難忘的回憶作文

難忘的回憶作文1

　　童年就像一個(gè)照相機(jī)，而記憶就像是一張張照片。而在這眾多記憶中，我印象最深的還是那次香港迪士尼的過(guò)山車之旅。

　　記得那是一個(gè)暑假，我和爸爸媽媽來(lái)到迪士尼，我說(shuō)想去玩過(guò)山車，可媽媽說(shuō)：“你還太小，會(huì)害怕的�！卑职终f(shuō)：“也是時(shí)候讓他壯壯膽了，讓他去吧！”媽媽好不容易才答應(yīng)了。太好了，過(guò)山車，我來(lái)了。

　　我們買(mǎi)好了票，坐上了過(guò)山車。望著那么高的軌道，心里不由得有些害怕，手不自覺(jué)的抖來(lái)抖去。爸爸看我這模樣，說(shuō)：“怎么，車還沒(méi)開(kāi)就害怕了？”我極不自然的搖了搖頭，憂心忡忡地想：萬(wàn)一車從半空中掉下去怎么辦？萬(wàn)一車轉(zhuǎn)彎時(shí)轉(zhuǎn)彎時(shí)把我甩出去怎么辦？萬(wàn)一車在半路上停下了怎么辦……。各種各樣奇怪想法從我腦袋里蹦出來(lái)。但在我想象的那一刻，車已經(jīng)開(kāi)始爬坡了，完了，已經(jīng)來(lái)不及逃跑了。我做了幾個(gè)深呼吸，努力使自己平靜下來(lái)，可就是做不到。車已經(jīng)從底部行駛到頂部，我全身開(kāi)始發(fā)熱、出汗。心也提到了喉嚨處，要不是嘴閉著，恐怕真要跳出來(lái)。還有兩秒就落下去了，不，一秒。哎呀！天……就在我大喊還沒(méi)結(jié)束的那一刻，聲音就已被下落時(shí)風(fēng)的呼嘯聲給淹沒(méi)了。仿佛我的魂還在頂峰，而肉身已落到了谷底，那一刻，我真的差點(diǎn)暈過(guò)去了。接著又是一個(gè)180度的'大轉(zhuǎn)彎，我又像被強(qiáng)大的慣性甩了出去。就在我意識(shí)十分微弱的時(shí)候，過(guò)山車之旅結(jié)束了。

　　我下了車，覺(jué)得我的魂好像還在頂峰。我臉色蒼白，雙手冰涼，渾身冒著冷汗。

　　過(guò)山車之旅讓我膽戰(zhàn)心驚，但它也是一次令人難忘的回憶。

難忘的回憶作文2

　　光陰似箭、日月如梭。自從升入初中以來(lái)，用手指一算，已經(jīng)快兩年了�？淘谟洃浝镄�學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛只是昨天的事，至今都讓我記憶猶新、難以忘懷。

　　最難忘的是那一次：因?yàn)樵缟掀饋?lái)太晚了，我來(lái)不及檢查書(shū)包，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)竟然忘帶英語(yǔ)書(shū)了。我急得像熱鍋上的螞蟻，左右為難。借也不是，不借也不行。別的班已經(jīng)開(kāi)始上課了，真是天絕我路啊!

　　我在班里左尋右找，尋找最后的希望，看有沒(méi)有奇跡發(fā)生，可是真的沒(méi)有。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一個(gè)人走到我身邊，遞給我一本書(shū)。啊，是英語(yǔ)書(shū)，我像是在黑暗中又找到了光明一樣的高興。我抬頭一看，那正是我的好朋友小婷。當(dāng)時(shí)我太高興了，忘記問(wèn)她是從哪借來(lái)的，只是抱住她，不停的道謝。

　　“叮鈴鈴……”上課了，老師昂首挺胸走進(jìn)教室，全體同學(xué)端正的坐著。老師按照慣例說(shuō)：“沒(méi)帶書(shū)的自覺(jué)站起來(lái)。”出乎我的意料，小婷竟然站了起來(lái)。我頓時(shí)明白了：原來(lái)英語(yǔ)書(shū)不是借來(lái)的而是她自己的'。我愧疚極了!但卻沒(méi)有勇氣站起來(lái)說(shuō)明真相，我想下課就去向她道歉，便沒(méi)有太惦記。

　　臨上初中之前，我們只是互相留了聯(lián)系方式。

　　此時(shí)此刻，偌大的淚珠從我眼前劃過(guò)，它提醒著我：一件事情平時(shí)你可能不是很在意，但后來(lái)想起時(shí)往往會(huì)成為難忘的回憶。

　　有次無(wú)意間碰見(jiàn)了小婷，心里不禁感嘆道：那一次真是難忘的回憶啊!

難忘的回憶作文3

　　打開(kāi)記憶的膠片，我看到了一個(gè)充滿姿色的從前，許多難忘的事情在我腦海中重現(xiàn)，一幕幕熟悉的往事，讓我勾起了對(duì)過(guò)去時(shí)光的深思。我一邊梳理著，一邊思索著，驀地，我的思緒被定格了：是的，那件事給我的印象之深，至今任何事無(wú)法替代。

　　那天，我們班上的幾個(gè)同學(xué)不約而同地違抗了老師的命令——沒(méi)有完成家庭作業(yè)，好多同學(xué)都以為我們事先商量好了呢。也難怪，連我們自己都有些懷疑，怎么那么湊巧。早上，當(dāng)老師照例檢查完作業(yè)后，當(dāng)即決定不讓我們聽(tīng)他的課，還罰我們幾個(gè)站在了教室外邊。這下可好了，我們都覺(jué)得輕松了，不再為聽(tīng)課無(wú)聊而煩惱了。當(dāng)天晚上放學(xué)以后，我們又犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤——用極不文明的語(yǔ)言攻擊了老師。虧心事總會(huì)漏底的，事后不久，老師就知道了我們的所作所為，這下后果可嚴(yán)重了——我們?cè)獾搅死蠋焽?yán)厲的懲罰。

　　是啊，現(xiàn)在每每想起，自己心里總是一陣莫名的慚愧。身為一名學(xué)生，我們的.主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而按時(shí)完成作業(yè)是一個(gè)學(xué)生的本分，可我們當(dāng)時(shí)怎么那么傻呢，竟干出了如此蠢事，實(shí)在是不應(yīng)該��！沒(méi)錯(cuò)，老師當(dāng)時(shí)是有點(diǎn)過(guò)分，可那都是為我們啊，再說(shuō)，老師當(dāng)時(shí)懲罰我們，也是警示我們以后別再犯同樣的錯(cuò)誤，可我們?cè)趺淳筒焕斫饫蠋煹牧伎嘤眯哪兀?/p>

　　現(xiàn)在，我們一天天長(zhǎng)大，成熟、懂事把我們引向了新的人生起點(diǎn)，而我此時(shí)似乎才明白“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的深刻含義了。老師曾經(jīng)為我們花費(fèi)了多少心血，他總希望我們每一個(gè)人將來(lái)都有所作為，所以平時(shí)讓我們?cè)谧龊脤W(xué)生的同時(shí)，學(xué)會(huì)做人。終究有一天，我們會(huì)離開(kāi)老師，而到那時(shí)，我們也許才會(huì)真正理解老師了。當(dāng)然，現(xiàn)在，我已經(jīng)理解了老師，我也把這難忘的回憶真心收藏起來(lái)，讓它永遠(yuǎn)成為鞭策我的一面鏡子，我也自信，我會(huì)早日成為老師的驕傲。

難忘的回憶作文4

　　幾年前，爸爸和媽媽在家里大吵了一架，雖然那不是第一次，但我希望是最后一次。

　　那一次全都是因?yàn)槲�。那天，我告訴媽媽說(shuō)我的眼鏡度數(shù)不對(duì)，所以要媽媽帶我來(lái)城里配眼鏡。

　　但爸爸卻去喝酒、吃飯、聊天了。害我和媽媽一直走到了十字路口，媽媽還給爸爸了幾個(gè)電話，他也沒(méi)接。我們沒(méi)辦法只好回家寫(xiě)作業(yè)。晚上七點(diǎn)多鐘，爸爸回來(lái)了。看到媽媽的臉上寫(xiě)著生氣和憤怒，我就料想到一定會(huì)有什么事情發(fā)生。果然，到了晚上“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了。

　　晚上，我正在睡覺(jué)，聽(tīng)到了幾聲哭泣，我醒后，看到妹妹正在我的床上哭。然后又聽(tīng)到客廳里傳來(lái)幾聲尖叫，我趕忙穿上衣服去客廳里看看到底生了什么事，只見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，爸爸正在哄媽媽。我問(wèn)奶奶發(fā)生了什么事，奶奶說(shuō)他們吵架了。于是我就想哄哄媽媽讓她不要生氣，可誰(shuí)知媽媽不但不領(lǐng)情，還把我趕了出來(lái)。我哭了，我也害怕了。

　　爸爸媽媽到底什么時(shí)候才可以合好呢？我害怕爸爸媽媽永遠(yuǎn)這樣可怎么辦呢？我不想成為一個(gè)人們所說(shuō)的`可憐的孩子。

難忘的回憶作文5

　　一首動(dòng)聽(tīng)的歌，一段優(yōu)美的舞姿，一次歡快的旅行，都會(huì)勾起我跟她的一段難忘的記憶。

　　她是我的舞蹈老師。不僅會(huì)跳舞還會(huì)唱歌，會(huì)彈琴。在那幾天里，老師時(shí)常念叨著到戶外去練習(xí)舞蹈。很快，老師就把這個(gè)想法變成了現(xiàn)實(shí)，我們走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊開(kāi)著一處處鈴鐺花，微風(fēng)緩緩吹來(lái)，里面摻雜著泥土的氣息和花的香味。

　　走到了麥田中間的一條水泥路上時(shí)，小麥都長(zhǎng)到了路邊僅有的一點(diǎn)棕色的泥土上，使小路擁擠在麥田里。

　　我們就在這條小路上練習(xí)了很久，但讓我最難忘的'是我們回到舞蹈班后，老師對(duì)我說(shuō)的一句話。

　　在回去的路上我們都很累，老師看到這一情景，帶著期待的眼神對(duì)我們說(shuō)誰(shuí)先到家，給誰(shuí)發(fā)一朵小紅花。頓時(shí)有幾位同學(xué)飛快地跑到了最前面，但我卻冷冷的說(shuō)了一句不要了。另外幾位同學(xué)也隨聲附和。老師就那樣狠狠的瞪了我一眼，頭也不回的回去了。

　　等我們幾個(gè)慢悠悠的到了舞蹈室時(shí)，老師把我們狠狠地批評(píng)了一頓，隨后又給其他同學(xué)一人發(fā)了一朵小紅花。當(dāng)時(shí)看著那幾位同學(xué)神氣的樣子，心里就有一陣酸酸的感覺(jué)。等到放學(xué)時(shí)老師專門(mén)把我單獨(dú)留了下來(lái)，說(shuō)不要讓老師用看別人的眼光來(lái)看你。

　　在回家的路上我回味了今天發(fā)生的事，又把老師說(shuō)的話結(jié)合起來(lái)。在心里暗暗決定，就為了自己的未來(lái)我要努力，不要等到以后回想起來(lái)自己再去后悔。

難忘的回憶作文6

　　記得九歲那年，我與父母乘上車，風(fēng)塵仆仆的回到四百公里外的老家，那里埋藏著我童年最美好的一段時(shí)光。從呱呱墜地到上幼兒園，幾乎所有時(shí)間都是與姥爺姥姥在一起的。那時(shí)有一座山頭，里面住著二三十口人家，我和姥爺姥姥在那里度過(guò)我難忘的童年。但如今，小時(shí)候的美好回憶都已被埋葬在消逝的歲月里。

　　后來(lái)姥爺姥姥搬回了招遠(yuǎn)老家，于是便不能常見(jiàn)了。只記得在九歲時(shí)的中秋節(jié)回去了一次，當(dāng)時(shí)看來(lái)也是非常幸福的了。

　　因?yàn)槟菚r(shí)我才九歲，此后究竟如何到的'，甚至于白天干了什么，早已想不起來(lái)。但就是中秋的晚上，至今還印在腦海里。那不過(guò)是一個(gè)平平淡淡的夜晚，盡管是中秋節(jié)，家家戶戶也都靜悄悄的。院子里，姥爺攬著我，坐在馬扎上。其那是很不舒服的，腿上硬是磕得生疼，但誰(shuí)都不出聲。月夜寧?kù)o，蛙聲陣陣，我仿佛看見(jiàn)一只只青蛙在菜地里蹦跳，又好像有上千只蛐蛐在草野中鳴叫，但其實(shí)眼中什么也沒(méi)有。手中抓著半個(gè)月餅，但實(shí)在吃不出什么味來(lái)；用眼睛望著星光閃閃的天空，卻變得越來(lái)越模糊……

　　“明天——就走啦——’’老爺?shù)脑捑偷奈倚睦锷�疼。便趕忙支吾了一句，仿佛就再也沒(méi)有什么話。依舊和著涼風(fēng)，一口口咽那吃不完的月餅……爸爸出來(lái)了，“來(lái)，照張相”。終于放下那月餅，跑出門(mén)去望那月亮。月亮雖圓，但小，不忍細(xì)看。而照的那么一張相也一直保存到現(xiàn)在。老爺頭發(fā)花白了，卻很能干。白天上山采松果，把那松果一排排鋪在房檐上，待它開(kāi)了，倒出松果給鳥(niǎo)吃。日子過(guò)得還算清閑，因此我每次回去都能偷得幾日閑，只不過(guò)離去時(shí)有些難，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)而遲遲不落……

　　上個(gè)十月一我又回去了一次，每次回去都大變樣。但不論怎么變，九歲那年的夜晚卻再也不回來(lái)，尋它，只有在記憶里。

難忘的回憶作文7

　　在我的腦海里，每一段回憶都能令我刻苦銘心，這些難忘的回憶時(shí)不時(shí)在我的念頭里油然而生。

　　當(dāng)我在家中孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候，它們便會(huì)出現(xiàn)，讓我重溫當(dāng)年的歡樂(lè)，在我的心中重新燃起了信心和希望。

　　每當(dāng)我回憶起那一段段回憶時(shí)，有的讓我眉開(kāi)眼笑、有的讓我感到非常的可笑、有的則讓我感到十分的可恨、還有的讓我淚如泉涌。也正是這些讓我們難忘的回憶，我們的人生才會(huì)如此的充實(shí)、快樂(lè)和幸福。

　　人們常說(shuō)：“做事兒，要拿得起，放得下，才算男子漢。”可是那一次卻在我的心頭上烙上了一個(gè)重重的印記，讓我無(wú)法忘卻，而這也是我最難忘的一個(gè)回憶了。

　　那時(shí)是小學(xué)6年級(jí)的開(kāi)學(xué)，班級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)突襲的模擬考試，回想到那數(shù)學(xué)成績(jī)慘不忍睹，只有你62分，差點(diǎn)就不及格，要知道，平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)可都是穩(wěn)在90分以上的，是在是想不通，可一到家，我便知道是怎么回事了，在那次暑假里，我?guī)缀跬姣偭�，除了前幾天的瘋狂的�?xiě)作業(yè)以外，剩下的.那么多天，我?guī)缀鯊陌滋煲恢蓖娴酵砩�，有時(shí)不自己思考就問(wèn)別人答案，每天手機(jī)、電視、電腦都不離手的我能考到及格就已經(jīng)很不錯(cuò)了，可我卻一此為恥辱，已經(jīng)在我內(nèi)心深處不可抹去了。于是，從那時(shí)起，我便發(fā)奮學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和攻克難題，皇天不負(fù)有心人，最終，在我不懈的努力下數(shù)學(xué)成績(jī)雖然已經(jīng)回到了正常的軌道上，但是那場(chǎng)考試的失利讓我永生難忘，我要讓它時(shí)時(shí)刻刻的提醒我不能放松警惕，讓類似的事件再次發(fā)生。

　　當(dāng)然令我難忘的回憶遠(yuǎn)不止這一件，但是這段回憶卻是最有價(jià)值的，讓我從失敗中吸取教訓(xùn)。

　　這時(shí)，一股難忘的回憶油然而生。

難忘的回憶作文8

　　我的回憶不像天邊的銀河，星星點(diǎn)點(diǎn)，明明晃晃；我的回憶不像樹(shù)葉，總是那么謙遜；我的回憶更不像照片，能定格住那美好的一幕；我的回憶像是像亂七八糟的散文集，所有情感融合在一起。

　　有一篇集子令我難忘。那是六年級(jí)的最后一天。那一天，了開(kāi)學(xué)的夢(mèng)想，那可以和同學(xué)們?cè)谝黄�，而不學(xué)習(xí)。已不顧忌男生和女生間的距離，都像哥們兒一樣。，知道那是在學(xué)校班級(jí)里的最后一天，以后可以去看老師、可以去聚會(huì)，但永遠(yuǎn)不再給班級(jí)，不可能再聽(tīng)老師們給講課了。

　　在班級(jí)的最后一天，把班級(jí)打扮的漂漂亮亮的，黑板上有每同學(xué)亂七八糟的`簽名，好像班級(jí)的家。是的，班級(jí)的家，但的家尊貴之分，和睦平等。

　　在班里肆無(wú)忌憚的玩著說(shuō)著笑著，最后找老師簽留言做為永久的回憶。唉！這時(shí)，最最最最不愿聽(tīng)到的聲音回蕩在的耳邊，這聲音像震耳欲聾的雷鳴聲，像秋葉落下來(lái)的聲音，像杯子被打碎的聲音，這最后聽(tīng)到的鈴聲。

　　放學(xué)了，我依依不舍的跟老師說(shuō)再見(jiàn)，而老師說(shuō)：以后還可以再回來(lái)看我！。我說(shuō)：抱抱！老師立刻給了我擁抱。我頓時(shí)熱淚盈眶，淚像雨點(diǎn)般落了下來(lái)。我和同學(xué)們走了，老師卻領(lǐng)隊(duì)下樓，只是默默地看著漸漸消逝

　　這這篇集子的故事，這我最難忘的回憶。所有人在回憶小學(xué)時(shí)光時(shí)，都時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而淚流滿面。這為何我把我的回憶看做是亂七八糟的散文集吧。

難忘的回憶作文9

　　在我的記憶深處，有一種令人難忘的味道，那是糖畫(huà)的味道。

　　我家門(mén)口，有一棵銀杏樹(shù)，高大但并不粗壯的樹(shù)干和那稀疏的樹(shù)葉，見(jiàn)證了它度過(guò)的滄桑歲月，見(jiàn)證了我豐富的童年生活。

　　童年時(shí)代的鄉(xiāng)村，冬天的生活總是恬靜而悠閑的。因?yàn)槲壹揖驮诖舐愤�，所以那個(gè)做糖畫(huà)的老人往往就會(huì)站在我家那棵銀杏樹(shù)下，叫賣吆喝。聽(tīng)到那聲音，小伙伴們就會(huì)停止玩耍，纏著自己的母親帶上紅糖或白糖，健步如飛地跑去排隊(duì)，做糖畫(huà)。

　　這時(shí)候，上了歲數(shù)、帶著老花鏡的糖畫(huà)師傅就會(huì)手腳麻利地從推車上取下一個(gè)已被燒得焦黑的鐵鍋放在爐子上，小勺子、小鏟子及一塊厚重的大石板也從推車上卸下來(lái)，放在鋼筋架上，那塊石板也不知道是什么材料做成的，光滑得如玉般，似乎還飄溢著些許糖的香味。

　　師傅在小馬扎上坐定，將來(lái)人遞給他的紅糖灑在鍋里，不時(shí)地用他那碗口大小的勺子攪一攪，直到能牽出絲來(lái)時(shí)才關(guān)掉了爐子。他用勺子盛起一勺糖漿，問(wèn)來(lái)人要什么樣子的糖畫(huà)，來(lái)人大多會(huì)說(shuō)要“龍”或“鳳”，師傅也似乎知道一樣，事先將圖冊(cè)翻到“龍”或“鳳”那一頁(yè)，用他那瘦骨嶙峋的手傾斜著勺子，讓糖漿緩緩地流到石板上去。老人的'目光專注，那時(shí)他在我的心里就是個(gè)神人。

　　大約幾分鐘過(guò)去了，那個(gè)糖畫(huà)已經(jīng)畫(huà)完了。那是一只弓著身子，似乎隨時(shí)等待騰飛的“巨龍”。我想，如若這只“巨龍”的顏色不是如此單一的話，都可能會(huì)飛出石板，在蒼穹中騰云駕霧、自由翱翔了。

　　又是幾分鐘過(guò)去了，糖畫(huà)自然風(fēng)干，師傅熟練地用一把小鏟子小心翼翼地把“巨龍”鏟起來(lái)，從小推車上的竹簽盒里抽出一根竹簽，把糖畫(huà)粘上去，往往這時(shí)，那個(gè)糖畫(huà)的主人會(huì)如獲至寶地把糖畫(huà)捧在手中，那愛(ài)憐的眼神，讓人覺(jué)得他寧可讓糖畫(huà)消融也舍不得吃下去。

　　時(shí)光如流水，現(xiàn)如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，銀杏樹(shù)依舊挺立在那里，可是，糖畫(huà)已不見(jiàn)了蹤影。

難忘的回憶作文10

　　五年級(jí)的我，還在西塘小學(xué)讀書(shū)。但現(xiàn)在的我，卻是在南山小學(xué)讀書(shū)……

　　還記得當(dāng)時(shí)爸媽正決定要搬家時(shí)，我馬上反對(duì)，為什么？因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)西塘！我苦苦哀求著媽，希望至少讓我待到畢業(yè)，因?yàn)槲也幌胧�去我最親愛(ài)朋友，我不想失去最疼我的老師，我不想失去整個(gè)西塘啊……

　　在西塘的每一個(gè)日子里，是我最開(kāi)心的日子！我不懂！難道媽一定要讓我這么痛苦嗎？當(dāng)時(shí)的.我，就像快崩潰了……我真的不懂！為什么？難道要我待再西塘的最后一年……都不行嗎？

　　西塘，曾經(jīng)是我一個(gè)陌生的地方。但如今，卻是我依依不舍的地方。我好恨我自己沒(méi)把握在西塘的時(shí)間，那些對(duì)我來(lái)說(shuō)珍貴的時(shí)間……

　　直到暑假，我仔細(xì)的想過(guò)了！我的情緒也慢慢穩(wěn)定下來(lái)，我不再難過(guò)，我也不在絕望，所以我會(huì)以一個(gè)平常心去面對(duì)未來(lái)，走向未來(lái)的路。

　　剛轉(zhuǎn)到南山，對(duì)這個(gè)地方少許有些陌生，但相處久了也發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對(duì)我都很好呢！他們會(huì)幫助我走向未來(lái)路，一路上更加以支持，我真的很謝謝他們。就算有那些令人感傷的過(guò)去……我還是會(huì)加油的，因?yàn)椴还苁俏魈吝�是南山，大家都是我動(dòng)力的來(lái)源��！希望未來(lái)的我，會(huì)更快樂(lè)！

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