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我們班是一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”作文
老師說(shuō)一，沒(méi)人敢說(shuō)二．老師讓往西走，沒(méi)人敢往東走�？墒俏覀兯降紫�，其實(shí)就是一個(gè)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”。
一、課堂上
課堂可是我們大顯身手的主戰(zhàn)場(chǎng)。老師的問(wèn)題才出來(lái)，小手就一只比一只舉得高，“老師，讓我來(lái)！讓我來(lái)！”挑戰(zhàn)難關(guān)，是我們的樂(lè)趣。
二、下課后
“應(yīng)該是這樣！”
“應(yīng)該是這樣才對(duì)！”
“本來(lái)就應(yīng)該是這樣，誰(shuí)說(shuō)是錯(cuò)的！”
“誰(shuí)說(shuō)的，我這個(gè)才對(duì)！”
…………
爭(zhēng)執(zhí)的隊(duì)伍越來(lái)越大，先是鄭穎和劉鵬翔，后來(lái)張宇航、覃晴、舒友恒也加入了討論的圈子，爭(zhēng)得面紅耳赤。正好我從那走過(guò)去，他們拽住我，左拽右拽，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，非要我來(lái)當(dāng)裁判。
唉！什么時(shí)候，我成了你們的人質(zhì)？
三、考試后
“這次我有98分，你只有97分�！�
“這次我有99分，你只有98分，我超過(guò)了你�！边@就是我們比試成績(jī)的戰(zhàn)場(chǎng)。
大家虎視耽耽地盯住各自的試卷，在考試前，我們都會(huì)給自己和對(duì)手定一個(gè)目標(biāo)。贏了，會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)；如果輸了的話，則會(huì)接受處罰——撓癢癢。到時(shí)候，你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱。
四、勞動(dòng)時(shí)
“有本事別跑��！”
“沒(méi)本事你放過(guò)我吧！”
“不行，第一輪還沒(méi)結(jié)束�。 �
“別打啦，我的小刷已經(jīng)壯烈犧牲了，不過(guò)第二輪又會(huì)復(fù)活。”
只聽(tīng)講臺(tái)上，傳來(lái)對(duì)話，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗八⒆优雠鰳?lè)”。在玩這個(gè)游戲的時(shí)候，會(huì)把場(chǎng)地劃分為幾塊，第一塊為第一輪，第二塊為第二輪，依次類(lèi)推。在刷子之間的碰撞下，被刷子沖過(guò)的地方會(huì)被刷得一干二凈。這種“刷子碰碰樂(lè)”不僅讓枯燥無(wú)味的勞動(dòng)變得有趣，而且還會(huì)提高勞動(dòng)的效率。在不知不覺(jué)的碰碰中，地就刷得干干凈凈。
同學(xué)們的想法太有趣了！
你瞧，這下你該相信了，我們班就是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的“戰(zhàn)場(chǎng)”！
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