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    鋼筆的自述作文

    時(shí)間:2022-10-02 22:04:46 專題作文 投訴 投稿

    鋼筆的自述作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的鋼筆的自述作文,希望能夠幫助到大家。

    鋼筆的自述作文

    鋼筆的自述作文1

      我從小學(xué)三年級(jí)開始就會(huì)陪伴你學(xué)習(xí)了,我可是你的好伙伴——鋼筆。

      我長(zhǎng)著一個(gè)苗條的身體,每天穿著一條黑色的“連衣裙”,我是不是很漂亮呢?我戴著一頂銀色的“帽子”,還扎著一條又細(xì)又長(zhǎng)的“馬尾辮”。我穿著一雙銀色的“靴子”。摘掉“帽子”,你就能看到我用來寫字的“小嘴巴”——筆尖,背面是我的筆舌。我最喜歡吃墨水,當(dāng)我“餓”的時(shí)候,小主人把我的'吸管一捏一松,這時(shí)候我就會(huì)蠻不講理地在墨水瓶里吐泡泡,喝上幾口后,小主人就把我顛倒過來,在空中甩兩下,有時(shí)候,小主人還在我身上彈一彈,讓墨水順著細(xì)管子往我的“肚子”里流,然后再吸,直到我吃飽為止。

      我的作用非常大,我能幫助她寫習(xí)字帖、作文、周記、考試……,是不是特別厲害?我想和小主人友好相處,希望她能愛惜我,永遠(yuǎn)是好朋友吧!

    鋼筆的自述作文2

      大家好,我長(zhǎng)著一個(gè)尖腦袋、戴著一頂藍(lán)帽子、穿著一件白馬夾;最喜歡喝墨水,那就是我的能量,兩旁有兩個(gè)袖口,可以讓小主人檢查我的能量是否充足。你們猜,我是誰?沒錯(cuò)--我就是鋼筆。

      你別看我個(gè)子小,我的'本領(lǐng)可大了!每當(dāng)小主人寫作業(yè)時(shí),我就大搖大擺地走過去,摘下藍(lán)帽子,晃晃腦袋,喝一大口墨水,就可以幫小主人寫出好多好多漂亮的文字。

      有一次,小主人正在仔細(xì)地想一道奧數(shù)題。他冥思苦想了好一會(huì)兒,“唉,怎么還是不對(duì),到底應(yīng)該怎么算呢?”我對(duì)小主人說:“好記性不如爛筆頭,慢慢來,一步一步寫在演算紙上!毙≈魅寺犃宋业脑挘坪跄托牧嗽S多,一點(diǎn)一點(diǎn)的讀題,用我在草稿紙上列著算式,最后終于算了出來。小主人的臉上漏出了微笑!

      看到了吧,我不光有美麗的外表,還有智慧的頭腦,在今后學(xué)習(xí)的日子里,我一定陪著小主人你,并肩作戰(zhàn),克服學(xué)習(xí)上的種種困難,取得更好的成績(jī)!

    鋼筆的自述作文3

      我叫鋼筆,見到我,你們是不是很奇怪?是不是在想:我們以前都是用鉛筆寫字的,現(xiàn)在怎么冒出個(gè)鋼筆?告訴你吧,我是鉛筆的“接班人”,你們?nèi)昙?jí)的時(shí)候,就會(huì)和鉛筆說拜拜了,并開始用我。

      我是鉛筆的接班人,但我可不像鉛筆大哥那樣可以直接寫,要讓我吃飽了墨水,我才能替你服務(wù)。對(duì)了,吸墨水時(shí),千萬別把整個(gè)筆尖放進(jìn)去,否則我會(huì)嗆到的。

      我叫鋼筆,但我的.內(nèi)臟卻是一根塑料管,所以不能摔到地上,否則我就完了,你們要好好保護(hù)我哦!

    鋼筆的自述作文4

      我是一支英雄牌鋼筆。我全身銀白色,身長(zhǎng)約13厘米。主人很喜歡我,將我放在了一個(gè)溫暖的文具盒里。他每一次使用我,都輕拿輕放,因此,我才這么干凈、漂亮。有一次,主人把我不小心摔到地上,他非;艔,連忙撿起我,將我擦個(gè)一塵不染,還將我全身都檢查了一遍,可他還不放心,就這樣反復(fù)地檢查,一遍、兩遍、三遍……終于,上課了,他才把我放回文具盒。每一次躺在文具盒里,我都會(huì)和兄弟姐妹們炫耀:“瞧,我多漂亮、干凈!”這都是小主人愛護(hù)我的成果。

      我的身體分為兩部分:一部分是筆頭,筆頭尖尖的,寫字時(shí)如果用力,筆尖就會(huì)分開,但一放松,筆尖又立馬就合攏了;另一部分是筆肚,如果我肚子里的墨水太滿,墨水就會(huì)從筆尖自動(dòng)漏出。有時(shí),我肚子里的`墨水快沒了,主人就拿來一缸墨水,每到這時(shí),我就非常開心,一下子跳入缸內(nèi)吸足“營(yíng)養(yǎng)”。

      我真幸福,有一個(gè)這樣的主人,希望我的其它兄弟姐妹也能這樣幸福。

    鋼筆的自述作文5

      大家好!我叫鋼筆,我長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的,可漂亮了。記得有一次,我還是剛剛來的時(shí)候,我和墨水大哥吵架了,事情是這樣的:我嫌墨水大哥黑黑的',太難看了。我就說:“你憑什么進(jìn)入我的身體里?瞧你那樣,我才不愿意和你在一塊呢!”墨水大哥生氣的說:“你如果沒有我,才不會(huì)被主人那么重視呢!” 到了晚上,小主人該寫作業(yè)了,可小主人怎么寫也寫不出來字,小主人氣極了,把我摔在地下,疼死我了,嗚嗚…… 于是,我慚愧地對(duì)墨水大哥說:“對(duì)不起,我不該驕傲,希望你能夠原諒我! 從此,我們倆成為了好朋友。

    鋼筆的自述作文6

      大家好,我是鋼筆。我可是小主人在茫茫筆海里精挑細(xì)選出來的,所以小主人倍感珍惜我。

      我穿著黃色的外衣,身上有一只小熊,小熊活潑可愛,一身紫裙打扮。我的腰上有一條銀色的`鐵圈,這是我顯得格外精神。

      我可是小主人的好助手,每一次聽到老師說她寫的字好看時(shí),我都很高興,因?yàn)檫@也有我的一份功勞。看我是不是很厲害呀?

      小主人可喜歡我了,每天都把我放在文具盒里,讓我在寬闊的小屋里休息,F(xiàn)在,她又要寫作業(yè)了,這也是我最忙碌的時(shí)候了。Byebye!

    鋼筆的自述作文7

      嗨,你們好!我是一只天真爛漫的鋼筆姑娘,過了明天我就2歲了很高興認(rèn)識(shí)你們。

      我來自韓國(guó)的一個(gè)大家庭里,我的名字叫大熊。今天我來這里是來找我的小伙伴羊肉的----在我們剛出世不久,就來了一幫中國(guó)的朋友將羊肉帶走了,我們約定好了,在我們2歲的那一天在中國(guó)首都相聚,所以,我便只身前來履行約定。

      我們鋼筆家族,世世代代都在為人類做貢獻(xiàn)。

      我們的肚子墨囊餓了,就可以在喝一些果汁--墨水。這樣就可以達(dá)到循環(huán)利用,保護(hù)環(huán)境的作用了。

      我們鋼筆家族可厲害了,在大大小小的會(huì)議上都有我們的'身影。我們還是一個(gè)國(guó)家的象征呢!

      今天我要為我們的鋼筆家族代言:身帶一只大熊牌鋼筆,走遍天下無敵手;一支鋼筆,高貴身份的象征;一支鋼筆,品位的象征。

    鋼筆的自述作文8

      Hi!大家好,我是一支漂亮的鋼筆,我書寫圓滑,很受大家歡迎。

      我身穿棕色的衣服,戴著一頂銀色的帽子,可愛極了!

      我天天跟著小主人去學(xué)校,只要考試、默寫、寫作文、做作業(yè)等,樣樣用得著我。我還有一個(gè)圓鼓鼓的大肚子,里面裝滿了藍(lán)黑色的'墨汁,只要我餓了,肚子變得空空蕩蕩的時(shí)候,小主人就要來“喂”我“吃飯”了。我每一次都被小主人“喂”得“咕嚕、咕!敝贝蝻栢谩P≈魅嗽侔盐也粮蓛,小主人又可以用我來寫字了。

      雖然,我很實(shí)用、方便,但是,我也有很多煩惱。

      有一天,小主人正在學(xué)校里考試,突然,我的“頭”寫不出字來。原來,小主人昨天晚上忘記“喂”我“吃飯”了。小主人只好去問別的同學(xué)借筆,這時(shí),老師走了過來,以為小主人在偷看。于是,把小主人罵了一頓,我在旁邊又傷心又擔(dān)心。

      這就是我,一個(gè)自身有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的鋼筆。

    鋼筆的自述作文9

      我是一支鋼筆,有一身漂亮的藍(lán)色外衣,圖案是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。小男孩有一頭藍(lán)色的頭發(fā),綠綠的'衣裳和一雙水汪汪的大眼睛,手里還拿著一個(gè)黃粉相間的棒棒糖;小女孩是淡黃的頭發(fā),天藍(lán)色的衣衫和一雙炯炯有神的大眼睛,手上拿著星型粉紅色的氣球。

      我的用途可大了,每次小主人寫字的時(shí)候都要用到我,而且字寫得既整潔又美觀。當(dāng)我沒有墨水的時(shí)候,小主人會(huì)把墨囊小姐插到我的管道里,再試劃幾下,就可以繼續(xù)寫字了。

      我是小主人的好幫手、好伙伴,她非常喜歡我。

    鋼筆的自述作文10

      我是一枝鱷魚牌的鋼筆,我有一個(gè)綠色的外殼,外殼上嵌著一排排金黃色的鱷魚標(biāo)志。我從出生在文具店,從出生已經(jīng)在文具店呆了一個(gè)多禮拜了。

      咦,又有一個(gè)小胖子走進(jìn)文具店,他左看看、右看看,看到我這邊時(shí),他說:“老板,這支綠色的`鋼筆多錢?”店主說:“15元錢!蹦莻(gè)小胖子又說:“好,我買這支鋼筆。”說著,他 從他的口袋里拿出20元錢給了那個(gè)店主,店主找了5元錢給他。他邊高高興興的用手捧著我回家了,我也很高興。

      到他的家中,我看見他的房子非常的亂,我想,他一定是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子。這天,他把我?guī)У搅怂陌嗉?jí)里,他把我當(dāng)武器玩,我很難過,等老師讓他寫作業(yè)是時(shí),他那我在本子上亂畫。 他便把我扔進(jìn)了垃圾桶,我很孤獨(dú),一天,一個(gè)老爺爺把我拾起來,在自己手上畫了畫,說:“還能用,回去洗洗給孫子用。”

      我最后來到了一個(gè)好心人的家中。我真是幸福!

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