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換一種角度作文（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的換一種角度作文，希望能夠幫助到大家。
換一種角度作文 1
面對(duì)同一件事情，不同的人有不同的看法。其實(shí)引起這種現(xiàn)象的問題就在于，我們都處在不同的角度看待著這一個(gè)問題。
生活中的我們很多時(shí)候也都需要換一個(gè)角度來看待問題，如果我們只是專注在一個(gè)角度看待這個(gè)問題的話，那么很大程度上，我們對(duì)這個(gè)問題的思考與看法也都是帶有局限性的。所以，我們應(yīng)該多去換一種角度看待我們身邊的事情。這樣我們才會(huì)更為全面的了解這件事情，并且分析這件事情。
換一種角度，也就意味著我們有必要全方面的角思考。生活中的每一件事情都是有好有壞的，若我們只是站在好的角度去思考這件的事情的話，我們得出的結(jié)論也就是好的一部分。同樣，若是我們只站在壞的角度來思考這件事情，那么我們得出來的結(jié)論也必定是壞的。但是，好的與壞的都是片面的。
一個(gè)聰明的人往往都不會(huì)只在一種角度看待問題。他們會(huì)從不同的'角度來看待著這些事情，然后進(jìn)行相應(yīng)的分析，最終得出的結(jié)論也必定會(huì)是最為公正的。
換一種角度，我們就能看到事物全然不同的一面。這對(duì)我們而言，也是我們本身在看待問題時(shí)的一種突破。當(dāng)我們能夠換一種角度去看待問題，全方位的去看待問題的時(shí)候，我們將得到更多意想不到的收獲，這些收獲都是你人生成長(zhǎng)路上的一種寶貴的財(cái)富，換一種角度，也許就能打開一個(gè)新的世界。就好比我們看著一個(gè)四面彩色矩形，每一個(gè)面都是一種不同的顏色。當(dāng)我們只站在一面去觀看的時(shí)候，我們也就只能夠看到一種顏色。而只有當(dāng)我們換一種角度去的時(shí)候，我們才能看到另外一種顏色。換一種角度，也就是換一種體驗(yàn)。
換一種角度作文 2
咦？今天一上課，老師怎么寫了三道數(shù)學(xué)題：3+1=、10+2=、199+166=。作文課怎么會(huì)上數(shù)學(xué)課呢？我疑惑不解，再說這是一年級(jí)的數(shù)學(xué)題，老師是不是不知道我們是四年級(jí)了，老師的葫蘆里賣的是什么藥�。�
老師說：“這三道題誰會(huì)做？”老師話音剛落，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手，我也不甘落后，把手舉得高高的`。最后，老師請(qǐng)陳榮冠答題，只見陳榮冠大搖大擺地走上臺(tái)，毫不猶豫地拿起筆寫了“4、12、365�！崩蠋熜α诵�，問：＂陳榮冠做對(duì)了嗎？”同學(xué)齊聲答道：“對(duì)了，對(duì)了�！敝灰娎蠋熢跀�(shù)字的后面打了個(gè)紅叉叉。嘿！我沒看錯(cuò)吧！這答案明擺著是對(duì)的呀！我睜大眼睛認(rèn)真看了看，可還是紅叉叉。我心想暗想：“難道老師沒有學(xué)過數(shù)學(xué)嗎？”我疑惑重重�？蠢蠋熀竺娼視源鸢冈趺醋詧A其說。
揭曉答案了，只見老師轉(zhuǎn)身寫了個(gè)“1”，說：“這就是正確答案�！卑。拷淌依锪ⅠR炸開了鍋，這怎么可能�。±蠋煵粫�(huì)數(shù)學(xué)真的不過關(guān)吧。同學(xué)們議論紛紛。張舒禾說道：“這是數(shù)學(xué)題還是腦筋急轉(zhuǎn)彎？”老師解釋給我們聽：“3+1=1是一年有4個(gè)季節(jié)、10+2=1是一年12個(gè)月、199+166=1是一年有365天�！崩蠋熅褪抢蠋�，真的能自圓其說。老師請(qǐng)大家也說幾道這樣的題，王藝穎舉手說：“30+30=1，一分鐘有60秒�！秉S馨搖接著說：“15+15=1，一個(gè)月有30天。”
通過這一次作文課，我明白了無論做什么事情都不能太死板，要會(huì)轉(zhuǎn)變，要會(huì)換一種角度思考。
換一種角度作文 3
人生如戲，戲如人生。扮演固定好的角色時(shí)，何不嘗試他人的角色？
——題記
人的一生中，總扮演著幾個(gè)角色，大多是孩子、學(xué)生、父母，還有工作的角色；扮演著各種心情，或喜、或悲、或笑、或哭、或怒……
而當(dāng)人逐漸地只扮演這些固定的角色時(shí)，早已忘記了“新奇”與“思考”，就如當(dāng)你有一個(gè)蘋果，當(dāng)你把它切開時(shí)，我想大多數(shù)的人會(huì)不假思索的選擇豎著切，而少許人會(huì)思考后斜著切，橫著切。然而，只有少許人會(huì)感到新奇，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)蘋果橫切后，能看見“星星”。
現(xiàn)在，如果問你，是否愿意站在別人的立場(chǎng)思考問題？會(huì)說“No”，還是“Yes”？
記得小學(xué)時(shí)學(xué)過一篇課文，講的就是“換一種角度”思考的事。不過，時(shí)間久遠(yuǎn)了，具體地記不清了，只記得個(gè)大概。一個(gè)女孩的家中來了客人，客人中有個(gè)和她年紀(jì)相仿的'女孩，于是，她們便一起玩，那個(gè)客人把小女孩最喜愛的杯子打碎了，可小女孩并沒有責(zé)怪她，反而自己清理了地上的碎渣。沒有告訴父母。還是那個(gè)客人抱歉的對(duì)她父母說的。當(dāng)客人們走后，便問她怎么沒有生氣。女孩道：“我知道她不是故意的，打碎了就打碎了吧，買一個(gè)的不就得了，而且她打碎了我的東西，心里是不好過的。何必再責(zé)怪她，讓她更心存愧疚，歉意呢？
“換一種角度”，不僅是使自己懂得思考與發(fā)現(xiàn)新奇，而且還會(huì)讓人懂得寬容了。
你是我的小呀小角色兒，怎么換你都不嫌多。
換一種角度作文 4
不是所有的事情都像想象中的那樣壞，只不過是需要換一種角度罷了。
臨近中考的前一個(gè)月，大家跳進(jìn)了題海中，在大海中撈金，只為一個(gè)月后的勝利。
那天，已是下課時(shí)分，我仍被一道難題所困惑，埋頭苦算。像往常一樣，我的朋友會(huì)準(zhǔn)時(shí)找我出去走走，我似乎已經(jīng)感覺到他已經(jīng)站在我身后。
我若有若無地聽到他喊我名字：“出去走走吧。”或許過了很久，我緩過神來回頭答應(yīng)時(shí)，他已不在我身后，已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
“算了吧�！蔽曳畔铝耸种械墓P，站起身，一個(gè)人走出了教室。
第二天，仍是做著同樣的事情，奮筆疾書，埋頭苦干，等我抬起頭望向窗外時(shí)，忽然覺得身邊少了些什么。噢？那位朋友今天怎么沒來找我？或許是忘記了吧，我也并不在意。
如此重復(fù)了許多天，那位朋友不曾找過我，頓時(shí)心頭的不安感涌上身來；不是因?yàn)槲夷翘鞂?duì)他的冷漠吧？他是不是不把我再當(dāng)朋友了？他怎么能這樣呢？想著想著，不免感到一絲自責(zé)與生氣。
我總是心頭想著他會(huì)怎么看我，難道我是一個(gè)不重視友誼的人嗎？每每想到這個(gè)，心間一下子變得渾亂，更無心去做題。不行，我得親自去找他問個(gè)清楚。
仍是課間時(shí)分，我把目光鎖向了朋友的座位。在這個(gè)時(shí)刻，本應(yīng)是我和他在校園里走一走的`時(shí)間。而這時(shí)他卻在伏桌做題。我慢慢地走近他的背后，正如當(dāng)初他站在我的身后那樣。
我終于說了一句話：“出去走走吧�！彼偷匾换仡^，一張笑臉在他臉上洋溢了許久，說：“下次吧，現(xiàn)在多爭(zhēng)取點(diǎn)時(shí)間做會(huì)兒作業(yè)，錯(cuò)過這一次考試就沒有下次了，而我們還有的是時(shí)間去走走�！蔽铱吹贸鏊谋砬槭悄菢诱鎿�，那樣堅(jiān)定，我“嗯”了一聲走開了。
我終于明白，那位朋友沒有因?yàn)槲业睦淠鴶嘟^我們間的友誼，而是為我們爭(zhēng)取了更多的時(shí)間，去做現(xiàn)在該做的事。只是當(dāng)時(shí)沒能明白這一點(diǎn)，一味去鉆一頭，不曾換一種角度去看待。
換一種角度，事情仍是那樣美好。倘若一味去執(zhí)著于一面，想必永遠(yuǎn)跳不出那圈子。
換一種角度作文 5
歲月你莫急，進(jìn)一步有風(fēng)景，退一步得心境。
——題記
我從13樓眺望著這個(gè)我并不陌生的城市。
放了假，寒冬的日子就松弛了下來，伴隨輕松的心情而來的是輕松柔和的陽光，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒下來，曬得人暖意頓生。街道旁的綠樹葉子執(zhí)意要把新綠留給春天，趁著冬天為春天的驚羨做準(zhǔn)備。路邊的小野花是一點(diǎn)也看不見，悄悄躲在地下的小屋里梳妝，不等到陽光雨露同時(shí)敲門它們拒絕出現(xiàn)。鳥兒迫不及待地已經(jīng)飛回，看到有些蕭索的景象比較失望，在城市上空盤旋：“你們都怎么啦，頹廢的人們，從被窩里爬起來，迎接春天吧！”
在這樣乍暖還寒的時(shí)令里，我從老城區(qū)搬到了公園旁邊的'13樓。站在13樓的陽臺(tái)上俯瞰，貓咪懶洋洋地沿著墻溜達(dá)過去，一條狗得意洋洋地沖過來，又嘻嘻哈哈地跑回去。穿毛衣的女人在晾衣繩上攤開被子，小孩子在涼亭里玩鬧，老人手里拿著放京劇的播放器繞著花壇慢跑，一切顯得那么和諧、融洽。
眺望遠(yuǎn)方，那個(gè)小小的公園似乎也變了模樣。公園里的森林被蒙上一層如煙的霧嵐，風(fēng)一吹，似乎整個(gè)森林輕快得都在舞蹈。挺立的松樹依舊英俊，映襯著人民英雄紀(jì)念碑，給冬天染上了一絲莊嚴(yán)肅穆的氣氛。
公園后面是蟒蛇河蜿蜒而過。蟒蛇河上水霧裊裊。從13樓看，緊挨著河的是一座復(fù)古式城樓低調(diào)地立著，灰色古磚。城樓上掛著顏色鮮明的紅燈籠，那盞燈籠能給身處最漆黑的人們帶來溫暖。小城里從來沒有太多的星星，即使是從13樓45°角仰望天空。但是河水映著，燈籠襯著，星星就多了起來。還有遠(yuǎn)處的路燈發(fā)出橙黃的光，于是小城也就亮了起來。
我在13樓看風(fēng)景，這里有歌與歡笑，還有微風(fēng)吹來的美好。
換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，發(fā)現(xiàn)新世界，看到新自己。
換一個(gè)角度，發(fā)現(xiàn)新的自己。
換一種角度作文 6
剛剛被雨水洗涮過的街道少了一分喧鬧，多了一份祥和，陽光還未探出身影來，隱藏在縹緲的云層之中。天湛藍(lán)，一滴雨珠從新長(zhǎng)出的纖細(xì)得如母親手指的指丫上的葉尖滑落，清澈透明。
母親坐在樹下的小凳上，忙活著。我走進(jìn)，見她手上拿著一根棉線穿過細(xì)小的針孔，然后熟練地用針線在我的衣服上穿梭。我放輕了腳下的聲音，不想打擾這份靜謐。
幾天前，我和母親吵了一架。
“我不穿，補(bǔ)成這樣多難看呀�！币贿呎f著一邊將母親剛補(bǔ)好的衣服隨意地扔在床上。母親沒有說話，默默將衣服拿起來。順著她落寞的目光，望向衣服肩膀的褶皺處，我細(xì)看過，只能看見密密的針腳。母親有一雙巧手，所以其實(shí)真正的衣服上的補(bǔ)痕也并沒有那般不堪，只是我總覺得穿補(bǔ)過的衣服很不適應(yīng)，有一種奇怪的感覺。
窗外，淡淡的光暈在云層背后暈染開來，看得不太真切。
我抬眼打量母親的臉色，她輕輕地垂下眼，眼睫在臉上形成了一層淺淺的陰影，她似是微微地嘆了口氣：“跟我來�！甭曇魩Я诵┰S沙啞。跟在她的背后，看她打開床頭柜的抽屜，從中拿出一本封面極為淡雅的相集，慢慢打開，將一張相片遞給我，帶出細(xì)小的灰塵。接過相片，眏入眼簾的是照片中央稚嫩的臉龐上眼眸清澈，掛著一絲微笑，那份明朗的燦爛恍惚間傳遞到我心里。母親說：“那是我穿新衣服照的.，但是……”順著她手指的地方，我看見幾塊顏色較深的地方，愣了愣。母親笑道：“那時(shí)窮，這都是你舅舅穿過的，性別不同，卻也都這么穿。”
在如今的燈紅酒綠中，我開始人云亦云地考慮物質(zhì)的美麗，但是我發(fā)現(xiàn)這不讓我覺得心里空蕩蕩的，好像忽略了什么一樣。我的心被觸動(dòng)了，才發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)如今的世界里，真正的美是了樸素最單純的東西。追求著最華麗的，最絢麗的美的同時(shí)，我們卻忽略了最本真的物質(zhì)才最美。
陽光正好，帶著溫暖的氣息，透過枝葉間隙，灑在母親身上，也灑在我被這份單純所填補(bǔ)的心房里，母親讓我懂得美的真諦，亦讓我懂用不同角度看到事物的本質(zhì)。
換一種角度作文 7
人生就像是一幅綿遠(yuǎn)無盡的畫卷，每一個(gè)人都是這畫卷中的主角，演繹著自己獨(dú)特?zé)o雙的風(fēng)采。
人生又像是攀巖，險(xiǎn)阻重重，所以在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換一種角度看待！
當(dāng)愛迪生為尋找合適的燈芯失敗了上千次后，他仍沒有放棄。于是有人嘲諷他，而他卻風(fēng)趣地說道：“至少我也收獲了一千多根失敗的燈芯！”愛迪生換了一種角度回答，既消除了自己的尷尬，又緩和了氣氛，也使人們看到了他的良好心態(tài)。因而，換一種角度，便是一種豁達(dá)。
當(dāng)面對(duì)著同一朵花時(shí)，林黛玉不禁發(fā)出“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的孤獨(dú)和感傷，而龔自珍卻發(fā)出了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的絕唱。同一朵花，卻有不同的感受，因而換一種角度，便是另一種境界。
當(dāng)海燕翱翔于天風(fēng)海雨之中，風(fēng)雨無情的`打擊著它，可它沒有絲毫的退縮，始終拍打著翅膀堅(jiān)強(qiáng)的鳴叫著，一直向前飛翔！這種堅(jiān)毅的精神真是令人佩服，它沒有抱怨惡劣的天氣，而是坦然面對(duì)！哦，風(fēng)雨已經(jīng)成為了海燕不可或缺的伴侶。因而，換一種角度看待挫折，那也許正是我們勇敢去克服的動(dòng)力。
在現(xiàn)實(shí)生活中，失意總是不期而至。當(dāng)你考試失利時(shí)，當(dāng)你感到自卑時(shí)，當(dāng)你經(jīng)受種種逆境時(shí)，你是否應(yīng)該換一種角度去思考：考試失利便是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，又為成功鋪就了一塊墊腳石；當(dāng)你感到自卑時(shí)，說明自己學(xué)會(huì)了對(duì)比和發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人其實(shí)都是獨(dú)一無二的，為何要去自卑呢？處境不好，那我們更應(yīng)該慶幸，所謂“逆境出人才”，像貝多芬、霍金等，不都是逆境所造就的嗎？
惱人的雨沖刷下的綠葉，也會(huì)變得單純仙靈，灰灰的天也會(huì)透過幾線分外金黃的陽光。同一種處境，不同的角度，便是不同的看法。在困難時(shí)，我們與否應(yīng)該樂觀地去面對(duì)呢？
人生是一個(gè)說不盡的話題換一種角度去看待人生，去面對(duì)人生，也是一種樂趣，一種收獲。
換一種角度作文 8
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀都是多元的，不同的人對(duì)同一件事會(huì)有不同的解讀。同樣，我們對(duì)待這個(gè)世界的角度也有所不同，這個(gè)世界并非缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
世界誠(chéng)實(shí)而公平地存在著，而每個(gè)人眼中都有一個(gè)與眾不同的“小宇宙”，不同的人在各自的“小宇宙”中發(fā)現(xiàn)著不同的色彩，演繹著各自的人生。
赤日炎炎，在一片茫茫的大沙漠之中，兩個(gè)焦渴疲憊的旅人，同樣的汗流浹背。他們?nèi)〕隽宋┮坏乃畨�，搖了搖。其中一個(gè)旅人說道：“哎呀，太糟糕了！我們就剩半壺水了�！倍硪粋�(gè)旅人聞之欣喜若狂，“真的嗎？太幸運(yùn)了！我們還有半壺水�！�
樂觀和悲觀其實(shí)是兩種生活狀態(tài)，樂觀者看到的永遠(yuǎn)是希望，而悲觀者看到的永遠(yuǎn)是失望。樂觀者永遠(yuǎn)目光向前，大步流星。悲觀者原地停留甚至向后退，驚慌失措。兩種人，代表不同的角度，不同的立場(chǎng)。
換個(gè)角度，就有了不同的心情，不同的`答案。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進(jìn)行了一千多次的實(shí)驗(yàn)才成功。當(dāng)有人嘲笑他的失敗時(shí)，他卻泰然大笑道：“這些失敗并不算什么，至少我發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不適合做燈絲�！�
愛迪生有這樣的氣度，這樣的智慧，令人嘆服。這一切都源于他不尋常的思考角度。換個(gè)角度想想，永遠(yuǎn)保持那份自信和源源不斷的動(dòng)力。正所謂“失敗乃成功之母”。
一個(gè)普通的蘋果，我們每一天切開后都不會(huì)有任何的發(fā)現(xiàn)。一個(gè)五歲的小女孩橫向切開后，閃亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)蘋果里竟像一顆小星星。
這個(gè)問題確乎發(fā)人深省，為什么長(zhǎng)久以來發(fā)現(xiàn)奇特事物的都是孩子呢？是因?yàn)樗麄兊奶煺婧闷孀屗麄兡軗Q一種角度看待事物，造就了他們獨(dú)特的慧眼。
換一種角度，能讓山窮水盡的境地變得柳暗花明，能讓黑暗的心靈世界變得豁然開朗，能讓索然無味的生活變得多姿多彩。
換一種角度吧，它能讓你的世界與眾不同！
換一種角度作文 9
秋風(fēng)一陣又一陣地從遙遠(yuǎn)的地域撲來，輕輕撫弄著我家門口的大樟樹，樹葉間的協(xié)奏曲異常動(dòng)聽。幾片秋黃的樹葉也在空中翩翩起舞，展示它那婀娜的舞姿。
爸爸從家里走出來看到這幅場(chǎng)景，不由得來一句：“秋天——一個(gè)寂寥、凄清的季節(jié)”。然而，在我來看來卻不是這樣。
去年，恰逢秋天，我和同學(xué)走在回家的路上。一陣陣秋風(fēng)迎面吹來，從我們的衣袖進(jìn)入，侵蝕著我們的身體，使我們的身體不停地不由自主地直哆嗦。
我們路過一個(gè)工地，看見一群工人穿著短袖在干苦力活，豆大粒的汗珠從他們的額頭上流過面頰再到下巴會(huì)聚，然后滴在土地上。我的同學(xué)說：“這是社會(huì)最底層的人物，我很看不起他們，誰叫他們年少時(shí)不努力，瑞淪落到做苦力，活該！”我說：“算了，別這樣說，畢竟也是為了生活�！鼻镲L(fēng)又一次撲來，我們兩個(gè)又一次不停地直哆嗦。然而那些光著膀子的工人仍然在秋意之深，寒意之重的秋風(fēng)中工作。
我們不知不覺地走到了幾棵樹下。秋風(fēng)再一次興起，樹葉嘩嘩地落下。一片灰色的水泥地瞬間變得金黃，猶如麥田一般。這時(shí)我們看到一個(gè)清潔工人正在樹下，拿著一個(gè)大掃帚把樹葉掃在一起，悠哉，悠哉的。風(fēng)一吹，他便不緊不慢又去把落葉掃回來。我的同學(xué)又慨嘆道：“唉！秋天——一個(gè)煩人凄涼的'季節(jié)。最討厭清潔工了，又臟又臭的�！蔽抑皇呛呛且恍Γ⒄f道：“別這么多抱怨。如果沒有那些工人，我們住的房子什么人來建，那些高樓大廈誰來建。如果沒有清潔工人，路上的葉子誰掃。如果沒有秋天的落葉，我們哪里看碧綠的綠葉。其實(shí)這些工人、清潔工、秋天都是很美的。只是你沒有去欣賞而己，如果你用心去欣賞，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美。”他答道：“我也是無話可說了�！�
我的思緒又一下子回到了現(xiàn)在。我對(duì)爸爸說：“秋天其實(shí)是很美的，是你沒有用欣賞的眼光去看待秋天罷了�！�
秋風(fēng)再一次興起，樹上的葉子無聲無息地掉到泥土里，為明年的又一次萌發(fā)做好充分的準(zhǔn)備。
換一種角度作文 10
也許是長(zhǎng)大后的我們更愛回憶，回憶從前的無憂無慮和那些幸福的點(diǎn)滴；也許是長(zhǎng)大后的我們只顧往前走，卻忘了給身后的他們招一次手；也許是長(zhǎng)大后的我們變得淡忘了……也許我們真的需要換位思考，不再固執(zhí)已見。
時(shí)光易逝，我長(zhǎng)大了，你卻老了。
我只記得媽媽的`電話號(hào)碼，這次我又一次順溜、麻利地拔通那串熟悉地不能再熟悉地?cái)?shù)字組合，我知道我不需要任何的期待，那話那頭定會(huì)傳來我愛的聲音。可是這次倒有些奇怪了，手機(jī)屏幕上明明顯示著電話已接通，這不好幾十秒都過去了，我心想不如再打個(gè)電話吧，這時(shí)，“喂，小嬋吶？”突然，手機(jī)那端傳來的聲音——陌生又熟悉。我一直沒作聲，我想這就尷尬了，這局面我可咋整呢？
“喂，還沒掛吧？”又是兩個(gè)連續(xù)的問句，“不行，沉默！對(duì)，裝下去！”“你媽媽不在，你……”這句話聽得我竟酸酸的，就這么簡(jiǎn)單的一句話，還有句未說完的話。你從未想過，我……我的爸爸竟從未給我打過一個(gè)電話。我是多么希望他能和我嘮些什么，什么都好。我和我的媽媽抱怨過，我的許多親人都抱怨過，媽媽說你爸不是不關(guān)心你，他們說你爸這人不是會(huì)那樣能說些什么暖人的話。然而在此刻，我就和他交流著但在沉默著，也許是習(xí)慣了罷。
我想過很多很多，當(dāng)他說“你媽媽不在家”時(shí)，他的大腦經(jīng)過多少次的思考，才脫出那么簡(jiǎn)單一個(gè)陳述句。我想過，每當(dāng)我和媽媽每次打電話時(shí)，他在旁不知是靜默，還是微笑地看著；我想過，他有時(shí)也會(huì)湊到媽媽的手機(jī)旁聽聽我的聲音；我想過，他每日每夜也在期待著有一個(gè)也非常熟悉的電話號(hào)碼出現(xiàn)在他手機(jī)的屏幕上……然而這些，他的女兒如今已經(jīng)知道了。我撫了撫酸酸的鼻尖，有種隆重的儀式感，向電話的那頭叫了一聲“爸。”那頭沒有任何聲音，我繼續(xù)說了一句：“您還好嗎？”
“我……你媽回來了，你們聊吧！”就擱下這句有些欣喜的話，我聽得出來，爸爸是很高興的。
也許長(zhǎng)大后的我，不應(yīng)該只站在自己的角度上，我也應(yīng)該站在爸爸的角度上思考，他又何嘗不希望我的一個(gè)電話。
換一種角度作文 11
弟子們面對(duì)奔瀉而下的洪水，面對(duì)波濤洶涌的河面，放棄了前進(jìn)的希望，而聰明的小和尚卻在困難中發(fā)現(xiàn)了驚喜。過不了河，他還可以從河邊的蘋果樹上發(fā)現(xiàn)唯一的蘋果，于是高興地將它摘回去。面對(duì)小和尚，不得不讓我們深思，面對(duì)困難時(shí)，換個(gè)角度想問題，也許我們會(huì)獲得讓人意想不到的結(jié)果。
困境中，換個(gè)角度，換種思考，生命更美好的'一步我們已經(jīng)邁出。
悄悄地，他已離我們而去。地壇中留不下生命，但卻留下了痕跡。史鐵生雙腿殘廢時(shí)依然可以在地壇中讓他找到了生命的美，他站不起來，或許他可以做到更好。在地壇里，車輪碾過的樹葉飄飛，他對(duì)生命的看法也在地壇里得到了另一種感觸。感受生之所息，感觸生之所需，便使得他的一生如秋葉般靜美，如落日般華麗，面對(duì)困境，換個(gè)角度他就做到了不同。
困境中，換個(gè)角度，換一種思維方式，成功就是我們創(chuàng)下的輝煌。
著名的物理學(xué)家兼化學(xué)家道爾頓，年輕時(shí)有次給母親挑選襪子作禮物，卻由此發(fā)現(xiàn)自己的視覺不同于常人。不過他卻沒有因此而自棄，在疑問和煩惱的折磨下，他下決心去研究視覺異常的原因，在努力下，他發(fā)現(xiàn)了色盲這一視覺病，成為了世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)色盲的人。
假如道爾頓面對(duì)如此大的問題時(shí)自暴自棄，讓疾病折磨自己，自堪平庸地過一生，那么他也不會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)色盲癥。就是因?yàn)樗酶鼈�(gè)角度去考慮問題，他才會(huì)不同于別人，獲得了自己的成功。
換個(gè)角度去想事情，面前的路會(huì)更加寬敞。就如李白一樣，仕途不興，他懂得了"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人"的自豪，當(dāng)不了官，游山玩水也是人生一大樂事。
換個(gè)角度想問題，在困難時(shí)候希望總會(huì)是在前方。飛不過滄海，我可以在空中自游地飛，去體會(huì)另一種美麗，何必對(duì)人生有太多的強(qiáng)求。換個(gè)角度，換個(gè)方向，我們就可以去體會(huì)另一種角度中的不同人生�，F(xiàn)實(shí)中不應(yīng)當(dāng)只是有不撞南墻不回頭的精神，往另一個(gè)方向走照樣可以到達(dá)目的地。
換個(gè)角度吧，其實(shí)驚喜與美麗就在另一個(gè)角度的第一步！
換一種角度作文 12
何為人生？
人生就像一本書，書里面有許多的題，也許這些題我們不會(huì)，但是最后還是要一一解決，也許做題的過程中有許多迷惑你的條件，使你走到了死胡同，明明前面有光明，可是就是找不到。從而浪費(fèi)了你的美好時(shí)光，到頭來落的一場(chǎng)空。
但是，有的人不被這些表面而迷惑，撥開云霧，找到問題的核心，去破壞它，摧毀它，最后解決它。
為何有這么大的差距呢？
只因?yàn)槲覀兯枷胩^于死板，只懂得按照他人給的線索而前進(jìn)，不懂得找新的突破口，致使你在一個(gè)誘惑中全軍覆沒，所以，在面對(duì)任何事物中，我們應(yīng)該多角度，多方面的去思考。
看過三國(guó)的人都應(yīng)該知道火燒博望坡，這是諸葛亮第一次用兵，他看到了叢林，高坡。從而想到了克曹軍的辦法，而劉備天天在那里，為何沒有想到。我猜，因?yàn)橹T葛亮是在高坡上想的'如何利用這有利地形，而劉備在坡下想著如何逃跑吧。要是沒有諸葛亮的計(jì)策，結(jié)果還是未知數(shù)。所以“角度”不同，想法也就不同。
有一個(gè)故事是這樣的：從前有一位母親，他有兩個(gè)兒子，大兒子是瓷匠，小兒子是傘匠。一天。大兒子就對(duì)母親說，媽，你向佛祖上上香，保佑天天都是好天氣，這樣我就可以多造出瓷器了。果真，以后兩天太陽紅紅的。小兒子也回到了家，對(duì)母親說，媽，你也保佑陰天多一些，這樣我就可以多賣出幾把傘了。母親這下就犯愁了，怎么辦呢？陰天一多大兒子生意就不好了，可是晴天一多，小兒子生意就不好了。這是，她的鄰居就說了：“你為什么不這么想想，陰天多，就說明小兒子的生意好了，晴天多，就說明大兒子的生意好了。”母親聽后覺的也對(duì)啊，心態(tài)就變的開朗了一些。當(dāng)晴天的時(shí)候她就問大兒子生意怎么樣。大兒子就說生意很好。當(dāng)陰天的時(shí)候他問小兒子生意怎么樣。小兒子說生意很好。從此母親再也沒有煩惱過了。
這兩個(gè)故事，說明了換一種角度對(duì)待事物，不僅可以解決它，還可以改變自己的心情。所以當(dāng)我們有什么困難或者是心情不好的時(shí)候，我們要想“我們要換一種角度去對(duì)待”。
換一種角度，海闊天空。換一種角度，不同結(jié)果 換一種角度 ，無限精彩。
換一種角度作文 13
有些人一提起空谷，便想起懸崖峭壁，而另一些人想到的卻是棧道橋梁。很多時(shí)候，站在不同的角度看問題，就能得出截然不同的結(jié)論。
《望廬山瀑布》中有這樣的詩句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！蓖蛔椒澹藗冇^察的角度不同，得出的結(jié)論也就截然相反。從前有一位老婦人，她的兒子一個(gè)賣鹽，一個(gè)賣傘，下雨的時(shí)候，她會(huì)為賣鹽的兒子發(fā)愁，天晴的時(shí)候，她又會(huì)為賣傘的兒子擔(dān)憂，于是她整日生活在煩惱中。有一天，來了個(gè)人，這樣說：“下雨的時(shí)候，賣傘的兒子會(huì)賺錢，天晴的時(shí)候，賣鹽的兒子會(huì)賺錢�！崩蠇D人聽后覺得十分有道理，于是又開心起來。
提起空谷，一些人想的是絕路，另一些人想的是生還。站在消極的角度，我們總是看不到希望，惟有站在積極的角度，我們才能充滿希望，才能如詩中所描述的那樣：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
吉利集團(tuán)的總裁李書福，年輕時(shí)便善于從別人習(xí)以為常的日常生活中發(fā)現(xiàn)商機(jī)，在他人以為平淡的日常生活之中，李書�？偰芤砸环N全新的角度觀察世界。正是這種善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的品質(zhì)，最終為李書福—帶來了許許多多的機(jī)會(huì)。
抽象派畫家梵高，他在他人厭煩的'日常生活中提取出了抽象的色彩。他的世界抽象又別具一格，他筆下的向日葵，熱烈而真摯，宛如他的那顆在黑暗時(shí)代閃閃發(fā)光的高貴靈魂。梵高以一種新的角度看問題，這種角度為后來印象派的畫師提供了經(jīng)典的范本。
困難面前，換一種角度思考問題，也許困難就會(huì)迎刃而解；挫折面前，想一想這兩次的失敗是為了將來的成功積累經(jīng)驗(yàn)，也許心態(tài)就會(huì)截然不同。換一種角度看問題，改變的是一種心態(tài)，是一種充滿希望、愿意積極面對(duì)面前苦難的樂觀態(tài)度。正如提起空谷，悲觀的人想到懸崖，樂觀的人想到了橋梁。
在這個(gè)飛速發(fā)張、節(jié)奏飛快的現(xiàn)代社會(huì)，人們似乎都在追求物質(zhì)生活，拜金主義已經(jīng)變成了社會(huì)的主流思想。人們都忙碌于功利名祿，鮮少有人還會(huì)愿意以家川端康成那般“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠”。其實(shí)，我們大可以換一個(gè)角度看世界，很多困難就會(huì)迎刃而解。
所以，換個(gè)角度看問題，也許迎來的便是“柳暗花明又一村。”
換一種角度作文 14
俗話說：“沒有規(guī)則就沒有方圓。”時(shí)刻提醒我們遵守規(guī)則的重要性。但最近在人民學(xué)校舉辦的“山羊過獨(dú)木橋”比賽中，雙方一組選手采用了新方法，讓兩對(duì)選手過橋。毫無疑問，他們沒有按照比賽規(guī)定的要求通過木橋，這是違法的。但是他們這樣做真的對(duì)嗎？我覺得這個(gè)說法無疑太絕對(duì)了，但我們可以換個(gè)角度來思考。
21世紀(jì)，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，每個(gè)人都想在這個(gè)繁華的城市中獲得一席之地。這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人似乎都在為這樣或那樣的事情而競(jìng)爭(zhēng)，為了在茫茫人海中脫穎而出，但我們需要遵守很多規(guī)則，比如公司規(guī)章制度，各種法律法規(guī)等等。也許太多的規(guī)章制度限制了人們的思維。就像之前俏江南董事長(zhǎng)姜瀾改變國(guó)籍的事件，她在綜藝上聲稱自己是中國(guó)人，不會(huì)改變國(guó)籍，但誰知道最后她沒有改變國(guó)籍。要知道她通過改變國(guó)籍獲得了更大的經(jīng)濟(jì)利益并不難。再比如前段時(shí)間有多少百萬官員頻頻貪污，有多少打著“方叔”“叔方”旗號(hào)的房產(chǎn)和手表讓人膽戰(zhàn)心驚。看著吧，中國(guó)房?jī)r(jià)在漲，有多少人買不到房，但是高官們卻坐在很多豪宅里。這些事件的不斷出現(xiàn)，越來越反映出明文規(guī)定背后的`種種漏洞。另一方面，民校兩對(duì)選手沒有按規(guī)定完成比賽，使得雙方都成功的結(jié)果，實(shí)在不值得表揚(yáng)。
他們采取另一種方式競(jìng)爭(zhēng)，這是一種創(chuàng)新。他們不按規(guī)則玩，這是違法的。當(dāng)然，這是一個(gè)涉及情感和法律的問題。從“情感”的角度來說，他們并沒有激烈的戰(zhàn)斗，也沒有人失敗。相反，他們可以在最后互相擁抱。這種和諧的社會(huì)氛圍在當(dāng)今社會(huì)尤為重要，并發(fā)揮了積極作用。從“法”的角度來看，他們是違法的。一旦他們因?yàn)椤昂酶小表樌^關(guān)，就會(huì)引起其他失敗隊(duì)伍的不滿，這是規(guī)則上的差距。但我覺得是情感和法律的兩難，法律上沒有必要有情感，因?yàn)槎际窃趯で箅p方最和諧的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果。這個(gè)規(guī)則最好多點(diǎn)人情，而不是只認(rèn)最后的比賽結(jié)果。
就是換個(gè)角度講規(guī)則，只要從積極的方面考慮，雖然結(jié)果可能不盡如人意，但也不需要太在意，有時(shí)候“法無非人情”也有問題。
換一種角度作文 15
我們常常會(huì)偶然遇到一些事情，通常換一個(gè)角度思考問題，可能會(huì)有一番收獲。
有一次，我在廚房刷碗，碰巧碰倒了醋瓶，幸虧我眼疾手快，把醋瓶扶了起來，灑了一些醋在洗潔精上，洗潔精和醋馬上就變成一大堆泡沫。通常，人們會(huì)想：今天真倒霉，不但碰倒了醋，還得收拾泡沫。但是，我換了一個(gè)角度，想：原來洗潔精是堿性的，它也能和酸性的液體產(chǎn)生反應(yīng)呀！泡沫里有二氧化碳，能滅火……剛想到這里，我就有了新的想法：能不能用洗潔精和醋做一個(gè)家用滅火器呢？我趕緊拿來家里的小蘇打，拿來一瓶洗潔精，又拿來媽媽澆花時(shí)的噴壺，叫來爸爸和媽媽，又拿來一瓶白醋。準(zhǔn)備完畢，我先接了半瓶水，然后把小蘇打倒入水中，再加入洗潔精，最后在噴壺打起的地方放上白醋，拿來一張紙，點(diǎn)上火，開始試驗(yàn)，我爸打氣的東西使勁一摁，泡沫便噴了出來，火馬上就滅了。試驗(yàn)成功！家用滅火器就誕生了！
有時(shí)候，碰到一個(gè)事情換一種角度思考可以多一個(gè)科學(xué)發(fā)明了。
歷史上也有很多人因?yàn)榕既坏氖虑�，有巨大的收獲而成名。瓦特就是一例。有一天，他到外婆家的廚房玩。他看到火爐上的水開了，水壺被水蒸氣頂?shù)谩芭九尽敝毕�，不停地跳�?dòng)著。“水壺蓋為什么會(huì)跳動(dòng)呢？”瓦特思索著這個(gè)問題，外婆進(jìn)來了，他就問外婆為什么。外婆說：“水開了，壺蓋當(dāng)然就會(huì)跳動(dòng)了�！苯又謫枺骸盀槭裁此_了壺蓋就會(huì)跳呢？里面有什么東西在推著它跳呢？”外婆沒能給他一個(gè)滿意的答復(fù)。于是瓦特更起勁兒地研究，終于發(fā)明了蒸汽機(jī)。
歷史上還有一個(gè)故事：塞翁失馬，焉知非福：
有一個(gè)老人，有一天，他丟了一匹馬，人們都覺得他很倒霉，可是，老人卻不屑地說：“丟了一匹馬，也不是什么壞事�！惫�，后來那匹馬帶回來了一匹駿馬，鄰居都來祝賀他，可是老人卻憂心忡忡地說：“來了一匹駿馬并不是什么好事��！”后來，老人的兒子從馬上摔了下來，摔斷了一條腿，鄰居都來安慰他，老人卻說：“兒子摔斷腿并不是什么壞事�！闭娴腵，邊疆招兵，很多人的兒子都死在戰(zhàn)場(chǎng)上，因?yàn)槔先说膬鹤铀嗔艘恢煌�，就不能上�?zhàn)場(chǎng)了，保住了性命。
不管遇到什么事情，換一種角度思考，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
換一種角度作文 16
朋友，不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，在生活中，我們遇到的許許多多事情，只要換一種角度去看待的話，壞的事情會(huì)變好，而好的事情也有可能變壞，一切全看你用什么角度去看待。
就拿我們成長(zhǎng)的煩惱來說吧！當(dāng)我們遇到成長(zhǎng)的煩惱之時(shí)，我們絕大多數(shù)的人都是愁眉苦臉的，都是覺得這會(huì)完蛋，這一切都會(huì)成為一團(tuán)亂麻的，然而我們這絕大多數(shù)的人不知道，其實(shí)這些煩惱之時(shí)，正是契機(jī)的出現(xiàn)，也正是我們可以用力去突破的時(shí)候。在遇到這些成長(zhǎng)的煩惱之時(shí)，總有那一小部分的人，他們換了一種角度看煩惱，看完也就不煩惱了，他們也就迎來他們的成長(zhǎng)了。
在我們的生活中，還有許多事情也都是換一種角度看就會(huì)有截然不同的風(fēng)景的。比如，我們?cè)谏钪械氖 Ｓ龅绞�，我們可以清晰看見我們的失落和挫敗，然而或許我們更應(yīng)該看見的，還是我們換一種角度去看待這場(chǎng)失敗。如果我們把這次失敗當(dāng)成是一次實(shí)驗(yàn)的話，我們也就能夠繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)中謀求進(jìn)步了。我們大家得明白愛因斯坦發(fā)明燈泡都失敗了1600次呢，我們這一點(diǎn)點(diǎn)小小的失敗又怎么能夠把我們困住呢？如果我們?cè)诿鎸?duì)失敗時(shí)，采用積極樂觀的`角度看問題，把我們以往消極負(fù)面的想法換一個(gè)角度去看的話，我們也就不會(huì)那么挫敗了，我們會(huì)學(xué)會(huì)接受尚未成功之前的所有失敗，我們也終將在失敗之后迎來我們的成功。
朋友，換一種角度去看問題吧！一旦你發(fā)現(xiàn)自己想問題想出了許許多多的煩惱時(shí)，不妨換一種角度去看問題，你會(huì)由此獲得全然不同的感受的！相信我，換一種角度看待問題吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景的！
換一種角度作文 17
人生如五味瓶，有幸福、快樂，也有擔(dān)憂，發(fā)愁。當(dāng)你迷惑、困擾時(shí)，只要換個(gè)角度去思考問題，你會(huì)更好地認(rèn)識(shí)自己。在角度的轉(zhuǎn)換中，你會(huì)不斷收獲、進(jìn)步，從而感到快樂、喜悅。
人生如一本書，書里有很多的題，有些題，比較淺顯，人們能輕松應(yīng)對(duì)；有些題，設(shè)下陷阱，讓人們?cè)跓o用的.條件中周旋，走進(jìn)死胡同。明明前方有光亮，卻只在黑暗中走來走去，找不到出口。為什么呢？只是因?yàn)槲覀兊南敕ㄟ^于死板，不能換個(gè)角度思考，最后困于牢籠，不能自拔。
看過《三國(guó)演義》的人，一定記得諸葛亮“火燒博望坡”這一情節(jié)，這是諸葛亮一戰(zhàn)成名的事件，他根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡匦�，排兵布陣，大勝曹軍。劉備天天在博望坡，卻無計(jì)可施，為什么呢？劉備總是想辦法逃跑，而諸葛亮卻想著如何應(yīng)敵。思考的角度不同，結(jié)果也就不同了。
人們的思考角度不同，心境也不同。有一個(gè)母親，有兩個(gè)兒子，一個(gè)是傘匠，一個(gè)是瓷匠。一個(gè)兒子對(duì)母親說：“媽，你再上香拜佛時(shí)，幫我求求，多下下雨，我好多賣些傘�！睕]過幾天，另一個(gè)兒子回家說：“媽，你再去寺廟時(shí)，幫我祈求，多些晴天，這樣人們才能上街買瓷器�！蹦赣H急了，幫誰呢？鄰居知道她的困惑，說：“你不用求，無論哪一種天氣，你都有一個(gè)兒子生意好。”母親一想，對(duì)呀，頓時(shí)樂了起來。只是一味地看到負(fù)面，你只能郁郁寡歡，換個(gè)角度，會(huì)有不用的心情，不同的答案。
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，換個(gè)角度思考人生，失意也許會(huì)變成詩意，從另一個(gè)角度欣賞人生的風(fēng)景吧！
換一種角度作文 18
換個(gè)角度，放棄也是一種成功。
——題記
很多人都認(rèn)為，如果放棄一件事情就相當(dāng)于失敗了。但是如果換一個(gè)角度來看，其實(shí)放棄也是一種成功。
小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，老師推薦我參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽選拔賽。只有通過了數(shù)學(xué)競(jìng)賽選拔賽，才有資格參加鼓樓區(qū)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我的愿望就是能在鼓樓區(qū)數(shù)學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，如果能得獎(jiǎng)，我的小學(xué)校園生活將會(huì)添上絢爛的一筆。
終于，我不負(fù)眾望，通過了學(xué)校的選拔賽，成功獲得了參加鼓樓區(qū)數(shù)學(xué)比賽的選手證�？墒沁@時(shí)，我卻犯了難：聲樂課老師讓我參加培訓(xùn)中心舉辦的'大型文藝匯演。我一直盼望著能參加演出活動(dòng)，在舞臺(tái)上展示自己，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了，我甚至已經(jīng)想象到自己演唱歌曲的場(chǎng)景。
可是表演的時(shí)間卻與鼓樓區(qū)的數(shù)學(xué)比賽沖突了。也就是說，我必須得放棄其中一項(xiàng)�？墒菬o論我放棄哪一項(xiàng)，我都會(huì)感到遺憾。晚上我躺在床上輾轉(zhuǎn)翻身，始終也睡不著。腦海中一直想著數(shù)學(xué)競(jìng)賽和文藝匯演的事情。最后經(jīng)過思考，我決定放棄文藝匯演，全力以赴數(shù)學(xué)競(jìng)賽。為此我還難過了很久，很長(zhǎng)一段時(shí)間都是無精打采的。我突然意識(shí)到這樣是不對(duì)的，我應(yīng)該打起精神準(zhǔn)備競(jìng)賽。不然假如沒獲獎(jiǎng)，豈不是讓我更加遺憾？
抱著這樣的心態(tài)，我參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。后來，我居然得了一等獎(jiǎng)！盡管想起放棄文藝匯演一事會(huì)有點(diǎn)遺憾，但我還是慶幸當(dāng)初做出了這樣的決定。要是我參加文藝匯演的話，必定會(huì)與數(shù)學(xué)競(jìng)賽失之交臂。
雖然我放棄了文藝匯演，在別人看來可能我是失敗的。但是換一個(gè)角度想一想，放棄也是一種成功，因?yàn)轸~和熊掌不能兼得，放棄是為了更好的擁有。
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