校園春色

　　校園春色作文（1）：

　　校園春色

　　春姑娘來(lái)了，她送走冬天的寒冷，帶著溫暖的陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。早上，校園總是被一團(tuán)團(tuán)濃白色云霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，好像是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾個(gè)粉紅色的花蕾。教學(xué)樓后的木棉樹(shù)還未見(jiàn)一片綠葉，但火紅的花朵已經(jīng)布滿枝頭。那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下，仰起幼嫩的小腦袋，笑盈盈的打著招呼：“春阿姨好！春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗的讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們心里感到格外的舒服。

　　中午，太陽(yáng)公公把溫陽(yáng)灑向大地。瞧，地上那滿天星、杜鵑、太陽(yáng)花、蝴蝶花……爭(zhēng)奇斗艷，把學(xué)校旁邊裝飾豪華的科教樓映襯得好像天上的宮殿�？�，一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥。晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一股股醉人的花香，使人陶醉。天上的星星公主閃爍著眼睛，好像在問(wèn)：“他們是在開(kāi)會(huì)嗎？為什么不請(qǐng)我呀？”

　　校園春色作文（2）：

　　校園春色

　　校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。但我最喜愛(ài)的是校園的春色。

　　早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的陽(yáng)光鋪滿校園。小鳥在歡樂(lè)的唱歌，四周的樹(shù)木都張出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦�著我的面龐，也吹拂著垂柳的新衣。中午，太�?yáng)公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，似乎到處響著“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的花朵，正和春風(fēng)說(shuō)著悄悄話，小草像是心靈手巧的紡織能手，用自我星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠群眾的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。

　　小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。忽然幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾。走進(jìn)一看，原先是綠葉從中幾朵含苞待放的蓓蕾，仿佛再有一夜的春風(fēng)它就能夠綻開(kāi)紅紅的臉蛋兒，露出可愛(ài)的笑容。

　　��！春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，給學(xué)校帶來(lái)滿園春色，給我們以歡樂(lè)和期望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)的更美。

　　校園春色作文（3）：

　　校園春色

　　春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

　　那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的情緒感到格外地舒服。

　　中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)�？茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿�？�，一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。

　　晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵�；ǘ渚谷婚_(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎？為什么不請(qǐng)我呀？”

　　��！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫！

　　校園春色作文（4）：

　　校園春色

　　我的學(xué)校一年四季都很美，但春天的校園當(dāng)屬最美。

　　春天時(shí)，你來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門就能夠看見(jiàn)在一個(gè)有著200米環(huán)形跑道上，有許多同學(xué)在玩耍，兩旁的松樹(shù)換上了新綠的春裝，東墻上的爬山虎也穿上了嫰紅色的風(fēng)衣。到了里院，花壇上，花兒們爭(zhēng)鮮斗艷。太陽(yáng)花綻開(kāi)了它那可愛(ài)的笑臉，桃花也不甘示弱，穿上了它那粉紅的晚禮裙……柳樹(shù)是最早抽出嫰芽的，正如唐代大詩(shī)人賀知章所說(shuō)“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”再看學(xué)校的老槐樹(shù)，那淡黃的小花開(kāi)滿了枝丫，小鳥，小燕子站在樹(shù)上枝上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，又給校園增添一絲春意。

　　再看草坪上的小草，它偷偷地睜開(kāi)眼睛，從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這光彩奪目的春天，它像一是一位心靈手巧的紡織能手，用自我星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著群眾的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

　　俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我沐浴著春天和熙的陽(yáng)光，陶醉在這如詩(shī)如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗可愛(ài)！

　　校園春色作文（5）：

　　校園春色

　　陽(yáng)春三月,春姑娘悄悄地來(lái)到了人間,大地?fù)Q上了一件絢麗多彩的 新裝,楊柳吐翠,麥苗舒展.春姑娘是一位高明的畫家,她把干枯的小樹(shù)畫成了長(zhǎng)滿新芽的大樹(shù);他把結(jié)冰的小溪畫成了波光粼粼的湖泊;她把枯萎的鮮花畫成含苞待放的花骨朵兒......她也把我們的校園畫得絢麗多彩.

　　我們的校園有一棵高大挺拔的黃果樹(shù),他們像衛(wèi)兵一樣,時(shí)刻保衛(wèi)著我們的校園.黃樹(shù)一年四季都身披綠裝,筆直地挺立在操場(chǎng)的四方.早上進(jìn)學(xué)校時(shí),還不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小巧玲瓏的鳥兒在樹(shù)上開(kāi)演唱會(huì)的聲音,那歌聲真好聽(tīng).這時(shí),在黃果樹(shù)旁的你,宛如置身于美妙的音樂(lè)世界.

　　我們校園的操場(chǎng)也很有特點(diǎn),綠綠的草坪,紅色的跑道,看那美麗的操場(chǎng),你都舍不得從上方踏過(guò).上體育課時(shí),同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍嬉戲.做早操時(shí),全校三千多人一齊做同一套體操,那場(chǎng)面真壯觀.

　　在小操場(chǎng)上,最引人注目的就是那可愛(ài)的花壇了. 這花壇的外形是花瓣?duì)畹? 花壇里還種了許多叫不出名字的植物.有的是紅色的,葉片上還有鋸齒.有的是墨綠色的,像綠油油的菜地一般綠.在雪花飛舞的冬天,花壇中的樹(shù)枝上還沒(méi)有一片葉子,可是這天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),那枝條上竟長(zhǎng)了許多嫩綠的小芽. 有些新芽,構(gòu)成了一朵翠綠的小花,像一塊塊小碧玉,真是惹人喜愛(ài).花瓣?duì)畹幕▔�里還有一個(gè)花瓣形的池塘.池塘里的水真清啊清得能夠完整地照出人影來(lái).池塘里的水真綠啊,綠得像是一塊無(wú)暇的翡翠.池塘里還有一座假山,假山噴水時(shí),水落進(jìn)池塘,激起浪花,就像一朵朵盛開(kāi)的白蓮.

　　池塘里的小金魚顏色各異,有橙色的,有紅色的,還有的小金魚身上是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花紋.小金魚們有時(shí)聚在一齊,好象在商量著什么,可一陣風(fēng)吹來(lái),它們就一哄而散.有時(shí)魚兒們獨(dú)自在水塘里穿梭.還有幾條眼睛鼓鼓的,像兩只燈泡.那可愛(ài)的樣貌,讓我忍不住想去摸一摸.

　　這就是我們的校園,在那里,有喜,有憂,有樂(lè),有愁,如果有機(jī)會(huì),期望你能來(lái)看一看.感受這片土地的生機(jī)勃勃,體會(huì)這榕樹(shù)下人與自然的和諧統(tǒng)一 。

　　校園春色作文（6）：

　　校園春色

　　春姐姐悄悄地來(lái)到我們身邊,來(lái)到了我們的校園.

　　校園的天空又高又藍(lán),走進(jìn)校園,帶有花兒一般清香的微風(fēng)迎面撲來(lái),讓人感到清涼而舒適.

　　學(xué)校的“荔園”里有著許多不知名的野花野草, 野花在燦爛的陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷; 野草卻在露珠的滋潤(rùn)下頑強(qiáng)地生長(zhǎng), 使人感覺(jué)到它的堅(jiān)強(qiáng). 荔枝樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩牙, 雖然這時(shí)還沒(méi)有長(zhǎng)出荔枝來(lái), 可是荔枝花也讓人感覺(jué)到別有一番風(fēng)味.

　　校園里的古榕樹(shù), 也是一道美麗的風(fēng)景線, 快看! 榕樹(shù)也趁著春天還沒(méi)有在兒” “旅行完畢”! 之前換上了” “新裝”! 這位榕樹(shù)老大爺年紀(jì)也不小了, 己有一百多年的歷史, 它看著一代代學(xué)生們長(zhǎng)大成人, 到達(dá)知識(shí)的彼岸;它看著學(xué)校的不斷發(fā)展和老師們無(wú)私的付出; 我們學(xué)校里的風(fēng)風(fēng)雨雨, 酸. 甜. 苦. 辣. 一草一樹(shù),它都記得清淸楚楚. 春天, 我們?cè)陂艠?shù)下玩耍;夏天, 我們?cè)陂艠?shù)下乖涼說(shuō)笑;秋天 , 大家喜愛(ài)在榕樹(shù)下畫畫寫生; 冬天, 我們喜愛(ài)在樹(shù)下做運(yùn)動(dòng)…………

　　一陣微微的涼風(fēng)迎面而來(lái), 吹得樹(shù)杈相互交錯(cuò), 一顆顆小果子往下掉, 構(gòu)成一道優(yōu)美的風(fēng)景, 也像是在彈奏著一首四季大自然交響曲.

　　我的校園真讓人感到心曠神怡!

　　校園春色作文（7）：

　　校園春色

　　校園的四季美如畫，但最美的還是校園的春色。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是長(zhǎng)長(zhǎng)的一排香樟樹(shù)。香樟樹(shù)已經(jīng)脫掉了泛黃的冬衣，換上了碧綠的春裝。一片片葉子綠得發(fā)亮，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，好像在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。摸摸葉片，滑滑的，細(xì)細(xì)的。聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。

　　在綠蔭中 ，聳立著一座黃色的高大的建筑物，這就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前面是寬闊平坦的操場(chǎng)，堅(jiān)硬的水泥地面是我們鍛煉身體和游戲的樂(lè)園。操場(chǎng)正中的旗桿高高聳立著，五星紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)。兩旁是宣傳欄，猶如一對(duì)衛(wèi)士在守衛(wèi)著國(guó)旗。

　　操場(chǎng)的邊緣是美麗的花壇，花壇里種著各種各樣的花兒，五顏六色，裊裊清香。最引人注目的還要數(shù)“萬(wàn)年青”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)個(gè)身穿迷彩服的小士兵在守護(hù)校園。走近花壇，仔細(xì)一看，綠葉中點(diǎn)綴著一朵朵白色的、粉色的小花，異常淡雅。那花婀娜多姿，有的彬彬有禮，有的羞羞答答，偶爾還有一兩只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　校園里不但景美，人更美。

　　下課了，同學(xué)們都走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，有的跳繩，有的丟沙包，有的打乒乓球。一不留神，正在跳繩的我一腳踢在旁邊王靜的褲腿上，我連連說(shuō)：“對(duì)不起。”說(shuō)完，彎下腰幫她拍掉褲腿上的灰塵。王靜也忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速走進(jìn)教室。這時(shí)，從教師里傳來(lái)了老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲和同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的讀書聲，組成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的校園春色之歌。

　　春天的校園真美，我愿做春天里的一叢花、一棵草，在辛勤的園丁的澆灌下，把春天的校園裝扮的更加美麗，更加迷人。

　　校園春色作文（8）：

　　校園春色

　　教室里靜悄悄的，鴉雀無(wú)聲，大家都埋著頭默不作聲的寫著作業(yè)。我拿著備忘錄，從辦公室下來(lái)，一本一本地發(fā)下去。這簡(jiǎn)直不能叫“發(fā)”，這簡(jiǎn)直是“扔”。我極厭惡這項(xiàng)工作，因?yàn)槲业梅磸?fù)做上四十多遍，多么枯燥無(wú)味�？衫蠋煹拿�令如圣旨，不可違抗罷了！

　　我瘋狂的飛著，突然一聲“多謝”。我頓時(shí)停下了腳步，微笑道：“多謝。”他兩手一攤，一副很驚異的神態(tài)：“為什么，我又沒(méi)為你做任何事？”我做出一個(gè)很嗲的表情，笑道：“多謝你對(duì)我說(shuō)多謝呀！”他笑了，從未見(jiàn)他笑得如此燦爛過(guò)；我也笑了，好像開(kāi)學(xué)以來(lái)從不這般開(kāi)心過(guò)。一句“多謝”帶給了我無(wú)限的好情緒，我似乎感受到了，感受到了發(fā)備忘錄的快樂(lè)--一份被肯定了的工作，一份能收到“多謝”的工作。我把每一本備忘錄整整齊齊地放在同學(xué)們的課桌上。不知是剛才的聲音太響還是教室太靜了，他們居然每個(gè)人都對(duì)我說(shuō)“多謝”，我也毫不吝嗇地把多謝奉獻(xiàn)給同學(xué)們。“多謝！”“多謝！”“多謝！”“多謝”。無(wú)數(shù)個(gè)“多謝”交織在一齊，構(gòu)成了一曲《禮儀之歌》，在0607班的教室里彌漫，流傳，輝煌。的確是呀，一句“多謝”融化了彼此心里的冰山，消除了隔閡，讓彼此的心靠得更近。原本在發(fā)作業(yè)的時(shí)光里，似乎由漫長(zhǎng)變?yōu)槎檀�，由短促變�(yōu)樗查g。

　　我坐在座位上，抬頭仰望窗外，只見(jiàn)一塊透明的藍(lán)天，像一張透明的絲手帕，藍(lán)天上停留一些細(xì)碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的花朵。而那藍(lán)天下，一簇簇新綠，顯得格外耀眼，在幾條古色古香的林間小道的映襯下，更充滿一種詩(shī)情畫意。

　　如果有一天，有個(gè)人問(wèn)我：“春天過(guò)后是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“還是春天！”因?yàn)樵?ldquo;多謝”的滋潤(rùn)下，我們的每一天，我們的每一個(gè)心靈都會(huì)像春天一般生機(jī)勃勃。而“多謝”也會(huì)像春天的小草一般蔓延，直至整個(gè)學(xué)校。

　　校園春色作文（9）：

　　校園春色

　　我喜愛(ài)我們的校園，更喜愛(ài)那充滿生機(jī)與活力的校園春色。

　　我們的校園，坐落在竹都公園的后面，名叫長(zhǎng)寧縣期望小學(xué)。走進(jìn)校園，映入眼簾的是操場(chǎng)正中那高高聳立的銀色旗桿，太陽(yáng)高照，顯得銀光閃閃。三根旗桿被一個(gè)正方形的銀色欄桿所圍住，里面鋪著紅色的瓷磚。

　　走到教學(xué)樓下方，是一個(gè)個(gè)美麗的花壇，花壇里栽著各種各樣的花草。粉紅的月季在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了美麗的笑臉，猶如一個(gè)害羞的少女，婷婷玉立，顯得絢麗多姿。嫩綠的小草破土而出，淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。土里，慢慢地移動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛。幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去，暢游嬉戲。白色的粉蝶款款飛舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著翅膀飛了起來(lái)。我正想去捕捉一只，忽聽(tīng)一陣清脆的鳥叫聲從后面?zhèn)鱽?lái)，哦，原先是幾只麻雀，正歡快地跳躍在枝頭上，一會(huì)就飛走啦。

　　教學(xué)樓兩邊，高大的梧桐樹(shù)靜靜地立在那里，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。它舒展著強(qiáng)壯的筋骨，枝頭上鉆出一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)的戰(zhàn)士。

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)充滿活力的校園春色。

　　校園春色作文（10）：

　　校園春色

　　春姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們的校園。

　　“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”瞧，門前的櫻桃樹(shù)綻出了粉紅的笑臉，一朵連著一朵，有的還是花骨朵兒，可是在別的花面前也絕不低頭；有的已經(jīng)開(kāi)了兩三片了，看上去也有模有樣了；有的已經(jīng)全部展開(kāi)，一朵朵晶瑩剔透，仿佛那花瓣是用水晶做的。校園墻角第二個(gè)綻放的是迎春花，它穿著金黃色的時(shí)尚服裝閃亮登場(chǎng)，展開(kāi)四片嬌嫩的花瓣，來(lái)迎接春天的到來(lái)。桃花也陸續(xù)開(kāi)放了，展開(kāi)五片淡粉色的花瓣，露出六七根黃色的花蕊，好像在說(shuō)：瞧我多有精神。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”看，校園里的小草從泥土里探出頭來(lái)，呼吸一口新鮮的空氣，瞧著有點(diǎn)陌生的世界，扭扭身子、伸伸懶腰，使勁地向上生長(zhǎng)，為大地鋪上綠色的新裝。

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”我們學(xué)校的西南側(cè)有一棵高大的玉蘭樹(shù)，它的枝頭吐出了白色、粉色的花骨朵了，再過(guò)幾個(gè)星期，同學(xué)們就能夠看到一朵朵雪白的玉蘭花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵玉蘭樹(shù)如同勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

　　春天使校園生機(jī)勃發(fā)，春天給校園帶來(lái)迷人景色，春天給我們歡樂(lè)與期望，使我們奮發(fā)向上。

　　校園春色作文（11）：

　　校園春色

　　春天來(lái)了。來(lái)到了校園里，來(lái)到我兜兒里，來(lái)到我頭上……

　　校園的春天很美。水池上的小花開(kāi)了；長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的枝芽?jī)�，個(gè)性是那柳樹(shù)，長(zhǎng)出柳絮后，柳絮落了下來(lái)，柳樹(shù)的柳絮給學(xué)校帶來(lái)了濃濃的清香，同學(xué)們都到柳樹(shù)下去撿柳絮；草地上，長(zhǎng)出了嫩綠的小草，它們好像在對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們不要踩到我的頭上，不然就我就會(huì)個(gè)性痛，就長(zhǎng)不出茁壯的身體了！”

　　我想變成柳絮，讓同學(xué)們把我撿到他們手里；我想變成太陽(yáng)，讓我看見(jiàn)鳥兒飛，讓我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕嫠＃�讓我看�?jiàn)校園的春色；我想變成春風(fēng)，把風(fēng)箏吹動(dòng)，把柳枝吹起來(lái)。

　　我喜愛(ài)校園春色！更喜愛(ài)校園！

　　校園春色作文（12）：

　　校園春色

　　春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天的校園自然也是一派萬(wàn)紫千紅的景象。

　　走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏，它們就像守護(hù)花園的衛(wèi)士一樣守在那里，綠油油的草坪充滿了生機(jī)，好像每根草上都有一個(gè)生命在跳動(dòng)。小花園里，各式各樣的花都睡醒了，爭(zhēng)先恐后地盡情開(kāi)放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。我們班正對(duì)著這個(gè)小花園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。

　　校園里一陣陣?yán)世实淖x書聲，伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng)，風(fēng)中帶著誘人的花香，令人陶醉。路邊的小樹(shù)沐浴著日光浴正茁壯地生長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽(yáng)公公眨著眼睛，好像在問(wèn)：“孩子們，你們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)嗎？怎樣不邀請(qǐng)公公我去呀。

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