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鉛筆盒里的悄悄話作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的鉛筆盒里的悄悄話作文,希望能夠幫助到大家。
鉛筆盒里的悄悄話作文1
今天凌晨,我起來(lái)上廁所,突然聽(tīng)到了一陣“嗞嗞,嗞嗞…”的聲音,我連廁所都沒(méi)上,就馬上去找聲音的來(lái)源……
找啊,找啊,我終于找到了!原來(lái)這些聲音居然是從我的鉛筆盒里發(fā)出的!
我耳朵貼著筆盒,仔細(xì)聽(tīng)里面的聲音。
橡皮氣憤地說(shuō):“我的`主人老是寫(xiě)錯(cuò)別字,整天給我擦來(lái)擦去。本來(lái)又高又大又壯的我,現(xiàn)在竟變成了這么瞇瞇小的一點(diǎn)點(diǎn),好討厭!”
鉛筆接著說(shuō):“我也一樣!主人每天把我摔在地上,把我摔斷,然后,就等著被我最害怕的仇人——鉛筆削折磨!”
鋼筆說(shuō):“主人不僅字寫(xiě)得不怎么好,還經(jīng)常把我摔在地上,把我的頭都摔壞了!嗚嗚……”
記號(hào)筆高興地說(shuō):“主人怎么對(duì)你們這么差呀?不過(guò)主人對(duì)我還是蠻好的!每天她看書(shū)的時(shí)候都會(huì)用上我,劃出好詞、好句和好段。”
聽(tīng)了這番話,我不禁慚愧得有些臉紅了。是呀!我要養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,以后好好對(duì)待鉛筆盒里的這些好朋友!
鉛筆盒里的悄悄話作文2
深夜里,一只漂亮的文具盒里傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的聲音——哦,原來(lái)是鋼筆哥哥、自動(dòng)筆弟弟、尺姐姐在爭(zhēng)吵呢,只有呆在角落里的橡皮妹妹默不作聲。
“要說(shuō)對(duì)小主人的功勞,非我莫屬!”鋼筆哥哥高傲地說(shuō),“你看,他們班貼在后面的優(yōu)秀作業(yè)展里面可全是我呀!你們?cè)谀膬耗?哈哈哈……?/p>
“你別臭美了!”自動(dòng)筆弟弟不服氣了,“小主人做數(shù)學(xué)作業(yè)、語(yǔ)文作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)都會(huì)用上我,我可是天天跟著小主人的,哼!”
尺姐姐也有點(diǎn)迫不及待了:“小主人在劃?rùn)M線、波浪線的時(shí)候,還不是我?guī)土怂?忙,就你們,還想在這兒邀功?”說(shuō)完,一陣?yán)湫Α?/p>
一只沒(méi)有說(shuō)話的橡皮妹妹朝他們看了看,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們都別吵了,還讓不讓小主人睡覺(jué)啦?其實(shí),我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,如果我們能齊心協(xié)力一起為小主人效勞,那我們的小主人不是更加優(yōu)秀,小主人不是更加愛(ài)我們嗎?”
只見(jiàn),他們一個(gè)個(gè)都慚愧地地下了頭……
鉛筆盒里的悄悄話作文3
夜深了,小主人已經(jīng)上床睡覺(jué)了,書(shū)包里的文具們開(kāi)始說(shuō)起了悄悄話。
一支發(fā)光鋼筆一邊流著淚水一邊傷心地說(shuō):“我的小主人可不愛(ài)護(hù)我了,每當(dāng)他生氣的時(shí)候,就會(huì)把我扔在地上,現(xiàn)在我的身子還疼呢!主人寫(xiě)字時(shí),有時(shí)很用力把我的筆尖都弄壞了!边@時(shí)鉛筆走出來(lái)說(shuō):“一年級(jí)時(shí)我為主人服務(wù),現(xiàn)在主人就不愛(ài)護(hù)我,拿著一個(gè)小刀,在我身上畫(huà),可不愛(ài)護(hù)我了!毕鹌ふf(shuō):“主人可把我害慘了,他先在我身上畫(huà)許多許多的洞,然后把我分成半,最后再用小刀在我身上畫(huà),弄得我遍體鱗傷,可疼了!弊詈螅话殉咦诱f(shuō)了:“主人最不愛(ài)惜的東西是我,他最可惡了,明明知道我一折就斷,他大怒時(shí)還把我弄成兩段。他生氣還拿鋼筆在我的臉上畫(huà)圖案!
就在這時(shí)文具盒公公和藹的`說(shuō):“孩子們,你們都別鬧了,在睡夢(mèng)中的小主人都已經(jīng)聽(tīng)到了你們說(shuō)的話,我相信明天你們的主人就會(huì)愛(ài)護(hù)你們了!
從此它們的主人每天都愛(ài)護(hù)它們。
鉛筆盒里的悄悄話作文4
中午放學(xué)后,同學(xué)們都離開(kāi)了教室,一個(gè)文具盒里的文具就趁機(jī)說(shuō)起悄悄話來(lái)。
首先發(fā)言的是鉛筆,它氣呼呼地說(shuō):“哼,那個(gè)蔣馨悅,經(jīng)常把我摔在地上,我又粗,而且又大,她都沒(méi)看見(jiàn),常常摔得我腰疼!
中性筆、鋼筆異口同聲說(shuō):“我們的腦袋常常被蔣馨悅揪下來(lái)不知所蹤!薄熬褪蔷褪牵Y馨悅經(jīng)常把我掰成兩半,害別人笑話我兩兄弟!毕鹌けг沟。轉(zhuǎn)筆刀傷心地說(shuō):“我的.工作時(shí)間太長(zhǎng)了,幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間!”畫(huà)筆也附和道:“蔣馨悅也經(jīng)常刮我的皮,害我常常光著身子!”
正當(dāng)文具們討論得情緒高漲,要放棄做蔣馨悅的文具時(shí),一個(gè)文具說(shuō):”我們還是給她一個(gè)機(jī)會(huì),寫(xiě)一封信給她好了,上面寫(xiě)著:親愛(ài)的小主人蔣馨悅,請(qǐng)你照顧好我們,不然我們就會(huì)從你身邊消失哦!落款為你的文具!啊碧昧耍 彼形木咭恢沦澩@個(gè)建議。
不知道蔣馨悅收到這封信沒(méi)有,改變了她的這個(gè)不愛(ài)護(hù)文具的習(xí)慣沒(méi)有。
鉛筆盒里的悄悄話作文5
小強(qiáng)是個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,只顧著拿鐵尺切橡皮、切鉛筆。
一天深夜,一陣哭聲從小主人耳邊飄過(guò),小強(qiáng)仔細(xì)一聽(tīng),哦,文具盒媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,原來(lái)是她“肚子”里的文具寶寶們?cè)诳扪!可是他們(yōu)槭裁匆弈兀恐宦?tīng)見(jiàn)他們都異口同聲地在抱怨:尺寶寶愁眉苦臉地說(shuō):“小主人把我像小刀一樣切東西,我真痛呀!”鉛筆也垂頭喪氣地說(shuō)道:“哎,說(shuō)得也是呀!”橡皮則搖搖頭說(shuō):“主人怎么就不會(huì)愛(ài)惜我們呢?”其他文具也贊同著橡皮的說(shuō)法。而文具盒媽媽卻說(shuō):“算了吧,我們就當(dāng)是為小主人做貢獻(xiàn)吧!”
于是聽(tīng)了文具盒媽媽的話,大家都原諒了小主人,這讓小主人覺(jué)得很慚愧,發(fā)誓以后要好好愛(ài)惜這些文具,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的`好學(xué)生。
鉛筆盒里的悄悄話作文6
夜深了,小主人睡著了。他突然被一陣聲音吵醒了。原來(lái),是文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子還有小刀在說(shuō)話。
首先,他聽(tīng)到鉛筆發(fā)話了:“小主人總是把我的身子涂的臟臟的,還拿著我在桌子大哥身上亂寫(xiě),弄得我的頭好痛啊!”橡皮連忙說(shuō):“你還好吧。小主人總是把我切成好多塊,還在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà),我渾身都疼痛難忍!背咦咏又f(shuō):“本來(lái),畫(huà)直線的'時(shí)候可以用我,我能將線條打扮的筆直筆直的?墒,小主人總是喜歡把我折斷,我痛就不說(shuō)了,現(xiàn)在連線條也畫(huà)不直了,哎……”小刀又說(shuō):“人們本來(lái)是用我來(lái)削鉛筆的,但是小主人總是拿我去傷害桌子大哥。有時(shí)候,我也是遍體鱗傷啊
小主人聽(tīng)到他們的對(duì)話后,慚愧極了,連忙向他們道歉。
從此以后,小主人非常愛(ài)護(hù)他的文具,再也沒(méi)有讓他們傷心痛苦了。
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