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給我一片天作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的給我一片天作文，希望能夠幫助到大家。
給我一片天作文 篇1
我不想開(kāi)燈，因?yàn)楫?dāng)光明充滿房間的每一個(gè)角落時(shí)，唯一灰暗的就是我的心。
不知道用什么樣的詞來(lái)形容現(xiàn)在的心情，考試完了，應(yīng)該用喜悅，或是悲哀?有些事已經(jīng)注定，有些事必須面對(duì)。又是一個(gè)月的時(shí)光飛逝，有是一次身體與心靈的挑戰(zhàn)。誰(shuí)是贏家?誰(shuí)主沉浮?只看這茫茫人海。想什么?有勇氣去面對(duì)嗎?那些瀟灑的，不是最優(yōu)秀的，而是那些根本不面對(duì)的人。他們可以不去想所有的結(jié)果，我能嗎?那些笑得燦爛的人，我又拿什么和他們比呢?時(shí)間，金錢還是成績(jī)!不斷地問(wèn)自己，你是什么，你算什么?可還是找不到答案。
走進(jìn)靠室時(shí)，心中不免空蕩蕩的。三樓，這是三樓。樓下有順數(shù)第一，也有倒數(shù)第一。我，有什么資格和他們比呢?天塌下來(lái)第一個(gè)壓到到的不是他們而是我們，雨淋到的也不會(huì)是他們。處在最高處，卻無(wú)法高瞻遠(yuǎn)矚�？吹降某艘黄帐幨幍�.云影，就是樓下的倒數(shù)第一。
這就是這個(gè)學(xué)校的風(fēng)格，最好的在一樓――優(yōu)待;最差的在二樓――保護(hù);只有我們，背著最大的壓力，在這里頂著天!
給我一片天作文 篇2
太陽(yáng)那么炙熱，好像在無(wú)情地嘲笑著我的失��；剛進(jìn)家門，你們是那么熱情，好像在預(yù)示著我接下來(lái)的完全慘敗。
飯桌上的你們，熱情地為我?jiàn)A菜，就在無(wú)語(yǔ)間，一句隨意的“考得怎么樣”，卻將我?guī)氩煌木辰�。我知道，這才是你們真正關(guān)心的。
“考得這么差！”你們的臉色驟然大變，似乎還有幾分“恨鐵不成鋼”的意味。也許此時(shí)你們的虛榮心會(huì)受到重重的撞擊。可是，你們想過(guò)我沒(méi)有？對(duì)于考試的實(shí)力，我只能愧疚與承擔(dān)。你們的一句鼓勵(lì)，也許你讓我找回信心，再次奮斗，而你們的打罵只能讓我更加自卑，對(duì)待學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣。
接下來(lái)的幾天，你們更是忙碌，四處尋找輔導(dǎo)班，五花八門。若我有一絲不愿，你們就會(huì)再次刺痛我內(nèi)心那還沒(méi)有愈合的傷疤，把你們那不必要的苦楚想我傾訴。
其實(shí)，人生有很多種，每一種都可以五彩絢麗，而你們卻只用學(xué)習(xí)上的'一次失敗來(lái)評(píng)價(jià)我，這樣公平嗎？
的天空是蔚藍(lán)的，我的天空是精彩的，相信我吧！也同時(shí)，請(qǐng)，你們給我一片天空，一片可以暢游夢(mèng)的天空，讓我自由自在地翱翔！
給我一片天作文 篇3
為第二次月考大哭了一場(chǎng)，原以為自己不會(huì)這么脆弱的，但在得到確切的排名后，在回家的時(shí)候看到媽媽期盼的眼光后，還是失控了。
突然覺(jué)得自己對(duì)不起挺多人的，特別是自己。朋友們都說(shuō)你很不錯(cuò)了，可我還是無(wú)法很好的掩飾我失落的神情。
我說(shuō)過(guò)的一句話我至今記得：“星星遠(yuǎn)在天涯時(shí)，你會(huì)覺(jué)得它遙不可及，摘星也就幾乎是件不可能的.事；但當(dāng)星星飛到你面前，你是否覺(jué)得它近在咫尺，想要觸摸一下它呢？同樣目標(biāo)也是，當(dāng)你覺(jué)得它遙不可及時(shí)，你甚至想過(guò)放棄，但當(dāng)目標(biāo)就在眼前，你也想要去達(dá)到，甚至去超越目標(biāo)吧。所以我這次……很遺憾，雖然離目標(biāo)夠近，但連它的邊都碰不著�！钡乙呀�(jīng)暗下決心，我要繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
天空似乎明朗了些。
給我一片天作文 篇4
給我一片天空，那時(shí)我便可以自由的翱翔
有時(shí)總感到，天空是那么小，似井底之蛙所見(jiàn)，圓圓的——那便是天空了。守候著舒適的空間，抱著一些幻想的東西，原來(lái)天空是那么小，小的還不如我的'視野。而這些只是那些娃的偏見(jiàn)了。只要我們放開(kāi)視線，極目遠(yuǎn)眺，天空不僅將我們的視線覆蓋了，而且寬闊的無(wú)邊無(wú)際。這時(shí)醒悟的我不禁羞愧的燒紅了臉。于是我從家里那片寧?kù)o的天空，走到了一片喧鬧的天空，走到了一寬闊的天空。
給我一片天空，我可以放飛幾只鳥(niǎo)，栽上幾叢小花，鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，花兒淡淡的清香彌漫著，像蒙上輕輕的紗，靜悄悄的。
給我一片天空，那里有閃爍的星星眨著眼睛，向你歌唱夜的動(dòng)聽(tīng)，和你傾訴著晚風(fēng)的清新，陪你沉醉在幸�？鞓�(lè)中。星星會(huì)講夜的童話，夜的故事，和夜的傳說(shuō)。到那時(shí)，我可以把溫馨的祝福伴著星星寄托到世界的每一個(gè)地方。
給我一片天空，給我們每個(gè)人一片天，那里開(kāi)滿了鮮花，那里充滿了陽(yáng)光，那里擁有了所有的美。
給我一片天作文 篇5
有時(shí)總感到，天空是那么小，似井底之蛙所見(jiàn)，圓圓的——那便是天空了，給我一片天空。守候著舒適的空間，抱著一些幻想的東西，原來(lái)天空是那樣的小，小的還不如我的視野。而這些只是那蛙的偏見(jiàn)了。只要我們放開(kāi)視線，極目遠(yuǎn)眺，天空不僅將我們的世界覆蓋，而且寬闊的無(wú)邊無(wú)際。這時(shí)醒悟的我不禁羞愧地?zé)t了臉。于是我從家里那片寧?kù)o的天空，走到了城里喧鬧的天空，走遍了世界的每一個(gè)角落，可我還沒(méi)有走出天空，沒(méi)看到天空的邊沿。
有時(shí)總感覺(jué)，只有飄著彩云的天空最美，使我又總聯(lián)想到那種“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑�！钡拇_很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌聲和那迷人的天空中。云的形狀更是千姿百態(tài)，變幻莫測(cè)，神奇地有點(diǎn)捉摸不透，那便是天空的寵兒，天空的.精靈了。天空才變得如此的讓人向往，讓人迷戀。特別是燦爛的朝霞和那絢麗的晚霞，金燦燦的朝霞，被太陽(yáng)的光澤染紅，紅的有時(shí)鮮艷，紅的有時(shí)醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生機(jī)，年輕蓬勃。我無(wú)法用更多的詞語(yǔ)去描繪晚霞的風(fēng)景了，那是根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)出的美，一句話“夕陽(yáng)無(wú)限好”，但這并不是霞光的神奇，而是天空，是天空擁有的一切，是天空造就了這偉大的神圣。然而我的天空卻沒(méi)有一片云，但不能不說(shuō)它也很美，在那里可以寫(xiě)下文字，這樣的天空不是更特別嗎？
給我一片天空，那里有閃爍的星星眨著眼睛，向你歌唱著夜的動(dòng)聽(tīng)，和你傾訴著晚風(fēng)的清新，陪你沉醉在幸�？鞓�(lè)中。星星會(huì)講夜的童話，夜的故事和夜的傳說(shuō)。到那時(shí)，我可以把溫馨的祝福伴著星星寄托到世界的每一個(gè)地方。
天空會(huì)將瀟瀟的雨撒下，那不是哭泣的眼淚，而是甘露，滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的心靈。打開(kāi)夢(mèng)想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，去乘風(fēng)破浪！掀起美好的回憶，讓微笑的影子在臉上綻放。朦朦的天空下，那是一種享受，一種追求，一種渴望，一種激情。我可以把無(wú)聲的祈禱隨著細(xì)雨沐浴著每個(gè)人心靈。
給我一片天空，我可以放飛幾只小鳥(niǎo)，栽上幾叢小花，鳥(niǎo)兒清脆的歌喉，花兒淡淡的清香，彌漫著，像蒙上輕輕的白紗，靜悄悄的。
給我一片天空，我可以踏著歡快的節(jié)奏翩翩起舞，若隱若現(xiàn)，伸展的手臂似詩(shī)，優(yōu)美的動(dòng)作如畫(huà)。跳動(dòng)的音符，像熱情的篝火，奔放的。
給我一片天空，給我們每個(gè)人一片天空，那里開(kāi)滿了鮮花，那里充滿了陽(yáng)光，那里擁有了所有的美。
每個(gè)人都擁有自己的一片自由的天空，在這片自由的天空里可以自由自在的翱翔。
現(xiàn)在我也有一片天空，這片天空就是家。每當(dāng)考試不理想時(shí)，他們就會(huì)與我一起分析錯(cuò)誤，教導(dǎo)我，啟發(fā)我。如果幾次考試達(dá)都不到目的時(shí)，父母就會(huì)讓我看書(shū)，做練習(xí)。一個(gè)月回家一次，處了寫(xiě)老師布置的作業(yè)外，還要寫(xiě)父母為我準(zhǔn)備的練習(xí)，一刻也不得休息。
給我一片自由的天空，像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂無(wú)慮的生活，累了就在樹(shù)上棲息片刻，渴了就在清澈的小河里喝水，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱。
每到考試，看著這堆積如山的作業(yè)，我就忍不住和媽媽說(shuō)：＂我覺(jué)得很辛苦，我想要一片自由的天空。往往這時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：＂你只有考上大學(xué)，成材后才會(huì)擁有屬于你自己的天空。＂聽(tīng)了這句話，我很不舒服，為什么非要到成材后才能擁有自己的一片天空，而現(xiàn)在為什么不行呢？
考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根。給我一片自由的天空，像小鳥(niǎo)一樣自由自在的生活，擺脫對(duì)成績(jī)高低的捆擾，擺脫這堆積如山的作業(yè)�？蓩寢寘s說(shuō)：＂小鳥(niǎo)并不像你所想象的那么自由，歡樂(lè)。它們要搭巢建窩，它們要安身之地，也要防御敵人對(duì)它們的攻擊，現(xiàn)在你只有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，你在你的那一片天空下才會(huì)自由自在的，才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的翱翔。
給我一片天作文 篇6
我曾經(jīng)希望自己是一只春蠶，咀嚼大片的桑葉，吐出有用的絲；也曾夢(mèng)想成為一只雄鷹，翱翔在寬闊的天空，卻苦于缺少一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我接觸到的第一本科學(xué)書(shū)，植物天地爭(zhēng)奇斗艷，動(dòng)物王國(guó)各展風(fēng)采，人體機(jī)能奧秘揭示，歷史天地多么神奇……許多不明白的問(wèn)題都有生動(dòng)的確答，我明白了許多的知識(shí)。
隨著年齡增長(zhǎng)，閱讀中不自覺(jué)有了新問(wèn)題：這些知識(shí)是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的，怎樣才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的答案。
終于有一天，湖南科學(xué)出版社的幾位老師給我推薦了幾本科學(xué)案例分析叢書(shū),《10個(gè)發(fā)人深省的科學(xué)問(wèn)題》、《10個(gè)震撼人心的`科學(xué)發(fā)現(xiàn)》《10個(gè)富于啟迪的技術(shù)發(fā)明》、《10個(gè)精彩紛呈的科學(xué)爭(zhēng)論》讓我領(lǐng)略科學(xué)之美和科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和思想方法，《10個(gè)催人淚下的科學(xué)故事》告訴我科學(xué)家蒙難和科學(xué)道路的艱難。
老師告訴我，從神秘的大自然到身邊的生活，再到我們的身體，還隱藏著數(shù)十萬(wàn)個(gè)為什么，同學(xué)們需要有不屈不撓的探索精神，反復(fù)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度，具備找出同一規(guī)律性的思想方法，你們也可以找到它們的答案。
有了好書(shū)和老師的提醒，我開(kāi)始提出、發(fā)現(xiàn)和解答與日常體驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題，比如最近我到醫(yī)院檢查眼睛，滴了一種擴(kuò)瞳藥，白天眼睛總要瞇著，要找到擴(kuò)瞳藥為什么有這種“副作用”。我重復(fù)呆在不同地方的感受，比較沒(méi)滴藥時(shí)的種種不同，得出的結(jié)論是，滴藥后我的瞳空放大了，而且不能自動(dòng)調(diào)節(jié)大小，只能由眼皮調(diào)節(jié)光線，所以在強(qiáng)光下只能瞇眼。媽媽夸獎(jiǎng)我真的讀懂了科學(xué)書(shū)，我的心中也暗暗萌動(dòng)著一種希望。
糧食是人身體的能量來(lái)源，好書(shū)則是人精神的營(yíng)養(yǎng)品，有了能量才能使身體強(qiáng)壯，有了營(yíng)養(yǎng)才能讓心志成長(zhǎng)。科學(xué)給了我一片新天空，在那里我是開(kāi)始長(zhǎng)出翅膀的雛鷹。
給我一片天作文 篇7
天空是寬廣的，但我們的天空又有多大呢？
我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛，卻怎么樣也飛不高……
每次聽(tīng)到趙傳這首《我是一只小小鳥(niǎo)》時(shí)，心里總有許多感慨。抬起頭望著那天空是多么寬廣，但低下頭來(lái)思考，我的天空又在何方？
我不止一次問(wèn)自己，天空在哪里？是在那一望無(wú)際的太平洋上面；還是在那學(xué)校的操場(chǎng)上；還是那坐井觀天里的天空。不，都不是，天空已經(jīng)被鎖在內(nèi)心深處的`箱子里，神魔法師用咒語(yǔ)密封著。
現(xiàn)在的教育方式在不斷地扼殺著自己的天空，小時(shí)候的我，天空比太平洋還要寬闊；小學(xué)時(shí)的我，天空縮小到學(xué)校的操場(chǎng)；初中時(shí)的我，天空也僅有井口那么大。書(shū)本都是千篇一律，不是死記硬背，就是套用公式，不注意自主創(chuàng)新，aoe變成了ABC，這已經(jīng)被時(shí)代所拋棄。教育學(xué)者更是感到事物的嚴(yán)重性，版本不斷的更新，人教變實(shí)驗(yàn)，華東、蘇教、北師大三國(guó)分立，執(zhí)行老一套，離目標(biāo)還需要一定時(shí)間。
給我一片天空，學(xué)生內(nèi)心深處在呼喚，思想的純真被扼殺在搖籃中，天空籠罩在烏云中，陽(yáng)光被阻擋。這時(shí)，當(dāng)以一縷陽(yáng)光射向大地時(shí)，天空煙消云散，恢復(fù)本色，美麗將永世共存。
給我一片天空，我們需要，雖然你已經(jīng)阻擋陽(yáng)光，但天空必將屬于我們！
給我一片天作文 篇8
小鳥(niǎo)擁有天空就能自由飛翔，小魚(yú)擁有大海就能自由游泳，而我卻沒(méi)有自己的一片天地……
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，全班同學(xué)都去參加野外訓(xùn)練營(yíng)，我也報(bào)名了�？上蚋改竻R報(bào)時(shí)，母親說(shuō)：“小孩子，永遠(yuǎn)是小孩子。野外訓(xùn)練營(yíng)有一定的危險(xiǎn)，還是不去的好！”就一句話把我的訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)給槍斃了。為此，我躲在被窩里苦了一個(gè)下午。
到了七年級(jí)，自己的身材長(zhǎng)高了，體育成績(jī)一直在班上名列前茅。新學(xué)期，班干部改選。一開(kāi)始，我就盯著體育委員的職務(wù)。等同學(xué)們都去吃飯了，我溜到老師辦公室�！袄蠋�，我想當(dāng)班上的體育委員，可以嗎？”我斗起膽量，向老師毛遂自薦。“你行嗎？”老師從頭到腳把我打量一一番。我一陣發(fā)懵。“這次班干選舉要采取學(xué)生投的方式進(jìn)行，你回去吧，等待全班同學(xué)的選擇�！笨吹轿野l(fā)呆，老師補(bǔ)充了這一句。
轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí)，學(xué)校要舉行作文競(jìng)賽。當(dāng)我在學(xué)校校務(wù)日志上看到這則消息時(shí)，我一陣激動(dòng)。到了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師卻沒(méi)有宣布班級(jí)的參賽選手名單。一下課，我急忙追了上去：“語(yǔ)文老師，我想?yún)⒓幼魑母?jìng)賽，可以嗎？”“實(shí)在對(duì)不起，我確定了人選，已經(jīng)單獨(dú)通知了他們。你等下一次吧！”冰冷的口氣，天一下子暗了下來(lái)。
……
如果這些都算是人生的'挫折的話，那我就是最大的受害者了。老師總是鼓勵(lì)大家去實(shí)踐，參與社會(huì)活動(dòng)，可我就怎么總是處處碰壁呢？
只有天空才能見(jiàn)證鳥(niǎo)兒的自由，只有大海才能見(jiàn)證魚(yú)兒的本領(lǐng)。可我什么時(shí)候才能擁有自己的一片天空，來(lái)展示自己的青春和才華呀！？
給我一片天作文 篇9
藍(lán)天是鳥(niǎo)兒的天空，海洋是魚(yú)兒的天空。而我，也有屬于自己的一片天空，我的天空是由一個(gè)個(gè)不同的天空領(lǐng)域組成的。
家，我的一片天空領(lǐng)域
幼時(shí)的記憶，是跟爺爺在院子里奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷里聽(tīng)故事的遐想，是爸爸背上的溫暖，是媽媽微笑的漣漪。兒時(shí)的家，似糖果一樣香甜。歲月流逝，我漸漸的長(zhǎng)大。家，自然也就充滿了新的記憶。長(zhǎng)大的家，是爺爺?shù)难鼜澚�，是奶奶的額頭的皺紋更深了，是爸爸捧著獎(jiǎng)狀的欣慰，是媽媽上學(xué)前的叮囑……
長(zhǎng)大的家似小溪般舒緩，似茉莉般清香。
朋友，我的一片天空領(lǐng)域
朋友，是沙漠里的甘甜，朋友，是寒冬里的陽(yáng)光，朋友，是黑夜里的明燈，朋友……真正的朋友，應(yīng)該就是古人說(shuō)的.知己吧。這正真的朋友，正如天上的星星之間，不是相互擁擠而是互相照耀。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”這熟悉的歌聲在我的耳邊久久回蕩，似的，朋友，我的天空的一部份領(lǐng)域。
舞蹈，我的一片天空領(lǐng)域
藝術(shù)能洗滌人的心靈，升華人的靈魂。在美麗動(dòng)人的舞蹈中，我學(xué)會(huì)了成熟；在清新明快的舞蹈中，我懂得了進(jìn)取；在熱情奔放的舞蹈中，我擁有了激情。我愛(ài)我的這片天空。它讓我的業(yè)余生活如此精彩。
在我的天空里。舞蹈，是我的一片天空領(lǐng)域；家，是我的一片天空領(lǐng)域；朋友，是我的一片天空領(lǐng)域；學(xué)校，是我的一片天空領(lǐng)域；宿舍，是我的一片天空領(lǐng)域……
趕快行動(dòng)起來(lái)吧，去尋找一片屬于自己的一片天空領(lǐng)域，哪里開(kāi)滿了鮮花，那里充滿了陽(yáng)光，哪里有我的一切一切。最后，再加上我的心情點(diǎn)綴，那一片天空領(lǐng)域便擁有了全世界所有的美。
給我一片天作文 篇10
以前我在家里像個(gè)乖乖女，什么都聽(tīng)父母，不管對(duì)錯(cuò)，因?yàn)樾r(shí)候不懂什么是非對(duì)錯(cuò)，總的來(lái)說(shuō)就像個(gè)沒(méi)有喜怒哀樂(lè)的仿真機(jī)器人。
前年金融危機(jī)，爸爸被公司裁走了，全家人都為此急瘋了，我便順理成章地成了父母的“出氣沙包”：“瑤瑤，吃飯時(shí)誰(shuí)允許你講話的，你要是再講話就別吃飯，還省了米錢”“我……”“我什么我，快點(diǎn)吃好飯，吃完了給我去寫(xiě)試卷，錯(cuò)一題你就得補(bǔ)一張!”……
從五年級(jí)開(kāi)始，我開(kāi)始學(xué)會(huì)反駁，學(xué)會(huì)大膽地維護(hù)自己的權(quán)利。我鼓起勇氣對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)給我一點(diǎn)自由，給我一點(diǎn)空間，一片屬于自己的天，我也需要自己主宰我的'人生，而不是……”話音未落，媽媽的臉就氣得通紅，我不想再講下去，也不該再講下去，因?yàn)槿绻依^續(xù)，我的臉上恐怕會(huì)留下爸爸的手印了吧。
多元化的時(shí)代，提倡多方面發(fā)展孩子的興趣愛(ài)好，但是我家里卻還是最陳舊的一套教育模式。有時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)歇一下，我就會(huì)畫(huà)一些畫(huà)什么的，可是爸爸卻非常反對(duì)，他的理由是：有時(shí)間畫(huà)畫(huà)還不如看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)畢竟對(duì)學(xué)習(xí)有好處。對(duì)于他給予的回答我不好說(shuō)什么，可是，剝奪我的愛(ài)好不就太過(guò)分了嗎?
做孩子的難免會(huì)被父母誤解，我也不例外。有時(shí)候一個(gè)小小不經(jīng)意的動(dòng)作就會(huì)引起他們的懷疑：那天我腿抽筋，走在地板上像走在針板上一樣，我不得不用力跺腳才稍微舒服一些，這一跺腳對(duì)我來(lái)說(shuō)不要緊，可是似乎惹怒了在廚房的媽媽，在這會(huì)兒之前，我們還發(fā)生過(guò)一點(diǎn)小嘴角，她以為我是在不服氣所以跺腳，便又嘮叨開(kāi)了，我好不容易找個(gè)空間插了一句：“我剛才不是跺腳，根本沒(méi)有那回事…”“頂什么嘴，我說(shuō)是就是，我不知道有多了解你�！逼鋵�(shí)她一點(diǎn)也不了解我。
有時(shí)候我也想跟他們?cè)囍鴾贤�，卻總是會(huì)觸到兩張冰一般的臉，哎，真是苦惱啊!
我不求他們給我全部的自由，因?yàn)樗麄円矠榱宋液�，但是我卻很希望跟他們交流一次，心平氣和地溝通一次，告訴他們：
“爸爸媽媽，給我一片天空吧!”
給我一片天作文 篇11
聽(tīng)過(guò)千古流詞，而我只字不提。聞過(guò)世間百事，而我淡若云煙。不想借古人的話語(yǔ)去叫嚷我要解去平凡。不想推出世事來(lái)評(píng)論借機(jī)去脫俗。我只寫(xiě)出我的淺文但求一人來(lái)懂，來(lái)懂我欲求一知已。我只印下我的拙篇但求一人來(lái)讀，來(lái)讀我思維歪筆的誠(chéng)摯。
握著精神的凝望，就打成了千結(jié)。蕩著情緣的左右，就纏來(lái)了難理。順?biāo)钠鸱也怀鍪悄囊蝗�，最自然的解脫卻給不到我時(shí)間。日子稍短既逝，稍長(zhǎng)難耐。而我卻不知一天的開(kāi)頭與結(jié)尾，回頭望匆匆，跟前兩茫茫，才知今日里，也能過(guò)三秋。朝露晨來(lái)，幕色連天，兩眼望去，之間數(shù)不清幾窗涼。
人杰卻讓地靈而束縛，插翅卻讓低空而壓住。有心去吶喊一次，卻讓喉痛而封住。有意去想淋漓一篇，卻讓欲的慌而難記。不知何時(shí)亂了陣角，生硬的`文字也難寫(xiě)。不知何時(shí)木了神志，一根熟筆也難以來(lái)握。真想讓靈魂逃脫我的肉體永不回來(lái)，可是不回來(lái)又能留在何方，留下單單的皮囊又有何為。如若有一片天空讓我擁有，我就把我的身扣住我的魂永不出竅，再把你約來(lái)讀上千萬(wàn)遍，一直讀到我認(rèn)真的心里一個(gè)你。
飛與望我自行選擇
陰與晴我自便布置
冷與暖我自行跟隨
情與意我自有主張
給我一片天空，哪怕只能容下一對(duì)心的翱翔，寧愿不再去拓展寬闊，只想留下心與心的痕跡，心與心的貼切。給我一片天空，哪怕只能展現(xiàn)我一個(gè)愿望，寧愿不去望著他山更高，只想擁有一個(gè)屬于我的地方，我的情源。
給我一片天作文 篇12
在我心里，有一片美麗的天空，在那里，有金色的云朵飄蕩，小鳥(niǎo)在云朵間穿梭，組成一串串音符。我經(jīng)常躺在云朵之上，用耳朵去欣賞著小鳥(niǎo)的舞蹈。我的天空，是音樂(lè)組成的天空。
童年的我，非常喜歡唱歌，“小燕子穿花衣……”每天從早唱到晚，每天入睡前，不聽(tīng)兩遍磁帶絕不閉眼。沒(méi)過(guò)多久，我聽(tīng)了錄音機(jī)里的《三峽的孩子愛(ài)三峽》，覺(jué)得很時(shí)髦，就背會(huì)了歌詞（雖然不懂是什么意思）。一次除夕聚餐，我對(duì)著眾親戚高歌一曲，據(jù)說(shuō)，我尖利高亢的的童音蓋過(guò)了窗外的爆竹聲，在場(chǎng)的人無(wú)一不被震得頭皮發(fā)麻，唱完后，自然是一片哄堂大笑。我的第一次“演唱”就這樣悲慘地劃上了句號(hào)。雖然受到了挫折，我依舊每天曲不離口。因?yàn)�，我朦朧地察覺(jué)到，唱歌就是我快樂(lè)的源泉。我的天空，被那些童謠涂抹地五彩斑斕，充滿著純真的歡樂(lè)。
逐漸的，我長(zhǎng)大了，那些兒歌隨著童年一起遠(yuǎn)去。流行歌曲闖入了我的生活，他動(dòng)感，性情多變，代表著時(shí)尚。他就像一杯啤酒，芬芳，帶有一點(diǎn)點(diǎn)辛辣，是明凈的金黃色。他時(shí)而是奔放熱情的少年，時(shí)而是溫婉輕巧的的女孩。他有貓的靈動(dòng)，有孔雀的艷麗�？傊�，流行音樂(lè)就像一位高超的魔術(shù)師，靈活的手指變出一個(gè)個(gè)花樣。他象征著我那時(shí)多變的心，渴望冒險(xiǎn)，有無(wú)窮的活力。那時(shí)，我的天空中一定有一座大花園，金色的玫瑰四處綻放，如蜜般芳香的味道使空氣變得飽和。
在12歲那年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我打開(kāi)了一扇大門，這是古典音樂(lè)的大門，這扇門里的世界如此美妙，使我目瞪口呆，像極了初進(jìn)大觀園的劉姥姥。偉大的人們?cè)谶@里用靈魂譜寫(xiě)出自己的歡樂(lè)、哀愁、灑脫……我認(rèn)識(shí)了許多音樂(lè)家，莫扎特、肖邦、帕格尼尼、李斯特……我的心靈有幸與他們的心靈相碰撞。那一串串旋律如謎樣的精靈，在我的心頭跳躍。它們有的像夜鶯在玫瑰枝頭吟唱的小夜曲，有的如滔滔的黃河水一瀉千古。華麗的樂(lè)曲就像是一場(chǎng)光和影的舞蹈，莊重優(yōu)雅，悲傷的樂(lè)曲如一顆顆淚水凝成的琥珀，雖然凄涼卻光彩奪目，雄偉的樂(lè)曲如矯健的的戰(zhàn)馬在奔騰，大地仿佛就要被踏破……我最喜歡的`D大調(diào)卡農(nóng)則像一杯蜜色的香檳，淡淡的憂傷，淡淡的快樂(lè)在這首樂(lè)曲中奇妙地融為一體，它美麗得想一個(gè)易碎的夢(mèng)，可卻又那么真實(shí)。可惜我不是高超的詩(shī)人，無(wú)法用優(yōu)美綺麗的語(yǔ)句來(lái)描繪這些樂(lè)曲的思想。我只知道，我的天空灑滿了如水般的月光，拋卻了一切繁瑣。
我的天空，是音樂(lè)的天空。卡萊爾說(shuō)，音樂(lè)是天使的演講，我覺(jué)得，音樂(lè)是我生活中的陽(yáng)光，雨露，是我生命中不可少的一部分。
給我一片天作文 篇13
給我一片天空，任由自己發(fā)揮的天空；給我一片天空，任由自己闖蕩的天空；給我一片天空，任由思緒飄遙的天空。再給我一頂藍(lán)云，能遮蓋所有煩惱的藍(lán)云。
自由，人人向往，想得到卻得不到，得不到卻越想要。廣闊的藍(lán)空中有著小鳥(niǎo)在自由自在地飛、有著溫暖的太陽(yáng)照著大地、有著隨風(fēng)起舞的白云在飄。在夜晚的星空中，有著令人充滿神話的月亮在發(fā)出柔和的光芒、有著成千上萬(wàn)的`星星一閃一閃地陪伴月亮。啊，這既是大自然的天空，無(wú)疑是多么的美好！而人呢？?jī)H僅有著雷雨交加的夜空，還無(wú)知地認(rèn)為這是種種的挑戰(zhàn)，在生命中看見(jiàn)光芒點(diǎn)與希望，就無(wú)比興奮，卻不能留住這流星般的希望。這只會(huì)創(chuàng)建假希望的天空，何能留戀？
人人都想有自己的天空，自己的天空是絕對(duì)完美的。脫離了恩恩怨怨的困擾、脫離了物物競(jìng)爭(zhēng)的煩惱、躲脫了迎面而來(lái)的挑戰(zhàn)。在我的天空，將有著無(wú)窮的自由，有著不時(shí)迎頭而來(lái)的祥云替我遮風(fēng)擋雨，顯然是在夢(mèng)境般似的。鳥(niǎo)鳴聲，此時(shí)此刻從耳邊響起，更有如對(duì)手發(fā)來(lái)的和平協(xié)議書(shū)，這如此的天空，能找得到嗎？隨著科技發(fā)展，人們?yōu)榱霜?dú)占鰲頭，不時(shí)利用各種手段贏得勝利。戰(zhàn)爭(zhēng)、核化武器的利用，帶給無(wú)數(shù)貧窮國(guó)家的哭啼聲源源不絕，而在強(qiáng)盛的國(guó)家，人們卻自由自在地享受著榮華富貴，而不去關(guān)懷貧窮國(guó)家的難民。在安徒生童話中，有著賣火柴的小女孩的故事，在故事的結(jié)局中，小女孩也找到了自己的天空，死亡，也許這是唯一能讓她解脫的方法，更驗(yàn)證了這世界上有朱門酒肉臭，路有凍死骨的一端。
現(xiàn)實(shí)中，沒(méi)有這種種困擾、無(wú)憂無(wú)慮的世界能找到嗎？假如找到了，這情況能維持多久呢？是不是每個(gè)人都能享受到如此美好的世界呢？因此，請(qǐng)給我一片天空，擺脫種種煩惱且充滿自由的天空，有著藍(lán)云白霧，不僅如此，這片天空應(yīng)非常廣大，能容納每位與我懷著同樣夢(mèng)想的人士，才能找回真正的自己。生活中的惡斗，拼搏，就有如煙花般，一閃而過(guò)，最終消失得無(wú)影無(wú)蹤。有誰(shuí)能給我這片天空，有誰(shuí)能明白我向往這片天空的心情，有誰(shuí)能明白我向往這片天空的心情，有誰(shuí)能實(shí)踐我這理想？答案應(yīng)該是一片疑問(wèn)號(hào)吧！
姑且抬起頭，看看藍(lán)天白云，享受這早晨的陽(yáng)光，就有如溫飽我的天空，隨著大自然的寧?kù)o，放松心情盡情享受現(xiàn)有的人生，更希望能隨著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲能帶給我一片理想的天空。
給我一片天作文 篇14
每個(gè)人都有屬于自己的一片天空。這片天空有的廣闊，有的狹小，有的正處于晨，有的即致于昏。而我的天空，此時(shí)仿佛是陽(yáng)光明媚的上午，一切都富有生機(jī)，都奮發(fā)向上。
我的天空正處于春天的上午，富有活力，它能是早上晨起的精神充實(shí)。在初一初二時(shí)，早上每次都起的很晚，快要跑步了才慢慢移下床。而現(xiàn)在，早晨似乎有用不完的活力，起的.很早，洗完臉，下樓吃完早飯，早早的到教室開(kāi)始新的一天，進(jìn)行早讀。此時(shí)，我的天空也開(kāi)啟新的一天，爆發(fā)出新的活力。
我的天空也處于夏天的上午。每天必需的體育鍛煉，看似簡(jiǎn)單，但每一次的鍛煉都會(huì)使我們每個(gè)人大汗淋漓。即使如此，我們毫不退縮，堅(jiān)持每次訓(xùn)練都達(dá)標(biāo)，每個(gè)動(dòng)作都做到最好，此時(shí)的天空如同盛夏，雖灼燒著人的軀體，但打不倒人生自內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，它使我擁有耐心，擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
我的天空有時(shí)也處于秋天的上午。雖然心態(tài)是積極的，但人難免會(huì)做錯(cuò)事。此時(shí)，內(nèi)心中的責(zé)任感受到壓力，看著托付給我事的人的失望的目光，我感覺(jué)如同在秋天，溫度不低卻吹風(fēng)刺骨，感到心涼。但我會(huì)用盡全力扳回逆局或是減少損失以彌補(bǔ)我的過(guò)失。此時(shí)，我的天空滿是飄落的秋葉，愧疚和自責(zé)飄落心頭，它讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)和細(xì)心，讓我減少糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
同樣，我的天空也會(huì)處于冬天的上午。但夏天的溫暖會(huì)使它重新富有生機(jī)，只留下青春的痕跡，不再蒼涼。
我的一片天空伴隨四季，它們都處于奮發(fā)的上午，是一天中最好的關(guān)頭，它令我懂得了許多，也讓我獲得青春的美好。
給我一片天作文 篇15
這個(gè)愿望就是，希望每天都能下棋，不論何時(shí)何地，不論有誰(shuí)看到，都不會(huì)干涉。
多簡(jiǎn)單，多平凡�。】晌抑�，它是不太可能會(huì)實(shí)現(xiàn)的。爸爸說(shuō)：“書(shū)多讀一些，棋少下一點(diǎn)，這樣才對(duì)你有好處。整天下那些棋，只會(huì)把你的腦袋給‘燒’壞。 ”媽媽則在爸爸的.影響下，自然也向我發(fā)出了“禁令”。于是，爸爸 、媽媽和姐姐們形成了“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，聯(lián)合把家里的“戰(zhàn)場(chǎng)”封了。
打理包袱，本想在學(xué)校另辟“戰(zhàn)場(chǎng)”的，可“人算不如天算”，考慮到已快期末考了，老師竟也繼父母之后，把班級(jí)的“戰(zhàn)場(chǎng)”也給封了，結(jié)果這下子我真的是“英雄無(wú)用武之地”了，只有回家吃自己的份了。
現(xiàn)在，我除了自己偷偷地在房間擺棋看棋譜外，我已經(jīng)是沒(méi)有任何時(shí)間能碰象棋了。
以后，我的學(xué)業(yè)將更加繁重，我不知道我還有沒(méi)有機(jī)會(huì)能碰到象棋。也許，這個(gè)愿望總有一天還是會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槿丝傆虚L(zhǎng)大的一天，到那天或許這些束縛就會(huì)消失。但現(xiàn)在，我是多么渴望沒(méi)有這些束縛——只為好好地下一盤棋。
有時(shí)躲在自己房間擺棋時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一群海鳥(niǎo)從窗前飛過(guò)，“它們多么自由啊，自由自在地在天空翱翔。”我不禁感嘆。而我呢，卻像只“籠中之鳥(niǎo)”，苦苦尋盼著那一片自由的天空，而屬于我的那一片天空在哪呢？
給我一片天作文 篇16
幼時(shí)的記憶，是跟著爺爺在公園奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷里聽(tīng)故事的遐思，是爸爸背上的溫暖，是媽媽微笑的漣漪。兒時(shí)的家，如童謠一樣純真；兒時(shí)的家，似糖果一樣香甜。歲月流逝，我漸漸長(zhǎng)大了。家，自然也就充滿了新的記憶。長(zhǎng)大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是爸爸捧著獎(jiǎng)狀的欣慰，是媽媽上學(xué)前的叮囑……長(zhǎng)大的家似小溪般舒緩，長(zhǎng)大的家似茉莉般清香。
朋友，我的一片天空領(lǐng)域。
朋友，是沙漠里的甘泉；朋友，是寒冬里的陽(yáng)光；朋友，是黑夜里的明燈；朋友……真正的朋友，應(yīng)該就是古人常說(shuō)的知己吧。這真正的朋友，正如星星之間，不是相互排擠而是互相照耀。他，是在離別后的無(wú)言思念，是身陷困境的赴湯蹈火，是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他會(huì)向我伸出有力的雙手；當(dāng)我失足時(shí)，他會(huì)扶我站起來(lái)，并肩前進(jìn)！“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一身情，一杯酒……”這熟悉的旋律在耳邊久久回蕩。是的，朋友，我的天空的一部分。
繪畫(huà)，我的一片天空領(lǐng)域。
藝術(shù)能洗滌人的心靈，升華人的靈魂。在繽紛濃郁的色彩中，我們學(xué)會(huì)了成熟；在清新明快的色彩中，我們懂得了進(jìn)取；在熱情奔放的色彩中，我們擁有了激情。我愛(ài)我的這片天空，它讓我的業(yè)余生活如此精彩。
寫(xiě)作，我的一片天空領(lǐng)域。
在寫(xiě)作的天空領(lǐng)域里我能盡情發(fā)揮自己的寫(xiě)作才能，不斷的`磨練自己。我呢， 只是因?yàn)橄雽?xiě)才去寫(xiě)文章，我想在這片天空里留下我的足跡，即使寫(xiě)不出曠世著作，我也能一吐胸中的煩悶與喜悅。當(dāng)我有開(kāi)心的事情，我就會(huì)用心靈的語(yǔ)言刻劃下來(lái)，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂(lè)；當(dāng)我傷心的時(shí)候，我會(huì)把一切煩惱都寫(xiě)下來(lái)，而我的這片天空也從不會(huì)嫌棄我，它和我一起傷心開(kāi)導(dǎo)我。使我很快的走出陰霾。它就像我的一位好友，無(wú)論是晴天還是雨天，都會(huì)陪在我的身邊為我擋風(fēng)遮雨。
在我的天空里，音樂(lè)，是我的一片天空領(lǐng)域；操場(chǎng)，是我的一片天空領(lǐng)域；學(xué)校，是我的一片天空領(lǐng)域；社會(huì)，是我的一片天空領(lǐng)域；世界，是我的一片天空領(lǐng)域……
趕快行動(dòng)起來(lái)吧，我們每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，那里開(kāi)滿了鮮花，那里充滿了陽(yáng)光，那里有著一切的一切。最后，再加上我們的心情點(diǎn)綴，那里便擁有了所有的美
給我一片天作文 篇17
我的一片天空，洋溢著翰墨的醇香和中國(guó)文化的精粹。
——題記
幼時(shí)，母親抱著要把我培養(yǎng)成一個(gè)淑女的美好愿望帶我去報(bào)興趣班：跳舞嫌太累，練琴嫌太苦…最終，選了個(gè)頗為冷門的書(shū)法。沒(méi)有原因，只是愛(ài)那裊裊婷婷的墨香味兒。我于是就此開(kāi)拓了一片獨(dú)屬于我的天空。
可是，一開(kāi)始的結(jié)果，可謂慘不忍睹�？粗思夷弥P瀟灑地在宣紙上飛舞，可我呢？手連筆都拿不牢，顫微微地“畫(huà)”出個(gè)鬼畫(huà)符！可笑！可憐！可悲！于是，母親本著不罵不成器的指導(dǎo)思想對(duì)我進(jìn)行狂轟亂炸，那兩年，我基本每天都是用墨汁混著眼淚寫(xiě)，紙上還不停開(kāi)出幾朵水靈靈的花…在淚水的澆灌下，我的那片天空像是被盤古開(kāi)辟過(guò)一般，逐日得明朗清晰起來(lái)，雖只是狹小的一片天，但在年幼的我看來(lái)卻像藏著全世界的糖果那樣甜蜜溫柔和神奇，讓我更想去一探究竟。
現(xiàn)在呢？它可真切地算得上是一片天了！我可以灑脫地鋪展開(kāi)一張四尺長(zhǎng)宣，懸腕，手指輕巧地勾著修長(zhǎng)骨架的'毛筆在硯臺(tái)的烏墨中輕點(diǎn)幾下，落筆在泛著時(shí)光顏色的白宣上，寫(xiě)下一段古人的纏綿情話，或是一段鐵骨雄風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)，亦或是抒情感慨的一段人生悟…那飛揚(yáng)在紙上未干的墨跡，像是稚嫩的女孩兒揮動(dòng)藕臂在輕歌曼舞，像是狂放的少年郎手起刀落在書(shū)寫(xiě)英雄史詩(shī)，又像是年輕的志士站在皇家大殿前準(zhǔn)備一展鴻途！平日里無(wú)處揮灑的歡笑眼淚和悲苦，仿佛都透過(guò)這字，穿越了幾千年的時(shí)光，潑灑到了前人的世界里去！在那里盡情地狂笑痛哭和嘶吼！
我仿佛也因著這字，觸碰到千年之前古人的愁緒憤慨和歡欣，寫(xiě)字的時(shí)候，我仿佛就坐在鎏金古案前，與古人暢談天下江山，人生為何！感受著中華文化五千年的博大精深！
嗨！那是多么美好的事兒啊！
現(xiàn)如今的我，可以在我的這片天空中自由放肆地翱翔歡笑，這片天空，世上所有的財(cái)富都比不上！換不去！
這是我的——最美的天空！
給我一片天作文 篇18
給自己一片天空，就是讓我們親近大自然。
離開(kāi)小小的房間，到戶外的樹(shù)林、小道轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸新鮮空氣；或坐在一把椅子上，曬曬日光浴……親近大自然，我們不僅可以勞逸結(jié)合，放松心情，還可以感受大自然的氣息，聞到大自然泥土的芳香。到樹(shù)林里觀察花朵，觀賞蝴蝶，觀察樹(shù)木，聽(tīng)聽(tīng)山谷里特有的回音，或躺在草地上，任微風(fēng)吹拂，觀看鳥(niǎo)兒翻跟頭。親近大自然，感受它特有的氣息和生命。
為自己一片天空，就是讓我們多參加戶外活動(dòng)。
去遠(yuǎn)足，去郊游，去爬山，去旅行，去參觀博物館，參觀科技館，去參加夏令營(yíng)……去參加戶外活動(dòng)，不僅能夠收獲快樂(lè)，開(kāi)闊視野，還能增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉身體。比如，去旅行能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉身體；去參觀博物館、科技館，能增長(zhǎng)文物、科技方面的'知識(shí)。不管是哪一種戶外活動(dòng)，都能起到放松身心，獲得快樂(lè)，增長(zhǎng)知識(shí)的效果。
給自己一片天空，就是讓我們獨(dú)立自主。
家里的“小皇帝”、“小公主”們也該自省一下自己了！在家，家務(wù)活全部推給父母，自己卻什么也不做；父母讓你做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，你卻再三推讓；父母做的有什么不滿意的，他大發(fā)雷霆，指責(zé)父母那兒不對(duì)，這兒不好……久而久之，自理能力、獨(dú)立能力便會(huì)越來(lái)越差。其實(shí)，讓我們自己動(dòng)手，獨(dú)立自主，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，掃地、擦桌子等也充滿了樂(lè)趣，慢慢地獨(dú)立能力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
給自己一片天空，讓我們?cè)谕黄{(lán)天下自由成長(zhǎng)。
給我一片天作文 篇19
我并不聰明，我甚至很想去承認(rèn)自己的笨。別人說(shuō)我成績(jī)好，說(shuō)我取得那么好的成績(jī)還說(shuō)著說(shuō)那，只是他們看不見(jiàn)我背后的努力而已。如果自己努力了，卻沒(méi)有取得相應(yīng)的成果，那么一定會(huì)覺(jué)得可惜、不甘吧。
初三和初一、初二的`反差幾乎把我擊潰，上了初三后一直在原來(lái)的基礎(chǔ)上后退，什么“有付出就有收獲”這些鬼話全都是假的。初三的我比初一初二更為努力，但還是退步退步。
下午跑完步后分明聽(tīng)到自己的身體發(fā)出了疲勞的信號(hào)。
給我一片天作文 篇20
我知道對(duì)手一直在努力，可我也是，而且一直都是。
因?yàn)槲抑罌](méi)有付出就一定沒(méi)有收獲，為了不讓自己之前的努力付諸東流，我還得繼續(xù)努力。而且有這么一句話鞭策我“縱使前路布滿荊棘，亦要堅(jiān)定地前行�！边@也是，我鼓勵(lì)海苔所用過(guò)的`一句話。
認(rèn)識(shí)海苔，是去年這個(gè)時(shí)間左右。墨和泡沫在群里的討論引起了我的興趣，就給她留了言。后來(lái)因?yàn)镼Q，我們熟識(shí)起來(lái)。她曾經(jīng)不止一次對(duì)我說(shuō)過(guò)你肯定上秀中的話，一次次燃起我對(duì)秀中的無(wú)限向往。
指針指向了十點(diǎn)，不想睡。
我還是更習(xí)慣于做練習(xí)的夜晚，累并充實(shí)著。
給我一片天作文 篇21
新年前大掃除，老爸幫我把窗前的那棵大樹(shù)的部分枝葉砍掉了，于是乎現(xiàn)在轉(zhuǎn)頭便可以看到天空的.一角，天空上的云朵分明組成了兩個(gè)字：自由。
我跟媽說(shuō)：“周日去外面逛逛不？我們一起。我感覺(jué)很久沒(méi)接觸過(guò)大自然了�！眿屝廊粦�(yīng)允，忘了我還補(bǔ)充上一句：“去書(shū)店�！�
自由、天空，我都想擁有。
但目前的我還是更愿意扎進(jìn)題海中，并為這可惡的初三奮斗。
給我一片天作文 篇22
沒(méi)有誰(shuí)能抗拒春日的溫柔、夏日的激情、秋日的果香與冬日的浪漫；沒(méi)有誰(shuí)能阻擋風(fēng)的蕭瑟、雨的滋潤(rùn)、雪的輕盈與云的飄逸。自然，我無(wú)法忘懷蔚藍(lán)的天空。
請(qǐng)給我一片蔚藍(lán)的天空！我無(wú)法忍受一味的嘮叨，一味的寵愛(ài)。父親鬢角的銀絲為誰(shuí)染？母親微傴的脊背為誰(shuí)彎？可惜，我無(wú)法承受太多的愛(ài)意。我每一次躍躍欲試地走進(jìn)廚房，卻總被母親的關(guān)懷擋在門外。母親總說(shuō)我不愛(ài)勞動(dòng)，可她還記得我殷切的眼神在她近乎無(wú)情的話語(yǔ)中暗淡無(wú)神。直到那天，我趁母親午睡時(shí)偷偷溜去洗碗，那一板一眼的動(dòng)作，我不知看了多少年，今日終于在我手心呈現(xiàn)！我強(qiáng)忍著濕潤(rùn)的眼眶，靜靜觀賞一個(gè)個(gè)碗如出水芙蓉般潔凈。我仿佛得到了一片蔚藍(lán)的天空。
請(qǐng)給我一片蔚藍(lán)的天空！一抹抹煙塵彌漫了整個(gè)世界，灰蒙蒙的天就如同我灰色的'心情。我難道再也看不到錦緞般的云、寶石般的天了嗎？我期待著新綠漸漸成長(zhǎng)，期待著陽(yáng)光撕裂霧霾、微風(fēng)吹散沙塵。倏忽間，我仿佛置身于山村，蒼翠渲染著墨綠，晨曦映照著清水，層巒疊嶂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好似一幅山水畫(huà)。抬起頭，竟連天空也是嫩綠嫩綠的，飄忽不定的云兒在山頂回旋，久久不肯離去。深吸一口氣，空氣中沉淀著芳草的新鮮、落英的繽紛。如此勝景，我甘之如飴。
請(qǐng)給我一片蔚藍(lán)的天空！無(wú)可奈何花落云，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。我感傷于晏殊，卻又滿懷希望。小時(shí)的我，總是固執(zhí)地認(rèn)為任何事情屬于我的就是我的，不需要積極爭(zhēng)取。自從踏入初中的大門，競(jìng)爭(zhēng)的激烈令我措手不及，我不得不開(kāi)始學(xué)著把握機(jī)會(huì)。每次作文比賽，我都會(huì)給予高度的重視，給自己施加壓力以保證質(zhì)量。對(duì)于自己的特長(zhǎng)，我從不掩飾；對(duì)于他人的長(zhǎng)處，我樂(lè)意學(xué)習(xí)。我決心，只要給予我一個(gè)小小的機(jī)會(huì)，我便要付出十二分的努力，帶著驕人的成績(jī)，漫步在希望的原野，翱翔于蔚藍(lán)的天空。
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天，正如魚(yú)兒渴望綠水。我渴望藍(lán)天，正如我渴望獨(dú)立、綠色與希望。蔚藍(lán)的天空，就是那一個(gè)個(gè)愿望聚集的家。請(qǐng)給我一片蔚藍(lán)的天空吧，我將孜孜不倦地為它奮斗！
給我一片天作文 篇23
我是一只羽翼未豐的鳥(niǎo)，但我向往藍(lán)天，向往藍(lán)天的湛藍(lán)純凈；我向往云，向往云的潔白無(wú)暇……。我想飛，飛翔高空，去親吻藍(lán)天，擁抱白云。
——題記
我的家在高聳入云的樹(shù)上，那是一個(gè)愛(ài)的“港灣”，沒(méi)有寒風(fēng)凜冽地呼嘯，沒(méi)有驟雨傾盆的危險(xiǎn)。每天，爸爸媽媽都會(huì)捕獲好多小蟲(chóng)子作我的“美餐”。
我每天都停在枝頭逡巡著，每一陣微風(fēng)的拂動(dòng)都會(huì)使我搖搖欲墜，我驚恐的縮回了將要邁出的腳步。在大樹(shù)的那邊，我看到一只和我一樣的小鳥(niǎo)，不同的是他可以在枝頭扇動(dòng)著羽翼快樂(lè)的歌唱，而我不能。我羨慕地注視著他舞動(dòng)的身影，他笑著叫道：“過(guò)來(lái)吧，咋們一起玩�！蔽�?jiàn)^力的撲打著小小的翅膀，可怎么也飛不起來(lái)，我低下了頭……
時(shí)間伴著枝頭的落葉翩然逝去，一個(gè)冬季過(guò)去了。對(duì)面枝頭的小鳥(niǎo)已經(jīng)可以飛得很高了。我順著他飛翔的身影望去，突然發(fā)現(xiàn)在濃密的枝頭的外面還有另一個(gè)世界：明亮、純凈、深邃、充滿誘惑……他揮動(dòng)著美麗的翅膀飛到我所棲息的枝頭，昂著頭顱，神采飛揚(yáng)得向我講述外面世界的精彩：潺潺的`流水，激揚(yáng)的瀑布，紛繁的野花，奇異的動(dòng)物，美麗的彩虹……
我癡癡地聽(tīng)著這些聞所未聞的奇異事物，不知何時(shí)，淚水卻在眼眶中閃動(dòng)……
那天夜里，我獨(dú)自站在枝頭，遙望著滿天閃爍的星辰，一遍又一遍試圖平靜那顆忐忑不安的心。我努力閉上雙眼，奮力揮打著翅膀離開(kāi)了這個(gè)束縛著我的枝頭。是飛翔的眩暈還是降落的眩暈，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，涼爽的清風(fēng)襲透我的全身。那棵平日里看似高不可側(cè)的大樹(shù)此刻也在我的身下。我用幸福的目光細(xì)細(xì)咀嚼著周圍的一切，仿佛這就是童話里所說(shuō)的“仙境”。
我終于飛起來(lái)了，我親吻著藍(lán)天的面頰，擁抱著白云的懷抱，我快樂(lè)地舞蹈著，感受飛翔眩暈帶給我的與以言表的愉悅。
我看到了雨后的彩虹，看到了潺潺的流水，聽(tīng)到了叮咚的泉響……我飛遍了這片樹(shù)林的每一個(gè)角落，我的額頭上有了太陽(yáng)的指紋。
我依舊要飛，飛向更遠(yuǎn)更高的天空。飛向洶涌澎湃的大海，看潮涌潮退，日升日落......
我要飛，我要我的羽翼經(jīng)歷更多風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)與磨礪，我要我的羽翼感受更多太陽(yáng)光輝的普照。我要成為一只翱翔于天際的鳥(niǎo)。
我想飛，我要飛，我能飛。
給我一片天作文 篇24
“小橋兒彎彎流水淙淙，我趴上橋頭把水瞧。咦，水中一片藍(lán)天，天上的藍(lán)天是藍(lán)天，水中的藍(lán)天也是藍(lán)天。”每當(dāng)我唱起《藍(lán)天，孩子》這首歌，不禁會(huì)羨慕歌中那看藍(lán)天的小伙伴，歌中的藍(lán)天肯定如海般碧澄，如水晶般清亮，很美，很美……
有一個(gè)整潔優(yōu)美的環(huán)境，是我們共同的希望，可對(duì)于我們珍門中心小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，這是一種奢望，為什么？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)說(shuō)。
我們學(xué)校旁邊有一個(gè)扳手廠，這個(gè)廠每天都要向天空排放黑煙。黑煙伴著東南風(fēng)在我們學(xué)校上空旋轉(zhuǎn)，黑煙污染了我們呼吸的空氣。再加上扳手廠旁的橡膠廠，每天也會(huì)排出一股股帶有酸臭味的氣體，酸霧直鉆我們的鼻孔，進(jìn)入我們的'肺里，使我們直咳嗽，連天空媽媽也似乎感到生氣了，天空黑壓壓的，好像在向人們傾訴她的苦衷，又好像在默默地哭泣……
“天空是我們的媽媽，媽媽的天空是慈祥的笑臉，請(qǐng)不要向天空吐煙，讓媽媽難堪……”什么時(shí)候，我們才能擁有一片干凈的天空。
給我一片天作文 篇25
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
從前的我是一名體育特長(zhǎng)生，整天浸泡在各個(gè)球場(chǎng)，穿梭于大大小小的賽事，忙得暈頭轉(zhuǎn)向。體育是父母早早給我規(guī)劃好的項(xiàng)目，以致我認(rèn)為自己的世界就是球場(chǎng)那么大，眼前的色彩也就只有塵土飛揚(yáng)的單調(diào)，而那天空——狹小到能一覽無(wú)余。
直到有一天，極少去書(shū)店的我踏進(jìn)那靜謐的大門，隨手翻開(kāi)一本書(shū)，里面的句子瞬間吸引了我的眼球：“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆卑�，這是多么美妙的意境哪！從未有過(guò)這等閑情逸致的我，竟久久地徘徊在這恍若隔世的詞句里。從此，我愛(ài)上了看書(shū)。書(shū)給我的心靈充電，給了我一片廣闊的天空。
然而，父母竟然不同意我買書(shū)，他們認(rèn)為我當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員要比當(dāng)作家更合適。至于大量的課外書(shū)——他們壓根想也沒(méi)想。經(jīng)不住我再三地懇求，再三地勸說(shuō)，他們總算滿足了我小小的一部分買書(shū)愿望。
書(shū)籍帶著它們特有的魔力，已深深將我吸引。在學(xué)校我如饑似渴地讀，在家里我見(jiàn)縫插針地讀。沒(méi)書(shū)讀，我就向同學(xué)借，省下早餐錢買。為此，父母批評(píng)我、訓(xùn)斥我，但因那顆熱愛(ài)讀書(shū)的心還在胸膛里蹦跳，我未能“幡然悔改”。
書(shū)讀得多了，我的知識(shí)也越來(lái)越豐富了，課堂上老師提出的一些難題，我也能對(duì)答如流。我用優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)證明，我有充足的時(shí)間去感悟那些悠遠(yuǎn)歲月的人生與自我生命的怦然觸動(dòng)。漸漸地，父母看在眼里，喜在心間，終于放棄了他們對(duì)我人生的規(guī)劃。于是，我便一頭撲進(jìn)了書(shū)的茫茫大海里。
讀一首唐詩(shī)，宛如拔出了一柄銹跡斑斑的古劍，精光暗淡中，閃爍著一尊尊成敗英雄不滅的.精魂。死生契闊，氣吞山河，金戈鐵馬夢(mèng)一場(chǎng)，仰天長(zhǎng)笑歸去來(lái)。唐朝的江楓漁火，伴著姑蘇城外寒山寺的鐘聲，超越時(shí)空，飛越紅塵，似雁鳴，如笛音，聲聲譜回腸。吟一曲宋詞，宛如打開(kāi)了一面精致的銅鏡，大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。何等氣魄，何等胸襟！是誰(shuí)，要了卻君王天下事，贏得生前身后名？又是誰(shuí)，乘著一葉扁舟，誤入藕花深處？再朗誦一段《詩(shī)經(jīng)》吧，感受那歲月靜好、現(xiàn)世安穩(wěn)的平淡愛(ài)情。金庸刀光劍影的閃亮，老舍筆下沉重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，瞧，遠(yuǎn)方似乎有一個(gè)撐著油紙傘的丁香般的姑娘，正向我走來(lái)。我的天空變得愈發(fā)蔚藍(lán)了，我那不受束縛的心靈啊，它能超越所有疆界，飛越一切時(shí)空。
萬(wàn)卷古今消永晝，一窗昏曉送流年。對(duì)書(shū)籍的渴望已融入了我的血液，它是我的生命，是我的天空。爸爸媽媽啊，請(qǐng)你們相信，請(qǐng)你們放心，我思想的天空若一片蔚藍(lán)，那我今后的人生定會(huì)一片光明。
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