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鉛筆盒風(fēng)波作文（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的鉛筆盒風(fēng)波作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇1
今天，我換了一個(gè)十分酷的鉛筆盒。
一來(lái)到教室，我二話不說(shuō)把鉛筆盒拿出來(lái)顯擺顯擺，這時(shí)，吳迪和何樂(lè)不懷好意的看了我一眼，我感到了不祥的預(yù)感，就把鉛筆盒塞進(jìn)了書(shū)包。
下午吃完飯回來(lái)，準(zhǔn)備拿出我的鉛筆盒里的鉛筆，突然我發(fā)現(xiàn)我語(yǔ)文書(shū)怎么在桌子上，我緊鎖眉頭，果然，我的鉛筆盒“飛”了，我看了何樂(lè)一眼，我的鉛筆盒被他偷了，我飛快地跑了過(guò)云，拿起鉛筆盒說(shuō)：“你為什么要偷我鉛筆盒？”他憤怒地說(shuō)：“我昨天就有了，可今天就沒(méi)有了，不是你偷了還有誰(shuí)？”是的，我昨天看見(jiàn)了他鉛筆盒很酷，所以才買(mǎi)的，聲音吸引了許多幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué)們，我豪不示弱的說(shuō)：“我剛剛買(mǎi)的�！彼f(shuō)：“我昨天就有的�！本瓦@樣你一言，我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，最后決定用“石頭剪刀布的方式來(lái)決定是誰(shuí)的。我輸了，像一個(gè)泄了氣的皮球悶悶不樂(lè)，而何樂(lè)像一只快樂(lè)的兔子跳回了他的座位，看到他的樣子真今我反感。同學(xué)們見(jiàn)“好戲”沒(méi)了，就一哄而散了。
第二天，我只好把舊的鉛筆盒來(lái)用了，何樂(lè)一來(lái)就把我的鉛筆盒拿來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該來(lái)?yè)屇愕?鉛筆盒，當(dāng)時(shí)是我大意了，我以為這是我的，回到家才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒在家里，真是抱歉�！蔽铱匆�(jiàn)自己的鉛筆盒的抑制不住自己的心情，就：“沒(méi)事！”
俗話說(shuō)：“不打不相識(shí)”我看這是“不說(shuō)不相識(shí)”呀！
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇2
課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，教室里似乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)。
窗戶前忽然閃過(guò)一個(gè)黑影，原來(lái)是郭同學(xué)。他走到齊同學(xué)的座位旁邊，先拿起齊的鉛筆盒，舉得高高的，看個(gè)不停，然后又好奇地打開(kāi)鉛筆盒上的按鈕�！鞍取取便U筆盒里的東西掉落了一地�？伤坪踹�不過(guò)癮，又把鉛筆盒當(dāng)槍使，朝著窗外的同學(xué)打了起來(lái)，嘴里還發(fā)出“啪啪”的`響聲。
郭正玩得興起，“你干嗎拿我的鉛筆盒？”一聲怒吼從門(mén)外傳來(lái)，原來(lái)小郭同學(xué)的這一切并沒(méi)有逃過(guò)鉛筆盒主人齊的眼睛，他氣勢(shì)洶洶地跑進(jìn)了教室。一聲怒吼并沒(méi)有嚇倒郭，郭同學(xué)理直氣壯地說(shuō)：“我就玩玩！”這下子可激怒了齊，他臉色鐵青，憤憤地說(shuō)：“這是我的鉛筆盒！”郭同學(xué)耍賴著說(shuō)：“玩一下，又不會(huì)壞！”齊一聽(tīng)到這句話，頓時(shí)火冒三丈，狠狠地推了一把郭。這一推可了不得了，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就要爆發(fā)啦。郭和齊扭在了一起，打起架來(lái)。
這時(shí)，我和田看到了，趕忙跑過(guò)去，大聲喊：“別打啦！別打啦！”使勁把他倆分開(kāi)。田拖著小郭同學(xué)，說(shuō)：“你身為小隊(duì)長(zhǎng)，怎么可以打架？”我拉著齊說(shuō)：“打架，兩人都不對(duì)。”他倆聽(tīng)了我們的話，臉紅了，慚愧地低下了頭。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇3
九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒。鉛筆盒上印著一只可愛(ài)的小兔�！靶⊥谩泵刻炫阄疑蠈W(xué)、放學(xué)，像好朋友一樣和我形影不離。有時(shí)候，我看著它那憨態(tài)可掬又討人愛(ài)的樣子直發(fā)笑。
它有一身雪白的毛，白得沒(méi)有一絲雜色。最惹眼的是那對(duì)兒長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一個(gè)朝上豎立著，一個(gè)朝下耷拉著。紅寶石般的眼睛下是小巧的鼻子，三瓣子嘴半張著，像要和我說(shuō)些什么。“小兔”短短的尾巴翹得有些夸張。
“小兔”肚子里是空的，需要我給它填滿�！靶⊥谩钡纳仙w可以打開(kāi)。我把尺子、橡皮和各種筆放了進(jìn)去，又拿零花錢(qián)買(mǎi)了兩件新文具綠帽的碳素筆和淡藍(lán)色軟尺。
有一下午放學(xué)后在家寫(xiě)作業(yè)，我拿了一支筆寫(xiě)了一會(huì)兒，去趟廁所回來(lái)，竟然找不到筆放在哪兒了。我毫不猶豫地打開(kāi)“小兔”鉛筆盒，想再拿一只筆，小兔兇神惡煞般怒視著我，好像在說(shuō)：“你為什么不仔細(xì)找找那支筆呢？你已經(jīng)拿過(guò)一支筆了，不應(yīng)該再拿了！”我只好合上鉛筆盒，仔細(xì)找了起來(lái)。原來(lái)筆壓在了書(shū)和作業(yè)本的中間。
“小兔”不是總那么小氣，有時(shí)也大方得很呢！
上學(xué)期期中考試，正答數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，我的同桌小明的筆不出油了，他急得哭出了聲。我知道原因后，趕緊從“小兔”的肚子里拿了一支筆遞給小明。“小兔”眨巴著眼睛好像在夸我：“我的.小主人，你才是最棒的！”
我非常喜歡我的“小兔”鉛筆盒，它不僅讓我養(yǎng)成了不隨意丟筆的習(xí)慣，還培養(yǎng)了我樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇4
今天天氣晴朗，藍(lán)天、白云和綠樹(shù)更能讓我的心情愉快。因?yàn)榘职终f(shuō)今天給我買(mǎi)鉛筆盒的，所以很開(kāi)心�？砂职謰寢尪汲椴怀鰰r(shí)間陪我去，只好給我錢(qián)讓我自己去。
下站之后，我在人流如潮的街上使勁的奔跑終于到了一家文具店，里面的商品琳瑯滿目，一進(jìn)門(mén)我就去找鉛筆盒。我找來(lái)找去都沒(méi)有我喜歡的，因?yàn)槎际桥⒆拥�。我有找�?lái)找去的'，把好幾個(gè)箱子搬起來(lái)找，終于找到了我想要的鉛筆盒了。那時(shí)我激動(dòng)萬(wàn)分，就把它買(mǎi)下了。
它是深藍(lán)色的，上面是米奇的圖案，還有指南針和三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕按一下可以把放筆的地方彈出來(lái)。第二個(gè)按鈕按下去會(huì)彈出一個(gè)小抽屜。第三個(gè)按鈕可以打開(kāi)卷筆的地方，哈哈我的鉛筆盒厲害吧！
我很喜歡我的鉛筆盒！
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇5
說(shuō)到鉛筆盒，每個(gè)人都知道它們，但是今天我談?wù)摰氖且粋�(gè)不同的鉛筆盒。
我說(shuō)的文具盒是一個(gè)多功能文具盒，分為上、中、下四層。如果你想打開(kāi)頂層，你必須按紅色按鈕，這有一個(gè)獨(dú)特的組織介紹和建設(shè)原則。放在上層的鉛筆，從薄到厚，會(huì)幫助你有規(guī)律地把它們排列整齊。頂層的右上角有一個(gè)小方形盒子。你必須輸入主人的指紋才能打開(kāi)這個(gè)小盒子。你可以在里面放特別的彩票。
中性筆：黑色、藍(lán)色、紅色、綠色。這些筆就像魔術(shù)筆，有時(shí)會(huì)給你的書(shū)房增添色彩和味道。左上角的小盒子里有一塊超大的`橡皮擦。主人手的指紋會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。這個(gè)大橡皮擦干凈又新鮮。右上角的扁平盒子里裝滿了熒光筆。請(qǐng)按左邊的按鈕。熒光筆的顏色非常明亮，使用起來(lái)非常流暢，給人留下了不尋常的印象。
下層不容易打開(kāi)。你必須告訴密碼才能打開(kāi)它。里面是一把多功能可折疊的直尺，可以組裝成兩個(gè)三角板、一把直尺和一個(gè)量角器。我不告訴他的普通人是他自己的名字。哈哈，我的魔術(shù)鉛筆盒沒(méi)問(wèn)題。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇6
我的鉛筆盒，正方形和正方形，看起來(lái)像我媽媽的小錢(qián)包，但是里面沒(méi)有裝錢(qián)，而是裝了很多實(shí)用的文具，這真是不可思議！還有一只可愛(ài)的凱蒂貓。這就像生活在鉛筆盒里。中間是我們小女孩最喜歡的粉紅色亮皮。外面裝飾著黑色明亮的皮膚。它真的很可愛(ài)和優(yōu)雅！
我的鉛筆盒有一個(gè)帶蓋子和滾輪的橡皮。形狀真的很新穎！這是老師寄來(lái)的！所以我特別珍惜這塊布，它的顏色是粉色的，很嫩，真的很可愛(ài)！
我的.鉛筆盒里有一支可愛(ài)的自動(dòng)鉛筆。因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)谔岣�，我媽媽帶我去禮品店買(mǎi)的？筆桿上的三色冰淇淋吸引了我的注意力。當(dāng)我買(mǎi)下它并試著寫(xiě)它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的筆芯不容易折斷，也不容易寫(xiě)，所以我更喜歡它。
我媽媽說(shuō)只要我表現(xiàn)好，她就會(huì)給我一個(gè)有快樂(lè)圖案的鉛筆盒。因此，我必須更加努力學(xué)習(xí)，才能得到我夢(mèng)想中的“夢(mèng)紫筆盒”。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇7
我有一個(gè)粉紅色的鉛筆盒。它有許多層。一樓住著一個(gè)筆友和一個(gè)可擦筆友。在第二個(gè)場(chǎng)景中，油筆阿姨和自動(dòng)鉛筆姐姐住在一起。在三樓住著一個(gè)鉛筆妹妹和一個(gè)橡皮嬰兒。尺子阿姨和書(shū)簽爺爺住在頂層。
當(dāng)我讀累了的時(shí)候，書(shū)簽爺爺拄著拐杖過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：
“主人，我會(huì)記住那一頁(yè)的。”
雖然書(shū)簽爺爺很老了，但他的記憶力很好。我同意了。書(shū)簽爺爺躺在我沒(méi)看完的那一頁(yè)上。我合上書(shū)。
在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的筆妹和筆弟跳到我的作業(yè)簿上說(shuō)：
“主人，主人，讓我們幫助你！”
我愉快地同意了。鉛筆妹妹在大豐里跳得很美。潘兄弟在草地上跑。突然，鉛筆妹妹停了下來(lái)。怎么了？原來(lái)我寫(xiě)錯(cuò)了單詞。當(dāng)橡膠寶寶突然跳過(guò)去說(shuō)“我有辦法”時(shí)，我很擔(dān)心
就這樣，橡膠寶寶在大豐利走錯(cuò)了地方，錯(cuò)誤的單詞消失了。鉛筆妹妹又高興地跳舞了。很奇怪。潘兄弟也停了下來(lái)。你累了嗎？原來(lái)，我還寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)誤的單詞，一支錯(cuò)誤的鉛筆，一塊橡皮擦和一支錯(cuò)誤的`鋼筆。誰(shuí)？這讓我很尷尬，這時(shí)，可擦筆哥哥高興地走過(guò)來(lái)說(shuō)道：
“我可以幫忙�！�
說(shuō)完，上錯(cuò)了字，很快就擦干凈了。潘哥哥又走了很長(zhǎng)一段路，回頭一看，��！什么都沒(méi)有！這時(shí)油筆阿姨走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)道：
“哦！我忘了告訴你，我再也不能用筆在我的可擦除兄弟走過(guò)的地方寫(xiě)字了，只有我能�！闭f(shuō)完，他在紙上走著。
鉛筆妹鄒眉毛跳了起來(lái)，原來(lái)是畫(huà)線不正，這時(shí)，尺子阿姨摸了摸鉛筆妹的頭，說(shuō)：
“我可以幫你�！�
然后他躺在紙上。鉛筆姐姐小心翼翼地走在尺子阿姨身邊，生怕踩到尺子阿姨。不久，尺子阿姨走了。紙上的線條非常直。
嘻嘻！我鉛筆盒里的文具多熱情�。�
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇8
有一個(gè)精美的鉛筆盒，是我在文具店里精挑細(xì)選找來(lái)的。
鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)大約二十厘米，寬五厘米左右，最上面一層是個(gè)計(jì)算機(jī)，可以在做數(shù)學(xué)題時(shí)幫助我，可是我一般情況下不會(huì)用它。第二層是我放鉛筆、橡皮、尺子等重要文具的地方，看那下面還有一張九九乘法表，可以讓我計(jì)算起來(lái)更輕松。第三層是放紅筆、勾線筆的地方。
因?yàn)橛辛诉@三層的功能，鉛筆盒是我很好的小助手。我要鉛筆，就拿出鉛筆，要橡皮，就拿出橡皮�？傊灰矣械腵，要什么，就輕松地取出來(lái)。
有一次，和同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)，鉛筆盒被甩在地上，我打開(kāi)一看，里面一塊鐵板凹了下去，雖然凹了下去但我也不會(huì)扔掉。如果扔掉了，我的鉛筆放哪里�。�
雖然鉛筆盒很普通，可它是我的好朋友、好助手。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇9
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是在我九歲生日時(shí)，我朋友送我的生日禮物。
我的鉛筆盒大約有17厘米長(zhǎng)，有8厘米寬，高有4厘米左右。我的鉛筆盒是由牛津布做成的。它的顏色是由一小塊一小塊墨綠色、黃色、灰色以及黑色的小塊組成。有一些顏色加在一起組成了一些有趣的圖案：有的像一條正在急速流動(dòng)著的小河；有的像一只正在天空中翱翔著的可愛(ài)的鳥(niǎo)兒；還有的像一只正在草原上奔跑的鴕鳥(niǎo)……
拉開(kāi)拉鏈，我們便可以看到它的'內(nèi)部構(gòu)造。它的內(nèi)部分為兩層，加上外面的一層一共是三層。第一層中，我放了10支水筆和五支鉛筆。其次便是第二層中，我可以放4塊肉色的橡皮和我最可愛(ài)的“小草莓”橡皮。哦！對(duì)了，還有我的“筆芯援軍”也一定要給它一個(gè)“休息的地方”，從而養(yǎng)精蓄銳。第三層，我可以放一些尺子，美工刀等比較鋒利，易碎的東西。
鉛筆盒來(lái)到我們家之后，給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了很大的幫助。自從有了鉛筆盒，我攜帶東西就變得十分方便，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也不會(huì)再這邊找尺子那邊找筆了。
鉛筆盒是我的好朋友，好幫手。我很喜歡它。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇10
我有個(gè)心愛(ài)的鉛筆盒，它是我七歲時(shí)，也就是上小學(xué)一年級(jí)，媽媽送給我的生日禮物。
我的鉛筆盒外部是米老鼠的圖案，它是藍(lán)色的，這是因?yàn)槲业男疫\(yùn)色就是藍(lán)色。它分為三層，第一層是最大的一層，放有熒光筆、鋼筆、橡皮……中間一層放著三種外殼相同，可顏色各不相同的筆，分別就是紅筆、藍(lán)筆和黑筆，它們都是水筆，旁邊還有一員大將能把所有畫(huà)錯(cuò)的線和寫(xiě)錯(cuò)的字全部清除，沒(méi)錯(cuò)，它就是修正帶。第三層就是專(zhuān)門(mén)為尺子建造的，有直尺，直角、三角板和量角器，它們住在哪兒可寬敞了！
我的.學(xué)習(xí)工具，個(gè)個(gè)可都是好心腸。瞧，畫(huà)圖時(shí)，鉛筆就出場(chǎng)了，畫(huà)錯(cuò)了就用橡皮擦掉。做作業(yè)時(shí)，黑藍(lán)兩種水筆就來(lái)幫忙了，寫(xiě)字時(shí)，就跳出來(lái)；字寫(xiě)錯(cuò)了，修正帶就把錯(cuò)字消滅；畫(huà)線時(shí)，尺子就來(lái)了，量角時(shí)，量角器來(lái)幫忙。它們使我的作業(yè)變得工工整整，放學(xué)了，我就把它們放回自己的“家”。
我的鉛筆盒每天都不能忘帶，如果忘記，我就做不好作業(yè)了。鉛筆盒你可真是我的好朋友！
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇11
我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒，我真的很喜歡。
文具盒為淡粉色，長(zhǎng)方形，外形美觀。盒子上畫(huà)著幾個(gè)公主。他們腳上都穿著漂亮的連衣裙和水晶鞋。他們?cè)诓莸厣吓苤�，臉上帶著燦爛的笑容。在他們旁邊，有一些天真的小松鼠在開(kāi)心地玩耍。
打開(kāi)鉛筆盒的蓋子。里面有兩層。第一層有四個(gè)不同大小的網(wǎng)格。最長(zhǎng)的格子里有一把尺子，最小的格子里有一塊橡皮，最大的.格子里有一些常用的鋼筆，最后的格子里有一支自動(dòng)鉛筆。二樓沒(méi)有格子，有中性筆、紅筆、三角形等一些文具。鉛筆盒背面有一個(gè)透明的小袋，里面裝著課程表。文具盒里的文具真的很像小區(qū)里的住戶。都是特長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)離不開(kāi)它們
這個(gè)鉛筆盒既實(shí)用又美觀，我很喜歡。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇12
我的鉛筆盒是我媽媽在我生日那天買(mǎi)的。很普通，但也不普通。能說(shuō)貴嗎？不貴，但是和我關(guān)系很好。
我的鉛筆盒是黑色粉末，上面有可愛(ài)的粉色蕾絲，還有一些小公主。他們好像在說(shuō)：我們的生活比蜂蜜還甜！鉛筆盒里有一支鋼筆媽媽?zhuān)恢сU筆姐姐，一支尺子哥哥和一支圓珠筆哥哥。他們相處得很好，每次都睡在里面。
每次想寫(xiě)的時(shí)候，媽媽筆都會(huì)幫我。幾個(gè)嘰嘰喳喳之后，出現(xiàn)了幾個(gè)順口漂亮的字。當(dāng)我想畫(huà)畫(huà)的'時(shí)候，我的鉛筆姐姐來(lái)幫我。幾分鐘后，我就畫(huà)完了文具家族。老師表?yè)P(yáng)了我的好畫(huà)。我感謝我的鉛筆妹妹。我正要用量角器的時(shí)候，尺子哥來(lái)了。每次做作業(yè)都會(huì)有100%的小數(shù)字。也感謝量角器哥哥。
這是我的鉛筆盒。他們有這個(gè)溫暖的家庭！
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇13
老師同學(xué)們好！
今天我覺(jué)得你在賣(mài)一種大家都很熟悉的文具�，F(xiàn)在猜猜是什么。鉛筆、橡皮、尺子不，讓我告訴你，它是精致美觀的鉛筆盒。
我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，大約21厘米長(zhǎng)，8厘米寬。它的衣服是天藍(lán)色的。在一個(gè)安靜的夜晚，有兩只可愛(ài)的小狗在劃船，一只小狗在月亮上甜甜地睡著了。
我的文具盒不僅設(shè)計(jì)精美，而且有很多功能。
鉛筆盒的右邊有一個(gè)按鈕。學(xué)生按一下就可以彈出一個(gè)方形的盒子。這是干什么？它用來(lái)裝橡膠。有些學(xué)生粗心大意，忘記提前一天削鉛筆。我該怎么辦？別擔(dān)心，我會(huì)幫你回答這個(gè)問(wèn)題的。橡皮擦盒下面還有一個(gè)削筆帽按鈕。這是什么？這是削鉛筆。它被用來(lái)削鉛筆。
當(dāng)你打開(kāi)鉛筆盒時(shí)，首先映入眼簾的是一塊白板。這個(gè)時(shí)候你肯定會(huì)有這樣的疑問(wèn)：為什么白板下面有兩個(gè)按鈕？—嘻嘻，這是我介紹給你的第三個(gè)功能。如果用雙手同時(shí)按住兩個(gè)按鈕，會(huì)出現(xiàn)黑色的`探索筆。它可以在白板上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，但是怎么擦下來(lái)呢？你看，勘探筆上面有個(gè)小刷子，只要把上面的刷子輕輕刷在白板上，上面的污漬就能擦掉。
它唯一的缺點(diǎn)就是不能帶太多自動(dòng)鉛筆，否則蓋不上。
關(guān)于什么？鉛筆盒讓你滿意嗎？
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇14
我有一個(gè)鉛筆盒。
它由兩個(gè)布袋組成。因?yàn)槲矣X(jué)得鐵比布占的空間大。所以這個(gè)鉛筆盒是用布做的。結(jié)構(gòu)如下：兩個(gè)布袋可以裝筆和一些零碎東西。雖然是兩個(gè)布袋，但實(shí)際上有三個(gè)地方可以裝東西，除了兩個(gè)布袋之外，兩個(gè)布袋之間還有一個(gè)小格子。小格子是用來(lái)裝鉛筆的。像三明治蛋糕。鉛筆盒的圖案是：一只黑色的小貓?jiān)谧芬恢环凵暮�，貓的后面有幾朵玫瑰。它的圖案是由粉色襯托的小白圖案。而且一個(gè)包可以裝十幾支筆！有時(shí)候，如果我很急，我會(huì)把修正帶放在鉛筆盒里。但是鉛筆盒看起來(lái)一點(diǎn)也不鼓。看，這個(gè)鉛筆盒有多大！
我喜歡它，因?yàn)樗峙K又耐洗，而且質(zhì)量很好。拉鏈也很時(shí)尚。愛(ài)屋及烏還有，圖案下面有一些花邊。此外，我的鉛筆盒現(xiàn)在看起來(lái)比以前更好。哦，我今天帶他去口頭交流了。
這個(gè)鉛筆盒不是很貴，只有13。8元。這個(gè)是暑假8月14號(hào)在Jusco購(gòu)物廣場(chǎng)買(mǎi)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它的.意義可以說(shuō)有大有�。菏俏宜哪昙�(jí)校獎(jiǎng)50塊錢(qián)的一部分買(mǎi)的。
鉛筆盒每天都為我服務(wù)。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，鉛筆會(huì)幫我；做作業(yè)的時(shí)候，圓珠筆會(huì)幫我；畫(huà)錯(cuò)了，橡皮擦?xí)䦷臀摇e看我的鉛筆盒，其實(shí)它很有用！
鉛筆盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我很喜歡我的鉛筆盒！
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇15
我的鉛筆盒是塑料做的。剛開(kāi)學(xué)媽媽就給我買(mǎi)的。和我在一起幾個(gè)月了！
從外面看，鉛筆盒是一個(gè)長(zhǎng)方形，上面有一只肥胖、多肉的白熊。她穿著一件粉色的't恤，小手上下?lián)]舞著，張著嘴仿佛在說(shuō)：“來(lái)看我跳舞吧，我一年只唱一次！”小熊的背后有很多粉紅色的愛(ài)。那愛(ài)是小熊調(diào)皮的行為吹出來(lái)的泡泡，還是只是為了讓演唱會(huì)更精彩？
打開(kāi)鉛筆盒，里面有兩層，外加一個(gè)網(wǎng)兜。一樓擺滿了一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的魔刷哥，一個(gè)帶著粉色帽子和紫色帽子的筆妹，還有一只胖乎乎的哥哥自動(dòng)鉛筆。他們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴，但要讓他們“聽(tīng)話”并不容易。幸運(yùn)的是，細(xì)心的文具盒將軍為他們準(zhǔn)備了一條“安全帶”，這樣他們就不會(huì)像以前一樣向東走，向西看會(huì)讓文具盒將軍坐立不安。二樓是一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的修正帶情侶，一個(gè)矮個(gè)子自動(dòng)鉛女，一個(gè)瘦瘦的紅筆妹，一個(gè)胖胖的橡皮哥的家。他們一個(gè)個(gè)在將軍懷里說(shuō)著話，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，怎么又不說(shuō)話了？哦，小橡皮哥睡覺(jué)打呼嚕了！看看方方老師在網(wǎng)兜里的批改貼紙�？磥�(lái)他很傲慢。任何人不得進(jìn)入網(wǎng)兜。如果文具盒將軍讓他一個(gè)人住，他會(huì)把胡子吹到每個(gè)文具上！
我喜歡我的鉛筆盒。謝謝你愛(ài)護(hù)我的文具。你是我的大英雄！
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇16
今天爺爺給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒，是鐵皮做的。我看見(jiàn)鉛筆盒上有四只可愛(ài)的小熊，其中兩只在房間里，兩只在房間外。
鉛筆盒的蓋子就像一幅藍(lán)天白云的`畫(huà)。草地上長(zhǎng)著許多蘑菇。蘑菇長(zhǎng)得像小雨傘。蝴蝶在傘上玩得很開(kāi)心。小屋前后有一條厚厚的毯子，美麗可愛(ài)的小熊在上面翻筋斗。小房子的窗戶像鏡子一樣，在陽(yáng)光下閃著金光，很美。今天，小熊們真的打扮好了，穿著華麗的衣服，頭上戴著五顏六色的花。我越看它們，它們?cè)较褚环?huà)。
打開(kāi)盒蓋，里面有六支小鉛筆、一個(gè)卷筆刀、四把小尺子和一個(gè)小橡皮。他們是我的好幫手，我很喜歡他們。
我想和我的鉛筆盒成為最好的朋友。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇17
有一天，二姨給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒。它長(zhǎng)20厘米，寬9厘米。它是用三個(gè)小人畫(huà)的。一個(gè)小人舉手向我投降。另一個(gè)小人在生我的氣，好像在對(duì)我發(fā)脾氣。還有一個(gè)小個(gè)子，表情很不耐煩。我的.鉛筆盒有兩層。第一層的一個(gè)用來(lái)保護(hù)鉛筆。它還有一個(gè)功能。上面有說(shuō)明。當(dāng)它豎立起來(lái)的時(shí)候，你可以把書(shū)放在上面。抄書(shū)方便多了。下層有幾個(gè)用來(lái)拿筆的千斤頂�？炜�！那些漂亮細(xì)長(zhǎng)的鉛筆就靜靜的睡在那里！我把方頭方腦的橡皮放在一個(gè)小地方。至于精致的自動(dòng)鉛筆，我當(dāng)然想放在第一層的保護(hù)層里，配直尺。
謝謝！文具盒，你幫我保護(hù)筆尖，讓我可以用鋒利的鉛筆。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇18
我有一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，也是我的好朋友。她去年見(jiàn)過(guò)我。
自從我得到這個(gè)鉛筆盒后，我就把所有的文具都放進(jìn)了她的嘴里。今天，熒光筆小姐第一次搬到了她的“家”。文具盒剛開(kāi)始不習(xí)慣，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)好像也不奇怪。她經(jīng)常在柔軟的“床上”排列幾支“生病”的鉛筆，靜靜地躺一天。這個(gè)房子只有一層，但是空間很大，所以我的文具就住在里面。
我的鉛筆盒也很調(diào)皮。有一次，她犯了一個(gè)錯(cuò)誤，把我的鋼筆弄丟了。我說(shuō)：“你這個(gè)無(wú)能的.管家，下次注意！”
我的鉛筆盒每天都幫我放文具，我很珍惜她。它每天陪我做作業(yè)。每次上課前我?guī)鋈�，從里面拿出一支尖尖的鉛筆，但是她身上的“退役軍人”越來(lái)越多！
我喜歡我可愛(ài)勤勞的鉛筆盒。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇19
那是一個(gè)書(shū)法家的鉛筆盒
在一所中學(xué)旁邊有一個(gè)著名的書(shū)法家，他每天每夜的研究字怎么樣寫(xiě)好，有一天，書(shū)法家從遠(yuǎn)處買(mǎi)了大約60多只筆，有圓珠筆、鉛筆、毛筆、鋼筆“�。∥医K于寫(xiě)出最好看的字了！”書(shū)法家開(kāi)心地說(shuō)，周?chē)娜思娂妵^(guò)來(lái)看，“哇！這字寫(xiě)的太好了！教我一下吧！”人群中不知哪個(gè)中學(xué)生說(shuō)。大家都夸書(shū)法家。但是美好的時(shí)光總是會(huì)過(guò)去的`，書(shū)法家的筆不知放哪里。書(shū)法家一邊走一邊想，突然他踢到了一個(gè)東西，書(shū)法家低頭一看，原來(lái)是一個(gè)鉛筆盒，他用手擦了擦，滿意地走了。
那是一個(gè)小學(xué)生的鉛筆盒
這是一個(gè)家里很窮的小學(xué)生，他的父親從他出生就去世了，他的媽媽一個(gè)人在外地打工，只有他的爺爺從小到大都照顧他，這位小學(xué)生每天都用著他的破鉛筆盒，因?yàn)檫@樣有很多同學(xué)都打他，有一次快考試時(shí)，這位小學(xué)生在家和學(xué)校都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，有幾個(gè)男同學(xué)就把杯子里的水倒在小學(xué)生的書(shū)上，但是這位小學(xué)生依舊認(rèn)真學(xué)習(xí)考試，中小學(xué)生飛快地寫(xiě)著試卷上的題目，這次的試卷很難，只有這位小學(xué)生會(huì)寫(xiě)�？荚嚭笾挥羞@位小學(xué)生考了100分，爺爺為了小學(xué)生的努力，用了家里全部的錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒送給小學(xué)生。
你們猜鉛筆盒又會(huì)在哪里呢？
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇20
我現(xiàn)在用的鉛筆盒，已經(jīng)有五個(gè)年頭了。還是姐姐五年前留給我的，是同學(xué)中最舊地，雖然有點(diǎn)舊，有點(diǎn)過(guò)時(shí)，但它還是完好無(wú)損。
丟掉未免太可惜了，雖說(shuō)同學(xué)們都笑話我，但我還是非常喜歡。愛(ài)不釋手，鉛筆盒雖舊可功能不少，上下兩層，第一層放；鉛筆，鋼筆和圓珠筆。第二層放橡皮，轉(zhuǎn)筆刀和其他學(xué)習(xí)工具。鉛筆盒外面我還粘滿了自己喜歡的貼花。一是美觀，再就是能起到保護(hù)筆盒的作用。過(guò)上兩個(gè)月左右，等貼花舊了或者是壞了。我就全撕掉重新再貼一遍，為了保護(hù)最?lèi)?ài)，我就反復(fù)貼，反復(fù)的`撕。
我想讓我的鉛筆盒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不壞。因?yàn)檫@是姐姐留給我的唯一最珍貴的東西，我要用心去保護(hù)，每次看到筆盒的時(shí)候就像看到了姐姐在鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。一想到筆盒在姐姐在我的心就非常踏實(shí)。成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)。在我心中，鉛筆盒就是我的，福星，吉祥物，護(hù)身符。總之是我的最?lèi)?ài)，也我的寶貝。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇21
我的鉛筆盒，四四方方的，看起來(lái)好像是媽媽的小錢(qián)包，可是里面裝的不是錢(qián)，而是裝著許許多多實(shí)用的文具，真是令人不可思議！還有一只可愛(ài)的凱蒂貓，它宛如住在鉛筆盒里，中間則是我們小女生最喜愛(ài)的粉紅亮皮，外圍則搭配黑色的亮皮點(diǎn)綴，真是既可愛(ài)又高雅呢！
我的鉛筆盒有一個(gè)附蓋子及滾輪式的橡皮擦，造型真是新奇！這是老師送的'呢！所以我特別珍惜這塊擦布，而且它的顏色粉嫩粉嫩的，，真是可愛(ài)極了！
我的鉛筆盒里有一枝可愛(ài)的自動(dòng)鉛筆，因?yàn)槲页煽?jī)進(jìn)步，媽媽特地帶我到禮品店買(mǎi)的？由于筆桿上的三色冰淇淋造型，引起了我的注意力。當(dāng)我買(mǎi)回家試寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)了它的筆芯不易斷且好寫(xiě)，所以讓我更加喜愛(ài)它。
媽媽說(shuō)只要我表現(xiàn)好，就打算送我一個(gè)喜洋洋圖案的鉛筆盒；因此我一定要更加用功讀書(shū)，才能得到我夢(mèng)想中的”夢(mèng)幻紫筆盒”。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇22
我有一個(gè)粉色的鉛筆盒，分為兩層。它約有22厘米長(zhǎng)，14厘米寬，高度約5厘米。
鉛筆盒的第一層特別大，專(zhuān)門(mén)來(lái)裝學(xué)習(xí)文具，有鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮……各式各樣的。第一層的外面有一圈拉鏈，上面的小齒又多又密，排得十分整齊，就像蝸牛的牙齒。當(dāng)拉鏈拉開(kāi)時(shí)，就像一只青蛙，咧著大嘴，正在朝著你傻笑呢。第一層的上面，還有一個(gè)很小的袋子，和第一層縫得十分緊密，專(zhuān)門(mén)來(lái)放我零零碎碎的小玩意兒。有時(shí)是一團(tuán)絨毛，有時(shí)是一根棉線，有時(shí)是一根尖尖的小棍，有時(shí)又是一片羽毛。在小袋子的下面還有一小塊魔術(shù)貼，比橡皮稍稍大一點(diǎn)點(diǎn)，面積有7平方厘米。魔術(shù)貼上面有許多短而細(xì)的絨毛，十分雜亂，還緾繞在一起。
第二層的口袋比較小，是來(lái)放各科老師發(fā)下來(lái)的`小紙條的。有數(shù)學(xué)老師讓我們背的數(shù)量關(guān)系和考試用的草稿紙，有做的數(shù)學(xué)圖形。也有英語(yǔ)老師下發(fā)的小習(xí)題和要背誦的重點(diǎn)句型。袋子上端也是一條拉鏈，但袋子是細(xì)線縫成的網(wǎng)格，可以清楚地看見(jiàn)里面的東西。
第二層上面緊連著一個(gè)翻蓋。翻蓋內(nèi)部的頂端也有一個(gè)魔術(shù)貼，但上面的小毛是用塑料做的，摸上去有些扎手。當(dāng)兩個(gè)魔術(shù)貼粘在一起時(shí)，所有的袋子都靠得很緊湊，不用擔(dān)心東西會(huì)掉出來(lái)。在翻蓋的正面，有四個(gè)打拳擊的小人，還有9朵花，整齊地排列在一個(gè)白色的長(zhǎng)條里。在拳擊小人的上方，還有一個(gè)白色的“HI！”。
這個(gè)鉛筆盒已經(jīng)陪伴我兩個(gè)學(xué)期了，我希望它能繼續(xù)陪著我學(xué)習(xí)！
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇23
我是一個(gè)很漂亮的鉛筆盒，小主人平時(shí)可喜歡我了，從來(lái)不傷害我。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我和小主人已經(jīng)相處三年了，已經(jīng)成了形影不離的好伙伴。
我穿著一件玫紅色的衣服，外衣上有一只美羊羊，瞧，她戴著一頂可愛(ài)的小帽子，系著一條蝴蝶結(jié)，好像要參加時(shí)裝走秀，連身邊的'背景也是多么絢麗多彩��！怎么樣？我很漂亮吧！
小主人喜歡我，還是因?yàn)槲液軐?shí)用。我分三層，當(dāng)打開(kāi)第一層“嘴巴”時(shí)，就能看見(jiàn)直尺將軍和鉛筆小姐們整齊地躺在“大嘴巴”里，好像把我當(dāng)成了一張舒適的床；當(dāng)打開(kāi)第二層“肚皮”時(shí)，只見(jiàn)橡皮大哥和修正帶先生悠閑地趴在我的“肚皮”里，看起來(lái)挺舒服的；當(dāng)打開(kāi)第三層，哈，大家猜是誰(shuí)？是鋼筆衛(wèi)士和水筆大爺啊！小主人把我這么一分，就再也沒(méi)有丟失過(guò)東西了，我身體內(nèi)的小伙伴都好好地躺著呢！
每次放學(xué)后，小主人總是把我身體里的小伙伴搬到課桌上來(lái)，那么，我就像幾天沒(méi)有吃東西一樣，肚子空空的。當(dāng)小主人做完作業(yè)后，她就會(huì)隨手把它們?nèi)糠胚M(jìn)我的肚子里，這時(shí)，我又像吃得太飽一樣，肚子滿滿的。小伙伴們又舒舒服服地躺在我身體里休息，保證明天能更好地投入學(xué)習(xí)。
如今，我可是小主人學(xué)習(xí)中必不可少的好朋友、好伙伴，她成天帶著我，到學(xué)校里幫助她，帶我回家陪伴她……我是多么幸福呀！
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇24
鉛筆盒上有著便簽，便簽的腳，微微的翹了起來(lái)一些，就好像那些立體的長(zhǎng)方形條網(wǎng)，條桿很細(xì)，就像一根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子一樣的大小，上面有著一個(gè)小小的洞，洞，是白色的，上面有著一個(gè)圓形的方案，邊緣十分的平整。就好像是從紙上剪下來(lái)似的，洞的`邊緣十分的平滑，摸上去就好像玻璃一樣光滑。
在便簽的周?chē)�，是一圈白色的鋸齒狀的白色小圈，就像小狗那些凹凸不平的牙齒，只不過(guò)頭上十分的圓潤(rùn)，就和人們那些指甲一樣平滑，邊緣的線是直直的，直的就好像那平整的幾何圖形，在幾何圖形的上面是卷起來(lái)的，卷的就好像那波浪形的海浪，上面是凸出來(lái)的，就好像是那盲人的文字，在邊緣，有著一個(gè)又一個(gè)的小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)，是芝麻大小的形狀和樣子，上面有著一些稍微的凸出來(lái)，把整個(gè)鉛筆盒看起來(lái)，十分的破舊。
在鉛筆盒的中間是深黃色的，就和大地一樣的顏色，把上面的文字遮住了不少的地方，中間的有一些地方已經(jīng)卷起了毛邊，就和小狗身上的毛沒(méi)有被梳理，清楚是一樣的樣子，在上面還有著好多橫色條紋的那些條本是圓圈的，圈點(diǎn)，就好像那小羊，小羊的毛發(fā)。
鉛筆盒上還有好多的文字，有的文字是由一條線組成的，他說(shuō)他有一些彎彎曲曲的，就像迷宮，七彎八拐，很七豎八的，走到一個(gè)樣子，有的文字方方正正的，就像搞只方方正正的格子一樣，還有的是多筆畫(huà)的，有著好幾個(gè)不同的部分，有些很有些數(shù)，很有趣。
我喜歡這個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇25
大家好，我是一個(gè)漂亮的鉛筆盒，體長(zhǎng)大約二十厘米。我身體幾乎全是粉紅色，上面畫(huà)著可愛(ài)的兔子，一只兔子手里拿著一束鮮花，另一只兔子像位保姆，身邊有許多小禮物。
我一共有三層。第一層是我的頭，里面放了鋼筆哥哥，紅筆姐姐，橡皮妹妹和鉛筆弟弟們；中間這層是我的肚子，專(zhuān)門(mén)給主人涂鴉的地方；最后一層是腳，里面住著尺子妹妹們。我的用途是，小主人可以把學(xué)習(xí)用品放進(jìn)我的身體里。每次小主人要橡皮妹妹時(shí)，我會(huì)輕輕地對(duì)橡皮妹妹說(shuō)：“橡皮妹妹，小主人有字寫(xiě)錯(cuò)了，需要你的幫助�！边@時(shí)橡皮妹妹會(huì)蹦蹦跳跳地從我身體里走出來(lái)。
我不僅是個(gè)盡心盡責(zé)的文具盒，而且是個(gè)愛(ài)漂亮的文具盒。我常常讓小主人幫我洗澡，還會(huì)讓小主人在我身上貼許多可愛(ài)的`貼紙，還時(shí)時(shí)更新。每次小主人用完，總是習(xí)慣把，我身上的鉛筆印擦掉，但因?yàn)槲业臍q數(shù)已經(jīng)很大了，往往擦不干凈，可我還是非常高興。不過(guò)會(huì)有人趁我小主人不在的時(shí)候，故意把我扔在地上，我摔得好痛�。°U筆弟弟們一個(gè)一個(gè)都滾了出來(lái)。我摔在地上，有人還把我踢到了小主人的身邊，我被踢得又臟又痛······
我希望主人的朋友們別再這樣了，但愿你們明白我的感受，我是小主人的忠實(shí)朋友呢！
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇26
說(shuō)起鉛筆盒，誰(shuí)都認(rèn)識(shí)，可今天我說(shuō)的鉛筆盒卻和往日不同。
我說(shuō)的這個(gè)鉛筆盒是一個(gè)多功能鉛筆盒，盒子分頂、上、中、下四層。要想開(kāi)頂層，就要按紅色按鈕，里面有著獨(dú)特的組織介紹及構(gòu)造原理。上層放鉛筆，從細(xì)到粗，會(huì)有規(guī)律地幫你放順?lè)藕�。頂層右上角有一個(gè)正方小盒子，必須要輸入這個(gè)主人的手指紋才能打開(kāi)小盒子哦，里面可以放特殊獎(jiǎng)券嗬。
中層放色筆：黑、藍(lán)、紅、綠……這些筆猶如神筆，有時(shí)為你的學(xué)習(xí)添彩加色，別有一番風(fēng)味。左上角的小盒子里放的是特大橡皮哦，輸入主人的手指紋將會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，大橡皮擦過(guò)無(wú)痕，清爽如新。右上角的平盒子里裝的是熒光筆，請(qǐng)按左邊的按鈕，那熒光筆的色澤特亮，用之滑順，留下的'風(fēng)采不是一般。
下層放的可是不容易打開(kāi)的哦，要說(shuō)出密碼才能打開(kāi)的。里面裝的可是多功能可以折疊的尺子，多功能尺子能組裝成2把3角板，一把直尺，一把量角器。一般人我不告訴他，是自己的名字。哈哈，我的這個(gè)神奇的鉛筆盒好吧。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇27
我相信你們每個(gè)人都有一件記憶深刻的事情，我記憶最深刻的就是因一個(gè)鉛筆盒而引起的那件事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興高采烈地去學(xué)校，你們知道我為什么這么高興嗎？那是因?yàn)槲規(guī)Я艘粋�(gè)五彩斑斕的鉛筆盒，而且這還是我人生中第一個(gè)鉛筆盒。但是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！背酝晡顼�，我的鉛筆盒竟然不見(jiàn)了。
我在教室里東張西望，四處尋找我的鉛筆盒，突然我在我好朋友的位置上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我一模一樣的`鉛筆盒，我頓時(shí)火冒三丈，大發(fā)雷霆。我氣匆匆地把他拉到了操場(chǎng)上，然后再三問(wèn)他：“我的鉛筆盒是不是你偷得？”他支支吾吾，我更生氣了，然后跟他打了起來(lái)，我左一拳，右一拳，把他打趴下了，他嚎啕大哭地跑回了教室。我回到教室后，他見(jiàn)到我就像是老鼠見(jiàn)到了貓，嚇得不敢正眼看我。我心想：明明就是你偷得，還不承認(rèn)，還不趕快把鉛筆盒還給我！
回到座位上后，我崩潰了，我的鉛筆盒居然在地上，我頓時(shí)羞愧的不行，我想去跟他道歉，可是一直沒(méi)有勇氣。等到我鼓足勇氣的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了。
我一生中都不會(huì)忘記這件事，因?yàn)橐粋�(gè)鉛筆盒，我失去了一位好朋友，我悔不當(dāng)初，也在心底暗暗發(fā)誓，以后再也不魯莽行事了。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇28
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是在我過(guò)生日的時(shí)候奶奶送的。它已經(jīng)陪伴我兩年了。
它是長(zhǎng)方形的，因?yàn)樽鏊氖迨�、阿姨們�(yōu)榱宋覀兊陌踩�，么尖尖的角做成了弧形。它是粉紅色的.。上面有一只小兔子挎著一個(gè)籃子，笑咪咪地向森林走去。我想：小兔一定是去森林里采大大的蘑菇、采甜甜的草莓、采香香的芒果……
鉛筆盒共有兩層，仿佛是兩層樓房。第一層住著鉛筆超人和橡皮妹妹。寫(xiě)字的時(shí)候鉛筆超人從“房子”里飛出來(lái)，讓我寫(xiě)字。哎呀！字寫(xiě)錯(cuò)了，這時(shí)橡皮妹妹走了出來(lái)，在錯(cuò)字上跳起舞來(lái)，幾秒后錯(cuò)字變得無(wú)影無(wú)蹤。第二層住處著直尺大哥。每次做作業(yè)要算豎式的時(shí)候，直尺大哥總是挺身而出，讓我把直線畫(huà)好。多夸了鉛筆盒，要不然這些學(xué)習(xí)用具我都找不到了。
我很喜歡這個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇29
有一天,鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息,一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒,原來(lái),鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán),鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi),問(wèn)到：“你們?yōu)槭裁创蜓?”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大.”鉛筆說(shuō)：“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的,要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我.”橡皮不服氣地說(shuō)：“要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤,你能寫(xiě)那么好的字嗎?”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候,不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎?我為了讓你能寫(xiě)字,把我的牙勒得好疼啊.”三個(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)起來(lái).這時(shí),鋼筆爺爺說(shuō)：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧!”只見(jiàn)他一拍腦門(mén),眼珠一轉(zhuǎn),便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來(lái),便興奮地說(shuō)：“你們每人寫(xiě)一篇作文,字跡要工整,卷面要整潔,限時(shí)5分鐘.預(yù)備——開(kāi)始!”鋼筆爺爺一聲令下,他們便開(kāi)始“奮筆寫(xiě)書(shū)”了.
鉛筆想：這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟.但由于興奮,第二個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了,急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫(xiě),不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛,他只能用鉛筆末撒字,不一會(huì),末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪.
三個(gè)人看著自已的.“杰作”,傻了.這時(shí),鋼筆爺爺又說(shuō)：“現(xiàn)在你們一起合作寫(xiě)一篇,試一試.”鉛筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)；寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了,轉(zhuǎn)筆刀趕快來(lái)削.在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整潔的作文來(lái).鋼筆爺爺笑了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量啊.”他們?nèi)齻�(gè)意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤,羞愧地低下了頭.
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇30
我有一個(gè)美麗的鉛筆盒。他是一個(gè)長(zhǎng)方形的鉛筆盒，正面是一個(gè)米奇拿著一張卡片，上面寫(xiě)著三加一等于幾？好想再問(wèn)小朋友三加一等于幾。背面是一個(gè)拿著金箍棒的孫悟空，它好像在向小朋友展示自己的風(fēng)頭。我的'鉛筆盒有小巧玲瓏，鉛筆盒有三個(gè)機(jī)關(guān)。
一個(gè)是樓梯、一個(gè)是溫度計(jì)、一個(gè)是裝橡皮的抽屜。這三個(gè)機(jī)關(guān)能組成一把機(jī)關(guān)槍?zhuān)孟裼只氐綇那耙粯樱趹?zhàn)場(chǎng)上激烈的爭(zhēng)斗。鉛筆盒是用塑料做成的。上面裝著我常用的東西。兩根鉛筆、橡皮、彩鉛……等。下面裝著我不常用的東西。有，直尺、圓片、剪刀……等。鉛筆盒對(duì)我的學(xué)習(xí)太重要了，我一定要好好愛(ài)惜它，我也得好好學(xué)習(xí)！
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇31
今天，是我的生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新鉛筆盒，我可喜歡它了！
這個(gè)鉛筆盒的形狀是汽車(chē)形的，上面坐著小猴和小豬，小猴正在飛快地開(kāi)著汽車(chē)，小豬把眼睛睜得老大老大，一動(dòng)不動(dòng)地注視著前方，好象在說(shuō)：“小猴，你……開(kāi)得慢一點(diǎn)呀，我……好怕呀！”我見(jiàn)了，真是哭笑不得！
以前，我總是把文具亂放。記得有一次考試的時(shí)候，就是因?yàn)槲野盐木邅y放，害得我耽誤了一點(diǎn)考試時(shí)間，試卷差點(diǎn)兒就沒(méi)做完�，F(xiàn)在好了，我有了好朋友—鉛筆盒就方便多了，鉛筆、橡皮、圓珠筆和尺就不得不乖乖地聽(tīng)我的，一動(dòng)不動(dòng)地躺在我心愛(ài)的鉛筆盒里。
第二天，我?guī)е覑?ài)不釋手的新鉛筆盒，高高興興地走在上學(xué)的路上，心想：同學(xué)們一定會(huì)羨慕我的新鉛筆盒的。想著想著，我忍不住笑了起來(lái)。
的.確，我一來(lái)到學(xué)校，一大群同學(xué)都向我這邊圍來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那，我激動(dòng)極了！
上課的鈴聲響了，同學(xué)們匆匆地回到各自的座位上，可是，同學(xué)們的眼睛還在盯著我的鉛筆盒，等老師來(lái)了，同學(xué)們才平靜下來(lái)，開(kāi)始了上課。上課時(shí)，毛老師讓我們一邊聽(tīng)毛老師講解，一邊做筆記，當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒時(shí)，我想起了媽媽送我這個(gè)鉛筆盒時(shí)說(shuō)的話：燕燕，媽媽送你這個(gè)鉛筆盒，是想讓你看到了這個(gè)鉛筆盒，就想起媽媽在你身上寄托的希望，好好讀書(shū)。于是，我馬上拿起圓珠筆，聽(tīng)著毛老師的講解，認(rèn)真地做起了筆記。
鉛筆盒對(duì)我的用處多大呀！同時(shí)，每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)鉛筆盒的時(shí)侯，我也會(huì)想起媽媽對(duì)我的教誨！
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇32
張子禎有一個(gè)美麗的鉛筆盒，是張子禎的奶奶剛開(kāi)學(xué)買(mǎi)的。鉛筆盒上有兩只米老鼠，一個(gè)男的，一個(gè)女的。它們?cè)谝黄鹛咦闱颍医o它們兩個(gè)取了一個(gè)名字，男的叫強(qiáng)強(qiáng)，女的叫美美。美美的.頭上戴著粉紅色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)在太陽(yáng)光上顯得耀眼。
一只蜻蜓在天空上飛來(lái)飛去，像飛機(jī)一樣，仿佛在說(shuō):“你們真是一對(duì)幸福的米老鼠啊!”強(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)了十分快樂(lè)。張子禎的鉛筆盒上還有一個(gè)手提包的東西，只要張子禎把鉛筆盒提起來(lái)，我就感覺(jué)她像提著一個(gè)手提電腦。文具盒的反面有許多五顏六色的愛(ài)心，我想：這些愛(ài)心一定是讓小主人給有困難的人獻(xiàn)出的愛(ài)心，讓它變得光彩奪目.張子禎的鉛筆盒真奇妙，我真喜歡�。∠麓我欢ㄒ獘寢尳o我買(mǎi)一個(gè)，而且還有許多功能。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇33
我的鉛筆盒，外形像一個(gè)小汽車(chē)。筆盒前面安著一塊長(zhǎng)方形塑料板，還是透明的呢！可以清晰的看見(jiàn)里面的'文具，我的筆盒的側(cè)面印著許多圖案。有菱形的、正方形的、三角形的、心形的……。我的鉛筆盒不僅外表美麗，而且功能還很多呢！它的蓋子上印著乘法口訣表，旁邊站著只唐老鴨，好像在問(wèn)我：“老伙計(jì)，你的乘法口訣背沒(méi)背熟呀？”多虧了它，我的口算成績(jī)才名列前茅。我的鉛筆盒一共有三層。第一層有一個(gè)書(shū)夾子，還有幾個(gè)放小卡片的小方塊。第二層，比第一層稍稍寬些。
上面有個(gè)計(jì)數(shù)器，還有一個(gè)放課程表的小插袋，可以放幾支鉛筆、幾塊橡皮。第三層比第二層更寬些，可以放好多小文具。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得太疲勞時(shí)，看到那只唐老鴨，我就有了精神。我喜歡我的鉛筆盒。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇34
我有一個(gè)鉛筆盒，是我的奶奶在文具店給我精心挑選的。
我喜歡極了！它是一個(gè)粉紅色的筆盒，上面有兩只活波可愛(ài)的米老鼠，我給它們各起了個(gè)名字，叫壯壯和美美。它們穿著一件白白的運(yùn)動(dòng)服，在快樂(lè)地踢著一個(gè)黑白相間的足球，臉上露出了燦爛的笑容，小蝴蝶和小蜻蜓在它們身邊跳起舞蹈，唱起了美妙的歌，好像在說(shuō)：“你們真是一對(duì)快樂(lè)的好朋友！”它的'頂上有一個(gè)小提手，看上去就像一個(gè)長(zhǎng)方形的小提包。鉛筆盒的背面有一張不大不小的照片，照片里壯壯和美美穿著好看的禮服，擺了一個(gè)很師氣的造形，看上去很開(kāi)心，說(shuō)著學(xué)校里發(fā)生的有趣事情。我太喜歡我的鉛筆盒了，每天上學(xué)都把它帶在身邊，我會(huì)好好的珍惜它，把它越藏越新。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇35
我是一個(gè)鉛筆盒，形狀是長(zhǎng)方形，顏色是寶藍(lán)色，右側(cè)還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)可以彈出“小盒子”，里面可以放橡皮，還有一個(gè)按鈕可以彈出小擋片，就是一個(gè)刨筆刀，不止這些，我還有一個(gè)放大鏡，可以用來(lái)觀察小昆蟲(chóng)。
打開(kāi)我上層的“肚皮”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一張課程表，它會(huì)提醒小主人每天帶哪些書(shū)，因?yàn)橛辛怂�，小主人每天都不�?huì)忘帶書(shū)。我還有一個(gè)小筆套，它可以保護(hù)鉛筆不被折斷。
下層，我還有一個(gè)“肚皮”，這個(gè)“肚皮”比我上層的.“肚皮”大一些，反面的“肚皮”有一塊畫(huà)板，還有一支畫(huà)筆呢！畫(huà)板可以畫(huà)出許多你想畫(huà)的圖案。反面，小主人會(huì)放尺子，紅筆等物品。
小主人對(duì)我可好了！我哪里臟了，小主人就拿紙巾擦擦。有了我，小主人學(xué)習(xí)更方便了，我也很喜歡小主人。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇36
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的鉛筆盒，是媽媽給我買(mǎi)的。它長(zhǎng)19厘米，寬8厘米，高3厘米。每次放學(xué)回家做作業(yè)，我都要先把它拿出來(lái)放在書(shū)桌上。這樣，做作業(yè)的時(shí)候就不會(huì)找不到文具了。
這個(gè)鉛筆盒可漂亮了，除了蓋子是淺藍(lán)色的`，其它地方都是深藍(lán)色。蓋子上是一只跳跳虎和維利熊親熱地?fù)肀г谝黄穑奸_(kāi)眼笑，好像是一對(duì)分散多年的兄弟一樣。蓋子上還有一只灰白相間的蝴蝶在翩翩起舞，兩只蝸牛在慢悠悠地爬著，它們靠得很近，好像在談?wù)撝裁磫?wèn)題。
輕輕地打開(kāi)鉛筆盒，你就知道這個(gè)盒子是分上下兩層的。夾層上又是一幅美麗的圖案。一只維利熊正和一只豬在偷吃蜂蜜，這只豬真夠狡猾的，生怕被主人發(fā)現(xiàn)要挨訓(xùn)的，急忙用手絹把嘴角擦干凈。
上下兩層可以放很多文具。有吸滿墨水的鋼筆，有清除錯(cuò)字的功臣——透明膠……
我真喜歡這個(gè)文具盒，它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多方便。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇37
我有一個(gè)漂亮的筆盒，它是“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的禮物。
我的筆盒長(zhǎng)約20厘米，寬約3厘米，高約1厘米。我的筆盒是藍(lán)色的，正面有好多星星，大小不同。下面有一排英文字母，我特別喜歡這行英文的意思：相信自己一定行!筆盒的背面是黑色的，畫(huà)著許多金色的小點(diǎn)點(diǎn)，顯得整齊有序。
這個(gè)筆盒雖然簡(jiǎn)樸，但卻非常實(shí)用。它只有一層，里面住著橡皮、鉛筆、圓珠筆……它們就像大家庭里的成員，互相幫助，默默奉獻(xiàn)。上語(yǔ)文課的時(shí)候，鉛筆姐姐寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，大肚子的橡皮擦弟弟會(huì)立馬把寫(xiě)錯(cuò)的字給擦掉;上數(shù)學(xué)課的.時(shí)候，尺子哥哥會(huì)來(lái)幫助我做連線題;上書(shū)法課的時(shí)候，大哥哥水筆來(lái)幫助我，寫(xiě)出整齊工整的水筆字……
有一次上美術(shù)課，我不小心把顏料弄到筆盒上了，放學(xué)一到家，我把筆盒里面的東西全拿出來(lái)，小心翼翼地把它拿到水龍頭那里擦洗，不一會(huì)兒，筆盒又恢復(fù)原樣。
這個(gè)筆盒已經(jīng)陪伴我三年了，我們之間有著深厚的友誼。我愛(ài)這個(gè)筆盒，它是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我會(huì)一直珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇38
要說(shuō)我對(duì)什么東西印象深刻的話，應(yīng)該屬生日時(shí)，同學(xué)送的那個(gè)鉛筆盒了吧！
鉛筆盒是粉紅色的，剛好是我喜歡的顏色；鉛筆盒的正面有兩棵小樹(shù)，一棵淺綠色的和一棵深綠色的；還有一個(gè)金黃色的`太陽(yáng)和一匹獨(dú)角獸。哦，拉鏈上還有一個(gè)小粉球。
我的筆、橡皮、尺子原本都是直接放在書(shū)包里的。因?yàn)槲业墓P太多，鉛筆盒里都放不下，只能放在書(shū)包里，但是，自從有了這個(gè)鉛筆盒之后，我的筆、橡皮、尺子都不用放在書(shū)包里了，只用裝在鉛筆盒里了。我都沒(méi)想到這個(gè)鉛筆盒居然能裝下這么多東西！
我十分喜歡它。有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，筆不小心畫(huà)到它了，一條黑線，“�。『猛怀�！”我不禁叫到。我連忙拿出水、洗手液。忙了十多分鐘，終于洗干凈了！我十分開(kāi)心。我把它拿到陽(yáng)臺(tái)上曬一曬，準(zhǔn)備等它干，可是我的筆怎么辦？“哎，筆只好繼續(xù)放在書(shū)包里�！�
它真是我的好助手，沒(méi)有它，我的筆就只能放在書(shū)包里呢！
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇39
我有一個(gè)鉛筆盒，它的造型是一輛面包車(chē)，人物則是米老鼠等一些卡通人物，后面有一個(gè)小小的貝殼形狀的拉繩，里面的上層里面有一個(gè)盒蓋，可以放很多東西，下面也是一個(gè)放東西的地方，不過(guò)四只輪胎站著了一些位置，所以能放的東西比較少。
我的鉛筆盒有了拉繩，就可以跑來(lái)跑去了。只要拉一下，它就有了動(dòng)力，行駛到它能行駛的地方，不然是不會(huì)停下來(lái)的。這小車(chē)車(chē)的輪子還有一些挺特別的地方，前邊的輪子很像齒輪后便的卻像不太軟的橡膠圈。
這一次，我突然心血來(lái)潮，想測(cè)試一下這個(gè)鉛筆盒能跑多遠(yuǎn)，我就找來(lái)一塊磚頭，在地上畫(huà)了一條線，代表起點(diǎn)，我把我的車(chē)型鉛筆盒把拉繩提到最大，讓它沖了出去，結(jié)果我忘了把路上的石頭清理一下，我那可憐的鉛筆盒一頭扎進(jìn)了“生死陣”里，沖出來(lái)時(shí)底下被石頭弄得有一道道刮痕，還沾了不少灰塵，費(fèi)了好大勁兒才弄干凈，地上石頭也很多，用手撿了好久才撿光。
第二次測(cè)試的.時(shí)候，我的心情非常激動(dòng)，也非常緊張，等我的鉛筆盒停止了前進(jìn)以后，我拿起了卷尺量了量，結(jié)果是我的鉛筆盒一共跑出了兩米二十三厘米，我這時(shí)已經(jīng)站不起來(lái)了，是被高興成這樣子的，原來(lái)的緊張和擔(dān)心統(tǒng)統(tǒng)一掃而光，取而代之的全是激動(dòng)和開(kāi)心，我甚至都要開(kāi)心地跳起來(lái)，我此時(shí)的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
我的鉛筆盒現(xiàn)在已經(jīng)有所損壞，但是，它仍是我的最?lèi)?ài)，以前我很少用鉛筆盒，但有了這個(gè)鉛筆盒，我每次都用它，我很珍惜這個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒風(fēng)波作文 篇40
大家好，我是鉛筆盒。我穿著紅白相間的塑料皮外衣，上面印著小朋友喜歡的美羊羊和懶洋洋，仿佛提醒小朋友不能學(xué)習(xí)懶洋洋，要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
我是一個(gè)“兩面派”，你可不要誤會(huì)!我是指正面和反面都能打開(kāi)喲!打開(kāi)正面，有五個(gè)鉛筆插槽，在內(nèi)壁的一頭，貼著白色泡沫防撞條，它可以很好的保護(hù)鉛筆頭。在蓋子的內(nèi)側(cè)有一個(gè)透明的塑料插槽，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放課程表的。每次打開(kāi)文具盒的'時(shí)候，都會(huì)聽(tīng)到“吧嗒”一聲，原來(lái)我是靠磁鐵閉合的。
鉛筆盒的背面主要放尺子。橡皮放在哪里呢?不用著急，我有專(zhuān)門(mén)放橡皮的地方。鉛筆禿了怎么辦?我也有專(zhuān)門(mén)的刨筆刀。
小朋友，看了我這么多的優(yōu)點(diǎn)，你們是不是很喜歡我呢?但是我要悄悄的告訴你，我最怕摔了，你可要好好愛(ài)護(hù)我哦!讓我們成為好朋友吧!
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