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    最珍貴的饋贈(zèng)作文

    時(shí)間:2022-10-06 01:27:53 專題作文 投訴 投稿
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    最珍貴的饋贈(zèng)作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的最珍貴的饋贈(zèng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    最珍貴的饋贈(zèng)作文

      小雯低著頭,走回了座位上,仿佛一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子,眼淚如泉水一般,一下子用到眼眶。在短暫的學(xué)習(xí)生涯中,我結(jié)交過(guò)許多的朋友,然而在這其中有一個(gè)女孩是我終生難忘。

      她的名字叫小雯,是一個(gè)普通,文文靜靜的女孩,是我第一個(gè)結(jié)交的朋友,可她卻是我的知心好友。我們總是形影不離的走在操場(chǎng)上,同學(xué)們總開(kāi)玩笑說(shuō)我們是黏在一起的。

      還記得那次是我9歲的生日,她一大早就來(lái)到學(xué)校,給我準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜!我還是照常在上課前15分鐘進(jìn)的教室,可奇怪的是教室的沒(méi)有鎖,但卻沒(méi)有一個(gè)人,一張顯眼的賀卡擺在了我的桌子上,上面寫(xiě)著:下第二節(jié)課來(lái)2樓一趟,在第2個(gè)花盆下有東西給你。

      我以為是惡作劇,便把卡片隨手扔到了垃圾箱里。“對(duì)了,今天是語(yǔ)文課代表的生日!”幾個(gè)同學(xué)唧唧喳喳的從教室外走進(jìn)來(lái)。“對(duì),對(duì)!绷硗獾膸讉(gè)同學(xué)也附和著。不知是嫉妒還是怨恨,原本心情平平的我頓時(shí)充滿了懊火,心想:“為什么有人幫語(yǔ)文課代表過(guò)生日卻沒(méi)人理我,大家可都知道我的生日。 

      這時(shí)小雯進(jìn)來(lái)了,怒火頓時(shí)沖上我的頭腦,我大聲喊:“小雯!今天是什么節(jié)日你忘了嗎?你也是為語(yǔ)文課代表過(guò)生日的嗎?”我突如其來(lái)的責(zé)問(wèn),使小雯愣住了!拔医o你的卡……”還沒(méi)等小雯說(shuō)完,我又喊到:“這就是我的朋友嗎?我唯一的愿望也不能達(dá)成嗎!”小雯低著頭,走回了座位上,仿佛一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子,眼淚如泉水一般,一下子用到眼眶。

      第一節(jié)課下課了,看著大家開(kāi)心的樣子,我心情越來(lái)越糟,我不知不覺(jué)走到了2樓的陽(yáng)臺(tái),心里不禁有一種涌動(dòng)想看一下花盆下是什么。我乘別人不注意,把花盆搬到了一邊。那是一個(gè)不到1元錢(qián)的手機(jī)布偶,下面還有一封信。我打開(kāi)信,默默地讀著,上面寫(xiě)著:“小伊子,生日快樂(lè),祝你在新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步……你的好朋友小雯!蔽业男念D時(shí)如刀絞一般,我誤會(huì)了她。我沖回教室,緊緊的拽住小雯的手,不知說(shuō)什么好。

      直到今天那個(gè)廉價(jià)的手機(jī)布偶依然放在我的床頭,它雖然廉價(jià),但反映了我們深厚的友誼。小雯,她是我永遠(yuǎn)的朋友。

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