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我的小發(fā)明作文(精選36篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的小發(fā)明作文,歡迎閱讀與收藏。
我的小發(fā)明作文 篇1
我有一個小小的夢想,就是發(fā)明新式手表。
我發(fā)明的新式手表里有特殊的東西,能夠變來一座屋子,能夠帶我們到游樂園,還能夠變來一臺電腦……看了這些特殊的東西,你們是否很想擁x有它?它還能夠把變來的東西放大縮小。
我發(fā)明的手表里面有三個鍵,分別是紅、黃、藍(lán)。如果按紅鍵,手表就會變大;如果按黃鍵,手表就會幫你買需要的東西。如果按藍(lán)鍵,手表就會幫你掃地。神奇吧!
我?guī)е掳l(fā)明的手表,去游樂園里玩。它的三大特點是大、遠(yuǎn)、高。你要記住千萬別亂按紅、黃、藍(lán)這三個鍵。
我發(fā)明的手表可方便了!它隨時能夠帶我去別的地方玩,能夠把房子變大,還能夠幫我打掃衛(wèi)生,是不是很好用。恳材軌驇砻利惖氖澜。
我從小就發(fā)明了新式手表,從小就玩這個手表,就能展開知識,也能帶來你以后發(fā)明的`東西,也就是說它能夠解開我們解不開的謎。我能解開的謎都少了,我還有許多解不開的謎了。
我發(fā)明的手表,還能幫我把解不開的謎解開了。我很想進一步改善新式手表,讓它幫我把解不開的謎全部解開。
我的小發(fā)明作文 篇2
在人們的生活中,有許多不便的事情。
比如夏天天氣炎熱,回到家里會筋疲力盡,大汗淋漓,如果打開普通電風(fēng)扇,夏天的氣溫高,吹的還是熱風(fēng)。冬天天氣寒冷,有的家庭沒有空調(diào),在家里會很冷……
此刻我發(fā)明了一種先進的多功能電風(fēng)扇,下方我就來告訴你它的用途:
夏天,天氣炎熱,只要回到家,對多功能電風(fēng)扇說:“冷氣。”多功能電風(fēng)扇就開始運轉(zhuǎn),放出冷氣,不一會兒,屋子里就會涼爽如秋。還能省下買空調(diào)的錢,真是一舉兩得呀。
冬天,天很冷,人們不愿出門,早上也不想起床,躲在被窩里,此刻用了我的發(fā)明多功能電風(fēng)扇,那可方便多了,把電風(fēng)扇對著你,說:“熱氣!笔昼娭畠(nèi),你的家里就會溫暖如春。
它還有一個用途,如果家里液化氣發(fā)生泄露,它會發(fā)出奇怪的`聲音,提醒主人盡快打開窗戶,讓空氣對流,消除危險。
多功能電風(fēng)扇是由磁鐵、扇葉及軸組成,用聲音來控制。它沒有插頭,能夠隨意搬動,只需一個小小的高能蓄電池,充一次電就能夠使用一個星期左右。
多功能電風(fēng)扇,也不是一兩天能夠做成功的,這務(wù)必要超多的時光和精力,但是我會完成它的。我的得意之作——多功能電風(fēng)扇必須會給人們的生活帶來便利。
我的小發(fā)明作文 篇3
“喂!爸爸,我已經(jīng)到學(xué)校了!”這時,你們可能在想小學(xué)生怎樣會有移動電話呢?哦,忘記告訴你們了,這是我發(fā)明的超級文具中的文具盒。
這個文具盒跟別的文具盒不一樣,它的右上方有一個小方框,這個小方框是臺微型計算機,它能夠儲存文字信息。如果你有哪個字不會寫,只要輕輕一點這個字就會出現(xiàn),更奇妙的是你能夠打電話,你只要說出電話號碼,它就變成了一臺可視電話。打開文具盒,里面擺放著各種文具,每種都有自我的特點。就自動鉛筆來說吧,你不管用了多少根筆芯,它還能往外送,因為它有自造筆芯的本領(lǐng);再說鋼筆,它好象總有“吐”不完的墨水;尺子更是了不得,別看它在文具盒里只有20厘米長,若要把它伸長,足足能夠到達50厘米,夠長了吧;還有圓珠筆,它的兩邊分別有兩個小型電燈,就是在停電的'晚上,它也能幫你寫作業(yè);最后是橡皮了,普通的橡皮只能擦掉鉛筆字,而它還能擦掉鋼筆、圓珠筆等多種墨跡。
這就是我發(fā)明的超級文具,還不錯吧!
我的小發(fā)明作文 篇4
每當(dāng)我切洋蔥的時候,常常會流眼淚,還會使自己模模糊糊,真難受!但是有什么辦法呢?忽然我想到:上課時,因為我近視看不到黑板,所以要戴眼鏡。如果能把眼鏡改成塑料眼鏡,那么在切洋蔥的時候,就不用流淚啦!
于是我找來一些包裝用的塑料,再找來剪刀和尺子,還有雙面膠。我先把尺子放到塑料的上方,再拿起剪刀,留意翼翼地把它剪下來,然后把剪下來的眼鏡塑料配件,都用雙面膠粘起來,這樣就完成啦!我迫不及待地戴上,只聽見“嘶”的一聲,!我新發(fā)明的眼鏡爛了,白白浪費了我多大的心思啊!我痛苦難忍,不顧一切地沖進了我的房間,無精打采地躺在床上……不知什么時候,一張突如其來水果包裝紙皮襲擊了我的頭部,我把它拿起來一看,好像明白了什么似的……對了!要是把紙皮粘在眼鏡架上,那不就使眼鏡堅固,還有立體感了嗎?說干就干,我把紙皮像鏡架大小剪下來,之后把剪下來的紙皮粘到塑料眼鏡的配件,再把顏色涂上。果然,跟我想到的一樣,眼鏡真的'堅固了,我試著戴來看,別提我多高興了,還有很有風(fēng)格哩!切起洋蔥又不會流眼淚,既方便又環(huán)保。
有了塑料眼鏡的幫忙,我們的生活又多了一分色彩!
我的小發(fā)明作文 篇5
當(dāng)你做作業(yè)時,你還會因為坐姿不正確傷到眼睛而煩惱嗎?你還會因為碰到難題而絞盡腦汁嗎?你還會因為季節(jié)的變換而影響你做作業(yè)的速度嗎?
此刻就由我來發(fā)明未來的書桌。將上方的煩惱一一解除。
未來的書桌是一個“護眼”專家,每當(dāng)我們做作業(yè)做了一個小時之后,它就會自支變成一片大森林,使你琳瑯滿目的綠色。它還會幫你做眼保健操,再配上高雅舒緩的音樂,讓你的眼睛得到充分的休息。
未來的書桌也是一名“教師”專家,當(dāng)你碰到難題的時候書桌就像長了嘴巴一樣來教你正確的方法,而且還會舉一反三,直到你弄懂為止。
當(dāng)炎熱的夏天,你是否覺得全身冒汗?當(dāng)寒冷的冬天,你是否覺得手會顫顫發(fā)抖,從而導(dǎo)致寫字的歪歪扭扭,做作業(yè)的速度大大地減慢?不用怕,我發(fā)明的`書早桌是一個“調(diào)溫”高手,它能夠根據(jù)季節(jié)的變化,和周圍的環(huán)境來調(diào)節(jié)溫度。讓你在一個最舒適的環(huán)境下愉快地學(xué)習(xí)。
我明白完美的夢想是需要人們用實際行動把它變成現(xiàn)實的,那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化吧,將來用我們的智慧來實現(xiàn)我們的夢想。
我的小發(fā)明作文 篇6
在一寧靜的夜晚,小鳥睡了,小雞睡了,大地也睡了……只有我一個人兒獨自在燈下做我幻想中的文具盒。
我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等,開始了我的奇妙設(shè)計。
它是長方形的,長18厘米左右,高4厘米,寬6厘米外部左邊是一對和平鴿,頭上的羽毛和腹部的.羽毛都是白色的,一雙紅眼睛,自由轉(zhuǎn)動著,它的右下角有兩朵綻開的小紅花。
內(nèi)部分三層,上層有課程表,左邊有燈、鏡子,中層安裝起削筆刀、音樂盒,底層放有尺子、剪刀和筆。
它的用途可真了不起,可以指導(dǎo)我們寫作業(yè),燈照著我們學(xué)習(xí),每當(dāng)我想睡覺的時候會自動發(fā)出悅耳的歌聲,使我重新振作起來,它用電池,也不要插電,吸要在它的底部放一張紙就可以了。
它有防盜功能,只要有別的人拿它,就會被觸電,只有用主人的指紋才能打開或拿動它,還可以飛起來,它可以自動收拾文具。
有了它不會忘記帶學(xué)習(xí)用具;有了它晚上陪我放學(xué)回家;有了它不要用臺燈,拉開開關(guān),燈剎地亮了,我可以在下面全神貫注的做作業(yè)。
我真喜歡我自己的發(fā)明創(chuàng)造—萬能文具盒。
我的小發(fā)明作文 篇7
隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)我們班近視的同學(xué)越來越多了!我心里有一種說不出的滋味,真難過呀!
經(jīng)過幾個月的觀察,我最后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們近視的原因是坐姿不對。
之后,我發(fā)明了一種多功能筆。這種多功能筆是用鋁合金做成的,十分輕,當(dāng)你寫作業(yè)的時候手就不會麻了!雖然它的形狀和普通的筆一樣,但是我告訴你它的作用可多了!這種筆的筆桿上有五個按鈕,第一個紅色的按鈕是鉛筆;第二個粉色的'按鈕是鋼筆;第三個紫色的按鈕是橡皮擦;第四個綠色的按鈕是改正液;第五個是藍(lán)色的按鈕,
只要你坐姿不正確,它就讓你寫不出字來。有了這種筆,你就能夠省很多時光,也能夠省很錢。因為它不用你給
鉛筆加筆芯,也不用給鋼筆打墨水。橡皮擦和改正液是無限的再怎樣用也用不完。
聽了我的介紹,你想買嗎?我告訴你它不貴五角錢就能買到。這種筆便宜吧!
“多功能筆”剛到超市但是一分鐘就被一搶而空。我喜歡我的發(fā)明,你如果還有什么好發(fā)明,我們一起分享吧!
我的小發(fā)明作文 篇8
星期天,我寫完作業(yè)十分無聊,心想:做什么呢?我在房子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,左看看,西瞧瞧。最后在廚房發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”:大號可樂瓶和塑料泡沫板,我靈機一動想起了我能夠做“雪花飄舞”呀!
我準(zhǔn)備的材料有:塑料泡沫板、大號可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。
開始做了!我先將大號可樂瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的圓形,上方扎一個洞;之后,把吸管短的一端插進扎好的孔,上方剩余的`部分剪掉;然后,把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下,用牙簽把自我想放進去的小玩意兒固定好;最后,我用剩下的塑料泡沫互相摩擦,一個個像一粒粒雪的東西掉下來。有的小球很調(diào)皮,總愛往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上,我費了九牛二虎之力,最后把小球一一抓回來。我把小球裝進可樂瓶里,把塑料板裝好,就大功告成了!
我端詳著“雪花飄舞”,開開心心的幻想著。
我的小發(fā)明作文 篇9
每到過年走親戚的時候,媽媽總是愁得不得了。因為來的人太多,穿拖鞋太麻煩;不穿吧,穿著鞋直接進來吧,又太臟,搞衛(wèi)生太麻煩了。一家人為此傷透了腦筋。瞧!明天又要來客人了!這可該怎樣辦!這不爸爸媽媽又為這事議論開了。
媽媽說:“唉!這么多客人,那得多少拖鞋。 卑职终f:“發(fā)鞋套吧!”“一大堆人站在那兒都等鞋套,這多尷尬呀!”媽媽立刻說。
聽了爸爸媽媽的話,我陷入了深思:如果有一種東西,能夠不像鞋套那么麻煩,又能把臟的鞋底隔開,就好了。于是,我人生的第一個小發(fā)明就這樣開始了。
首先,我拿了兩張包電器用的薄膠塑紙,剪了兩只36碼鞋子大小的鞋墊,然后再在上下兩個圓弧處粘上兩條雙面膠。揭開上方的光滑的附貼紙,一雙隔臟鞋墊就完成了。
我把媽媽拉過來,讓她穿上外出穿的鞋,然后再踩到我的鞋墊上去!皨專邘撞!蔽颐畹馈寢尵従彽刈吡藥撞剑懊媸钦匙×,可后面呢?由于是高跟鞋,鞋跟很小,媽媽的鞋跟沒有和后面的'粘膠粘合,走起路來很不便,而且很容易掉下來,不夠牢固。
哎!有了。我拿起雙面膠,把后面部分全部貼滿,媽媽再一穿,就粘住了,媽媽穿著我做的鞋墊在家里來回的走著,覺得既舒適又牢固。
“我成功了!”我高興地在客廳里手舞足蹈。爸爸媽媽最后展開了愁眉,露出了久違的笑容。我們?nèi)覄庸,不一會兒?0雙鞋墊就做好了。
爸爸摸摸我的頭,笑著說:“我的女兒真能干。這鞋墊不僅僅方便,而且制作簡單,材料又環(huán)保,恩~真是幫了我一個大忙呀!”
我的小發(fā)明作文 篇10
下課了,黑板上又寫滿了一堆堆的公式,看來擦黑板的人又要辛苦一番了。
每次擦黑板,要么是矮的人擦不到黑板頂端,要么就是能夠擦到頂端粉筆字的人肩上落滿了粉筆灰。這該怎么辦呢?這時我把目光落在了掃把上。有辦法了!我把掃把上面的桿子旋下來,然后又找人借了一只萬能膠把掃把桿兒和黑板擦粘在一起,這樣,就成了伸長版的黑板擦了。
我的`這個小發(fā)明受到了大多數(shù)人的表揚,現(xiàn)在矮個子可以擦到粉筆字;而高個子則可以站在遠(yuǎn)處擦;有了伸長版的黑板擦,擦黑板更有趣了!
可惜好景不長,就有人反映說伸長版的黑板擦擦頂端很是容易,毫不費力;可擦下面的時候,就不得不手拿著笨重的桿子擦。我聽后,立即要發(fā)明更快捷的黑板擦。
終于,我發(fā)明出了一種折疊式的黑板擦,擦高處時你就把桿子升高,擦低處時你就可以把桿子收進去擦。其實折疊式的桿子就是一根可是伸縮的教鞭,然后粘上去。
因為一個小小的黑板擦,一個小發(fā)明,就給我們帶來了便利。
我的小發(fā)明作文 篇11
我每一天早上個性不愿意起床,總想睡懶覺。就算媽媽三番五次地叫我,起來也很不情愿。
于是,我想到要發(fā)明一套多功能睡衣,關(guān)注一下我的睡眠時光與質(zhì)量。理想中的睡衣由牛奶蛋白纖維制成,有著淡雅輕淺的色彩,既適合家庭穿著,又有安目寧神的作用。它能夠根據(jù)室內(nèi)溫度的高低,啟動自動調(diào)節(jié)功能,穿起來會感覺很舒服,它吸濕性良好、富有通氣性。每一天到家以后就能夠換上睡衣,到了預(yù)先定制的`睡覺的時光,睡衣就會散發(fā)出怡人的牛奶香味,伴你幽然地入睡。早晨呢,睡眠充足,睡衣的香味變了,讓人個性神清氣爽,藏在睡衣中的振動器也開始跳舞,使你想躺在床上都不舒服,恨不得蹦起來,精力充沛地投入到學(xué)習(xí)工作中去。
睡衣只要你賦予它生命,它便能夠綻放出意想不到的異彩,將我們的生活襯托得更加奇麗多姿。
我的小發(fā)明作文 篇12
每當(dāng)我上學(xué)和放學(xué)時,我都會看一下櫥窗里我四年級暑假做的小發(fā)明——風(fēng)鈴。
那是四年級的暑假,我很多作業(yè)都已經(jīng)做完了,只有小制作這項作業(yè)讓我很傷腦筋。一次,我無意中看見客廳里有一盒已經(jīng)過期了的“三精牌藍(lán)瓶口服液”,我好奇的走過去,打開一看,滿滿的,只喝了一瓶!我望著這些好喝的口服液,想喝,但是又已經(jīng)過期了。扔了,又覺得可惜,怎樣辦呢?我靈機一動:“我能夠把瓶子里已經(jīng)過期了的口服液倒掉,把外面的瓶子收集起來做成一個漂亮的風(fēng)鈴呀!”。說干就干,我先把瓶子從盒子里拿出來,用剪刀在瓶口上刺了一個小洞,然后把瓶口朝下,讓口服液一點一點的倒出來,待全部的口服液都倒完后就把瓶子放在桌子上。從家里找出一些以前美術(shù)課上沒有用完的的'卡紙、雙面膠,又找出毛線、剪刀等工具。待一切準(zhǔn)備完畢后,就正式開始制作了。
我的頭腦中閃現(xiàn)出商店里見過的很多風(fēng)鈴的樣貌,可就是不知該做什么樣貌的風(fēng)鈴。我找來很多的美術(shù)書,最后在三年級的美術(shù)書上找到了“海底世界”風(fēng)鈴。我和媽媽商量了很久,決定就做它。
我先用一張藍(lán)色的卡紙,把它剪成了圓形,然后又在圓形上剪掉了一個銳角,再把剛剛剪掉的那個角的兩邊用雙面膠粘了起來,這樣就成了一個漏斗形狀。接下來,就要做吊墜了。吊墜是各種海底生物。我在一張紅色的卡紙上畫了一只大螃蟹,舉著大而有力的大腳,鼓著一對大眼睛,樣貌好威風(fēng)!我用剪刀細(xì)心地剪下來。再剪一條肥肥的大鯉魚、背著厚厚的殼的小烏龜……再準(zhǔn)備一些長短不一的各種顏色的毛線,每個生物的背后都粘上一根。其次就是在每個生物的下方吊上一個瓶子,這下可把我難道了,怎樣才能把瓶子穩(wěn)穩(wěn)地吊在上方呢?直接套在瓶口上吧,不好看,而瓶子是玻璃的,又不能在下方打個小洞,怎樣辦呢?我望著瓶子發(fā)呆。突然,我的視線落在桌上的牙簽上,我靈機一動,想到了一個好辦法,我把牙簽分成兩段,拿起一段,用毛線從中間綁上,再把牙簽斜著放進瓶口,把毛線提起來。瓶子就穩(wěn)穩(wěn)地吊起來了。我用同樣的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的連著生物和瓶子的毛線從漏斗的中心穿過,擰成一股。這樣一個漂亮的風(fēng)鈴就做好了。我美滋滋的拿給媽媽看,媽媽也個性喜歡,直夸我做的真好,并和我一起把它掛在了客廳里。
每次我到客廳,我都會看看我的風(fēng)鈴。每次起風(fēng)的時候,我的風(fēng)鈴就會“叮咚、叮咚”地唱歌,在風(fēng)中翩翩起舞。
這就是我的小發(fā)明——風(fēng)鈴。
我的小發(fā)明作文 篇13
昨天晚上,爸爸帶我出去理發(fā),帥氣的理發(fā)師給我剪了個板寸發(fā)型,我十分喜歡,可是討厭的碎發(fā)怎么也洗不干凈,貼在頭皮上、脖子里,粘在衣領(lǐng)上,今天我還感覺到脖子上非常癢癢。我想,我得發(fā)明一個多功能梳子,解決這個問題。
我發(fā)明的這個梳子,它的形狀與普通的梳子類似,手柄上有幾個按鈕,紅色的`按鈕是吹風(fēng)功能,輕輕一按,從梳子上可以連續(xù)吹出熱風(fēng),梳頭時就可以快速地干燥頭發(fā);梳子的梳齒上面有許多小孔,按一下黃色的按鈕,從小孔產(chǎn)生吸力,邊梳頭邊吸去附著在皮膚上的碎發(fā),還可以隨時調(diào)節(jié)吸發(fā)的力度,再也不用擔(dān)心碎發(fā)跑到脖子里去了。最后,一按藍(lán)色的按鈕,可以把梳子的收納盒彈開,收集的碎發(fā)就可以倒入垃圾桶了。
在這個梳子上我打算再裝上幾個走珠讓它具有按摩功能。在梳頭的同時按摩頭部、放松神經(jīng),增加頭皮的血液循環(huán),起到保健作用,我每天晚上給媽媽梳梳頭,可以減少媽媽白頭發(fā)的生成,讓媽媽一直那么年輕、美麗。另外,我還準(zhǔn)備加裝個墨囊,里面裝上染發(fā)劑,輕輕一按就可以均勻的噴霧,邊梳邊染,真是又好又方便,這樣奶奶染頭發(fā)就不用去理發(fā)店了。
這就是我的“小發(fā)明”,一個大家都能用的多功能梳子。
我的小發(fā)明作文 篇14
我是小小發(fā)明家,我愛藍(lán)天,愛白云,所以我發(fā)明了“彩虹鳥”他是我的開心果,有巨大的魔力,可以幫助我實現(xiàn)很多夢想。
“彩虹鳥”跟其他的小鳥樣子沒有什么差別,一樣小巧玲瓏,討人喜歡。五顏六色的羽毛,葡萄似的眼睛,滴溜溜的轉(zhuǎn),小嘴巴像金子般閃爍。頭上有三根翎毛,分別是黃的.、綠的、紅的像滴水般,晶瑩剔透。
當(dāng)你寂寞時,“彩虹鳥”會跑過來跟你做游戲,為你唱動聽的歌,邀你一起舞 蹈,逗你開心;當(dāng)你想去旅游時,“彩虹鳥”會變大,像飛機一樣,讓你坐在上面,載著你欣賞美景,讓你跟白云打招呼,跟風(fēng)兒握手;當(dāng)有敵人要靠近你時,他會變得勇敢,像老虎一般,撲向敵人,用自己的魔力消滅敵人。他還善解人意,當(dāng)你肚子餓了,他立刻變出香甜可口的飯菜,讓你盡情享受;當(dāng)你渴了,他會立刻為你送上果汁,為你解渴;當(dāng)你想家了,他會立刻載你回家。最厲害的是:當(dāng)你考試遇到難題時,他會立刻幫你分析,直到你解答出來為止。
這就是我的發(fā)明,我的發(fā)明很實用,很有趣吧!請你和他交朋友,相信你會愛上他。
我的小發(fā)明作文 篇15
今天很冷,我在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)地上的水結(jié)冰了,很多老爺爺、老奶奶或小朋友都在冰上走,我想:他們要是滑倒了怎么辦呀?這個問題我一直在想啊想啊。
第二天下午,我看見一位老奶奶拄著拐杖,她身旁坐著一個小孩子在玩陀螺。我想我可以搞一個發(fā)明,像《矛和盾的集合》講的那樣:把兩個東西的'優(yōu)點集于一身,也就是把拐杖的杖桿和陀螺的尖結(jié)合在一起,上面是拐杖,底下是陀螺的尖,老人走路的時候既可以當(dāng)拐杖用,拐杖下面的陀螺尖又可以把冰劃開。
東西設(shè)計好了,可是沒名字。我想啊想啊,突然想到《喜愛音樂的白鯨》里邊有一個詞是“破冰船”。我想:我發(fā)明的東西是能破冰的拐杖,為什么不簡稱為“破冰杖”呢?于是,它就有了一個名字:破冰杖。
但是,老爺爺老奶奶拿著破冰杖一點一點的把冰劃開會很吃力,最好在破冰杖的頂部裝上一個太陽能發(fā)電機,陀螺尖有了電力就能自己轉(zhuǎn)了,這樣老爺爺老奶奶就會很輕松了!
我設(shè)計了破冰杖,不知道將來會有誰去把它制造出來呢!
我的小發(fā)明作文 篇16
今天,我們上了一節(jié)有關(guān)于發(fā)明的課。我也想發(fā)明一臺“狗食投放機”。說到這兒,大家一定想問我:為什么要發(fā)明這臺“狗食投放機”呢?接下來,就讓我給大家介紹吧!
這一切都要從我姥姥家的小白狗說起。小白在前幾天又生了一窩小狗狗,小白必須要有足夠的食物,才能有更多豐盛的奶水提供給小狗狗?蛇@時,問題來了:我們一個星期才能回老家一趟,家里又沒有其他人,小白也出不去覓食,這可怎么辦呢?所以我就想到“狗食投放機”了。
我是這樣想的:安裝一個定時開關(guān)器,它控制著一個馬達電機,馬達上的'齒輪帶動一根系在狗食桶的繩子進行升降。狗食桶里裝著小狗一周要吃的干糧,定時器按照設(shè)定的時間,每天早上、中午、晚上自動運行,這樣就不會讓狗狗們餓肚子了。
大功告成,這樣當(dāng)人們外出旅行的時候,就不用帶著狗狗走,或者委托鄰居喂養(yǎng)了。當(dāng)然,我也不用擔(dān)心小白和狗狗們被餓肚子了。多方便呀,不僅給自己帶來方便,也不會給周圍的人帶來麻煩,狗狗們可有這位忠誠的狗食投放“保姆”照顧著呢!
我的小發(fā)明作文 篇17
展開理想的翅膀,我飛向了的未來。在那里,我知道自己成了聞名世界的發(fā)明家,發(fā)明了許多21世紀(jì)還沒有的東西,人們總是親切的叫我“梁博士”。在2029年的一天,我在“優(yōu)秀小學(xué)”附近散步時,發(fā)現(xiàn)孩子們都愁眉苦臉的,我問其中的一個,他對我說:“我們的書包太重了,書本越來越多了,同學(xué)們承受不起!蔽衣犃,心里有一種說不出的'滋味。
回到研究室,我開始發(fā)明另一種神奇的東西,經(jīng)過種種研究,我快要成功了,終于七七四十九天,我發(fā)明了一種神奇的東西,我給它取名為“輕松盒”。
“輕松盒”用銅鑄組成,形狀像盒子,粉紅粉紅的,盒子頂上刻著四張孩子的臉,它們笑的甜甜的,背著一個小書包。四周有五顏六色的小花。它不但外表美麗,還有許多作用,它的下面有4個小按鈕,當(dāng)你覺得重的時候,按一下紅色的按鈕,它就會變小變輕,讓你們把書包放在口袋里,放在手心里或當(dāng)球玩。有時忘了帶什么課本,那就不用著急的像鍋邊的螞蟻,因為你可以按第二個按鈕,黑色按鈕。那樣忘了帶的書本會迅速到你眼前,這樣,用不著再走一段路了。你知道第三個按鈕黃色的按鈕有什么作用嗎?當(dāng)你寫作業(yè)寫錯了字時,想要用什么只要說一聲就可以,那個學(xué)習(xí)用品自動到你手上來。第四個綠色按鈕是保護你的好幫手,在你去郊游還是旅游,只要把“輕松盒”帶到身邊,按一下綠色按鈕,那它就會保護你,你可以輕輕松松去郊游了。
你可別驚訝的張大嘴巴,它對你一定非常有用處吧!再說,它的價值也不貴,5元一個,便宜吧?
現(xiàn)在,我的新物品一賣出去,人們爭先恐后搶著買,很快就洗劫一空了。每天我都看到小朋友們快快樂樂上學(xué),多虧了我這新發(fā)明呀!
我的發(fā)明不錯吧?你也把你的小發(fā)明說出來,與我一起分享吧!
我的小發(fā)明作文 篇18
科學(xué)家們真厲害,能發(fā)明出這么多有趣的東西。我也想像科學(xué)家們一樣能發(fā)明出一樣又美又有趣的“圖書館”。
一個陽光燦爛的周末,我在花園里準(zhǔn)備做一樣發(fā)明,讓大家開開眼界,知道我也是一個“小小發(fā)明家”。我做了一個美觀又有趣的圖書箱,它的樣子很美麗,有一道道彩虹畫在上面,好像里面有彩虹一樣,有著精美的故事。
它的材料是一個防水皮,滑而又美觀。
它有許多功能和特點,它有個拎環(huán),把柄上有個按鈕,要用力地按,否則拎的時候書就要掉落。按下按鈕,箱子會自動打開。里面有許多的書。如果你不仔細(xì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,沒有目的的`找,那很麻煩。圖書箱的側(cè)面有個寫字格,把喜歡看的書寫在上面,不會的字可以用拼音代替。一雙手就會幫你把書拿出來。如果不知道看什么,就自己隨便拿。圖書箱還有一個特點,就是把書包里的東西全部放進圖書箱,圖書箱就會自動變成一個漂亮的小書包,背起來又輕巧又方便。
我發(fā)明的圖書箱有趣嗎?我也會變成一個偉大聰明的“科學(xué)家”,更希望快快到那一天,讓大家開開眼界,要知道我也是一個“小小科學(xué)家”。
我的小發(fā)明作文 篇19
一次,我們?nèi)业狡胀由铰糜危斓綄幉ǖ臅r候,我發(fā)現(xiàn)高速路邊上有好幾個電線桿的頂端有小風(fēng)車在轉(zhuǎn)動,我好奇地問媽媽:“電線桿上為什么有小風(fēng)車再轉(zhuǎn)動呀?”媽媽告訴我:那是工人叔叔利用風(fēng)力發(fā)電。
當(dāng)時,我一知半解,后來我在課外書上了解到空氣和風(fēng)力的知識:風(fēng)力可以使帆船在海上航行;使風(fēng)車轉(zhuǎn)動,引水灌溉農(nóng)田。我還知道,世界上有很多先進的國家用風(fēng)力發(fā)電,節(jié)約資源,保護環(huán)境。所以,我就想如果我能發(fā)明一種帶“帆”的汽車,那汽車就可以靠風(fēng)力來前進了,汽車就再也不需要加油,就再也不會排放二氧化碳污染空氣了。
說干就干,我在爸爸的幫助下,先找來硬板紙做一個大大的風(fēng)車,再用鐵絲把風(fēng)車固定在木棒的一段,最后把木棒的另一端固定在玩具車上。我把我的'作品拿到小區(qū)的空地上,剛好一陣風(fēng)吹來,風(fēng)車快速地轉(zhuǎn)動起來,小汽車居然真的慢慢地往前開去,哈哈,我的小發(fā)明“環(huán)保風(fēng)力汽車”大功告成了。爸爸告訴我,我們還要想辦法把風(fēng)力儲存起來,等沒風(fēng)的時候用。
我相信不久的將來,大街上會行駛著一種帶“帆”的汽車,小朋友們,你們可千萬要記住,那是一個名叫“潘栩可”的小朋友發(fā)明的。
我的小發(fā)明作文 篇20
唉,真麻煩在家要做家務(wù),又要出去買東西,如果家里什么都有就好了,我真想發(fā)明一間折疊式的房屋呀!
折疊式的房屋,折疊時像一只大箱子。可只要一按箱子上的電鈕,箱子便會展開升高,變成十平方米的小屋。
折疊式房屋的`全身像北京奧運會的水立方,門口像一個洞口,顏色是黃色像香蕉。走進臥室,你會看到一個特制的多功能床。躺在床上,你會感到柔軟舒適,它使你很快進入夢鄉(xiāng)。睡醒以后,如果想洗澡,這時不用按動電鈕,只要說聲洗澡就行,因為床上有一種聲音控制裝置。你就躺在床上,把眼一閉,高速清潔空氣流動便將你緊緊圍住,并產(chǎn)生一股旋力,給你的身體搓洗,只需五分鐘就能洗去你身上的污?。你餓的時候,只要按一下床邊的白色按鈕,床邊的一扇小門便會打開,里面有做飯的一切東西。只需掌握做飯和 炒菜的時間,把定時表的時間撥到一定的位置,只需時間一到,香噴噴的飯菜就做好了。夏天,只要按床頭的綠色按鈕,室內(nèi)便會有一種柔綠的冷光射出來。這種光,有香味,能殺菌和降溫。在這樣的環(huán)境下,你可以靜心學(xué)習(xí)和做作業(yè)。冬天,只要按床頭的紅色按鈕,滿屋子成紅色,使人感到融融的暖氣鋪面過來。
我的小發(fā)明作文 篇21
昨天,我發(fā)明了一樣?xùn)|西,它就是我的“望遠(yuǎn)鏡”了。
我為什么要發(fā)明這個東西呢?因為,昨天吃飯的.時候,飯桌上的紙巾沒有了,媽媽說:“言言,去你房間拿一個紙巾來!蔽遗苋シ块g,拿了一個紙巾,繼續(xù)吃飯,我邊想邊吃:只要我用紙巾筒做一個望遠(yuǎn)鏡,就不用天天都向懿懿哥哥借望遠(yuǎn)鏡玩了。于是,我準(zhǔn)備了三個紙巾筒、剪刀、雙面膠、透明膠和一條繩子。
那該怎么做呢?我先把兩個紙巾筒黏上雙面膠,再用另一個紙巾筒黏起來,我一試,呀,不得了,這太寬了,夠不著,我就用中間那個紙巾筒剪短,可太厚了,我剪不了,就找爸爸,爸爸拿起剪刀,咔嚓,咔嚓,剪了好多,手都快堅持不住了,但他還是咬著牙,拼命地剪呀剪,剪呀剪,把紙巾筒剪得很小很小,才把它給我,我一試,哈哈,正合適,我笑了,爸爸也笑了。最后兩步了,我先把繩子剪了一半,再拿其中一條試一試,再用透明膠把它黏穩(wěn),一定要繩子頭朝下喲!爸爸又拿了透明膠把兩側(cè)黏穩(wěn),這樣,我的“望遠(yuǎn)鏡”就完成了。
這一次做手工給我很大的啟示,就是剪紙巾筒的時候有點費力,最終還是成功了,耶!
我的小發(fā)明作文 篇22
我發(fā)明過幾個有趣的生活用品,F(xiàn)在,我來選兩件物品仔細(xì)介紹吧。
我的第一件發(fā)明是“多功能筆”。我做它是因為同學(xué)們經(jīng)常丟三落四,并且要用時還要慌慌張張地找,便決定“多功能筆”。它是一個熒光外殼和各種笑聲芯做成的。它的做法是把用完的熒光筆去掉芯,扎上幾定小孔,再把各種筆芯插入,最后在筆的末尾塞上橡皮或修正液,就大功告成啦。
“多功能筆”的`優(yōu)點是:功能多,省時,不用要什么筆,才趕忙找起來,并且變廢為寶,節(jié)約能源?伞岸喙δ芄P”也有許多缺點,如:太重,用起來不方便,而且不易分辨筆芯種類。
第的第二件小發(fā)明是“合體勺叉”。當(dāng)我看到人們吃飯時,經(jīng)常需要湯勺和叉子,便把叉子和勺子結(jié)合起來,就組成了“合體勺叉”。
它的做法是:找一根剛能把勺子把兒和叉子把兒塞進去那樣粗細(xì)的管子,把它們從兩端塞進去就可以了。要用什么,反過來就可以了。既簡單,又實用,真是棒極了!
我的這些發(fā)明雖然很實用,但還有很多缺點。我一定要更加努力學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察,將來發(fā)明更多有益的用品,幫助人們,為將來報效祖國打下基礎(chǔ)。
我的小發(fā)明作文 篇23
每當(dāng)我切洋蔥的時候,常常會流眼淚,還會使自己模模糊糊,真難受!可是有什么辦法呢?忽然我想到:上課時,因為我近視看不到黑板,所以要戴眼鏡。如果能把眼鏡改成塑料眼鏡,那么在切洋蔥的時候,就不用流淚啦!于是我找來一些包裝用的塑料,再找來剪刀和尺子,還有雙面膠。我先把尺子放到塑料的上面,再拿起剪刀,小心翼翼地把它剪下來,然后把剪下來的眼鏡塑料配件,都用雙面膠粘起來,這樣就完成啦!
我迫不及待地戴上,只聽見“嘶”的一聲,啊!我新發(fā)明的眼鏡爛了,白白浪費了我多大的心思啊!我痛苦難忍,不顧一切地沖進了自己的`房間,無精打采地躺在床上……不知什么時候,一張突如其來水果包裝紙皮襲擊了我的頭部,我把它拿起來一看,好像知道了什么似的……對了!要是把紙皮粘在眼鏡架上,那不就使眼鏡堅固,還有立體感了嗎?說干就干,我把紙皮像鏡架大小剪下來,接著把剪下來的紙皮粘到塑料眼鏡的配件,再把顏色涂上。果然,跟我想到的一樣,眼鏡真的堅固了,我試著戴來看,別提我多高興了,還有很有風(fēng)格哩!
切起洋蔥又不會流眼淚,既方便又環(huán)保。有了塑料眼鏡的幫助,我們的生活又多了一分色彩!
我的小發(fā)明作文 篇24
一片白面包是平庸的,但抹上黃油后——哇,那味道,簡直是人間美味!黃油面包雖然好吃,但抹黃油可是件苦差事。首先要切割黃油,然后用刀具把黃油均勻涂抹在面包上,最后還要把刀具清理干凈,實在太麻煩了!“有沒有一種又快又省事兒的`辦法呢?”這時,我在膠棒上找到了靈感。把涂抹黃油和膠棒結(jié)合在一起就可以完美的解決這些問題。
黃油涂抹棒和膠棒的原理是一樣的,只要輕輕地把蓋子擰開,旋轉(zhuǎn)出一部分黃油,像涂膠棒一樣把黃油均勻地涂在面包上,然后蓋好蓋子就大功告成了,既方便又快捷。除此之外,黃油涂抹棒還可以隨身攜帶,隨時隨地享用,比現(xiàn)在的盒裝(塊裝)黃油方便十倍。
為了讓黃油涂抹棒更環(huán)保更受歡迎,可以通過替換黃油芯來重復(fù)使用。同時,將黃油涂抹棒及替換芯制作成不同的形狀,顧客可以根據(jù)自己的喜愛來選擇,如:葉子形、花朵形、小熊形等。
另外,可以選擇使用納米技術(shù)來制作涂抹棒,既堅固耐用又可以防塵。
這就是黃油涂抹棒,一個既方便快捷,又環(huán)保耐用的小發(fā)明。
我的小發(fā)明作文 篇25
有一天,我做完作業(yè),看到文具盒里的文具不夠創(chuàng)意,就想創(chuàng)造出更加創(chuàng)意的文具,我就邊想邊拿出紙來畫。
我先畫出筆,我畫了兩支筆,一支是夏天專用的:筆上有一支小小的風(fēng)扇,只要氣溫大于指定溫度,小風(fēng)扇就會轉(zhuǎn)動起來,筆桿內(nèi)還設(shè)有一個自動降溫的裝置。另一支筆是為寫字姿勢不正確的人設(shè)計的.:如果你的姿勢不正確,它就會語音提醒,超過五次,筆就會停止出水,如果你拿筆姿勢不對,筆尖就會縮起來。
然后我畫出橡皮,橡皮的四個角有不同的功能,第一個角是尖的,專門用來擦小小的地方。第二個角是彎的,專門用來擦大一點的地方。第三個角會流出白色的、無毒無害的液體,這種液體可以擦除水筆寫出的字。第四個角可以粘出第一、二個角擦出的像皮屑,然后再吸收,再利用,起做到環(huán)保的作用。而且橡皮全部釆用白色為主色,看上去就不會很花哨。
最后,我畫出尺子,這把尺子可以畫無限長的直線,還能畫波浪線。畫無限長的直線的原理是:尺子中間有一個長方形的洞,還有一個滑塊,先用尺子畫一條線,然后按住尺子,移動滑塊,接著按住滑塊,移動尺子,再畫一條線……這樣就可以畫無限長的直線,而且尺子清洗方便。
這就是我“發(fā)明”的創(chuàng)意文具啦!
我的小發(fā)明作文 篇26
風(fēng)和日麗的一天,我?guī)蛬寢屢黄鹱鲲,媽媽拿起油瓶,往鍋里倒了一點油,可油順著媽媽的手指往下流,流的媽媽滿手是油,媽媽趕緊去洗手,可回來時,菜都糊了。于是我就想,如果可以研究一個東西使油不會流下去,那該多好啊!
我左思右想,覺得用硬紙板可以,于是我把硬紙板卷起來,用皮筋捆起來,我拿了一個紙杯,小心翼翼地把油往下倒,可紙板上留下了一條印跡,而且有些軟了。我只好把紙板取下來,絞盡腦汁的想著。突然,我看見了切菜板上的.布條,想著,布條可以吸油,油就不會流下去了,我想都不想,又開始了第二次試驗,我把布條捆在油瓶上,又開始倒油,可布條漸漸由著油的留下開始快速變軟,這樣就不能保證油能順利地流出來。我又開始想,心里盤算著,如果可以把兩者結(jié)合起來,就完美無缺了!我又開始做第三次試驗,我把布條粘在紙板上再卷起來捆在油瓶上,再試著倒油:“成功了!”我高興地喊起來,從此以后,媽媽再也不擔(dān)心油會留到手上了。
這件事使我明白,只要肯動腦,一切事都有可能成功!
我的小發(fā)明作文 篇27
上星期教員給咱們布置了一個小義務(wù),那就是應(yīng)用廢舊物品來制造一個小作品,教員對咱們說:“我相信同窗們會做得一個比一個好!”下課了,同窗識我:“吳若銥,你預(yù)備做什么必修”我悄然一笑說:“還沒有想好呢必修”
下午放學(xué)回到家,我飛快地寫完作業(yè),不假思索地想了起來……做什么好呢必修在我腦子亂哄哄的時分,姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發(fā)靈感,于是我向姥姥要來一些不同色彩的布,姥姥滿腹狐疑腸看著我,“你要這些布干什么必修”“等我做好我的小制造您就知道了”我笑咪咪地說。我想,我必定能行!
首先進入預(yù)備階段,我用剪刀剪下了布娃娃的腦袋、身材、衣服的輪廓,用卷曲的毛線編好頭發(fā),預(yù)備好裝璜用的耳環(huán)、項鏈和頭花,還有針和線,好了預(yù)備任務(wù)所有就緒;接著進入了縫紉階段,后來我總是把針縫錯位置,還會偶爾扎到手指頭,然而慢慢地針線和我越來越相熟,很快地實現(xiàn)了娃娃的身材和服裝的縫制;最后是裝璜階段,我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇,用預(yù)備好的`耳環(huán)、項鏈和頭發(fā)點綴一番,哈哈,一件完美的藝術(shù)品降生了!
經(jīng)過制造娃娃讓我知道了原來廢品也可能變成愛不釋手的寶貝呀!我想,請大家和我一同爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
我的小發(fā)明作文 篇28
上周,老師給我們布置了一個小任務(wù),那就是用廢料做一件小作品。老師對我們說:“我不知道;我相信學(xué)生們會比其他人做得更好“下課后,我的同學(xué)認(rèn)識我:“吳若一,你要為必修課做什么?”我靜靜地笑著說,“還沒想過呢?”當(dāng)我下午放學(xué)回家時,我很快就完成了我的家庭作業(yè),并沒有思考helliphellip該為必修課做些什么?當(dāng)我感到困惑時,我被奶奶放在床邊的破布所啟發(fā),所以我向奶奶要了一些不同顏色的布。奶奶懷疑地看著我,“我不知道;你想要這些布做什么?這是強制性的當(dāng)我進行小型制造時,您會明白我笑著說。我想我能做到!
首先,我進入了準(zhǔn)備階段。我用剪刀剪下娃娃的頭、身材和衣服,用卷曲的羊毛編成辮子,準(zhǔn)備耳環(huán)、項鏈和頭花裝飾,還有針線。在所有的準(zhǔn)備工作就緒后,我進入了縫紉階段。從那以后,我總是把針縫錯位置,偶爾也會刺傷我的手指,但是慢慢地,針和線變得越來越熟悉,很快就意識到了娃娃的身材和衣服的.縫制。最后是裝修階段。我為娃娃縫制了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇,并用準(zhǔn)備好的耳環(huán)、項鏈和頭發(fā)裝飾它。哈哈,完美的藝術(shù)誕生了!
制作完娃娃后,我明白原來的廢物也可以變成一個難忘的嬰兒!我想,請和我一起努力做“環(huán)保小衛(wèi)士”!
我的小發(fā)明作文 篇29
在一個陽光明媚的日子,我?guī)蛬寢屢黄鹱鲲垺寢屇闷鹩推,往鍋里倒了一些油,但是油順著媽媽的手指流了下來。我媽媽?手上滿是油。我母親急忙去洗手,但當(dāng)她回來時,盤子都粘好了。所以我想,如果我能研究一些東西,這樣油就不會流下來,那就太好了!
我反復(fù)考慮,認(rèn)為可以使用硬紙板,所以我把硬紙板卷起,用橡皮筋綁起來。我拿起一個紙杯,小心地把油倒了下去,但是紙板上有一個記號,而且有點軟。我不得不脫下硬紙板,絞盡腦汁。突然,我看到了砧板上的布條,心想如果布條能吸油,油就不會流下來了。我不想去想它。我又開始了第二次測試。我把布條綁在油瓶上,又開始倒油,但布條在油中逐漸軟化,不能保證油的順暢流動。我又開始思考,想如果我能把兩者結(jié)合起來,那就太完美了!我又開始了第三個實驗。我把布條粘在紙板上,卷起,綁在油瓶上,然后試著倒油;成功了我高興地喊道。從那時起,我媽媽就不用擔(dān)心油了。
這件事讓我明白,只要你動腦筋,一切都能成功!
我的小發(fā)明作文 篇30
一片白面包是普通的,但含有黃油;哇,味道好極了!黃油和面包是美味的,但涂黃油是一項艱苦的工作。首先切黃油,然后用刀將黃油均勻地涂在面包上,最后清洗刀。這太麻煩了;有沒有一個簡單快捷的方法“此時,我在膠棒上找到了靈感。黃油和膠棒的`結(jié)合可以完美地解決這些問題。
黃油涂抹器的原理與膠棒的原理相同。只要輕輕地擰開蓋子,旋轉(zhuǎn)一部分黃油,像膠棒一樣將黃油均勻地涂在面包上,然后蓋上蓋子,就可以了,既方便又快捷。此外,黃油涂抹器可以隨身攜帶,隨時隨地享用,比目前的盒式(塊狀)黃油方便十倍。
為了使黃油涂抹器更環(huán)保、更受歡迎,可以通過更換黃油芯來重復(fù)使用。同時,黃油涂抹器和更換芯被制成不同的形狀,客戶可以根據(jù)自己的喜好進行選擇,如葉子形狀、花朵形狀、小熊形狀等
此外,您可以選擇使用納米技術(shù)制作涂抹器桿,既耐用又防塵。
這是黃油涂抹器,一種方便、快速、環(huán)保且耐用的小工具。
我的小發(fā)明作文 篇31
我發(fā)明了幾種有趣的日用品。現(xiàn)在,讓我選擇兩個項目來詳細(xì)介紹它們。
我的第一個發(fā)明是“多功能筆”。我這樣做是因為我的同學(xué)經(jīng)常丟失所有東西,當(dāng)他們需要它時,不得不驚慌失措地尋找它,所以我決定使用“多功能筆”。它是由一個熒光外殼和各種核組成的。它的做法是取下用過的熒光筆的筆芯,打幾個小孔,插入各種填充物,最后在筆的`末端插入橡膠或校正液。
多功能筆具有多功能、省時的優(yōu)點。你不需要任何筆就可以快速找到它,把浪費變成財富,節(jié)約能源。但是,;多功能筆也有很多缺點,如太重,不方便使用,很難區(qū)分填充類型。
的第二個小發(fā)明是集成勺叉。當(dāng)我看到人們在吃飯時經(jīng)常需要勺子和叉子時,我把叉子和勺子組合成一個“合適的勺子和叉子”。
它的作用是:找到一根和湯匙柄和叉子柄一樣厚的管子,然后從兩端把它們?nèi)。依次使用什么。它簡單實用。太棒了?/p>
雖然我的發(fā)明很實用,但仍有許多缺點。我必須努力學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察,將來發(fā)明更多有用的東西,幫助人民,為將來為祖國服務(wù)打下基礎(chǔ)。
我的小發(fā)明作文 篇32
昨天,我發(fā)明了一些東西,這就是我的望遠(yuǎn)鏡。
我為什么要發(fā)明這個東西?因為昨天我吃飯的'時候,桌上的紙巾不見了。我母親說:“我不知道;嚴(yán)嚴(yán),,到你的房間去拿一條紙巾“我跑到我的房間,拿了一條紙巾繼續(xù)吃。我想了想,吃了:只要我用紙巾管做望遠(yuǎn)鏡,我就不必每天都向易一兄弟借望遠(yuǎn)鏡。所以我準(zhǔn)備了三根紙巾管、剪刀、雙面膠帶、透明膠帶和一根繩子。
我該怎么辦?首先,我用雙面膠帶粘兩個紙巾管,然后再粘另一個紙巾管。我試著,啊,不,太寬了,夠不著。我用中間的組織管把它剪短了,但是它太厚了。我切不開,所以我找到了爸爸。爸爸拿起剪刀,咔嗒,咔嗒,剪了很多,我的手抓不住,但他還是咬緊牙關(guān),拼命地剪啊剪,把紙巾管剪得很小,所以他把它給了我。我試過了,哈哈,沒錯。我笑了,我父親也笑了。在最后兩個步驟中,我將繩子切成兩半,然后嘗試其中一個,然后用透明膠牢牢地粘在繩子上。繩子必須朝下!爸爸拿起透明膠,把兩邊都粘牢了。這樣,我的望遠(yuǎn)鏡已完成。
我從這項手工工作中學(xué)到了很多,就是剪紙毛巾管有點費力,終于成功了,耶!
我的小發(fā)明作文 篇33
我是進廠才幾年的青年工人,在扇子行業(yè)還是個門外漢。為此,我平時抓緊學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識和制扇技術(shù),也注意了解市場動態(tài),關(guān)心工廠的生產(chǎn)。在學(xué)習(xí)和工作中,我發(fā)現(xiàn):雖說我們廠是杭州有名的扇廠,但生產(chǎn)的扇子也跟不上市場供應(yīng)的需要,而且生產(chǎn)的發(fā)展還受到原材料的限制。怎么扭轉(zhuǎn)這種局面呢?當(dāng)時我想:要是能搞一種扇子,既不愁原材料的.來路,又能適應(yīng)機械化生產(chǎn),該有多好!想歸想,但真要搞并不容易,千頭萬緒不知從何下手。
一次,我看到一本科普讀物,里面有專門介紹各種發(fā)明途經(jīng)和思維方法的文章,我從中得到了啟發(fā)。我參考綜合集中技法,先通過市場調(diào)查,對我廠生產(chǎn)的幾種扇子進行分析,列出供求方面共同關(guān)心的問題:要搞一把新扇子必須符合下列三點要求:一是式樣新穎,攜帶方便;二是原材料充足,生產(chǎn)效率高;三是價格便宜,經(jīng)久耐用。
接著,我就圍繞以上三點充分發(fā)揮自己的想象力,思考各種方案。一天,我出門辦事,因天下雨,我拿了一把自開傘,當(dāng)我撐開傘時,馬上聯(lián)想起扇子的結(jié)構(gòu)。傘能自動開啟,能否也搞把自動啟開扇呢?這樣既小巧別致,又?jǐn)y帶方便,定會受到消費者的歡迎。
但扇子和傘的作用不同,結(jié)構(gòu)也不能照搬照抄。在創(chuàng)制過程中,碰到的第一個問題是如何使扇骨轉(zhuǎn)動和定位。
傘柄是固定在軸心上,而且撐開后角度不大于90度,所以在傘柄上裝彈簧撐跳定位就行了。而扇子卻不同,它的柄和扇骨的開啟角度較大,柄和骨子在同一平面上,所以它的連動定位是不能在柄上想辦法的,我經(jīng)過反復(fù)試驗,后來又在技術(shù)部門和老師傅的幫助下,采用在扇頂留出一道環(huán)作反向定位,正面用拉簧固定的辦法,利用拉簧的彈力使扇子自動啟開。試驗結(jié)果不行,由于扇頂和扇骨撐片的空間位置比較小,而收攏的收縮幅度比較大,拉簧達不到這個要求。怎么辦呢?我們又選擇了幾十種彈性材料,作對比試驗,最后選用橡皮筋代替拉簧,扇子的啟開問題解決了。
隨后是選擇扇骨、扇面的材料及形狀,這就比較容易了?紤]到原材料的來源,扇骨用扁鋼絲代替竹、木,扇柄及附件采用塑料,扇面用尼龍綢,設(shè)計成荷葉形。自開扇,完全脫離了傳統(tǒng)扇子的結(jié)構(gòu),是對扇子更新?lián)Q代的大膽嘗試。
經(jīng)過半年多的研究試制,小巧別致的自開扇已投入批量生產(chǎn),“五四”前夕投放市場,青年朋友可注意選購。
自開扇的特點是:
結(jié)構(gòu)別致,造型新穎;
小巧玲瓏,攜帶方便;
自動啟開,外形美觀;
收折象傘,別具一格。
我的小發(fā)明作文 篇34
每次爸爸出差回來的時候,我都很高興。因為爸爸每次都會給我?guī)《Y物?墒,稍稍有些不爽的是,當(dāng)爸爸脫鞋進屋的時候,總是會有一股怪怪的味道,聞了很不舒服。這就是人們常說的“鞋臭”。我在想啊,如果我能發(fā)明一種噴霧劑,只要一噴那些臭鞋,異味就可去除,那該多好啊。這種噴霧劑我就叫它“鞋臭一噴凈”吧。
媽媽的香水給了我靈感。香味能掩蓋異味,所以香水可以用來除臭。媽媽正好有一瓶快用完的香水,我拿了過來。我記得六神花露水也是有香味的。我看了看它的成分是:天然麝香、粉香等名貴中藥、苯甲酸,草藥成分,如龍腦、薄荷腦、珍珠、黃柏等。正是我需要的原材料啊。于是我從衛(wèi)生間里拿來六神花露水,倒了些在香水瓶里。臭鞋子往往會滋生很多細(xì)菌,所以加些殺菌的.成分會更完美。聽媽媽說過,白醋可以殺菌。于是,我又加了些白醋在香水瓶里。我怕“鞋臭一噴凈”香味太濃,同時也是為控制成本,節(jié)省原料著想,最后用無菌水把香水瓶加滿。無菌水其實就是燒開后冷卻的開水。不使用自來水,那是因為自來水不干凈,有細(xì)菌。于是,一瓶自制的“鞋臭一噴凈”合成完畢。拿來爸爸的臭鞋,我往鞋里面噴了10噴“鞋臭一噴凈”,結(jié)果,臭鞋不再臭啦。
這就是我的小發(fā)明——鞋臭一噴凈。成分:媽媽的香水(具體品牌保密),六神花露水,白醋和無菌水。功效:除鞋臭,F(xiàn)在我再也不怕爸爸的臭鞋了。
我的小發(fā)明作文 篇35
今日我媽媽做了一個小制作,名字叫拖鞋。它是用綠色、紅色、粉紅色、紫色的皺紋紙、硬紙板、鉛筆、橡皮、雙面膠、剪刀這些用具,下頭就由我來介紹他是怎樣做成的吧。
拖鞋的第一步制作方法就是把綠色的皺紋紙剪成六條,三條做成一根小辮,這樣就完成了兩根綠色小辮,這兩根小辮可漂亮啦!就像真的一樣。之后把紅色的皺紋紙剪成三條,再把這三條變成一根小辮,然后把粉紅色皺紋紙剪下兩條,再把紫色皺紋紙剪下一條,再用兩條粉紅色和一條紫色皺紋紙變成一條小辮。最終我把腳踩在硬紙板上,畫下兩個腳印。用雙面膠把硬紙板的'邊線圍住,在剪下紫色皺紋紙把邊線圍好,就在這一刻我露出了不耐煩的表情,我一下吧硬紙板摔在地上,心里想做一雙拖鞋都這么麻煩。這時媽媽就說:“我來幫你一把吧!”我細(xì)心地?fù)炱鹩布埌逵秒p面膠把鞋內(nèi)底粘住,然后再把綠色小辮沒有圍到的地方鋪滿。另外把一根小辮當(dāng)鞋帶,再用紫色和粉紅色做成蝴蝶結(jié),粘在鞋帶上,最終大功告成了。
我看著這美麗的拖鞋,使我懂得遇到困難不能退縮,堅持就是勝利的道理。
我的小發(fā)明作文 篇36
昨天晚上,我和媽媽在看電視,姐姐在畫畫。姐姐說:“真累呀!”我想:要是能發(fā)明一個東西可以很輕松的'畫出一幅畫該多好。『髞砦液蛬寢屜肓撕芫,我說:“發(fā)明一個印畫筒那該多好呀!”然后我叫姐姐畫好一條魚,我把它放在桌子上,然后我和媽媽把舊報紙撕成一條一條地,我們用手搓呀搓,搓成一條條細(xì)細(xì)的“蟲子”,最后我把“蟲子”一條一條地貼在了畫上,又把那張畫貼在了空水瓶上,涂上墨水,在紙上推一下,畫就印出來了。
后來姐姐要畫魚,直接用“印畫筒”推一下就好了。
姐姐說:“你的發(fā)明真有用。”今天我很開心!
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