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    值日生作文

    時間:2023-01-11 08:29:52 專題作文 投訴 投稿

    值日生作文(集合15篇)

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的值日生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    值日生作文(集合15篇)

    值日生作文1

      下午啦,放學了,班里的學生都走了。

      只留著三個值日生,打掃臟臟的一年級十班的教室,掃地的'是:勤勞的小藍,他滿臉是微笑,拿盆子灑水的是:關(guān)愛班級、熱愛勞動的明明,滿臉是燦爛的笑容,擦桌子的是:小紅,他和小蘭的表情一模一樣,也是滿臉的微笑,三個值日生把教室打掃得干干凈凈的。

      值日生非常的高興,他們會期待明天老師表揚他們嗎?我想說:值日生們都很勤勞,他們熱愛班級,保護地球媽媽!我要向他們?nèi)齻學習。

    值日生作文2

      我們學校有一個規(guī)定,那就是每天早上進校門的時候一定要佩戴胸卡。校門口每天有八名同學站崗進行檢查,而我在今天很榮幸的成為了其中的一員。

      我一大早就到了學校,戴上紅袖章,精神抖擻的'站在了校門口,拿著小本子等著學生們進校。到了七點多的時候,學生們陸陸續(xù)續(xù)的進了校門。我集中精神,和其他的值日生一起,看著進門的學生有沒有佩戴胸卡。

      快到了上課時間了,我們也準備回去了,這個時候,有一個低年級的學生慌慌張張的跑了進來,我瞥了一眼,看見她沒有帶胸卡,于是便把她攔住,問:“你沒有帶胸卡,班級學號報上來”這個女生小聲說:“我不能不能不說,要不然班主任老師知道班級被扣分了會批評我的!蔽乙埠軣o奈的說:“不可以啊,你要知道,這是我們學校的規(guī)章制度!睕]辦法,這個女生很無奈的告訴了我她的班級和學號。

      短短一早上的時間,我的值日生職責就完成了,我的心里還是很開心的。

    值日生作文3

      星期三是我值日,第二節(jié)語文課我給大家講了一個精彩的故事,贏得了同學們熱烈的掌聲,然后每節(jié)下課都認認真真擦黑板,第三節(jié)微機課給大家仔細的檢查了眼操。

      到了烈日炎炎的中午,作為值日生我,我的仔仔細細的擦著黑板和飲水機,擦得我滿頭大汗。到了陽光燦爛的下午,最后一節(jié)課我給大家仔仔細細的'檢查眼操,然后放學時留下認真打掃衛(wèi)生,這就是值日生的一天。今天做值日雖然很累,但是我感到了快樂,因為我給班級做出貢獻。

    值日生作文4

      期中考試已經(jīng)過去,好不容易可以放松一下,可我這只“小羔羊”不幸被衛(wèi)生班長給盯上了……

      “快點掃地!”我身后傳來衛(wèi)生班長的怒吼,無奈的我只好拿起掃帚開始了一星期的掃地生涯,同時也開始了消滅“垃圾大軍”的任務(wù)。我開始四處巡視,很 快,我發(fā)現(xiàn)幾個“敵軍”正在光明正大的.聊天。我心里想:哎,只能怨他們倒霉了。他們幾個“倒霉蛋”被我三兩下的收拾了。有幾個經(jīng)驗豐富的“老兵”躲在墻 角,但被我發(fā)現(xiàn)了,不管他的偽裝技巧有多么的精妙,都逃不過我的“法網(wǎng)”。“敵軍”見情勢不利,他們的大將很快的露面了——泡泡糖。他居然可以抵御我的攻 擊,讓他當大將真是當之無愧呀!擋在我的強烈攻勢下,他也處于下風……

      當下午來到教室時,“敵方大軍”已經(jīng)占領(lǐng)了許多地方,我拿起“武器”,又開始“戰(zhàn)斗”了,我突破重重關(guān)卡,將“敵方”一網(wǎng)打盡。

      經(jīng)過這次“大戰(zhàn)”,我了解了值日生的不容易,我們應(yīng)該珍惜他們的勞動成果,值日生真辛苦!

    值日生作文5

      今天又輪到了我和李妍、李卓聰、王崢、于嶸淼值日了。

      下午放學后,我和值日的同學看見教室里地面上到處都是同學們?nèi)拥臇|西,黑板上留下了同學們的涂鴉,課桌和椅子上也有一層灰塵。這時我和于淼拿起了掃把開始打掃地面上的東西,李妍拿起了黑板擦去擦黑板,李卓聰和王崢抬著一桶水從教室外面走過來開始一張一張桌的抹了起了。我們大家熱火朝天的干了起來,不一會兒,我們就干完了。這時候潘老師走進了教室,看到我們把黑板擦的`一塵不染,地面打掃的干干凈凈,桌子擺放的整整齊齊,潘老師對我們說:“你們干的真棒!”我們大家都露出了燦爛的笑容。

    值日生作文6

      今天下午是我們小隊值日,隊員有:我、白云泉、張敬涵,李丁昌、姚卓言、張子云。我和白云泉負責拖地,其他四個人掃地。在洗拖把的過程中由于我把水龍頭開得太大了,水把我的褲子和鞋子都噴濕了,但是我們大家都很認真地打掃完了衛(wèi)生。最后,王老師來檢查的`時候給我們小組貼了兩個貼片。

      回到家,媽媽看到我狼狽的樣子,問我是怎么一回事?我告訴媽媽事情的經(jīng)過。媽媽說:“生活就是靠你一次次地去實踐,才能從中獲得經(jīng)驗!

    值日生作文7

      每個星期的星期二,我都會早早地吃過早飯,在7點20分之前來到學校,因為今天我是值日生。

      跟我一起值日的還有三位同學,我們負責打掃教學樓東北角的樓梯。我們一個人掃地,一個人擦扶手,兩個人拖地。我是男生,就主動承擔起拖地這個力氣活。

      樓梯掃干凈后,輪到我拖地了。我先把拖把泡上水,再把水擠出來。吸了水的拖把又沉又重,我東拖一下,西拖一下,拖得滿頭大汗。我一看還是一點都不干凈,為什么呢?我想起了媽媽拖地時的`情形。后來我慢慢地用力氣拖,一級一級的,從上往下,從左到右地拖。按著這樣的順序,樓梯上的臟東西都被我拖到最下一層,樓梯終于拖干凈了,陽光照在上面閃閃發(fā)光。

      值日結(jié)束了,雖然我的手沒力氣了,腰也酸了,但看到潔凈的樓梯,想到同學和老師們走在上面,會有一個好心情,我就不覺得累了。

      通過值日,即讓我鍛煉了勞動能力,又讓我們的校園整潔美觀,我很開心。我愛值日!

    值日生作文8

      一天下午,同學們都放學走了,只有小紅和小明主動地留下來值日。

      他們首先灑水。小明端來一盆水,小紅提來一桶水,他們都均勻地把水撒在教室的前面和過道里。然后他們掃地。小紅和小明都拿起一把掃帚,從教室后面往前面掃,小紅和小明特別細心,連一片小紙屑也不放過。地掃完了。小紅和小明望著干干凈凈、一塵不染的地,都高興地笑了。小紅突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一層灰塵,連忙告訴小明:“看!桌椅上有一層灰塵!”小明聽見了,連忙和小紅一起擦桌椅。小明踮起腳尖擦門,小紅貓著腰擦桌椅。不一會兒,桌椅、門就被擦干凈了。小紅和小明看著干凈的`桌椅,臉上重新露出了笑容。小紅看著看著說:“值日真好呀!”小明說:“可不是嘛!毙〖t說:“要是我們明天還能值日就好了!毙∶髡f:“那當然!毙〖t說:“我們該走了,是嗎?”小明說:“我看也是!

      于是,小明和小紅把窗戶關(guān)得嚴嚴實實,又關(guān)了燈,鎖了門。興高采烈地回家去了。

    值日生作文9

      今天,陽光燦爛,我開開心心的來到學校。你知道為什么我很高興?因為今天我是值日班長,你知道當一名最好的.值日班長,首先要管好自己,然后幫助老師……

      今天中午的飯是蛋炒飯,湯喝的是肉煮冬瓜湯,那蛋炒飯的香味真是令人流出了一大堆口水,美味極了!

      今天上午的第三節(jié)課是語文,考語文卷子,拿到卷子第一件事情就是寫班級和姓名。

      我做完了卷子,巫老師把我的卷子拿上去檢查,我心里想,我的分數(shù)好還是不好呢?

      叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了我們收拾了書包,我就去踢球了,踢完球之后,我就開開心心的走在回家地路上。

    值日生作文10

      不知不覺,又輪到我們值日了。我想:我一定能勝任。

      “丁00”,放學后,學生們?nèi)宄扇旱仉x開教室。我們分六組:一組擦窗戶,一組擦黑板,一組擦衛(wèi)生區(qū),一組擺桌椅板凳,一組布置講臺。我和幾個同學負責打掃教室。我看著臟兮兮的地板,心想:我要好好對待它。我拿起掃帚,小心翼翼地打掃教室的每個角落。掃完之后我就做完最后一件事,——拖地。我拿起拖把,放進桶里,洗干凈,擰干,放在地板上使勁擦。拖把擦過的地板看起來更干凈了?粗蓛舻慕淌遥睦锾鹛鸬。這個黑的是什么?太難清洗了。在教室的'左門口,地板上粘著一個腫塊。我一看,是泡泡糖。我用腳踩著拖把使勁擦,泡泡糖還是緊緊的爬在地板上。怎么辦?擦不掉就不干。我想,不,你得做點什么。用刀試試。我跑回座位,找了把刀,蹲下來慢慢刮。這次泡泡糖像個聽話的小男孩,我一點點往上拉!

      我看著干凈的教室,心里充滿了喜悅。

    值日生作文11

      今天我們組當值日生,我一進教室的門,就看到組里的同學們按照早已分配好的任務(wù)七手八腳的干了起來。有的擦黑板,有的掃地,還有的拖地、擦瓷磚和教桌。于是我趕緊放下書包,迅速的投入到值日中去。

      我的任務(wù)是擦瓷磚,我用力地擦呀,擦呀,手里的抹布揮舞著,被我擦過的地方明亮如鏡,似乎能照出人影來。

      拖地的是張奇瑞,地上較臟,可他還是拿著掃帚和簸箕,認真的打掃。不一會兒,就大功告成了。擦黑板的`是王曉娟,她拿起黑板擦,踮起腳尖,開始用力的擦起來,黑板擦得干干凈凈,但她臉上、手上卻落滿了粉筆灰,白白的,像唱京劇的人一樣。

      我們值日生把教室打掃的一干二凈,大家看著整潔的教室,心里別提多高興了。

    值日生作文12

      今天,輪到我們組值日了,可是我們組有三個同學去排練了,只剩下五個人,這可真麻煩,平時我們每個人都分配了自己應(yīng)該做的事,可現(xiàn)在缺了三個同學,那就說明與有的.同學要多做一點了。

      我們組現(xiàn)在有三個女生和兩個男生,女生還是做自己原來的事情。因為原來拖地的男生不在,所以留下的男生不僅要做完自己的事,還要把地拖完。他們就比我們多干一些活了。

      可當我們分配完時,兩個男生并沒有抱怨,而是努力認真地干起來,他們拖得很干凈,干凈得讓人不敢踩上去。我還跟他們開玩笑說:“我要踩上去了!逼鋵嵨倚睦锟刹皇沁@樣想。

      再看看我們女生,表現(xiàn)得也非常棒?次覀儼训貟叩枚喔蓛,把桌子排得多整齊。

      總而言之,今天我們表現(xiàn)很好,雖然少了三個同學。

    值日生作文13

      今天是小紅和小剛做值日。放學后,他們想:“我們一定要把教室打掃得干干凈凈,爭取得到流動紅旗!

      小剛先把椅子搬到 桌子上,再拿起桶到水池邊接了一桶水撒到地上,然后他卷起袖子,露出胖乎乎的小胳膊,抓緊了拖把“哎喲哎喲”地拖了起來,頭上的汗珠滴滴嗒嗒地流著,滴到地上亮晶晶的,好象一顆顆明亮的珍珠。不一會,地就被拖得一塵不染了。小剛高興得露出了滿意的笑容。

      小紅見了也不甘示弱,心想:“你棒,我比你更棒!”她拿來一塊濕抹布,先把窗戶上的'塵土抹掉,再拿出一張衛(wèi)生紙小心翼翼地擦著,不一會兒,那張又黑又臟的“大花臉”馬上變成了晶瑩透明的“水晶”玻璃了。小紅看著干凈的門窗,高興地趔開了嘴,她樂滋滋地想:“這星期的流動紅旗肯定是我們的啦!”

      半個小時過去了,他們倆關(guān)好門窗,滿意地笑了。

    值日生作文14

      開學第一天,我看到了在教室的后邊已經(jīng)被糟蹋不像樣子的簸箕,被隨意的丟在那里,僅有的五個笤帚雜亂無章地堆放著。負責今天值日的是第五組,我禁不住質(zhì)疑他們的責任心到底哪里去了?

      看來即使是值日,學生也需要管理。如果沒有明確的責任分工,大家都推過來推過去,一味踢皮球,最后衛(wèi)生搞得一塌糊涂,卻找不到相關(guān)的責任人。

      有鑒于此,我又制定了制度。值日組掃地,應(yīng)該有事先的.明確的分工。還要有事后監(jiān)督;蛘呤切l(wèi)生組長或者是衛(wèi)生委員,掃完之后,衛(wèi)生組長要檢查小組的衛(wèi)生工具擺放情況。衛(wèi)生委員要督促他們值日的時候要做到善始善終。并且如果上一組衛(wèi)生工具沒有擺放整齊,打掃不夠徹底。接手的那個衛(wèi)生組可以有權(quán)利不接。

      要養(yǎng)成一個良好的習慣,如果沒有制度的約束,單單靠學生的自覺是很難辦到的。如果制度能夠內(nèi)化到每個學生的言行上,那么之后對他們的管理也許會容易一些。

    值日生作文15

      這個星期五又輪到我和小明當值日生。小明剛到教室就先到教室的衛(wèi)生角,打了兩桶水,把水均勻地撒在地上。

      接著,地面潮濕了,小紅拿起一條干凈的毛巾,把教室里的'桌子、椅子、窗臺和花盆擦得干干凈凈,小明擦得也很來勁,他把黑板擦了一遍又一遍,擦得非常干凈,連一塊白色的地方都沒有了。

      我和小明累的汗流浹背,但是顧不上擦汗,拿起拖布就開始擦地。有的非常臟的地方,怎么擦都擦不掉,小明的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),哈哈,有辦法了。小明拿了一點洗衣粉,倒在很臟的地方,再用拖布擦,白泡泡一下子變成了黑泡泡,這方法可真有效。

      第二天同學們和老師一進教室就大吃一驚,同學們豎起大拇指說:“你們可真是個愛勞動的好孩子!

      雖然當值日生累呀,但為了班集體服務(wù),讓同學和老師在一個清潔明亮的環(huán)境里學習,我覺得這是值得的。

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