校園的風(fēng)景作文（通用64篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的校園的風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的風(fēng)景作文 篇1
我的學(xué)校是尼爾基第二小學(xué)，雖然它只是一所普通的小學(xué)，可它，就像一個(gè)知心的朋友，天天與我們見面。
我們學(xué)校教學(xué)樓是綠色的，柱子是雪白的，房瓦是鮮紅的，神奇的是，二層樓的磚縫里長(zhǎng)出一棵小樹苗，生機(jī)勃勃，年年翠綠，像教學(xué)樓的生命。因?yàn)樗强糜軜涿�，我給他起了個(gè)名字-----生命榆。一到春天，它會(huì)打籽，一片片，一串串，像一個(gè)搖晃的風(fēng)鈴，也許真能發(fā)出“叮鈴，叮鈴”的清脆響聲。
操場(chǎng)里，孩子們?cè)谧鲇螒�，高年�?jí)的大哥哥在踢足球，大姐姐在跑步，四處充滿了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著快樂(lè)活潑的氣息。草地要是四季長(zhǎng)青就好了，因?yàn)橹挥邢募舅拍敲辞啻�，和綠色相伴的`時(shí)間太少了，雖然如此，可它卻綠在我的心里，綠在每個(gè)人的心里�；▔铮▋涸邳c(diǎn)頭微笑，散發(fā)處幽幽的香氣，都是紅火火的串紅和金盞花，引來(lái)了好多蝴蝶和蜜蜂。
學(xué)校四周還有大楊樹和刺枚樹成排的栽種著，樹下也開著鮮艷的花。
我愛(ài)我的學(xué)校。
校園的風(fēng)景作文 篇2
我的學(xué)校有很多漂亮的景物，但我認(rèn)為能稱的上風(fēng)景線的就是你小竹林。
那小竹林旁邊用雪白的瓷片圍著，那瓷片里的小竹林很漂亮，一根根直立著，而有的呢！卻不爭(zhēng)氣，它交叉在竹子上，不過(guò)這還顯的挺漂亮的呢！那竹子上有無(wú)數(shù)片葉子，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，那有的竹葉翠綠，有的竹葉上微微帶點(diǎn)黃色，有的竹葉尖上是黃的.，顯得很漂亮，竹葉有的就是完全黃色的，那竹葉在竹子上把竹子顯的也很漂亮，遠(yuǎn)看，那竹子上沒(méi)有任何瑕疵，近看，那竹子上顯示一節(jié)一節(jié)的。
以后，如果那竹葉黃的少一點(diǎn)，我想會(huì)更漂亮的。
學(xué)校的竹林可真美呀！真不愧為學(xué)校的風(fēng)景線。
校園的風(fēng)景作文 篇3
我們學(xué)校有許多獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線，有種滿了瓜果蔬菜的生態(tài)園，有鋪滿了太陽(yáng)能電板的太陽(yáng)能發(fā)電基地……可最值得一提的`要數(shù)科技展板了。
科技展板被放在教學(xué)樓一樓的北側(cè)，共有六塊，分別是磁力轉(zhuǎn)盤、揚(yáng)聲器原理、時(shí)空隧道燈、無(wú)鍵鋼琴、熱能發(fā)電機(jī)和觸摸屏電腦，最好玩的是熱能發(fā)電機(jī)，它是一個(gè)白色的方形小片和一個(gè)電表組成的，只要把手往方形小片一放，電表指針會(huì)上升，最大升到一百。每天中午，總會(huì)有許多同學(xué)在那里比誰(shuí)的數(shù)大；最神奇的是時(shí)空燈，它厚度不過(guò)10厘米，向里一看卻像是10米，不看介紹還真不知道，它用了光的折射原理；最引人注目的是觸摸屏電腦，這個(gè)電腦中存了許多古今中外的名家名篇，有些同學(xué)希望在里面找一些游戲，可他們始終沒(méi)有一人找到。
怎么樣這些科技展板有趣吧！
校園的風(fēng)景作文 篇4
我們學(xué)校有一個(gè)好聽的名字——少城小學(xué)。校園里有鮮艷的花兒，綠色的樹，而我們大家是校園里最美的風(fēng)景。
上課時(shí)，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀花聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進(jìn)行討論，大家就象炸開了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的.說(shuō)話聲;老師讓我們舉手發(fā)言時(shí)，同學(xué)們都積極舉手，老師都不知道請(qǐng)誰(shuí)才好。下課了只要花一響，大家都跑出教室，校園里頓時(shí)歡騰起來(lái)，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打花，還有的同學(xué)在踢毽子……大家開心的玩耍，每個(gè)同學(xué)臉上都露出快樂(lè)的笑容，操場(chǎng)上熱鬧極了。
我們?cè)谡n堂上認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，花成長(zhǎng)，我們是校園里最美的風(fēng)景。
校園的風(fēng)景作文 篇5
你想看看我們學(xué)校的風(fēng)景嗎？那我給你看！
一走進(jìn)校園，一道美麗的風(fēng)景就會(huì)映入眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，三棵橡膠樹像一把綠色的大傘，豎立在校園的西側(cè)。這三棵橡膠樹有多種形態(tài)：一種似乎是頑強(qiáng)的戰(zhàn)士；有一棵樹，看起來(lái)像一個(gè)可愛(ài)的小女孩；還有一棵樹，長(zhǎng)得像淘氣的孩子，每棵樹都有人情味。
當(dāng)然，更受歡迎的是橡膠樹旁邊的運(yùn)動(dòng)器材。一下課，就成了我們歡樂(lè)的海洋！
夏天，橡膠成了我們快樂(lè)的海洋：有的同學(xué)在橡膠樹下看書；一些學(xué)生在橡膠樹下乘涼；其他學(xué)生在橡膠樹下玩游戲.陽(yáng)光照射下，橡膠樹看起來(lái)像一層蠟，把陽(yáng)光反射成五顏六色的“彩虹”。
下過(guò)了雨天，太陽(yáng)出來(lái)了，樹下有一種涼涼的感覺(jué)。雨珠落在橡膠葉子上。在陽(yáng)光的.呵護(hù)下，每一顆雨珠都像一顆珍珠。很美很動(dòng)人！一些學(xué)生用橡膠樹的落葉來(lái)散熱。
看，這是我們校園的風(fēng)景線，不是很美嗎？
六年級(jí)，照顧，照顧，照顧
校園的風(fēng)景作文 篇6
一走進(jìn)校園，兩排高大挺拔的白楊就會(huì)贏如你的眼簾。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里的桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊。幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球，挨挨擠擠的長(zhǎng)在樹枝上，猶如天上閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像是給大地鋪上了金色的地毯�；ㄏ氵�招來(lái)了一只只彩色的蝴蝶，他們?cè)谛@的上空翩翩起舞，給秋的校園增添了勃勃生機(jī)。
除了桂花樹，校園里還有高大的松樹。松樹四季常青，枝繁葉茂，不論是課間，還是體育課時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘都會(huì)為我們遮擋陽(yáng)光，帶來(lái)請(qǐng)新的空氣。太陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)的'灑在地上，形成了大大小小的光圈，美妙極了。我們?cè)跇湎轮v故事、看書或做游戲，其樂(lè)無(wú)窮！
看著學(xué)校里的花草樹木，聽著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我不禁感嘆：多么美麗的校園�。�
校園的風(fēng)景作文 篇7
我們的校園多美麗！美麗的校園是我的學(xué)校，學(xué)校鋪著綠綠的草地，大樹上有小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌。有許多美麗的花，有杜鵑花、桃花。門前有條小河，小河的水清清的，冬天，小河中有海龜在冬眠，里面還有許多金魚，金魚在水中甩著尾巴，游來(lái)游去，好開心��！河的旁邊有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上的小朋友們?cè)谏厦姹谋奶芸鞓?lè)。有的在踢球、有的在奔跑、有的'在放風(fēng)箏，多開心�。∥覀冇袑挸ǖ慕淌�，后面的黑板報(bào)有我們自己親手設(shè)計(jì)的埃及文化周的吉祥物。還有美術(shù)室、唱歌室、實(shí)驗(yàn)室，我們?cè)诶锩嬲J(rèn)真的學(xué)習(xí)知識(shí)。
我們的福山校園多美麗！
校園的風(fēng)景作文 篇8
每個(gè)人都有自己美麗的校園，在哪里會(huì)度過(guò)春、夏、秋、冬四季，會(huì)和小伙伴們一起分享著美好的時(shí)光。
春天來(lái)了，綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了。濃郁的花香吸引著熱鬧。同學(xué)們?cè)诨ㄏ阒辛鬟B。蝴蝶在空中翩翩起舞。而且，一到課間，同學(xué)們都紛紛的去捉蝴蝶。
夏天，綠樹成蔭，課間的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)玩捉迷藏，踢球，打羽毛球玩著玩著可惡的'太陽(yáng)會(huì)讓我們滿頭大汗。同學(xué)們流的汗珠就好像剛洗完臉沒(méi)有擦似的。
秋天，校園里的樹，穿上了銀色的衣服。操場(chǎng)上鋪上了銀色的地毯。站在操場(chǎng)的中間，有身臨其境的感覺(jué)。
冬天，大樹都穿上了雪白色的衣裳，亭亭玉立的站在四周。金色的地變成了白色的地毯。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)雪白的廣場(chǎng)。
校園一年四季都有不同的景色，讓我們?cè)诙嘧硕嗖实男@好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。
校園的風(fēng)景作文 篇9
聽到下課的鐘聲響了，我就不想再聽老師講課，如果再繼續(xù)聽下去，我們就很不開心，下課的時(shí)候，大家就像龍一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去；但是如果上課，我們就像騎螞蟻，慢吞吞地回教室，上課的時(shí)候我們很沮喪，很想趕快把老師踢到外太空去。
下課時(shí)，我通常會(huì)去操場(chǎng)玩鬼抓人，其他同學(xué)有的去游樂(lè)場(chǎng)有的去操場(chǎng)，校園里的游樂(lè)器材最熱鬧，每節(jié)下課都是在排隊(duì)玩溜滑梯。還有福利社里面都是人擠人，大排長(zhǎng)龍，圖書館里最冷清，因?yàn)闆](méi)有人下課時(shí)去看書，它不像小商店一樣人擠人。
留在教室里的同學(xué)都會(huì)聊天、下棋、寫功課、看書，老師在改昨天的.回家功課、考試卷，下課時(shí)間的學(xué)校就像孩子們的快樂(lè)天堂，上課時(shí)的學(xué)校就像吵雜的音樂(lè)會(huì)，和下課時(shí)完全不一樣。
上課鐘響了，鐘聲就像惡魔在叫我一樣，讓人心情很不開心，聽到上課的鐘聲，大家的臉色就像苦瓜臉一樣，短短的十分鐘，是一段很開心的時(shí)間，讓我們玩得很快樂(lè)。雖然只有五至十分鐘的時(shí)間，但是讓我覺(jué)得很快樂(lè)。
校園的風(fēng)景作文 篇10
我的校園在磐安縣萬(wàn)蒼鄉(xiāng)雅莊村。這里不但空氣清新，而且風(fēng)景優(yōu)美。
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子；小草從地下鉆出頭來(lái)，好奇地張望四周；小鳥飛到樹枝上，嘰嘰喳喳地唱歌。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢；陽(yáng)光火辣辣地照射在大地上；書吧里熱得不得了，但是同學(xué)們還在認(rèn)真得看書。
秋天，落葉像蝴蝶一樣在空中飄著；桂花的香味從遠(yuǎn)方撲鼻而來(lái)；葡萄成熟了，圓圓的葡萄像寶石一樣，閃閃發(fā)光。
冬天，雪花給器材涂上白色的油漆，池塘里結(jié)了一層厚厚的`冰，魚兒在水底游來(lái)游去；小朋友們有的在打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑冰。
校園的四季可真美�。�
校園的風(fēng)景作文 篇11
春天里的校園姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃，美麗極了。
走進(jìn)我們那花園般美麗的校園，來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)上，首先映入眼簾的是塑膠籃球場(chǎng)，兩個(gè)高高的籃球架，像兩個(gè)威武的勇士立在那里，籃球架下面還有幾個(gè)學(xué)生在投籃，不時(shí)地發(fā)出歡笑聲。操場(chǎng)前面是教學(xué)樓，教室里發(fā)出朗朗的讀書聲。操場(chǎng)的右邊有一個(gè)花壇，花壇里花草生機(jī)勃勃�；ú萦芯G色的、有紅色的、還有紫色的……，有幾蝴蝶在花草上翩翩起舞。整個(gè)花壇宛如一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫�；▔欢擞幸豢盟蓸�，松樹的樹枝形成一把翠綠的大傘，好像專門為我們遮風(fēng)擋雨的。花壇旁邊有一排宣傳欄，上面貼著有些學(xué)生寫的作文，還有一些勸我們讀書的名人名言，還有學(xué)校的信息。操場(chǎng)的.左邊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我們?cè)谶@兒鍛煉出強(qiáng)健的身體。
我愛(ài)我們美麗的校園。
校園的風(fēng)景作文 篇12
人民小學(xué)是我的學(xué)校，它有五彩繽紛的花朵，和無(wú)數(shù)萬(wàn)紫千紅的杜鵑花，還種滿高高低低的樹木，真是美麗極了！
早晨，我看見老師細(xì)心的'指揮交通，好像溫暖的太陽(yáng)散發(fā)出美麗的光芒；還有花朵們隨風(fēng)搖曳好像在向我說(shuō)：“今天也要好好上課喔！”讓我不禁想回它：“好！”這種感覺(jué)讓我又開心又快樂(lè)。
鐺鐺鐺……下課了，大家都跑到地球儀或是星光大道玩游戲，就像一大群螞蟻在找食物，飛快的跑到我面前，好可怕喔！因?yàn)檫@樣所以我變得有點(diǎn)喜歡留在教室。我在教室里喜歡看書或做文學(xué)日?qǐng)?bào)的有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，因?yàn)槎嗫次膶W(xué)日?qǐng)?bào)可以讓我們的閱讀能力更進(jìn)步，但是有時(shí)心情不好時(shí)，我也會(huì)出去散步，使心情更開朗。
放學(xué)了，大家都開心的和老師說(shuō)再見，當(dāng)我看見杜鵑花在我眼前發(fā)出美麗的光芒，好像要和我說(shuō)：“小朋友，明天見喔！我會(huì)等你來(lái)�！倍铱粗利惖男@和無(wú)數(shù)萬(wàn)紫千紅的杜鵑花，感到很舍不得，因?yàn)檫@是我最愛(ài)的地方。
校園的風(fēng)景作文 篇13
我的校園是個(gè)很美麗的地方，有高大的教學(xué)樓；寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；供同學(xué)們課間活動(dòng)的乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)……但這些都比不過(guò)教學(xué)樓后面空氣清新、鳥語(yǔ)花香的——后花園。
一進(jìn)后花園你就會(huì)看見幾棵高大挺拔的玉蘭樹，樹根有盆子那么粗，長(zhǎng)得枝繁葉茂。它的葉子像抹了油一般，在太陽(yáng)的照射下，閃閃發(fā)亮。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子搖擺著好像在向我招手點(diǎn)頭。藏在玉葉的'一朵朵白色玉蘭花，隨著微風(fēng)飄出淡淡的清香引來(lái)了成百盈千的蜜蜂和蝴蝶。
這里除了玉蘭樹美，水池也是不錯(cuò)的一道風(fēng)景線，水池自身像豬肝形，水池里有很多種睡蓮，睡蓮下還有可愛(ài)的小金魚，小金魚有很多種顏色，紅、黑、白、黃。中間還聳立著假山，遠(yuǎn)看像一個(gè)孩子捧著在書在讀，近看那做假山是有幾塊千奇百怪的石頭砌成。我一過(guò)去，金魚們就躲了起來(lái)，好像和我在玩捉迷藏似的。
這學(xué)校很美，但后花園更美。
校園的風(fēng)景作文 篇14
在校園里總是有看不完的風(fēng)景。
在校園里最愛(ài)做夢(mèng)的是我，那個(gè)曾因夢(mèng)兒美好也因夢(mèng)兒暗淡的我。
在校園里最寬容的老師，是盡一切包容我成長(zhǎng)中所有跌跌撞撞的老師。
在校園里最圣潔的教室，是給我勇氣與力量的教室。
在校園里最安靜的草坪，使用綠色的雙眼緊緊盯著我的草坪。
這就是校園的風(fēng)景，這就是伴我成長(zhǎng)的歡天喜地。
然而，我在四年級(jí)的.一次考試離開歡天喜地，考上了一中實(shí)驗(yàn)二小。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。再見吧，歡天喜地里的1200多個(gè)日日夜夜，再見了，那些難忘的是將永遠(yuǎn)定格在我們黑白色的記憶里，仰望成長(zhǎng)的天空，去放飛哪里像的風(fēng)箏吧。
校園的風(fēng)景作文 篇15
啊，春天來(lái)了，小草破土而出，樹枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽，一陣春風(fēng)吹來(lái)，又一次把我們的校園吹美了。
一走進(jìn)校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，兩旁的草地不知何時(shí)變得綠瑩瑩的了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草盡情地吮吸著雨珠。一大片一大片的草就像綠的發(fā)亮的'地毯，軟綿綿的，多么討人喜歡。
當(dāng)然，最美的地方還是校園里的后花園了。踩著通往后花園的鵝卵石小路上，我們看到了純樸的迎春花，它那綠油油的葉子和莖纏在鐵欄桿上，似乎不太起眼，但它那嫩黃的花朵也停留在莖上，這些花有單層的也有雙層的，一簇簇美若天仙而又樸素的花朵，就像一只只蝴蝶振翅欲飛，如果你不仔細(xì)看，怎會(huì)知道它的獨(dú)特之美呢？
啊，校園里的一切都是那么迷人，那么美麗，我愛(ài)你，美麗的校園！
校園的風(fēng)景作文 篇16
我們學(xué)校位于淇濱區(qū)淇河路。來(lái)到學(xué)校門口，首先映入我們眼簾的是“鶴壁市桃園小學(xué)”醒目的大字。左邊是可以自動(dòng)擴(kuò)展的電動(dòng)門，是門衛(wèi)接待室。
走進(jìn)校門，你可以看到一個(gè)美麗的花唄。大花唄里有很多種花，一年四季鮮花盛開。春天有桃花，夏天有妖嬈的玫瑰，秋天有纖細(xì)的菊花，冬天有風(fēng)霜飄逸的梅花。一年四季，整個(gè)學(xué)校都充滿了淡淡的花香�；▎h周圍有常綠冬青，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景。
從花唄往西走，就到了圓魚塘。魚塘里的小魚很可愛(ài)。他們?cè)谒凶杂捎斡尽＿@些小魚一般都像害羞的小女孩，躲在池底不肯露面。只有當(dāng)一群調(diào)皮的孩子把魚食扔進(jìn)池子里，我們才能看清他們的真實(shí)面目。魚塘里還有一朵荷花，名字叫“出淤泥而不染”。魚塘周圍有一片小小的綠色竹林，這是學(xué)校里另一條美麗的風(fēng)景線。
在我們新教學(xué)樓的后面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有六個(gè)籃球架，就像六個(gè)巨人防守我們學(xué)校一樣。還有一個(gè)供學(xué)生跳遠(yuǎn)的.沙坑。還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形跑道。
在這樣的環(huán)境下，我怎么能不喜歡這個(gè)美麗而平靜的校園呢？
校園的風(fēng)景作文 篇17
五年前，我們快步走到新的地方，——學(xué)校。我記得五年前我天真無(wú)邪的臉，總想笑幾聲。
五年來(lái)，我在校園里形成了一種家的感覺(jué)。我熟悉我家的草、樹和一塊小石頭…
放學(xué)后的操場(chǎng)是校園里的景點(diǎn)之一。火紅的太陽(yáng)照在草地上，光芒四射。紅色橡膠跑道上，“嗖——”，一陣風(fēng)吹過(guò)。嘿！不對(duì)！大風(fēng)是一個(gè)人！踩的.像個(gè)飛的人影，在操場(chǎng)上飛馳，飛奔的像。一匹脫韁野馬。
草地上，一個(gè)足球站在地上，周圍有兩個(gè)隊(duì)。兩隊(duì)面面相覷，氣氛緊張到連空氣都結(jié)冰了。比賽一開始，兩隊(duì)就立即行動(dòng)起來(lái)，抓住每一分鐘，爭(zhēng)取獲勝的機(jī)會(huì)。在陽(yáng)光的照射下，足球運(yùn)動(dòng)員被鍍上了一層金光。大家一直大汗淋漓，但都很認(rèn)真，都活蹦亂跳的。
運(yùn)動(dòng)的青春似乎感染了操場(chǎng)，充滿了活力。好像一切都活了過(guò)來(lái)。
來(lái)到棋院，桂花樹的墨綠色，平和質(zhì)樸的顏色仿佛平息了人們的怒火，坐在石桌上，冰冷的觸摸傳達(dá)了我的內(nèi)心。安靜的棋牌室，夏天，是校園里不錯(cuò)的避暑勝地。
這是我在一起五年的校園。我被她的美麗深深震撼了。
校園的風(fēng)景作文 篇18
有的人喜歡高大的教學(xué)樓；有的人喜歡郁郁蔥蔥的柳樹；有些人喜歡花盛開的花壇，但我喜歡學(xué)校中間的塑料操場(chǎng)。
塑料操場(chǎng)有三種顏色，外環(huán)是紅色，中間是涂了白漆的跑道線，中間像是長(zhǎng)滿草的草坪，是籃球場(chǎng)。
春天，操場(chǎng)旁邊的柳樹長(zhǎng)出嫩綠色的芽。樹下，小草從地上伸出嫩綠色的.頭，點(diǎn)綴著大地，仿佛在操場(chǎng)上纏繞著一條玉帶，給操場(chǎng)帶來(lái)活力。下課后，學(xué)生們奔向操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，不時(shí)傳來(lái)一陣鈴聲般的笑聲。
夏天，學(xué)生們?nèi)匀幌裢Ｒ粯釉诓賵?chǎng)上玩。我們玩得真熱鬧，有的踢足球；一些跳繩；有的跑；有些人打籃球.玩累了就坐在操場(chǎng)一邊休息，每個(gè)鼻尖都是汗。
秋天，風(fēng)吹掉樹上的葉子，葉子像蝴蝶一樣隨風(fēng)飄落。過(guò)幾天，操場(chǎng)上就堆滿了各種各樣的落葉，像一張木頭地毯，我們?cè)谀抢锸占瘶淙~，制作標(biāo)本，有時(shí)還會(huì)在堆滿落葉的操場(chǎng)上打滾翻跟斗。
冬天，寒風(fēng)如刀，緊接著是一場(chǎng)大雪。學(xué)生們打雪仗，在操場(chǎng)上堆雪人。我們玩得很開心，直到上課才勉強(qiáng)回到教室。
我愛(ài)我的學(xué)校和我們學(xué)校美麗的操場(chǎng)。
校園的風(fēng)景作文 篇19
每當(dāng)有人問(wèn)“你的校園里哪個(gè)地方最美？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他，校園里的小廣場(chǎng)和小花園是最漂亮的。
我們學(xué)校是一個(gè)非常廣闊的地方。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，你會(huì)看到學(xué)校道路兩側(cè)的墻上有許多古詩(shī)。這些詩(shī)詞圖文并茂，讓學(xué)生大開眼界。往前走，你可以看到兩排翠綠的松樹和一個(gè)小廣場(chǎng)。松樹又高又大，有些甚至比屋頂還高。他們就像守衛(wèi)學(xué)校的士兵。經(jīng)常有許多孩子在小廣場(chǎng)上玩耍。中間有一個(gè)用大理石鋪成的升旗平臺(tái)。升旗臺(tái)的頂端，紅旗像燃燒的火焰。
教學(xué)樓后是小花園。小花園里有四個(gè)花壇，架子上爬滿了藤蔓。每年春天，都有生機(jī)勃勃的景象，花壇里開著不知名的花，有黃的、白的、粉的等。仿佛它們已經(jīng)變成了一個(gè)花的世界；夏天，鳥兒唧唧喳喳唱著歌，知了不停地叫著：“我知道，我知道……”在樹蔭下，這是我們休息的.好地方。秋天，花兒放棄了，只有菊花頑強(qiáng)地開著，葉子輕輕落下，像蝴蝶一樣翩翩起舞。我們會(huì)在小花園里歡快地奔跑，地上的樹葉沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“秋天到了。”冬天，北風(fēng)吹來(lái)，只有樹木的枯枝纏繞在石架上，讓人懷念春天的美好。
我喜歡校園里的小廣場(chǎng)和小花園，它們給了我們無(wú)盡的快樂(lè)。
校園的風(fēng)景作文 篇20
“一花一草皆風(fēng)景，一草一木皆生命”。在壽春中學(xué)這個(gè)充滿蓬勃生機(jī)的大家庭，甚至每一處角落都有動(dòng)人的風(fēng)景，只要你靜下心來(lái)仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里時(shí)時(shí)有活力，處處有生機(jī)。
整潔的教室里，有的同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，背誦課文；有的同學(xué)在講臺(tái)上向老師請(qǐng)教問(wèn)題；還有的同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩、跑步、打球，在運(yùn)動(dòng)中放松并培養(yǎng)拼搏的意志。一切看上去都是那么的充滿活力與希望。
金秋九月，丹桂飄香，讓我不禁想起了大詩(shī)人杜牧“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的經(jīng)典詩(shī)句�？磪�，花園里、草地上、菜圃里，一小塊一小塊白白的石磚，蔓延開去變成一條幽靜的小道。走上去，左看看，右望望，一叢叢竹子首先映入眼簾，它們的身體綠得發(fā)亮，就像一道綠色的'溪水從天上慢慢地滑下，軟軟的，嫩嫩的。再向前去，便是一個(gè)小小的石桌和石凳，坐上去，涼涼的。倏忽，飄落起小雨滴，霎時(shí)間周圍的一切都變得霧氣繚繞。
美麗校園不僅有欣欣向榮的花呀、草呀、樹呀，更有朝氣滿滿、活力四射的同學(xué)們。能夠在這座校園里讀書學(xué)習(xí)，接受新知，收獲友誼，不禁地讓我歡呼到，快來(lái)與那些陪伴我們成長(zhǎng)的花木一起，體會(huì)這九月金秋壽春中學(xué)的美麗與魅力吧！
校園的風(fēng)景作文 篇21
走進(jìn)校園，大門上有著五個(gè)顯眼的大字：東方紅小學(xué)。
早上，你一走進(jìn)校園，迎面撲來(lái)的是花兒們散發(fā)著的迷人的芳香，撲入眼簾的是一朵朵鮮花和一棵棵大樹與一個(gè)小操場(chǎng)。操場(chǎng)雖不大，但它是我們玩耍的樂(lè)園，操場(chǎng)的北方便是國(guó)旗臺(tái)，每周一早上全校師生都在這國(guó)旗臺(tái)前有秩序的排著隊(duì)，齊唱國(guó)歌。
我們學(xué)校有著許許多多的植物，其中我最喜歡的便是優(yōu)雅而不失高調(diào)的茶花，茶花顏色呈深粉色。茶樹旁有一棵竹子，它長(zhǎng)相奇特，并是用沙子栽培而成，如果不當(dāng)成什么，就會(huì)認(rèn)為它和普通竹子沒(méi)什么區(qū)別。
別光說(shuō)我們學(xué)校的四季也很美呢。
春天，我們校園鮮花盛開，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極啦！小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，看看這個(gè)陌生的世界。大地仿佛是軟綿綿的。操場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們的'笑聲。
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)都是熱的，同學(xué)們臉上滾熱滾熱的，像火爐一樣，他們都在樹陰下玩耍，知了趴在樹上叫：“熱死我啦，熱死啦。”草兒熱的抬不起頭來(lái)�；ǘ冀o曬焉了。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)這個(gè)培育了我四年多的校園，讓我學(xué)習(xí)了四年多的校園，我愛(ài)我的校園，聽了我的介紹，一定想來(lái)我的校園了吧，歡迎你的到來(lái)。
校園的風(fēng)景作文 篇22
我們的校園不只是讀書的殿堂，更是觀賞美景的花園。
剛邁進(jìn)校園，就有一只蝴蝶從我眼前飛過(guò)，原來(lái)，它是來(lái)自前面的花壇。遠(yuǎn)看花壇中央有一塊橫躺著的大石頭，它光溜溜的，一點(diǎn)兒也看不出它的美，但是在他周圍的小樹，小花卻為它增添了許多生機(jī)，這兒幾朵紅的'花，那兒幾朵黃的花，顯得嬌艷又有生機(jī)。大石頭兩旁有兩棵小樹，在樹上掛的小燈籠隨著風(fēng)輕輕地上下擺動(dòng)。
往里走，來(lái)到一條小路兩旁高低不同的樹上長(zhǎng)的葉子有深有淺，遮住了半邊天，一縷陽(yáng)光穿過(guò)茂密樹葉，灑在了我的肩上。
小路盡頭，有一棵高大的銀杏樹，高大到平視都看不到全貌，仰望著這被銀裝素裹的枝干好像是優(yōu)雅端莊的女王一般，再看看邊上的桃花，她們就像是選美大賽上穿著嫩粉色舞裙的舞者，風(fēng)一吹，她們就在枝干上翩翩起舞。
順著小路走，就來(lái)到了我們學(xué)校的開心菜園了，園中有綠的青菜，淺綠的萵苣，還有深綠的大白菜，簡(jiǎn)直就是綠色的海洋。
我們的校園真是個(gè)景色宜人的大花園！
校園的風(fēng)景作文 篇23
我們學(xué)校在熱鬧的市區(qū)，雖然不大，但是十分美麗。學(xué)校的大門口，那小小的電子屏燦燦發(fā)光；操場(chǎng)上，總少不了我們的歡聲笑語(yǔ)；操場(chǎng)旁，高大的`樹木郁郁蔥蔥；教室里，不時(shí)傳出陣陣?yán)世实淖x書聲。而那小小的籃球場(chǎng)是我印象最深的地方。
我們總是在籃球場(chǎng)上打籃球，每當(dāng)體育課的時(shí)候，我們總會(huì)纏著老師，等著老師說(shuō)出可以打籃球這句話。當(dāng)老師同意的時(shí)候，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍、爭(zhēng)先恐后地跑去拿籃球。籃球場(chǎng)分為兩塊地方，一塊由兩個(gè)小籃球架組成，適合個(gè)子矮的同學(xué)活動(dòng)。在那邊，總會(huì)有許多我們班并不是特別擅長(zhǎng)打籃球的同學(xué)。另一塊由兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球架，我和我的朋友經(jīng)常在這邊打籃球。
五年級(jí)的時(shí)候，有一次上體育課，同學(xué)們?cè)诖蚧@球，一開始我并沒(méi)有去�？墒撬麄儫峄鸪斓膱�(chǎng)面將我吸引過(guò)去了，我加入了他們。打了一會(huì)兒，不知怎么的就摔了一跤，還摔斷了半顆門牙。可是，這件事并沒(méi)有減少我對(duì)打籃球的熱情。
我已經(jīng)是六年級(jí)了，還有最后半年，就要離開母校了，在這半年里，作業(yè)肯定會(huì)多起來(lái)。我多么想再打幾次籃球，在這一片籃球場(chǎng)上，與我的同學(xué)們。
校園的風(fēng)景作文 篇24
吃完晚飯，我和方樂(lè)凡在校園里散步，我情不自禁地說(shuō)："校園可真美啊！"我旁邊的方樂(lè)凡說(shuō)："是��！是啊！"
我們走到后花園，就聞到樹葉的芬芳。后花園八月的桂花可美了，還沒(méi)走到后花園，我早已聞到一股。香味飄了出來(lái)，桂花開花后就像小星星，有些小星星害羞的躲到了樹的后面，而且桂花既可以泡茶也可以清涼解毒，桂花可真是香氣芬芳，我最喜歡用桂花泡茶了。后花園的`榕樹可真茂盛，它的枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，葉子很翠綠，摸上去很光滑，它那翠綠的顏色在陽(yáng)光的照耀下，顯得更綠了。如果不是在很多人的地方生長(zhǎng)，它會(huì)長(zhǎng)得更茂盛。
再說(shuō)說(shuō)這千年已久的湖吧！在湖面上平靜的時(shí)候，湖就像一面光滑的鏡子。湖邊常常有白露，它可能會(huì)在你眨眼的那一瞬間，又飛起來(lái)了，也可能會(huì)在你一眨眼的瞬間，叼走了一條魚。在每年端午節(jié)的時(shí)候，湖面上常常出現(xiàn)人們劃龍舟的聲音，一看，就知道人們很辛苦。而且偶爾都有一艘快艇開過(guò)來(lái)，會(huì)流出一條白線。湖邊還有一棵高大的柳樹，遠(yuǎn)看像一位姑娘，在抖頭發(fā)，近看，像一位士兵，挺立的站在那里。
校園的景色真的好美！一年四季有一年四季的景色，我愛(ài)我的學(xué)校！更愛(ài)我校園的景色！
校園的風(fēng)景作文 篇25
我們學(xué)校的小花園十分美麗，許多花，各種顏色都有。一下課同學(xué)們就在小花園里面嬉戲玩耍，很是開心。
一進(jìn)入校門往左走就到了小花園。小花園的右半邊有一片小竹林，上面長(zhǎng)滿了青青的竹葉，下課的時(shí)候看看這竹葉就會(huì)覺(jué)得心曠神怡。在竹林的旁邊還有一條小小的走廊。走廊上面有許多美麗漂亮的紫藤花，為我們遮陽(yáng)，也在默默聆聽著我們的小秘密，如果有一陣風(fēng)吹來(lái)，紫藤花便會(huì)輕輕地晃幾下，十分好看。走廊的板壁上有著我們學(xué)校的“輝煌業(yè)績(jī)”，每當(dāng)看到這些，我的心中就會(huì)充滿自豪感。走廊邊是大片大片鮮艷的牡丹。走上前去輕輕聞一下。�。『孟�！他們既不是濃香，也不是淡香，而是那種令人陶醉在其中的芳香！
在花叢的左邊還有一扇木門。在我上一年級(jí)的'時(shí)候我還傻傻的以為那是一扇通往世界的南大門！直到有一次，我們要去體育館體檢，哦！原來(lái)那并不是什么通往世界的南大門，而是一扇極為普通的，通向體育館的木門。
在大門的左邊有一個(gè)水池，里面鋪滿了亮晶晶的藍(lán)地磚 。在陽(yáng)光的映照下“藍(lán)”光閃爍、美麗動(dòng)人。 水池正中有一座假山，把水池映襯地美麗致極。
我愛(ài)我美麗的小花園！愛(ài)這里的一草一木！更愛(ài)美麗的學(xué)校！
校園的風(fēng)景作文 篇26
我們的學(xué)校風(fēng)景如畫，就像是一座大花園，也像是小巷里一顆璀璨明珠。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座大花壇。這里有各種各樣的花，有亭亭玉立的美人蕉，有婀娜多姿的月季花，有嬌艷欲滴的桃花，顏色更是讓人眼花繚亂，紅似火、燦如金、白如雪……它們把整個(gè)校園打扮得五彩斑斕。一陣風(fēng)吹過(guò)，花朵在微風(fēng)中翩翩起舞，那香味讓人流連忘返，心曠神怡。
沿著花壇往左邊走，便來(lái)到了熱鬧非凡的操場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，這里就變成同學(xué)們游戲的天堂，瞧！他們有的在氣喘吁吁地跑步，有的在汗流浹背的踢足球，還有的在揮汗如雨地打籃球。而低年級(jí)的同學(xué)則三個(gè)一群、五個(gè)一伙地跳皮筋、玩游戲。每周一的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)穿著整潔的`校服，參加莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式。那場(chǎng)面才叫和諧壯觀呢！
瞧！操場(chǎng)的東面就是我們美觀大方的教學(xué)樓了。它穿著一件黃白相間的罩衣，每天早晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，鈴聲一響，同學(xué)們就專心致志的聽著老師上課。每個(gè)教室旁邊都有同學(xué)們精心制作的木板墻。
我們的校園景色迷人，我愛(ài)我們的學(xué)校！
校園的風(fēng)景作文 篇27
噢！我愛(ài)校園！也許你的學(xué)校環(huán)境優(yōu)良，花團(tuán)錦簇，鳥語(yǔ)花香；也許你的學(xué)校普普通通，整整潔潔�？赡阋獝�(ài)你的校園！
你要是來(lái)到大門，你會(huì)見到——一排排大椰王樹，中間一排鮮明的“四聯(lián)小學(xué)”閃耀在眼前。那就是教學(xué)樓，大廳，教室，舞蹈室，音樂(lè)室……樣樣都有。
“四小八品”的品陶?qǐng)@共分操作坊、拉坯房、窯房、泥池、展示區(qū)和休閑區(qū)。走入其中，可觀環(huán)境之雅，可聞泥巴之香，可觸陶藝之靈氣，可嘆后生之創(chuàng)造。休閑區(qū)開滿了五顏六色的鮮花，流著潺潺的溪水，還有許多可觀風(fēng)景線。例如說(shuō)“陶柱林立”，陶瓷作品一層層疊成了柱子，一排排柱子形成了壯觀的景象。還有“陶缸養(yǎng)荷”，一個(gè)個(gè)大水缸里養(yǎng)著這一朵朵荷花，嬌艷欲滴，沾滿了水珠，讓人看了心軟軟的，不是懷人和思鄉(xiāng)。還有“竹林小徑”、“竹荷相映”等等美景。除此以外，還有品書園、品畫室……
操場(chǎng)呢，一片短短的草，連成了綠綠的草地。五星紅旗和校旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。主席臺(tái)、各種球場(chǎng)、操場(chǎng)……樣樣俱全。
教學(xué)樓每個(gè)教室都有一個(gè)大屏幕和一臺(tái)電腦，還寬敞明亮。
我們的.校園十分美麗，我要感謝老師，感謝校長(zhǎng)，感謝工人，感謝黨，給了我們這個(gè)舒適美麗的校園！
校園的風(fēng)景作文 篇28
我的學(xué)校叫東方二小，她座落在隴北二路上。
校園很美，有高大的教學(xué)樓，有美麗的天井院，有多彩的圖書館……穿過(guò)充滿同學(xué)們瑯瑯讀書聲的教學(xué)樓，你一定眼前一亮：哎呀，還有好大好美的操場(chǎng)呀！
我們學(xué)校的操場(chǎng)可是一道風(fēng)景線！操場(chǎng)呈長(zhǎng)方形，中間是一大片綠色，外圍是紅色的，把綠色圍成了
一個(gè)橢圓形，就像一團(tuán)烈火中的草地。操場(chǎng)是塑膠鋪設(shè)的，摔在上面一點(diǎn)兒也不疼。白色的跑道上有些小小的坑點(diǎn)，灰塵會(huì)落在坑里，值日生們看到后會(huì)馬上去把灰塵清理干凈，因此，操場(chǎng)顯得非常干凈，非常漂亮。操場(chǎng)的西邊有幾棵大樹，夏天的時(shí)候，樹葉密密的`，好像幾把綠色的陽(yáng)傘，同學(xué)們可以在樹下乘涼。
操場(chǎng)東邊是一叢叢灌木、玫瑰，綠油油的、紅艷艷的，煞是逗人喜愛(ài)。我十分喜歡灌木的綠，那種綠怯生生的，非�？蓯�(ài)。一下課，我就去聞聞它們，摸摸它們，感受一下大自然的美。
更顯眼的是南邊的網(wǎng)球場(chǎng)，它圍著綠色的護(hù)欄網(wǎng)，圍欄上貼著我們的照片。網(wǎng)球場(chǎng)邊上還畫有十七種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。有打羽毛球，有跳水，還有擊劍……
下課了，原本安靜的操場(chǎng)又熱鬧起來(lái)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上扔沙包，踢足球……可快樂(lè)了！
校園的風(fēng)景線真美呀！
校園的風(fēng)景作文 篇29
在我們美麗的校園，有三座教學(xué)樓和一座教學(xué)樓便圍成了我們的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)地面是有紅黃綠三色方磚鋪成，很整潔。我們經(jīng)常在這里做操。鍛煉身體。搞活動(dòng)。做游戲，甚至還有些初一。二年級(jí)的小朋友在地上打滾呢！
在操場(chǎng)的東面和北面種著許多松柏。冬青。楊樹，它們有挺拔的枝干。翠綠的.葉子。每到夏天，這些大樹就像一把把大綠傘，為我們遮陽(yáng)，是我們感到陣陣涼爽。微風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，再加上蟬鳴，就好像一曲美妙的交響樂(lè)，動(dòng)聽極了！
最引人注目的是操場(chǎng)的西南方向，立著一塊夏里遜大夫的墓碑，墓碑上防著夏理遜大夫的塑像。夏里遜大夫是加拿大共產(chǎn)黨員，來(lái)到中國(guó)為幫助中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲。這體現(xiàn)了夏里遜大夫的國(guó)際主義精神，這種精神時(shí)刻激勵(lì)著我們前進(jìn)。
在操場(chǎng)西面的墻壁上，鋪著五彩繽紛的馬賽克，組成了各種圖案。有和平鴿。衛(wèi)星。數(shù)，還有一個(gè)漂亮的小女孩，女孩兒下邊有一行“七彩童年”的字樣，這讓我們張開想象的翅膀飛向未來(lái)。
這就是我們的操場(chǎng)，它不但讓我們找到了快樂(lè)，并且收獲了成長(zhǎng)。
校園的風(fēng)景作文 篇30
美就在我們身邊。今天，我就來(lái)介紹一下我的校園。我的校園一年四季都很漂亮，我很喜歡我的校園。
我先給大家說(shuō)說(shuō)我春天的校園。我的校園每年的春季都是這么春意盎然：我們的花圃里種著迎春花、月季花等等，花開的時(shí)候，一簇簇、一朵朵的，有金黃色的，有粉紅色的，還有雪白色的……爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅。每次來(lái)到花圃，都能聞到淡淡的清香。
到了夏天，校園的大樹撐開了大傘。我來(lái)到了校園的魚塘邊，看見魚兒正在吐泡泡，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)公公，太熱了，太熱了，快讓雨姐姐給我們降降溫吧！”
秋天，秋高氣爽，校園上空的藍(lán)天更藍(lán)，白云飄飄。樹葉落下，像小寶寶離開媽媽的懷抱。特別是紅艷艷的火焰一樣的'楓樹葉子，常常讓我情不自禁地想起課本上學(xué)過(guò)的詩(shī)句：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
冬天到了，“瑞雪兆豐年”，昨夜一場(chǎng)飛雪，第二天校園便成了銀裝素裹的世界。雪覆蓋了操場(chǎng)，像給操場(chǎng)蓋上了一層白色的棉被。同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗、滑雪……到處是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
這就是我學(xué)校的四季風(fēng)景，我喜歡我的學(xué)校。
校園的風(fēng)景作文 篇31
學(xué)校是我的第二個(gè)家。
晨早起，迎著朝陽(yáng)，背著書包，一路歡歌邁進(jìn)校園。
首先映入眼簾的是兩棟高大宏雄的教學(xué)樓，橫幅上寫著幾個(gè)干勁有力的大字：“自強(qiáng)自律自信”，校園里的幾棵參天大樹，迎著朝陽(yáng)，伴著同學(xué)們瑯瑯的.讀書聲，伸枝展葉，組成了一幅優(yōu)美的校園晨景圖。
穿過(guò)教學(xué)樓，是一片綠油油的草地。課間，同學(xué)們?cè)诓莸厣献鲈绮�；課后，同學(xué)們地草地上舒活舒活筋骨，賽幾趟跑，踢幾腳球，打幾個(gè)滾…….柔軟舒適的草地是同學(xué)們課外的樂(lè)園。
在寬敞明亮的辦公室里，老師們?cè)诘皖^批改作業(yè)、備課，那愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓人肅然起敬，這是一道美麗的校園風(fēng)景線。
教室里，同學(xué)們正在專心致志地聽講，那一雙雙求知的眼神，目不轉(zhuǎn)睛地跟著老師轉(zhuǎn)……“少壯不努力，老大徒傷悲”，孩子們已經(jīng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，聽，瑯瑯的讀書聲又在校園里響起“青青園中葵，朝露待浠，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝…….”
這就是我們的學(xué)校，它雖然沒(méi)有花園里的幽靜清雅，卻充滿了書聲意氣。這里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助；這里，老師和藹可親，循循善誘；我愛(ài)我校。
校園的風(fēng)景作文 篇32
我們的學(xué)�！M(jìn)校附小，普普通通，僅有幾座錯(cuò)落有致的高樓，幾棵老樹，一個(gè)面積小的可憐的操場(chǎng)，一座花木屈指可數(shù)的花壇，但我仍固執(zhí)地認(rèn)為它是最美的校園，擁有著最美的風(fēng)景。
早晨，沾著露珠的校園睡意朦朧，花壇里的棕櫚樹殘缺不全的葉子上或多或少地會(huì)停著幾只小鳥，幾朵云依偎在毛茸茸的球狀灌木的周圍，顯得更加神秘。教學(xué)樓一片寂靜，樓頂上掛的名言警句瑟瑟地抖動(dòng)，大概是冷了吧。這是一道迷人的風(fēng)景，令你陶醉于她的溫柔和迷蒙。
上學(xué)了的時(shí)間到了，學(xué)生們背著書包，踏著輕快的音樂(lè)走進(jìn)教室，開啟了一天緊張而充實(shí)的.學(xué)習(xí)之旅。瑯瑯的讀書聲，夾雜著老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，顯得更加優(yōu)美動(dòng)聽，路邊的小攤小販都自動(dòng)停止了喧嘩，聆聽這美妙的天籟。而下課又是另一番景象，同學(xué)們奔跑在操場(chǎng)上，跳躍在教學(xué)樓周圍，笑啊、跳啊……在這道充滿生機(jī)的景象中，你也會(huì)不由自主地被她所感染，投身于嬉鬧之中。
仔細(xì)審視附小的每一個(gè)學(xué)生，他們個(gè)頭不同，形態(tài)各異，無(wú)法帶給你美的視覺(jué)享受，但他們哪個(gè)臉上沒(méi)有洋溢著朝氣勃勃的笑容？哪個(gè)不是德智體美勞樣樣俱全？哪個(gè)不是附小最亮麗的一道風(fēng)景？
附小，景美，物美，人更美！
校園的風(fēng)景作文 篇33
每次開學(xué)都是最期待的事情，因?yàn)榭梢钥吹礁魇礁鳂拥幕?草.樹木.動(dòng)物，每次看到這些景物都讓我感到很放松，因?yàn)槊赖木拔锟偸嵌紩?huì)讓人把一切的煩惱甩開。
每天一早，我就高高興興的跑進(jìn)教室，趕快把書包放下，因?yàn)槲蚁肴タ疵刻煸缟系木拔�，我都�?huì)去我們學(xué)校最特別的地方，就是動(dòng)物園，我們學(xué)校的動(dòng)物園有各式各樣的動(dòng)物，偶爾我也會(huì)聽樹上的鳥兒輕快的唱歌，也會(huì)看一看地上的小草被風(fēng)吹動(dòng)輕盈的跳舞。
每當(dāng)下課時(shí)都看到一整群的人都去打球，有些人會(huì)看書，有些人會(huì)靜靜的'欣賞美麗的風(fēng)景，每當(dāng)季節(jié)一換，小花小草也會(huì)換上新衣，當(dāng)天氣熱時(shí)，一整片綠油油的草地，當(dāng)天氣冷時(shí)，就會(huì)舍棄衣賞，當(dāng)天氣又暖起來(lái)時(shí)，又換上一件鮮艷的新衣，翠綠的一片草地，被風(fēng)吹動(dòng)著，讓心情都好起來(lái)，也顯得小花更美麗，花多一朵一朵的盛開，就像一大片的花海似的。
我喜歡看風(fēng)景，不管是美或丑，都是大自然給我們欣賞的，不要去任意的破壞它，這不是我們自己的，而是大家的，要一起守護(hù)它.保護(hù)它，不要讓它受到半點(diǎn)傷害，美麗的風(fēng)景是讓我們欣賞.放松的，而不是去破壞他的，風(fēng)景就如我們不想受到一點(diǎn)點(diǎn)的小傷害。
校園的風(fēng)景作文 篇34
冬天來(lái)了！大地變了，校園也變了。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，灰蒙蒙的天空撒下了小雪粒，打在校園的樹上、房頂上……
沙沙得向，想在彈奏一首輕音樂(lè)。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來(lái)了，像鳥兒一樣輕盈，從天空中飄落下來(lái)，親吻著久別重逢的大地。很快，校園換上了一件銀色的大衣，顯得格外素雅、美麗。你看：樹木的枝丫掛上了一條條銀項(xiàng)鏈，小草的莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠，花兒也竭力顯示出自己的美，把紅色、綠色露在外面……
這時(shí)的花園、花壇簡(jiǎn)直成了“水晶宮”。一些“淘氣鬼”鉆進(jìn)了“水晶宮”，伸出一雙雙凍僵了的小手，摘下一掛掛冰串，高聲叫著：“買棒冰喲—”“賣糖葫蘆喲—”
雪停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，他大概喜歡雪姑娘吧，把她緊緊擁抱住。雪姑娘害羞地掙扎著，終于逃脫了，不知躲藏到哪里去了。這時(shí)的校園濕漉漉的`，樹上、屋檐上滴滴答答地滴著水珠，這大概是雪姑娘狂歡之后流下的淚水吧。
校園，初雪的校園，你雖無(wú)鳥語(yǔ)花香，卻給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
校園的風(fēng)景作文 篇35
今天，就讓我來(lái)為大家介紹一下我們美麗的校園里有什么美麗的風(fēng)景，看看我們美麗的校園有什么美麗的地方吧。
首先當(dāng)然是校園的.門口。校園的門口，就像是北京天門的大門，多么雄偉，多么壯觀，就像萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣，幾乎比長(zhǎng)城還要雄偉（注意：夸張過(guò)度，敬請(qǐng)?jiān)彛�。�?jīng)過(guò)校園大門就來(lái)到了幼兒園，說(shuō)到這兒，我想起了一個(gè)“未解之謎”：“為什么學(xué)校里還要在建造一個(gè)幼兒園呢？不能將它們兩個(gè)建筑物分開嗎？”這個(gè)問(wèn)題我到現(xiàn)在還不知道，不管怎么樣先不管這個(gè)問(wèn)題了，我們繼續(xù)走。再向前走我們就來(lái)到了教學(xué)樓，在這里，是我們娛樂(lè)加學(xué)習(xí)的天地，我們?cè)谶@里的操場(chǎng)快快樂(lè)樂(lè)地玩，在教室里快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)……在教學(xué)樓的旁邊，是食堂，說(shuō)到食堂，就想起里面的那一些難吃的菜，如如哎（嘔吐聲）這夠惡心的，比外面的一些小餐廳還要難吃。食堂再往左邊一點(diǎn)就是宿舍了二、三、四樓屬于男生宿舍，五、六、七樓屬于女生宿舍，我睡在四樓的“406”號(hào)宿舍，那里的床真的是窄到爆了。
校園的風(fēng)景作文 篇36
今天，我給大家介紹我們的校園里我最喜歡的地方，我們的后操場(chǎng)。
我們的后操場(chǎng)位于我們學(xué)校的最北面，緊鄰我們的教學(xué)樓。一走進(jìn)后操場(chǎng)，便可以看見由人造草坪鋪成的大足球場(chǎng)。每天，都有許多的同學(xué)在這里開開心心的踢足球。足球場(chǎng)的周圍是塑膠跑道。操場(chǎng)上還有兩個(gè)籃球架，供我們打籃球用。
每當(dāng)下課的.鈴聲剛一敲響，班里的同學(xué)，像一匹匹脫了韁繩的小馬駒，“嗖”的一聲就不見了蹤影。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，互不相讓的沖到后操場(chǎng)，原本寧?kù)o的后操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
每天下午放學(xué)后，后操場(chǎng)就成了我們的樂(lè)園。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群的在這里打鬧嬉戲，有的跳繩，有的打球，還有的做游戲，到處是同學(xué)們們的歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)上還有幾棵銀杏樹。春天，銀杏樹上長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子，給操場(chǎng)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。夏天，銀杏樹為我們撐起了“綠傘”，讓我們?cè)谶@里乘涼歇息。秋天，我們?cè)跇湎聯(lián)熳蠲利惖臉淙~做成標(biāo)本。冬天，我們?cè)阢y杏樹下打雪仗。
我愛(ài)我們的校園，更喜歡我們的后操場(chǎng)。
校園的風(fēng)景作文 篇37
春天到啦！校園種有幾棵香樟和龍爪，它們好像享受到了前所未有的溫暖陽(yáng)光和雨露，綻開了嬌嫩的綠芽。小燕子在樹上嘰嘰喳喳地叫著，頑皮的野草從地下冒出，吮吸著太陽(yáng)公公給予它的溫暖。同學(xué)們走進(jìn)了校園大門開始了新的一天，在知識(shí)的海洋里遨游。
夏天來(lái)啦！樹木都從滿身的小嫩牙兒變成了枝葉茂密的大樹，蟬睚樹干上叫著“知了——知了——”，小鳥兒們也像身體灌了鉛似的，懶懶地“站”在樹枝上。太陽(yáng)公公像是要把它全部的熱量都灑在大地上，把大地烤得滾燙的'。同學(xué)們仿佛感受不到炎炎夏日，仍然學(xué)勁十足。
秋天到了！學(xué)校的樹上掛滿了又黃又大的大橘子，壓彎了枝頭，秋風(fēng)一吹，搖搖欲墜，讓人口水流下三千尺；大樹飄落下了金黃的葉子，好像脫下了碧綠的衣服，等待換上雪白的衣服似的。同學(xué)們?cè)诘厣蠐炱鹉敲利惖穆淙~，仔細(xì)研究著它的奧妙。
冬天來(lái)到！校園仿佛一下子從吵鬧變成了寧?kù)o，樹換上了雪白的衣服，同學(xué)們一下課就跑到操場(chǎng)，把什么作業(yè)、煩惱、不高興的事都扔到了腦后，盡情地玩耍，太陽(yáng)公公不再像夏天那樣火辣辣的，而是像一個(gè)老人溫和地“看”著我們玩耍。
這就是我的校園，美麗可愛(ài)的校園。
校園的風(fēng)景作文 篇38
我的校園的風(fēng)景，不僅可以讓人看到，還可以讓人用心去感受到。
一進(jìn)大門，可以清楚地看到正前面有一座教學(xué)樓，往西看也有一座教學(xué)樓，東邊有一個(gè)車棚，大門的兩側(cè)分別有兩片草地，讓人感受到濃濃的綠意，中間有兩條小路，一直往前走，過(guò)了教學(xué)樓，就來(lái)到了后操場(chǎng)，西邊有五個(gè)雙杠，雙杠北邊有一個(gè)平臺(tái)，東邊是廁所，國(guó)旗就在前院的正中間，高達(dá)十米左右，四周還放著鮮花，有菊花、玫瑰花、蘭花……。我的校園很干凈、很美麗。
站在教學(xué)樓的腳下，可以從教室里聽到朗朗的讀書聲，上到樓上，可以看到老師在用心地教學(xué)生們，有的同學(xué)不會(huì)做了，老師馬上去教他，辦公室里老師在給同學(xué)們批改作業(yè)；下課了，校園里立刻就變成了歡樂(lè)的海洋：有的在玩捉迷藏，有的.在玩老鷹捉小雞，他們很有環(huán)保意識(shí)，只要看到地上有一片碎紙，就馬上撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里，有的同學(xué)摔倒了，就急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)——。此時(shí)此刻，我們總有一種特備的感受。
校園的風(fēng)景，不僅能看到，而且還能讓人用心感受到另一種風(fēng)景。
校園的風(fēng)景作文 篇39
你知道嗎？我們校園的風(fēng)景真是美麗，一年四季都一樣漂亮，那天我們班在學(xué)校寫生，那時(shí)是秋天。
那天我們正在準(zhǔn)備上美術(shù)課但是老師一進(jìn)教室就說(shuō)："今天我們?nèi)バ@里寫生�！蔽覀�?nèi)鄽g呼起來(lái)。當(dāng)我們走在育英大道的時(shí)候，天上飄落著黃色的銀杏葉像仙女在空中飛舞。
我們正在陶醉，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們我們到了�！蔽覀兒鋈恍堰^(guò)來(lái)，一看原來(lái)是我們很向往的弦歌湖和幼兒園然后老師說(shuō)：“可以在這兩個(gè)地方寫生但是不能超過(guò)這兩個(gè)地方。”
我們各自分散而去，我去了幼兒園，幼兒園里都是小朋友玩的游戲設(shè)施，真像回到了小時(shí)候，我一下開心了許多，心里很溫暖。
好了開始找座位，大家又熱鬧起來(lái)，我找到了，坐下來(lái)開始畫畫。
老師讓我們回來(lái)集合，我又看到了弦歌湖的美景，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹枝條像姑娘的頭發(fā)飄在空中，還有那湖里的魚一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的`像孩子在玩耍。那鵝卵石還有強(qiáng)身健體的作用呢，還有小鳥在嘰嘰咋咋像在給柳樹姑娘伴舞。
宏力校園的風(fēng)景�。≌婷�！真美！
校園里真是美不勝收，叫人不能不贊美��！
校園的風(fēng)景作文 篇40
我們的學(xué)校在開元社區(qū)里面，走進(jìn)校園就會(huì)看見那一排排整齊的教室，翠綠的竹子，高大的白楊樹，寬闊的操場(chǎng)但我更喜歡校園大操場(chǎng)。
大操場(chǎng)在教學(xué)樓的正前方，西邊是一些健身器材：有滑滑梯、單雙杠、蕩秋千等；東邊是籃球場(chǎng)；中間是用紅塑膠鋪成的跑道，和用綠蔭蔭的草鋪成的足球場(chǎng)，從遠(yuǎn)處望去像是一塊漂亮的毯子；操場(chǎng)的邊上鋪著紅綠相間的地磚，就像給操場(chǎng)鑲上了彩色的花邊；還有一排高大挺拔的白楊樹，聳立在操場(chǎng)邊上它那茂密的綠緞子似的枝葉，讓我們的操場(chǎng)顯得更加美麗。
操場(chǎng)上是同學(xué)們玩耍的地方，下課了，同學(xué)們一窩蜂似的跑向操場(chǎng)。有的興致勃勃的.跳繩；有的高高興興的踢足球，打籃球，有的認(rèn)真的做游戲，有的坐在操場(chǎng)邊的小石墩上休息或看書，或竊竊私語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)笑笑，熱烈的討論問(wèn)題等等；安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，充滿了勃勃生機(jī)。
我也和同學(xué)們一樣，下課或放學(xué)后，常在操場(chǎng)上玩，喜歡在這里踢足球，玩的盡興的時(shí)候，總是等到上課鈴敲響了，或天快黑了才依依不舍的離開，操場(chǎng)是最能讓我快樂(lè)的地方。
我愛(ài)校園里美麗熱鬧又能讓我們快樂(lè)的操場(chǎng)。
校園的風(fēng)景作文 篇41
我們美麗的校園像一座百花盛開的大花壇，綠草如茵，花軒錦簇非常非常的美麗。
一進(jìn)校園，就看到了一棵高大筆直的迎客松，一陣風(fēng)吹過(guò)，迎客松就仿佛在說(shuō)：“歡迎您的到來(lái)”。
繼續(xù)往里走，就會(huì)看到枝葉茂密的葡萄架，夏天，枝葉茂盛，一絲陽(yáng)光都照不進(jìn)去，同學(xué)們可以在葡萄架做游戲，乘涼……
秋天，葡萄成熟了，一串又一串，幾乎布滿了葡萄架，那一串串的葡萄就像一個(gè)個(gè)又可愛(ài)又害羞的小姑娘，躲在茂盛的枝葉里，生怕別人看到它。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葡萄的果香味都散發(fā)出來(lái)，讓人久久回味。
葡萄架左邊是一大片綠綠的草坪，草坪里有月季花，白的、粉的、紅的都互相爭(zhēng)著開花，仿佛說(shuō)：“我一定要成為校園里最美的'花”！當(dāng)然，桃樹也不列外，春天，桃花盛開時(shí)，你到那里走上一圈，準(zhǔn)會(huì)感到桃花是世界上最溫和最高貴的花。
葡萄架的右前方，是木瓜樹，木瓜像棗子一樣香，像鴨梨那樣大，像翡翠一樣的綠，成熟的木瓜芒果一樣的黃。木瓜樹的北面是塑膠操場(chǎng)，這里是同學(xué)們最喜愛(ài)的地方，在操場(chǎng)上同學(xué)們可以摔跤，即使被別人重重的摔倒，也不覺(jué)著很痛，在這里也可以跑步、做游戲……
這就是我們美麗的校園，在我心目中它就是最美的地方，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
校園的風(fēng)景作文 篇42
一座擁有百年歷史的老校，就是我們的校園。我們的校園四季如畫。
跨進(jìn)校園，映入眼簾的是下操場(chǎng)。
下操場(chǎng)是一個(gè)簡(jiǎn)易的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。有籃球架、有乒乓球臺(tái)、兩邊還有文化墻。
中操場(chǎng)是供我們做操的地方。這里種著桂花樹和櫻花樹等。
春天，櫻花樹和其他樹長(zhǎng)出了花苞。夏天，櫻花樹和桂花樹的樹葉長(zhǎng)得格外茂盛。想一把綠色的大傘。同學(xué)們玩累了就在樹陰下休息。大樹們也不吝嗇，無(wú)私的奉獻(xiàn)著。秋天，桂花開了。有一句老話說(shuō)得好：“桂花十里香�！苯袢瘴衣劦搅�。果真如此。冬天，雪花給學(xué)校穿上一件厚厚的白棉衣�？赡苁桥滦@冷著了吧。這時(shí)的校園像一位身著白衣的仙女一樣。
上操場(chǎng)主要有教學(xué)樓。每天早上，進(jìn)入學(xué)校就能聽到來(lái)自上操場(chǎng)整齊的讀書聲，奏成了一首讀書的交響曲。
這就是我們的校園。一個(gè)平凡、普通的`校園。雖然不必上其他校園設(shè)施那么全,但是我們校園的“鮮花工程”可是哪所學(xué)校也比不上的!
難道我不應(yīng)該為擁有這樣一個(gè)有著百年歷史的老校而感到自豪嗎?
校園的風(fēng)景作文 篇43
走進(jìn)校園，春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的景象讓我深深陶醉。
沿著右邊冬青樹圍成的幽幽小路，我不知不覺(jué)走進(jìn)了風(fēng)景如畫的小花園，這里有潔白如雪的玉蘭花、燦爛吐粉的櫻花、枝葉茂密的枇杷樹、滿園飄香的桂花樹，尤其是像一朵朵綠色蘑菇的三葉草，顯得格外可愛(ài)，讓我忍不住想伸手撫摸這些小精靈們。
穿過(guò)花園，來(lái)到了我們每天學(xué)習(xí)的地方，那就是教學(xué)樓。走進(jìn)一樓明亮寬敞的大廳，首先看到有八個(gè)大字“新的一天，新的.起點(diǎn)”給我們帶來(lái)了信心和勇氣。兩邊有健康教育欄、校規(guī)、文明守則等，增加我們生活、衛(wèi)生、健康方面的知識(shí)。
再向西走，就來(lái)到了我們美麗寬闊的操場(chǎng)，這是我們上體育課、升國(guó)旗、做游戲的地方。操場(chǎng)中間的足球場(chǎng)上，一棵棵小草調(diào)皮的鉆出了頭，吐出了嫩嫩的綠芽，從遠(yuǎn)望去仿佛那是一片碧綠的海洋；周邊是用紅色橡膠鑄成的，一條條白色線分隔開的跑道，籃球場(chǎng)、高低杠、滑滑梯……給我們?cè)鎏砹嗽S多玩耍的樂(lè)趣。
這就是我們美麗的校園，無(wú)論是風(fēng)景如畫的花園，還是寬敞明亮的教學(xué)樓，還有美麗寬闊的操場(chǎng)，處處都有著各自的美麗，處處都建成了學(xué)校的一道道風(fēng)景線。
校園的風(fēng)景作文 篇44
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)識(shí)朋友的天地。不僅如此，還是一個(gè)健身娛樂(lè)的小型公園。
邁進(jìn)校園，首先映入眼簾的是鳳凰樹，高山榕，大葉榕，木麻黃......其中大葉榕共種植9棵，棵棵都是高大挺拔，強(qiáng)壯茂密。冬去春來(lái)，青翠的葉兒在樹枝上，有的.像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥一樣飛翔；有的像小雨滴一樣輕輕地落下來(lái)。我的學(xué)校有兩棟平行的樓房，一棟是教學(xué)樓，另一棟是綜合樓。教學(xué)樓是各個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德等課程；而綜合樓是專供主科以外上課使用的實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、電教室以及財(cái)務(wù)室，校長(zhǎng)主任的辦公室也設(shè)在其中。另外在綜合樓的后面還有一個(gè)生物園，里面不僅有植物，還有游樂(lè)設(shè)施。瞧：環(huán)抱在樹上那嫩黃的的香蕉；纏繞在架子下的一串串綠綠的水晶葡萄，讒得直淌口水。教學(xué)樓前的操場(chǎng)邊的沙池也是我們學(xué)校的一景，金燦燦的幼沙均勻的分布在沙池內(nèi)，雙鋼和爬桿"守候"在旁邊分外耀眼。
哦！可愛(ài)的校園，你真是美麗迷人��！
校園的風(fēng)景作文 篇45
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!……”校園的鐘聲響徹云霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學(xué)校，陽(yáng)光輕輕照耀著我的臉頰，人行道的花花草草在晨風(fēng)中婀娜多姿，讓我看得心花怒放，渾然忘我！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到和藹可親的校長(zhǎng)，輕輕揮著手，笑容可掬，像冬日的朝陽(yáng)，溫暖流進(jìn)我的心中。
上課鐘聲響起，老師上課瑯瑯的書聲，此起彼落，抑揚(yáng)頓挫的轉(zhuǎn)折之美，如生命的喜怒哀樂(lè)，帶領(lǐng)我們走入浩瀚的'知識(shí)宇宙中。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，享受知識(shí)的芬芳……
“當(dāng)當(dāng)!當(dāng)當(dāng)!”下課鐘聲在校園回蕩，叫人心曠神怡，心花怒放!唯有一個(gè)地方可以讓我飛奔而去，就是有著許多寶藏的圖書館，那里是我知識(shí)的寶庫(kù)。在那兒讓我了解歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我了解科學(xué)的演進(jìn)，讓我了解莫奈的背景……這是校園最多寶藏的地方了。
每當(dāng)下課鐘聲響起，跑道上的人如旋風(fēng)一般，一馬當(dāng)先，讓眾人刮目相看!熱鬧的操場(chǎng)，總是看得到籃球健將們的身影。而籃球場(chǎng)上的我和同學(xué)龍爭(zhēng)虎斗，大家東奔西跑，你爭(zhēng)我奪，你攻我守，加油聲一波又一波，一個(gè)空心球，“刷!”全場(chǎng)為我歡呼�！皢�!嗶!”口哨吹響，中場(chǎng)休息完，第二場(chǎng)大家蓄勢(shì)待發(fā)，旁邊的加油聲此起彼落，讓人看得熱血沸騰！
校園的風(fēng)景作文 篇46
人民小學(xué)是我的學(xué)校，它是一個(gè)美麗的校園，有一排排美麗的杜鵑花和一棵棵高大的樹木，可愛(ài)的蜜蜂和蝴蝶都來(lái)採(cǎi)集花蜜，漂亮極了!
學(xué)校里有許多美麗的地方，例如:可愛(ài)動(dòng)物區(qū)、迷宮花園和水池等......。這些地方我都很喜歡，因?yàn)榭蓯?ài)動(dòng)物區(qū)里有蹦蹦跳跳的兔子和活潑的鴨子，可愛(ài)極了!有時(shí)我都會(huì)去看它們玩耍，看到有趣的它們，也想跟它們玩；另外，迷宮花園可以看到一些美麗的花草樹木，有鬼針草、彩葉草等......奇特極了；還有，魚池可以讓我認(rèn)識(shí)許多蓮花和魚兒，所以我很喜歡這些地方。
下課鐘聲響起，大部分的人都跑到ABC廣場(chǎng)、地球儀和籃球場(chǎng)。有人在籃球場(chǎng)打籃球；有人在地球儀玩游樂(lè)器材；有人在ABC廣場(chǎng)玩，熱鬧極了!而我是都在教室走廊跟別人玩。鐺!鐺!鐺!上課鐘響起，大家像賽車一樣，飛快的.跑回教室，恐怖極了!
我在學(xué)校感到無(wú)比的快樂(lè)，有一些老師、同學(xué)都好熱情，還有，校長(zhǎng)親切的像我問(wèn)好，像太陽(yáng)一樣耀眼。我喜歡學(xué)校，希望學(xué)校的人可以陪我度過(guò)快樂(lè)的童年。
校園的風(fēng)景作文 篇47
當(dāng)秋姑娘悄悄來(lái)臨時(shí)，我們的校園換上了秋裝。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的肯定是那一塊塊秋天的花壇�；▔镉泻芏嗷ê筒荩鼈兙拖褚粋�(gè)個(gè)沒(méi)睡醒的孩子無(wú)精打采。那些花好像是被秋姑娘施了“老年花”魔法似的，原來(lái)的美麗面頰變成了皺紋面孔，直立挺拔的`身體變得彎彎曲曲，就像是一位風(fēng)燭殘年的老奶奶。北風(fēng)吹來(lái)，我仿佛聽到一朵朵花奄奄一息地說(shuō)：“��！時(shí)間過(guò)得怎么這么快呀，我們的美麗已經(jīng)隨風(fēng)飄走了�！被▔锬切┛菸男〔�，你們千萬(wàn)不要埋怨秋娃娃，秋娃娃也是按照自然規(guī)律來(lái)工作的。它們使用“老年草”魔法讓小草的身體失去水分，變黃了，枯萎了。有的東倒西歪，有的干脆躺在大地媽媽的懷抱里。我仿佛聽到小草無(wú)力地說(shuō)：“我不想離開，校園里有那么多可愛(ài)的小朋友，我還沒(méi)有和他們玩夠呢！”
你再向里走，向東看，一排高大粗壯的大柳樹展現(xiàn)在我們眼前，它們像士兵一樣直立挺拔，守衛(wèi)著我們的校園。秋姑娘不停地傳來(lái)秋天的消息，大柳樹好像沒(méi)聽到一樣，依然那樣枝繁葉茂，生命力可真頑強(qiáng)呀！大柳樹一年四季都是那么引人注目，真可謂是我們校園最靚麗的風(fēng)景線。
我喜歡秋天的校園，就算是花謝葉飄，也是我最美麗的校園！
校園的風(fēng)景作文 篇48
邁進(jìn)校園的大門，我最喜愛(ài)的是什么？是安靜而科技化的綜合大樓？還是挺拔莊嚴(yán)的重陽(yáng)木？不，應(yīng)該是那個(gè)寬闊的操場(chǎng)。
春天，操場(chǎng)上陽(yáng)光明媚，同學(xué)們都在這兒運(yùn)動(dòng)健身，操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的笑聲，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；夏天，同學(xué)們的`熱情也像溫度一樣，熱情奔放，活力四射，玩累了，就坐在操場(chǎng)旁的草地上休息；冬天，雖然天氣寒冷，但咆哮的寒風(fēng)吹不走同學(xué)們對(duì)操場(chǎng)的熱愛(ài)，同學(xué)們還像往常一樣，在操場(chǎng)上打球、跑步，鍛煉身體……
操場(chǎng)可大呢！每天早晨做操，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲一響，全校兩千多人在操場(chǎng)上一起做操，動(dòng)作伸展自如，一點(diǎn)兒也不擁擠。上體育課？那就更不用說(shuō)了，打球的打球，跑步的跑步，誰(shuí)也不挨著誰(shuí)。
別看我們玩得歡，可是我們時(shí)刻都不忘學(xué)習(xí)，因?yàn)椴賵?chǎng)正中央的墻上刻著八個(gè)金光閃閃的大字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，這可是毛爺爺親自寫的，我們能不遵守嗎？
操場(chǎng)的右邊有一條50米跑道，這也是同學(xué)們常來(lái)的地方，只聽裁判員一聲令下：“跑！”啦啦隊(duì)就喊開了！那些同學(xué)也備受鼓舞，跑得像箭一樣快！
跑道旁有個(gè)沙坑，閑暇時(shí)刻，也會(huì)有一些同學(xué)到沙坑里，玩“丟沙大戰(zhàn)”、“堆沙堡”……玩得不亦樂(lè)乎！
我愛(ài)我們的校園，但更愛(ài)我們的操場(chǎng)！
校園的風(fēng)景作文 篇49
我喜歡校園，以為我在校園度過(guò)了許許多多開心的。快樂(lè)的。難以忘記的日子。我喜歡校園里哪一排排整齊的教室，一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇，一棵棵挺拔的小樹，一片片如煙的`垂柳。但，我更愛(ài)校園的那片小花園。因?yàn)椋阑宋覀兊男@環(huán)境也凈化了我們?nèi)祟愘囈陨娴目諝狻?/p>
校園里的花千姿百態(tài)，嬌艷多姿，相信這些群芳吐艷的鮮花一定能夠讓你為他深深著迷。
看，樓前花缸里，這些魅力的美人蕉，花蓋著葉的花箭亭亭玉立，葉蓋著花的，枝葉間美麗動(dòng)人。草坪周圍，五顏六色的菊花爭(zhēng)艷斗放，有紅的，黃的，綠的，白的，還有粉紅色的呢。指甲花開放了。它那紅紅的小花非常別致，像個(gè)寶葫蘆。那紅紅的花瓣好像是一團(tuán)團(tuán)跳躍著的小火苗。
綠草如茵，含羞的小草好奇的打量著這個(gè)美麗的校園。
在草坪的中間，有一塊大石頭，上面寫著"騰"字，象征我們的文化小學(xué)的未來(lái)會(huì)越來(lái)越好，欣欣向榮。
我愛(ài)我的校園，希望它能越來(lái)越美！
校園的風(fēng)景作文 篇50
我們的叫乾明路小學(xué)，是德山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)最大、學(xué)習(xí)環(huán)境最好的小學(xué)。
我們的校園非常漂亮，有許多我喜歡的地方，比如寬闊的教室、充滿知識(shí)的好書吧…..而我最喜歡的地方有兩個(gè)，一個(gè)是后、一個(gè)是乒乓球臺(tái)。
首先我講的'是后花園。我們的后花園在新教學(xué)樓的左邊，那有大楊樹和大樟樹，楊樹在春風(fēng)的吹拂下，已經(jīng)發(fā)出了嫰芽，在微風(fēng)中搖擺。歡快的小鳥在樹枝上跳來(lái)跳去，嘴里還不停的哼著美妙動(dòng)聽的歌謠。樟樹也發(fā)出了新枝，彩蝶在枝芽上飛舞。還種了些花花草草，有些花都開放了，非常美麗。在這些花草中間有一條林間小道還可以按摩腳底，增進(jìn)人體的健康。這個(gè)后花園空氣新鮮環(huán)境優(yōu)美，在這里讀書學(xué)習(xí)，也一定會(huì)舒服的呀！
我再講講乒乓球臺(tái)吧，我們的乒乓球臺(tái)大面積是藍(lán)色的，中間有一個(gè)紅色的鐵網(wǎng)。桌面是鐵制的，平整光滑。球桌是支架是鋼鐵做成的并涂上了紅色的防銹漆，整個(gè)是精工細(xì)做、經(jīng)久耐用、美麗大方。我在網(wǎng)上查找了一些打乒乓球的好處——可以提高自身的靈敏度、眼力、判斷能力等。每天這里都有很多在這揮灑汗水。
我們的學(xué)校真美啊！有美麗、自然的后花園、有熱鬧的乒乓球臺(tái)……我們的學(xué)校真美�。�
校園的風(fēng)景作文 篇51
我們官田中心小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美，花唄五彩繽紛，操場(chǎng)煥然一新。最讓我著迷的是高大的榕樹。當(dāng)你快步走到內(nèi)操場(chǎng)時(shí)，你可以看到枝葉繁茂的榕樹，它就像一個(gè)忠誠(chéng)的守護(hù)者，日夜守護(hù)著我們的學(xué)校�？�，多強(qiáng)��！樹枝很粗，三個(gè)學(xué)生可以手拉手把它們圍起來(lái)。
春天，榕樹換上新衣服，吐出嫩芽的枝條，看起來(lái)生機(jī)勃勃。春天的使者也來(lái)湊熱鬧。他們是如此歡快和嘰嘰喳喳，好像他們?cè)诤魡九笥选Ｕ?qǐng)到這里來(lái)定居。就像在唱春天的贊歌。這棵樹是他們定居的好地方，也成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。夏天，榕樹是最茂盛的'時(shí)期，它似乎向我們展示了它所有的活力。體育課上，學(xué)生們?cè)诹胰障伦分疰覒颉＠哿司投阍诖箝艠湎滦菹ⅲ鼊e提多爽了！秋天，秋姑娘指著金子，大榕樹換上了金衣。樹葉變黃，變得更加頑皮。他們總是時(shí)不時(shí)地給值班的學(xué)生制造麻煩，樹葉像自由飛舞的蝴蝶一樣飄落下來(lái)。值班的同學(xué)別無(wú)選擇，只能把地面打掃干凈，很快就像金子一樣撒了一地！冬天，東哥吹著冷風(fēng)，學(xué)生們被強(qiáng)行帶進(jìn)教室，但榕樹仍然矗立在操場(chǎng)上，為學(xué)生們擋住冷風(fēng)，讓他們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)。
這是我們官田中心小學(xué)！觀天中心小學(xué)有很多漂亮的地方。希望你有機(jī)會(huì)仔細(xì)觀看！
校園的風(fēng)景作文 篇52
走進(jìn)旭升，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓和可以為我們遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨走廊。這么多美麗的景點(diǎn)，最令我陶醉的就是旭升池塘。
旭升的后花園有一個(gè)大池塘，池塘邊有一排排的垂柳。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹姐姐飄灑著她那翠綠的長(zhǎng)發(fā)，美極了。
春天到了，池塘上面的荷葉，有的貼在水面上，像一塊碧綠的翡翠，上面還滾動(dòng)著晶瑩的小水珠，好看極了，有的伸出水面，像一個(gè)綠衣少女，搖曳著婀娜多姿的身姿。夏天，荷花妹妹醒了，穿上了粉紅的裙子，就像一位亭亭玉立的少女，還沖我們抿嘴一笑。
在池塘里，有一群可愛(ài)的“小朋友”在等著我們?nèi)ヅc他們打招呼呢。它呀，就是活潑可愛(ài)的小金魚。每當(dāng)我走近它們，它們就像與我“藏貓貓”一樣，一見我來(lái)就搖搖尾巴消失了。
池塘上最耀眼的應(yīng)該是那一群“白衣天使”了，它們有的'在喝水，有的在引吭高歌，有的展開雙翅準(zhǔn)備飛向藍(lán)藍(lán)的天空，有的在與同伴說(shuō)悄悄話，還有的在向我們揮手致意……每當(dāng)自己有什么不開心的事情時(shí)，只要面對(duì)這一群可愛(ài)的天鵝，所有的煩惱都會(huì)煙消云散。
旭升的花園真是太美了。我愛(ài)我們的學(xué)校！
校園的風(fēng)景作文 篇53
美麗的校園，時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而熱烈，時(shí)而美好，時(shí)而緊張，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，真不能不說(shuō)是孕育著我們的家園。
一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。在微雨中，校園被披上了一層薄紗，雨珠們像一個(gè)個(gè)小精靈般跳入水中的時(shí)候，我看見一根樹枝上又抽出了一片翠綠的新葉。當(dāng)我走入教室，卻感覺(jué)它比以前更溫馨了。護(hù)眼燈柔和光芒映照在我的臉龐，猶如一只溫柔的'大手輕輕地?fù)崦�。透過(guò)蒙蒙細(xì)雨，我模模糊糊地看見了小天井中的兩條跑道。此刻，工人叔叔們不畏辛勞，還在雨中認(rèn)真地改造著它們，叔叔們是多么地負(fù)責(zé)任啊！頓時(shí)，一股崇敬之情向我涌來(lái)，這場(chǎng)景把我心中曾經(jīng)黯淡的“責(zé)任”二字刷得煥然一新。
雨漸漸停了，我再回首小天井，那里已經(jīng)擠滿了一年級(jí)的小朋友們，他們有的正在寫“王”字，有的站在制高點(diǎn)上觀察“敵情”，有的在扔沙包，可愛(ài)的他們玩得不亦樂(lè)乎。小天井仿佛是他們的王國(guó)，此刻的我感慨萬(wàn)千。這里真是熱鬧歡樂(lè)，似乎賽過(guò)寧波最熱門的集市了。但愿這些天真無(wú)邪的小朋友們，以后一如既往地開心快樂(lè)，少些煩惱和沖突。
“丁零零——”啊，上課鈴聲響了！同學(xué)們以“光速”跑回了教室。
雨，又無(wú)聲無(wú)息地下了起來(lái)……
校園的風(fēng)景作文 篇54
漫步校園，從大廳一直向前，路過(guò)體育館，往右看，你能看見兩株松樹和兩株玉蘭樹。近些，迎面飄來(lái)了一陣沁人心脾的清香，讓你感到神清氣爽。
昨夜剛下過(guò)小雨，露珠還停留在玉蘭樹的花瓣上，晶瑩剔透的打著轉(zhuǎn)兒。呵，一個(gè)＂前空翻＂，竟把自己染成了帶點(diǎn)粉的白色。一片片花瓣簇?fù)碇ㄈ飪?這花蕊兒細(xì)細(xì)嫩嫩的，像個(gè)受寵的姑娘仰著粉嘟嘟的臉蛋似的，真惹人憐愛(ài)呀！
從教室外的走廊向那兒眺望，玉蘭樹在墻角若隱若現(xiàn)，微風(fēng)吹過(guò)，像兩位婀娜的少女輕舞著優(yōu)美的舞姿，顯得格外優(yōu)雅端莊。
每當(dāng)下課，在那短暫的十分鐘里，我總喜歡到樓下去撿花瓣。這兒一片，那兒一片，滿地都是散發(fā)著清香的玉蘭花瓣．我小心翼翼地拾起一片最飽滿的上面布著小露珠。一聞，呀，香味穿進(jìn)了我的心靈。真香�。∵@片花瓣將我陶醉進(jìn)了香的.世界...........
風(fēng)兒吹過(guò)，嬌嫩的花瓣打著旋兒輕輕落下，讓我看得目瞪口呆。恍然間，周圍都靜寂了，我似乎能聽到花瓣落地時(shí)那輕微的響聲............好一場(chǎng)美麗的花瓣雨啊！
我喜歡校園這一道絢麗的風(fēng)景線！
校園的風(fēng)景作文 篇55
一年四季，我最喜歡鳥語(yǔ)的花香。景色如畫的春天，我們校園的春天更美，更有魅力。
寒冬已過(guò)，春姑娘悄悄來(lái)到人間。萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的草木煥然一新，穿著新花衣。早上，我走在校園里，走到操場(chǎng)中間一直向前看，首先映入眼簾的是站在主席臺(tái)上的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)在這片天地之間。校園周圍是教育大樓，大樓前面是花壇，花壇里盛開著各種各樣的五彩繽紛的花，亭玉立的月季，鮮艷動(dòng)人的玫瑰貴的牡丹。有的白如雪，有的紅如火，有的粉如霞，在萬(wàn)紫千紅的春天，形成了五彩繽紛的.大花園�；▔赃呌袔赘叨�。挺拔的樟樹，樟樹在這個(gè)春天的校園里看起來(lái)更有光澤，好像利用美麗的春光茁壯成長(zhǎng)，成為校園一角獨(dú)特的風(fēng)景線。
“鈴鈴”上課鈴響了，從校園教室大樓傳來(lái)的朗朗讀書聲在校園里回蕩。從教育大樓向下看，是用水泥鋪設(shè)而成的寬敞平坦的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)雖然普通簡(jiǎn)陋，但是是我們上課時(shí)玩耍、玩耍的樂(lè)園之一，們都很喜歡。這就是我們的校園。你喜歡我們的校園嗎？
校園的風(fēng)景作文 篇56
開學(xué)了，我背著重重的書包來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)校門，我馬上被學(xué)校嶄新的風(fēng)景吸引了，背上的書包感覺(jué)一點(diǎn)、一點(diǎn)的變輕了，最后感覺(jué)沒(méi)有了。
眼前是一條又寬、又直、又平的路，三四輛車可以并行而過(guò)，腳步加快了，步伐輕了，路邊的花壇里有月季花菊花......
什么顏色的都有。路的左邊和右邊花壇的中間都是樹，樹有大有小，"飛翔樓"邊上的一棵大樹，上面時(shí)不時(shí)掉下來(lái)果子，像一位勇士保護(hù)著學(xué)校。路的中間有一個(gè)大大的雕像，上面刻著兩位少先隊(duì)員，一個(gè)男的.，一個(gè)女的，男少先隊(duì)員雙手放飛了一只"和平鴿"，女少先隊(duì)員腋下夾著一本書，一只手高高舉著一個(gè)像星星一樣的東西，可能是意味著我們要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并放飛夢(mèng)想，過(guò)了雕像看見"雛鷹樓"。"雛鷹樓"右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)北面是"育才樓"是我們四、二班的教學(xué)樓。"雛鷹樓"左面是一幅畫，畫上畫著兩座高高的山，山澗里有一條河，上面飛了兩只鳥。
我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校太美了！
校園的風(fēng)景作文 篇57
今天，我來(lái)觀察校園的景色，看見了綠綠的草坪。
我走到草坪上觀察，我看見了鳥兒在草坪上嘰嘰喳喳的叫，好像在教小鳥們上課。還看見蜜蜂在草坪上飛來(lái)飛去，嗡嗡的'叫，好像在唱歌。
經(jīng)過(guò)草坪，到了教學(xué)樓�？匆娎蠋熢诮掏瑢W(xué)們朗誦課文，讀得非常整齊、好聽。并且老師也很有耐心的教同學(xué)們。
教學(xué)樓的旁邊就是小花園。小花園有很多花，有勒杜鵑、木棉和桃樹。樹旁邊還有一個(gè)魚池，里面有一座假山，還有很大的葉子，里面還有魚。那些魚非常的可愛(ài)，有時(shí)候你一直看著它的時(shí)候，它就會(huì)躲到假山里面，好像一個(gè)害羞的小姑娘一樣，直到你走了它才會(huì)出來(lái)。如果你過(guò)去看它，它又會(huì)躲到假山里面不出來(lái)，直到你走了才會(huì)出來(lái)呢！
小花園的旁邊是生態(tài)園。不過(guò)生態(tài)園比小花園還要漂亮一點(diǎn)。生態(tài)園也跟小花園一樣有魚池和小魚，但是魚池里有荷花，大的荷葉，小魚，那里還有小橋可以過(guò)。魚池旁邊有美麗的花，很多種顏色，有黃色、粉色、紫色、紅色等，非常的漂亮。花的右邊有一些動(dòng)物，它們長(zhǎng)得跟真的很像，不過(guò)是假的。
這就是我們校園的景色。
校園的風(fēng)景作文 篇58
我愛(ài)我的校園，它有許多美麗的地方。其中校園南邊的桃樹墻是我最喜愛(ài)的地方，課間休息時(shí)，我和伙伴們最愛(ài)去那里玩耍。
桃樹墻在操場(chǎng)南側(cè)透視墻的`里邊，在這里可以看到校園的全景，站在桃樹下向上看，一棵棵桃樹已經(jīng)含苞待放，朵朵小花好像剛生下的娃娃一樣，粉色中還蘊(yùn)藏這一點(diǎn)零星的白。花蕊纖細(xì)無(wú)比，簇?fù)碓谝黄穑盟埔活w明亮的閃閃發(fā)光的無(wú)暇的鉆石。如此眾多的桃花生長(zhǎng)在樹上，整個(gè)樹仿佛一只開屏的孔雀一樣。一棵棵大樹連成了一道美麗“墻”，這讓我想起了射雕英雄傳中的桃花島。樹下有幾張乒乓球案，平時(shí)他們仿佛在沉睡中。叮鈴鈴！下課鈴聲響了，大批的孩子們跑了出來(lái)。頓時(shí)，寧?kù)o的乒乓球案變成了一個(gè)“賽事中心”。同學(xué)們圍著打乒乓球賽。乒乓球，歡呼聲，尖叫聲此起彼伏。同學(xué)們的注意太集中了，沒(méi)有注意到背后翩翩花絮正慢慢的飄落。樹下還有許多蜜蜂在飛來(lái)飛去。真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
我的學(xué)校美吧！有機(jī)會(huì)的話，也請(qǐng)你們到我的學(xué)校來(lái)參觀�？偠灾覑�(ài)我的校園。
校園的風(fēng)景作文 篇59
我們的校園是多姿多彩、五顏六色的，是我們的快樂(lè)成長(zhǎng)的天地。其中，我最喜歡的風(fēng)景線是：小花園、操場(chǎng)。
小花園里的亭子，是神奇而又美麗的地方。有人如果生氣，就可以坐在那里，看著生機(jī)的花草樹木，憤怒馬上消失的一干二凈。小麻雀坐在亭子上唱起了悅耳的歌謠，陪著美麗的亭子，引出了人山人海的小朋友。
看!春天來(lái)了�。�！下課了，一群群滿臉帶笑容的孩子活蹦亂跳的`拿著籃球進(jìn)了球場(chǎng)。有的同學(xué)左手拍；有的同學(xué)右手拍；還有的同學(xué)左右手都拍。突然，有個(gè)同學(xué)三步上籃，球進(jìn)了，他們笑的更歡了。
旁邊的石頭更是千奇百怪，那些石頭凹凸不平。有的像知天之知地的詩(shī)人；有的像一條條巨龍蜿蜒飛騰，圍繞著奇峰羅列的大山；還有的像一只只龐大的恐龍，正在捕捉美味的食物......
強(qiáng)壯的國(guó)槐，也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，喚醒了春天的生機(jī)勃勃，哈！他遇見了老朋友春風(fēng)姐姐，姐姐勸他做做操。你看，做操做的腰都給閃著了，直到現(xiàn)在還彎著呢。
同學(xué)們，你們喜不喜歡這充滿孩子歡笑的校園，喜不喜歡這充滿生機(jī)的五彩繽紛的校園。
……
校園的風(fēng)景作文 篇60
每個(gè)學(xué)校的風(fēng)景都很美，但是，在我心目中，再美的風(fēng)景也抵不過(guò)洞二小的風(fēng)景優(yōu)美！
春天，洞二小的樹木生根發(fā)芽；花兒綻放出鮮艷的花苞，色彩明艷，猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕，校園的風(fēng)景。綠草從地下偷偷地探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”一些知名的、不知名的鳥兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空，給校園增添了一份生機(jī)。美麗的杜鵑鳥干脆在這兒安下了家，好象在說(shuō)：“這里的風(fēng)景真美，我喜歡這兒！”
夏天的花兒更是讓人眼花繚亂�？矗蟹鄣�、白的、紅的……這兒一朵，那兒一簇，競(jìng)相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。
秋天，樹上的樹葉像花仙子一樣飛舞下來(lái)，它們仿佛完成了大樹的心愿，陪大樹過(guò)完了炎熱的'夏天，現(xiàn)在該回到大地母親的懷抱里了。但是，花兒可不那么急�？�，原來(lái)弱小的花兒如今變成了誘人的果實(shí)，這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，讓人垂涎欲滴！
冬天，樹上蓋上了一層厚厚的棉被，遠(yuǎn)處看，白皚皚一片，再加上空中雪花飛舞、人影樹下穿梭，真是“人在畫中游”的美景！
怎么樣，我們的校園很美吧？如果你想到我們學(xué)校來(lái)，趕快吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，來(lái)吧��！
校園的風(fēng)景作文 篇61
冰雪消融，春回大地，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們的校園。
春姑娘來(lái)到草坪上，哇，到處碧綠碧綠的！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛鋪了一層綠地毯，走近看，小草左右搖擺，仿佛一位舞蹈家正迎著春風(fēng)翩翩起舞呢！草坪四周，柳樹抽出了嫩黃色的枝葉，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，柳枝擺動(dòng)，一直披到柳樹的腰間，似一位少女正梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。看著這婀娜多姿的柳樹，我不禁吟誦：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
走著走著，一股清香撲面而來(lái)。我尋香走去，啊，原來(lái)是桃花呀！桃花粉紅粉紅的，有的`才展開兩三片花瓣；有的已經(jīng)完全開放了，紅色的花蕊頂著嫩黃色的小圓點(diǎn)，調(diào)皮地探出頭來(lái)；有的還是花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。微風(fēng)一吹，桃花姐姐隨風(fēng)起舞，給春天增添了許多生趣。
春姑娘又來(lái)到花園里。迎春花的葉子還未長(zhǎng)出，花兒們就已經(jīng)喊著響亮的口號(hào)開放了：“姐妹們，我們不要怕嚴(yán)寒，給春天增添點(diǎn)熱鬧吧！”便一個(gè)接一個(gè)地開放了。淡淡的粉紅的櫻花長(zhǎng)在青翠欲滴的樹枝上，黃色的花蕊鑲嵌在粉紅色的花瓣里，向我們綻開了笑臉，美麗極了。
我喜歡春天的校園，因?yàn)樗苊利悺?/p>
校園的風(fēng)景作文 篇62
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)人都有印象深刻的地方，我印象深刻是我最愛(ài)的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)是環(huán)形的，紅綠相的，由長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道和寬敞的籃球場(chǎng)組成。踩在塑膠跑道上軟綿綿的，像踩在地毯上一樣，即使摔倒了也不感覺(jué)疼。每個(gè)籃球場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架，從遠(yuǎn)處看，像兩位挺拔的士兵保護(hù)著我們。
操場(chǎng)周圍的大樹高大挺拔，一年四季給同學(xué)們帶來(lái)了不同的美景。春天，枝干抽出新的嫩芽，吐出淡綠色的風(fēng)采；夏天，墨綠的樹葉包裹的樹枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把巨大的遮陽(yáng)傘，給同學(xué)們帶來(lái)蔭涼；秋天樹葉變黃，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉紛紛飄落，像一個(gè)芭蕾舞者不停地旋轉(zhuǎn)；冬天，雪花落在樹枝上，給樹木穿上了銀色的棉襖，一片銀裝素裹的世界。下課了，同學(xué)們像飛舞的.彩蝶一樣，沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)像好客的主人熱情地歡迎同學(xué)們。同學(xué)們有的跑步，有的踢足球，有的打籃球……運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們又在操場(chǎng)上馳騁奔跑，操場(chǎng)又像一位啦啦隊(duì)長(zhǎng)，為同學(xué)們加油鼓勁。
我愛(ài)你操場(chǎng)，我愛(ài)你學(xué)校，愛(ài)你的美麗，更愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)，默默呵護(hù)我們成長(zhǎng)的精神！
校園的風(fēng)景作文 篇63
我喜歡校園里錯(cuò)落有致、爭(zhēng)奇斗艷的大花壇；喜歡高大明亮、寬敞整潔的教學(xué)樓；喜歡清澈見底、綠如翡翠的魚池……但你要問(wèn)我最喜歡什么，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：那就是平坦寬闊、充滿生機(jī)的操場(chǎng)了。
清晨，站在樓上眺望操場(chǎng)：她似個(gè)被涂上綠色和紅色的雞蛋一樣，外圍是紅色的跑道，中間是綠色的籃球場(chǎng)地，中間有白色的分界線，顏色搭配既鮮明又簡(jiǎn)潔，漂亮極了！中間的四個(gè)籃球架仿佛是四架戰(zhàn)斗機(jī)日夜守護(hù)著大操場(chǎng)。每當(dāng)夜幕降臨，操場(chǎng)有一種空曠寂靜的美，靜得掉根針都能聽見，若不是一陣風(fēng)吹來(lái)引起樹葉嘩嘩地響，真讓你覺(jué)得時(shí)間就靜止在那兒，給你一種與眾不同的神秘感！
操場(chǎng)不僅美麗，還是我們快樂(lè)的源泉，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。下課了，我們沖向操場(chǎng)，盡情地玩耍，個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠。瞧！我們有的'跑步；有的跳繩；有的跳遠(yuǎn)；有的打球，大家都玩得不亦樂(lè)乎。這歡樂(lè)的涌流，我也樂(lè)在其中。我正在打球，抱起籃球，左晃一下，右晃一下，迅速轉(zhuǎn)身投籃“哈哈，soeasy！”輕輕松松虐你。隊(duì)友們不禁為我喝彩。繼續(xù)搶籃板、阻攔對(duì)方進(jìn)球……
��！我愛(ài)你——操場(chǎng)！
校園的風(fēng)景作文 篇64
“文明”是一種美，要知道綠水青山就是金山銀山，只有文明才能有綠水青山。文明大到整個(gè)城市甚至整個(gè)中國(guó)的形象，小到人與人之間細(xì)微的小動(dòng)作，可見文明的重要性。
而在我們四小，處處都能體現(xiàn)文明——上學(xué)時(shí)，向校門口值周老師問(wèn)好，手一舉，腰一彎，頭一點(diǎn)，說(shuō)聲老師好。這就是四小第一道亮麗的風(fēng)景線。
走進(jìn)校園，一棵棵樹，一朵朵花映入眼簾，乍一看，仿佛不是走進(jìn)校園，而是走進(jìn)了一個(gè)春天的世界，深深吸一口氣，好像人都能飄起來(lái)。這成了四小第二道碧綠的風(fēng)景線。
到了出操時(shí)間，同學(xué)們排成兩列縱隊(duì)，齊刷刷踏步來(lái)到操場(chǎng)上，排好隊(duì)隨著音樂(lè)響起開始做操，從前面看每排仿佛只有一個(gè)人在做操。這是四小的第三道風(fēng)景線。
到了下午，音樂(lè)教室傳來(lái)聲聲優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲；美術(shù)教室里，一幅幅美麗的'畫從同學(xué)們的巧手里展現(xiàn)出來(lái)，這是四小第四道風(fēng)景線。
讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，號(hào)召身邊的親人、同學(xué)、朋友，一起講文明，做文明人、講文明話、做文明事！
【校園的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
校園風(fēng)景的作文11-28
校園風(fēng)景的作文09-05
校園的風(fēng)景作文08-29
校園風(fēng)景作文08-25
校園的風(fēng)景的作文02-17
校園風(fēng)景主題作文11-21
寫校園風(fēng)景的作文12-19
【薦】校園風(fēng)景作文03-07
寫景作文：校園風(fēng)景07-16