌”必須十分重視。
禮貌的作文 篇8
在一片茂密的森林中，樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)到了藍(lán)天白云的高度。一只鷹從小就住在這里。他認(rèn)為這里的一切都屬于他。因此，他從不讓別人訪問(wèn)他的領(lǐng)地。漸漸地，漸漸地，老鷹越來(lái)越孤獨(dú)，再也沒(méi)有朋友了。
早晨，黎明前，太陽(yáng)公公溫暖地?fù)肀е蟮兀屓烁械綗┰�。老鷹起床練�?xí)飛行。他飛過(guò)一座高山和一片森林，大汗淋漓。渾身發(fā)臭，真想洗個(gè)澡。
“圖圖！突突！”什么聲音？仔細(xì)看看，哦！原來(lái)是個(gè)練開(kāi)飛機(jī)的胖子。快看！這家伙，頭大肉快，一邊開(kāi)車(chē)一邊說(shuō)：“哇，開(kāi)飛機(jī)真好玩！真好玩！”原來(lái)是一只大肥豬飛累了，靠在大樹(shù)上休息。老鷹看到豬額頭上的汗水往下滴。
他大吼一聲，“胖子，我們一起洗澡吧！我?guī)闳ハ磦�(gè)舒服的熱水澡，讓你舒服！”但是豬對(duì)他翻了個(gè)白眼，沒(méi)理他。老鷹以為沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又喊了一聲：“胖子！胖子！”但還是沒(méi)有豬回答。老鷹覺(jué)得很奇怪。
這時(shí)，一只狼走在樹(shù)后面，它的.影子長(zhǎng)得那么長(zhǎng)，那么孤獨(dú)！小豬熱情地對(duì)狼說(shuō)：“狼大哥，你今天怎么了？”大灰狼顯然沒(méi)有力氣回答，只是搖搖頭。小豬跑得很快，抱著大灰狼哥慢慢走著，不時(shí)揉揉胸口安慰他。
鷹見(jiàn)此，明白是他的粗魯讓他不被別人喜歡。他輕輕地飛向狼，從小豬的低語(yǔ)中得知。他說(shuō)：“狼哥，你看你頭發(fā)都臟了，肩膀都提不起力氣了，小豬哥也累了。我們?nèi)齻�(gè)一起洗個(gè)澡緩解一下身體怎么樣？”
就這樣，他們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。看他們走著跳著，說(shuō)著笑著，別提多開(kāi)心了！
禮貌的作文 篇9
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)臉頰，春天已經(jīng)來(lái)了。第30個(gè)“全民文明禮貌月”的春天即將光臨我們的校園。我作為一名中學(xué)生，應(yīng)該先從自己做起。
首先，進(jìn)行自我反思。其實(shí)，我在禮貌這方面也做得不是很好。每次在路上或校園里碰到老師，很少主動(dòng)地叫一聲“老師好”；碰到熟人，也不會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好；家里來(lái)了客人，也不會(huì)說(shuō)一句“叔叔（阿姨）好”。
自我反省之后，做出下一步行動(dòng)：自我改正。
要想改得完美，就必須從小事做起。比如：在上學(xué)或放學(xué)的路上，只要碰見(jiàn)認(rèn)識(shí)的，都應(yīng)該主動(dòng)打招呼；家里來(lái)了客人或去別人家做客親切的說(shuō)一聲“某某好”。然后再端上一杯茶或與客人閑聊；再別人主動(dòng)約你出去或有別的事情，應(yīng)該先經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意再出去。如果不行，就用委婉的方式去拒絕。
檢討過(guò)自己之后，就說(shuō)說(shuō)別人吧，發(fā)現(xiàn)了其他同學(xué)有不文明的行為，就及時(shí)指出。
在校園里，也出現(xiàn)了許多不文明的行為。有的同學(xué)亂吐口水；有的同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就張口罵人，還全罵的是臟話；有的同學(xué)收了一點(diǎn)點(diǎn)委屈就去打架；有的同學(xué)上課事不尊重老師，有的同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳……
這種不良行為是不應(yīng)該出現(xiàn)在校園里的'，既影響了校風(fēng)還違反了紀(jì)律。但有的同學(xué)是惡意報(bào)復(fù)，明明知道這樣是不對(duì)的，可是他偏偏就是要這樣做。這種惡劣的行為應(yīng)該在學(xué)校及時(shí)制止。
讓我們一起制止不良行為，爭(zhēng)取積極做一個(gè)文明禮貌，健康向上的學(xué)生，迎接第30個(gè)“全民文明禮貌月”吧！
禮貌的作文 篇10
中國(guó)自古以來(lái)就號(hào)稱文明古國(guó)，禮貌之邦，上有：孔子、老子、莊子，給我們樹(shù)立了好的榜樣。在現(xiàn)代化的今天，講文明禮貌，正是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，也是我們小學(xué)生從小做起的道德線。
講文明禮貌的事常常就發(fā)生在我們身邊：有一個(gè)小朋友跟媽媽在公園里散步，邊走邊吃著薯片。一不小心，小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看，趕緊蹲下身子說(shuō)：“兒子，薯片應(yīng)該放進(jìn)垃圾桶里，我們一起把他們送到垃圾桶好嗎？你要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，別人才會(huì)喜歡你的�！毙∨笥崖�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，彎下腰去，跟媽媽一起用手把暑片撿起來(lái)，很快，地上又變得干干凈凈了。仔細(xì)想想，在這樣的.舉手投足之間不經(jīng)意養(yǎng)成了好習(xí)慣，將來(lái)這孩子一定是高素質(zhì)的、講文明懂禮貌的人。
還有一件事，我深有感觸。有一次，我在操場(chǎng)上游玩，玩得正高興，不小心踩到了一個(gè)小朋友的腳。這時(shí)，老師的話在我耳邊響起：“要做一個(gè)講文明的好學(xué)生，犯了借要先說(shuō)對(duì)不起。”于是，我面帶笑容地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，你的腳痛不痛？要不我?guī)湍闳嘁蝗�？”那位小朋友�?tīng)了，也臉帶著溫和的微笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不痛，我們一起玩吧�！弊詈螅覀儌z還成為了一對(duì)好朋友呢！
這些事都使我明白了文明禮貌是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。讓我們從我做起，讓文明禮貌常駐你我心中，讓文明禮貌之花在校園處處開(kāi)放。
禮貌的作文 篇11
前段時(shí)間，我看了一篇文章，寫(xiě)的是一個(gè)學(xué)校里，一個(gè)男生在打開(kāi)水時(shí)不注意碰了一個(gè)女生一下，那個(gè)女生大怒：“你為什么碰我？還不賠禮道歉？”那個(gè)男生一看女生這么兇，大怒：“我就不道歉，你怎么著？”說(shuō)完，又碰了那個(gè)女生一下。那個(gè)女生回家后就對(duì)父母哭訴，那個(gè)父母第二天打死了那個(gè)男生，然后，他的父母被判死刑。
本來(lái)，這是一件很小的事，可是卻要了三個(gè)人的命。現(xiàn)在的人究竟是怎么了？那個(gè)男生如果及時(shí)賠禮道歉也就沒(méi)事了。那個(gè)女生如果不那么兇，想到人家也不是故意的也就沒(méi)事了，這一場(chǎng)打斗的'結(jié)果是兩敗俱傷。一個(gè)花季少年就這樣走了，他的父母以后可怎么過(guò)呀！那個(gè)女孩呢，他的父母生怕女兒吃了虧，可最后他們的孩子卻吃了最大的虧，成了孤兒，還要受一輩子良心的譴責(zé)。事情發(fā)生后，那個(gè)女孩曾經(jīng)自殺，但被她已經(jīng)70多歲的奶奶發(fā)現(xiàn)而獲救。
我們中國(guó)自古以來(lái)被人稱為“禮儀之邦”，可是現(xiàn)在為什么有這么多浮躁的人呢？禮貌和謙讓是多么的重要�。〗裉�，也許你在公交車(chē)上讓座給一位老人，明天，也許有人讓座給你的父母。這就是將心比心。
今天，別人向你問(wèn)路，也許明天你就像別人問(wèn)路。一個(gè)文明的社會(huì)，所有人都是受益者，一個(gè)不文明的時(shí)代，所有人都是受害者。
讓我們做一個(gè)講文明，講禮貌，嚴(yán)守紀(jì)律，寬以待人的人吧。
禮貌的作文 篇12
當(dāng)每天清晨，你走進(jìn)教室們時(shí)，見(jiàn)到干干凈凈的地板，可有想過(guò)值日生的辛苦；當(dāng)每天傍晚，你走在馬路上時(shí)，望著纖塵不染的道路，是否考慮掃地工的汗水？
你隨口的一口口水，讓一位值日生多一分鐘來(lái)清理；你隨手的一個(gè)垃圾，讓一名“城市美容師”多添一份負(fù)擔(dān)。
假如讓你去打掃一日，你說(shuō)不定會(huì)立刻丟下掃把拖把；如果讓你去清掃一條馬路，你指不準(zhǔn)會(huì)大汗淋漓。
當(dāng)你亂扔垃圾時(shí)，可有考慮過(guò)值日生、清潔工的辛苦？
請(qǐng)隨手撿起一個(gè)垃圾吧，你用不了一分鐘，但卻可以為環(huán)保工人減少一份工作。若是人人撿起垃圾，那么世間該多么美好。想一想：你每天清晨和傍晚，上學(xué)和放學(xué)，看到地上纖塵不染，是否會(huì)覺(jué)得萬(wàn)分愉悅？
再想一想：假如你是環(huán)衛(wèi)工人，一天你上班，準(zhǔn)備清掃，卻看到地上纖塵不染，甚至沒(méi)有一片落葉，你的心里將多么歡樂(lè)？
懂得禮貌吧，不要亂丟垃圾，不要隨地吐痰……隨手撿起一片垃圾，隨口阻止路人隨手丟垃圾……
那樣，世界將會(huì)多么美好！
隨口問(wèn)好，隨手幫助，一句謝謝，一言抱歉……
換位想想，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人的幫助，可能讓你心暖？當(dāng)你盡力幫人時(shí)，他的'一句感謝，可是覺(jué)得無(wú)憾？當(dāng)別人不小心傷害到你時(shí)，一言對(duì)不起，可否換的原諒？是吶，會(huì)吶。
講禮貌，便是從謝謝，對(duì)不起開(kāi)始，也是從換位思考開(kāi)始。
禮貌的作文 篇13
前幾天晚上我和媽媽一起到小姨家里去玩。我們剛坐下來(lái)一會(huì)兒，就有人來(lái)敲門(mén)，小姨打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是有一位鄰居過(guò)來(lái)串門(mén)。
其實(shí)小姨剛剛搬到新家不久，跟鄰居也并不是很熟，但是很明顯，那位鄰居是位很自來(lái)熟的性格。
只見(jiàn)他毫不拘束的直接坐下來(lái)跟我們聊天，接著就開(kāi)始評(píng)論小姨家的裝修風(fēng)格之類(lèi)的。
然后，我們還沒(méi)怎么反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就直接走到小姨家的冰箱門(mén)前，說(shuō)道：“我看你們家的冰箱里面有什么東西，平時(shí)是你們伙食如何。”
這讓我有點(diǎn)尷尬，覺(jué)得這其實(shí)是有些很不禮貌的行為。不管彼此是不是很熟悉，除非是主人主動(dòng)邀請(qǐng)你去看人家的'冰箱，或者是其他的，否則你這樣子主動(dòng)的去，總是有點(diǎn)太過(guò)喧賓奪主了。
不僅僅如此，他之后又直接走進(jìn)廚房，房間，就去到處去參觀，看得出來(lái)，小姨也有點(diǎn)尷尬，但是又不好拒絕。
還好小姨平時(shí)挺會(huì)打掃的，然后東西都整齊到位，不然像房間這樣很個(gè)人的地方，不經(jīng)過(guò)別人允許，直接就是這樣子去看的話，真是很不恰當(dāng)?shù)囊粋�(gè)行為。
當(dāng)然可能那個(gè)鄰居沒(méi)有覺(jué)得什么，也許這就是性格差異吧。就是你到他們家去的話，他也可能就是很習(xí)慣的去邀請(qǐng)你去參觀。
所以這一件事讓我覺(jué)得說(shuō)其實(shí)每個(gè)人的性格都有不同，但是我覺(jué)得說(shuō)有些也不能用性格來(lái)直接掩飾，有些最起碼的禮儀，我們還是要學(xué)會(huì)遵守的。
禮貌的作文 篇14
在我們中國(guó)，從古到今人們都講究禮貌。有禮貌就是有高尚的道德修養(yǎng)。如今，不管時(shí)代再進(jìn)步，我們也要從自身做起，講文明，講禮貌，創(chuàng)和諧文明的社會(huì)。
曾記否？老師經(jīng)常教育我們要從小事做起，講禮貌。小林雖然淘氣，但也很講禮貌。
有一次，小林在院子里與同伴追逐嬉戲，玩捉迷藏的`游戲。他在伙伴蒙上眼睛的同時(shí)，頭向后張望，飛速地向前跑去。恰恰與一位住著拐杖前行的老爺爺撞上了，小林力氣大，一下子把老爺爺?shù)墓照忍唢w，把老爺爺撞了個(gè)腳朝天。小林也滑了一跤，心里很不是滋味。
小林爬起來(lái)，走到坐在地上呻吟的年邁老人面前，伸出雙手?jǐn)v扶起來(lái)，老人由開(kāi)始的火冒三丈熄為小火，只是眉頭緊鎖。小林自己覺(jué)得撞了老爺爺，理應(yīng)賠禮。于是，小林既誠(chéng)懇又抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起老爺爺，是我撞了您，請(qǐng)您原諒我吧！”說(shuō)罷，深情地鞠躬。
瞬間，老爺爺心頭的怒火被一股前所未有的溫馨暖流澆滅了，心里正要發(fā)威的獅子頓時(shí)奇怪地安靜了。他和藹可親地對(duì)小林說(shuō)：“小朋友，下次小心，撞上了車(chē)那才不得了呢！”小林點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。把老爺爺扶到院子里的石椅上，去玩了。
看呀，小男孩有禮貌，老爺爺有一顆寬容的心，他們共同化干戈為玉帛，和平地處理了這件小事，使兩人都滿意而歸。
今后，我們不僅有禮貌，還要有一顆寬容的心，才能僘開(kāi)心胸地去辦好每一件事。
禮貌的作文 篇15
禮貌對(duì)于人的一生是非常重要的，它能讓你拉近人與人之間的距離，也能成為你交朋友的好助手。爸爸也一直教育我要做一個(gè)有禮貌的乖孩子，不管什么時(shí)候，都不能忘記要有禮貌�？赡且淮危液軟](méi)有禮貌，爸爸他生氣了。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸剛從游樂(lè)場(chǎng)回來(lái)，我當(dāng)時(shí)非常開(kāi)心，一路上跑啊跳啊，就在我快到家時(shí)，我一不小心撞倒了張奶奶，爸爸看到了，急忙扶起張奶奶，說(shuō)：“張奶奶，對(duì)不起，我家孩子不懂事，把您撞到了，您還好嗎？”張奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，讓孩子慢點(diǎn)跑，孩子摔壞了就不得了了。孩子還小，你別怪他�！苯又职趾蛷埬棠塘牧藥拙�，我默默地上樓了。過(guò)了一會(huì)，爸爸也上樓了，只見(jiàn)他面色陰沉，還板著臉，一言不發(fā)，我愣住了：“爸爸，怎么了？”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“你知道錯(cuò)了嗎？”我不解地問(wèn)：“怎么了？我沒(méi)做什么��？”爸爸聽(tīng)了，很失望，狠狠地瞪了我一眼，我仔細(xì)想了想，毫不在意地說(shuō)：“哎呀，不就是撞倒了張奶奶嗎？有什么大不了的�！卑职致�(tīng)了，火氣更大了，仿佛是一只惡虎，隨時(shí)都會(huì)朝我撲來(lái)�！澳俏覀兿瘸鋈ネ嬉粫�(huì)兒，回來(lái)后我再去向張奶奶道歉？”爸爸沉默了�！澳腔貋�(lái)后，我買(mǎi)一些好吃的送給張奶奶，再好好向她道歉？”爸爸聽(tīng)了，火冒三丈，說(shuō)：“我氣的是你一直想出去玩，張奶奶那么疼你，你把她撞倒了，至少也得道個(gè)歉吧！可你呢？我平時(shí)是怎么教你的？”爸爸氣得渾身發(fā)抖。我看了看墻上的鐘，心不在焉地說(shuō)：“哦�！卑职忠�(jiàn)我沒(méi)有悔改之意，更加生氣了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“淘淘，禮貌可以看出一個(gè)人的品德。如果你連句‘對(duì)不起’都不會(huì)說(shuō)，那么誰(shuí)愿意和你做朋友？當(dāng)你需要幫助時(shí)，還有誰(shuí)還會(huì)來(lái)幫你？”我聽(tīng)了爸爸的.話，不由自主地想起了張奶奶照顧我的畫(huà)面。想到這里，我感到很慚愧！心想：張奶奶一定被我撞疼了，爸爸說(shuō)的對(duì)，我要誠(chéng)懇地向張奶奶道歉。于是，我低下了頭，說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，我這就去向張奶奶道歉�！卑职致�(tīng)了，臉色漸漸緩和了。
那天，爸爸生氣了，但是他是為了讓我成為一個(gè)有禮貌的乖孩子。我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，謝謝您！我一定會(huì)牢牢記住您的話，做一個(gè)有禮貌的乖孩子。”
禮貌的作文 篇16
那是我上三年級(jí)時(shí)候的事情了�！岸×懔恪币魂嚰贝俚碾娫掆徛曧懫�，我慢吞吞地走過(guò)去。抓起電話：“喂，誰(shuí)呀？”我?guī)缀跏菢O不耐煩地大聲喊叫。對(duì)方很溫柔地回答：“你猜我是誰(shuí)呀？”我一聽(tīng)，心想這肯定是二姨，她平時(shí)最?lèi)?ài)和我開(kāi)玩笑了，而且聽(tīng)這聲音，準(zhǔn)是她打來(lái)的，沒(méi)錯(cuò)。這次還讓我猜她是誰(shuí)，她跟我開(kāi)玩笑，我也跟她耍貧嘴，于是我對(duì)著話筒大聲說(shuō)：“你是大笨蛋！”“什么？我是吳老師呀！”哎呀，壞了，我居然認(rèn)錯(cuò)人了，我怎么能這樣對(duì)老師說(shuō)話，我頓時(shí)感到臉上發(fā)燒，簡(jiǎn)直無(wú)地自容，只想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。話筒那邊說(shuō)：“豆豆，找一下你媽媽�！蔽抑便躲兜匕言捦步o了媽媽，自己卻像個(gè)木頭人似的呆呆地站在那里。
我原以為吳老師會(huì)把這件事情告訴媽媽。但是她沒(méi)有，這件事以后的鋼琴課上，開(kāi)始老師沒(méi)有談起這件事，快下課了，吳老師拍拍我肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，上次你對(duì)我說(shuō)的那句話，我并不責(zé)怪你。但是你要記住，與人交往要講禮貌，拿起話筒你要客氣地問(wèn)：‘您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？’這不僅能給人一種親切感，還會(huì)使對(duì)方對(duì)你留下好印象。與人說(shuō)話和氣，講禮貌，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如果你能夠這樣做的話，在以后的社會(huì)交往中會(huì)受益匪淺的.。”老師的一番話，讓我懂得了很多，我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“老師，我明白了……”
“喂，您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？……好，再見(jiàn)。”這以后，你便會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到我拿起電話后這樣的話語(yǔ)，大家經(jīng)�？湮矣卸Y貌，每當(dāng)這時(shí)，我便想起吳老師，因?yàn)槭撬虝?huì)我懂得和使用禮貌用語(yǔ)的。
禮貌的作文 篇17
今天天氣真好，小松鼠領(lǐng)著小動(dòng)物們乘坐動(dòng)物列車(chē)去郊游。
小動(dòng)物們剛剛坐好，這時(shí)，山羊奶奶拄著拐杖上車(chē)了，可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了。
山羊奶奶來(lái)到小貓雪兒的身旁，笑著說(shuō)：“雪兒，給奶奶讓個(gè)位置，好嗎？”雪兒搖搖頭，它不愿意給奶奶讓坐。
小花狗詩(shī)瑪看見(jiàn)了，它請(qǐng)山羊奶奶坐在了自己的位置上，而它自己卻蹲在了車(chē)廂里。
雪兒看見(jiàn)了，心里非常難過(guò)，它請(qǐng)?jiān)姮斖约阂黄鹱�。它們�(cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了！
禮貌的'作文 篇18
小時(shí)侯，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要懂禮貌，做個(gè)好孩子。但是什么是禮貌，我一直沒(méi)有完全明白是什么意思。后來(lái)，有幾件小事讓我逐漸懂得禮貌的含義：禮貌就是親切和氣地待人，文雅謙遜地說(shuō)話和做事。
上小學(xué)后的某一天早上，在路上遇見(jiàn)了我幼兒園時(shí)的石老師。我一低頭，裝做沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)候我班的.小明同學(xué)大方地和石老師打招呼：“石老師早上好！”。石老師高興地說(shuō)：“小明真懂禮貌�！痹谂赃叺奈倚呃⒌脽o(wú)地自容，想打招呼，石老師已經(jīng)走了。望著石老師的背影，我后悔極了。
還有一次在放學(xué)回家的班車(chē)上，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗戶的位子上正和小倩有說(shuō)有笑，突然站在旁邊的小強(qiáng)故意用力猛推小倩，在我還沒(méi)有意識(shí)到發(fā)生什么事情時(shí)，我的頭“嘣”的一聲重重地撞到車(chē)窗玻璃上。頓時(shí)我的左耳火辣辣地疼。我騰地站起來(lái)捏緊拳頭準(zhǔn)備反擊小強(qiáng)。但我看到小強(qiáng)內(nèi)疚的樣子時(shí)，我放下了拳頭，平靜地說(shuō)：“小強(qiáng)同學(xué)請(qǐng)你注意安全�！毙�(qiáng)不好意思地對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起！”。說(shuō)完他低下了頭。我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。小倩夸我做得對(duì)。雖然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了許多。
以后，在外邊和人打交道的時(shí)候，我都正確禮貌地招呼，大方得體地交談；在家里我會(huì)禮貌周到地招待客人。爸爸媽媽都高興地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)有禮貌的好孩子。
禮貌的作文 篇19
前天晚上十一點(diǎn)，父親和舅舅他們都說(shuō)肚子都餓了，說(shuō)要去吃夜宵。于是，我跟他們一起去了。我們?cè)趶V場(chǎng)上找了個(gè)桌子坐了下來(lái)，點(diǎn)了一些菜開(kāi)始吃起來(lái)。
廣場(chǎng)上人很多，有點(diǎn)吵鬧。這時(shí)候我看見(jiàn)了一個(gè)不懂禮貌的人，一位小姐姐去賣(mài)花問(wèn)他要不要，他瞪著眼睛罵小姐姐：“滾蛋”，小姐姐低著頭走開(kāi)了，我想小姐姐心里一定很難過(guò)。
過(guò)了一會(huì)，又有一位頭發(fā)白了的.老爺爺去向他要錢(qián)，我看到他找了個(gè)硬幣，往很遠(yuǎn)的地方一丟，讓老爺爺去地上找，老爺爺彎著要，在地上找了好一會(huì)，我也不知道老爺爺有沒(méi)有找到。我想：你給老爺爺錢(qián)為什么要這樣呢？給就給，不給就不給，既然給他，你為什么要這樣呢？這個(gè)人還問(wèn)老爺爺：“你去澳大利亞才回來(lái)？”我想這話可能是嘲笑老爺爺?shù)陌�。他在喝酒的時(shí)候喝一半灑一半的，估計(jì)他喝醉了。反正這是個(gè)很沒(méi)禮貌的人。
禮貌的作文 篇20
“今天去奶奶家，準(zhǔn)備準(zhǔn)備就快走吧！”母親親切的說(shuō)，我?guī)狭藥妆緯?shū)就上了車(chē)，回到了奶奶家后見(jiàn)了奶奶和爺爺，我只向奶奶打了一聲招呼，邊開(kāi)始看書(shū)了�；貋�(lái)后我開(kāi)始自己干自己的事情。
父親回來(lái)了，他讓我在他的面前，嚴(yán)肅地問(wèn)“今天去奶奶家，你是不是沒(méi)給你爺爺打招呼？”我就好像一只小螞蟻一樣輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的”父親又說(shuō)：“你知不知道這樣做是不尊重長(zhǎng)輩的`做法，你很傷爺爺?shù)男��！蔽覒M愧的低下了頭，心里暗暗發(fā)誓道“以后再也不見(jiàn)到長(zhǎng)輩不打招呼了！”父親就好像知道我的心意一樣，原諒了我我的心情立即晴轉(zhuǎn)多云，高高興興的把我的小小記錄本給取了下來(lái)寫(xiě)上了今天這件事。
我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。要做到要尊重長(zhǎng)輩，不打架不罵人，懂禮貌，見(jiàn)了別人要打招呼。
禮貌的作文 篇21
今天早上，我在上學(xué)的路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了伍老師。我忙拉著奶奶的手，快步追上去，我們走到伍老師的后面對(duì)伍老師說(shuō)一聲：“伍老師，早上好！”伍老師回過(guò)頭微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“早上好！”我覺(jué)得很快樂(lè)。
有的同學(xué)說(shuō)伍老師有點(diǎn)可怕。其實(shí)，我覺(jué)得伍老師一點(diǎn)也不可怕，只是在班上，她要求我們嚴(yán)格一點(diǎn)。你做了錯(cuò)事，伍老師會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)你。所以，伍老師就在你們心目中有點(diǎn)可怕�！叭绻銢](méi)有做壞事的話，天塌下來(lái)都不怕呀！”這是伍老師對(duì)我們常說(shuō)的。
伍老師笑的時(shí)候也蠻美的'呢！只要我們表現(xiàn)好的時(shí)候，她對(duì)我們都是笑嘻嘻的，她說(shuō)“微笑，也是一種禮貌”。今天早上，我的奶奶就對(duì)伍老師笑了一笑。那么，伍老師您覺(jué)得奶奶的笑是一種禮貌嗎？
禮貌的作文 篇22
禮貌是什么？是路上相遇時(shí)的微微一笑，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的深情問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”……禮貌是尊重，是謙讓，是寬容……是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。她猶如一泓清泉，滋潤(rùn)我們幼小的心田；她猶如陽(yáng)光雨露，沐浴著我們健康向上、茁壯成長(zhǎng)。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“讓地三尺”這個(gè)具有中華傳統(tǒng)美德的故事：清代康熙年間，禮部尚書(shū)張英老家的鄰居造房，占了張家三尺地基，張家人修書(shū)一封到京城求張英主持公道，張英回書(shū)到：“千里修書(shū)為一墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！彼麆窠饧胰�，對(duì)人要寬容，主動(dòng)謙讓。張英的家人接到信后依照他的意思，在原地界上讓出了三尺土地，以示不再相爭(zhēng)。鄰居看到張家這樣心胸寬廣，非常感動(dòng)，也朝里讓了三尺，過(guò)道多了六尺，為此陡然開(kāi)闊，行人不再感到狹窄，一時(shí)間，兩家處理問(wèn)題的做法傳為佳話。
是啊!忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。尊重、寬容和謙讓，是一種禮貌，令人間平添許多溫情！古人尚且如此，那么作為新時(shí)代少年兒童的`我們，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。
其實(shí)，文明禮貌，離我們不遠(yuǎn)，就在我們身邊，我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德嗎？在家里，孝順長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)兄弟姐妹，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，不讓爸爸媽媽操心；在學(xué)校里，文明禮儀，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師最滿意的小助手，做同學(xué)最好的朋友；在社會(huì)上，尊紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵守公共秩序，做一個(gè)文明有禮的小公民。
送人玫瑰，手有余香，文明禮貌之花，即能裝扮我們心靈的春天，又能讓我們感到無(wú)比快樂(lè)。讓我們一起從小播下文明禮貌的美德種子，用自己的實(shí)際行動(dòng)，感染身邊的每一個(gè)人，爭(zhēng)做一位名副其實(shí)的文明有禮好少年!
禮貌的作文 篇23
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小兔、小烏龜、小松鼠在長(zhǎng)凳上看書(shū)。
小刺猬慢慢地走過(guò)來(lái)，想：真幸運(yùn)，正好有一個(gè)座位讓我坐。
小刺猬剛坐下，小兔大叫：“喲，真刺人！”小刺猬連忙說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”
小刺猬說(shuō)完，轉(zhuǎn)身要走。小烏龜、小松鼠都喊：“你別走！”小兔說(shuō)：“是我不對(duì)，你根本沒(méi)刺到我，只是我不想讓你坐下看書(shū)�！毙⊥糜终f(shuō)：“我們?cè)谝粋�(gè)長(zhǎng)凳上看書(shū)吧！”小兔本來(lái)以為刺猬會(huì)生氣，沒(méi)想到小刺猬一蹦三尺高，說(shuō)：“太好了，太好了�！�
打這以后，它們四個(gè)成了最要好的朋友。
禮貌的`作文 篇24
在日常生活中,人們經(jīng)常聽(tīng)到“你眼睛瞎了啊!”……緊接而來(lái)的是吵得面紅耳赤大打出手,甚至流血喪命,進(jìn)大獄蹲大牢。 相信這樣的話你也一定沒(méi)少聽(tīng)吧?相信這樣的事你沒(méi)少見(jiàn)吧? 由此可見(jiàn),如果人不講禮貌,那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué),沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助 。
但如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,這短暫而又隨意的語(yǔ)句,卻能換來(lái)微笑和熱情,讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。
生活在大千世界中的我們，待人必須要有禮貌，因?yàn)槎Y貌是人類(lèi)共處的金鑰匙，它其實(shí)是最容易做到，又是最寶貴的`東西。 德國(guó)的公共場(chǎng)所都有電梯或扶手梯，每一次在扶手梯上，我都會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，無(wú)論人多、人少，無(wú)論結(jié)伴而行的人還是母子，沒(méi)有并排站在扶手梯上的。我覺(jué)得不可思議，就詢問(wèn)了德國(guó)人，他們解釋說(shuō)，上樓、下樓時(shí)站在右側(cè)，空出左邊的位置，以便讓有急事的人從左側(cè)先行。這是多么為別人著想啊。雖然它不是一項(xiàng)法律，只是人們的生活習(xí)慣，但我仍然非常欽佩這一行為。我們生活的社會(huì)不正需要這種禮貌嗎？ “請(qǐng)您給老弱病殘?jiān)凶寕�(gè)座，謝謝!”公交車(chē)上，這種提示與總會(huì)時(shí)不時(shí)地在耳邊響起，然而，又有誰(shuí)這樣做了呢？ 也許是你實(shí)在太累了，站不動(dòng)了；或者，你的肩上有一個(gè)非常沉重的書(shū)包，或許……在你不讓座的一剎那，你可以找出一萬(wàn)個(gè)不讓座的理由，但是，你就沒(méi)有想想別人，別人會(huì)不會(huì)就跟你一樣？ 我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)有道德有法制的國(guó)家里，每一個(gè)人都不想給自己的國(guó)家和人民帶來(lái)災(zāi)難，所以我們信守著做為一個(gè)中國(guó)人最基本的道德，這個(gè)世界已經(jīng)不是遠(yuǎn)古的年代了，信息高速發(fā)展，人的接觸也隨之提升，我們的任何言行，都會(huì)很直接地把我們的口質(zhì)，性格，等等。所以我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)個(gè)人，對(duì)家人的一個(gè)合格的21世紀(jì)的人才。
禮貌的作文 篇25
最近才學(xué)了《談禮貌》，我深受淺益。古人說(shuō)的好，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。一個(gè)人，不好好學(xué)習(xí)禮儀，就沒(méi)有立足之地，就沒(méi)有發(fā)展之地，沒(méi)有。想想看，這禮儀是多么重要。
妹妹經(jīng)常到我家里來(lái)吃飯。一進(jìn)門(mén)，她不小心踩我腳了，她還不知道。我拍拍她的肩膀，痛苦的說(shuō)：“你踩我腳了！”妹妹連忙道歉，我想：算了算了，妹妹嗎，姐姐應(yīng)該讓一讓。我擺擺手，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事啦，下次看著點(diǎn)就行了。”妹妹聽(tīng)了害羞的低下了頭。瞧，只要多多寬讓，一場(chǎng)爭(zhēng)吵就沒(méi)了么。
我上公交車(chē)，車(chē)子特別擠，到了紅燈，一剎車(chē)，車(chē)聲一搖晃，我不小心撞了一位阿姨，事情發(fā)生后，我連忙鞠躬說(shuō)了一聲：“對(duì)不起�！卑⒁桃矝](méi)有回答，只是笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，是原諒我了。看，一句禮貌用語(yǔ)，就和解了一場(chǎng)糾紛。
母親們都很喜歡淘寶吧。阿里旺旺聊天時(shí)，賣(mài)家都說(shuō)聲：“親�！边@一個(gè)字，就會(huì)讓買(mǎi)家多一點(diǎn)欣慰。一句親切的用語(yǔ)，看來(lái)也很重要。
平時(shí)多說(shuō)些禮貌用語(yǔ)，讓中國(guó)變成一個(gè)禮貌的國(guó)家，讓我們變成一個(gè)個(gè)禮貌的`人。
禮貌的作文 篇26
今天，劉老師叫我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日。同學(xué)們一聽(tīng)，高興得手舞足蹈，樂(lè)翻了天。我決定將每年的7月3日定為禮貌節(jié)。
每當(dāng)?shù)蕉Y貌節(jié)的時(shí)候，人們起床第一件事情就是一家人彼此問(wèn)好：“早上好！”下樓買(mǎi)東西或玩耍的時(shí)候，都要說(shuō)：“你好，最近身體好嗎？生活愉快嗎？”
到了中午午餐的時(shí)候，一家人會(huì)彼此問(wèn)候：“中午好！請(qǐng)吃豐盛的'午飯�！边@一天不能生氣，不許打架，不許不高興。
下午運(yùn)動(dòng)時(shí)間到，碰到的每一個(gè)人都會(huì)對(duì)你說(shuō)：“下午好！祝你愉快！”打球時(shí)，都要問(wèn)對(duì)手一兩句話：“球技提高了嗎？進(jìn)步了嗎？……”打勝或投進(jìn)一個(gè)球時(shí)，對(duì)手必須說(shuō)：“不錯(cuò)，球技提高了不少，繼續(xù)努力，加油哦！”
回家路上，遇到生人或親人，都得說(shuō)：“您好！節(jié)日愉快！”邊說(shuō)邊得九十度鞠躬。
晚上吃晚飯時(shí)，一家人彼此說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)，請(qǐng)吃節(jié)日晚飯。”晚飯是兩道涼拌菜，三葷四素，還得互相夾菜：“慢慢享用色香俱全的美味佳肴�！钡玫绞澄锏娜吮卣f(shuō)：“謝謝，親愛(ài)的，你也來(lái)點(diǎn)兒�！�
飯后娛樂(lè)時(shí)間，可以下棋、看電視、看書(shū)……下棋時(shí)，如果你吃掉別人一個(gè)棋子，對(duì)方會(huì)說(shuō)：“我為你的進(jìn)步感到驕傲！”輸了時(shí)，勝者必說(shuō)：“別灰心，下次加油，好嗎？”
看電視時(shí)，是在節(jié)日結(jié)束時(shí)，必須響起熱烈的掌聲，還得說(shuō)：“感謝你們?yōu)槲覀冃冢屛覀兿硎軍蕵?lè)，謝謝！”
睡覺(jué)時(shí)，互相問(wèn)候：“晚安，希望明天更加絢麗多彩！”
……
這就是禮貌節(jié)的全天過(guò)程，你可能會(huì)問(wèn)：“要求太嚴(yán)格了吧？”雖然嚴(yán)格了點(diǎn)，但必須得這樣。
怎么樣？設(shè)計(jì)得不錯(cuò)吧？真希望政府多定些節(jié)日，這樣我們就可以天天沉浸在歡樂(lè)中。
禮貌的作文 篇27
今天預(yù)習(xí)課文《爭(zhēng)吵》，很感動(dòng)。其實(shí)文中發(fā)生的事情，在我們的日常生活中也經(jīng)常發(fā)生。我下定決心要以克拉提為榜樣，從小事做起，做一個(gè)文明禮貌的好孩子。父親長(zhǎng)期出差，我很想他。以下是我給爸爸打電話的對(duì)話記錄，我用了很多禮貌用語(yǔ)。
首先，我撥通了父親所在的電話。電話接通了，一個(gè)大叔的'聲音傳了過(guò)來(lái)。大叔問(wèn)：“喂，你找誰(shuí)？”我怯生生地回答：“叔叔你好，能幫我找一下我爸爸張偉嗎？”大叔說(shuō)：“好，等一下。”我很高興地說(shuō)“謝謝”爸爸接過(guò)電話說(shuō)：剛才叔叔說(shuō)你很有禮貌，對(duì)吧？我不好意思的說(shuō)：“是的�！卑职挚湮艺f(shuō)：“好孩子�！蔽液荛_(kāi)心。我問(wèn)爸爸：“這幾天工作累嗎？你睡得香嗎？”爸爸說(shuō)：“不累，睡得香。最近學(xué)習(xí)怎么樣？作業(yè)做得好嗎？”我告訴父親：“你不用擔(dān)心，我會(huì)自己處理�！卑职珠_(kāi)心地笑了。最后我說(shuō)：“祝爸爸好夢(mèng)！再見(jiàn)。”
禮貌的作文 篇28
一天，一只兔子坐在公園的長(zhǎng)椅上看書(shū)。小刺猬、小烏龜和小松鼠站在旁邊看書(shū)。
小刺猬也坐了下來(lái)，小兔子一躍三尺高，尖叫道：“哎呀，真帶刺。”
刺猬看見(jiàn)了，趕緊站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，坐下！”
小烏龜說(shuō)：“別走，請(qǐng)坐在我身邊！”小兔子的臉是紅色的。我想：我真的`不應(yīng)該這樣把刺猬趕走。
通過(guò)這件事，我提醒大家，文明禮貌很重要，要永遠(yuǎn)記住。
禮貌的作文 篇29
一天，一只刺猬、一只烏龜、一只白兔和一只松鼠約好在公園里看書(shū)。
當(dāng)我們到達(dá)公園時(shí)，每個(gè)人都坐下了。小刺猬去了公園，坐在了長(zhǎng)板上。小兔子跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“呦，真的很刺�！毙〈题f(shuō)：“對(duì)不起，坐下！”小烏龜看見(jiàn)了，趕緊說(shuō)：“別走！”小烏龜又說(shuō)：“我們坐下吧！”
小刺猬說(shuō)：“不，再見(jiàn)！”小刺猬招招手就走了。兔子的臉突然紅了，自言自語(yǔ)道：“對(duì)不起，我不會(huì)再對(duì)你說(shuō)了�！彼麄兏吲d地笑了。
禮貌的.作文 篇30
今天晚上放學(xué)回家后，我在車(chē)庫(kù)門(mén)口跳繩。
突然，一個(gè)小哥哥的球向我撲來(lái)。于是我把球撿起來(lái)，還給了小哥哥。沒(méi)想到，小哥哥接過(guò)球后，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”我說(shuō)：“不客氣�！薄Ｐ〉艿苣弥蛉ネ媪�。我媽對(duì)我說(shuō)：“你看，那個(gè)小哥哥真有禮貌！”我說(shuō)：“嗯，這個(gè)小哥哥一定很討人喜歡。真是可愛(ài)的小哥哥�！�
我想：?jiǎn)栠@么有禮貌的孩子，真的.很少見(jiàn)！因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子真的很任性，根本不懂得感恩。他們都各奔東西。但是，這樣的孩子就不一樣了，因?yàn)樗母改敢欢ò阉毯昧恕?/p>
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