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    一個特點鮮明的人作文

    時間:2022-09-23 07:53:47 專題作文 投訴 投稿

    一個特點鮮明的人作文三篇

      【第1篇】

      四年級,我們班來了一個新的班主任——史老師,與眾不同的是,他是男的。我心里有些忐忑:不知道這位老師會不會很嚴厲,我們以后的日子好不好過?

      隨著時間的推移,我發(fā)現(xiàn)史老師與眾不同的還真不是一點點。

      春游時,史老師變身成了老母雞,后面串著一隊的女生當小雞,幾個調(diào)皮的男生自然成了老鷹。一個男老師當母雞,左護右擋的,襯衫被拉得完全變了形。這就夠滑稽的了。一圈觀戰(zhàn)的同學(xué)好多都笑趴下。更滑稽的還在后面,“老母雞”突然用他厚實的臂膀把“老鷹”抱了起來,然后找了塊平整點的草坪一扔,吼道:“小雞們,上!啄老鷹!贝诶蠋熒砗蟮呐鷤兛蓸烽_了花,圍著被掀翻的“老鷹”啄起來。

      還記得去年冬天,下了好大一場雪。學(xué)校廣播里在喊:“同學(xué)們下課活動注意安全,不要到操場上玩雪,小心滑倒!笨墒鞘防蠋焻s帶著我們最先占領(lǐng)了操場。齊心協(xié)力堆了一個大大的雪人還不過癮,史老師竟然帶頭發(fā)動攻擊,挑起了雪球大戰(zhàn)。同學(xué)們也不知道誰和誰是一隊的,反正見著雪球就躲,趁人不備就砸。一場史無前例的雪地混戰(zhàn)先是在校園的操場拉開,很快,戰(zhàn)火蔓延到了閱讀長廊,到了天鵝園……整整一節(jié)課,史老師帶著我們班每個人在戰(zhàn)場上浴“雪”奮戰(zhàn),真爽啊!

      說起史老師的與眾不同,還有很多。比如我們的回家作業(yè),都是史老師自己設(shè)計的,我們寫回家作業(yè)時間不超過20分鐘;再比如我們班的周報《三味作文》,出題、征稿、審稿、編稿一條龍,可都是史老師一人完成。

      我們喜歡史老師的與眾不同!

      【第2篇】

      “你要么就好好吃!要么就每天都不吃!你選一個!”這是一次我回到家,爸爸準備去買菜,問我要吃什么。我回答說:“我現(xiàn)在不餓,這頓晚飯少吃一點,可以嗎?”我話音還在屋里盤旋,爸爸就發(fā)飆了,硬生生地回了我這么一句。我先是撐著眼皮,看了爸爸一秒鐘,然后無奈地轉(zhuǎn)身躲開了。那頓晚飯,我的肚子都快要爆炸了。

      “提出來要養(yǎng)狗的是你,不要遛狗的也是你。你要么不去遛狗,要么就把狗送了,選一個!”這是一次我不舒服,讓爸爸代替我去遛狗時,爸爸回我的話。知道爸爸已經(jīng)把話說絕了,沒有商量的余地,我沮喪地牽著狗狗出門,我一直窩在路邊,等著狗狗在樓下拉好大小便,把它擦掉再回家。

      還有一次,我給爸爸講了一個笑話,這個笑話是我對很多人,在很多場合都講過的,大家都開懷大笑。可爸爸卻說:“這是什么笑話呀!這也能算笑話!一點也不好笑!”

      ……

      我原來一直以為,爸爸就是這樣,喜歡對我冷嘲熱諷,喜歡對我挖苦譏笑,喜歡走極端。可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn),爸爸好像非常非常非常疼我!

      這不,自從去年我得了急性腸胃炎,即使康復(fù)了,爸爸也是每天中午到學(xué)校給我送他親手做的飯菜;爸爸曾說狗狗是他養(yǎng)的,我玩的,仔細想想,還真是這么一回事兒;去年我期末成績不錯,我還沒到家,就聽媽媽說,爸爸去給我買蘋果手機當獎勵了。

      許老師說得對,爸爸對我極端的要求,就是希望我能做一個像他一樣凡事都能做到極端完美的人吧!

      【第3篇】

      你怎么也想不到,“上下五千年”是我們班一個同學(xué)的綽號吧?他叫朱子寬,個子不高,頭發(fā)每一根都直豎著,眉角外側(cè)兩邊有點掛,但笑起來很燦爛。

      “上下五千年”是老師給朱子寬封的。每次上課,只要涉及歷史內(nèi)容,無論國內(nèi)、國外,朱子寬總喜歡站起來引經(jīng)據(jù)典、旁征博引一番。一次,老師隨口稱贊道:“你還真是個‘上下五千年’,無所不知!”從此,這綽號就叫開了。

      記得有一次,我、朱子寬,還有何雨晨,我們?nèi)吮荣愓l說的古代名人多,誰勝就可以獲得一個泡芙。我先上場:“武則天、秦始皇、唐太宗……”說完以后,大家?guī)臀矣浟藬?shù),19個,何雨晨報出10個,最后是朱子寬,他竟然一口氣講了30多個,實在是太厲害了,泡芙非他莫屬。

      “上下五千年”可不僅僅只是報報人名而已。朱子寬在我們班的“十分講壇”時間里開設(shè)了一個“紙上談兵”的欄目。每期一個主題,講的都是歷史。他站在臺上的時候,就像個說書的老師,滔滔不絕。他的“紙上談兵”欄目還曾經(jīng)給香港考察團做過展示呢!那期他講的是二戰(zhàn)時期同盟國和軸心國的對抗概況,聽說把香港的老師全震住了。

      朱子寬平常不愛說話,膽子也不大。可是只要一談起歷史,他就非常自信。這“上下五千年”還真不是虛的。

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