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一件事的啟示作文（精選75篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的一件事的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的啟示作文 1
世界上有很多啟示：螞蟻群搬玉米粒、蜜蜂們辛勤采蜜、小魚(yú)們守衛(wèi)領(lǐng)地……而我，也收獲了不少啟示。
八月初，是桂花開(kāi)的季節(jié)。這一開(kāi)，使大街小巷都浸在桂花的香氣里。小朋友都喜歡采桂花，我也如此。
八月中旬，是桂花開(kāi)得最旺的時(shí)候。我隨著桂花的香氣，來(lái)到了一棵桂花樹(shù)前。迎面的撲鼻香使我仿佛進(jìn)入了童話世界。全是金燦燦的桂花樹(shù)，金枝葉。眼前出現(xiàn)的事一座金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的水晶宮。天上飄下一片片粉紅色的花瓣。
不覺(jué)張開(kāi)眼的我，看見(jiàn)的卻是一棵寒酸的桂花樹(shù)。雖然綠葉襯托著可愛(ài)的黃色小花有一點(diǎn)點(diǎn)意境，可總體看來(lái)它卻格格不入：沒(méi)有梅樹(shù)的姿態(tài)，沒(méi)有木棉的精神……一點(diǎn)也比不上其他樹(shù)。我失望地離開(kāi)了。
一走就是十幾天。八月底，我去練琴的地方旁邊就有桂花。這一次，淡淡的清香又引著我來(lái)了。印入眼簾的還是那些小黃花。
我仔細(xì)看了一下，很多花都謝了，沒(méi)多少新鮮的了。大家可能會(huì)說(shuō)：“花開(kāi)花落很正常的嘛！”可我不這么認(rèn)為。
我下意識(shí)地把凋謝了的`花摘下來(lái)，回到家里仔細(xì)觀察起來(lái)：那些花瓣雖然謝了，但還依舊散發(fā)著一陣陣的清香。我猛地心頭一震：我錯(cuò)怪桂花了！它有著崇高的精神。即使凋謝了，也努力散發(fā)出一陣一陣清香，衷心為人們服務(wù)。我感動(dòng)地把它們留意翼翼放進(jìn)杯中，沖了杯“香濃”的桂花水，讓我能夠靜靜地品嘗，那有著崇高精神的桂花的香氣……
一件事的啟示作文 2
在生活中，很多事都給了我終生受益的啟示，下面我就來(lái)和她講講我在生活中的小事得到的啟示。
有一次，我和媽媽去買菜。有許多賣菜的`攤子，媽媽和我去買了幾斤西紅柿，回家時(shí)，媽媽讓我數(shù)數(shù)錢，看看有沒(méi)有差錯(cuò)，我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)多給了一元錢，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們真幸運(yùn)，他多找給我們一元錢。”媽媽聽(tīng)了，立刻說(shuō)：“走，回去還錢！”我疑惑地問(wèn)：“媽媽，你平時(shí)買菜都在搞價(jià)，不就是為了省錢嗎？而現(xiàn)在，別人多找給我們錢了，你為什么還要還回去呀？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽平時(shí)搞價(jià)，是為了省錢，但這是別人一不小心多給了，是他們掙的血汗錢，我們一定要還回去！”我聽(tīng)了媽媽的話，恍然大悟。我和媽媽一起把錢還給了賣西紅柿的人，他十分欣賞我們這種品格。在回來(lái)的路上，我的心情很好，因?yàn)檫@件事讓我明白了一個(gè)讓我終生受益的道理：做人不能做貪圖小便宜的人，要做一個(gè)拾金不昧的人。
這就是生活中的小事，就是生活中的小事給我的啟示。
一件事的啟示作文 3
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有的讓我開(kāi)心，有的讓我難過(guò)，有的讓我至今難以忘記，可是有一件事，卻給了我很大的啟示。
記得在一個(gè)星期天的上午，我寫完了作業(yè)，媽媽讓我去超市買點(diǎn)東西，順便獎(jiǎng)勵(lì)我一包零食吃，我高高興興的向超市跑去。到了超市后，我先挑選了媽媽讓我買的物品，然后又購(gòu)買了我喜歡吃的糖果、薯片……最后我又排隊(duì)結(jié)賬。
結(jié)完帳之后我走出了超市，從零食袋子里拿出我挑選的`自己喜歡的糖果，撕開(kāi)糖果吃到了嘴里，卻把糖果皮被扔到了地上。當(dāng)我正想回家時(shí)，突然看到了有一個(gè)小朋友也在吃糖果，可她卻把糖果皮扔進(jìn)了垃圾桶里，當(dāng)我看到這一幕，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t到了脖子根，那位小朋友的舉動(dòng)，就像一塊石頭打破了我心靈的平靜，心里就像打翻的無(wú)味瓶，苦辣酸甜，說(shuō)不清是哪種滋味。
通過(guò)那件事之后，我再也沒(méi)有隨地亂扔垃圾，每當(dāng)我從那里經(jīng)過(guò)時(shí)就會(huì)想起那件事，也會(huì)從心里再一次提醒自己，不要再隨地亂扔垃圾，要做一個(gè)文明的好孩子。
一件事的啟示作文 4
有些小事也會(huì)給我們非常大的啟示，這件事情令我難以忘懷。
有一次，我和媽媽乘坐地鐵去看望外婆，到地鐵站的時(shí)候，我們看見(jiàn)一位老大爺，一手拿著鋤頭，一手拿著一個(gè)大大的袋子，身上滿身都是味道，在家都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。就連媽媽也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'站在他的一旁。我看到這個(gè)場(chǎng)景，又憤怒又難過(guò)，心想：如果沒(méi)有這些清潔工人的話，那么這個(gè)城市怎么會(huì)變得那么干凈呢？他和我們一起上了車，車廂內(nèi)人們都躲閃著他。于是我就走上前去問(wèn)那位老大爺：“你要去哪里，還要幾站下車？”他說(shuō)：“我到終點(diǎn)站才下車�！斑@時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)好心的叔叔站起身來(lái)，對(duì)老大爺說(shuō)：”大爺，我馬上就要下車了，您來(lái)坐我這吧�！按鬆斅�(tīng)了不好意思說(shuō)”不了我身上臟，站著吧，別把座位弄臟了�！蔽荫R上過(guò)去推著大爺說(shuō)：“這位叔叔給您讓座，您就去坐吧。”那位叔叔也說(shuō)：”你用您的臟換來(lái)了城市的整潔，您應(yīng)該坐�！按鬆斪罱K坐了下來(lái)。我為這個(gè)叔叔的樂(lè)于助人而感動(dòng)。我下決心，也要像這位叔叔學(xué)習(xí)，給需要的人以幫助。
通過(guò)這件小事，我體會(huì)到如果世界上多一些這樣的人，那么世界就會(huì)充滿溫暖。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
一件事的啟示作文 5
在我小的時(shí)候，幾乎什么都不記得，但有一件事卻深深地印在我的腦海里。那是上幼兒園的一件事。
在我上幼兒園時(shí)，幼兒園雖然離我家只有幾步遠(yuǎn)，雖然那么近，但我還是讓爺爺接送。
有一次爺爺沒(méi)來(lái)，讓我自己走回家，我就背著可愛(ài)的小書(shū)包回家了。在回家的.路上。一位手里有一籃蘋果的老奶奶在過(guò)馬路，但是他卻遲遲不敢過(guò)去。我想：不就是個(gè)老奶奶嘛，她自己肯定會(huì)過(guò)。就走開(kāi)了。
我過(guò)完馬路，回頭去看那位老奶奶�？吹揭晃恍」媚镎鲋^(guò)馬路，過(guò)完馬路她們到我身邊了。我聽(tīng)到那位老奶奶口齒不清的說(shuō)：“謝謝你小朋友�！闭f(shuō)完還從籃子里拿出一個(gè)又紅又大的蘋果，送給了那個(gè)小姑娘。
那時(shí)我特別愛(ài)吃東西，就連老奶奶給那個(gè)小姑娘的蘋果也羨慕的不得了。心想：哎，如果我扶那位老奶奶過(guò)馬路，我不就有一個(gè)蘋果了嗎？
于是我懂得了幫助別人，自己也會(huì)很快樂(lè)，即使沒(méi)有那一個(gè)蘋果。因此，我總是愛(ài)幫助同學(xué)。
一件事的啟示作文 6
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言告訴我們要堅(jiān)持不懈，才能取得成功。
那天。天氣不錯(cuò)，我和媽媽打算去登半山之頂。帶好水和一些零食，開(kāi)始了我們的爬山之旅。來(lái)到半山首先映入眼前的是一眼望不到頂?shù)呐_(tái)階。我手心捏了一把汗。
我剛登上半山時(shí)有序的調(diào)整呼吸，免得一半還沒(méi)有爬到就早已累的體力透支了。我爬到三分之一時(shí)，一點(diǎn)也沒(méi)有感到累。只見(jiàn)媽媽早已支撐不住了，我有點(diǎn)得意忘形說(shuō)道“灶在翠風(fēng)閣等你�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。我用盡全身的力氣狂登上山。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我力氣用的一點(diǎn)都沒(méi)有了，坐在椅子上休息著。休息時(shí)我上氣不接下氣，媽媽都已經(jīng)趕上來(lái)了，媽媽剛開(kāi)始體力還沒(méi)有好現(xiàn)在都已經(jīng)跑到我的.前面了。我燃起斗志一定要趕上媽媽。
我堅(jiān)持不懈一步步的登向山頂。登上山頂看著美麗的風(fēng)景，吹著風(fēng)�！笆郎蠠o(wú)難事只怕有心人”告訴了我們不能半途而廢，半途而廢只能白辛苦。一定要堅(jiān)持到底。
一件事的啟示作文 7
我想每個(gè)人都有一件事的啟示吧。我也有，只是因?yàn)樽约禾詽M了，所以才出錯(cuò)了。
記得是我上四年級(jí)的時(shí)候，我在期中考試得到了一個(gè)很好的教訓(xùn)。如果當(dāng)初我認(rèn)真的好好復(fù)習(xí)就好了，快考試了，我心里想這些學(xué)的都是加減或乘除的混合運(yùn)算，沒(méi)有什么難的，我這樣想就想錯(cuò)了，明明自己做好復(fù)習(xí)就可以考90多，可自己沒(méi)有去做復(fù)習(xí)，只考了78分。拿到考試卷一看，哎呀，這些錯(cuò)的題我都會(huì)，可是考試時(shí)不把正確答案寫在卷子上，現(xiàn)在看一眼自己會(huì)了又有什么用呢？如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好復(fù)習(xí)，不會(huì)不復(fù)習(xí)，我們要試試心虛這樣我們就可以走上成功的道路。同學(xué)們，你們一定不要像我這樣在考試前不認(rèn)真復(fù)習(xí)，不然的話你們會(huì)后悔的'，每個(gè)人的成功都來(lái)源于虛心，如果你虛心了會(huì)走上成功的道路。如果你自己說(shuō)你自己什么都學(xué)會(huì)了，可以做些練習(xí)題，看看自己是不是真的學(xué)會(huì)了，還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，有很多錯(cuò)的呢。
通過(guò)這件事讓我懂得了人不能自滿，要虛心。
一件事的啟示作文 8
在上三年級(jí)的時(shí)候，有一件事還在我腦海中環(huán)繞，讓我久久不忘。下面我就給大家講講吧！
三年級(jí)時(shí)，第三節(jié)上美術(shù)課，老師要求我們用尺子畫邊框，而且不能畫歪�？墒俏野褧�(shū)包和桌子找了個(gè)遍，就連尺子的影子都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我在想：如果不用尺子畫邊框就會(huì)畫的歪歪扭扭，像一條歪歪扭扭的蚯蚓爬到了我的畫室上那該多難看呀！早知道出門的時(shí)候就多看一眼了！
就正在我記得像熱鍋上的`螞蟻一樣時(shí)，坐在我后面的好朋友拍了拍我的肩膀微笑著對(duì)我說(shuō)：“喂，你是不是我?guī)С咦恿耍医杞o你用吧！”我大吃一驚地說(shuō)：“真的嗎？可是你只有一把尺子，如果你借給我的話，你就不能用了。而且把邊框畫歪的話，老師會(huì)批評(píng)你的！”她笑著說(shuō)：“知道老師會(huì)批評(píng)還不帶尺子，下次我可不會(huì)嫁給你了！”其實(shí)我知道她是不想讓我被老師批評(píng)而已。我很欣賞他這種可貴的品德。并用很欣慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“真的是太謝謝你了！”
通過(guò)這件事我明白了，朋友之間遇到困難就要互相幫助，關(guān)心，理解，同時(shí)這也是一種可貴的品質(zhì)！
一件事的啟示作文 9
在生活中我經(jīng)歷過(guò)很多事，可是一件讓我特別難忘——那就是學(xué)輪滑了。
我在廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)了很好滑輪滑的人，可以滑出各式各樣的炫酷的招式，在發(fā)光的彩輪下，更加的炫酷、高冷、帥氣。
我天天纏著媽媽讓她給我買，終于三天后，媽媽在我的再三請(qǐng)求之下給我買了一個(gè)帥氣的輪滑鞋，我開(kāi)心一夜都笑呵呵的。
可是，當(dāng)我穿上的時(shí)候，之前笑呵呵的表情頓時(shí)變成了失傷的表情。太不穩(wěn)了，一站起來(lái)就摔下來(lái)，可疼了。我吵吵著：“太難了，不學(xué)了�！眿寢屵@時(shí)大聲說(shuō)了一句：“水滴石穿，持之以恒，你可是吵吵著說(shuō)了三天，才買回來(lái)，不可以半途而廢！”
我在媽媽的'告誡下，我終于鼓足了勇氣，又來(lái)到了廣場(chǎng)上。媽媽扶著我一步又一步的幫我，我踏著1、2的口號(hào)聲，過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始自己走了，摔了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭，喊了一遍又一遍的1、2終于可以不跌倒了，可是光會(huì)走可不行，我開(kāi)始學(xué)滑，又摔很多跟頭，終于學(xué)會(huì)了。
通過(guò)這件事讓我明白只要持之以恒，這樣水滴才能把石頭滴穿。無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不放棄，不能半途而廢。
一件事的啟示作文 10
在我們的身邊，有許多不環(huán)保的事，比如：垃圾沒(méi)有扔進(jìn)垃圾箱里，二直接扔在了外面。我們是不是應(yīng)該對(duì)這些事采取辦法來(lái)解決呢？下面，我們就來(lái)看看六毛和紅紅是怎樣對(duì)待這件事的。
放學(xué)后，六毛和紅紅走在后加的路上。忽然，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)垃圾箱外面臭氣熏天，蘋果核、瓜子皮、廢紙屑等垃圾隨處可見(jiàn)，一個(gè)香蕉皮還有一半留在了外面。紅紅見(jiàn)狀，馬上彎下腰來(lái)，準(zhǔn)備收拾一下。這只六毛跑到一邊，放下書(shū)包拿出一張紙奮筆疾書(shū)。紅紅說(shuō)：“你這個(gè)不講義氣的`，竟跑到一邊享清福去了！”等紅紅收拾完了，六毛跑了過(guò)來(lái)，八剛剛寫好的站在了垃圾箱上。紅紅看看了看，讀著：“文明———只差一步！”紅紅心想：原來(lái)我錯(cuò)怪了他。頓時(shí)，臉漲得通紅，豎起大拇指說(shuō)：“六毛，你可真行�！绷图t紅背上了書(shū)包，一起走回了家。
同學(xué)們，有時(shí)，文明————只差一步，只要我們向前走一步，垃圾就能進(jìn)入垃圾箱，這一步就是文明。
一件事的啟示作文 11
有一次，我和媽媽一起到花卉市場(chǎng)買了一包魚(yú)食和三條小魚(yú)。買之前，媽媽提醒我買魚(yú)可以，但是魚(yú)沒(méi)有了氧氣很快就會(huì)死，不管媽媽怎么說(shuō)，我就要買魚(yú)，媽媽見(jiàn)我非要不可，只好買了。
當(dāng)我把魚(yú)和水倒入魚(yú)缸里時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩條很弱小，魚(yú)刺差不多都能看清。我想，如果我讓這些魚(yú)吃的又大又肥，是不是可以成為我的盤中餐呢？
于是下午，我趁媽媽不注意，偷偷抓了一把魚(yú)食。小魚(yú)們立刻被“小雨”吸引過(guò)來(lái)，大口大口的吃著“雨露，”在我眼里，它們現(xiàn)在已成為了肥大的鯉魚(yú)。
可第二天早上，我看見(jiàn)昨天那兩條魚(yú)，肚子圓圓的`全撐死了，真讓我讓人傷心。
哎！這就是揠苗助長(zhǎng)的后果。
一件事的啟示作文 12
以前，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老鼠，只是在動(dòng)畫片上看到過(guò)和聽(tīng)父母講過(guò)，所以我特別想見(jiàn)一下老鼠究竟長(zhǎng)什么樣。
今天晨練完，我和媽媽走在回家的路上，一切是那么平靜。突然，一個(gè)棕黑色的“身影”從我們面前竄過(guò)。我好奇地問(wèn)媽媽：“這是老鼠嗎？”“是，是的�！眿寢層悬c(diǎn)恐慌地說(shuō)。“那它是從哪里竄出來(lái)的？”“可能是從前面的餐廳或超市吧。”我想到原來(lái)在那個(gè)餐廳里吃過(guò)飯和在那個(gè)超市里買過(guò)東西，我現(xiàn)在有點(diǎn)想吐，后背一直發(fā)麻，還一直向老鼠藏的垃圾桶看。
過(guò)了幾秒，它把它精致小巧的臉做賊似的`探出來(lái)，向我這邊看過(guò)來(lái)，那張臉長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，黑豆一樣的眼睛。這樣不看它的下半身，還真與小倉(cāng)鼠有幾分相像。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“這老鼠真的挺像一只大倉(cāng)鼠�！薄芭�，我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它的臉，但聽(tīng)說(shuō)它長(zhǎng)得特別丑，以前我見(jiàn)到它時(shí)，我就離得它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)它特別的臟，會(huì)傳播疾病�！�
雖然它長(zhǎng)相可愛(ài)，但是它是一種害蟲(chóng)，并且攜帶鼠疫，所以大家還是遠(yuǎn)離它為好。
通過(guò)這件事，我明白了，對(duì)自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，不光要聽(tīng)取別人的見(jiàn)解，自己也要去看一看。
一件事的啟示作文 13
有一次，幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家，我們投靶子、下跳棋、看電視，玩得不亦樂(lè)乎。過(guò)了很久，我看了看鐘，已經(jīng)四點(diǎn)多了！
這時(shí)，我才想起自己光顧著玩，還沒(méi)有練琴，而且這么晚了，家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心。于是我說(shuō)：“都很晚了，你們回家吧！”大家十分不舍，說(shuō)：“為什么呀？我們?cè)偻嬉粫?huì)兒�！蔽野櫰鹈碱^，擺出一副為難的樣子，說(shuō)：“不行！我還要練琴！”沒(méi)想到大家還是不肯走，都說(shuō)：“馬上好了，再玩一小會(huì)兒！”“不行，走吧，快點(diǎn)走！”我堅(jiān)定地說(shuō)。“那好吧！”大家哭喪著臉走了，嘴里還嘀咕著：“真掃興！”“砰”的一聲，門關(guān)了，那聲音很沉。我不知不覺(jué)大哭起來(lái)，感覺(jué)自己是把大家趕走的，本來(lái)玩是很開(kāi)心的，卻被我攪得不愉快。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的開(kāi)導(dǎo)和自己的.思考，我知道了遇到類似的事情應(yīng)該怎么做。首先，要和朋友訂好玩的時(shí)間，時(shí)間到了，就要做該做的事。如果朋友不肯走，可以說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！下次再玩吧！又不是沒(méi)時(shí)間！”之類的話，讓朋友開(kāi)心地來(lái)，開(kāi)心地走。
通過(guò)這件事，我還總結(jié)出一些生活中為人處事的道理。第一，做什么都要有節(jié)制，不能太操勞，或者玩得太瘋。第二，要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，要不自覺(jué)地盯著時(shí)間，分配時(shí)間。第三就是要懂得說(shuō)話，說(shuō)話要表達(dá)清楚，讓人一聽(tīng)就懂；在說(shuō)一些不太好開(kāi)口的話時(shí)，可以稍微婉轉(zhuǎn)一些，不要用太直白的語(yǔ)言，最好讓對(duì)方在聽(tīng)明白的情況下，又不會(huì)傷心。
生活是美好的，只要用心感受生活，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示。
一件事的啟示作文 14
生活總是以些許小事啟示我們，讓我們發(fā)現(xiàn)真理的光芒，改掉自身的缺點(diǎn)。
那是去年，我瘋狂地愛(ài)上了靈異故事，萬(wàn)般幻化的妖狐，恐怖驚悚的洞窟，面目猙獰的鬼差，吞吐內(nèi)丹救世的靈妖……讓我忘了吃飯，忘了聽(tīng)課，忘了寫作業(yè)……似乎自己就是它們的一員，神乎乎，飄飄然，穿越在現(xiàn)實(shí)與虛幻。上課時(shí)，腦子里是；睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)里也是。最終成績(jī)掛起紅燈，我茫然不知所措。還好，媽媽給我報(bào)了輔導(dǎo)班，最初幾天我還可以安心，但瘋長(zhǎng)的草不久便又蔓延上我的心。
一天，正當(dāng)我開(kāi)小差的時(shí)候，窗外傳來(lái)“咔嚓，咔嚓”的聲響。我瞟了一眼，只見(jiàn)一位爺爺拿著一把修樹(shù)的剪刀殘忍地剪著一棵樹(shù)，殘枝敗葉狼藉滿地。我真為這些樹(shù)擔(dān)心。
課間休息時(shí)，出于好奇，我走過(guò)去看。發(fā)現(xiàn)，那些壯壯的，看著就生命力旺盛的枝條都成了他“摧殘”的`對(duì)象。
我好奇地問(wèn)：“爺爺，你為什么偏剪壯的枝呀？人家長(zhǎng)得好好的，多可惜呀！您這不是欺負(fù)樹(shù)嗎？”
爺爺放下剛要伸向一根壯枝的剪刀說(shuō)：“小姑娘，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘小樹(shù)得竄小孩得管’的嗎？”
我一臉疑惑地看著爺爺。
“這樣的枝呀，”爺爺用手一指，“我們管他就叫徒長(zhǎng)枝，你看它長(zhǎng)得壯，但它最掠奪樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)被它奪走了，來(lái)年呀樹(shù)就開(kāi)花少，結(jié)果少，所以就要把它們?nèi)考舻簦ＷC來(lái)年開(kāi)花，結(jié)果。小孩也是這樣，比如現(xiàn)在有的家長(zhǎng)孩子干什么都不管，孩子天天沉溺游戲不學(xué)習(xí)，這不把孩子糟踐了嗎？到他們長(zhǎng)大的時(shí)候，哪里會(huì)有出息呀，該管管了�！睜敔敯@了一聲，又將剪子剪向那根壯枝。
回教室的路上，我思忖著爺爺?shù)脑�，似乎也是在說(shuō)自己。媽媽勸慰，爸爸批評(píng)，其實(shí)不就是爺爺手中的剪子嗎？他們?yōu)榱宋页刹挪胚@樣做呀。我沉迷靈怪故事，不就是我這個(gè)年齡不該長(zhǎng)的“壯枝”嗎？將來(lái)自己要有作為，就必須要將這樣的“壯枝”剪掉。
一件小事，給了我生活的啟示�；丶液�，我把悄悄藏在床底下的靈怪故事書(shū)都丟盡了垃圾箱。
一件事的啟示作文 15
“不會(huì)的題目要先問(wèn)懂再回家。”班主任重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的這句話一直在耳邊徘徊，但我仍舊不敢邁出那一步。“這次一定要把這道題拿回去問(wèn)老師，點(diǎn)一點(diǎn)地把它弄懂。”我暗自在心里下定了決心。
但是當(dāng)我要從抽屜里拿出草稿紙時(shí)，看見(jiàn)周圍的同學(xué)們都已經(jīng)在寫家作，想起自己每天作業(yè)都寫到很晚，內(nèi)心就有點(diǎn)猶豫。如果我先把這道題弄懂，就會(huì)占據(jù)我寫家作的時(shí)間，想起昨晚死撐著寫作業(yè)的情景，我把草稿本塞回去，趕緊拿出家作奮筆疾書(shū)。正寫到第13題，竟然是與那題同一類型的題目，真是是禍躲不過(guò)啊�！坝喺肋h(yuǎn)比做新題重要。”班主任的話又突然在腦海中浮現(xiàn)給我敲了警鐘。我放下了黑筆，拿出了放在一旁還未訂正的`試卷。抬頭看了看站在講臺(tái)上的老師，她也正在認(rèn)真地做題目。眼光掃到講座上的那根教棒，曾經(jīng)它被憤怒地甩在了講桌上的聲音讓我毛骨悚然。老師那兇神惡煞的表情讓我低下頭，還是不要去問(wèn)自己慢慢想吧！用紅筆在草稿一點(diǎn)一點(diǎn)地把自己地思路寫了下來(lái)，一遍又一遍，為什么算出來(lái)的結(jié)果每次都和正確答案不一樣呢！在我苦惱的時(shí)候，班長(zhǎng)走到了講臺(tái)上去提問(wèn)了。
班主任一直提醒我們“學(xué)習(xí)不如別人就應(yīng)該更努力，勤能補(bǔ)拙�！背煽�(jī)優(yōu)異的班長(zhǎng)都有不懂的題目，而我就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻圍在老師身邊問(wèn)問(wèn)題。最后我鼓起勇氣拿著試卷草稿紙和紅筆邁出了那一步。我把自己寫在草稿紙上的思路給老師看，老師十分專注的看著我寫的過(guò)程，用紅筆圈出了上面的錯(cuò)誤之處。她仔仔細(xì)細(xì)地分析了我的錯(cuò)誤，那緩和的語(yǔ)氣似乎從未聽(tīng)見(jiàn)過(guò)。我終于把這道題弄懂了，感覺(jué)一身輕松。
下一次我毫不猶豫地去問(wèn)老師問(wèn)題。不必畏懼勇敢地邁出那一步。生活不僅僅只是由問(wèn)問(wèn)題這樣簡(jiǎn)單地事構(gòu)成，還有許多事等著我們?nèi)ソ鉀Q，每一件事都要下定決心一鼓作氣地邁出那一步，并堅(jiān)持不懈地走下去。
一件事的啟示作文 16
“快縫，快縫！”“我縫好啦！”一陣陣歡呼聲從下城區(qū)青少年活動(dòng)中心傳出。原來(lái)，我校五年級(jí)學(xué)生在這里體驗(yàn)活動(dòng)呢。我參加的是“多彩布藝”，不知這個(gè)項(xiàng)目會(huì)是怎樣的呢？
進(jìn)入教室，映入眼簾的便是那一臺(tái)臺(tái)縫紉機(jī)。這次，我們要用縫紉機(jī)縫布袋子。老師先教我們穿針引線。穿針五步，引線七步，練習(xí)完畢便會(huì)給我們每人一張廣告紙，美名其曰“試縫布”，要在試縫布上面縫滿密密麻麻的“回”字，再給我們布，開(kāi)始學(xué)縫布袋子。
穿針引線練習(xí)完畢，我雄赳赳氣昂昂地接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的試縫布，心里有些得意：這未免太簡(jiǎn)單了。掃一眼那些埋頭苦練的同學(xué)，我冷哼一聲，麻利地完成了穿針引線，把試縫布放在針口下邊，腳順勢(shì)踩上踏板�！拔宋宋恕彪娞ぐ灞徊认�，針立馬“篤篤篤”地在試縫布上運(yùn)作起來(lái)。望著那針眼長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡，我的得意又增了幾許。
等到縫第二個(gè)“回”字，我才發(fā)覺(jué)不對(duì)勁兒。定睛看——天哪！難怪什么岔子都沒(méi)有出，原來(lái)只有那針在“篤篤篤”地扎著試縫布，針頭上的線，竟不翼而飛了！這只是剛剛一條軌跡的，之前的更加詭異：試縫布后面的線，竟亂成一團(tuán)，糾纏在一起，只有幾根顫顫巍巍地?fù)沃济�。不看不知道，一看嚇一跳——我縫的線，怎么凈是歪歪扭扭的？看看旁邊小蕾的，平平整整，線整齊不歪，筆直筆直。
我紅著臉去找縫紉老師。老師接過(guò)我的試縫布，看了看，皺皺眉，在我用的縫紉機(jī)旁坐下，細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。她指著一個(gè)空蕩蕩的鉤子，嚴(yán)肅的看著我：“穿針的.第三步呢？沒(méi)有第三步，怎么可能縫的好？”我啞口無(wú)言地看著那只鉤子。老師繼續(xù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“驕傲了對(duì)吧？是不是認(rèn)為自己聰明，學(xué)得快？別人壓根兒不比你差，只是為了打好基本功而多練幾遍罷了。以后別再驕傲了，驕傲沒(méi)好處�！蔽壹t著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。
縫好布袋子后，我把它放在家里最顯眼的地方。我想，它不僅是去青少年宮體驗(yàn)的紀(jì)念，更是警醒我不再驕傲的標(biāo)識(shí)。
一件事的啟示作文 17
有人說(shuō)，愛(ài)是一杯暖心的茶：有人說(shuō)，愛(ài)是一句關(guān)心的問(wèn)候；有人說(shuō)愛(ài)是一團(tuán)火焰，融化一顆顆冰冷的心……我說(shuō)，愛(ài)是一句句嘮叨。
都說(shuō)當(dāng)媽的就是嘮叨，而我媽就是一個(gè)典型。
媽媽就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的'女唐僧，起床時(shí)嘮叨，上學(xué)時(shí)嘮叨，連出差了也要打電話來(lái)嘮叨�！扒灏�，快起床，上學(xué)要遲到了，記得帶鑰匙，還有今天要穿校服……”聽(tīng)媽又來(lái)念佛經(jīng)了。我呢，只好有聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)的說(shuō)一句：“哦”。
當(dāng)上學(xué)的時(shí)候，我媽又開(kāi)啟了“廣播”模式：“我去上班了，記得帶雨傘，今天下雨！”“下什么雨啊，今天天氣那么好”說(shuō)完，我關(guān)門走人了。
一直到晌午，天空還明媚一片，風(fēng)和日麗，清風(fēng)徐徐的。我在心里想：這種天氣怎么會(huì)下雨？這個(gè)老媽真是杞人憂天。
可到了放學(xué)，我大吃一驚：天漸漸暗了下來(lái)，頓時(shí)電閃雷鳴，雨似斷了線的珠子一樣，落了下來(lái)，這一刻我知道了自己的無(wú)知，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影在我身旁——是媽媽！我撲到媽媽的懷里，像抓著了救命稻草似的不肯松開(kāi)。在回家的路上，我百感交集，不知要怎樣感謝媽媽。
“媽媽”是一個(gè)了不起又偉大的詞語(yǔ)。盡管她與嘮叨結(jié)合的如此緊密，可每天聽(tīng)著那重復(fù)的嘮叨何嘗不是一種幸福。我想跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
一件事的啟示作文 18
一天早晨，爺爺給我買回了一籠我最喜歡吃的早餐——小籠包子。
當(dāng)時(shí)，我剛起床，精神還沒(méi)恢復(fù)，沒(méi)精打采地拿起包子吃了起來(lái)。吃到最后一個(gè)包子時(shí)，一不小心掉到地上了。我正要仍進(jìn)垃圾桶時(shí)，爺爺卻急忙制止：“還能吃呢，怎么仍了？”說(shuō)罷便檢起包子，用毛巾檫檫灰塵，然后遞給我。我皺著眉頭，搖搖頭。他見(jiàn)我不肯吃，就順手丟進(jìn)自己的嘴里，津津有味地吃起來(lái)。我不解地問(wèn)：“這也能吃嗎？”爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)：“灰塵都檫干凈了，還不能吃？再說(shuō)，丟了多可惜！看來(lái)你們還是不知道糧食的來(lái)之不易��！假如全國(guó)13億人民都節(jié)約一個(gè)包子，那將是多么龐大的數(shù)字��！你能算算嗎？”我聽(tīng)了爺爺這翻語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，心里仍然有些不服。心想不就一個(gè)包子嗎？用得著這么大驚小怪的嗎？但看到爺爺那副認(rèn)真的樣子，我還是掰著手指頭算了起來(lái)。結(jié)果卻讓我大吃一驚：全國(guó)人民節(jié)約一個(gè)包子，可以讓15萬(wàn)人吃一年。如果每人浪費(fèi)一個(gè)包子，可以讓一萬(wàn)人整整15年沒(méi)飯吃！這時(shí)我的臉開(kāi)始紅了，心里漸漸慚愧。平時(shí)，我們經(jīng)常說(shuō)，要節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒糧。但真正要做好這件事，并不容易。
我想：我扔掉的不僅僅是一個(gè)小小的`包子，還是一種勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，就是要從小事做起。讓勤儉節(jié)約的精神代代相傳。
一件事的啟示作文 19
別看漫畫只是沒(méi)用的消遣品，可是它在很多時(shí)候卻能夠給我們簡(jiǎn)單、易懂的啟示。
一天，天氣晴朗。小紅和小明走著走著，一股臭味撲鼻而來(lái)。頓時(shí)，小紅在一個(gè)垃圾箱旁邊停住了腳步，皺起了眉頭�！笆钦l(shuí)這么不講禮貌啊，垃圾也不扔進(jìn)垃圾箱里，卻偏偏扔到地上，唉!”小紅生氣地說(shuō)。小明看了看手表，著急地說(shuō)：“快走吧，時(shí)間來(lái)不及了!”小紅大聲對(duì)小明說(shuō)：“如果不把這些垃圾撿進(jìn)垃圾箱里，就會(huì)影響我們生活環(huán)境!”說(shuō)完，便彎下了腰，把垃圾撿進(jìn)了垃圾箱里。小明在一旁急得像熱鍋上的螞蟻，可是，一聽(tīng)小紅這么一說(shuō)，還是很有道理。便放下了書(shū)包，從里面取出了一支筆和一張紙，在紙上寫著六個(gè)大大的字：“禮貌——只差一步。”便把這張紙牢牢地貼在垃圾箱上頭。小紅撿完了，擦了擦手，對(duì)小明豎起大拇指：“你真棒!”太陽(yáng)暖洋洋的照著，小明和小紅又急匆匆地上學(xué)了。
這個(gè)故事雖然只是來(lái)自一組看似簡(jiǎn)單的漫畫，卻引起了我的思考。
這個(gè)十分平凡的、常常在人們身邊發(fā)生的小故事卻正是反映了人們?yōu)榱松僮咭徊蕉鴮⒗釉诶芭缘?惡習(xí)。大家要記住，城市就是我們的家，我們必須要愛(ài)護(hù)它，不能讓它被破壞。亂扔垃圾就是破壞環(huán)境，所以，我在此提倡：不要因?yàn)橄肷僮咭徊蕉鴮⒗拥嚼芭�，要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球。
一件事的啟示作文 20
去年過(guò)年的前幾天，我和媽媽像往年一樣，來(lái)到金沙灣滑雪場(chǎng)。
那時(shí)，我已經(jīng)會(huì)滑雪了，在白茫茫的雪場(chǎng)上我已經(jīng)闖到中級(jí)滑雪場(chǎng)，就因?yàn)檫@個(gè)我得意了。于是，我想再在初級(jí)滑雪場(chǎng)上，和別人比比看看我滑雪的技術(shù)。過(guò)了一會(huì)，我乘著扶梯，到了初級(jí)滑雪場(chǎng)頂端，走到了起滑點(diǎn)，刷的一聲，我動(dòng)起雙手握著的滑雪桿，滑了下去。我一路一直在加速，一個(gè)個(gè)滑雪的人接二連三的被我超過(guò)，“哼哼，前面就還剩幾個(gè)，人沒(méi)超過(guò)，馬上我就第一咯，哈哈，媽媽肯定會(huì)夸我�！蔽倚南氲�。結(jié)果，我得意忘形了，就在前面的拐角處，我差點(diǎn)撞到一個(gè)小女孩，我并沒(méi)有跟她說(shuō)對(duì)不起，而是繼續(xù)超人，快到底時(shí)，我超過(guò)了所有人，到頭后我興奮的跟媽媽說(shuō)：“媽媽我得了第一，第一。”我?guī)е鴿M臉的笑容想象著媽媽鼓勵(lì)我的情景�！盀]瀅你不該這樣�！彼查g，我臉上的.笑容就像流星一樣，一閃而過(guò)，我很不解：“媽媽，我哪樣了，超過(guò)別人不就代表我比他們厲害，很快嗎?”“話是這樣說(shuō)，難道，你就不會(huì)想想在你超她們的同時(shí)很可能會(huì)撞到他們的同時(shí)，很可能會(huì)撞到他們嗎?”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)“如果你被別人超過(guò)，你會(huì)愿意嗎?這還不是事，萬(wàn)一真的撞傷了怎么辦，而且，你還不給別人道歉�！蔽倚邼幕貜�(fù)媽媽：“下次我會(huì)注意的。記住這是一個(gè)游戲，不用太認(rèn)真�！眿寢屨f(shuō)�！坝涀×�。”我回答道。
媽媽的話讓我受益匪淺，任何時(shí)候都要為他人著想，而不能隨心所欲。
一件事的啟示作文 21
“春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。”人在參與大自然的相互關(guān)照中，不僅獲得了美麗的享受，也能得到了很多的啟示。
青蛙的眼睛好像和其他動(dòng)物不一樣，它的眼睛比較突出，于是仿生物學(xué)家就對(duì)青蛙產(chǎn)生了濃厚的興趣。仿生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)青蛙對(duì)活動(dòng)的'東西非常敏銳，但對(duì)于精致的東西卻“視而不見(jiàn)”，而且一旦遇到光就不能動(dòng)了，這到底是為什么呢？
我百思不得其解，我上網(wǎng)查找百度，原來(lái)，蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分成五類，一類只對(duì)顏色起反應(yīng)，另外四類只對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng)，并能把分解出來(lái)的特征信號(hào)傳輸?shù)酱竽X視覺(jué)中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經(jīng)細(xì)胞，第一層對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的反差起反應(yīng)；第二層能把目標(biāo)的凸邊抽取出來(lái)；第三層只看見(jiàn)目標(biāo)的四周邊緣；第四層則只管理目標(biāo)暗前緣的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的圖畫，疊在一起，就是一個(gè)完整的圖像。因此，青蛙的眼睛只對(duì)活動(dòng)的東西非常敏銳，對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”。
當(dāng)我揭開(kāi)其原因后，又情不自禁陷入沉思，要是人們能從青蛙眼睛的特點(diǎn)得到啟示就好了。于是，我再次在百度上搜索答案。原來(lái)，仿生物學(xué)家早已經(jīng)研制出了電子蛙眼。在飛機(jī)場(chǎng)，電子蛙眼能對(duì)飛機(jī)將會(huì)發(fā)生碰撞前，發(fā)出警報(bào)。在車道，電子蛙眼也能對(duì)車輛將會(huì)發(fā)生碰撞前，發(fā)生警報(bào)。
大自然中充滿了無(wú)數(shù)的科學(xué)知識(shí)等著我們一雙雙善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的眼睛去發(fā)現(xiàn)，等著一雙雙善于發(fā)明、實(shí)踐的手發(fā)明創(chuàng)造出許多東西。
一件事的啟示作文 22
一件事往往會(huì)給人一生的啟示，其中英語(yǔ)考試這件事就給了我很大的啟發(fā)。
記得那次，我報(bào)了英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試。媽媽為了我能順利通過(guò)考試，特地從書(shū)店買了復(fù)習(xí)材料讓我多練習(xí)，多聽(tīng)錄音�？晌矣X(jué)得對(duì)考試胸有成竹，對(duì)媽媽的要求只是順口答應(yīng)，卻并不復(fù)習(xí)，媽媽督促我時(shí)，我很不耐煩地說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，我一定可以考過(guò)的，不用復(fù)習(xí)啦。離考試還有十七八天時(shí)，心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人暗暗較勁，一個(gè)說(shuō)：你沒(méi)復(fù)習(xí)能考好嗎？我開(kāi)始忐忑不安，心里的另一個(gè)人說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，以你的智商一定能過(guò)。我信了第二個(gè)小人的話。因?yàn)槊恳惶鞂懞米鳂I(yè)再?gòu)?fù)習(xí)就很晚了，我便以此為借口，沒(méi)有做任何準(zhǔn)備。
媽媽一再叮囑我：你還是好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。我還是自我安慰：憑自己的功底，考試肯定沒(méi)問(wèn)題。便信信滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，放心吧，考試肯定沒(méi)問(wèn)題。
考試時(shí)，試卷上的題好像都似曾相識(shí)，這題我在書(shū)上見(jiàn)過(guò)，可就是沒(méi)有仔細(xì)看。那道題也見(jiàn)過(guò)，就是忘了答案，我只好連蒙帶虎的'胡亂寫起來(lái)，心里便責(zé)怪自己，誰(shuí)叫你考試前不好好復(fù)習(xí)的，誰(shuí)叫你自傲不聽(tīng)勸。
考完了試，我用準(zhǔn)學(xué)號(hào)在網(wǎng)上查詢，這次考試就沒(méi)通過(guò)。從這次英語(yǔ)考試中，我深深明白了：做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，只有努力付出，才會(huì)有好結(jié)果。
一件事的啟示作文 23
漫畫，是一種讓人看了會(huì)開(kāi)懷大笑的書(shū)。它可以使人心情愉快，就像一本寶典一樣。但這幅漫畫讓我陷入了思考……
這副漫畫一共有五個(gè)人，每個(gè)人做的事都大不相同。一個(gè)小男孩坐在沙發(fā)上，他的爸爸媽媽、爺爺奶奶都在照顧他。他的媽媽端著一碗飯正在喂他，并笑著說(shuō)：“喂飯，我包了�！卑职帜弥患路o他穿，像個(gè)傭人一樣彎著腰：“穿衣，我包了�！睜敔斈弥恢灰m子邊跑邊喊道：“穿襪子，我包了�！蹦棠套谝粋�(gè)板凳上正給他系鞋帶嘴里喃喃著：“系鞋帶，我包了。”而這個(gè)男孩就像是一個(gè)老大一樣，享受著一切待遇。
許多同學(xué)看到漫畫一定會(huì)想：他的父母對(duì)他好好啊，又是喂飯，又是穿衣，而我的父母就不那樣，什么事都讓我自己做。從表面上看確實(shí)這個(gè)男孩很幸福，什么事都不用自己做。但這樣會(huì)讓他變得懶惰。
在我生活中就有這樣的事例：她每天的書(shū)包是父母背；衣服是父母幫她穿；刷牙洗臉是父母幫她的.；要什么就買什么。每天你都能看見(jiàn)她的父母在她的左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng)，片刻不離。她還非常驕傲，覺(jué)得我們的父母都沒(méi)有她的好�？偨Y(jié)成一句話就是：父母過(guò)度溺愛(ài)孩子。
過(guò)度的溺愛(ài)會(huì)使孩子懶惰，甚至讓他為所欲為。父母這樣做是為了讓孩子只知道學(xué)習(xí)就好了，成績(jī)排在第一位，其他的不用管。但我們?cè)絹?lái)越大，承擔(dān)的事情也會(huì)變多，不能只顧學(xué)習(xí)。自己的事情要自己去做，這樣在我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中可以獲得更多的技能。
一件事的啟示作文 24
看著紙上那紅色的優(yōu)秀，我不禁也想問(wèn)自己：我究竟是如何達(dá)到優(yōu)秀的呢？班上只有二十五分之一的人達(dá)到優(yōu)秀。
本學(xué)期初，得知11月底將迎來(lái)寫字等級(jí)考試，大家紛紛拿出纖細(xì)的毛筆，倒出濃黑的'墨水。老師下發(fā)了一本毛筆描紅練習(xí)本，大家也都躍躍欲試地寫了起來(lái)。班級(jí)中不管是學(xué)過(guò)的，還是沒(méi)學(xué)過(guò)的；會(huì)寫的，還是不會(huì)寫的，都手握毛筆在潔白的宣紙上用濃黑的墨水描了起來(lái)。我雖然以前練過(guò)毛筆字，但畢竟很久沒(méi)有寫了，有些生疏。我有些膽怯地拿起筆按描紅上的字一個(gè)一個(gè)地寫了起來(lái)。安靜的教室里，大家都屏氣凝神地練習(xí)著。橫、豎、撇、捺，一筆一劃，我都有些力不從心。明明腦海中，那一筆一劃都堪稱完美的字，但是自己卻怎么也寫不好。橫沒(méi)有收筆，豎沒(méi)有提起，字寫得很細(xì)，手腕又非常累，光是想到這些，就感到絕望。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的描紅練習(xí)，我們終于開(kāi)始臨帖練習(xí)了。夏老師很快就發(fā)下了字帖和練習(xí)紙，我像往常一樣拿出筆墨，抱著再試一試的心態(tài)動(dòng)起筆來(lái)。橫，收筆咦，沒(méi)想到自己寫的居然比描紅好多了，我寫的雖然沒(méi)有班里學(xué)過(guò)的人好看，但也突破了自己，我也就放松下來(lái)，慢慢寫起來(lái)。
之后，我的字果然有了些許進(jìn)步，不管是練字還是模擬考都提高了。最后一次模擬考提高到了36分，是全班最高分。在考前一晚，我又練了最難的大口框困，感到自信滿滿了。
現(xiàn)在再看看那個(gè)優(yōu)秀，我知道了努力堅(jiān)持是我們要懂得的道理，也同時(shí)是人生道路中的一門必修課。
一件事的啟示作文 25
在我們豐富多彩的童年生活里有許許多多的名言，讓我們收獲啟示，受益匪淺，但我最難忘的，就是“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話了。
每當(dāng)我散步時(shí)，看到大哥哥、大姐姐在路上瀟灑地騎自行車，我的.心里直癢癢，于是我就央求媽媽在我生日當(dāng)天送我一輛自行車，終于在我生日當(dāng)天如愿以償?shù)氐玫搅艘惠v自行車。剛得到自行車，我就推出去在一片空地上練習(xí)騎自行車，我慢慢地向前蹬，沒(méi)走幾步就摔下來(lái)了，應(yīng)該是沒(méi)掌握好節(jié)奏，我再次騎上了自行車，繼續(xù)用力向前蹬，又一次摔倒了。我又重新騎上，自行車好像一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的使喚，“啪”一聲又摔倒了。我就責(zé)怪媽媽說(shuō)：“你買的什么車呀？我不學(xué)了，不學(xué)了！”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不是告訴過(guò)我，你最喜歡的一句名言是‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嗎？你還說(shuō)，在你要放棄時(shí)是這句名言提醒你要堅(jiān)持不懈。騎自行車時(shí)盡量讓自己保持平衡，身子不能左右搖擺，手要抓好車把，但也不能太用力，眼睛還要平視前方，不能低頭。要對(duì)自己有信心。”我按照媽媽說(shuō)的一步步做，1米、2米、5米、10米……我越騎越遠(yuǎn)，心想：“要堅(jiān)持不懈，不能放棄”。漸漸地我學(xué)會(huì)了騎自行車。
世上無(wú)難事，只怕有心人。在人生的道路上也是如此，做任何事都要堅(jiān)持不懈，不要放棄，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)獲得成功。
一件事的啟示作文 26
在一個(gè)公交站的母子上車處，出現(xiàn)了四個(gè)不和諧的身影——四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。一對(duì)真正的母子卻被擠到一旁，無(wú)奈地注視著這四個(gè)似乎是“文盲”的男人……
這是華君武的漫畫《假文盲》。那幾個(gè)男子看起并不像不識(shí)字的`：第一個(gè)挺著啤酒肚，應(yīng)該是一個(gè)老板；第二個(gè)又高又瘦，閉目養(yǎng)神，穿著軍大衣，挺拔的身姿讓人聯(lián)想到軍人；第三個(gè)身材矮小，提著公文包，似乎是一個(gè)干部；你四個(gè)戴著大口罩，像是一位醫(yī)生。他們?nèi)技傺b看不見(jiàn)告示牌上的那幾個(gè)醒目的大字——“母子上車處”。
這幅漫畫反映的正是現(xiàn)實(shí)中的那些假文盲，他們心里只有自己，眼里沒(méi)有他人，對(duì)一些標(biāo)示語(yǔ)常常視而不見(jiàn)。比如說(shuō)我們經(jīng)常乘坐的公共汽車，有的座位是黃色的，上面寫著“老弱病殘?jiān)小�，可是坐的往往都是五大三粗的大男人，就算上�?lái)一些老人或者幼兒，他們也假裝看不見(jiàn)，就那樣理所應(yīng)當(dāng)、心安理得地坐著。有的時(shí)候，就算有人提醒年輕人給老人讓個(gè)座，年輕人也假裝聽(tīng)不見(jiàn)，這都是可恥的行為。假文盲的真正含義是他原本不是文盲，但偏偏要裝文盲。
在當(dāng)今社會(huì)里，這樣的人屢見(jiàn)不鮮，他們?yōu)榱藗�(gè)人利益做出一些違背良知的事，早已忘記了自己還是炎黃子孫。我真想高喊：“請(qǐng)你們不要這樣，要將心比心，遵守社會(huì)公德�！�
一件事的啟示作文 27
今天下午又下雨了。下雨對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)，真是一件非常頭疼的事：又要穿雨衣雨鞋，好多課外活動(dòng)都玩不成了；最主要的是，放學(xué)回家，雖然穿著雨衣，可是臉上身上還會(huì)被雨打濕，甭提多狼狽了。
回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這雨真討厭！弄得我全身都濕了！”
爸爸心疼地看著我，臉上卻泛著一絲微笑。仿佛是要跟我唱反調(diào)似的，爸爸說(shuō)：“看問(wèn)題不能只看一面，你說(shuō)下雨不好，我卻覺(jué)得這雨下得好！”
我很奇怪，忙問(wèn)爸爸為什么。爸爸臉上的笑意更濃，儼然成了笑語(yǔ)盈盈的老師，給我這個(gè)小學(xué)生講起課來(lái)：“現(xiàn)在正是稻子抽穗時(shí)，最需要雨水。俗話說(shuō)‘一天三暴，田埂上都是稻’。你說(shuō)下雨好不好？另外大豆正好成熟，雨一下，等天晴了就更容易拔了。菜籽剛剛種下，雨水要比人工澆水均勻多了，我們還希望下雨呢。最主要的是，風(fēng)雨之后才能看見(jiàn)彩虹……”
爸爸說(shuō)了這么多下雨的好處，讓我心悅誠(chéng)服，剛才還氣呼呼的，現(xiàn)在一點(diǎn)也不生氣了。默默品味著爸爸的'話，我忽然明白了一個(gè)道理：看問(wèn)題不能只看一面，要往好的方面想。如果被老師批評(píng)，只要想一想老師是為自己好，就不會(huì)太沮喪了；如果看見(jiàn)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，只要多想一想他的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì)懂得寬容……
雨還在下，我的心已非常平靜，我的思緒也飄得很遠(yuǎn)……
一件事的啟示作文 28
“驕兵必?cái) 边@句名言說(shuō)的很對(duì)，我就親身經(jīng)歷了這么一件事。
記得三年級(jí)時(shí)，老實(shí)交代我們寫讀書(shū)筆記，我心想：想我這樣學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，區(qū)區(qū)的讀書(shū)筆記豈能把我難倒？叮當(dāng)，叮當(dāng)，放學(xué)了。回到家里，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“反正明天是周六不用上學(xué)，明天再寫也不遲�！闭f(shuō)完，我就立刻跑出去玩去了。
第二天早晨，我吃過(guò)早飯。媽媽正準(zhǔn)備出門干活時(shí)，站在門口嘮叨：讓我趕快寫完作業(yè)。我匆匆忙忙寫了一篇應(yīng)付了事，然后去找同學(xué)玩。當(dāng)我來(lái)到到同學(xué)家時(shí)，看見(jiàn)她正在認(rèn)真的寫讀書(shū)筆記。她的書(shū)桌上擺著許多的書(shū)，還有一些精美的卡片。當(dāng)我一次又一次地要求她和我去玩時(shí)，她卻搖頭說(shuō)：“讓我跟你去玩可以，不過(guò)要等我寫完讀書(shū)筆記�！蔽铱戳丝此淖x書(shū)筆記，她才剛裝飾封面呢，這么慢！我只好離開(kāi)她家。
我又去了別的同學(xué)家，沒(méi)想到她們都在寫讀書(shū)筆記�？吹剿齻兌荚趯懽x書(shū)筆記，我也不忍心讓我的讀書(shū)筆記落下一個(gè)眼羨的份兒。我回到家又急忙寫了一篇，寫完之后，我才想起今天是一個(gè)同學(xué)的生日。才吃過(guò)晚飯，沒(méi)等同學(xué)來(lái)邀請(qǐng)我，我就已經(jīng)自覺(jué)地到她家去吃美味的蛋糕了。結(jié)果我竟在這個(gè)時(shí)間內(nèi)把寫讀書(shū)筆記這事給忘了，所以只交了兩篇潦草的。只得了65分，實(shí)在是糟透了！
從那時(shí)起我便明白了“驕兵必?cái) 钡?真正的意思，這句格言也成為了我的座右銘。
一件事的啟示作文 29
在雜志上看到一篇文章，是說(shuō)英國(guó)一幢高樓拆遷，滿地廢磚的時(shí)候下了一場(chǎng)大雨，結(jié)果在那堆廢墟上居然長(zhǎng)出了小花小草，生機(jī)勃勃。據(jù)科學(xué)家考證，這很有可能是二戰(zhàn)時(shí)期就埋在樓里面的，時(shí)隔這么多年重見(jiàn)天日，一場(chǎng)雨水的滋潤(rùn)又讓它們復(fù)活了，長(zhǎng)勢(shì)甚至比公園里的植物還好，在大街上為人們?cè)鎏砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景。
于是我就在思索，為什么我們家的花一株株死的.都特別快，甚至有些買回來(lái)就不能過(guò)夜。答案是我們給予它們的水分和營(yíng)養(yǎng)太多了，和人一樣，嬌生慣養(yǎng)，受挫力就弱了。
事實(shí)上如今的很多大企業(yè)看一個(gè)人是否聰明，并不只看他的IQ、EQ，而還有更重要的一項(xiàng)：AQ。所謂AQ，指的就是抗挫折能力。雖然不需要我們像花草種子一樣過(guò)了六七十年才發(fā)芽，但是若像平常家里養(yǎng)的花兒一樣稍稍多澆了點(diǎn)水就根葉發(fā)爛而死那是萬(wàn)萬(wàn)不可的。
原來(lái)從花草，就可以折射出不同種類的人的形態(tài)。
我不清楚后來(lái)那些在異國(guó)長(zhǎng)在廢墟上的花結(jié)果怎么樣，不過(guò)人生，就是需要這種厚積而薄發(fā)的毅力。沉住氣，總會(huì)有機(jī)會(huì)的。或許它們只綻放了一天，半天，幾個(gè)小時(shí)，但這已足夠了，作為一朵花，它們已然實(shí)現(xiàn)了它們的價(jià)值——雖然晚了幾十年；相比之下，我們就幸運(yùn)多了，我們有足夠的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，就算有困難，也不能放棄。因?yàn)樵谇Ю镏獾挠?guó)，有一些花兒正在綻放。
原來(lái)，一些野花中也能有這么多的哲理。
一件事的啟示作文 30
在我童年的記憶里，發(fā)生了很多事，有一件事記憶猶新。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我看到花園的草坪上有一個(gè)蟻巢。我就是想看看螞蟻是怎么搬東西的，就跑回家拿了幾顆花生放在蟻巢前面，心想：以后應(yīng)該會(huì)有螞蟻搬的。
不出我所料，過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻看到了這個(gè)又香又大的花生。它忍不住動(dòng)心，飛快地跑了出去。東張西望，他想把這顆花生搬走，但它動(dòng)不了。我看著它，想伸出手去幫助它。然而，就在這時(shí)，另一只螞蟻出現(xiàn)了。當(dāng)我沿著它來(lái)的路線看時(shí)，原來(lái)它來(lái)自另一個(gè)。一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了，他們?yōu)榱艘活w花生互相撕咬。
我看不下去了。我趕緊又扔下一顆花生，希望他們能停止?fàn)幎�，但他們無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)撕咬和競(jìng)爭(zhēng).
我在想我是否應(yīng)該幫助他們。這時(shí)，兩只螞蟻的伙伴從兩個(gè)不同的方向走來(lái)，個(gè)個(gè)面目猙獰，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。
真正的戰(zhàn)斗才剛剛開(kāi)始，一群螞蟻沖向另一群螞蟻，制造混亂。他們?yōu)榱耸澄锒鴳?zhàn)啊戰(zhàn)。最后誰(shuí)會(huì)贏？我看得津津有味。
但最終，巢穴離花生更近的蟻群贏了。畢竟兄弟多了，最后還是他們扛著兩個(gè)花生回去，最后勝利了。
雖然回到家感覺(jué)很累，但是收獲很大。通過(guò)這件事，我明白了只有團(tuán)結(jié)才能贏得最后的'勝利，團(tuán)結(jié)是勝利的力量之源。通過(guò)這件事，也給了我一個(gè)啟示：團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是最重要的！
一件事的啟示作文 31
“天下無(wú)草”！森林里，田野里，平原上……到處都是草。
草，雖然沒(méi)有水仙花那么純凈，沒(méi)有木蘭花那么婀娜，沒(méi)有牡丹那么壯美，沒(méi)有各種秋菊，沒(méi)有千里桂花那么珍貴，但是卻有這些花所沒(méi)有的特質(zhì)。
快看！草在風(fēng)中挺立搖曳，那么柔軟耀眼。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草伸開(kāi)雙臂，彎腰觸地……就像一個(gè)女孩盡情地跳舞、打游戲。
我家樓下有個(gè)空地。雖然地面已經(jīng)裂開(kāi)，但上面的草已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，像士兵一樣成排站立。有一天，突然下起了大雨，很多銀行家、鮮花甚至小樹(shù)都被風(fēng)雨打了。我擔(dān)心窗外的'草。我想：如果雨下得這么大，草會(huì)被淹的。雨停了，我迫不及待地趕到窗外的草坪。我看見(jiàn)草在淺水中搖擺。我看著搖搖晃晃的草，對(duì)自己說(shuō)：“唉，這些可憐的草快死了。”但過(guò)了一會(huì)兒，大家都浸在土里，草頑強(qiáng)地站了起來(lái)�？粗�，我不由想起一句詩(shī)：“平原上蒼茫的草，每個(gè)季節(jié)都來(lái)來(lái)去去。野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了�！边@首詩(shī)寫得多好��！我親眼目睹的這些草不也是這樣嗎？
盛夏干旱，莊稼和花朵都渴得垂下了頭，露出可憐的樣子。這時(shí)候再看看草，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們還在倔強(qiáng)地昂著頭，像強(qiáng)壯的小戰(zhàn)士。
每當(dāng)冬天過(guò)去，草就會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)出綠葉。無(wú)論是在貧瘠的土地上，高山上，還是在石縫里，它堅(jiān)強(qiáng)的性格，蓬勃的精神，真的是讓人嘆為觀止。草小而大。他默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著世界，從不炫耀自己。然而，它那不屈不撓、頑強(qiáng)的精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎？
一件事的啟示作文 32
有一天，我在公園玩著玩著，突然發(fā)現(xiàn)，有一群哥哥圍在草地上，我很好奇，于是，我也過(guò)去看了看，原來(lái)他們?cè)谕嬉恢晃浵�，我急忙過(guò)去阻攔，并跟他們講了關(guān)于螞蟻搬火球的故事，哥哥們聽(tīng)了不但停止了傷害，還開(kāi)始保護(hù)起螞蟻來(lái)了呢!
今天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻在搬一只奄奄一息的青蟲(chóng)，雖然青蟲(chóng)已經(jīng)奄奄一息了，但還是比螞蟻大幾十倍，所以無(wú)論螞蟻怎么踢、托、背，青蟲(chóng)都是紋絲不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，它站在旁邊，觸角一直在抖，我心想：“哈哈!搬不動(dòng)了吧，‘早知今日，何必當(dāng)初’啊，現(xiàn)在弄得只有一點(diǎn)力氣了吧�！�
突然，那只螞蟻轉(zhuǎn)身爬回了蟻洞，一會(huì)兒功夫，只見(jiàn)成群的.螞蟻從巢口中魚(yú)貫而出，都來(lái)幫那只螞蟻。一些“大力士”在搬青蟲(chóng)，一些“懶惰蟲(chóng)”爬到它的上面，在那吃青蟲(chóng)。不一會(huì)兒工夫，它們就把青蟲(chóng)搬回了家。
這個(gè)場(chǎng)景讓我想起了以前的一件事：以前，美術(shù)老師叫我們兩個(gè)人合作完成一幅畫，但是，我沒(méi)有聽(tīng)老師的，而是自己一個(gè)人畫一幅，不久，同學(xué)們都畫完了，就我還沒(méi)有畫完，于是，我被老師批評(píng)了一頓。“人心齊，泰山移”，從今以后，老師叫我合作，我就合作，不再一個(gè)人完成任務(wù)了。
我從螞蟻身上得到了啟示：人只要齊心協(xié)力，就能夠完成任務(wù)，因?yàn)椤耙桓曜尤菀渍�，一把筷子難折斷”。
一件事的啟示作文 33
在一片郁郁蔥蔥的森林里，那里景色優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有蒼翠的松樹(shù)，挺拔的柏樹(shù)，還有美麗的桃花樹(shù)。
一只小螞蟻從草叢里爬了出來(lái)，它眼前一亮，一粒大米在它眼前，它爬了過(guò)去，準(zhǔn)備把它搬走，就在這時(shí)，一只公雞走過(guò)來(lái)把米吃掉了，小螞蟻失落極了，它斜視著看著公雞說(shuō)：“真是一只鐵公雞，食物也跟我搶��！”
小螞蟻累了，它爬山柏樹(shù)休息。這時(shí)，它看到蜘蛛正吃著食物，小螞蟻口水都流了下來(lái)。一只蒼蠅不請(qǐng)自來(lái)，粘在網(wǎng)上，蜘蛛張起血盆大口，一口吃掉了蒼蠅。小螞蟻的口水頓時(shí)流成銀河。小螞蟻說(shuō)：“姐姐，你能不能答應(yīng)我一件事�！敝┲牒浪恼f(shuō)，我盡我所能吧！
“教我織網(wǎng)�！毙∥浵佌f(shuō)。
蜘蛛說(shuō)：“有些本領(lǐng)都是天生的，比如蟒蛇沒(méi)有牙齒，燕子會(huì)飛，織網(wǎng)這個(gè)本領(lǐng)根本不能學(xué)�！毙∥浵伿涞恼f(shuō)：“您只用織一張網(wǎng)，就可以過(guò)上一勞永逸，無(wú)憂無(wú)慮的生活了，我卻要每天四處奔波尋找食物�！�
夜幕降臨，潔白的`月光灑了一地，美麗極了，蜘蛛網(wǎng)散發(fā)著銀色的光芒。蜘蛛大口大口地“吃”著網(wǎng)，小螞蟻呆若木雞地問(wèn)：“為什么要把網(wǎng)給拆了？”
“因?yàn)榘兹绽镲L(fēng)吹雨打陽(yáng)光灑，失去粘性，所以要重新組裝。我不得不通宵達(dá)旦的織網(wǎng)。”
小螞蟻恍然大悟，原來(lái)尋找食物不是件容易事，只有付出才會(huì)有收獲。小螞蟻又默默地爬下樹(shù)去尋找食物了。
一件事的啟示作文 34
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，藏有許許多多令人驚嘆的奧秘。
前幾天，我在花園里碰到一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面躺著一只小蜘蛛，我看著這幅樣子覺(jué)得好笑，便把手指放進(jìn)蜘蛛網(wǎng)里，網(wǎng)竟然沒(méi)破。我不甘心，于是找來(lái)一只木棍扔了過(guò)去，終于把蜘蛛網(wǎng)打破了，我心想：要不把另一塊也給打破了？于是，我打破了2張蜘蛛網(wǎng)之后就心滿意足的回家了。
三天后，我又來(lái)到了花園，這次，我不經(jīng)意看到了一幕，我之前破壞的蜘蛛網(wǎng)竟然奇跡般的.補(bǔ)好了。我抬眼看了一下小蜘蛛，它還和原來(lái)一樣，躺在那兒，享受著陽(yáng)光浴。我納悶了，難不成是小蜘蛛補(bǔ)好了網(wǎng)？于是我準(zhǔn)備再一次弄破蜘蛛網(wǎng)，等晚上過(guò)來(lái)之后再來(lái)看究竟是誰(shuí)補(bǔ)好的。
吃完晚飯，我就急急忙忙下去觀察蜘蛛網(wǎng)。
我走到樓下后，急忙躲在一棵大樹(shù)后面，只見(jiàn)小蜘蛛伸了個(gè)懶腰，看了眼蜘蛛網(wǎng)，就把剩下的蛛絲吃掉，再一遍又一遍地把蛛網(wǎng)吐出來(lái)，不厭其煩，很快就重新織起來(lái)了一個(gè)新的蜘蛛網(wǎng)。
之后我又連續(xù)弄破幾次蜘蛛網(wǎng)，可蜘蛛沒(méi)有絲毫厭煩的樣子，仍然一遍又一遍的把網(wǎng)補(bǔ)起來(lái)。
蜘蛛的這種堅(jiān)持不懈的精神令我感動(dòng)，我也要學(xué)習(xí)這種蜘蛛的精神，做作業(yè)要一心一意，不能三心二意，也要專心致志。做作業(yè)一次性把它做好，不要拖時(shí)間，所以，我們要學(xué)習(xí)蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神。
一件事的啟示作文 35
今天，我看了一組漫畫，令我受益匪淺。接下來(lái)，就和我一起回味一下這組漫畫吧。
此時(shí)，夕陽(yáng)西下，小明和小靜正走在回家的路上。忽然，他們聞到一陣陣惡臭，走近一看，原來(lái)，垃圾桶前面有一堆垃圾，而垃圾桶里的垃圾卻寥寥無(wú)幾。小明和小青看了，不禁嘟起了嘴，小靜上去連忙收拾起來(lái)，并叫小明想辦法。小明冥思苦想了一會(huì)兒，就從書(shū)包里拿出來(lái)一張紙，寫下了“文明只差一步”幾個(gè)字，貼在了垃圾筒上，最后，他倆看到自己的勞動(dòng)果實(shí)，都笑了。
這則漫畫諷刺了現(xiàn)在社會(huì)上人們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生態(tài)度的冷漠，這也不禁讓我想起了一件事。
有一次，我和媽媽到附近的小攤上準(zhǔn)備犒勞一下自己的肚子，走著走著，看見(jiàn)那里人山人海，聲音嘈雜，地上都是些垃圾。老媽說(shuō)：“我看這里可以當(dāng)一個(gè)景點(diǎn)，名字我早就想好了，叫垃圾制作場(chǎng)吧。”我說(shuō)：“也是，現(xiàn)在的人都不注意衛(wèi)生，真是清潔我家環(huán)境，勿管他人門窗，因此，現(xiàn)在的環(huán)境衛(wèi)生很差�！苯又覀儊�(lái)到了一家叫“極品美味”的餐館。吃完后，老媽問(wèn)：“老板多少錢？“老板說(shuō)：“15元�！崩蠇層謫�(wèn)：“有沒(méi)有垃圾桶？“老板不禁露出了一副驚愕的`表情：“垃圾桶？現(xiàn)在誰(shuí)還用那個(gè)，直接扔門外得了！還找垃圾桶干啥。”最后，我們沒(méi)辦法，只好找了個(gè)畚斗，扔了手上的垃圾。
這則漫畫不僅諷刺了現(xiàn)在的環(huán)境衛(wèi)生，還啟示了我們一個(gè)道理：不要隨手扔垃圾，看到垃圾并要扔進(jìn)離自己近在咫尺的垃圾桶。文明，離我們并不遠(yuǎn)，只差一步。
一件事的啟示作文 36
小草雖然沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有柏楊那么挺拔，但他卻有著永不服輸?shù)木窈皖B強(qiáng)的生命力，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這正是對(duì)小草頑強(qiáng)生命的真實(shí)寫照！以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)關(guān)于小草的啟示作
大自然中有許多鮮為人知的精神和品質(zhì)，只是人類不去在意它們，小草便是其中的一員。
小草，在默默無(wú)聞地生長(zhǎng)，但它也十分不平凡。
那一天，我與劉若涵在院子里打鬧，劉若涵追得十分急，我只好加快速度，卻不小心摔倒了。我以為又要發(fā)生“流血重摔”了，卻軟棉棉的，我十分驚訝！原來(lái)小草把我的身體托住了，我的眼前一亮：這不是小草在用實(shí)際行動(dòng)，教導(dǎo)我們要默默無(wú)聞地幫助別人，而又不求任何回報(bào)嗎？從此，我開(kāi)始觀察小草了。
有一天，下起了暴雨。雨過(guò)天晴后，我急忙去看小草，它們倒在了雨水中。過(guò)了一會(huì)兒，它們又直起了腰，它們的生命力真頑強(qiáng)！眼前的這一切，讓我激動(dòng)地想，小草這不告訴我們：無(wú)論多么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地完成自己的目標(biāo)嗎？
在那個(gè)秋天，我又去看小草。不看不知道，一看嚇一跳：小草不知被哪個(gè)可惡的人給燒了，我只好失望地走了。
第二年春天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)焦草中露出了嫩綠的'小草，我的臉上露出了微笑。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！我明白了：無(wú)論什么事，都會(huì)有絕路逢生的機(jī)遇呀！
一株不起眼的小草，竟富含如此深刻的哲理！世上的事真不可思議呀！
一件事的啟示作文 37
鏡子大家一定了解。女人用它來(lái)化妝，男人用它來(lái)修正自己的儀表，可是，面對(duì)熟悉的鏡子，你有什么去哦事呢？
記得，我們的班上有一個(gè)很漂亮的女生，她很愛(ài)美，上課時(shí)，她時(shí)而會(huì)拿出鏡子來(lái)照一下自己的臉，下課時(shí)，她就拿出化妝品來(lái)涂抹自己的臉，她雖然長(zhǎng)得很漂亮，但學(xué)習(xí)卻不好，就是因?yàn)樗险n時(shí)不聽(tīng)講，把精力都用在“雕琢”臉蛋上了。我們班上還有另一個(gè)女生，長(zhǎng)得很丑，臉上還布滿許多青春痘，但她并不自卑，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課仔細(xì)溫習(xí)，因此，她學(xué)習(xí)很好，老師也很喜歡她。因?yàn)樗苡H切、活潑，所以我們都愿和她交朋友。然而那個(gè)長(zhǎng)得漂亮的女生，一個(gè)朋友也沒(méi)有，因?yàn)樗詰�，還怕我們把她弄傷了，或是把感冒一類的疾病傳染給她，所以，她只有唯一一個(gè)朋友——鏡子。
從她們兩個(gè)人中，我得出一個(gè)結(jié)論：外表美的人是寶石，心靈美的人是寶藏。寶石只有一枚，是的，盡管它很美，也很耀眼，但它在寶藏面前卻顯得那么得微不足道。鏡子給我的啟示是：不要因?yàn)橥庾兂蠖员�，也不要因�(yàn)閯e人的外表美麗而去羨慕，最重要的'是做你自己！你來(lái)到這個(gè)世界，你是獨(dú)一無(wú)二的，你要活出你自己來(lái)，你要利用自身的優(yōu)點(diǎn)去創(chuàng)造寶藏，要相信自己一定可以，因?yàn)�，每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的！與其注重外表，莫若修繕內(nèi)心。
一件事的啟示作文 38
大自然是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多的令人驚嘆的奧秘。
夏天，我跟媽媽來(lái)到了她上班的地方，我閑著沒(méi)事干，走到了廠房旁的一塊草地上。草地上草木茂盛，綠草如茵，有許多大大小小的螞蚱在那里活動(dòng)，我想捉一只回家玩玩。
于是，一場(chǎng)捉螞蚱大戰(zhàn)便開(kāi)始了。我小心翼翼的走到它旁邊，雙手一蓋，以為我可以捉到螞蚱了，誰(shuí)知道它居然“嗖”地一下跳走了。“哇！”它竟然跳得那么高，是什么力量使它跳得這么高！一連串的問(wèn)題讓我迷惑不解。這讓我決定，一定要抓住一只螞蚱，帶回去觀察。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，老天可憐我，終于抓住了一只螞蚱，我把它帶回家，仔細(xì)觀察。
我發(fā)現(xiàn)它有一雙不怎么大的翅膀和六條腿還有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須。它的后腿又長(zhǎng)又強(qiáng)壯，看起來(lái)很有力，可它的.兩條前腿卻又短又小。我再一次把它放在地上，并用放大鏡來(lái)觀看，發(fā)現(xiàn)它一次跳的高度大約是40厘米。這么說(shuō)來(lái)，它是用又長(zhǎng)又強(qiáng)健有力的后腿來(lái)彈跳的，難怪他跳的那么高，我斷定是這樣的。后來(lái)我又問(wèn)了大人，又查閱了資料，結(jié)果都證明我的想法是正確的。
大自然里有許多的奧秘，運(yùn)動(dòng)員穿的釘鞋正是根據(jù)螞蚱后腿彈跳的原理制造的，飛機(jī)是從蜻蜓的飛行中得到啟示的，蝙蝠給了科學(xué)家靈感，發(fā)明了雷達(dá)……大自然還有許多的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
一件事的啟示作文 39
在我的一生中，經(jīng)歷了很多事情，印象最深的就是自己做早餐，讓我明白了失敗是成功之母。
早上，外面很安靜，人還在被子下面，我也不例外，睡得很美。時(shí)鐘指向9點(diǎn)。好了，起來(lái)！我穿上衣服，走進(jìn)餐廳。早餐在哪里？我跑進(jìn)父母的臥室，哇！都出去了，我能怎么辦？
我太餓了，肚子已經(jīng)嗡嗡作響了。我想我只能自己做早餐了。第一步是洗鍋。我順利完成了。第二步，從冰箱里找食材。有雞蛋，哈爾濱香腸，面包，牛奶，都在這里。我開(kāi)始洗香腸，唉！這種滑滑的怎么洗？啊！我掉了，唉！為什么會(huì)掉？終于洗好了。下一步就是切。這把明晃晃的`刀在父母手里那么聽(tīng)話，在我手里卻一點(diǎn)用都沒(méi)有。我只能笨拙地握著刀，小心翼翼地切香腸。切一片，兩片，三片。我明白了，唉！這不是香腸片！明明是香腸塊，卻不能以貌取人！
我把鍋放在煤氣灶上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，鍋里的油發(fā)出聲音，把香腸倒進(jìn)鍋里。里面的油跳得很高，很有趣。等了大概五分鐘，鍋里的香腸片變成了褐色。我看著香腸片，口水都快流出來(lái)了。我立刻從櫥柜里拿出一個(gè)盤子，把香腸裝滿。然后，我也做了同樣的事情，煎蛋蛋糕，倒了半杯牛奶，看著自己辛苦的早餐。我很開(kāi)心，盤子里的好吃的好像在說(shuō)快吃我吧！快把我吃了！
這件事給了我一個(gè)啟示，失敗是成功之母。生活中，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就灰心喪氣，要學(xué)會(huì)反思。在成功的道路上，失敗是不可避免的。
一件事的啟示作文 40
生活中總有一些大大小小的事情讓我們刻骨銘心。給我
們啟示。而令我印象最深刻的是爬廬山。
深受那首詩(shī)橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)看高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中的影響，我一直對(duì)廬山抱有一顆好奇之心。今年暑假，我終于有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽一起去一探究竟。
我們首先來(lái)到廬山腳下�？粗歉吒叩膹]山，我十分激動(dòng)。終于來(lái)到了我向往已久的廬山。我信心滿滿地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我一定會(huì)比你們先到達(dá)山頂?shù)�。說(shuō)完便出發(fā)啦！心里暗暗得意，廬山我來(lái)啦！
在路上，我一直遙遙領(lǐng)先，可越往上爬，山就越來(lái)越陡，路也越來(lái)越不平，我感覺(jué)到有些體力不支，呼吸也急促起來(lái)，摸摸自己的.肚子已經(jīng)餓扁了，我有些想放棄了�？墒牵艞壛擞峙卤话职謰寢屝υ�。這時(shí)落在后面的爸爸趕了上來(lái)，看到我的樣子，爸爸知道我肯定是有點(diǎn)不想爬了，便對(duì)我說(shuō)：你停在這里肯定看不到山頂?shù)娘L(fēng)景了，只有堅(jiān)持到最后，你才會(huì)看到最美的風(fēng)景。聽(tīng)了爸爸的話，我鼓起勇氣站著起來(lái)，繼續(xù)往上爬。
我終于來(lái)到了山頂，看到下面的人像小小的螞蟻一樣。再俯視下面的群山，我終于懂得了那一句話橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
通過(guò)爬山這件事，我知道了只有不斷的攀登，才能到達(dá)頂峰。其實(shí)學(xué)習(xí)也一樣，不能輕言放棄，只有不斷努力，才能取得自己想要的成績(jī)。
一件事的啟示作文 41
我原以為螞蟻是一種極為弱小的小動(dòng)物，連膽小的老鼠都不如，可是和我事實(shí)想的不一樣，為什么呢？因?yàn)槲矣幸淮螣o(wú)意中發(fā)現(xiàn)螞蟻的可貴精神。
有一天星期六，我們一家人一起去公園玩，而我卻坐在椅子上津津有味地吃著薯片。這時(shí)，我低頭一看，看見(jiàn)螞蟻在吃掉在地上的小碎片，我用我的腳往它旁邊狠狠地跺著，可它一點(diǎn)也不害怕，只顧自己吃。
于是，我又拿了一塊大薯片放在它旁邊，看看它會(huì)不會(huì)再去吃。
不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這只螞蟻果然朝著大塊的薯片爬去，但它沒(méi)有去吃，好像聞了聞就離開(kāi)了。我感到意外，心想：它怎么不吃，是不是吃飽了……一個(gè)個(gè)疑問(wèn)浮現(xiàn)在我的腦海里。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)地上怎么來(lái)了一群螞蟻，而且還很有秩序地排著隊(duì)向薯片爬去。哦，原來(lái)剛才的螞蟻去通風(fēng)報(bào)信了，同伴也來(lái)了，只見(jiàn)這群螞蟻密密麻麻地圍在一起津津有味地吃著。然后，把沒(méi)吃完的薯片齊心協(xié)力的搬走，讓沒(méi)有吃著薯片的螞蟻也來(lái)嘗一嘗。
這時(shí)，我想捉弄一下它們。從地上撿來(lái)一根樹(shù)枝輕輕地?fù)芰艘幌率砥�，這群螞蟻都驚慌失措地逃開(kāi)了�？蓻](méi)一會(huì)功夫，又聚在一起了，把薯片繼續(xù)向洞口。
這群凱旋而歸的'螞蟻，讓我不由得感嘆：這小小的螞蟻怎么會(huì)這么團(tuán)結(jié)，這么堅(jiān)持不懈，有好東西時(shí)，不會(huì)只顧自己吃，還會(huì)和同伴們分享，真讓我敬佩！
我從螞蟻身上學(xué)到了：只要堅(jiān)持不懈地努力，一定會(huì)取得成功的。
一件事的啟示作文 42
隨著年齡的增長(zhǎng)，許多往事在我的記憶中漸漸模糊。唯有那件事，直到現(xiàn)在，還記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸媽媽都出去工作了，留下我一人孤零零在家寫作業(yè)。作業(yè)寫完了，我坐在沙發(fā)上無(wú)聊地打發(fā)時(shí)間。“噠噠噠……”樓下傳來(lái)奇怪的響聲，我跑到陽(yáng)臺(tái)低頭一望，呀！下面有人在溜冰��！我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，連忙找出那雙快被我遺忘的溜冰鞋。
穿上溜冰鞋，戴上所有的護(hù)膝，我只好扶著墻邊一步一步地緩緩前進(jìn)，腳還時(shí)不時(shí)歪倒，慢慢地，我掌握住了平衡，自信地在房間里滑了起來(lái)�！芭�！”我身體一后仰，在光滑的地板上摔了個(gè)“狗啃泥”，我像泄了氣的皮球，一下子癱坐在地上。心中一想哪能遇到挫折就倒下呢。我忍著疼痛，雙手一扶，又站了起來(lái)。我在家越練越熟，便鼓起勇氣下了樓梯。到了院子，我緩慢移動(dòng)著腳步，接著，我的速度越來(lái)越快，在院子中快速移動(dòng)，“��！”伴著我的尖叫聲，我又摔了個(gè)底兒朝天，我拍拍身上的.灰塵，努力站了起來(lái)。我吸取了教訓(xùn)，把握好重心，再?zèng)]有摔倒過(guò)。
不一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，我連忙將這個(gè)新技能給他們露了一手，活似一只輕快的燕子歡快地舞動(dòng)著。他們稱贊叫好，連聲夸我“太棒了！”
是��！失敗乃成功之母。只有在失敗中吸取教訓(xùn)，才能獲得成功。從那以后，這句名言便在生活中激勵(lì)著我，使我進(jìn)步。
一件事的啟示作文 43
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踏，它們的生命就沒(méi)有了，但是螞蟻身上有一種值得我們學(xué)習(xí)可貴的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
一次，我做完作業(yè)，拿了一包甜餅干吃，在院子里玩，一不小心，餅干碎屑掉了，我準(zhǔn)備把它扔進(jìn)垃圾桶。在我要撿的時(shí)候，一只螞蟻爬過(guò)來(lái)，好奇心使我打消了念頭，就蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。
只見(jiàn)這只螞蟻圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈后，先用觸角碰了碰這塊餅干，試圖把它頂起來(lái)。可這只“大怪獸”卻毫絲毫不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻又試著把餅干頂起來(lái)，結(jié)果還是失敗了，可是這只堅(jiān)持不懈的小螞蟻又試著第三次把餅干開(kāi)始頂起來(lái)，這次它終于成功了，但是背了一小段路便背不動(dòng)，馬上放下。
我從螞蟻身上看到它很失望樣子，以為就這樣結(jié)束了，便站起來(lái)。突然，一團(tuán)黑乎乎的東西朝餅干爬去。我仔細(xì)一看是小螞蟻帶著他的同伴一起來(lái)搬餅干了，只見(jiàn)他們整齊的分到兩邊，把餅干抬起來(lái)，剩余的幾只就鉆到餅干下面幫忙頂著，此時(shí)我似乎聽(tīng)到了它們“嘿呦，嘿呦"的'勤勞聲，它們真是心往一處想，勁兒往一處使，最后把餅干背回了家。
雖然螞蟻長(zhǎng)得很小，我們卻不能忽視它，雖然螞蟻并不引人注目，但它們的精神值得我們學(xué)習(xí)，它們還有個(gè)好的品質(zhì)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力，這就是螞蟻給我的啟示。
一件事的啟示作文 44
我喜歡旅游，因?yàn)樗茏屛曳潘�，美麗的景色，輕松的心態(tài)，旅游是一種享受。但是現(xiàn)在，旅游景點(diǎn)的污染嚴(yán)重，讓人失去了享受的感覺(jué)，反而覺(jué)得難過(guò)，所以很多人都選擇去國(guó)外旅游。
上次我的`朋友去了日本旅游，回來(lái)給我看照片，并跟我說(shuō)這次旅游給他最大的感受就是日本太干凈，在路上完全看不到垃圾。
我仔細(xì)看了看照片，確實(shí)，他們的街道一塵不染，我覺(jué)得比我們房間里的地板都干凈。想想我們中國(guó)，路上到處都是垃圾，清潔工人總是在重復(fù)著同樣的動(dòng)作：拿著掃把和簸箕不停地掃。河里的水不再清澈，沒(méi)有魚(yú)蝦嬉戲，只有垃圾散發(fā)著臭味。
我想起我的朋友去日本旅游的時(shí)候，其他人非常不屑地說(shuō)：“日本只是一個(gè)島國(guó)，面積那么小，能有什么好玩的？
再說(shuō)，現(xiàn)在我們不僅要抵制日貨，還要抵制去日本旅游，你是不是忘記了當(dāng)年日本是怎么對(duì)待我們中國(guó)的？南京大屠殺他們殺了我們多少中國(guó)人，你居然還要去日本旅游？
”沒(méi)錯(cuò)，日本以前的罪行確實(shí)罄竹難書(shū)，但是不能否認(rèn)，在環(huán)境的保護(hù)上，他們確實(shí)比我們做得要好，他們不會(huì)在路上隨便亂丟垃圾，更不會(huì)像我們這樣對(duì)身邊破壞環(huán)境的行為視若無(wú)睹。
我覺(jué)得，與其在那義憤填膺地罵那些去日本旅游的人，不如從自身做起，好好保護(hù)我們身邊的壞境，如果我們也能做到道路上不見(jiàn)一片垃圾，我相信，很多人就不用再去日本或其他國(guó)家旅游了，因?yàn)槲覀儑?guó)內(nèi)也有很多美麗的景色！
一件事的啟示作文 45
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到一則漫畫，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，卻讓我感觸頗深。
漫畫呈現(xiàn)的是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，人們正排隊(duì)等車。車站里邊有一塊非常醒目的牌子，上面寫著：“母子上車處”。一位滿臉憔悴的母親手里抱著一個(gè)小嬰兒站在牌子的旁邊，瑟瑟發(fā)抖，而站在牌子下卻是四個(gè)大男人，讓我頗為驚訝。第一個(gè)穿著厚厚的大衣，雙手插進(jìn)口袋，留著胡子，像一個(gè)高層職員;第二個(gè)瘦瘦高高的，穿著皮衣，頭上戴著一頂帽子，閉目養(yǎng)神;第三個(gè)稍矮，鼻梁上架著一副金絲眼鏡，若有所思;最后一個(gè)人戴著口罩，個(gè)子有些高。他們?nèi)缤蛔笊秸驹谀抢�。難道他們沒(méi)有看到那塊醒目的牌子嗎?沒(méi)有看到在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?不，他們有看到，只不過(guò)是為了自己的方便，置公共道德于不顧，讓本該受到照顧的“母子”享受不到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
其實(shí)，在我們平時(shí)的生活中，也有很多這樣的人。如醫(yī)院里寫著“請(qǐng)勿吸煙”，可還是有人吞云吐霧;草坪里的牌子上寫著“愛(ài)護(hù)草坪，請(qǐng)勿入內(nèi)”，可草坪里依舊出現(xiàn)一條條刺眼的小道;公共汽車的.“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”，還是有人在眾目睽睽之下，面不改色心不跳地坐下……
在我看來(lái)，“假文盲”并不是知識(shí)的文盲，更多是道德上的文盲。我們生在文明社會(huì)，就不應(yīng)該做假文盲，我們要做一個(gè)遵守社會(huì)公德的高素質(zhì)的文明人!
一件事的啟示作文 46
在一個(gè)悶熱的中午，我在茂密的樹(shù)蔭下乘涼，一邊吃巧克力，一邊看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。突然，一個(gè)黑乎乎的正在爬動(dòng)的東西闖入了我的眼簾。
我定睛一看，原來(lái)是一只螞蟻在搬我掉的食物——一塊比螞蟻的身體大上幾十倍的沉重的巧克力。我找來(lái)放大鏡，目不轉(zhuǎn)睛地觀察著它，只見(jiàn)它不停地?cái)[動(dòng)自己的觸角，不一會(huì)兒，便陸陸續(xù)續(xù)有幾十只螞蟻聚集了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)它們有的擺動(dòng)觸角在前面探路，有的使出渾身力氣在搬著那塊巧克力，它們邁著整齊的腳步，向蟻巢出發(fā)。巧克力在螞蟻的抬動(dòng)下，歪歪扭扭地向前移動(dòng)了一小段路。
這時(shí)我突發(fā)奇想，如果把那塊巧克力又放回原地，它們會(huì)放棄那塊巧克力，還是會(huì)繼續(xù)跑回原地搬巧克力呢？想到這，我決定試驗(yàn)一下，我把巧克力輕輕地拿了起來(lái)，又放回了原來(lái)的地方，只見(jiàn)螞蟻們頓時(shí)散開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，又聚集在巧克力周圍，組織起隊(duì)伍再重新開(kāi)始。我又試了幾次，結(jié)果都一樣。我驚呆了！渺小的螞蟻怎么會(huì)有如此巨大的毅力？我被螞蟻這種堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了，便不再試探，任由它們慢吞吞地搬走了食物。
這種堅(jiān)持不懈的`精神引起了我的思考，想想之前考試考砸了我便一蹶不振，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題，我也是敷衍了事，沒(méi)有打破砂鍋問(wèn)到底的執(zhí)著精神，在這小小的螞蟻面前，我不禁感到羞愧。
今天，螞蟻告訴了我一個(gè)深刻的啟示：在遇到困難時(shí)，我們也應(yīng)該堅(jiān)持不懈，要有迎難而上的毅力和勇氣，百折不撓，才能取得最后的勝利！
一件事的啟示作文 47
漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。
一個(gè)人依坐在一棵剛剛栽好的樹(shù)下。樹(shù)苗被壓的“腰”彎了，樹(shù)枝上只有剛剛發(fā)了牙的新葉。而站在右邊的男人，手里拿著水壺正要澆樹(shù)時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)依坐在樹(shù)苗下的男人說(shuō)：“你干什么？”依坐在樹(shù)苗下的人說(shuō)：“等著乘涼”。
不種樹(shù)哪來(lái)的收獲，有一些人勤勤懇懇地工作著就像拿著水壺為樹(shù)苗澆水的人一樣，有的人不付出卻天天想著天上掉餡餅的事情，就如依坐在樹(shù)苗下的人一樣。不種樹(shù)哪來(lái)的收獲。
在生活中其實(shí)也有不少這樣的.人存在，他們被稱做“啃老族”。什么是“啃老族”？就是這些人不是找不到工作，而是主動(dòng)放棄了自己就業(yè)的機(jī)會(huì)，賦閑在家。他們不僅衣食住行全靠父母，而花銷往往不菲。“啃老族”坐享其成，不求上進(jìn)。就像故事中等待乘涼的人一樣，自己不澆水，而是等著他人澆，等小樹(shù)長(zhǎng)大，他們卻妄想乘涼。這些坐享其成的人看似占了些便宜，但是那些腳踏實(shí)地，努力耕耘的人往往能收獲更多。
我的偶像張海迪阿姨，她雖然是一位殘疾人，但她并沒(méi)有只等待
著好運(yùn)降臨，她想完成夢(mèng)想，不顧別人譏笑，坐在輪椅上為我們寫下了許多感人的文章。
多少事，從來(lái)急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只掙朝夕。一份耕耘，一份收獲。
看了這幅漫畫，我受益匪淺，它告訴了我：坐享其成，不勞而獲的人是享受不到勞動(dòng)收獲的幸福與快樂(lè)。
一件事的啟示作文 48
在我多姿多彩的生活中，有許許多多的事隨著時(shí)間的流逝淡忘了，但其中有一件事讓我終身難忘。
記得有一天，爸爸要帶我去挖蚯蚓。我拿起我的鐵鍬去蚯蚓出來(lái)的地方。我想：也沒(méi)什么難的，只不過(guò)就是用鐵鍬把蚯蚓挖出來(lái)嗎？有什么難的，我一定會(huì)挖的`非常多。
到了地方，我不管三七二十一就找個(gè)地方挖了�？晌彝诹俗阕阌�15厘米深，連一只蚯蚓也找不到。它們好像知道我要挖它們似的，就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的。我就不信這個(gè)邪了，擴(kuò)大了挖的面積和深度，僅僅挖出來(lái)一條又細(xì)又短的蚯蚓，我連一點(diǎn)挖的興趣也沒(méi)有了。
我坐下喝了口水，坐在光滑的的大石頭上，看見(jiàn)爸爸還在挖，而且挖的數(shù)目驚人。只要是爸爸挖的地方，都會(huì)有蚯蚓，都是又大又肥的蚯蚓。更奇怪的是爸爸挖的一點(diǎn)也不深，挖那么幾下就看見(jiàn)蚯蚓的影子了。
我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸！你是怎么知道蚯蚓在那呢？”爸爸笑著說(shuō)：“呵呵！蚯蚓喜歡陰暗潮濕的土地，我能分出那片土地潮濕而且陰暗，所以我就知道啦！”我恍然大悟，連忙拿起鐵鍬，挖那些陰暗潮濕的土地。果然有很多蚯蚓都“現(xiàn)身”了。我挖的和爸爸不相上下，那天，我玩得很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這件事我明白一個(gè)人生道理：做人要謙虛，不會(huì)的就要問(wèn)，這樣才會(huì)少走很多彎路，離成功的目標(biāo)才會(huì)更近！
一件事的啟示作文 49
春到了，但，不知為何，天卻籠罩著一層陰霾……
帶著考前的煩悶，偶然走進(jìn)了附近的一處公園。遠(yuǎn)離喧囂，心里歡悅了些許。漫步欣賞園中的`花草，雨后彌漫的清香沁人心脾，高大的杉樹(shù)也泛出片片生機(jī)。這是多么令人愜意呀！
無(wú)意中低頭，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶正繞著花枝上下飛舞，估計(jì)就是被這清新淡雅的花兒吸引而來(lái)的吧！從遠(yuǎn)處看，早就分不清哪朵是花，哪片是蝶。它成了一朵飛行的“花”！
“啪”，一滴水珠禁不住誘惑，滴落下來(lái)，剛巧砸在蝶上，它也墜落進(jìn)水塘中。
舞者用翅膀，拍打著水面，漾起了層層漣漪。它不停掙扎著，想擺脫死神的糾纏，可仍是無(wú)濟(jì)于事。我不知如何是好，只是因?yàn)閼z憫之心，而放了一片枯葉。蝴蝶已沒(méi)有多大力氣，只希望盡最后力量與死亡搏擊。它舞動(dòng)著翅膀，登上了救命稻草。我小心翼翼地抓起葉子，蝴蝶抖動(dòng)著，仿佛對(duì)險(xiǎn)境還心有余悸。
休息片刻后，它就迫不及待地嘗試飛行，每次又已失敗告終。短暫停頓后，它翩翩起舞的樣子映入眼簾。成功了！它卻不以為然，舞姿在斜陽(yáng)的映照下顯得格外美麗。似乎一切都沒(méi)有發(fā)生，一切仍將繼續(xù)……
蝴蝶消失了，可那個(gè)影子仍烙在腦海，不能抹去。一只普通蝴蝶都在逆境堅(jiān)持，何況人呢，更何況這只是小小的測(cè)驗(yàn)?zāi)�？失敗與否，我為何憂慮……倘若只見(jiàn)暖陽(yáng)，不見(jiàn)陰霾，只見(jiàn)歡笑，不見(jiàn)哭泣，那這不是生活！
陰霾散了。
一件事的啟示作文 50
漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性和幽默性的圖畫，今天我看了一幅名為《假文盲》的漫畫看完后我陷入了沉思。
這幅畫的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)醒目的“母子上車處”站牌下，站了四個(gè)高大威猛、年輕力壯的壯漢，旁邊一個(gè)瘦弱的女子抱著一個(gè)小嬰兒，小嬰兒在哇哇的哭，但是那些壯漢卻視而不見(jiàn)，根本沒(méi)有把母子上車處幾個(gè)字當(dāng)回事。
看完這幅畫，我不禁發(fā)出許多疑問(wèn)，難道這些壯漢是文盲嗎？難道他們看不見(jiàn)這里是母子上車處嗎？如果他們看見(jiàn)了為什么不給那位母親讓個(gè)座位嗎？
其實(shí)在我們的生活中也存在這樣的現(xiàn)象：一天我要乘坐公交車去奶奶家，發(fā)現(xiàn)公交車上就剩一個(gè)座位了，我趕忙坐了上去，不一會(huì)來(lái)了一位老爺爺，那位老爺爺馱著背，一頭白花花的頭發(fā)，看起來(lái)像七十多歲了，這是我才發(fā)現(xiàn)我坐的'是老弱病殘專用坐，我連忙起身去請(qǐng)老爺爺坐，可是我前腳剛走一位年輕力壯的叔叔就坐在了上面，我剛要上去說(shuō)他，但是公交車上響起了某某車站到了，請(qǐng)迅速下車，我一聽(tīng)是奶奶家就沒(méi)多想下車了。
為什么那位老爺爺最后也沒(méi)有坐在座位上？是因?yàn)樯鐣?huì)上有些人無(wú)視社會(huì)公德，為自己的便利而不顧別人的感受，這些人被我們稱為“假文盲”，我們應(yīng)該抵制這樣的行為，讓這些“假文盲”這道并做到尊老愛(ài)幼、謙讓他人是我們應(yīng)該做到的。
一件事的啟示作文 51
大自然是很神奇的，它給了我很多啟示。
一天，我看到了一只蜘蛛在織網(wǎng)，看著看著，我就對(duì)小蜘蛛產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一開(kāi)始，我很好奇：小蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的？想了很久，這真是一個(gè)燒腦的問(wèn)題。我迅速地跑去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“蜘蛛會(huì)織網(wǎng)是因?yàn)樗鼤?huì)吐絲，蜘蛛身體內(nèi)部有一個(gè)吐絲器，每當(dāng)清晨的時(shí)候，蜘蛛就會(huì)從體內(nèi)吐出一根白色的.細(xì)絲，然后織成一個(gè)圓網(wǎng)的形狀。還有，蜘蛛吐絲不是為了好看、好玩，而是為了他的一日三餐呢！”我大吃一驚“就那么小的一張網(wǎng)，蜘蛛是怎樣捕捉食物呢？”媽媽解釋說(shuō)“蜘蛛的吐出的絲是有粘性的，每當(dāng)有小動(dòng)物自投羅網(wǎng)觸碰到這張網(wǎng)時(shí)，蜘蛛可以立刻感覺(jué)到絲的顫動(dòng)，便立即跑過(guò)去，再吐出一根絲把小動(dòng)物粘住，讓它動(dòng)彈不得，這時(shí)，蜘蛛就可以“飽餐一頓”了。
媽媽說(shuō)的話還讓我想到了另一個(gè)問(wèn)題：如果網(wǎng)那么粘，那么蜘蛛自己是否也走不動(dòng)了呢？媽媽笑道：“蜘蛛腳底有一種很特別的物質(zhì)，會(huì)讓它的腳特別光滑，蜘蛛可以很安全地在網(wǎng)上行走。這樣蜘蛛就能安穩(wěn)、放心地捕食獵物了。如果網(wǎng)破了，蜘蛛還會(huì)很快地修補(bǔ)好它。”
觀察完蜘蛛，又聽(tīng)了媽媽講了有關(guān)蜘蛛的知識(shí)。我覺(jué)得：蜘蛛一不怕苦，二不怕累，還會(huì)自己動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，真值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)呀！
一件事的啟示作文 52
自古詩(shī)人以詠蓮為詩(shī)者不乏佳篇，詠蓮的風(fēng)姿，頌蓮的神韻，歌唱蓮的品格。凡賞蓮者都會(huì)從蓮里余韻出一番獨(dú)道的滋味，要不怎有“娥娜似仙子，清風(fēng)送香遠(yuǎn)。”“滿塘素紅碧，風(fēng)起玉珠落�！钡鹊纫恍┵澤彽脑�(shī)呢？
在《愛(ài)蓮說(shuō)》中，作者重點(diǎn)描寫蓮的.特征以及出淤泥而不染，濯清漣而不妖的道德信念，而這位將蓮比作君子周敦頤，想要傳達(dá)的思想是我們又是否真正體會(huì)？作者嘆息真正愛(ài)菊“隱逸的高士”極少，愛(ài)蓮“高尚的君子”也罕見(jiàn)，可是卻有很多人愛(ài)象征富貴的牡丹。這只能說(shuō)明貪圖富貴的俗人很多，他們不能真正品味出花的韻味，更不用說(shuō)蓮。有人說(shuō)；“憐君自來(lái)高格，愛(ài)蓮誰(shuí)若敦頤�！笔前�，想必真正了解蓮的人不多��！
蓮，潔凈而清香，樸素而不庸，高貴而不傲。若遠(yuǎn)觀，像一個(gè)亭亭玉立的姑娘，像一個(gè)眉目清秀的才子，像一個(gè)天真無(wú)邪的小娃娃，給人感覺(jué)就是那么愜意。若近觀，花苞白里透紅，新葉嫩枝，映入眼連，撲面迎來(lái)芬芳的香氣�？墒巧彶辉趺从橙俗⒛�，陸地上百花齊放，爭(zhēng)鮮奪艷，又有誰(shuí)去理會(huì)這碧水中默默散香的蓮呢？只有愛(ài)蓮的人罷了。
“既然不愿纖塵染 ，何必立身淤泥中�！币苍S蓮并不是愿意生長(zhǎng)在淤泥里，也許立身淤泥而不染是蓮對(duì)命運(yùn)不公做的反抗，也許蓮是以身作責(zé)，讓那些凡夫俗子醒悟，也許他只想默默的奉獻(xiàn)自己的香。
一件事的啟示作文 53
有一句話，一直鼓勵(lì)著我，那就是失敗乃成功之母，這句話讓我知道了許多的道理，現(xiàn)在讓我來(lái)和你們一起分享吧！
那是一個(gè)星期天，我和媽媽出去玩，當(dāng)我們走到我朋友家的時(shí)候，我看見(jiàn)她正在騎車，她也看見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：鄒詩(shī)涵，要不要和我一起騎車呀？我頓時(shí)臉紅了，用很小的聲音說(shuō)：不不用了，我還不會(huì)騎車！說(shuō)完，我急忙跑過(guò)去拉住媽媽的手，低下了頭。媽媽像是我肚子里面的蛔蟲(chóng)一樣，一下子就知道了我的心事。對(duì)我說(shuō)：是不是因?yàn)槟悴粫?huì)騎車，怕說(shuō)出去以后別人會(huì)笑話你呀？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們?nèi)ベI一輛自行車，回來(lái)了自己練習(xí)一下不就行了嗎？我開(kāi)心的小手都不知道往哪兒放了，因?yàn)槲矣袑儆谖易约旱淖孕熊嚴(yán)玻?/p>
回到家，我興高采烈地把媽媽帶到院子里，媽媽先讓我坐上車感受一下。并告訴了我一些騎車要點(diǎn)。媽媽讓我在前面騎，她在后面推著我。不知道什么時(shí)候，媽媽松了手，我以為媽媽還扶著，就閉上了眼睛，想象著我和朋友們騎車的美好畫面。不料，我卻從車上摔了下來(lái)，之后有好幾次也都是這樣。每當(dāng)我想放棄的.時(shí)候，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：失敗乃成功之母，失敗之后，要學(xué)會(huì)吸取教訓(xùn)，不要犯同樣的錯(cuò)誤。
聽(tīng)了媽媽的話之后，我笑了起來(lái)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我又站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我終于會(huì)騎車了，還可以和朋友們一起比比車技呢！
通過(guò)這件事情我知道了：失敗并不可怕，可怕的是你失敗以后，不站起來(lái)重新開(kāi)始。
一件事的啟示作文 54
大自然真的很奇妙很有趣。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘：蜜蜂通過(guò)自己的舞蹈?jìng)鬟f自己的特殊信息；螞蟻靠嗅覺(jué)移動(dòng)，其中我覺(jué)得壁虎切尾逃生最有意思。
有一天，我在家看電視。就在我津津有味地看的時(shí)候，一個(gè)黑色的東西從電視機(jī)下面爬了出來(lái)。它爬，停，爬，停。我停下來(lái)的時(shí)候，腦袋不停的東張西望，看起來(lái)很窩囊。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我躡手躡腳地慢慢走向它。它好像看到了我，動(dòng)作很快，從墻上掉了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一條“小鱷魚(yú)”。奶奶告訴我是壁虎。我想和他玩，就用粗繩子把他的`尾巴綁起來(lái)(因?yàn)樗奈舶秃芄饣?。繩子的另一端系在茶幾的腿上，但不管我怎么逗它，它就是不動(dòng)。我以為它死了，就沒(méi)理它。
過(guò)了一會(huì)，肚子有點(diǎn)餓了，準(zhǔn)備洗個(gè)蘋果吃。我偶然發(fā)現(xiàn)了壁虎。但此時(shí)它沒(méi)有尾巴。我抓起它，放在一個(gè)小盒子里，蓋上。我跑到客廳，看到它的尾巴還固定在繩子上。我問(wèn)奶奶的時(shí)候才知道壁虎遇到危險(xiǎn)可以折斷尾巴自己逃生。很快，一條新的尾巴又會(huì)從斷裂的地方長(zhǎng)出來(lái)。這是壁虎、蚯蚓等動(dòng)物的再生能力。
太有意思了。我覺(jué)得人類可以發(fā)明一種藥水，敷在骨折的傷口上，三四天就自動(dòng)長(zhǎng)出來(lái)了。這樣，就不會(huì)再有了
多殘疾人了。我要努力學(xué)習(xí)，早日創(chuàng)造出這種藥水，為人類造福！
一件事的啟示作文 55
名言，是知識(shí)的沉淀，是智慧的結(jié)晶。名言，是路途的一盞明燈，指點(diǎn)迷津，堅(jiān)定人們的信念。
”失敗乃成功之母”，是我的座右銘。記得那年夏天，媽媽給我買來(lái)了一輛藍(lán)白相間的自行車，我非常喜歡那輛自行車，可我當(dāng)時(shí)根本不會(huì)騎，所以我每天都盼星星盼月亮的`盼著媽媽可以趕快教我騎自行車。終于，媽媽答應(yīng)教我騎自行車了，我心里樂(lè)開(kāi)了花。爸爸和我小心翼翼地把自行車抬下來(lái)，媽媽讓我坐在車座上，剛開(kāi)始我坐在車子上，媽媽在后面推著我，我搖搖晃晃的騎了一段距離，一個(gè)不留神就摔倒了，我抖掉身上的灰。心想：誰(shuí)學(xué)自行車不摔幾次啊，便爬起來(lái)接著練。一次、兩次，終于在媽媽推著我時(shí)，我可以穩(wěn)穩(wěn)的騎自行車了，我非常高興，我把著車把一只腳放在地上，另一只腳放在踏板上，放在踏板上的腳先蹬一下地，然后另一只腳也趕緊踩上去，車子就被我騎走了。但是后來(lái)媽媽不推著我了，我便連續(xù)摔倒了十多次，我憤憤的想我就在嘗試一次，如果不行，我就不學(xué)了，可是誰(shuí)成想這次也沒(méi)成功，我灰心了，我跑去和媽媽說(shuō)：”娘親，我不想學(xué)了”，媽媽笑著說(shuō)，”失敗乃成功之母，說(shuō)不定你再試試就學(xué)會(huì)了呢”，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，又抬起自行車，信心滿滿地騎了上去，果然功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)騎自行車了。
”失敗乃成功之母”，只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能成功。這句名言，從此成了我的座右銘，時(shí)時(shí)鞭策著我。
一件事的啟示作文 56
在大家強(qiáng)烈要求下，老師答應(yīng)我們第一節(jié)上活動(dòng)課，全班頓時(shí)拍手叫好。老師簡(jiǎn)單地說(shuō)明了“數(shù)米粒”的游戲規(guī)則，隨著老師的一聲令下，游戲開(kāi)始了，嘈雜的班級(jí)瞬間安靜了下來(lái)。
“砰砰”的心跳聲出賣了我緊張的心情，我伸手從碗里抓起一把米粒，放在手心，飛快地?cái)?shù)起來(lái)。一切的近戰(zhàn)都很順利，正當(dāng)我洋洋自得的時(shí)候，麻煩悄悄地來(lái)了，最后一顆在手里的`米粒像一個(gè)“老頑固”，死死糾纏住我不放，我惱羞成怒，和米粒較起勁來(lái)，我用力將手甩了一下，米粒依舊紋絲不動(dòng)，沒(méi)辦法，我只好用指甲把它摳下來(lái)。嘿嘿，這下米粒沒(méi)辦法了。想跟我作對(duì)，沒(méi)門！
我又抓起一把米，開(kāi)始數(shù)起來(lái)，繁忙之中，我瞥了一眼我的隊(duì)友何恩典。只見(jiàn)她施展了“無(wú)影手”雙手飛快地在掌心和紙上撥動(dòng)著，動(dòng)作迅速，一氣呵成，看得我眼花繚亂，不由得對(duì)她佩服得五體投地。更神的是，那么快的速度，她竟然沒(méi)數(shù)錯(cuò)，她全神貫注地盯著米粒，嘴巴念念有詞，不一會(huì)兒，紙上就密密麻麻地布滿了米粒，真是高手��！
看了何恩典的表現(xiàn)，我也不甘示弱，快速地?cái)?shù)起來(lái)，可是越急越亂，越亂越急，有點(diǎn)數(shù)不清了，為了不重頭再來(lái)，我只好放慢速度。
“時(shí)間到！”老師高喊一聲。同學(xué)都停下來(lái)了。結(jié)果是第三組得了第一名，沒(méi)有得到第一名，我的心中難免有些小失落。
可是這次卻讓我懂得了：心急吃不了熱豆腐，要想做好事，就必須耐心、耐心、再耐心！
一件事的啟示作文 57
我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫，漫畫的題目名叫《挖井》。
漫畫上畫的是有一個(gè)人手拿鐵鍬在挖井，尋找水源。他大大小小地挖了整整五口井，但是沒(méi)有一口井能挖出水來(lái)。其實(shí)這個(gè)人只要再努力一點(diǎn)，再有一點(diǎn)耐力，再往下面挖一點(diǎn)點(diǎn)就可以挖出水了。
這幅漫畫告訴我們：做事想要成功就必須有恒心，有毅力，要能吃苦耐勞，不能半途而廢，朝三暮四。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事，講的是曾說(shuō)過(guò)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹的故事。范仲淹小時(shí)候家里非常窮，每天晚上，他都用粗糙的米做成一大盆稀飯，等到第二天的早晨，稀飯被凝成凍后，就用刀分割成四塊，早上取出兩塊吃掉，晚上取出兩塊吃掉。因?yàn)闆](méi)有好菜，只好去切一些腌菜下飯。
范仲淹的一位朋友的父親是當(dāng)?shù)氐?一個(gè)官員，當(dāng)他得知范仲淹的窘?jīng)r后深感同情，便讓他的兒子給范仲淹送去了一些好菜。范仲淹對(duì)那個(gè)朋友表示了感謝，但幾天之后那位朋友再來(lái)看范仲淹時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那些菜都已經(jīng)壞了，范仲淹一點(diǎn)都沒(méi)吃。他的朋友很疑惑，就問(wèn)范仲淹為什么不吃好菜？范仲淹回答說(shuō)：你送我好菜，我非常感謝，但我平時(shí)吃稀飯慣了，并不覺(jué)得怎樣苦。我現(xiàn)在如果貪戀這些美食，將來(lái)沒(méi)有美食吃了怎么辦？一旦習(xí)慣了好吃的食物，我怕我讀書(shū)失去恒心和毅力，就無(wú)法堅(jiān)持下去。后來(lái)范仲淹正是憑借著這份毅力，才成為了政治家和文學(xué)家。
因此想要成功，就不應(yīng)該像挖井人那一樣，應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持到底，持之以恒，成功終將到來(lái)。
一件事的啟示作文 58
黑夜中，天上的星星若隱若現(xiàn)，像頑皮的小孩在捉迷藏。我點(diǎn)燃了煙花。只見(jiàn)它們急不可耐地沖上云霄，在到達(dá)最高點(diǎn)后“啪”地炸了，變作了滿天的繁星。
望著燦爛的煙花，我自然地想到了那個(gè)故事。講的是：從前有一對(duì)雙胞胎姐妹去森林里玩，因?yàn)樘吲d而迷了路。一位美麗的仙女幫了她們，并要幫她們完成兩個(gè)心愿。姐姐想得到美貌，妹妹想要長(zhǎng)壽�？上膳畢s沒(méi)有那么大的法力。于是，她只好在征得姐妹倆同意后，將她們的美貌和壽命交換。就這樣，姐姐成了遠(yuǎn)近聞名的'美女，各國(guó)的王公貴族紛紛前來(lái)求親，最后，她嫁給了一位英俊的王子，過(guò)上了幸福的生活。只可惜，30歲她就得了一場(chǎng)暴病死了，人們都感到深深的遺憾，王子更是悲痛欲絕，人們?yōu)榱思o(jì)念她，為她塑了一座雕像。妹妹成了天下第一丑女，人們都不喜歡她，她只得獨(dú)自一個(gè)翻山越嶺去尋找奇妙的事物，成了最有見(jiàn)識(shí)的人。120歲那年，她死在一個(gè)山洞中，沒(méi)有任何人來(lái)見(jiàn)她的最后一面。
這個(gè)故事詮釋了兩種截然不同的生活態(tài)度，一種是追求精采的人生，哪怕以生命作為代價(jià)；一種是追求平和的人生，追求生命的充實(shí)與長(zhǎng)久。而我，則十分贊同這個(gè)姐姐。當(dāng)然，也有人認(rèn)為“平安是福”，我卻不以為然。的確，美好的東西都是短暫的，但只要能騰空而起，成為燦爛的“煙花”，那么，再短暫的時(shí)光也能成為永恒！
一件事的啟示作文 59
今天，陽(yáng)光明媚。我和弟弟在家門口玩耍，俯下生來(lái)?yè)鞏|西時(shí)候，看到一大群螞蟻們都在逛集市似的，熙熙攘攘，都在尋找食物，它們都擔(dān)起了一家的責(zé)任，每天負(fù)責(zé)尋找食物，來(lái)養(yǎng)活一家人。我想：它們的家人一定在家里等待著它們帶回豐盛的食物，然后，在一起坐著吃著來(lái)之不易的食物。
螞蟻?zhàn)盍钗倚蕾p的特點(diǎn)是：團(tuán)結(jié)友愛(ài)。一次，我看到了一只弱小的螞蟻搬不動(dòng)那比它大好幾倍的食物，但它也十分的聰明機(jī)智，他召集同伴，想要同伴一起幫忙，我又看到了三四只跟它差不多的螞蟻來(lái)了。它們一起齊心協(xié)力地把這個(gè)食物一起搬回了洞穴里去，它們一起搬回了這個(gè)食物，可真不容易啊，但它們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神令我感動(dòng)。 螞蟻有很多的種類，比如說(shuō)：小黃家蟻，大頭蟻，洛氏路舍蟻，臭蟻，切葉蟻，牛頭犬蟻等，還有好多好多，臭蟻一般是分布在江浙和南方的�，F(xiàn)在上網(wǎng)查的時(shí)候，我才知道了螞蟻原來(lái)有這么多種類，以前我只是認(rèn)為螞蟻全部都是一樣的，但是，今天上網(wǎng)一查，才知道不是我想的'那樣，螞蟻的種類是非常多的，但是不管怎么樣，它們都是一個(gè)大家族。
螞蟻的家一般都分布在路邊，墻角，墻縫。以前，我很喜歡玩踩螞蟻的游戲，但是現(xiàn)在我覺(jué)得每一個(gè)動(dòng)物都有生命，它們生命和我們的生命一樣，都非常的寶貴，不應(yīng)該隨便地去踐踏。
今天，我也發(fā)現(xiàn)了螞蟻是那么大的一個(gè)家族啊，其中的種類更是數(shù)不勝數(shù)，還明白了生命是可貴的，都要珍惜生命。這真是一個(gè)很大的收獲��！
一件事的啟示作文 60
世界之大，無(wú)奇不有，無(wú)論是動(dòng)物世界，還是植物世界，它們都有自己獨(dú)特的奧秘。我今天就給大家講講螞蟻搬食物的故事。
記得我十歲春天的一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，我坐在一棵大樹(shù)旁的桌椅上，拿著我最喜歡看的漫畫書(shū)津津有味地看著。突然，我的肚子咕咕地叫了兩聲，于是我拿出了我的餅干開(kāi)始吃了起來(lái)。吃著吃著，我的餅干掉了一小塊在地上，但我也沒(méi)在意。忽然，一只穿著黑衣服的不速之客來(lái)到了我腳下。我彎下腰仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)是一只小螞蟻，它有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，嘴巴像一把鉗子似的`。它目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一小塊餅干，它先用觸角碰了一下餅干，但餅干卻紋絲不動(dòng)。之后，小螞蟻就急急忙忙地跑回家去，我很疑惑，難道小螞蟻看見(jiàn)美食搬不動(dòng)就放棄了嗎？
過(guò)了一會(huì)，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地爬來(lái)，就像千軍萬(wàn)馬奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的情形。我繼續(xù)觀察，領(lǐng)頭的螞蟻有條不紊地走在最前面，餅干前的螞蟻訓(xùn)練有速，螞蟻大軍把餅干圍住，里三層，外三層，把餅干圍得水泄不通，密密麻麻的螞蟻嘗試把餅干搬走，但餅干一動(dòng)也不動(dòng)，它們?cè)僖淮螄L試，這次它們分工明確，協(xié)調(diào)有序，抬的抬，搬的搬，運(yùn)的運(yùn)，反反復(fù)復(fù)，工程完成了。雖然餅干對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)是龐然大物，但它們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，一點(diǎn)一點(diǎn)，終于成功了。
它們搬食的過(guò)程令我目瞪口呆，它們這種聚沙成塔的集體主義精神值得我們學(xué)習(xí)。這就是小螞蟻帶給我們的啟示。
一件事的啟示作文 61
螞蟻，大家都耳熟能詳吧?從螞蟻這小小的生物中，我卻能學(xué)到許許多多。
小時(shí)候，我在婆婆家玩。婆婆家院子水泥地上總有幾只螞蟻。我拿來(lái)小水壺對(duì)地上的螞蟻灑水。當(dāng)時(shí)的我以為螞蟻會(huì)被淹死。誰(shuí)知，小小螞蟻竟努力的劃起水來(lái)，直到上岸為止。這下我可不高興啦!擰開(kāi)蓋子把一壺水澆向螞蟻。正當(dāng)我為自己的“成果”高興時(shí)，螞蟻們聚在一起，送同伴出“洪水”，把自己留在“洪水”之中。這下我愣住了。螞蟻的勇敢和團(tuán)結(jié)、勇于奉獻(xiàn)的精神在我心中樹(shù)立起了榜樣。還記得我們四年級(jí)學(xué)的《生命的'壯歌》嗎?其中的螞蟻們也有這團(tuán)結(jié)、勇于奉獻(xiàn)的精神呀!“螞蟻搬家”想必許多人都見(jiàn)過(guò)。螞蟻們之所以能搬起比它們重幾十倍的東西，是應(yīng)為螞蟻們有集體榮譽(yù)感、樂(lè)于助人，即使是能力相當(dāng)?shù)耐�，它們也�?huì)毫不猶豫的去幫忙。螞蟻也是“立刻派”。每每入夏，螞蟻們就忙了起來(lái)。它們不會(huì)“冬天的事兒深秋做”。有些人還不如螞蟻，什么事一而再，再而三的拖，到了最后來(lái)發(fā)愁：“呀!這個(gè)事我忘了做，那個(gè)忘了寫……”看來(lái)，我們也要做“立刻派”的一員呢!有個(gè)諺語(yǔ)是這么說(shuō)的：“螞蟻撼大樹(shù)——自不量力”。也許那一天，撼大樹(shù)再也不是螞蟻們的夢(mèng)想了。
螞蟻，小小生物就給了我很多啟示。這些啟示，也教了我許多做人的真諦。
一件事的啟示作文 62
生活就像一杯濃濃的苦咖啡，如果懷著囫圇吞棗的心態(tài)去對(duì)待它，只能嘗到很苦的滋味，如果用心細(xì)細(xì)品嘗，則會(huì)是香甜的，仿佛盛著滿滿的.一杯溫情，使人覺(jué)的溫暖；無(wú)論是平凡的人，還是尊貴的人，生活都不會(huì)偏向誰(shuí)。善于生活的人往往是親近生活的人。相信生活給你的快樂(lè)比你的付出要多得多，生活才會(huì)更快樂(lè)。
有一個(gè)富翁，這個(gè)富翁從不輕易地滿足自己兒子的要求。有一次，他的兒子想要買一輛山地車，他給爸爸說(shuō)了這個(gè)愿望，希望他能滿足自己，可他的爸爸卻對(duì)他說(shuō)：“你先修整好院子里的那塊草坪，我會(huì)按月給你發(fā)工資�！迸匀藢�(duì)此很不理解，說(shuō)：“你那么有錢，為什么連一輛山地車都不給孩子買呢？”那位富翁父親回答：“我并不想寵壞孩子，我要讓我的孩子從小學(xué)會(huì)自立�！笔茄�！只有我們接受了生活上的磨練，將來(lái)才成為棟梁之材��！
我以前在家里是個(gè)“小皇帝”，爸爸媽媽不要我做除了學(xué)習(xí)以外的任何事情。
但是有一天，吃完晚飯后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，碗由你洗。如遇到特殊的情況則可以幫幫你的忙�！蔽耶�(dāng)時(shí)雖然有些驚訝，不明白媽媽為什么會(huì)突然之間要我洗碗，但我還是很高興地接受了這個(gè)任務(wù)，于是我學(xué)會(huì)了洗碗，慢慢地，我還學(xué)會(huì)了一些別的生活技巧，這些都是父母放手鍛煉的結(jié)果。
一件事的啟示作文 63
去年暑假，我和爸爸去虎山水庫(kù)釣魚(yú)。那里有大片大片的森林繞著水庫(kù)，魚(yú)兒時(shí)不時(shí)地從水中跳到空中，就像童話中的仙境一般，我們兩人在岸邊找了個(gè)地方坐了下來(lái)，將魚(yú)鉤綁上誘餌，開(kāi)始等待著魚(yú)兒們上鉤。
不一會(huì)兒，爸爸陸續(xù)有了大量的收獲，只有我的魚(yú)符還是一動(dòng)不動(dòng)。我心中非常著急，但是——心急吃不了熱豆腐。我于是故意裝鎮(zhèn)定，拎起魚(yú)竿又放了一點(diǎn)誘餌，希望有貪吃的魚(yú)兒能被我釣到。我便慢慢地等。
果然！我的魚(yú)符也開(kāi)始晃動(dòng)了，我興奮又迅速地拿起釣竿使勁往上面拉，希望是一條大魚(yú)。但結(jié)果卻出人意料，原來(lái)這不過(guò)是一條小的可憐的鯽魚(yú)，最多不過(guò)是一兩多重吧，我失望地把它扔在了一邊。這時(shí)觸動(dòng)我心靈的事情發(fā)生了：這條小小的魚(yú)兒艱難的'扭動(dòng)著弱小的身子，使勁的往上跳躍，然后又重重的拍打在地面，妄圖向前移動(dòng)想回到水里去�？上攵M管它花費(fèi)了極大的力氣，但還是在原地掙扎著就是不肯罷休。我目瞪口呆的望著這條小魚(yú)：它那濕潤(rùn)的鱗片漸漸干澀，那活鮮鮮的身軀漸漸的僵硬……它在做垂死掙扎，還在艱難的扭動(dòng)身體……
多么強(qiáng)烈的求生欲望！我的心被深深震撼了，那拼命的掙扎、那艱難的跳躍，都是在于死神做斗爭(zhēng)！我看到了一個(gè)生命垂危的小生命，我小心翼翼的捧起了這條小魚(yú)兒，像捧著生命之源，虔誠(chéng)地把小魚(yú)兒放入水中……
活著是美好的、快樂(lè)的、幸福的。所以請(qǐng)大家珍惜生命！
一件事的啟示作文 64
世間萬(wàn)物豐富多彩，美不勝收。而且有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如果細(xì)心觀察，用心思考，就能發(fā)現(xiàn)事物中蘊(yùn)含的奧秘。今天我就告訴你我的發(fā)現(xiàn)吧。
一天，我去奶奶家吃飯，吃過(guò)飯后，我在樓下的小廣場(chǎng)玩。突然，我看見(jiàn)石柱上有一只小壁虎。它全身是灰色的皮膚，在潔白的柱子上非常明顯；它的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是掛在柱子上的一條灰色的繩子；它的頭呈三角形，正一動(dòng)不動(dòng)地貼在墻上。
這引起了我的思考：為什么壁虎可以一動(dòng)不動(dòng)地貼在墻上，不會(huì)滑落？而我們卻不可以呢？是壁虎的腳和我們的腳與眾不同，還是它有特異功能？這一連串的.問(wèn)題，使我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。這時(shí)，它的腳開(kāi)始動(dòng)了，一點(diǎn)點(diǎn)往上爬。雖然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，這令我更加好奇。
忽然，它的舌頭“嗖”地一下伸出來(lái)，卷走了一只蚊子�？吹竭@情景，我準(zhǔn)備捉住它，研究一下。
我好不容易捉住了它，只見(jiàn)它的腳上有著無(wú)數(shù)個(gè)小吸盤，是這些小吸盤讓壁虎在墻上穩(wěn)穩(wěn)走動(dòng)？我上網(wǎng)求證，果然如此。我聯(lián)想到我們生活中，如果也擁有一雙像壁虎的腳一樣的吸盤鞋該多好。有了它，我們?cè)诓链皯舻臅r(shí)候就可輕松地擦干凈；有了它，消防員就可以快速地把消防用品送上高層樓，滅掉火；有了它，粉刷墻壁時(shí)，粉刷工就省事多了……
大自然就像人類的老師，給我們以啟發(fā)，等待我們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造。
一件事的啟示作文 65
人們都說(shuō)，生活是不開(kāi)口的老師。他教我們做人處事，盡管歷經(jīng)艱辛，風(fēng)吹雨打，也告訴了我們無(wú)窮的啟示。
今天，我同往常一樣，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)課堂和糖糖老師見(jiàn)面。首先是游戲，我一一發(fā)送答案，速度快，質(zhì)量高，開(kāi)啟開(kāi)掛模式！幾道計(jì)算題全部寫對(duì)，“這題，一二年級(jí)的小朋友都會(huì)做呢！”我驕傲地宣布。
來(lái)到壓軸題：五三班桌子13張，椅子43把，求糖糖老師年齡？我突然覺(jué)得不大對(duì)勁，這就是題目？看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)送答案：55，29，40？我急得像熱鍋上的螞蟻。“嗯，加法？不行，太老，兩鬢斑白的糖糖老師我已無(wú)法自行腦補(bǔ)；減法？也不行，雖然糖糖老師貌美如花，但也不至于那么年輕；看樣子，也就三四十歲吧”我心里琢磨著。
“對(duì)了對(duì)了，還有五十三呢，干脆53-13=40，不多不少剛剛好”我靈光一現(xiàn)，舉了手發(fā)言，理清了思路，發(fā)送了答案，并翹首以待等老師宣布我的勝利！
“因數(shù)量無(wú)關(guān)系，題目不成立”隨著糖糖老師公布答案，我垂頭喪氣。看到一些同學(xué)跟隨我發(fā)送了40，哎！這下，我又掉進(jìn)了糖糖老師的套路之中，成了千古罪人呀！
通過(guò)課上的.測(cè)試小游戲，“生活”這位老師又傳授給我一條啟示：不能盲目聽(tīng)信他人的說(shuō)辭，更不能誤導(dǎo)別人，要堅(jiān)持做自己！
一件事的啟示作文 66
一棵小棗樹(shù)，教會(huì)了我做人的道理。
我家有一棵小棗樹(shù)，我親眼目睹了它成長(zhǎng)的過(guò)程。第一天，我把它栽在了花盆里，希望能生根發(fā)芽。
兩個(gè)夜晚過(guò)后的一個(gè)清晨，一個(gè)綠色的小生命誕生了。我蹲在一旁仔細(xì)地看著它，嫩綠的小芽從枝丫上鉆出來(lái)，還帶著一絲神秘，但卻是那么的清晰，那么有活力！
又過(guò)了五天，它從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒變?yōu)橐粋�(gè)小姑娘了，稍稍飽滿的葉片張開(kāi)，帶著一絲朝氣，我拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光撒落到葉片上，它，油綠閃亮，更加美麗。
十天后，它長(zhǎng)得更大了。葉片濃綠，長(zhǎng)勢(shì)喜人，它的莖那么飽滿，或許是肥料充足吧，它的芽不停地生長(zhǎng)，這真是一種萌芽能力和抽枝能力都很強(qiáng)的樹(shù)！我相信它一定會(huì)更加茁壯！
兩個(gè)星期后，我去了趟從姥姥家，回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)它靜靜地立在我的書(shū)桌上，我不在的這段時(shí)間，它依然生長(zhǎng)著！我拿來(lái)了尺子，測(cè)量一下，它果然長(zhǎng)高了不少，新抽的.枝已經(jīng)有我的手掌那么高了，我很驚訝！在我離開(kāi)時(shí)，只給予它一點(diǎn)水，它卻長(zhǎng)了許多，我爸爸在客廳中的牡丹卻是無(wú)精打采的耷拉著葉片——爸爸可是對(duì)牡丹精心護(hù)理呀，澆水、施肥、剪枝，樣樣不差，如今天卻萎縮了�？墒俏疫@小棗樹(shù)可能正是因?yàn)槌赃^(guò)了苦，才懂得了生命的意義！
人生，何嘗不像這棗樹(shù)一樣呢？
一件事的啟示作文 67
今天，媽媽叫我和哥哥擦地，我和哥哥信心滿滿的開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。
我拿著抹布在地上費(fèi)勁兒的擦，可是，哥哥竟然拿來(lái)了一個(gè)大拖把，我心想：哎呀，我怎么那么笨呀，早知道就也拿拖把了。就在這時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“拿拖把的把整個(gè)家都拖一下，而拿抹布的只需要擦客廳�！蔽衣冻鲂皭旱�'笑容，而哥哥卻很無(wú)奈，只能繼續(xù)干活了，我心想：如果我只擦茶幾和沙發(fā)之間的地方的話，那哥哥也不知道我有沒(méi)有擦其他地方，只管他自己擦，那我就不用擦了，那該多好�？墒�，還是被老爸“鷹眼”發(fā)現(xiàn)了，“不許偷懶，認(rèn)真地擦�！蔽抑缓美^續(xù)擦了，但我不覺(jué)得生氣，因?yàn)�，我懂得了，要說(shuō)到做到，正所謂“君子一言，駟馬難追”啊。
在那之后的半小時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)想法是錯(cuò)誤的，我擦的地方是最難擦的：要么就是弟弟很久之前吐到地上的奶，要么就是臟東西巴在了地上，都要用我的手指甲把它給摳下來(lái)，害得我的手指甲特別痛，而其余的地方呢？都很好拖，哥哥只要隨便拖一拖就干凈了，我把抹布扔到一邊，生氣地說(shuō)：“我不干了！”沒(méi)想到爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“加油，只要堅(jiān)持就是勝利……”在爸爸的再三鼓勵(lì)下，我終于擦好了，而且，還得到了兩元錢的獎(jiǎng)勵(lì)。
在這件事中，我明白了“說(shuō)到就要做到”和“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
一件事的啟示作文 68
我們一生有許許多多的啟示，有學(xué)游泳的啟示，有打羽毛球的啟示，有釣魚(yú)的啟示……我印象最深刻的'一次是釣魚(yú)的啟示。
有一次，我和爸爸媽媽去鵝湖公園玩。回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)有很多人在釣魚(yú)，我也很想釣魚(yú)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想釣魚(yú)�！眿寢尨饝�(yīng)了，就到一家店里買了一根釣魚(yú)竿。我抓了一條蚯蚓，掛在魚(yú)鉤上，學(xué)著別人把線扔到湖里。
過(guò)了一會(huì)，一條魚(yú)碰了一下釣魚(yú)鉤，我以為有魚(yú)上鉤了，就趕緊把線收上來(lái)。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被別的魚(yú)吃了，一條魚(yú)也沒(méi)釣到。我只好又抓了一條蚯蚓，再次把魚(yú)鉤和線扔了出去。這次與上次不一樣，這次這魚(yú)好像變聰明了，我等了好久都沒(méi)有上鉤，我有點(diǎn)急了，索性把線也收了回來(lái)，把魚(yú)竿扔在地上。爸爸見(jiàn)我這副模樣，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你不是想釣魚(yú)嗎？怎么又坐在這里呢？”我說(shuō)：“這些魚(yú)老不上鉤，我不想釣了。”爸爸說(shuō)：“要不我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)釣的魚(yú)多�！薄昂�！”我說(shuō)道。爸爸也買了一根魚(yú)竿，坐在我旁邊把線扔出去。魚(yú)好像喜歡吃爸爸的蚯蚓，爸爸已經(jīng)釣到了好幾條魚(yú)了，我卻一條魚(yú)都沒(méi)釣到。我急著問(wèn)爸爸：“為什么你一下子釣到了那么多魚(yú)，我卻一條都沒(méi)釣到？”爸爸回答說(shuō)：“兒子，釣魚(yú)都是要有耐心的，有了耐心，才可以讓魚(yú)放松警惕，它就容易上鉤�！�
生活中的“魚(yú)”和河里釣的魚(yú)都需要耐心它才容易上鉤。
一件事的啟示作文 69
大自然有許多奇妙的東西，等著我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，螞蟻就是一種。
有一天，天氣很好，我家花園里的花散發(fā)著迷人的香味。突然，我的目光轉(zhuǎn)向了一群螞蟻——它們正扛著一只蟲(chóng)子，朝蟻穴走去。
我在蟻穴旁邊放了一塊糖，等待它們“上鉤”。不一會(huì)兒，便有一只螞蟻聞味而來(lái)。只見(jiàn)它用觸角碰了一下，好像在說(shuō)：“我終于找到食物了！我去多叫幾個(gè)幫手來(lái)把抬回家�！庇谑撬惋w快的回家了。它回去的時(shí)候總是用觸角碰地。一連串的問(wèn)題在我腦子里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)：螞蟻為什么要用觸角碰地？它是如何辨別回家的.方向的？
我突然想到《昆蟲(chóng)記》里的“蜜蜂”這篇文章，螞蟻是不是能像蜜蜂一樣，周圍景物完全遮住，還被帶到兩里以外的地方都能回巢？我做了個(gè)試驗(yàn)——我在蟻穴旁邊放了一顆糖，以引誘它們。一小時(shí)后，我把圍在糖旁邊的螞蟻全部用紙包起來(lái)，放到另一個(gè)院子里。我把紙打開(kāi)，它們就到處亂竄。試驗(yàn)結(jié)果是：不是。
為了弄清楚原因，我又上網(wǎng)查了查。原來(lái)螞蟻是瞎子。走路的時(shí)候，會(huì)從腹部末端的肛門和腿上分泌出帶有氣味的化學(xué)物質(zhì)，沾染在路上。然后螞蟻找到食物后，用它的特殊鼻子——觸角，邊聞邊走，走著走著便到了家。
原來(lái)，螞蟻不會(huì)像蜜蜂一樣，如果把它留下的氣味劃掉，那它就迷路了。
大自然有許多奇妙的東西，只有我們認(rèn)真觀察，才能發(fā)現(xiàn)。
一件事的啟示作文 70
一個(gè)暑假的傍晚，我和爸爸媽媽在小區(qū)里散步，看到路邊的灌木叢里有一張張蜘蛛網(wǎng)，于是就停下來(lái)觀察蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。
只見(jiàn)一只黃黑相間的小蜘蛛爬過(guò)來(lái)，它從嘴里吐出一根白色的絲，從灌木叢的這一邊爬到了灌木叢的另一邊，一根絲就搭好了。接著它不斷重復(fù)前面的方法繼續(xù)織網(wǎng)，可就在網(wǎng)快要織好的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)一下破了。完了，白織了。但是這只小蜘蛛并沒(méi)有放棄，開(kāi)始重新織網(wǎng)。織了一會(huì)兒，不知什么原因，網(wǎng)又破了。就這樣，小蜘蛛不停地織，不管遇到什么情況，它始終堅(jiān)持不懈，終于，網(wǎng)織好了。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在干嗎呢？該回家啦�！蔽艺f(shuō)：“我在看小蜘蛛織網(wǎng)呢，這只小蜘蛛可真厲害啊，網(wǎng)破了那么多次，它都沒(méi)有放棄�！卑职终f(shuō)：“小蜘蛛不僅做事執(zhí)著，還很聰明呢，它能預(yù)測(cè)天氣是否下雨，如果蜘蛛從網(wǎng)上下來(lái)了，就預(yù)示著可能要下雨了�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“這是為什么呢？”爸爸說(shuō)：“你回家自己查查吧。”
我回到家，打開(kāi)電腦一查，原來(lái)是由于下雨前空氣潮濕，蜘蛛網(wǎng)上會(huì)形成許多小水滴，所以蜘蛛知道要下雨了，就從網(wǎng)上下來(lái)了。而且蜘蛛織網(wǎng)是有規(guī)律的'，一般在露天，如果織的網(wǎng)是和地面平行的，則預(yù)示著不會(huì)下雨；如果是和地面垂直的，則預(yù)示著要下雨了。
小蜘蛛做事執(zhí)著、堅(jiān)持不懈，而且還很聰明，這不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
一件事的啟示作文 71
大自然有許多讓我感動(dòng)的生命，我見(jiàn)過(guò)蜘蛛織網(wǎng)、見(jiàn)過(guò)蠶破殼而出、見(jiàn)過(guò)蚯蚓起死回生……可是，最另我感動(dòng)的是螞蟻搬家的事情。
這一天，天空陰沉沉的'，一片昏暗，像是一個(gè)將要哭泣的孩子。路上的行人急匆匆地往家里趕，螞蟻也在忙著搬家。
螞蟻排成一列隊(duì)，搬著一個(gè)龐然大物，向著鋪滿草地的斜坡爬去。它們頭上的觸角一個(gè)挨著一個(gè)，好像在傳遞信息，說(shuō)著“一二三、一二三”似的，互相加油鼓勁。
爬著爬著，它們遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題，原來(lái)，這斜坡太滑了，領(lǐng)頭的一只小螞蟻摔在了地上，緊跟著后面的螞蟻也被擋住了去路，一個(gè)挨著一個(gè)摔倒在地。但這件事并沒(méi)有令螞蟻們灰心喪氣，螞蟻們還是重新站了起來(lái)。這回，螞蟻們會(huì)用什么辦法來(lái)讓食物束手就擒呢？
首先，螞蟻們圍著食物團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像是在打量和思考著什么。然后，一只螞蟻先爬到食物的身上去啃它，之后全部螞蟻就如同瘋子一般，沖上去啃那些食物。沒(méi)多久，食物就變成渣子般大小了。它們分工明確，大螞蟻搬大一點(diǎn)的食物，小螞蟻搬小一點(diǎn)的食物。它們搬到目的地后就再回去搬，就這樣來(lái)來(lái)回回，螞蟻們終于把所有的食物全搬走了。
觀察螞蟻搬家這件事后，我得到了一個(gè)啟示：只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，永不放棄，每一次都抱緊希望，任何困難都不是困難。
一件事的啟示作文 72
有一次，我和媽媽到沿江路跑步鍛煉身體，突然看見(jiàn)地上有一群螞蟻在搬運(yùn)食物，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個(gè)餿主意。
于是，我立即動(dòng)手，把隨身攜帶的礦泉水倒在了那群螞蟻身上，那些螞蟻有的在地上一動(dòng)不動(dòng)，有的躺在水中，有的漂浮在水面上已經(jīng)奄奄一息了……可是，我蹲下去仔細(xì)觀察，水中映出的是一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的身影——那是螞蟻在拼命地掙扎。我情不自禁地感嘆道：“這些螞蟻可真頑強(qiáng)��！在同伴們都生命垂危的'時(shí)候，仍然能鎮(zhèn)定自若�？晌覀冇行┤祟愒谶@么危險(xiǎn)的時(shí)刻，卻慌不擇路，這實(shí)在與如此脆弱的生命形成了無(wú)比鮮明的對(duì)比�！�
我不死心，想看一看到底還會(huì)再發(fā)生些什么，便把剩下的礦泉水全部都倒在了這群螞蟻身上。一波未平，一波又起。螞蟻們就像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣，不知如何是好。過(guò)了好一會(huì)兒后，我意外地發(fā)現(xiàn)螞蟻們居然沒(méi)有顯出一副惴惴不安的樣子，仿佛還在想著如何擺脫困境�？赐赀@一幕幕，螞蟻的這些表現(xiàn)令我極為震驚！
此時(shí)，仿佛有一道閃電劃過(guò)我的腦海，讓我受到了啟示：螞蟻這么弱小的動(dòng)物都有這么頑強(qiáng)的生命力，何況是我們?nèi)祟愡@么強(qiáng)大的呢？如果我們?cè)谏钪杏龅酱煺酆屠щy時(shí)，能夠去面對(duì)它、克服它，而不是選擇去逃避它，那么我們就都有可能成為生活中的強(qiáng)者了。
一件事的啟示作文 73
寒假里，我和爸爸媽媽一起去拉薩游玩，第一天，我就去了美麗、壯觀的布達(dá)拉宮，在我小時(shí)候，爸爸就告訴過(guò)我布達(dá)拉宮是一座既精致又漂亮的大宮殿，它是為古代的文成公主而建的，所以我就被它給吸引住了，直到這個(gè)寒假才來(lái)到了這個(gè)迷人的地方。
人們都說(shuō)，要想進(jìn)到布宮里面來(lái)參觀，就必須先經(jīng)過(guò)一次能“急死人”的排隊(duì)。果不其然，一排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍從布宮正門差不多繞著布宮排了整整一圈，望著這一排隊(duì)伍，我也體會(huì)到了那種心急如焚的感覺(jué)，我們只好無(wú)奈的走到了這條如龍一般長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面。半個(gè)小時(shí)……一個(gè)小時(shí)……一個(gè)半小時(shí)……過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，離布宮關(guān)閉參觀的時(shí)間只剩下兩個(gè)小時(shí)了，可這隊(duì)伍，好像絲毫沒(méi)有一點(diǎn)變化，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣烤著大地。
我已經(jīng)忍受不了了，所以，我準(zhǔn)備到后邊去看看，走著走著，我忽然看到一個(gè)很小的后門可以通到布宮里面，而且也沒(méi)巡警在旁邊看守，我一溜煙似得跑到媽媽和爸爸身邊“那邊有一個(gè)后門，不用買票，也不用排隊(duì)，咱們走后門吧？”我欣喜的說(shuō)到，可爸爸卻嚴(yán)肅的說(shuō)：“不行，孩子�！薄翱墒悄抢镆矝](méi)有巡警啊”我急切的說(shuō)到，“沒(méi)有可是，不行就是不行，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信的'人，不要弄虛作假�！卑职制届o的告訴我，我想了想：“是啊，我們要做一個(gè)有誠(chéng)信的人�！�
爸爸的這句話一直刻在我的心上，它讓我終身受益！
一件事的啟示作文 74
從這幅漫畫中，你看到了什么？我看到了親人間的漠視，看到了手機(jī)對(duì)親情的殘害。
漫畫中，一家人正在聚餐，但氣氛異常冷清。老父親的四個(gè)子女都拿著手機(jī)做著各自的事情，相互之間沒(méi)有任何交流，沒(méi)人和老父親聊天，也沒(méi)人去廚房幫老母親準(zhǔn)備飯菜。老父親和忙著端菜的老母親看著子女們都在玩手機(jī)，非常不高興。
這幅漫畫引起了我的強(qiáng)烈共鳴，它反映的內(nèi)容在我的生活中也經(jīng)常會(huì)上演。我的爸爸媽媽下班回家后就各自抱著手機(jī)玩，沒(méi)有過(guò)多的交流。最讓我難以忍受的.他們得我的忽視。是有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到一個(gè)難題，怎么也解不出來(lái)。我去問(wèn)媽媽，媽媽正在網(wǎng)上購(gòu)物，她直接忽視了我的問(wèn)題，指著手機(jī)屏幕上的那件衣服的圖片問(wèn)我：“玲玲，你看媽媽買哪個(gè)顏色好？”我隨便說(shuō)了一個(gè)顏色，失望地走了。我又去向爸爸求助，爸爸正在玩游戲，說(shuō)：“等會(huì)兒，爸爸現(xiàn)在正忙呢，打完這局再來(lái)幫你看�！弊詈螅@個(gè)題還是鄰居哥哥幫我解答的。
玩手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的常態(tài)。不得不說(shuō)手機(jī)給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但它也成為親人之間情感交流的巨大障礙。有一種親情叫陪伴，它溫暖著每個(gè)人的心靈，拉近父母與子女間的關(guān)系。在這里，我想對(duì)大人們說(shuō)：“放下手機(jī)吧，去關(guān)心家里的老人，不要等他們離你而去，才后悔；放下手機(jī)吧，去關(guān)注你的孩子，不要等到孩子養(yǎng)成了壞習(xí)慣，才去教育他們�！�
看了這幅漫畫，我最大的感悟是：放下手機(jī)，讓親情常在！
一件事的啟示作文 75
“平原上無(wú)邊的草，每個(gè)季節(jié)都來(lái)來(lái)去去。野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了�！边@是白居易的《草》，歌頌草的強(qiáng)烈品質(zhì)。即使經(jīng)歷了一場(chǎng)大災(zāi)難，第二年也變得生機(jī)勃勃。去年夏天，我對(duì)這句話有了更深的理解。
那天出去玩，正好看到我們小區(qū)新種的三角梅。它們太美了，看起來(lái)比日出還要耀眼�；ㄉ嫌袔椎尉К撎尥傅乃�，像一顆顆閃亮的珍珠鑲嵌在花上，讓九重葛更加錦上添花。甚至路人都被他們吸引，對(duì)他們的美麗贊不絕口。在花的`下面，有一片綠草，每一片草都在里面穿上自己最美的衣服，盡自己最大的努力向人們展示自己最美的一面，卻沒(méi)有人欣賞。
突然看到遠(yuǎn)處飄來(lái)一大片烏云，想起昨天的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)我們地區(qū)會(huì)有臺(tái)風(fēng)登陸。我匆匆趕回家。果然，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，臺(tái)風(fēng)狂嘯，雨點(diǎn)不時(shí)敲打著窗戶，仿佛一個(gè)大搖大擺的將軍在向我們炫耀他的力量.
第二天，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那里時(shí)，它變得慌張起來(lái)。九重葛的花瓣被雨水完全打掉，掉落的花瓣散落一地，被人和車無(wú)情踐踏；三角梅和樹(shù)干被吹掉了。他們沮喪地低下頭，看上去無(wú)精打采的。然后我把目光轉(zhuǎn)向草地，卻看到草地挺直了脊背，依然顯得那么生機(jī)勃勃。我不禁感到驚訝。在這么大的災(zāi)難中，沒(méi)有樹(shù)木和九重葛那么難，災(zāi)后依然生機(jī)勃勃。我立刻佩服起草的強(qiáng)大精神。
在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們不能遇到困難，不能對(duì)自己失去信心。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)草和它強(qiáng)大的精神！
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