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一件事的啟示作文(精選75篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的一件事的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一件事的啟示作文 1
世界上有很多啟示:螞蟻群搬玉米粒、蜜蜂們辛勤采蜜、小魚(yú)們守衛(wèi)領(lǐng)地……而我,也收獲了不少啟示。
八月初,是桂花開(kāi)的季節(jié)。這一開(kāi),使大街小巷都浸在桂花的香氣里。小朋友都喜歡采桂花,我也如此。
八月中旬,是桂花開(kāi)得最旺的時(shí)候。我隨著桂花的香氣,來(lái)到了一棵桂花樹(shù)前。迎面的撲鼻香使我仿佛進(jìn)入了童話世界。全是金燦燦的桂花樹(shù),金枝葉。眼前出現(xiàn)的事一座金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的水晶宮。天上飄下一片片粉紅色的花瓣。
不覺(jué)張開(kāi)眼的我,看見(jiàn)的卻是一棵寒酸的桂花樹(shù)。雖然綠葉襯托著可愛(ài)的黃色小花有一點(diǎn)點(diǎn)意境,可總體看來(lái)它卻格格不入:沒(méi)有梅樹(shù)的姿態(tài),沒(méi)有木棉的精神……一點(diǎn)也比不上其他樹(shù)。我失望地離開(kāi)了。
一走就是十幾天。八月底,我去練琴的地方旁邊就有桂花。這一次,淡淡的清香又引著我來(lái)了。印入眼簾的還是那些小黃花。
我仔細(xì)看了一下,很多花都謝了,沒(méi)多少新鮮的了。大家可能會(huì)說(shuō):“花開(kāi)花落很正常的嘛!”可我不這么認(rèn)為。
我下意識(shí)地把凋謝了的`花摘下來(lái),回到家里仔細(xì)觀察起來(lái):那些花瓣雖然謝了,但還依舊散發(fā)著一陣陣的清香。我猛地心頭一震:我錯(cuò)怪桂花了!它有著崇高的精神。即使凋謝了,也努力散發(fā)出一陣一陣清香,衷心為人們服務(wù)。我感動(dòng)地把它們留意翼翼放進(jìn)杯中,沖了杯“香濃”的桂花水,讓我能夠靜靜地品嘗,那有著崇高精神的桂花的香氣……
一件事的啟示作文 2
在生活中,很多事都給了我終生受益的啟示,下面我就來(lái)和她講講我在生活中的小事得到的啟示。
有一次,我和媽媽去買菜。有許多賣菜的`攤子,媽媽和我去買了幾斤西紅柿,回家時(shí),媽媽讓我數(shù)數(shù)錢,看看有沒(méi)有差錯(cuò),我數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)多給了一元錢,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們真幸運(yùn),他多找給我們一元錢。”媽媽聽(tīng)了,立刻說(shuō):“走,回去還錢!”我疑惑地問(wèn):“媽媽,你平時(shí)買菜都在搞價(jià),不就是為了省錢嗎?而現(xiàn)在,別人多找給我們錢了,你為什么還要還回去呀?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽平時(shí)搞價(jià),是為了省錢,但這是別人一不小心多給了,是他們掙的血汗錢,我們一定要還回去!”我聽(tīng)了媽媽的話,恍然大悟。我和媽媽一起把錢還給了賣西紅柿的人,他十分欣賞我們這種品格。在回來(lái)的路上,我的心情很好,因?yàn)檫@件事讓我明白了一個(gè)讓我終生受益的道理:做人不能做貪圖小便宜的人,要做一個(gè)拾金不昧的人。
這就是生活中的小事,就是生活中的小事給我的啟示。
一件事的啟示作文 3
在我的生活中,發(fā)生過(guò)許許多多的事情,有的讓我開(kāi)心,有的讓我難過(guò),有的讓我至今難以忘記,可是有一件事,卻給了我很大的啟示。
記得在一個(gè)星期天的上午,我寫完了作業(yè),媽媽讓我去超市買點(diǎn)東西,順便獎(jiǎng)勵(lì)我一包零食吃,我高高興興的向超市跑去。到了超市后,我先挑選了媽媽讓我買的物品,然后又購(gòu)買了我喜歡吃的糖果、薯片……最后我又排隊(duì)結(jié)賬。
結(jié)完帳之后我走出了超市,從零食袋子里拿出我挑選的`自己喜歡的糖果,撕開(kāi)糖果吃到了嘴里,卻把糖果皮被扔到了地上。當(dāng)我正想回家時(shí),突然看到了有一個(gè)小朋友也在吃糖果,可她卻把糖果皮扔進(jìn)了垃圾桶里,當(dāng)我看到這一幕,我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t到了脖子根,那位小朋友的舉動(dòng),就像一塊石頭打破了我心靈的平靜,心里就像打翻的無(wú)味瓶,苦辣酸甜,說(shuō)不清是哪種滋味。
通過(guò)那件事之后,我再也沒(méi)有隨地亂扔垃圾,每當(dāng)我從那里經(jīng)過(guò)時(shí)就會(huì)想起那件事,也會(huì)從心里再一次提醒自己,不要再隨地亂扔垃圾,要做一個(gè)文明的好孩子。
一件事的啟示作文 4
有些小事也會(huì)給我們非常大的啟示,這件事情令我難以忘懷。
有一次,我和媽媽乘坐地鐵去看望外婆,到地鐵站的時(shí)候,我們看見(jiàn)一位老大爺,一手拿著鋤頭,一手拿著一個(gè)大大的袋子,身上滿身都是味道,在家都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。就連媽媽也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'站在他的一旁。我看到這個(gè)場(chǎng)景,又憤怒又難過(guò),心想:如果沒(méi)有這些清潔工人的話,那么這個(gè)城市怎么會(huì)變得那么干凈呢?他和我們一起上了車,車廂內(nèi)人們都躲閃著他。于是我就走上前去問(wèn)那位老大爺:“你要去哪里,還要幾站下車?”他說(shuō):“我到終點(diǎn)站才下車!斑@時(shí),我看見(jiàn)有一個(gè)好心的叔叔站起身來(lái),對(duì)老大爺說(shuō):”大爺,我馬上就要下車了,您來(lái)坐我這吧!按鬆斅(tīng)了不好意思說(shuō)”不了我身上臟,站著吧,別把座位弄臟了!蔽荫R上過(guò)去推著大爺說(shuō):“這位叔叔給您讓座,您就去坐吧。”那位叔叔也說(shuō):”你用您的臟換來(lái)了城市的整潔,您應(yīng)該坐!按鬆斪罱K坐了下來(lái)。我為這個(gè)叔叔的樂(lè)于助人而感動(dòng)。我下決心,也要像這位叔叔學(xué)習(xí),給需要的人以幫助。
通過(guò)這件小事,我體會(huì)到如果世界上多一些這樣的人,那么世界就會(huì)充滿溫暖。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
一件事的啟示作文 5
在我小的時(shí)候,幾乎什么都不記得,但有一件事卻深深地印在我的腦海里。那是上幼兒園的一件事。
在我上幼兒園時(shí),幼兒園雖然離我家只有幾步遠(yuǎn),雖然那么近,但我還是讓爺爺接送。
有一次爺爺沒(méi)來(lái),讓我自己走回家,我就背著可愛(ài)的小書(shū)包回家了。在回家的.路上。一位手里有一籃蘋果的老奶奶在過(guò)馬路,但是他卻遲遲不敢過(guò)去。我想:不就是個(gè)老奶奶嘛,她自己肯定會(huì)過(guò)。就走開(kāi)了。
我過(guò)完馬路,回頭去看那位老奶奶?吹揭晃恍」媚镎鲋^(guò)馬路,過(guò)完馬路她們到我身邊了。我聽(tīng)到那位老奶奶口齒不清的說(shuō):“謝謝你小朋友!闭f(shuō)完還從籃子里拿出一個(gè)又紅又大的蘋果,送給了那個(gè)小姑娘。
那時(shí)我特別愛(ài)吃東西,就連老奶奶給那個(gè)小姑娘的蘋果也羨慕的不得了。心想:哎,如果我扶那位老奶奶過(guò)馬路,我不就有一個(gè)蘋果了嗎?
于是我懂得了幫助別人,自己也會(huì)很快樂(lè),即使沒(méi)有那一個(gè)蘋果。因此,我總是愛(ài)幫助同學(xué)。
一件事的啟示作文 6
“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言告訴我們要堅(jiān)持不懈,才能取得成功。
那天。天氣不錯(cuò),我和媽媽打算去登半山之頂。帶好水和一些零食,開(kāi)始了我們的爬山之旅。來(lái)到半山首先映入眼前的是一眼望不到頂?shù)呐_(tái)階。我手心捏了一把汗。
我剛登上半山時(shí)有序的調(diào)整呼吸,免得一半還沒(méi)有爬到就早已累的體力透支了。我爬到三分之一時(shí),一點(diǎn)也沒(méi)有感到累。只見(jiàn)媽媽早已支撐不住了,我有點(diǎn)得意忘形說(shuō)道“灶在翠風(fēng)閣等你!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。我用盡全身的力氣狂登上山。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,我力氣用的一點(diǎn)都沒(méi)有了,坐在椅子上休息著。休息時(shí)我上氣不接下氣,媽媽都已經(jīng)趕上來(lái)了,媽媽剛開(kāi)始體力還沒(méi)有好現(xiàn)在都已經(jīng)跑到我的.前面了。我燃起斗志一定要趕上媽媽。
我堅(jiān)持不懈一步步的登向山頂。登上山頂看著美麗的風(fēng)景,吹著風(fēng)!笆郎蠠o(wú)難事只怕有心人”告訴了我們不能半途而廢,半途而廢只能白辛苦。一定要堅(jiān)持到底。
一件事的啟示作文 7
我想每個(gè)人都有一件事的啟示吧。我也有,只是因?yàn)樽约禾詽M了,所以才出錯(cuò)了。
記得是我上四年級(jí)的時(shí)候,我在期中考試得到了一個(gè)很好的教訓(xùn)。如果當(dāng)初我認(rèn)真的好好復(fù)習(xí)就好了,快考試了,我心里想這些學(xué)的都是加減或乘除的混合運(yùn)算,沒(méi)有什么難的,我這樣想就想錯(cuò)了,明明自己做好復(fù)習(xí)就可以考90多,可自己沒(méi)有去做復(fù)習(xí),只考了78分。拿到考試卷一看,哎呀,這些錯(cuò)的題我都會(huì),可是考試時(shí)不把正確答案寫在卷子上,現(xiàn)在看一眼自己會(huì)了又有什么用呢?如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好復(fù)習(xí),不會(huì)不復(fù)習(xí),我們要試試心虛這樣我們就可以走上成功的道路。同學(xué)們,你們一定不要像我這樣在考試前不認(rèn)真復(fù)習(xí),不然的話你們會(huì)后悔的',每個(gè)人的成功都來(lái)源于虛心,如果你虛心了會(huì)走上成功的道路。如果你自己說(shuō)你自己什么都學(xué)會(huì)了,可以做些練習(xí)題,看看自己是不是真的學(xué)會(huì)了,還是沒(méi)有學(xué)會(huì),有很多錯(cuò)的呢。
通過(guò)這件事讓我懂得了人不能自滿,要虛心。
一件事的啟示作文 8
在上三年級(jí)的時(shí)候,有一件事還在我腦海中環(huán)繞,讓我久久不忘。下面我就給大家講講吧!
三年級(jí)時(shí),第三節(jié)上美術(shù)課,老師要求我們用尺子畫邊框,而且不能畫歪?墒俏野褧(shū)包和桌子找了個(gè)遍,就連尺子的影子都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我在想:如果不用尺子畫邊框就會(huì)畫的歪歪扭扭,像一條歪歪扭扭的蚯蚓爬到了我的畫室上那該多難看呀!早知道出門的時(shí)候就多看一眼了!
就正在我記得像熱鍋上的`螞蟻一樣時(shí),坐在我后面的好朋友拍了拍我的肩膀微笑著對(duì)我說(shuō):“喂,你是不是我?guī)С咦恿耍医杞o你用吧!”我大吃一驚地說(shuō):“真的嗎?可是你只有一把尺子,如果你借給我的話,你就不能用了。而且把邊框畫歪的話,老師會(huì)批評(píng)你的!”她笑著說(shuō):“知道老師會(huì)批評(píng)還不帶尺子,下次我可不會(huì)嫁給你了!”其實(shí)我知道她是不想讓我被老師批評(píng)而已。我很欣賞他這種可貴的品德。并用很欣慰的語(yǔ)氣說(shuō):“真的是太謝謝你了!”
通過(guò)這件事我明白了,朋友之間遇到困難就要互相幫助,關(guān)心,理解,同時(shí)這也是一種可貴的品質(zhì)!
一件事的啟示作文 9
在生活中我經(jīng)歷過(guò)很多事,可是一件讓我特別難忘——那就是學(xué)輪滑了。
我在廣場(chǎng)上玩,看見(jiàn)了很好滑輪滑的人,可以滑出各式各樣的炫酷的招式,在發(fā)光的彩輪下,更加的炫酷、高冷、帥氣。
我天天纏著媽媽讓她給我買,終于三天后,媽媽在我的再三請(qǐng)求之下給我買了一個(gè)帥氣的輪滑鞋,我開(kāi)心一夜都笑呵呵的。
可是,當(dāng)我穿上的時(shí)候,之前笑呵呵的表情頓時(shí)變成了失傷的表情。太不穩(wěn)了,一站起來(lái)就摔下來(lái),可疼了。我吵吵著:“太難了,不學(xué)了!眿寢屵@時(shí)大聲說(shuō)了一句:“水滴石穿,持之以恒,你可是吵吵著說(shuō)了三天,才買回來(lái),不可以半途而廢!”
我在媽媽的'告誡下,我終于鼓足了勇氣,又來(lái)到了廣場(chǎng)上。媽媽扶著我一步又一步的幫我,我踏著1、2的口號(hào)聲,過(guò)了一會(huì)兒,我開(kāi)始自己走了,摔了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭,喊了一遍又一遍的1、2終于可以不跌倒了,可是光會(huì)走可不行,我開(kāi)始學(xué)滑,又摔很多跟頭,終于學(xué)會(huì)了。
通過(guò)這件事讓我明白只要持之以恒,這樣水滴才能把石頭滴穿。無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不放棄,不能半途而廢。
一件事的啟示作文 10
在我們的身邊,有許多不環(huán)保的事,比如:垃圾沒(méi)有扔進(jìn)垃圾箱里,二直接扔在了外面。我們是不是應(yīng)該對(duì)這些事采取辦法來(lái)解決呢?下面,我們就來(lái)看看六毛和紅紅是怎樣對(duì)待這件事的。
放學(xué)后,六毛和紅紅走在后加的路上。忽然,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)垃圾箱外面臭氣熏天,蘋果核、瓜子皮、廢紙屑等垃圾隨處可見(jiàn),一個(gè)香蕉皮還有一半留在了外面。紅紅見(jiàn)狀,馬上彎下腰來(lái),準(zhǔn)備收拾一下。這只六毛跑到一邊,放下書(shū)包拿出一張紙奮筆疾書(shū)。紅紅說(shuō):“你這個(gè)不講義氣的`,竟跑到一邊享清福去了!”等紅紅收拾完了,六毛跑了過(guò)來(lái),八剛剛寫好的站在了垃圾箱上。紅紅看看了看,讀著:“文明———只差一步!”紅紅心想:原來(lái)我錯(cuò)怪了他。頓時(shí),臉漲得通紅,豎起大拇指說(shuō):“六毛,你可真行!绷图t紅背上了書(shū)包,一起走回了家。
同學(xué)們,有時(shí),文明————只差一步,只要我們向前走一步,垃圾就能進(jìn)入垃圾箱,這一步就是文明。
一件事的啟示作文 11
有一次,我和媽媽一起到花卉市場(chǎng)買了一包魚(yú)食和三條小魚(yú)。買之前,媽媽提醒我買魚(yú)可以,但是魚(yú)沒(méi)有了氧氣很快就會(huì)死,不管媽媽怎么說(shuō),我就要買魚(yú),媽媽見(jiàn)我非要不可,只好買了。
當(dāng)我把魚(yú)和水倒入魚(yú)缸里時(shí),發(fā)現(xiàn)有兩條很弱小,魚(yú)刺差不多都能看清。我想,如果我讓這些魚(yú)吃的又大又肥,是不是可以成為我的盤中餐呢?
于是下午,我趁媽媽不注意,偷偷抓了一把魚(yú)食。小魚(yú)們立刻被“小雨”吸引過(guò)來(lái),大口大口的吃著“雨露,”在我眼里,它們現(xiàn)在已成為了肥大的鯉魚(yú)。
可第二天早上,我看見(jiàn)昨天那兩條魚(yú),肚子圓圓的`全撐死了,真讓我讓人傷心。
哎!這就是揠苗助長(zhǎng)的后果。
一件事的啟示作文 12
以前,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老鼠,只是在動(dòng)畫片上看到過(guò)和聽(tīng)父母講過(guò),所以我特別想見(jiàn)一下老鼠究竟長(zhǎng)什么樣。
今天晨練完,我和媽媽走在回家的路上,一切是那么平靜。突然,一個(gè)棕黑色的“身影”從我們面前竄過(guò)。我好奇地問(wèn)媽媽:“這是老鼠嗎?”“是,是的!眿寢層悬c(diǎn)恐慌地說(shuō)。“那它是從哪里竄出來(lái)的?”“可能是從前面的餐廳或超市吧。”我想到原來(lái)在那個(gè)餐廳里吃過(guò)飯和在那個(gè)超市里買過(guò)東西,我現(xiàn)在有點(diǎn)想吐,后背一直發(fā)麻,還一直向老鼠藏的垃圾桶看。
過(guò)了幾秒,它把它精致小巧的臉做賊似的`探出來(lái),向我這邊看過(guò)來(lái),那張臉長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,黑豆一樣的眼睛。這樣不看它的下半身,還真與小倉(cāng)鼠有幾分相像。
我對(duì)媽媽說(shuō):“這老鼠真的挺像一只大倉(cāng)鼠!薄芭,我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它的臉,但聽(tīng)說(shuō)它長(zhǎng)得特別丑,以前我見(jiàn)到它時(shí),我就離得它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)它特別的臟,會(huì)傳播疾病!
雖然它長(zhǎng)相可愛(ài),但是它是一種害蟲(chóng),并且攜帶鼠疫,所以大家還是遠(yuǎn)離它為好。
通過(guò)這件事,我明白了,對(duì)自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,不光要聽(tīng)取別人的見(jiàn)解,自己也要去看一看。
一件事的啟示作文 13
有一次,幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家,我們投靶子、下跳棋、看電視,玩得不亦樂(lè)乎。過(guò)了很久,我看了看鐘,已經(jīng)四點(diǎn)多了!
這時(shí),我才想起自己光顧著玩,還沒(méi)有練琴,而且這么晚了,家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心。于是我說(shuō):“都很晚了,你們回家吧!”大家十分不舍,說(shuō):“為什么呀?我們?cè)偻嬉粫?huì)兒!蔽野櫰鹈碱^,擺出一副為難的樣子,說(shuō):“不行!我還要練琴!”沒(méi)想到大家還是不肯走,都說(shuō):“馬上好了,再玩一小會(huì)兒!”“不行,走吧,快點(diǎn)走!”我堅(jiān)定地說(shuō)。“那好吧!”大家哭喪著臉走了,嘴里還嘀咕著:“真掃興!”“砰”的一聲,門關(guān)了,那聲音很沉。我不知不覺(jué)大哭起來(lái),感覺(jué)自己是把大家趕走的,本來(lái)玩是很開(kāi)心的,卻被我攪得不愉快。
后來(lái),經(jīng)過(guò)媽媽的開(kāi)導(dǎo)和自己的.思考,我知道了遇到類似的事情應(yīng)該怎么做。首先,要和朋友訂好玩的時(shí)間,時(shí)間到了,就要做該做的事。如果朋友不肯走,可以說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦!下次再玩吧!又不是沒(méi)時(shí)間!”之類的話,讓朋友開(kāi)心地來(lái),開(kāi)心地走。
通過(guò)這件事,我還總結(jié)出一些生活中為人處事的道理。第一,做什么都要有節(jié)制,不能太操勞,或者玩得太瘋。第二,要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念,要不自覺(jué)地盯著時(shí)間,分配時(shí)間。第三就是要懂得說(shuō)話,說(shuō)話要表達(dá)清楚,讓人一聽(tīng)就懂;在說(shuō)一些不太好開(kāi)口的話時(shí),可以稍微婉轉(zhuǎn)一些,不要用太直白的語(yǔ)言,最好讓對(duì)方在聽(tīng)明白的情況下,又不會(huì)傷心。
生活是美好的,只要用心感受生活,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),得到啟示。
一件事的啟示作文 14
生活總是以些許小事啟示我們,讓我們發(fā)現(xiàn)真理的光芒,改掉自身的缺點(diǎn)。
那是去年,我瘋狂地愛(ài)上了靈異故事,萬(wàn)般幻化的妖狐,恐怖驚悚的洞窟,面目猙獰的鬼差,吞吐內(nèi)丹救世的靈妖……讓我忘了吃飯,忘了聽(tīng)課,忘了寫作業(yè)……似乎自己就是它們的一員,神乎乎,飄飄然,穿越在現(xiàn)實(shí)與虛幻。上課時(shí),腦子里是;睡覺(jué)時(shí),夢(mèng)里也是。最終成績(jī)掛起紅燈,我茫然不知所措。還好,媽媽給我報(bào)了輔導(dǎo)班,最初幾天我還可以安心,但瘋長(zhǎng)的草不久便又蔓延上我的心。
一天,正當(dāng)我開(kāi)小差的時(shí)候,窗外傳來(lái)“咔嚓,咔嚓”的聲響。我瞟了一眼,只見(jiàn)一位爺爺拿著一把修樹(shù)的剪刀殘忍地剪著一棵樹(shù),殘枝敗葉狼藉滿地。我真為這些樹(shù)擔(dān)心。
課間休息時(shí),出于好奇,我走過(guò)去看。發(fā)現(xiàn),那些壯壯的,看著就生命力旺盛的枝條都成了他“摧殘”的`對(duì)象。
我好奇地問(wèn):“爺爺,你為什么偏剪壯的枝呀?人家長(zhǎng)得好好的,多可惜呀!您這不是欺負(fù)樹(shù)嗎?”
爺爺放下剛要伸向一根壯枝的剪刀說(shuō):“小姑娘,你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘小樹(shù)得竄小孩得管’的嗎?”
我一臉疑惑地看著爺爺。
“這樣的枝呀,”爺爺用手一指,“我們管他就叫徒長(zhǎng)枝,你看它長(zhǎng)得壯,但它最掠奪樹(shù)的營(yíng)養(yǎng),營(yíng)養(yǎng)被它奪走了,來(lái)年呀樹(shù)就開(kāi)花少,結(jié)果少,所以就要把它們?nèi)考舻簦WC來(lái)年開(kāi)花,結(jié)果。小孩也是這樣,比如現(xiàn)在有的家長(zhǎng)孩子干什么都不管,孩子天天沉溺游戲不學(xué)習(xí),這不把孩子糟踐了嗎?到他們長(zhǎng)大的時(shí)候,哪里會(huì)有出息呀,該管管了!睜敔敯@了一聲,又將剪子剪向那根壯枝。
回教室的路上,我思忖著爺爺?shù)脑,似乎也是在說(shuō)自己。媽媽勸慰,爸爸批評(píng),其實(shí)不就是爺爺手中的剪子嗎?他們?yōu)榱宋页刹挪胚@樣做呀。我沉迷靈怪故事,不就是我這個(gè)年齡不該長(zhǎng)的“壯枝”嗎?將來(lái)自己要有作為,就必須要將這樣的“壯枝”剪掉。
一件小事,給了我生活的啟示;丶液,我把悄悄藏在床底下的靈怪故事書(shū)都丟盡了垃圾箱。
一件事的啟示作文 15
“不會(huì)的題目要先問(wèn)懂再回家。”班主任重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的這句話一直在耳邊徘徊,但我仍舊不敢邁出那一步。“這次一定要把這道題拿回去問(wèn)老師,點(diǎn)一點(diǎn)地把它弄懂。”我暗自在心里下定了決心。
但是當(dāng)我要從抽屜里拿出草稿紙時(shí),看見(jiàn)周圍的同學(xué)們都已經(jīng)在寫家作,想起自己每天作業(yè)都寫到很晚,內(nèi)心就有點(diǎn)猶豫。如果我先把這道題弄懂,就會(huì)占據(jù)我寫家作的時(shí)間,想起昨晚死撐著寫作業(yè)的情景,我把草稿本塞回去,趕緊拿出家作奮筆疾書(shū)。正寫到第13題,竟然是與那題同一類型的題目,真是是禍躲不過(guò)啊!坝喺肋h(yuǎn)比做新題重要。”班主任的話又突然在腦海中浮現(xiàn)給我敲了警鐘。我放下了黑筆,拿出了放在一旁還未訂正的`試卷。抬頭看了看站在講臺(tái)上的老師,她也正在認(rèn)真地做題目。眼光掃到講座上的那根教棒,曾經(jīng)它被憤怒地甩在了講桌上的聲音讓我毛骨悚然。老師那兇神惡煞的表情讓我低下頭,還是不要去問(wèn)自己慢慢想吧!用紅筆在草稿一點(diǎn)一點(diǎn)地把自己地思路寫了下來(lái),一遍又一遍,為什么算出來(lái)的結(jié)果每次都和正確答案不一樣呢!在我苦惱的時(shí)候,班長(zhǎng)走到了講臺(tái)上去提問(wèn)了。
班主任一直提醒我們“學(xué)習(xí)不如別人就應(yīng)該更努力,勤能補(bǔ)拙!背煽(jī)優(yōu)異的班長(zhǎng)都有不懂的題目,而我就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻圍在老師身邊問(wèn)問(wèn)題。最后我鼓起勇氣拿著試卷草稿紙和紅筆邁出了那一步。我把自己寫在草稿紙上的思路給老師看,老師十分專注的看著我寫的過(guò)程,用紅筆圈出了上面的錯(cuò)誤之處。她仔仔細(xì)細(xì)地分析了我的錯(cuò)誤,那緩和的語(yǔ)氣似乎從未聽(tīng)見(jiàn)過(guò)。我終于把這道題弄懂了,感覺(jué)一身輕松。
下一次我毫不猶豫地去問(wèn)老師問(wèn)題。不必畏懼勇敢地邁出那一步。生活不僅僅只是由問(wèn)問(wèn)題這樣簡(jiǎn)單地事構(gòu)成,還有許多事等著我們?nèi)ソ鉀Q,每一件事都要下定決心一鼓作氣地邁出那一步,并堅(jiān)持不懈地走下去。
一件事的啟示作文 16
“快縫,快縫!”“我縫好啦!”一陣陣歡呼聲從下城區(qū)青少年活動(dòng)中心傳出。原來(lái),我校五年級(jí)學(xué)生在這里體驗(yàn)活動(dòng)呢。我參加的是“多彩布藝”,不知這個(gè)項(xiàng)目會(huì)是怎樣的呢?
進(jìn)入教室,映入眼簾的便是那一臺(tái)臺(tái)縫紉機(jī)。這次,我們要用縫紉機(jī)縫布袋子。老師先教我們穿針引線。穿針五步,引線七步,練習(xí)完畢便會(huì)給我們每人一張廣告紙,美名其曰“試縫布”,要在試縫布上面縫滿密密麻麻的“回”字,再給我們布,開(kāi)始學(xué)縫布袋子。
穿針引線練習(xí)完畢,我雄赳赳氣昂昂地接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的試縫布,心里有些得意:這未免太簡(jiǎn)單了。掃一眼那些埋頭苦練的同學(xué),我冷哼一聲,麻利地完成了穿針引線,把試縫布放在針口下邊,腳順勢(shì)踩上踏板!拔宋宋恕彪娞ぐ灞徊认,針立馬“篤篤篤”地在試縫布上運(yùn)作起來(lái)。望著那針眼長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡,我的得意又增了幾許。
等到縫第二個(gè)“回”字,我才發(fā)覺(jué)不對(duì)勁兒。定睛看——天哪!難怪什么岔子都沒(méi)有出,原來(lái)只有那針在“篤篤篤”地扎著試縫布,針頭上的線,竟不翼而飛了!這只是剛剛一條軌跡的,之前的更加詭異:試縫布后面的線,竟亂成一團(tuán),糾纏在一起,只有幾根顫顫巍巍地?fù)沃济。不看不知道,一看嚇一跳——我縫的線,怎么凈是歪歪扭扭的?看看旁邊小蕾的,平平整整,線整齊不歪,筆直筆直。
我紅著臉去找縫紉老師。老師接過(guò)我的試縫布,看了看,皺皺眉,在我用的縫紉機(jī)旁坐下,細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。她指著一個(gè)空蕩蕩的鉤子,嚴(yán)肅的看著我:“穿針的.第三步呢?沒(méi)有第三步,怎么可能縫的好?”我啞口無(wú)言地看著那只鉤子。老師繼續(xù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“驕傲了對(duì)吧?是不是認(rèn)為自己聰明,學(xué)得快?別人壓根兒不比你差,只是為了打好基本功而多練幾遍罷了。以后別再驕傲了,驕傲沒(méi)好處!蔽壹t著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。
縫好布袋子后,我把它放在家里最顯眼的地方。我想,它不僅是去青少年宮體驗(yàn)的紀(jì)念,更是警醒我不再驕傲的標(biāo)識(shí)。
一件事的啟示作文 17
有人說(shuō),愛(ài)是一杯暖心的茶:有人說(shuō),愛(ài)是一句關(guān)心的問(wèn)候;有人說(shuō)愛(ài)是一團(tuán)火焰,融化一顆顆冰冷的心……我說(shuō),愛(ài)是一句句嘮叨。
都說(shuō)當(dāng)媽的就是嘮叨,而我媽就是一個(gè)典型。
媽媽就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的'女唐僧,起床時(shí)嘮叨,上學(xué)時(shí)嘮叨,連出差了也要打電話來(lái)嘮叨!扒灏,快起床,上學(xué)要遲到了,記得帶鑰匙,還有今天要穿校服……”聽(tīng)媽又來(lái)念佛經(jīng)了。我呢,只好有聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)的說(shuō)一句:“哦”。
當(dāng)上學(xué)的時(shí)候,我媽又開(kāi)啟了“廣播”模式:“我去上班了,記得帶雨傘,今天下雨!”“下什么雨啊,今天天氣那么好”說(shuō)完,我關(guān)門走人了。
一直到晌午,天空還明媚一片,風(fēng)和日麗,清風(fēng)徐徐的。我在心里想:這種天氣怎么會(huì)下雨?這個(gè)老媽真是杞人憂天。
可到了放學(xué),我大吃一驚:天漸漸暗了下來(lái),頓時(shí)電閃雷鳴,雨似斷了線的珠子一樣,落了下來(lái),這一刻我知道了自己的無(wú)知,正當(dāng)我絕望的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影在我身旁——是媽媽!我撲到媽媽的懷里,像抓著了救命稻草似的不肯松開(kāi)。在回家的路上,我百感交集,不知要怎樣感謝媽媽。
“媽媽”是一個(gè)了不起又偉大的詞語(yǔ)。盡管她與嘮叨結(jié)合的如此緊密,可每天聽(tīng)著那重復(fù)的嘮叨何嘗不是一種幸福。我想跟媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!”
一件事的啟示作文 18
一天早晨,爺爺給我買回了一籠我最喜歡吃的早餐——小籠包子。
當(dāng)時(shí),我剛起床,精神還沒(méi)恢復(fù),沒(méi)精打采地拿起包子吃了起來(lái)。吃到最后一個(gè)包子時(shí),一不小心掉到地上了。我正要仍進(jìn)垃圾桶時(shí),爺爺卻急忙制止:“還能吃呢,怎么仍了?”說(shuō)罷便檢起包子,用毛巾檫檫灰塵,然后遞給我。我皺著眉頭,搖搖頭。他見(jiàn)我不肯吃,就順手丟進(jìn)自己的嘴里,津津有味地吃起來(lái)。我不解地問(wèn):“這也能吃嗎?”爺爺嚴(yán)肅地說(shuō):“灰塵都檫干凈了,還不能吃?再說(shuō),丟了多可惜!看來(lái)你們還是不知道糧食的來(lái)之不易!假如全國(guó)13億人民都節(jié)約一個(gè)包子,那將是多么龐大的數(shù)字!你能算算嗎?”我聽(tīng)了爺爺這翻語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,心里仍然有些不服。心想不就一個(gè)包子嗎?用得著這么大驚小怪的嗎?但看到爺爺那副認(rèn)真的樣子,我還是掰著手指頭算了起來(lái)。結(jié)果卻讓我大吃一驚:全國(guó)人民節(jié)約一個(gè)包子,可以讓15萬(wàn)人吃一年。如果每人浪費(fèi)一個(gè)包子,可以讓一萬(wàn)人整整15年沒(méi)飯吃!這時(shí)我的臉開(kāi)始紅了,心里漸漸慚愧。平時(shí),我們經(jīng)常說(shuō),要節(jié)約一度電,節(jié)約一滴水,節(jié)約一粒糧。但真正要做好這件事,并不容易。
我想:我扔掉的不僅僅是一個(gè)小小的`包子,還是一種勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì),就是要從小事做起。讓勤儉節(jié)約的精神代代相傳。
一件事的啟示作文 19
別看漫畫只是沒(méi)用的消遣品,可是它在很多時(shí)候卻能夠給我們簡(jiǎn)單、易懂的啟示。
一天,天氣晴朗。小紅和小明走著走著,一股臭味撲鼻而來(lái)。頓時(shí),小紅在一個(gè)垃圾箱旁邊停住了腳步,皺起了眉頭!笆钦l(shuí)這么不講禮貌啊,垃圾也不扔進(jìn)垃圾箱里,卻偏偏扔到地上,唉!”小紅生氣地說(shuō)。小明看了看手表,著急地說(shuō):“快走吧,時(shí)間來(lái)不及了!”小紅大聲對(duì)小明說(shuō):“如果不把這些垃圾撿進(jìn)垃圾箱里,就會(huì)影響我們生活環(huán)境!”說(shuō)完,便彎下了腰,把垃圾撿進(jìn)了垃圾箱里。小明在一旁急得像熱鍋上的螞蟻,可是,一聽(tīng)小紅這么一說(shuō),還是很有道理。便放下了書(shū)包,從里面取出了一支筆和一張紙,在紙上寫著六個(gè)大大的字:“禮貌——只差一步。”便把這張紙牢牢地貼在垃圾箱上頭。小紅撿完了,擦了擦手,對(duì)小明豎起大拇指:“你真棒!”太陽(yáng)暖洋洋的照著,小明和小紅又急匆匆地上學(xué)了。
這個(gè)故事雖然只是來(lái)自一組看似簡(jiǎn)單的漫畫,卻引起了我的思考。
這個(gè)十分平凡的、常常在人們身邊發(fā)生的小故事卻正是反映了人們?yōu)榱松僮咭徊蕉鴮⒗釉诶芭缘?惡習(xí)。大家要記住,城市就是我們的家,我們必須要愛(ài)護(hù)它,不能讓它被破壞。亂扔垃圾就是破壞環(huán)境,所以,我在此提倡:不要因?yàn)橄肷僮咭徊蕉鴮⒗拥嚼芭,要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的地球。
一件事的啟示作文 20
去年過(guò)年的前幾天,我和媽媽像往年一樣,來(lái)到金沙灣滑雪場(chǎng)。
那時(shí),我已經(jīng)會(huì)滑雪了,在白茫茫的雪場(chǎng)上我已經(jīng)闖到中級(jí)滑雪場(chǎng),就因?yàn)檫@個(gè)我得意了。于是,我想再在初級(jí)滑雪場(chǎng)上,和別人比比看看我滑雪的技術(shù)。過(guò)了一會(huì),我乘著扶梯,到了初級(jí)滑雪場(chǎng)頂端,走到了起滑點(diǎn),刷的一聲,我動(dòng)起雙手握著的滑雪桿,滑了下去。我一路一直在加速,一個(gè)個(gè)滑雪的人接二連三的被我超過(guò),“哼哼,前面就還剩幾個(gè),人沒(méi)超過(guò),馬上我就第一咯,哈哈,媽媽肯定會(huì)夸我!蔽倚南氲。結(jié)果,我得意忘形了,就在前面的拐角處,我差點(diǎn)撞到一個(gè)小女孩,我并沒(méi)有跟她說(shuō)對(duì)不起,而是繼續(xù)超人,快到底時(shí),我超過(guò)了所有人,到頭后我興奮的跟媽媽說(shuō):“媽媽我得了第一,第一。”我?guī)е鴿M臉的笑容想象著媽媽鼓勵(lì)我的情景!盀]瀅你不該這樣!彼查g,我臉上的.笑容就像流星一樣,一閃而過(guò),我很不解:“媽媽,我哪樣了,超過(guò)別人不就代表我比他們厲害,很快嗎?”“話是這樣說(shuō),難道,你就不會(huì)想想在你超她們的同時(shí)很可能會(huì)撞到他們的同時(shí),很可能會(huì)撞到他們嗎?”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)“如果你被別人超過(guò),你會(huì)愿意嗎?這還不是事,萬(wàn)一真的撞傷了怎么辦,而且,你還不給別人道歉!蔽倚邼幕貜(fù)媽媽:“下次我會(huì)注意的。記住這是一個(gè)游戲,不用太認(rèn)真!眿寢屨f(shuō)!坝涀×。”我回答道。
媽媽的話讓我受益匪淺,任何時(shí)候都要為他人著想,而不能隨心所欲。
一件事的啟示作文 21
“春霧風(fēng),夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪。”人在參與大自然的相互關(guān)照中,不僅獲得了美麗的享受,也能得到了很多的啟示。
青蛙的眼睛好像和其他動(dòng)物不一樣,它的眼睛比較突出,于是仿生物學(xué)家就對(duì)青蛙產(chǎn)生了濃厚的興趣。仿生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)青蛙對(duì)活動(dòng)的'東西非常敏銳,但對(duì)于精致的東西卻“視而不見(jiàn)”,而且一旦遇到光就不能動(dòng)了,這到底是為什么呢?
我百思不得其解,我上網(wǎng)查找百度,原來(lái),蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分成五類,一類只對(duì)顏色起反應(yīng),另外四類只對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng),并能把分解出來(lái)的特征信號(hào)傳輸?shù)酱竽X視覺(jué)中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經(jīng)細(xì)胞,第一層對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的反差起反應(yīng);第二層能把目標(biāo)的凸邊抽取出來(lái);第三層只看見(jiàn)目標(biāo)的四周邊緣;第四層則只管理目標(biāo)暗前緣的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的圖畫,疊在一起,就是一個(gè)完整的圖像。因此,青蛙的眼睛只對(duì)活動(dòng)的東西非常敏銳,對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”。
當(dāng)我揭開(kāi)其原因后,又情不自禁陷入沉思,要是人們能從青蛙眼睛的特點(diǎn)得到啟示就好了。于是,我再次在百度上搜索答案。原來(lái),仿生物學(xué)家早已經(jīng)研制出了電子蛙眼。在飛機(jī)場(chǎng),電子蛙眼能對(duì)飛機(jī)將會(huì)發(fā)生碰撞前,發(fā)出警報(bào)。在車道,電子蛙眼也能對(duì)車輛將會(huì)發(fā)生碰撞前,發(fā)生警報(bào)。
大自然中充滿了無(wú)數(shù)的科學(xué)知識(shí)等著我們一雙雙善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的眼睛去發(fā)現(xiàn),等著一雙雙善于發(fā)明、實(shí)踐的手發(fā)明創(chuàng)造出許多東西。
一件事的啟示作文 22
一件事往往會(huì)給人一生的啟示,其中英語(yǔ)考試這件事就給了我很大的啟發(fā)。
記得那次,我報(bào)了英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試。媽媽為了我能順利通過(guò)考試,特地從書(shū)店買了復(fù)習(xí)材料讓我多練習(xí),多聽(tīng)錄音?晌矣X(jué)得對(duì)考試胸有成竹,對(duì)媽媽的要求只是順口答應(yīng),卻并不復(fù)習(xí),媽媽督促我時(shí),我很不耐煩地說(shuō):沒(méi)問(wèn)題,我一定可以考過(guò)的,不用復(fù)習(xí)啦。離考試還有十七八天時(shí),心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人暗暗較勁,一個(gè)說(shuō):你沒(méi)復(fù)習(xí)能考好嗎?我開(kāi)始忐忑不安,心里的另一個(gè)人說(shuō):沒(méi)問(wèn)題,以你的智商一定能過(guò)。我信了第二個(gè)小人的話。因?yàn)槊恳惶鞂懞米鳂I(yè)再?gòu)?fù)習(xí)就很晚了,我便以此為借口,沒(méi)有做任何準(zhǔn)備。
媽媽一再叮囑我:你還是好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。我還是自我安慰:憑自己的功底,考試肯定沒(méi)問(wèn)題。便信信滿滿地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,放心吧,考試肯定沒(méi)問(wèn)題。
考試時(shí),試卷上的題好像都似曾相識(shí),這題我在書(shū)上見(jiàn)過(guò),可就是沒(méi)有仔細(xì)看。那道題也見(jiàn)過(guò),就是忘了答案,我只好連蒙帶虎的'胡亂寫起來(lái),心里便責(zé)怪自己,誰(shuí)叫你考試前不好好復(fù)習(xí)的,誰(shuí)叫你自傲不聽(tīng)勸。
考完了試,我用準(zhǔn)學(xué)號(hào)在網(wǎng)上查詢,這次考試就沒(méi)通過(guò)。從這次英語(yǔ)考試中,我深深明白了:做什么事都要認(rèn)真對(duì)待,只有努力付出,才會(huì)有好結(jié)果。
一件事的啟示作文 23
漫畫,是一種讓人看了會(huì)開(kāi)懷大笑的書(shū)。它可以使人心情愉快,就像一本寶典一樣。但這幅漫畫讓我陷入了思考……
這副漫畫一共有五個(gè)人,每個(gè)人做的事都大不相同。一個(gè)小男孩坐在沙發(fā)上,他的爸爸媽媽、爺爺奶奶都在照顧他。他的媽媽端著一碗飯正在喂他,并笑著說(shuō):“喂飯,我包了!卑职帜弥患路o他穿,像個(gè)傭人一樣彎著腰:“穿衣,我包了!睜敔斈弥恢灰m子邊跑邊喊道:“穿襪子,我包了!蹦棠套谝粋(gè)板凳上正給他系鞋帶嘴里喃喃著:“系鞋帶,我包了。”而這個(gè)男孩就像是一個(gè)老大一樣,享受著一切待遇。
許多同學(xué)看到漫畫一定會(huì)想:他的父母對(duì)他好好啊,又是喂飯,又是穿衣,而我的父母就不那樣,什么事都讓我自己做。從表面上看確實(shí)這個(gè)男孩很幸福,什么事都不用自己做。但這樣會(huì)讓他變得懶惰。
在我生活中就有這樣的事例:她每天的書(shū)包是父母背;衣服是父母幫她穿;刷牙洗臉是父母幫她的.;要什么就買什么。每天你都能看見(jiàn)她的父母在她的左右,像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng),片刻不離。她還非常驕傲,覺(jué)得我們的父母都沒(méi)有她的好?偨Y(jié)成一句話就是:父母過(guò)度溺愛(ài)孩子。
過(guò)度的溺愛(ài)會(huì)使孩子懶惰,甚至讓他為所欲為。父母這樣做是為了讓孩子只知道學(xué)習(xí)就好了,成績(jī)排在第一位,其他的不用管。但我們?cè)絹?lái)越大,承擔(dān)的事情也會(huì)變多,不能只顧學(xué)習(xí)。自己的事情要自己去做,這樣在我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中可以獲得更多的技能。
一件事的啟示作文 24
看著紙上那紅色的優(yōu)秀,我不禁也想問(wèn)自己:我究竟是如何達(dá)到優(yōu)秀的呢?班上只有二十五分之一的人達(dá)到優(yōu)秀。
本學(xué)期初,得知11月底將迎來(lái)寫字等級(jí)考試,大家紛紛拿出纖細(xì)的毛筆,倒出濃黑的'墨水。老師下發(fā)了一本毛筆描紅練習(xí)本,大家也都躍躍欲試地寫了起來(lái)。班級(jí)中不管是學(xué)過(guò)的,還是沒(méi)學(xué)過(guò)的;會(huì)寫的,還是不會(huì)寫的,都手握毛筆在潔白的宣紙上用濃黑的墨水描了起來(lái)。我雖然以前練過(guò)毛筆字,但畢竟很久沒(méi)有寫了,有些生疏。我有些膽怯地拿起筆按描紅上的字一個(gè)一個(gè)地寫了起來(lái)。安靜的教室里,大家都屏氣凝神地練習(xí)著。橫、豎、撇、捺,一筆一劃,我都有些力不從心。明明腦海中,那一筆一劃都堪稱完美的字,但是自己卻怎么也寫不好。橫沒(méi)有收筆,豎沒(méi)有提起,字寫得很細(xì),手腕又非常累,光是想到這些,就感到絕望。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的描紅練習(xí),我們終于開(kāi)始臨帖練習(xí)了。夏老師很快就發(fā)下了字帖和練習(xí)紙,我像往常一樣拿出筆墨,抱著再試一試的心態(tài)動(dòng)起筆來(lái)。橫,收筆咦,沒(méi)想到自己寫的居然比描紅好多了,我寫的雖然沒(méi)有班里學(xué)過(guò)的人好看,但也突破了自己,我也就放松下來(lái),慢慢寫起來(lái)。
之后,我的字果然有了些許進(jìn)步,不管是練字還是模擬考都提高了。最后一次模擬考提高到了36分,是全班最高分。在考前一晚,我又練了最難的大口框困,感到自信滿滿了。
現(xiàn)在再看看那個(gè)優(yōu)秀,我知道了努力堅(jiān)持是我們要懂得的道理,也同時(shí)是人生道路中的一門必修課。
一件事的啟示作文 25
在我們豐富多彩的童年生活里有許許多多的名言,讓我們收獲啟示,受益匪淺,但我最難忘的,就是“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話了。
每當(dāng)我散步時(shí),看到大哥哥、大姐姐在路上瀟灑地騎自行車,我的.心里直癢癢,于是我就央求媽媽在我生日當(dāng)天送我一輛自行車,終于在我生日當(dāng)天如愿以償?shù)氐玫搅艘惠v自行車。剛得到自行車,我就推出去在一片空地上練習(xí)騎自行車,我慢慢地向前蹬,沒(méi)走幾步就摔下來(lái)了,應(yīng)該是沒(méi)掌握好節(jié)奏,我再次騎上了自行車,繼續(xù)用力向前蹬,又一次摔倒了。我又重新騎上,自行車好像一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的使喚,“啪”一聲又摔倒了。我就責(zé)怪媽媽說(shuō):“你買的什么車呀?我不學(xué)了,不學(xué)了!”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“你不是告訴過(guò)我,你最喜歡的一句名言是‘世上無(wú)難事,只怕有心人’嗎?你還說(shuō),在你要放棄時(shí)是這句名言提醒你要堅(jiān)持不懈。騎自行車時(shí)盡量讓自己保持平衡,身子不能左右搖擺,手要抓好車把,但也不能太用力,眼睛還要平視前方,不能低頭。要對(duì)自己有信心。”我按照媽媽說(shuō)的一步步做,1米、2米、5米、10米……我越騎越遠(yuǎn),心想:“要堅(jiān)持不懈,不能放棄”。漸漸地我學(xué)會(huì)了騎自行車。
世上無(wú)難事,只怕有心人。在人生的道路上也是如此,做任何事都要堅(jiān)持不懈,不要放棄,因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)獲得成功。
一件事的啟示作文 26
在一個(gè)公交站的母子上車處,出現(xiàn)了四個(gè)不和諧的身影——四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。一對(duì)真正的母子卻被擠到一旁,無(wú)奈地注視著這四個(gè)似乎是“文盲”的男人……
這是華君武的漫畫《假文盲》。那幾個(gè)男子看起并不像不識(shí)字的`:第一個(gè)挺著啤酒肚,應(yīng)該是一個(gè)老板;第二個(gè)又高又瘦,閉目養(yǎng)神,穿著軍大衣,挺拔的身姿讓人聯(lián)想到軍人;第三個(gè)身材矮小,提著公文包,似乎是一個(gè)干部;你四個(gè)戴著大口罩,像是一位醫(yī)生。他們?nèi)技傺b看不見(jiàn)告示牌上的那幾個(gè)醒目的大字——“母子上車處”。
這幅漫畫反映的正是現(xiàn)實(shí)中的那些假文盲,他們心里只有自己,眼里沒(méi)有他人,對(duì)一些標(biāo)示語(yǔ)常常視而不見(jiàn)。比如說(shuō)我們經(jīng)常乘坐的公共汽車,有的座位是黃色的,上面寫著“老弱病殘?jiān)小,可是坐的往往都是五大三粗的大男人,就算上?lái)一些老人或者幼兒,他們也假裝看不見(jiàn),就那樣理所應(yīng)當(dāng)、心安理得地坐著。有的時(shí)候,就算有人提醒年輕人給老人讓個(gè)座,年輕人也假裝聽(tīng)不見(jiàn),這都是可恥的行為。假文盲的真正含義是他原本不是文盲,但偏偏要裝文盲。
在當(dāng)今社會(huì)里,這樣的人屢見(jiàn)不鮮,他們?yōu)榱藗(gè)人利益做出一些違背良知的事,早已忘記了自己還是炎黃子孫。我真想高喊:“請(qǐng)你們不要這樣,要將心比心,遵守社會(huì)公德!
一件事的啟示作文 27
今天下午又下雨了。下雨對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō),真是一件非常頭疼的事:又要穿雨衣雨鞋,好多課外活動(dòng)都玩不成了;最主要的是,放學(xué)回家,雖然穿著雨衣,可是臉上身上還會(huì)被雨打濕,甭提多狼狽了。
回到家,我對(duì)爸爸說(shuō):“這雨真討厭!弄得我全身都濕了!”
爸爸心疼地看著我,臉上卻泛著一絲微笑。仿佛是要跟我唱反調(diào)似的,爸爸說(shuō):“看問(wèn)題不能只看一面,你說(shuō)下雨不好,我卻覺(jué)得這雨下得好!”
我很奇怪,忙問(wèn)爸爸為什么。爸爸臉上的笑意更濃,儼然成了笑語(yǔ)盈盈的老師,給我這個(gè)小學(xué)生講起課來(lái):“現(xiàn)在正是稻子抽穗時(shí),最需要雨水。俗話說(shuō)‘一天三暴,田埂上都是稻’。你說(shuō)下雨好不好?另外大豆正好成熟,雨一下,等天晴了就更容易拔了。菜籽剛剛種下,雨水要比人工澆水均勻多了,我們還希望下雨呢。最主要的是,風(fēng)雨之后才能看見(jiàn)彩虹……”
爸爸說(shuō)了這么多下雨的好處,讓我心悅誠(chéng)服,剛才還氣呼呼的,現(xiàn)在一點(diǎn)也不生氣了。默默品味著爸爸的'話,我忽然明白了一個(gè)道理:看問(wèn)題不能只看一面,要往好的方面想。如果被老師批評(píng),只要想一想老師是為自己好,就不會(huì)太沮喪了;如果看見(jiàn)同學(xué)犯了錯(cuò)誤,只要多想一想他的優(yōu)點(diǎn),你就會(huì)懂得寬容……
雨還在下,我的心已非常平靜,我的思緒也飄得很遠(yuǎn)……
一件事的啟示作文 28
“驕兵必?cái) 边@句名言說(shuō)的很對(duì),我就親身經(jīng)歷了這么一件事。
記得三年級(jí)時(shí),老實(shí)交代我們寫讀書(shū)筆記,我心想:想我這樣學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,區(qū)區(qū)的讀書(shū)筆記豈能把我難倒?叮當(dāng),叮當(dāng),放學(xué)了。回到家里,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“反正明天是周六不用上學(xué),明天再寫也不遲!闭f(shuō)完,我就立刻跑出去玩去了。
第二天早晨,我吃過(guò)早飯。媽媽正準(zhǔn)備出門干活時(shí),站在門口嘮叨:讓我趕快寫完作業(yè)。我匆匆忙忙寫了一篇應(yīng)付了事,然后去找同學(xué)玩。當(dāng)我來(lái)到到同學(xué)家時(shí),看見(jiàn)她正在認(rèn)真的寫讀書(shū)筆記。她的書(shū)桌上擺著許多的書(shū),還有一些精美的卡片。當(dāng)我一次又一次地要求她和我去玩時(shí),她卻搖頭說(shuō):“讓我跟你去玩可以,不過(guò)要等我寫完讀書(shū)筆記!蔽铱戳丝此淖x書(shū)筆記,她才剛裝飾封面呢,這么慢!我只好離開(kāi)她家。
我又去了別的同學(xué)家,沒(méi)想到她們都在寫讀書(shū)筆記?吹剿齻兌荚趯懽x書(shū)筆記,我也不忍心讓我的讀書(shū)筆記落下一個(gè)眼羨的份兒。我回到家又急忙寫了一篇,寫完之后,我才想起今天是一個(gè)同學(xué)的生日。才吃過(guò)晚飯,沒(méi)等同學(xué)來(lái)邀請(qǐng)我,我就已經(jīng)自覺(jué)地到她家去吃美味的蛋糕了。結(jié)果我竟在這個(gè)時(shí)間內(nèi)把寫讀書(shū)筆記這事給忘了,所以只交了兩篇潦草的。只得了65分,實(shí)在是糟透了!
從那時(shí)起我便明白了“驕兵必?cái) 钡?真正的意思,這句格言也成為了我的座右銘。
一件事的啟示作文 29
在雜志上看到一篇文章,是說(shuō)英國(guó)一幢高樓拆遷,滿地廢磚的時(shí)候下了一場(chǎng)大雨,結(jié)果在那堆廢墟上居然長(zhǎng)出了小花小草,生機(jī)勃勃。據(jù)科學(xué)家考證,這很有可能是二戰(zhàn)時(shí)期就埋在樓里面的,時(shí)隔這么多年重見(jiàn)天日,一場(chǎng)雨水的滋潤(rùn)又讓它們復(fù)活了,長(zhǎng)勢(shì)甚至比公園里的植物還好,在大街上為人們?cè)鎏砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景。
于是我就在思索,為什么我們家的花一株株死的.都特別快,甚至有些買回來(lái)就不能過(guò)夜。答案是我們給予它們的水分和營(yíng)養(yǎng)太多了,和人一樣,嬌生慣養(yǎng),受挫力就弱了。
事實(shí)上如今的很多大企業(yè)看一個(gè)人是否聰明,并不只看他的IQ、EQ,而還有更重要的一項(xiàng):AQ。所謂AQ,指的就是抗挫折能力。雖然不需要我們像花草種子一樣過(guò)了六七十年才發(fā)芽,但是若像平常家里養(yǎng)的花兒一樣稍稍多澆了點(diǎn)水就根葉發(fā)爛而死那是萬(wàn)萬(wàn)不可的。
原來(lái)從花草,就可以折射出不同種類的人的形態(tài)。
我不清楚后來(lái)那些在異國(guó)長(zhǎng)在廢墟上的花結(jié)果怎么樣,不過(guò)人生,就是需要這種厚積而薄發(fā)的毅力。沉住氣,總會(huì)有機(jī)會(huì)的。或許它們只綻放了一天,半天,幾個(gè)小時(shí),但這已足夠了,作為一朵花,它們已然實(shí)現(xiàn)了它們的價(jià)值——雖然晚了幾十年;相比之下,我們就幸運(yùn)多了,我們有足夠的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值,就算有困難,也不能放棄。因?yàn)樵谇Ю镏獾挠?guó),有一些花兒正在綻放。
原來(lái),一些野花中也能有這么多的哲理。
一件事的啟示作文 30
在我童年的記憶里,發(fā)生了很多事,有一件事記憶猶新。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我看到花園的草坪上有一個(gè)蟻巢。我就是想看看螞蟻是怎么搬東西的,就跑回家拿了幾顆花生放在蟻巢前面,心想:以后應(yīng)該會(huì)有螞蟻搬的。
不出我所料,過(guò)了一會(huì)兒,一只小螞蟻看到了這個(gè)又香又大的花生。它忍不住動(dòng)心,飛快地跑了出去。東張西望,他想把這顆花生搬走,但它動(dòng)不了。我看著它,想伸出手去幫助它。然而,就在這時(shí),另一只螞蟻出現(xiàn)了。當(dāng)我沿著它來(lái)的路線看時(shí),原來(lái)它來(lái)自另一個(gè)。一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了,他們?yōu)榱艘活w花生互相撕咬。
我看不下去了。我趕緊又扔下一顆花生,希望他們能停止?fàn)幎,但他們無(wú)動(dòng)于衷,繼續(xù)撕咬和競(jìng)爭(zhēng).
我在想我是否應(yīng)該幫助他們。這時(shí),兩只螞蟻的伙伴從兩個(gè)不同的方向走來(lái),個(gè)個(gè)面目猙獰,準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。
真正的戰(zhàn)斗才剛剛開(kāi)始,一群螞蟻沖向另一群螞蟻,制造混亂。他們?yōu)榱耸澄锒鴳?zhàn)啊戰(zhàn)。最后誰(shuí)會(huì)贏?我看得津津有味。
但最終,巢穴離花生更近的蟻群贏了。畢竟兄弟多了,最后還是他們扛著兩個(gè)花生回去,最后勝利了。
雖然回到家感覺(jué)很累,但是收獲很大。通過(guò)這件事,我明白了只有團(tuán)結(jié)才能贏得最后的'勝利,團(tuán)結(jié)是勝利的力量之源。通過(guò)這件事,也給了我一個(gè)啟示:團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是最重要的!
一件事的啟示作文 31
“天下無(wú)草”!森林里,田野里,平原上……到處都是草。
草,雖然沒(méi)有水仙花那么純凈,沒(méi)有木蘭花那么婀娜,沒(méi)有牡丹那么壯美,沒(méi)有各種秋菊,沒(méi)有千里桂花那么珍貴,但是卻有這些花所沒(méi)有的特質(zhì)。
快看!草在風(fēng)中挺立搖曳,那么柔軟耀眼。一陣風(fēng)吹來(lái),小草伸開(kāi)雙臂,彎腰觸地……就像一個(gè)女孩盡情地跳舞、打游戲。
我家樓下有個(gè)空地。雖然地面已經(jīng)裂開(kāi),但上面的草已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,像士兵一樣成排站立。有一天,突然下起了大雨,很多銀行家、鮮花甚至小樹(shù)都被風(fēng)雨打了。我擔(dān)心窗外的'草。我想:如果雨下得這么大,草會(huì)被淹的。雨停了,我迫不及待地趕到窗外的草坪。我看見(jiàn)草在淺水中搖擺。我看著搖搖晃晃的草,對(duì)自己說(shuō):“唉,這些可憐的草快死了。”但過(guò)了一會(huì)兒,大家都浸在土里,草頑強(qiáng)地站了起來(lái)?粗,我不由想起一句詩(shī):“平原上蒼茫的草,每個(gè)季節(jié)都來(lái)來(lái)去去。野火從未完全吞噬它們,它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了!边@首詩(shī)寫得多好!我親眼目睹的這些草不也是這樣嗎?
盛夏干旱,莊稼和花朵都渴得垂下了頭,露出可憐的樣子。這時(shí)候再看看草,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們還在倔強(qiáng)地昂著頭,像強(qiáng)壯的小戰(zhàn)士。
每當(dāng)冬天過(guò)去,草就會(huì)發(fā)芽,長(zhǎng)出綠葉。無(wú)論是在貧瘠的土地上,高山上,還是在石縫里,它堅(jiān)強(qiáng)的性格,蓬勃的精神,真的是讓人嘆為觀止。草小而大。他默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著世界,從不炫耀自己。然而,它那不屈不撓、頑強(qiáng)的精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎?
一件事的啟示作文 32
有一天,我在公園玩著玩著,突然發(fā)現(xiàn),有一群哥哥圍在草地上,我很好奇,于是,我也過(guò)去看了看,原來(lái)他們?cè)谕嬉恢晃浵,我急忙過(guò)去阻攔,并跟他們講了關(guān)于螞蟻搬火球的故事,哥哥們聽(tīng)了不但停止了傷害,還開(kāi)始保護(hù)起螞蟻來(lái)了呢!
今天,我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻在搬一只奄奄一息的青蟲(chóng),雖然青蟲(chóng)已經(jīng)奄奄一息了,但還是比螞蟻大幾十倍,所以無(wú)論螞蟻怎么踢、托、背,青蟲(chóng)都是紋絲不動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,它站在旁邊,觸角一直在抖,我心想:“哈哈!搬不動(dòng)了吧,‘早知今日,何必當(dāng)初’啊,現(xiàn)在弄得只有一點(diǎn)力氣了吧!
突然,那只螞蟻轉(zhuǎn)身爬回了蟻洞,一會(huì)兒功夫,只見(jiàn)成群的.螞蟻從巢口中魚(yú)貫而出,都來(lái)幫那只螞蟻。一些“大力士”在搬青蟲(chóng),一些“懶惰蟲(chóng)”爬到它的上面,在那吃青蟲(chóng)。不一會(huì)兒工夫,它們就把青蟲(chóng)搬回了家。
這個(gè)場(chǎng)景讓我想起了以前的一件事:以前,美術(shù)老師叫我們兩個(gè)人合作完成一幅畫,但是,我沒(méi)有聽(tīng)老師的,而是自己一個(gè)人畫一幅,不久,同學(xué)們都畫完了,就我還沒(méi)有畫完,于是,我被老師批評(píng)了一頓。“人心齊,泰山移”,從今以后,老師叫我合作,我就合作,不再一個(gè)人完成任務(wù)了。
我從螞蟻身上得到了啟示:人只要齊心協(xié)力,就能夠完成任務(wù),因?yàn)椤耙桓曜尤菀渍,一把筷子難折斷”。
一件事的啟示作文 33
在一片郁郁蔥蔥的森林里,那里景色優(yōu)美,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有蒼翠的松樹(shù),挺拔的柏樹(shù),還有美麗的桃花樹(shù)。
一只小螞蟻從草叢里爬了出來(lái),它眼前一亮,一粒大米在它眼前,它爬了過(guò)去,準(zhǔn)備把它搬走,就在這時(shí),一只公雞走過(guò)來(lái)把米吃掉了,小螞蟻失落極了,它斜視著看著公雞說(shuō):“真是一只鐵公雞,食物也跟我搶!”
小螞蟻累了,它爬山柏樹(shù)休息。這時(shí),它看到蜘蛛正吃著食物,小螞蟻口水都流了下來(lái)。一只蒼蠅不請(qǐng)自來(lái),粘在網(wǎng)上,蜘蛛張起血盆大口,一口吃掉了蒼蠅。小螞蟻的口水頓時(shí)流成銀河。小螞蟻說(shuō):“姐姐,你能不能答應(yīng)我一件事!敝┲牒浪恼f(shuō),我盡我所能吧!
“教我織網(wǎng)!毙∥浵佌f(shuō)。
蜘蛛說(shuō):“有些本領(lǐng)都是天生的,比如蟒蛇沒(méi)有牙齒,燕子會(huì)飛,織網(wǎng)這個(gè)本領(lǐng)根本不能學(xué)!毙∥浵伿涞恼f(shuō):“您只用織一張網(wǎng),就可以過(guò)上一勞永逸,無(wú)憂無(wú)慮的生活了,我卻要每天四處奔波尋找食物!
夜幕降臨,潔白的`月光灑了一地,美麗極了,蜘蛛網(wǎng)散發(fā)著銀色的光芒。蜘蛛大口大口地“吃”著網(wǎng),小螞蟻呆若木雞地問(wèn):“為什么要把網(wǎng)給拆了?”
“因?yàn)榘兹绽镲L(fēng)吹雨打陽(yáng)光灑,失去粘性,所以要重新組裝。我不得不通宵達(dá)旦的織網(wǎng)。”
小螞蟻恍然大悟,原來(lái)尋找食物不是件容易事,只有付出才會(huì)有收獲。小螞蟻又默默地爬下樹(shù)去尋找食物了。
一件事的啟示作文 34
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界,藏有許許多多令人驚嘆的奧秘。
前幾天,我在花園里碰到一個(gè)蜘蛛網(wǎng),上面躺著一只小蜘蛛,我看著這幅樣子覺(jué)得好笑,便把手指放進(jìn)蜘蛛網(wǎng)里,網(wǎng)竟然沒(méi)破。我不甘心,于是找來(lái)一只木棍扔了過(guò)去,終于把蜘蛛網(wǎng)打破了,我心想:要不把另一塊也給打破了?于是,我打破了2張蜘蛛網(wǎng)之后就心滿意足的回家了。
三天后,我又來(lái)到了花園,這次,我不經(jīng)意看到了一幕,我之前破壞的蜘蛛網(wǎng)竟然奇跡般的.補(bǔ)好了。我抬眼看了一下小蜘蛛,它還和原來(lái)一樣,躺在那兒,享受著陽(yáng)光浴。我納悶了,難不成是小蜘蛛補(bǔ)好了網(wǎng)?于是我準(zhǔn)備再一次弄破蜘蛛網(wǎng),等晚上過(guò)來(lái)之后再來(lái)看究竟是誰(shuí)補(bǔ)好的。
吃完晚飯,我就急急忙忙下去觀察蜘蛛網(wǎng)。
我走到樓下后,急忙躲在一棵大樹(shù)后面,只見(jiàn)小蜘蛛伸了個(gè)懶腰,看了眼蜘蛛網(wǎng),就把剩下的蛛絲吃掉,再一遍又一遍地把蛛網(wǎng)吐出來(lái),不厭其煩,很快就重新織起來(lái)了一個(gè)新的蜘蛛網(wǎng)。
之后我又連續(xù)弄破幾次蜘蛛網(wǎng),可蜘蛛沒(méi)有絲毫厭煩的樣子,仍然一遍又一遍的把網(wǎng)補(bǔ)起來(lái)。
蜘蛛的這種堅(jiān)持不懈的精神令我感動(dòng),我也要學(xué)習(xí)這種蜘蛛的精神,做作業(yè)要一心一意,不能三心二意,也要專心致志。做作業(yè)一次性把它做好,不要拖時(shí)間,所以,我們要學(xué)習(xí)蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神。
一件事的啟示作文 35
今天,我看了一組漫畫,令我受益匪淺。接下來(lái),就和我一起回味一下這組漫畫吧。
此時(shí),夕陽(yáng)西下,小明和小靜正走在回家的路上。忽然,他們聞到一陣陣惡臭,走近一看,原來(lái),垃圾桶前面有一堆垃圾,而垃圾桶里的垃圾卻寥寥無(wú)幾。小明和小青看了,不禁嘟起了嘴,小靜上去連忙收拾起來(lái),并叫小明想辦法。小明冥思苦想了一會(huì)兒,就從書(shū)包里拿出來(lái)一張紙,寫下了“文明只差一步”幾個(gè)字,貼在了垃圾筒上,最后,他倆看到自己的勞動(dòng)果實(shí),都笑了。
這則漫畫諷刺了現(xiàn)在社會(huì)上人們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生態(tài)度的冷漠,這也不禁讓我想起了一件事。
有一次,我和媽媽到附近的小攤上準(zhǔn)備犒勞一下自己的肚子,走著走著,看見(jiàn)那里人山人海,聲音嘈雜,地上都是些垃圾。老媽說(shuō):“我看這里可以當(dāng)一個(gè)景點(diǎn),名字我早就想好了,叫垃圾制作場(chǎng)吧。”我說(shuō):“也是,現(xiàn)在的人都不注意衛(wèi)生,真是清潔我家環(huán)境,勿管他人門窗,因此,現(xiàn)在的環(huán)境衛(wèi)生很差!苯又覀儊(lái)到了一家叫“極品美味”的餐館。吃完后,老媽問(wèn):“老板多少錢?“老板說(shuō):“15元!崩蠇層謫(wèn):“有沒(méi)有垃圾桶?“老板不禁露出了一副驚愕的`表情:“垃圾桶?現(xiàn)在誰(shuí)還用那個(gè),直接扔門外得了!還找垃圾桶干啥。”最后,我們沒(méi)辦法,只好找了個(gè)畚斗,扔了手上的垃圾。
這則漫畫不僅諷刺了現(xiàn)在的環(huán)境衛(wèi)生,還啟示了我們一個(gè)道理:不要隨手扔垃圾,看到垃圾并要扔進(jìn)離自己近在咫尺的垃圾桶。文明,離我們并不遠(yuǎn),只差一步。
一件事的啟示作文 36
小草雖然沒(méi)有鮮花那么嬌艷,沒(méi)有柏楊那么挺拔,但他卻有著永不服輸?shù)木窈皖B強(qiáng)的生命力,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這正是對(duì)小草頑強(qiáng)生命的真實(shí)寫照!以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)關(guān)于小草的啟示作
大自然中有許多鮮為人知的精神和品質(zhì),只是人類不去在意它們,小草便是其中的一員。
小草,在默默無(wú)聞地生長(zhǎng),但它也十分不平凡。
那一天,我與劉若涵在院子里打鬧,劉若涵追得十分急,我只好加快速度,卻不小心摔倒了。我以為又要發(fā)生“流血重摔”了,卻軟棉棉的,我十分驚訝!原來(lái)小草把我的身體托住了,我的眼前一亮:這不是小草在用實(shí)際行動(dòng),教導(dǎo)我們要默默無(wú)聞地幫助別人,而又不求任何回報(bào)嗎?從此,我開(kāi)始觀察小草了。
有一天,下起了暴雨。雨過(guò)天晴后,我急忙去看小草,它們倒在了雨水中。過(guò)了一會(huì)兒,它們又直起了腰,它們的生命力真頑強(qiáng)!眼前的這一切,讓我激動(dòng)地想,小草這不告訴我們:無(wú)論多么困難,都要堅(jiān)強(qiáng)地完成自己的目標(biāo)嗎?
在那個(gè)秋天,我又去看小草。不看不知道,一看嚇一跳:小草不知被哪個(gè)可惡的人給燒了,我只好失望地走了。
第二年春天,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)焦草中露出了嫩綠的'小草,我的臉上露出了微笑。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”呀!我明白了:無(wú)論什么事,都會(huì)有絕路逢生的機(jī)遇呀!
一株不起眼的小草,竟富含如此深刻的哲理!世上的事真不可思議呀!
一件事的啟示作文 37
鏡子大家一定了解。女人用它來(lái)化妝,男人用它來(lái)修正自己的儀表,可是,面對(duì)熟悉的鏡子,你有什么去哦事呢?
記得,我們的班上有一個(gè)很漂亮的女生,她很愛(ài)美,上課時(shí),她時(shí)而會(huì)拿出鏡子來(lái)照一下自己的臉,下課時(shí),她就拿出化妝品來(lái)涂抹自己的臉,她雖然長(zhǎng)得很漂亮,但學(xué)習(xí)卻不好,就是因?yàn)樗险n時(shí)不聽(tīng)講,把精力都用在“雕琢”臉蛋上了。我們班上還有另一個(gè)女生,長(zhǎng)得很丑,臉上還布滿許多青春痘,但她并不自卑,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課仔細(xì)溫習(xí),因此,她學(xué)習(xí)很好,老師也很喜歡她。因?yàn)樗苡H切、活潑,所以我們都愿和她交朋友。然而那個(gè)長(zhǎng)得漂亮的女生,一個(gè)朋友也沒(méi)有,因?yàn)樗詰,還怕我們把她弄傷了,或是把感冒一類的疾病傳染給她,所以,她只有唯一一個(gè)朋友——鏡子。
從她們兩個(gè)人中,我得出一個(gè)結(jié)論:外表美的人是寶石,心靈美的人是寶藏。寶石只有一枚,是的,盡管它很美,也很耀眼,但它在寶藏面前卻顯得那么得微不足道。鏡子給我的啟示是:不要因?yàn)橥庾兂蠖员,也不要因(yàn)閯e人的外表美麗而去羨慕,最重要的'是做你自己!你來(lái)到這個(gè)世界,你是獨(dú)一無(wú)二的,你要活出你自己來(lái),你要利用自身的優(yōu)點(diǎn)去創(chuàng)造寶藏,要相信自己一定可以,因?yàn),每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的!與其注重外表,莫若修繕內(nèi)心。
一件事的啟示作文 38
大自然是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界,有許許多多的令人驚嘆的奧秘。
夏天,我跟媽媽來(lái)到了她上班的地方,我閑著沒(méi)事干,走到了廠房旁的一塊草地上。草地上草木茂盛,綠草如茵,有許多大大小小的螞蚱在那里活動(dòng),我想捉一只回家玩玩。
于是,一場(chǎng)捉螞蚱大戰(zhàn)便開(kāi)始了。我小心翼翼的走到它旁邊,雙手一蓋,以為我可以捉到螞蚱了,誰(shuí)知道它居然“嗖”地一下跳走了。“哇!”它竟然跳得那么高,是什么力量使它跳得這么高!一連串的問(wèn)題讓我迷惑不解。這讓我決定,一定要抓住一只螞蚱,帶回去觀察。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力,老天可憐我,終于抓住了一只螞蚱,我把它帶回家,仔細(xì)觀察。
我發(fā)現(xiàn)它有一雙不怎么大的翅膀和六條腿還有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須。它的后腿又長(zhǎng)又強(qiáng)壯,看起來(lái)很有力,可它的.兩條前腿卻又短又小。我再一次把它放在地上,并用放大鏡來(lái)觀看,發(fā)現(xiàn)它一次跳的高度大約是40厘米。這么說(shuō)來(lái),它是用又長(zhǎng)又強(qiáng)健有力的后腿來(lái)彈跳的,難怪他跳的那么高,我斷定是這樣的。后來(lái)我又問(wèn)了大人,又查閱了資料,結(jié)果都證明我的想法是正確的。
大自然里有許多的奧秘,運(yùn)動(dòng)員穿的釘鞋正是根據(jù)螞蚱后腿彈跳的原理制造的,飛機(jī)是從蜻蜓的飛行中得到啟示的,蝙蝠給了科學(xué)家靈感,發(fā)明了雷達(dá)……大自然還有許多的奧秘,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
一件事的啟示作文 39
在我的一生中,經(jīng)歷了很多事情,印象最深的就是自己做早餐,讓我明白了失敗是成功之母。
早上,外面很安靜,人還在被子下面,我也不例外,睡得很美。時(shí)鐘指向9點(diǎn)。好了,起來(lái)!我穿上衣服,走進(jìn)餐廳。早餐在哪里?我跑進(jìn)父母的臥室,哇!都出去了,我能怎么辦?
我太餓了,肚子已經(jīng)嗡嗡作響了。我想我只能自己做早餐了。第一步是洗鍋。我順利完成了。第二步,從冰箱里找食材。有雞蛋,哈爾濱香腸,面包,牛奶,都在這里。我開(kāi)始洗香腸,唉!這種滑滑的怎么洗?啊!我掉了,唉!為什么會(huì)掉?終于洗好了。下一步就是切。這把明晃晃的`刀在父母手里那么聽(tīng)話,在我手里卻一點(diǎn)用都沒(méi)有。我只能笨拙地握著刀,小心翼翼地切香腸。切一片,兩片,三片。我明白了,唉!這不是香腸片!明明是香腸塊,卻不能以貌取人!
我把鍋放在煤氣灶上,打開(kāi)開(kāi)關(guān),鍋里的油發(fā)出聲音,把香腸倒進(jìn)鍋里。里面的油跳得很高,很有趣。等了大概五分鐘,鍋里的香腸片變成了褐色。我看著香腸片,口水都快流出來(lái)了。我立刻從櫥柜里拿出一個(gè)盤子,把香腸裝滿。然后,我也做了同樣的事情,煎蛋蛋糕,倒了半杯牛奶,看著自己辛苦的早餐。我很開(kāi)心,盤子里的好吃的好像在說(shuō)快吃我吧!快把我吃了!
這件事給了我一個(gè)啟示,失敗是成功之母。生活中,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就灰心喪氣,要學(xué)會(huì)反思。在成功的道路上,失敗是不可避免的。
一件事的啟示作文 40
生活中總有一些大大小小的事情讓我們刻骨銘心。給我
們啟示。而令我印象最深刻的是爬廬山。
深受那首詩(shī)橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)看高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中的影響,我一直對(duì)廬山抱有一顆好奇之心。今年暑假,我終于有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽一起去一探究竟。
我們首先來(lái)到廬山腳下?粗歉吒叩膹]山,我十分激動(dòng)。終于來(lái)到了我向往已久的廬山。我信心滿滿地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):我一定會(huì)比你們先到達(dá)山頂?shù)。說(shuō)完便出發(fā)啦!心里暗暗得意,廬山我來(lái)啦!
在路上,我一直遙遙領(lǐng)先,可越往上爬,山就越來(lái)越陡,路也越來(lái)越不平,我感覺(jué)到有些體力不支,呼吸也急促起來(lái),摸摸自己的.肚子已經(jīng)餓扁了,我有些想放棄了?墒牵艞壛擞峙卤话职謰寢屝υ。這時(shí)落在后面的爸爸趕了上來(lái),看到我的樣子,爸爸知道我肯定是有點(diǎn)不想爬了,便對(duì)我說(shuō):你停在這里肯定看不到山頂?shù)娘L(fēng)景了,只有堅(jiān)持到最后,你才會(huì)看到最美的風(fēng)景。聽(tīng)了爸爸的話,我鼓起勇氣站著起來(lái),繼續(xù)往上爬。
我終于來(lái)到了山頂,看到下面的人像小小的螞蟻一樣。再俯視下面的群山,我終于懂得了那一句話橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。
通過(guò)爬山這件事,我知道了只有不斷的攀登,才能到達(dá)頂峰。其實(shí)學(xué)習(xí)也一樣,不能輕言放棄,只有不斷努力,才能取得自己想要的成績(jī)。
一件事的啟示作文 41
我原以為螞蟻是一種極為弱小的小動(dòng)物,連膽小的老鼠都不如,可是和我事實(shí)想的不一樣,為什么呢?因?yàn)槲矣幸淮螣o(wú)意中發(fā)現(xiàn)螞蟻的可貴精神。
有一天星期六,我們一家人一起去公園玩,而我卻坐在椅子上津津有味地吃著薯片。這時(shí),我低頭一看,看見(jiàn)螞蟻在吃掉在地上的小碎片,我用我的腳往它旁邊狠狠地跺著,可它一點(diǎn)也不害怕,只顧自己吃。
于是,我又拿了一塊大薯片放在它旁邊,看看它會(huì)不會(huì)再去吃。
不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)這只螞蟻果然朝著大塊的薯片爬去,但它沒(méi)有去吃,好像聞了聞就離開(kāi)了。我感到意外,心想:它怎么不吃,是不是吃飽了……一個(gè)個(gè)疑問(wèn)浮現(xiàn)在我的腦海里。
過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)地上怎么來(lái)了一群螞蟻,而且還很有秩序地排著隊(duì)向薯片爬去。哦,原來(lái)剛才的螞蟻去通風(fēng)報(bào)信了,同伴也來(lái)了,只見(jiàn)這群螞蟻密密麻麻地圍在一起津津有味地吃著。然后,把沒(méi)吃完的薯片齊心協(xié)力的搬走,讓沒(méi)有吃著薯片的螞蟻也來(lái)嘗一嘗。
這時(shí),我想捉弄一下它們。從地上撿來(lái)一根樹(shù)枝輕輕地?fù)芰艘幌率砥,這群螞蟻都驚慌失措地逃開(kāi)了?蓻](méi)一會(huì)功夫,又聚在一起了,把薯片繼續(xù)向洞口。
這群凱旋而歸的'螞蟻,讓我不由得感嘆:這小小的螞蟻怎么會(huì)這么團(tuán)結(jié),這么堅(jiān)持不懈,有好東西時(shí),不會(huì)只顧自己吃,還會(huì)和同伴們分享,真讓我敬佩!
我從螞蟻身上學(xué)到了:只要堅(jiān)持不懈地努力,一定會(huì)取得成功的。
一件事的啟示作文 42
隨著年齡的增長(zhǎng),許多往事在我的記憶中漸漸模糊。唯有那件事,直到現(xiàn)在,還記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,爸爸媽媽都出去工作了,留下我一人孤零零在家寫作業(yè)。作業(yè)寫完了,我坐在沙發(fā)上無(wú)聊地打發(fā)時(shí)間。“噠噠噠……”樓下傳來(lái)奇怪的響聲,我跑到陽(yáng)臺(tái)低頭一望,呀!下面有人在溜冰!我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),連忙找出那雙快被我遺忘的溜冰鞋。
穿上溜冰鞋,戴上所有的護(hù)膝,我只好扶著墻邊一步一步地緩緩前進(jìn),腳還時(shí)不時(shí)歪倒,慢慢地,我掌握住了平衡,自信地在房間里滑了起來(lái)!芭!”我身體一后仰,在光滑的地板上摔了個(gè)“狗啃泥”,我像泄了氣的皮球,一下子癱坐在地上。心中一想哪能遇到挫折就倒下呢。我忍著疼痛,雙手一扶,又站了起來(lái)。我在家越練越熟,便鼓起勇氣下了樓梯。到了院子,我緩慢移動(dòng)著腳步,接著,我的速度越來(lái)越快,在院子中快速移動(dòng),“!”伴著我的尖叫聲,我又摔了個(gè)底兒朝天,我拍拍身上的.灰塵,努力站了起來(lái)。我吸取了教訓(xùn),把握好重心,再?zèng)]有摔倒過(guò)。
不一會(huì)兒,爸爸媽媽回來(lái)了,我連忙將這個(gè)新技能給他們露了一手,活似一只輕快的燕子歡快地舞動(dòng)著。他們稱贊叫好,連聲夸我“太棒了!”
是!失敗乃成功之母。只有在失敗中吸取教訓(xùn),才能獲得成功。從那以后,這句名言便在生活中激勵(lì)著我,使我進(jìn)步。
一件事的啟示作文 43
小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踏,它們的生命就沒(méi)有了,但是螞蟻身上有一種值得我們學(xué)習(xí)可貴的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
一次,我做完作業(yè),拿了一包甜餅干吃,在院子里玩,一不小心,餅干碎屑掉了,我準(zhǔn)備把它扔進(jìn)垃圾桶。在我要撿的時(shí)候,一只螞蟻爬過(guò)來(lái),好奇心使我打消了念頭,就蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。
只見(jiàn)這只螞蟻圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈后,先用觸角碰了碰這塊餅干,試圖把它頂起來(lái)。可這只“大怪獸”卻毫絲毫不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,小螞蟻又試著把餅干頂起來(lái),結(jié)果還是失敗了,可是這只堅(jiān)持不懈的小螞蟻又試著第三次把餅干開(kāi)始頂起來(lái),這次它終于成功了,但是背了一小段路便背不動(dòng),馬上放下。
我從螞蟻身上看到它很失望樣子,以為就這樣結(jié)束了,便站起來(lái)。突然,一團(tuán)黑乎乎的東西朝餅干爬去。我仔細(xì)一看是小螞蟻帶著他的同伴一起來(lái)搬餅干了,只見(jiàn)他們整齊的分到兩邊,把餅干抬起來(lái),剩余的幾只就鉆到餅干下面幫忙頂著,此時(shí)我似乎聽(tīng)到了它們“嘿呦,嘿呦"的'勤勞聲,它們真是心往一處想,勁兒往一處使,最后把餅干背回了家。
雖然螞蟻長(zhǎng)得很小,我們卻不能忽視它,雖然螞蟻并不引人注目,但它們的精神值得我們學(xué)習(xí),它們還有個(gè)好的品質(zhì),團(tuán)結(jié)友愛(ài),齊心協(xié)力,這就是螞蟻給我的啟示。
一件事的啟示作文 44
我喜歡旅游,因?yàn)樗茏屛曳潘,美麗的景色,輕松的心態(tài),旅游是一種享受。但是現(xiàn)在,旅游景點(diǎn)的污染嚴(yán)重,讓人失去了享受的感覺(jué),反而覺(jué)得難過(guò),所以很多人都選擇去國(guó)外旅游。
上次我的`朋友去了日本旅游,回來(lái)給我看照片,并跟我說(shuō)這次旅游給他最大的感受就是日本太干凈,在路上完全看不到垃圾。
我仔細(xì)看了看照片,確實(shí),他們的街道一塵不染,我覺(jué)得比我們房間里的地板都干凈。想想我們中國(guó),路上到處都是垃圾,清潔工人總是在重復(fù)著同樣的動(dòng)作:拿著掃把和簸箕不停地掃。河里的水不再清澈,沒(méi)有魚(yú)蝦嬉戲,只有垃圾散發(fā)著臭味。
我想起我的朋友去日本旅游的時(shí)候,其他人非常不屑地說(shuō):“日本只是一個(gè)島國(guó),面積那么小,能有什么好玩的?
再說(shuō),現(xiàn)在我們不僅要抵制日貨,還要抵制去日本旅游,你是不是忘記了當(dāng)年日本是怎么對(duì)待我們中國(guó)的?南京大屠殺他們殺了我們多少中國(guó)人,你居然還要去日本旅游?
”沒(méi)錯(cuò),日本以前的罪行確實(shí)罄竹難書(shū),但是不能否認(rèn),在環(huán)境的保護(hù)上,他們確實(shí)比我們做得要好,他們不會(huì)在路上隨便亂丟垃圾,更不會(huì)像我們這樣對(duì)身邊破壞環(huán)境的行為視若無(wú)睹。
我覺(jué)得,與其在那義憤填膺地罵那些去日本旅游的人,不如從自身做起,好好保護(hù)我們身邊的壞境,如果我們也能做到道路上不見(jiàn)一片垃圾,我相信,很多人就不用再去日本或其他國(guó)家旅游了,因?yàn)槲覀儑?guó)內(nèi)也有很多美麗的景色!
一件事的啟示作文 45
今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到一則漫畫,內(nèi)容很簡(jiǎn)單,卻讓我感觸頗深。
漫畫呈現(xiàn)的是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,人們正排隊(duì)等車。車站里邊有一塊非常醒目的牌子,上面寫著:“母子上車處”。一位滿臉憔悴的母親手里抱著一個(gè)小嬰兒站在牌子的旁邊,瑟瑟發(fā)抖,而站在牌子下卻是四個(gè)大男人,讓我頗為驚訝。第一個(gè)穿著厚厚的大衣,雙手插進(jìn)口袋,留著胡子,像一個(gè)高層職員;第二個(gè)瘦瘦高高的,穿著皮衣,頭上戴著一頂帽子,閉目養(yǎng)神;第三個(gè)稍矮,鼻梁上架著一副金絲眼鏡,若有所思;最后一個(gè)人戴著口罩,個(gè)子有些高。他們?nèi)缤蛔笊秸驹谀抢。難道他們沒(méi)有看到那塊醒目的牌子嗎?沒(méi)有看到在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?不,他們有看到,只不過(guò)是為了自己的方便,置公共道德于不顧,讓本該受到照顧的“母子”享受不到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
其實(shí),在我們平時(shí)的生活中,也有很多這樣的人。如醫(yī)院里寫著“請(qǐng)勿吸煙”,可還是有人吞云吐霧;草坪里的牌子上寫著“愛(ài)護(hù)草坪,請(qǐng)勿入內(nèi)”,可草坪里依舊出現(xiàn)一條條刺眼的小道;公共汽車的.“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”,還是有人在眾目睽睽之下,面不改色心不跳地坐下……
在我看來(lái),“假文盲”并不是知識(shí)的文盲,更多是道德上的文盲。我們生在文明社會(huì),就不應(yīng)該做假文盲,我們要做一個(gè)遵守社會(huì)公德的高素質(zhì)的文明人!
一件事的啟示作文 46
在一個(gè)悶熱的中午,我在茂密的樹(shù)蔭下乘涼,一邊吃巧克力,一邊看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。突然,一個(gè)黑乎乎的正在爬動(dòng)的東西闖入了我的眼簾。
我定睛一看,原來(lái)是一只螞蟻在搬我掉的食物——一塊比螞蟻的身體大上幾十倍的沉重的巧克力。我找來(lái)放大鏡,目不轉(zhuǎn)睛地觀察著它,只見(jiàn)它不停地?cái)[動(dòng)自己的觸角,不一會(huì)兒,便陸陸續(xù)續(xù)有幾十只螞蟻聚集了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)它們有的擺動(dòng)觸角在前面探路,有的使出渾身力氣在搬著那塊巧克力,它們邁著整齊的腳步,向蟻巢出發(fā)。巧克力在螞蟻的抬動(dòng)下,歪歪扭扭地向前移動(dòng)了一小段路。
這時(shí)我突發(fā)奇想,如果把那塊巧克力又放回原地,它們會(huì)放棄那塊巧克力,還是會(huì)繼續(xù)跑回原地搬巧克力呢?想到這,我決定試驗(yàn)一下,我把巧克力輕輕地拿了起來(lái),又放回了原來(lái)的地方,只見(jiàn)螞蟻們頓時(shí)散開(kāi),過(guò)了一會(huì)兒,又聚集在巧克力周圍,組織起隊(duì)伍再重新開(kāi)始。我又試了幾次,結(jié)果都一樣。我驚呆了!渺小的螞蟻怎么會(huì)有如此巨大的毅力?我被螞蟻這種堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了,便不再試探,任由它們慢吞吞地搬走了食物。
這種堅(jiān)持不懈的`精神引起了我的思考,想想之前考試考砸了我便一蹶不振,在學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題,我也是敷衍了事,沒(méi)有打破砂鍋問(wèn)到底的執(zhí)著精神,在這小小的螞蟻面前,我不禁感到羞愧。
今天,螞蟻告訴了我一個(gè)深刻的啟示:在遇到困難時(shí),我們也應(yīng)該堅(jiān)持不懈,要有迎難而上的毅力和勇氣,百折不撓,才能取得最后的勝利!
一件事的啟示作文 47
漫畫能讓我們會(huì)心一笑,也會(huì)讓我們有所思考。
一個(gè)人依坐在一棵剛剛栽好的樹(shù)下。樹(shù)苗被壓的“腰”彎了,樹(shù)枝上只有剛剛發(fā)了牙的新葉。而站在右邊的男人,手里拿著水壺正要澆樹(shù)時(shí),看見(jiàn)那個(gè)依坐在樹(shù)苗下的男人說(shuō):“你干什么?”依坐在樹(shù)苗下的人說(shuō):“等著乘涼”。
不種樹(shù)哪來(lái)的收獲,有一些人勤勤懇懇地工作著就像拿著水壺為樹(shù)苗澆水的人一樣,有的人不付出卻天天想著天上掉餡餅的事情,就如依坐在樹(shù)苗下的人一樣。不種樹(shù)哪來(lái)的收獲。
在生活中其實(shí)也有不少這樣的.人存在,他們被稱做“啃老族”。什么是“啃老族”?就是這些人不是找不到工作,而是主動(dòng)放棄了自己就業(yè)的機(jī)會(huì),賦閑在家。他們不僅衣食住行全靠父母,而花銷往往不菲。“啃老族”坐享其成,不求上進(jìn)。就像故事中等待乘涼的人一樣,自己不澆水,而是等著他人澆,等小樹(shù)長(zhǎng)大,他們卻妄想乘涼。這些坐享其成的人看似占了些便宜,但是那些腳踏實(shí)地,努力耕耘的人往往能收獲更多。
我的偶像張海迪阿姨,她雖然是一位殘疾人,但她并沒(méi)有只等待
著好運(yùn)降臨,她想完成夢(mèng)想,不顧別人譏笑,坐在輪椅上為我們寫下了許多感人的文章。
多少事,從來(lái)急,天地轉(zhuǎn),光陰迫,一萬(wàn)年太久,只掙朝夕。一份耕耘,一份收獲。
看了這幅漫畫,我受益匪淺,它告訴了我:坐享其成,不勞而獲的人是享受不到勞動(dòng)收獲的幸福與快樂(lè)。
一件事的啟示作文 48
在我多姿多彩的生活中,有許許多多的事隨著時(shí)間的流逝淡忘了,但其中有一件事讓我終身難忘。
記得有一天,爸爸要帶我去挖蚯蚓。我拿起我的鐵鍬去蚯蚓出來(lái)的地方。我想:也沒(méi)什么難的,只不過(guò)就是用鐵鍬把蚯蚓挖出來(lái)嗎?有什么難的,我一定會(huì)挖的`非常多。
到了地方,我不管三七二十一就找個(gè)地方挖了?晌彝诹俗阕阌15厘米深,連一只蚯蚓也找不到。它們好像知道我要挖它們似的,就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的。我就不信這個(gè)邪了,擴(kuò)大了挖的面積和深度,僅僅挖出來(lái)一條又細(xì)又短的蚯蚓,我連一點(diǎn)挖的興趣也沒(méi)有了。
我坐下喝了口水,坐在光滑的的大石頭上,看見(jiàn)爸爸還在挖,而且挖的數(shù)目驚人。只要是爸爸挖的地方,都會(huì)有蚯蚓,都是又大又肥的蚯蚓。更奇怪的是爸爸挖的一點(diǎn)也不深,挖那么幾下就看見(jiàn)蚯蚓的影子了。
我好奇地問(wèn)爸爸:“爸爸!你是怎么知道蚯蚓在那呢?”爸爸笑著說(shuō):“呵呵!蚯蚓喜歡陰暗潮濕的土地,我能分出那片土地潮濕而且陰暗,所以我就知道啦!”我恍然大悟,連忙拿起鐵鍬,挖那些陰暗潮濕的土地。果然有很多蚯蚓都“現(xiàn)身”了。我挖的和爸爸不相上下,那天,我玩得很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這件事我明白一個(gè)人生道理:做人要謙虛,不會(huì)的就要問(wèn),這樣才會(huì)少走很多彎路,離成功的目標(biāo)才會(huì)更近!
一件事的啟示作文 49
春到了,但,不知為何,天卻籠罩著一層陰霾……
帶著考前的煩悶,偶然走進(jìn)了附近的一處公園。遠(yuǎn)離喧囂,心里歡悅了些許。漫步欣賞園中的`花草,雨后彌漫的清香沁人心脾,高大的杉樹(shù)也泛出片片生機(jī)。這是多么令人愜意呀!
無(wú)意中低頭,發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶正繞著花枝上下飛舞,估計(jì)就是被這清新淡雅的花兒吸引而來(lái)的吧!從遠(yuǎn)處看,早就分不清哪朵是花,哪片是蝶。它成了一朵飛行的“花”!
“啪”,一滴水珠禁不住誘惑,滴落下來(lái),剛巧砸在蝶上,它也墜落進(jìn)水塘中。
舞者用翅膀,拍打著水面,漾起了層層漣漪。它不停掙扎著,想擺脫死神的糾纏,可仍是無(wú)濟(jì)于事。我不知如何是好,只是因?yàn)閼z憫之心,而放了一片枯葉。蝴蝶已沒(méi)有多大力氣,只希望盡最后力量與死亡搏擊。它舞動(dòng)著翅膀,登上了救命稻草。我小心翼翼地抓起葉子,蝴蝶抖動(dòng)著,仿佛對(duì)險(xiǎn)境還心有余悸。
休息片刻后,它就迫不及待地嘗試飛行,每次又已失敗告終。短暫停頓后,它翩翩起舞的樣子映入眼簾。成功了!它卻不以為然,舞姿在斜陽(yáng)的映照下顯得格外美麗。似乎一切都沒(méi)有發(fā)生,一切仍將繼續(xù)……
蝴蝶消失了,可那個(gè)影子仍烙在腦海,不能抹去。一只普通蝴蝶都在逆境堅(jiān)持,何況人呢,更何況這只是小小的測(cè)驗(yàn)?zāi)?失敗與否,我為何憂慮……倘若只見(jiàn)暖陽(yáng),不見(jiàn)陰霾,只見(jiàn)歡笑,不見(jiàn)哭泣,那這不是生活!
陰霾散了。
一件事的啟示作文 50
漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性和幽默性的圖畫,今天我看了一幅名為《假文盲》的漫畫看完后我陷入了沉思。
這幅畫的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)醒目的“母子上車處”站牌下,站了四個(gè)高大威猛、年輕力壯的壯漢,旁邊一個(gè)瘦弱的女子抱著一個(gè)小嬰兒,小嬰兒在哇哇的哭,但是那些壯漢卻視而不見(jiàn),根本沒(méi)有把母子上車處幾個(gè)字當(dāng)回事。
看完這幅畫,我不禁發(fā)出許多疑問(wèn),難道這些壯漢是文盲嗎?難道他們看不見(jiàn)這里是母子上車處嗎?如果他們看見(jiàn)了為什么不給那位母親讓個(gè)座位嗎?
其實(shí)在我們的生活中也存在這樣的現(xiàn)象:一天我要乘坐公交車去奶奶家,發(fā)現(xiàn)公交車上就剩一個(gè)座位了,我趕忙坐了上去,不一會(huì)來(lái)了一位老爺爺,那位老爺爺馱著背,一頭白花花的頭發(fā),看起來(lái)像七十多歲了,這是我才發(fā)現(xiàn)我坐的'是老弱病殘專用坐,我連忙起身去請(qǐng)老爺爺坐,可是我前腳剛走一位年輕力壯的叔叔就坐在了上面,我剛要上去說(shuō)他,但是公交車上響起了某某車站到了,請(qǐng)迅速下車,我一聽(tīng)是奶奶家就沒(méi)多想下車了。
為什么那位老爺爺最后也沒(méi)有坐在座位上?是因?yàn)樯鐣?huì)上有些人無(wú)視社會(huì)公德,為自己的便利而不顧別人的感受,這些人被我們稱為“假文盲”,我們應(yīng)該抵制這樣的行為,讓這些“假文盲”這道并做到尊老愛(ài)幼、謙讓他人是我們應(yīng)該做到的。
一件事的啟示作文 51
大自然是很神奇的,它給了我很多啟示。
一天,我看到了一只蜘蛛在織網(wǎng),看著看著,我就對(duì)小蜘蛛產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一開(kāi)始,我很好奇:小蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的?想了很久,這真是一個(gè)燒腦的問(wèn)題。我迅速地跑去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我:“蜘蛛會(huì)織網(wǎng)是因?yàn)樗鼤?huì)吐絲,蜘蛛身體內(nèi)部有一個(gè)吐絲器,每當(dāng)清晨的時(shí)候,蜘蛛就會(huì)從體內(nèi)吐出一根白色的.細(xì)絲,然后織成一個(gè)圓網(wǎng)的形狀。還有,蜘蛛吐絲不是為了好看、好玩,而是為了他的一日三餐呢!”我大吃一驚“就那么小的一張網(wǎng),蜘蛛是怎樣捕捉食物呢?”媽媽解釋說(shuō)“蜘蛛的吐出的絲是有粘性的,每當(dāng)有小動(dòng)物自投羅網(wǎng)觸碰到這張網(wǎng)時(shí),蜘蛛可以立刻感覺(jué)到絲的顫動(dòng),便立即跑過(guò)去,再吐出一根絲把小動(dòng)物粘住,讓它動(dòng)彈不得,這時(shí),蜘蛛就可以“飽餐一頓”了。
媽媽說(shuō)的話還讓我想到了另一個(gè)問(wèn)題:如果網(wǎng)那么粘,那么蜘蛛自己是否也走不動(dòng)了呢?媽媽笑道:“蜘蛛腳底有一種很特別的物質(zhì),會(huì)讓它的腳特別光滑,蜘蛛可以很安全地在網(wǎng)上行走。這樣蜘蛛就能安穩(wěn)、放心地捕食獵物了。如果網(wǎng)破了,蜘蛛還會(huì)很快地修補(bǔ)好它。”
觀察完蜘蛛,又聽(tīng)了媽媽講了有關(guān)蜘蛛的知識(shí)。我覺(jué)得:蜘蛛一不怕苦,二不怕累,還會(huì)自己動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,真值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)呀!
一件事的啟示作文 52
自古詩(shī)人以詠蓮為詩(shī)者不乏佳篇,詠蓮的風(fēng)姿,頌蓮的神韻,歌唱蓮的品格。凡賞蓮者都會(huì)從蓮里余韻出一番獨(dú)道的滋味,要不怎有“娥娜似仙子,清風(fēng)送香遠(yuǎn)。”“滿塘素紅碧,風(fēng)起玉珠落!钡鹊纫恍┵澤彽脑(shī)呢?
在《愛(ài)蓮說(shuō)》中,作者重點(diǎn)描寫蓮的.特征以及出淤泥而不染,濯清漣而不妖的道德信念,而這位將蓮比作君子周敦頤,想要傳達(dá)的思想是我們又是否真正體會(huì)?作者嘆息真正愛(ài)菊“隱逸的高士”極少,愛(ài)蓮“高尚的君子”也罕見(jiàn),可是卻有很多人愛(ài)象征富貴的牡丹。這只能說(shuō)明貪圖富貴的俗人很多,他們不能真正品味出花的韻味,更不用說(shuō)蓮。有人說(shuō);“憐君自來(lái)高格,愛(ài)蓮誰(shuí)若敦頤!笔前,想必真正了解蓮的人不多!
蓮,潔凈而清香,樸素而不庸,高貴而不傲。若遠(yuǎn)觀,像一個(gè)亭亭玉立的姑娘,像一個(gè)眉目清秀的才子,像一個(gè)天真無(wú)邪的小娃娃,給人感覺(jué)就是那么愜意。若近觀,花苞白里透紅,新葉嫩枝,映入眼連,撲面迎來(lái)芬芳的香氣?墒巧彶辉趺从橙俗⒛,陸地上百花齊放,爭(zhēng)鮮奪艷,又有誰(shuí)去理會(huì)這碧水中默默散香的蓮呢?只有愛(ài)蓮的人罷了。
“既然不愿纖塵染 ,何必立身淤泥中!币苍S蓮并不是愿意生長(zhǎng)在淤泥里,也許立身淤泥而不染是蓮對(duì)命運(yùn)不公做的反抗,也許蓮是以身作責(zé),讓那些凡夫俗子醒悟,也許他只想默默的奉獻(xiàn)自己的香。
一件事的啟示作文 53
有一句話,一直鼓勵(lì)著我,那就是失敗乃成功之母,這句話讓我知道了許多的道理,現(xiàn)在讓我來(lái)和你們一起分享吧!
那是一個(gè)星期天,我和媽媽出去玩,當(dāng)我們走到我朋友家的時(shí)候,我看見(jiàn)她正在騎車,她也看見(jiàn)了我,對(duì)我說(shuō):鄒詩(shī)涵,要不要和我一起騎車呀?我頓時(shí)臉紅了,用很小的聲音說(shuō):不不用了,我還不會(huì)騎車!說(shuō)完,我急忙跑過(guò)去拉住媽媽的手,低下了頭。媽媽像是我肚子里面的蛔蟲(chóng)一樣,一下子就知道了我的心事。對(duì)我說(shuō):是不是因?yàn)槟悴粫?huì)騎車,怕說(shuō)出去以后別人會(huì)笑話你呀?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我們?nèi)ベI一輛自行車,回來(lái)了自己練習(xí)一下不就行了嗎?我開(kāi)心的小手都不知道往哪兒放了,因?yàn)槲矣袑儆谖易约旱淖孕熊嚴(yán)玻?/p>
回到家,我興高采烈地把媽媽帶到院子里,媽媽先讓我坐上車感受一下。并告訴了我一些騎車要點(diǎn)。媽媽讓我在前面騎,她在后面推著我。不知道什么時(shí)候,媽媽松了手,我以為媽媽還扶著,就閉上了眼睛,想象著我和朋友們騎車的美好畫面。不料,我卻從車上摔了下來(lái),之后有好幾次也都是這樣。每當(dāng)我想放棄的.時(shí)候,媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō):失敗乃成功之母,失敗之后,要學(xué)會(huì)吸取教訓(xùn),不要犯同樣的錯(cuò)誤。
聽(tīng)了媽媽的話之后,我笑了起來(lái),在媽媽的鼓勵(lì)下,我又站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我終于會(huì)騎車了,還可以和朋友們一起比比車技呢!
通過(guò)這件事情我知道了:失敗并不可怕,可怕的是你失敗以后,不站起來(lái)重新開(kāi)始。
一件事的啟示作文 54
大自然真的很奇妙很有趣。如果你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘:蜜蜂通過(guò)自己的舞蹈?jìng)鬟f自己的特殊信息;螞蟻靠嗅覺(jué)移動(dòng),其中我覺(jué)得壁虎切尾逃生最有意思。
有一天,我在家看電視。就在我津津有味地看的時(shí)候,一個(gè)黑色的東西從電視機(jī)下面爬了出來(lái)。它爬,停,爬,停。我停下來(lái)的時(shí)候,腦袋不停的東張西望,看起來(lái)很窩囊。懷著強(qiáng)烈的好奇心,我躡手躡腳地慢慢走向它。它好像看到了我,動(dòng)作很快,從墻上掉了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一條“小鱷魚(yú)”。奶奶告訴我是壁虎。我想和他玩,就用粗繩子把他的`尾巴綁起來(lái)(因?yàn)樗奈舶秃芄饣?。繩子的另一端系在茶幾的腿上,但不管我怎么逗它,它就是不動(dòng)。我以為它死了,就沒(méi)理它。
過(guò)了一會(huì),肚子有點(diǎn)餓了,準(zhǔn)備洗個(gè)蘋果吃。我偶然發(fā)現(xiàn)了壁虎。但此時(shí)它沒(méi)有尾巴。我抓起它,放在一個(gè)小盒子里,蓋上。我跑到客廳,看到它的尾巴還固定在繩子上。我問(wèn)奶奶的時(shí)候才知道壁虎遇到危險(xiǎn)可以折斷尾巴自己逃生。很快,一條新的尾巴又會(huì)從斷裂的地方長(zhǎng)出來(lái)。這是壁虎、蚯蚓等動(dòng)物的再生能力。
太有意思了。我覺(jué)得人類可以發(fā)明一種藥水,敷在骨折的傷口上,三四天就自動(dòng)長(zhǎng)出來(lái)了。這樣,就不會(huì)再有了
多殘疾人了。我要努力學(xué)習(xí),早日創(chuàng)造出這種藥水,為人類造福!
一件事的啟示作文 55
名言,是知識(shí)的沉淀,是智慧的結(jié)晶。名言,是路途的一盞明燈,指點(diǎn)迷津,堅(jiān)定人們的信念。
”失敗乃成功之母”,是我的座右銘。記得那年夏天,媽媽給我買來(lái)了一輛藍(lán)白相間的自行車,我非常喜歡那輛自行車,可我當(dāng)時(shí)根本不會(huì)騎,所以我每天都盼星星盼月亮的`盼著媽媽可以趕快教我騎自行車。終于,媽媽答應(yīng)教我騎自行車了,我心里樂(lè)開(kāi)了花。爸爸和我小心翼翼地把自行車抬下來(lái),媽媽讓我坐在車座上,剛開(kāi)始我坐在車子上,媽媽在后面推著我,我搖搖晃晃的騎了一段距離,一個(gè)不留神就摔倒了,我抖掉身上的灰。心想:誰(shuí)學(xué)自行車不摔幾次啊,便爬起來(lái)接著練。一次、兩次,終于在媽媽推著我時(shí),我可以穩(wěn)穩(wěn)的騎自行車了,我非常高興,我把著車把一只腳放在地上,另一只腳放在踏板上,放在踏板上的腳先蹬一下地,然后另一只腳也趕緊踩上去,車子就被我騎走了。但是后來(lái)媽媽不推著我了,我便連續(xù)摔倒了十多次,我憤憤的想我就在嘗試一次,如果不行,我就不學(xué)了,可是誰(shuí)成想這次也沒(méi)成功,我灰心了,我跑去和媽媽說(shuō):”娘親,我不想學(xué)了”,媽媽笑著說(shuō),”失敗乃成功之母,說(shuō)不定你再試試就學(xué)會(huì)了呢”,我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理,又抬起自行車,信心滿滿地騎了上去,果然功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)騎自行車了。
”失敗乃成功之母”,只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能成功。這句名言,從此成了我的座右銘,時(shí)時(shí)鞭策著我。
一件事的啟示作文 56
在大家強(qiáng)烈要求下,老師答應(yīng)我們第一節(jié)上活動(dòng)課,全班頓時(shí)拍手叫好。老師簡(jiǎn)單地說(shuō)明了“數(shù)米粒”的游戲規(guī)則,隨著老師的一聲令下,游戲開(kāi)始了,嘈雜的班級(jí)瞬間安靜了下來(lái)。
“砰砰”的心跳聲出賣了我緊張的心情,我伸手從碗里抓起一把米粒,放在手心,飛快地?cái)?shù)起來(lái)。一切的近戰(zhàn)都很順利,正當(dāng)我洋洋自得的時(shí)候,麻煩悄悄地來(lái)了,最后一顆在手里的`米粒像一個(gè)“老頑固”,死死糾纏住我不放,我惱羞成怒,和米粒較起勁來(lái),我用力將手甩了一下,米粒依舊紋絲不動(dòng),沒(méi)辦法,我只好用指甲把它摳下來(lái)。嘿嘿,這下米粒沒(méi)辦法了。想跟我作對(duì),沒(méi)門!
我又抓起一把米,開(kāi)始數(shù)起來(lái),繁忙之中,我瞥了一眼我的隊(duì)友何恩典。只見(jiàn)她施展了“無(wú)影手”雙手飛快地在掌心和紙上撥動(dòng)著,動(dòng)作迅速,一氣呵成,看得我眼花繚亂,不由得對(duì)她佩服得五體投地。更神的是,那么快的速度,她竟然沒(méi)數(shù)錯(cuò),她全神貫注地盯著米粒,嘴巴念念有詞,不一會(huì)兒,紙上就密密麻麻地布滿了米粒,真是高手!
看了何恩典的表現(xiàn),我也不甘示弱,快速地?cái)?shù)起來(lái),可是越急越亂,越亂越急,有點(diǎn)數(shù)不清了,為了不重頭再來(lái),我只好放慢速度。
“時(shí)間到!”老師高喊一聲。同學(xué)都停下來(lái)了。結(jié)果是第三組得了第一名,沒(méi)有得到第一名,我的心中難免有些小失落。
可是這次卻讓我懂得了:心急吃不了熱豆腐,要想做好事,就必須耐心、耐心、再耐心!
一件事的啟示作文 57
我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫,漫畫的題目名叫《挖井》。
漫畫上畫的是有一個(gè)人手拿鐵鍬在挖井,尋找水源。他大大小小地挖了整整五口井,但是沒(méi)有一口井能挖出水來(lái)。其實(shí)這個(gè)人只要再努力一點(diǎn),再有一點(diǎn)耐力,再往下面挖一點(diǎn)點(diǎn)就可以挖出水了。
這幅漫畫告訴我們:做事想要成功就必須有恒心,有毅力,要能吃苦耐勞,不能半途而廢,朝三暮四。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事,講的是曾說(shuō)過(guò)先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹的故事。范仲淹小時(shí)候家里非常窮,每天晚上,他都用粗糙的米做成一大盆稀飯,等到第二天的早晨,稀飯被凝成凍后,就用刀分割成四塊,早上取出兩塊吃掉,晚上取出兩塊吃掉。因?yàn)闆](méi)有好菜,只好去切一些腌菜下飯。
范仲淹的一位朋友的父親是當(dāng)?shù)氐?一個(gè)官員,當(dāng)他得知范仲淹的窘?jīng)r后深感同情,便讓他的兒子給范仲淹送去了一些好菜。范仲淹對(duì)那個(gè)朋友表示了感謝,但幾天之后那位朋友再來(lái)看范仲淹時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那些菜都已經(jīng)壞了,范仲淹一點(diǎn)都沒(méi)吃。他的朋友很疑惑,就問(wèn)范仲淹為什么不吃好菜?范仲淹回答說(shuō):你送我好菜,我非常感謝,但我平時(shí)吃稀飯慣了,并不覺(jué)得怎樣苦。我現(xiàn)在如果貪戀這些美食,將來(lái)沒(méi)有美食吃了怎么辦?一旦習(xí)慣了好吃的食物,我怕我讀書(shū)失去恒心和毅力,就無(wú)法堅(jiān)持下去。后來(lái)范仲淹正是憑借著這份毅力,才成為了政治家和文學(xué)家。
因此想要成功,就不應(yīng)該像挖井人那一樣,應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持到底,持之以恒,成功終將到來(lái)。
一件事的啟示作文 58
黑夜中,天上的星星若隱若現(xiàn),像頑皮的小孩在捉迷藏。我點(diǎn)燃了煙花。只見(jiàn)它們急不可耐地沖上云霄,在到達(dá)最高點(diǎn)后“啪”地炸了,變作了滿天的繁星。
望著燦爛的煙花,我自然地想到了那個(gè)故事。講的是:從前有一對(duì)雙胞胎姐妹去森林里玩,因?yàn)樘吲d而迷了路。一位美麗的仙女幫了她們,并要幫她們完成兩個(gè)心愿。姐姐想得到美貌,妹妹想要長(zhǎng)壽?上膳畢s沒(méi)有那么大的法力。于是,她只好在征得姐妹倆同意后,將她們的美貌和壽命交換。就這樣,姐姐成了遠(yuǎn)近聞名的'美女,各國(guó)的王公貴族紛紛前來(lái)求親,最后,她嫁給了一位英俊的王子,過(guò)上了幸福的生活。只可惜,30歲她就得了一場(chǎng)暴病死了,人們都感到深深的遺憾,王子更是悲痛欲絕,人們?yōu)榱思o(jì)念她,為她塑了一座雕像。妹妹成了天下第一丑女,人們都不喜歡她,她只得獨(dú)自一個(gè)翻山越嶺去尋找奇妙的事物,成了最有見(jiàn)識(shí)的人。120歲那年,她死在一個(gè)山洞中,沒(méi)有任何人來(lái)見(jiàn)她的最后一面。
這個(gè)故事詮釋了兩種截然不同的生活態(tài)度,一種是追求精采的人生,哪怕以生命作為代價(jià);一種是追求平和的人生,追求生命的充實(shí)與長(zhǎng)久。而我,則十分贊同這個(gè)姐姐。當(dāng)然,也有人認(rèn)為“平安是福”,我卻不以為然。的確,美好的東西都是短暫的,但只要能騰空而起,成為燦爛的“煙花”,那么,再短暫的時(shí)光也能成為永恒!
一件事的啟示作文 59
今天,陽(yáng)光明媚。我和弟弟在家門口玩耍,俯下生來(lái)?yè)鞏|西時(shí)候,看到一大群螞蟻們都在逛集市似的,熙熙攘攘,都在尋找食物,它們都擔(dān)起了一家的責(zé)任,每天負(fù)責(zé)尋找食物,來(lái)養(yǎng)活一家人。我想:它們的家人一定在家里等待著它們帶回豐盛的食物,然后,在一起坐著吃著來(lái)之不易的食物。
螞蟻?zhàn)盍钗倚蕾p的特點(diǎn)是:團(tuán)結(jié)友愛(ài)。一次,我看到了一只弱小的螞蟻搬不動(dòng)那比它大好幾倍的食物,但它也十分的聰明機(jī)智,他召集同伴,想要同伴一起幫忙,我又看到了三四只跟它差不多的螞蟻來(lái)了。它們一起齊心協(xié)力地把這個(gè)食物一起搬回了洞穴里去,它們一起搬回了這個(gè)食物,可真不容易啊,但它們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神令我感動(dòng)。 螞蟻有很多的種類,比如說(shuō):小黃家蟻,大頭蟻,洛氏路舍蟻,臭蟻,切葉蟻,牛頭犬蟻等,還有好多好多,臭蟻一般是分布在江浙和南方的,F(xiàn)在上網(wǎng)查的時(shí)候,我才知道了螞蟻原來(lái)有這么多種類,以前我只是認(rèn)為螞蟻全部都是一樣的,但是,今天上網(wǎng)一查,才知道不是我想的'那樣,螞蟻的種類是非常多的,但是不管怎么樣,它們都是一個(gè)大家族。
螞蟻的家一般都分布在路邊,墻角,墻縫。以前,我很喜歡玩踩螞蟻的游戲,但是現(xiàn)在我覺(jué)得每一個(gè)動(dòng)物都有生命,它們生命和我們的生命一樣,都非常的寶貴,不應(yīng)該隨便地去踐踏。
今天,我也發(fā)現(xiàn)了螞蟻是那么大的一個(gè)家族啊,其中的種類更是數(shù)不勝數(shù),還明白了生命是可貴的,都要珍惜生命。這真是一個(gè)很大的收獲!
一件事的啟示作文 60
世界之大,無(wú)奇不有,無(wú)論是動(dòng)物世界,還是植物世界,它們都有自己獨(dú)特的奧秘。我今天就給大家講講螞蟻搬食物的故事。
記得我十歲春天的一個(gè)下午,陽(yáng)光明媚,我坐在一棵大樹(shù)旁的桌椅上,拿著我最喜歡看的漫畫書(shū)津津有味地看著。突然,我的肚子咕咕地叫了兩聲,于是我拿出了我的餅干開(kāi)始吃了起來(lái)。吃著吃著,我的餅干掉了一小塊在地上,但我也沒(méi)在意。忽然,一只穿著黑衣服的不速之客來(lái)到了我腳下。我彎下腰仔細(xì)觀察了一下,原來(lái)是一只小螞蟻,它有一對(duì)觸角,胸部有三對(duì)足,嘴巴像一把鉗子似的`。它目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一小塊餅干,它先用觸角碰了一下餅干,但餅干卻紋絲不動(dòng)。之后,小螞蟻就急急忙忙地跑回家去,我很疑惑,難道小螞蟻看見(jiàn)美食搬不動(dòng)就放棄了嗎?
過(guò)了一會(huì),一大群螞蟻浩浩蕩蕩地爬來(lái),就像千軍萬(wàn)馬奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的情形。我繼續(xù)觀察,領(lǐng)頭的螞蟻有條不紊地走在最前面,餅干前的螞蟻訓(xùn)練有速,螞蟻大軍把餅干圍住,里三層,外三層,把餅干圍得水泄不通,密密麻麻的螞蟻嘗試把餅干搬走,但餅干一動(dòng)也不動(dòng),它們?cè)僖淮螄L試,這次它們分工明確,協(xié)調(diào)有序,抬的抬,搬的搬,運(yùn)的運(yùn),反反復(fù)復(fù),工程完成了。雖然餅干對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)是龐然大物,但它們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,一點(diǎn)一點(diǎn),終于成功了。
它們搬食的過(guò)程令我目瞪口呆,它們這種聚沙成塔的集體主義精神值得我們學(xué)習(xí)。這就是小螞蟻帶給我們的啟示。
一件事的啟示作文 61
螞蟻,大家都耳熟能詳吧?從螞蟻這小小的生物中,我卻能學(xué)到許許多多。
小時(shí)候,我在婆婆家玩。婆婆家院子水泥地上總有幾只螞蟻。我拿來(lái)小水壺對(duì)地上的螞蟻灑水。當(dāng)時(shí)的我以為螞蟻會(huì)被淹死。誰(shuí)知,小小螞蟻竟努力的劃起水來(lái),直到上岸為止。這下我可不高興啦!擰開(kāi)蓋子把一壺水澆向螞蟻。正當(dāng)我為自己的“成果”高興時(shí),螞蟻們聚在一起,送同伴出“洪水”,把自己留在“洪水”之中。這下我愣住了。螞蟻的勇敢和團(tuán)結(jié)、勇于奉獻(xiàn)的精神在我心中樹(shù)立起了榜樣。還記得我們四年級(jí)學(xué)的《生命的'壯歌》嗎?其中的螞蟻們也有這團(tuán)結(jié)、勇于奉獻(xiàn)的精神呀!“螞蟻搬家”想必許多人都見(jiàn)過(guò)。螞蟻們之所以能搬起比它們重幾十倍的東西,是應(yīng)為螞蟻們有集體榮譽(yù)感、樂(lè)于助人,即使是能力相當(dāng)?shù)耐,它們也?huì)毫不猶豫的去幫忙。螞蟻也是“立刻派”。每每入夏,螞蟻們就忙了起來(lái)。它們不會(huì)“冬天的事兒深秋做”。有些人還不如螞蟻,什么事一而再,再而三的拖,到了最后來(lái)發(fā)愁:“呀!這個(gè)事我忘了做,那個(gè)忘了寫……”看來(lái),我們也要做“立刻派”的一員呢!有個(gè)諺語(yǔ)是這么說(shuō)的:“螞蟻撼大樹(shù)——自不量力”。也許那一天,撼大樹(shù)再也不是螞蟻們的夢(mèng)想了。
螞蟻,小小生物就給了我很多啟示。這些啟示,也教了我許多做人的真諦。
一件事的啟示作文 62
生活就像一杯濃濃的苦咖啡,如果懷著囫圇吞棗的心態(tài)去對(duì)待它,只能嘗到很苦的滋味,如果用心細(xì)細(xì)品嘗,則會(huì)是香甜的,仿佛盛著滿滿的.一杯溫情,使人覺(jué)的溫暖;無(wú)論是平凡的人,還是尊貴的人,生活都不會(huì)偏向誰(shuí)。善于生活的人往往是親近生活的人。相信生活給你的快樂(lè)比你的付出要多得多,生活才會(huì)更快樂(lè)。
有一個(gè)富翁,這個(gè)富翁從不輕易地滿足自己兒子的要求。有一次,他的兒子想要買一輛山地車,他給爸爸說(shuō)了這個(gè)愿望,希望他能滿足自己,可他的爸爸卻對(duì)他說(shuō):“你先修整好院子里的那塊草坪,我會(huì)按月給你發(fā)工資!迸匀藢(duì)此很不理解,說(shuō):“你那么有錢,為什么連一輛山地車都不給孩子買呢?”那位富翁父親回答:“我并不想寵壞孩子,我要讓我的孩子從小學(xué)會(huì)自立!笔茄!只有我們接受了生活上的磨練,將來(lái)才成為棟梁之材!
我以前在家里是個(gè)“小皇帝”,爸爸媽媽不要我做除了學(xué)習(xí)以外的任何事情。
但是有一天,吃完晚飯后,媽媽對(duì)我說(shuō):“從今天開(kāi)始,碗由你洗。如遇到特殊的情況則可以幫幫你的忙!蔽耶(dāng)時(shí)雖然有些驚訝,不明白媽媽為什么會(huì)突然之間要我洗碗,但我還是很高興地接受了這個(gè)任務(wù),于是我學(xué)會(huì)了洗碗,慢慢地,我還學(xué)會(huì)了一些別的生活技巧,這些都是父母放手鍛煉的結(jié)果。
一件事的啟示作文 63
去年暑假,我和爸爸去虎山水庫(kù)釣魚(yú)。那里有大片大片的森林繞著水庫(kù),魚(yú)兒時(shí)不時(shí)地從水中跳到空中,就像童話中的仙境一般,我們兩人在岸邊找了個(gè)地方坐了下來(lái),將魚(yú)鉤綁上誘餌,開(kāi)始等待著魚(yú)兒們上鉤。
不一會(huì)兒,爸爸陸續(xù)有了大量的收獲,只有我的魚(yú)符還是一動(dòng)不動(dòng)。我心中非常著急,但是——心急吃不了熱豆腐。我于是故意裝鎮(zhèn)定,拎起魚(yú)竿又放了一點(diǎn)誘餌,希望有貪吃的魚(yú)兒能被我釣到。我便慢慢地等。
果然!我的魚(yú)符也開(kāi)始晃動(dòng)了,我興奮又迅速地拿起釣竿使勁往上面拉,希望是一條大魚(yú)。但結(jié)果卻出人意料,原來(lái)這不過(guò)是一條小的可憐的鯽魚(yú),最多不過(guò)是一兩多重吧,我失望地把它扔在了一邊。這時(shí)觸動(dòng)我心靈的事情發(fā)生了:這條小小的魚(yú)兒艱難的'扭動(dòng)著弱小的身子,使勁的往上跳躍,然后又重重的拍打在地面,妄圖向前移動(dòng)想回到水里去?上攵M管它花費(fèi)了極大的力氣,但還是在原地掙扎著就是不肯罷休。我目瞪口呆的望著這條小魚(yú):它那濕潤(rùn)的鱗片漸漸干澀,那活鮮鮮的身軀漸漸的僵硬……它在做垂死掙扎,還在艱難的扭動(dòng)身體……
多么強(qiáng)烈的求生欲望!我的心被深深震撼了,那拼命的掙扎、那艱難的跳躍,都是在于死神做斗爭(zhēng)!我看到了一個(gè)生命垂危的小生命,我小心翼翼的捧起了這條小魚(yú)兒,像捧著生命之源,虔誠(chéng)地把小魚(yú)兒放入水中……
活著是美好的、快樂(lè)的、幸福的。所以請(qǐng)大家珍惜生命!
一件事的啟示作文 64
世間萬(wàn)物豐富多彩,美不勝收。而且有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如果細(xì)心觀察,用心思考,就能發(fā)現(xiàn)事物中蘊(yùn)含的奧秘。今天我就告訴你我的發(fā)現(xiàn)吧。
一天,我去奶奶家吃飯,吃過(guò)飯后,我在樓下的小廣場(chǎng)玩。突然,我看見(jiàn)石柱上有一只小壁虎。它全身是灰色的皮膚,在潔白的柱子上非常明顯;它的尾巴又細(xì)又長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是掛在柱子上的一條灰色的繩子;它的頭呈三角形,正一動(dòng)不動(dòng)地貼在墻上。
這引起了我的思考:為什么壁虎可以一動(dòng)不動(dòng)地貼在墻上,不會(huì)滑落?而我們卻不可以呢?是壁虎的腳和我們的腳與眾不同,還是它有特異功能?這一連串的.問(wèn)題,使我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。這時(shí),它的腳開(kāi)始動(dòng)了,一點(diǎn)點(diǎn)往上爬。雖然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),這令我更加好奇。
忽然,它的舌頭“嗖”地一下伸出來(lái),卷走了一只蚊子?吹竭@情景,我準(zhǔn)備捉住它,研究一下。
我好不容易捉住了它,只見(jiàn)它的腳上有著無(wú)數(shù)個(gè)小吸盤,是這些小吸盤讓壁虎在墻上穩(wěn)穩(wěn)走動(dòng)?我上網(wǎng)求證,果然如此。我聯(lián)想到我們生活中,如果也擁有一雙像壁虎的腳一樣的吸盤鞋該多好。有了它,我們?cè)诓链皯舻臅r(shí)候就可輕松地擦干凈;有了它,消防員就可以快速地把消防用品送上高層樓,滅掉火;有了它,粉刷墻壁時(shí),粉刷工就省事多了……
大自然就像人類的老師,給我們以啟發(fā),等待我們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造。
一件事的啟示作文 65
人們都說(shuō),生活是不開(kāi)口的老師。他教我們做人處事,盡管歷經(jīng)艱辛,風(fēng)吹雨打,也告訴了我們無(wú)窮的啟示。
今天,我同往常一樣,進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)課堂和糖糖老師見(jiàn)面。首先是游戲,我一一發(fā)送答案,速度快,質(zhì)量高,開(kāi)啟開(kāi)掛模式!幾道計(jì)算題全部寫對(duì),“這題,一二年級(jí)的小朋友都會(huì)做呢!”我驕傲地宣布。
來(lái)到壓軸題:五三班桌子13張,椅子43把,求糖糖老師年齡?我突然覺(jué)得不大對(duì)勁,這就是題目?看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)送答案:55,29,40?我急得像熱鍋上的螞蟻。“嗯,加法?不行,太老,兩鬢斑白的糖糖老師我已無(wú)法自行腦補(bǔ);減法?也不行,雖然糖糖老師貌美如花,但也不至于那么年輕;看樣子,也就三四十歲吧”我心里琢磨著。
“對(duì)了對(duì)了,還有五十三呢,干脆53-13=40,不多不少剛剛好”我靈光一現(xiàn),舉了手發(fā)言,理清了思路,發(fā)送了答案,并翹首以待等老師宣布我的勝利!
“因數(shù)量無(wú)關(guān)系,題目不成立”隨著糖糖老師公布答案,我垂頭喪氣。看到一些同學(xué)跟隨我發(fā)送了40,哎!這下,我又掉進(jìn)了糖糖老師的套路之中,成了千古罪人呀!
通過(guò)課上的.測(cè)試小游戲,“生活”這位老師又傳授給我一條啟示:不能盲目聽(tīng)信他人的說(shuō)辭,更不能誤導(dǎo)別人,要堅(jiān)持做自己!
一件事的啟示作文 66
一棵小棗樹(shù),教會(huì)了我做人的道理。
我家有一棵小棗樹(shù),我親眼目睹了它成長(zhǎng)的過(guò)程。第一天,我把它栽在了花盆里,希望能生根發(fā)芽。
兩個(gè)夜晚過(guò)后的一個(gè)清晨,一個(gè)綠色的小生命誕生了。我蹲在一旁仔細(xì)地看著它,嫩綠的小芽從枝丫上鉆出來(lái),還帶著一絲神秘,但卻是那么的清晰,那么有活力!
又過(guò)了五天,它從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒變?yōu)橐粋(gè)小姑娘了,稍稍飽滿的葉片張開(kāi),帶著一絲朝氣,我拉開(kāi)窗簾,讓陽(yáng)光撒落到葉片上,它,油綠閃亮,更加美麗。
十天后,它長(zhǎng)得更大了。葉片濃綠,長(zhǎng)勢(shì)喜人,它的莖那么飽滿,或許是肥料充足吧,它的芽不停地生長(zhǎng),這真是一種萌芽能力和抽枝能力都很強(qiáng)的樹(shù)!我相信它一定會(huì)更加茁壯!
兩個(gè)星期后,我去了趟從姥姥家,回來(lái)時(shí),只見(jiàn)它靜靜地立在我的書(shū)桌上,我不在的這段時(shí)間,它依然生長(zhǎng)著!我拿來(lái)了尺子,測(cè)量一下,它果然長(zhǎng)高了不少,新抽的.枝已經(jīng)有我的手掌那么高了,我很驚訝!在我離開(kāi)時(shí),只給予它一點(diǎn)水,它卻長(zhǎng)了許多,我爸爸在客廳中的牡丹卻是無(wú)精打采的耷拉著葉片——爸爸可是對(duì)牡丹精心護(hù)理呀,澆水、施肥、剪枝,樣樣不差,如今天卻萎縮了?墒俏疫@小棗樹(shù)可能正是因?yàn)槌赃^(guò)了苦,才懂得了生命的意義!
人生,何嘗不像這棗樹(shù)一樣呢?
一件事的啟示作文 67
今天,媽媽叫我和哥哥擦地,我和哥哥信心滿滿的開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。
我拿著抹布在地上費(fèi)勁兒的擦,可是,哥哥竟然拿來(lái)了一個(gè)大拖把,我心想:哎呀,我怎么那么笨呀,早知道就也拿拖把了。就在這時(shí),媽媽卻說(shuō):“拿拖把的把整個(gè)家都拖一下,而拿抹布的只需要擦客廳!蔽衣冻鲂皭旱'笑容,而哥哥卻很無(wú)奈,只能繼續(xù)干活了,我心想:如果我只擦茶幾和沙發(fā)之間的地方的話,那哥哥也不知道我有沒(méi)有擦其他地方,只管他自己擦,那我就不用擦了,那該多好?墒,還是被老爸“鷹眼”發(fā)現(xiàn)了,“不許偷懶,認(rèn)真地擦!蔽抑缓美^續(xù)擦了,但我不覺(jué)得生氣,因?yàn),我懂得了,要說(shuō)到做到,正所謂“君子一言,駟馬難追”啊。
在那之后的半小時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)想法是錯(cuò)誤的,我擦的地方是最難擦的:要么就是弟弟很久之前吐到地上的奶,要么就是臟東西巴在了地上,都要用我的手指甲把它給摳下來(lái),害得我的手指甲特別痛,而其余的地方呢?都很好拖,哥哥只要隨便拖一拖就干凈了,我把抹布扔到一邊,生氣地說(shuō):“我不干了!”沒(méi)想到爸爸一本正經(jīng)地說(shuō):“加油,只要堅(jiān)持就是勝利……”在爸爸的再三鼓勵(lì)下,我終于擦好了,而且,還得到了兩元錢的獎(jiǎng)勵(lì)。
在這件事中,我明白了“說(shuō)到就要做到”和“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
一件事的啟示作文 68
我們一生有許許多多的啟示,有學(xué)游泳的啟示,有打羽毛球的啟示,有釣魚(yú)的啟示……我印象最深刻的'一次是釣魚(yú)的啟示。
有一次,我和爸爸媽媽去鵝湖公園玩。回來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)有很多人在釣魚(yú),我也很想釣魚(yú),就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也想釣魚(yú)!眿寢尨饝(yīng)了,就到一家店里買了一根釣魚(yú)竿。我抓了一條蚯蚓,掛在魚(yú)鉤上,學(xué)著別人把線扔到湖里。
過(guò)了一會(huì),一條魚(yú)碰了一下釣魚(yú)鉤,我以為有魚(yú)上鉤了,就趕緊把線收上來(lái)。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被別的魚(yú)吃了,一條魚(yú)也沒(méi)釣到。我只好又抓了一條蚯蚓,再次把魚(yú)鉤和線扔了出去。這次與上次不一樣,這次這魚(yú)好像變聰明了,我等了好久都沒(méi)有上鉤,我有點(diǎn)急了,索性把線也收了回來(lái),把魚(yú)竿扔在地上。爸爸見(jiàn)我這副模樣,就跑過(guò)來(lái)問(wèn):“你不是想釣魚(yú)嗎?怎么又坐在這里呢?”我說(shuō):“這些魚(yú)老不上鉤,我不想釣了。”爸爸說(shuō):“要不我們來(lái)比賽吧,看誰(shuí)釣的魚(yú)多!薄昂!”我說(shuō)道。爸爸也買了一根魚(yú)竿,坐在我旁邊把線扔出去。魚(yú)好像喜歡吃爸爸的蚯蚓,爸爸已經(jīng)釣到了好幾條魚(yú)了,我卻一條魚(yú)都沒(méi)釣到。我急著問(wèn)爸爸:“為什么你一下子釣到了那么多魚(yú),我卻一條都沒(méi)釣到?”爸爸回答說(shuō):“兒子,釣魚(yú)都是要有耐心的,有了耐心,才可以讓魚(yú)放松警惕,它就容易上鉤!
生活中的“魚(yú)”和河里釣的魚(yú)都需要耐心它才容易上鉤。
一件事的啟示作文 69
大自然有許多奇妙的東西,等著我們?nèi)ビ^察,去發(fā)現(xiàn),螞蟻就是一種。
有一天,天氣很好,我家花園里的花散發(fā)著迷人的香味。突然,我的目光轉(zhuǎn)向了一群螞蟻——它們正扛著一只蟲(chóng)子,朝蟻穴走去。
我在蟻穴旁邊放了一塊糖,等待它們“上鉤”。不一會(huì)兒,便有一只螞蟻聞味而來(lái)。只見(jiàn)它用觸角碰了一下,好像在說(shuō):“我終于找到食物了!我去多叫幾個(gè)幫手來(lái)把抬回家!庇谑撬惋w快的回家了。它回去的時(shí)候總是用觸角碰地。一連串的問(wèn)題在我腦子里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn):螞蟻為什么要用觸角碰地?它是如何辨別回家的.方向的?
我突然想到《昆蟲(chóng)記》里的“蜜蜂”這篇文章,螞蟻是不是能像蜜蜂一樣,周圍景物完全遮住,還被帶到兩里以外的地方都能回巢?我做了個(gè)試驗(yàn)——我在蟻穴旁邊放了一顆糖,以引誘它們。一小時(shí)后,我把圍在糖旁邊的螞蟻全部用紙包起來(lái),放到另一個(gè)院子里。我把紙打開(kāi),它們就到處亂竄。試驗(yàn)結(jié)果是:不是。
為了弄清楚原因,我又上網(wǎng)查了查。原來(lái)螞蟻是瞎子。走路的時(shí)候,會(huì)從腹部末端的肛門和腿上分泌出帶有氣味的化學(xué)物質(zhì),沾染在路上。然后螞蟻找到食物后,用它的特殊鼻子——觸角,邊聞邊走,走著走著便到了家。
原來(lái),螞蟻不會(huì)像蜜蜂一樣,如果把它留下的氣味劃掉,那它就迷路了。
大自然有許多奇妙的東西,只有我們認(rèn)真觀察,才能發(fā)現(xiàn)。
一件事的啟示作文 70
一個(gè)暑假的傍晚,我和爸爸媽媽在小區(qū)里散步,看到路邊的灌木叢里有一張張蜘蛛網(wǎng),于是就停下來(lái)觀察蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。
只見(jiàn)一只黃黑相間的小蜘蛛爬過(guò)來(lái),它從嘴里吐出一根白色的絲,從灌木叢的這一邊爬到了灌木叢的另一邊,一根絲就搭好了。接著它不斷重復(fù)前面的方法繼續(xù)織網(wǎng),可就在網(wǎng)快要織好的時(shí)候,一陣風(fēng)吹來(lái),網(wǎng)一下破了。完了,白織了。但是這只小蜘蛛并沒(méi)有放棄,開(kāi)始重新織網(wǎng)。織了一會(huì)兒,不知什么原因,網(wǎng)又破了。就這樣,小蜘蛛不停地織,不管遇到什么情況,它始終堅(jiān)持不懈,終于,網(wǎng)織好了。
這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你在干嗎呢?該回家啦!蔽艺f(shuō):“我在看小蜘蛛織網(wǎng)呢,這只小蜘蛛可真厲害啊,網(wǎng)破了那么多次,它都沒(méi)有放棄!卑职终f(shuō):“小蜘蛛不僅做事執(zhí)著,還很聰明呢,它能預(yù)測(cè)天氣是否下雨,如果蜘蛛從網(wǎng)上下來(lái)了,就預(yù)示著可能要下雨了!蔽液闷娴貑(wèn):“這是為什么呢?”爸爸說(shuō):“你回家自己查查吧。”
我回到家,打開(kāi)電腦一查,原來(lái)是由于下雨前空氣潮濕,蜘蛛網(wǎng)上會(huì)形成許多小水滴,所以蜘蛛知道要下雨了,就從網(wǎng)上下來(lái)了。而且蜘蛛織網(wǎng)是有規(guī)律的',一般在露天,如果織的網(wǎng)是和地面平行的,則預(yù)示著不會(huì)下雨;如果是和地面垂直的,則預(yù)示著要下雨了。
小蜘蛛做事執(zhí)著、堅(jiān)持不懈,而且還很聰明,這不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
一件事的啟示作文 71
大自然有許多讓我感動(dòng)的生命,我見(jiàn)過(guò)蜘蛛織網(wǎng)、見(jiàn)過(guò)蠶破殼而出、見(jiàn)過(guò)蚯蚓起死回生……可是,最另我感動(dòng)的是螞蟻搬家的事情。
這一天,天空陰沉沉的',一片昏暗,像是一個(gè)將要哭泣的孩子。路上的行人急匆匆地往家里趕,螞蟻也在忙著搬家。
螞蟻排成一列隊(duì),搬著一個(gè)龐然大物,向著鋪滿草地的斜坡爬去。它們頭上的觸角一個(gè)挨著一個(gè),好像在傳遞信息,說(shuō)著“一二三、一二三”似的,互相加油鼓勁。
爬著爬著,它們遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題,原來(lái),這斜坡太滑了,領(lǐng)頭的一只小螞蟻摔在了地上,緊跟著后面的螞蟻也被擋住了去路,一個(gè)挨著一個(gè)摔倒在地。但這件事并沒(méi)有令螞蟻們灰心喪氣,螞蟻們還是重新站了起來(lái)。這回,螞蟻們會(huì)用什么辦法來(lái)讓食物束手就擒呢?
首先,螞蟻們圍著食物團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像是在打量和思考著什么。然后,一只螞蟻先爬到食物的身上去啃它,之后全部螞蟻就如同瘋子一般,沖上去啃那些食物。沒(méi)多久,食物就變成渣子般大小了。它們分工明確,大螞蟻搬大一點(diǎn)的食物,小螞蟻搬小一點(diǎn)的食物。它們搬到目的地后就再回去搬,就這樣來(lái)來(lái)回回,螞蟻們終于把所有的食物全搬走了。
觀察螞蟻搬家這件事后,我得到了一個(gè)啟示:只要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,永不放棄,每一次都抱緊希望,任何困難都不是困難。
一件事的啟示作文 72
有一次,我和媽媽到沿江路跑步鍛煉身體,突然看見(jiàn)地上有一群螞蟻在搬運(yùn)食物,我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,想出了一個(gè)餿主意。
于是,我立即動(dòng)手,把隨身攜帶的礦泉水倒在了那群螞蟻身上,那些螞蟻有的在地上一動(dòng)不動(dòng),有的躺在水中,有的漂浮在水面上已經(jīng)奄奄一息了……可是,我蹲下去仔細(xì)觀察,水中映出的是一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的身影——那是螞蟻在拼命地掙扎。我情不自禁地感嘆道:“這些螞蟻可真頑強(qiáng)!在同伴們都生命垂危的'時(shí)候,仍然能鎮(zhèn)定自若?晌覀冇行┤祟愒谶@么危險(xiǎn)的時(shí)刻,卻慌不擇路,這實(shí)在與如此脆弱的生命形成了無(wú)比鮮明的對(duì)比!
我不死心,想看一看到底還會(huì)再發(fā)生些什么,便把剩下的礦泉水全部都倒在了這群螞蟻身上。一波未平,一波又起。螞蟻們就像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣,不知如何是好。過(guò)了好一會(huì)兒后,我意外地發(fā)現(xiàn)螞蟻們居然沒(méi)有顯出一副惴惴不安的樣子,仿佛還在想著如何擺脫困境?赐赀@一幕幕,螞蟻的這些表現(xiàn)令我極為震驚!
此時(shí),仿佛有一道閃電劃過(guò)我的腦海,讓我受到了啟示:螞蟻這么弱小的動(dòng)物都有這么頑強(qiáng)的生命力,何況是我們?nèi)祟愡@么強(qiáng)大的呢?如果我們?cè)谏钪杏龅酱煺酆屠щy時(shí),能夠去面對(duì)它、克服它,而不是選擇去逃避它,那么我們就都有可能成為生活中的強(qiáng)者了。
一件事的啟示作文 73
寒假里,我和爸爸媽媽一起去拉薩游玩,第一天,我就去了美麗、壯觀的布達(dá)拉宮,在我小時(shí)候,爸爸就告訴過(guò)我布達(dá)拉宮是一座既精致又漂亮的大宮殿,它是為古代的文成公主而建的,所以我就被它給吸引住了,直到這個(gè)寒假才來(lái)到了這個(gè)迷人的地方。
人們都說(shuō),要想進(jìn)到布宮里面來(lái)參觀,就必須先經(jīng)過(guò)一次能“急死人”的排隊(duì)。果不其然,一排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍從布宮正門差不多繞著布宮排了整整一圈,望著這一排隊(duì)伍,我也體會(huì)到了那種心急如焚的感覺(jué),我們只好無(wú)奈的走到了這條如龍一般長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面。半個(gè)小時(shí)……一個(gè)小時(shí)……一個(gè)半小時(shí)……過(guò)去了,現(xiàn)在已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了,離布宮關(guān)閉參觀的時(shí)間只剩下兩個(gè)小時(shí)了,可這隊(duì)伍,好像絲毫沒(méi)有一點(diǎn)變化,太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣烤著大地。
我已經(jīng)忍受不了了,所以,我準(zhǔn)備到后邊去看看,走著走著,我忽然看到一個(gè)很小的后門可以通到布宮里面,而且也沒(méi)巡警在旁邊看守,我一溜煙似得跑到媽媽和爸爸身邊“那邊有一個(gè)后門,不用買票,也不用排隊(duì),咱們走后門吧?”我欣喜的說(shuō)到,可爸爸卻嚴(yán)肅的說(shuō):“不行,孩子!薄翱墒悄抢镆矝](méi)有巡警啊”我急切的說(shuō)到,“沒(méi)有可是,不行就是不行,我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信的'人,不要弄虛作假!卑职制届o的告訴我,我想了想:“是啊,我們要做一個(gè)有誠(chéng)信的人!
爸爸的這句話一直刻在我的心上,它讓我終身受益!
一件事的啟示作文 74
從這幅漫畫中,你看到了什么?我看到了親人間的漠視,看到了手機(jī)對(duì)親情的殘害。
漫畫中,一家人正在聚餐,但氣氛異常冷清。老父親的四個(gè)子女都拿著手機(jī)做著各自的事情,相互之間沒(méi)有任何交流,沒(méi)人和老父親聊天,也沒(méi)人去廚房幫老母親準(zhǔn)備飯菜。老父親和忙著端菜的老母親看著子女們都在玩手機(jī),非常不高興。
這幅漫畫引起了我的強(qiáng)烈共鳴,它反映的內(nèi)容在我的生活中也經(jīng)常會(huì)上演。我的爸爸媽媽下班回家后就各自抱著手機(jī)玩,沒(méi)有過(guò)多的交流。最讓我難以忍受的.他們得我的忽視。是有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到一個(gè)難題,怎么也解不出來(lái)。我去問(wèn)媽媽,媽媽正在網(wǎng)上購(gòu)物,她直接忽視了我的問(wèn)題,指著手機(jī)屏幕上的那件衣服的圖片問(wèn)我:“玲玲,你看媽媽買哪個(gè)顏色好?”我隨便說(shuō)了一個(gè)顏色,失望地走了。我又去向爸爸求助,爸爸正在玩游戲,說(shuō):“等會(huì)兒,爸爸現(xiàn)在正忙呢,打完這局再來(lái)幫你看!弊詈螅@個(gè)題還是鄰居哥哥幫我解答的。
玩手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的常態(tài)。不得不說(shuō)手機(jī)給我們的生活帶來(lái)了很多便利,但它也成為親人之間情感交流的巨大障礙。有一種親情叫陪伴,它溫暖著每個(gè)人的心靈,拉近父母與子女間的關(guān)系。在這里,我想對(duì)大人們說(shuō):“放下手機(jī)吧,去關(guān)心家里的老人,不要等他們離你而去,才后悔;放下手機(jī)吧,去關(guān)注你的孩子,不要等到孩子養(yǎng)成了壞習(xí)慣,才去教育他們!
看了這幅漫畫,我最大的感悟是:放下手機(jī),讓親情常在!
一件事的啟示作文 75
“平原上無(wú)邊的草,每個(gè)季節(jié)都來(lái)來(lái)去去。野火從未完全吞噬它們,它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了!边@是白居易的《草》,歌頌草的強(qiáng)烈品質(zhì)。即使經(jīng)歷了一場(chǎng)大災(zāi)難,第二年也變得生機(jī)勃勃。去年夏天,我對(duì)這句話有了更深的理解。
那天出去玩,正好看到我們小區(qū)新種的三角梅。它們太美了,看起來(lái)比日出還要耀眼;ㄉ嫌袔椎尉К撎尥傅乃,像一顆顆閃亮的珍珠鑲嵌在花上,讓九重葛更加錦上添花。甚至路人都被他們吸引,對(duì)他們的美麗贊不絕口。在花的`下面,有一片綠草,每一片草都在里面穿上自己最美的衣服,盡自己最大的努力向人們展示自己最美的一面,卻沒(méi)有人欣賞。
突然看到遠(yuǎn)處飄來(lái)一大片烏云,想起昨天的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)我們地區(qū)會(huì)有臺(tái)風(fēng)登陸。我匆匆趕回家。果然,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,臺(tái)風(fēng)狂嘯,雨點(diǎn)不時(shí)敲打著窗戶,仿佛一個(gè)大搖大擺的將軍在向我們炫耀他的力量.
第二天,當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那里時(shí),它變得慌張起來(lái)。九重葛的花瓣被雨水完全打掉,掉落的花瓣散落一地,被人和車無(wú)情踐踏;三角梅和樹(shù)干被吹掉了。他們沮喪地低下頭,看上去無(wú)精打采的。然后我把目光轉(zhuǎn)向草地,卻看到草地挺直了脊背,依然顯得那么生機(jī)勃勃。我不禁感到驚訝。在這么大的災(zāi)難中,沒(méi)有樹(shù)木和九重葛那么難,災(zāi)后依然生機(jī)勃勃。我立刻佩服起草的強(qiáng)大精神。
在日常生活和學(xué)習(xí)中,我們不能遇到困難,不能對(duì)自己失去信心。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)草和它強(qiáng)大的精神!
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