散發(fā)著芬香的禮物作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的散發(fā)著芬香的禮物作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“寂靜的深夜，群星在閃耀......我的好老師”，每當(dāng)我唱起這首歌時，心中總會涌起一股暖流。是的，老師就像我們的媽媽，她愛我們，我們也愛她。

　　今天是國際“三。八”婦女節(jié)，我們也享受“特殊”待遇——只上兩節(jié)課就放學(xué)。放學(xué)前，學(xué)校的播音員用甜美的聲音給同學(xué)們布置了一項“艱巨的任務(wù)”：給自己的媽媽、老師（女）、外婆或奶奶做一件有意義的事，哪怕是幫她們捶捶背、揉揉肩或送上一句貼心的話語。

　　下午，我和幾個好朋友相約來到名為“陽光女孩”的精品商店，準(zhǔn)備為我們最敬愛的佘老師（女）挑選一件節(jié)日禮物。這里的商品真是應(yīng)有盡有，望著琳瑯滿目的商品，平時很有主見的我一下懵了。送什么給佘老師好呢？什么樣的禮物適合佘老師呢？送一雙漂亮大方的手套，可是天氣漸漸轉(zhuǎn)暖；送一個乖巧大氣的鼠標(biāo)墊，可是佘老師不喜歡上網(wǎng)；送一本傳遞知識的書，可是不知道佘老師喜歡讀什么類型的書。真叫人犯難！最后，我們幾個小朋友商議了一下，認(rèn)為什么樣的禮物都不能代替我們對佘老師的愛，只要是我們精心挑選、誠意送出的禮物佘老師一定會喜歡。于是，我們分開挑選自己認(rèn)為最適合禮物。過了一會兒，大伙又聚在一起，依次說出自己心目中的禮物名稱。最后，我所選的“小花農(nóng)”禮物以90%比10%脫穎而出，勝利了！可就在同學(xué)們把錢湊齊準(zhǔn)備交給收銀員時，一個聲音打破了歡喜的氣氛：“是啊！這個禮物的確獨一無二，可如果佘老師對薰衣草過敏怎么辦呢？”此時，我的手不禁顫抖了一下，腦子不斷的思索：“怎么辦？怎么辦？放棄這個選擇？可是‘薰衣草’她高貴的品質(zhì)正如佘老師的一樣總是帶給我們芬芳，留給自己的卻是一點一點地老去，這個禮物最適合佘老師不過了。我可舍不得放棄！”就在我焦急的時候，我的電話響了，是媽媽的電話，心里一下高興起來：“有救星了，媽媽可以給我意見�！蔽野亚闆r告訴了媽媽，媽媽高興地說：“薰衣草是一種很溫順的植物，它可以讓疲勞的的人們緩解精神壓力，對女士還有想不到的美容作用，還可以除去家里的甲醛......這個禮物最適合佘老師，你放心吧！”于是，我向同學(xué)們進(jìn)行了解釋，把湊起的錢交給了收銀員并讓收銀員小心地用禮品袋包裝好。

　　看著包裝好的禮物，我突然感到非常激動，我期待著明天一早，我們送出禮物時，佘老師臉上的那一抹微笑！

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