我是懂你的作文

　　好久不見你了，近來可好？我非常懷念我們同在小學(xué)時(shí)的日子，那時(shí)候，我們是形影不離的好兄弟。我媽經(jīng)常說：“看，你們好像同穿一條褲子。”

　　小學(xué)時(shí)，你有時(shí)忘記帶一些美術(shù)用品，但不好意思向我來借時(shí)，我經(jīng)常主動(dòng)地把東西借給你。當(dāng)我們玩游戲時(shí)，我們十分默契，聯(lián)手打敗了班里好多個(gè)自稱是“游戲高手”的人。別人說：“你們的默契度很高�！蔽艺f：“因?yàn)槲叶�你�！?/p>

　　記得一次打籃球的時(shí)候，老師組織我們班和我們高一年級的人打比賽。我們一看見見那生龍活虎、高大威猛的大哥哥時(shí)，都灰心喪氣，提不起力氣與之抗衡。但你卻沒有，反而把這次比賽當(dāng)成一個(gè)使自己歷練的機(jī)會(huì)。你偷偷給我說：“周宇軒，一會(huì)我到籃下把球傳給你，你要注意接呀！”我聽到這句話，我打起了十二分的精神。比賽不跳球，老師讓我們先發(fā)。我為了配合你，早早地過了中場，等你突破。果然，你突破的很快，三下五除二地過了對手隊(duì)的3個(gè)人。到了籃下，有2個(gè)人防我們。你運(yùn)球到你那個(gè)人面前，一個(gè)變向，用變向所帶來的動(dòng)力傳給我對手前方的地方。我一個(gè)后轉(zhuǎn)身接到了球。這時(shí)，世界變得出奇的慢，我似乎每一個(gè)慢動(dòng)作看的都十分清晰，我按照最簡單的方法上籃，得分。球進(jìn)了，我們搶先進(jìn)得一球。我們班球隊(duì)的士氣得到了很大的鼓舞，頓時(shí)戰(zhàn)意勃發(fā)了。每個(gè)人的臉上都充滿著想要進(jìn)球的欲望，而目的地就在不遠(yuǎn)處的籃筐。我們就像戰(zhàn)士一樣，瘋狂的向籃筐殺去。每個(gè)人都配合的十分默契。很少有失誤。但對方也不差，蓋火鍋都給我們蓋蒙了。最后，我們以一分險(xiǎn)勝。

　　賽后，老師問我和你為什么如此默契？我說：“因?yàn)槲叶�他�！蹦隳樕虾芴鹈鄣膶ξ倚α诵Α?/p>

　　時(shí)間是過得如此的快，回想現(xiàn)在，我們都是一名初二的學(xué)生了。還記得我們的約定嗎，一同到同一所高中學(xué)習(xí)。我可沒忘的。我在初中會(huì)努力的，你也加油哦!記住，我是懂你的。

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