小學(xué)優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
人生宛如一個(gè)大花園，里面被人們種滿了花，有一朵寬容開(kāi)著花，有一朵為關(guān)切的問(wèn)候開(kāi)著花，有一朵為碰撞后的忍讓開(kāi)著花……正因?yàn)橛辛诉@些種花的人，人生才有了意義，充滿了生機(jī)。
我的花園里也開(kāi)著一朵花，一朵為關(guān)心開(kāi)著的'花。一個(gè)炎炎的夏日，房間里的空調(diào)“嗚嗚”的散播著冷氣。我正在一刻不停地寫作業(yè)。一陣“篤篤”的敲門聲打斷了我的思緒�！班健�，空調(diào)被關(guān)掉了，“心蕊，媽媽的同事說(shuō)一直呆在空調(diào)房里會(huì)得空調(diào)病的�！薄芭丁蔽衣唤�(jīng)心地吱了一聲。“我?guī)湍惆扬L(fēng)扇插上，這有一碗綠豆湯。喝了可以解暑�！闭f(shuō)完媽媽把碗輕輕放在桌上，悄悄地關(guān)上了門。過(guò)了半晌，“啊，終于寫完了！”我擦了擦汗，習(xí)慣性地摸了摸桌子，抓起了碗就將綠豆湯一飲而盡。一股清涼在體內(nèi)凝聚，然后一下子遍布了全身。今后每一個(gè)夏日都會(huì)有一碗清涼的綠豆湯放在桌上，讓我清涼解暑。我并不覺(jué)得有什么，只是一碗綠豆湯而已。
直至又一個(gè)夏日，我走出房間到冰箱里找點(diǎn)吃的，不經(jīng)意地了頭，看到了廚房間里的媽媽正在為我熬湯，她的頭上汗如雨下，可她卻顧不得擦，專心致志的熬著。原來(lái)區(qū)區(qū)一碗綠豆湯里包含著如此深厚的母愛(ài)！我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)！此時(shí)的綠豆湯不再是一碗普普通通的綠豆湯，而是媽媽對(duì)我深厚地關(guān)切。
小學(xué)優(yōu)秀作文2
大海的呼吸
清涼湛藍(lán)的海水，比如一枝可口的蘇打棒冰，悄悄嘗上一口，把夏天的盛暑消除得無(wú)影無(wú)蹤，只留下一片歡笑，海是孩提戀戀不舍的游樂(lè)園。
絡(luò)繹不絕的浪潮，蘊(yùn)藏豐厚的海底，忘我的猶如溫順的教師，有教無(wú)類對(duì)癥下藥，海是海洋生物生長(zhǎng)健壯的學(xué)校。
莫名憤恨浪濤洶涌，無(wú)端高興驚濤駭浪，滿腹憂慮旋渦不止，像魔術(shù)師的它狡猾得令人莫可奈何，海是位心境難以捉摸的小孩。
仔細(xì)描繪，絲絲漣漪暈開(kāi)，隨性揮灑，朵朵浪花綻放，傾盡全力掀天巨浪打開(kāi)，具有藝術(shù)細(xì)胞的它，構(gòu)思源源不絕，海是位充溢構(gòu)思的畫家。
大海的歌聲
嘩啦花啦！嘩啦嘩啦……大海是巨大的`母親，她是蝦兵蟹將的褓母，讓它們頭好壯壯、身體健康，真是一位盡責(zé)的母親。
嘩啦花啦！嘩啦嘩啦……大海是溫順的歌唱家，她的歌聲不絕于耳，它是蝦兵蟹將的偶像，日日夜夜不斷的唱呀唱，她是一位美麗的歌手。
嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦……大海是愛(ài)跳舞的舞蹈家，波濤澎湃洶涌，好像在跳波濤舞，海豚是大海的舞伴，由于太平洋是最大的舞臺(tái)，它們表演著波濤之舞，蝦兵蟹將是最忠誠(chéng)的觀眾。
嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦……大海漲潮時(shí)，就像兇狠的獵豹；大海落潮時(shí)，就是溫順的綿羊。
大海是海底生物永久的家，咱們要對(duì)它溫順點(diǎn)，不能浪費(fèi)它！
小學(xué)優(yōu)秀作文3
風(fēng)，兀自刮個(gè)不停，只刮得人臉上生疼；雪，兀自下個(gè)不斷，落在比肩，慢慢消融。我和母親走在橋上，橋板上都是雪。我扶著母親。母親眉頭緊顰，圓圓的臉凍得通紅。天陰沉沉的，只有點(diǎn)點(diǎn)雪花映著從那厚厚的鉛塊般的烏云上透下來(lái)的微弱的陽(yáng)光，而那晶瑩的，來(lái)之不易的微光，卻總顯得那么得單薄，總似要被那猛烈呼嘯，嘶啞的吼叫著的狂風(fēng)吹散一樣，那風(fēng)吹得樹(shù)干直搖——有一個(gè)陰沉的下午。然而，風(fēng)沒(méi)能吹散那光，天也沒(méi)能壓垮它。母親的愛(ài)也是如此。雪下的大了。耳朵上，鼻尖，頭發(fā)上，都滿是。我們互相扶著，一步三滑。地下的雪大部分都已結(jié)冰了，橋的`兩側(cè)盡是些推著自行車的人，走得極不穩(wěn)當(dāng)。母親看了看橋板上的積雪，俯下身，不由分說(shuō)，便將我推到了她的背上。
母親本就不高，勁也不大負(fù)了我，吃力地走著，走著……母親蹲下身的那一刻，我看到母親鬢角那為家庭操勞奔波的痕跡，一絲絲白發(fā)，映著白雪與晶瑩的冰的光，在呼嘯凜冽的寒風(fēng)中飛揚(yáng)著，顫抖著。母親老了。她是為了我！風(fēng)吹開(kāi)母親的頭發(fā)，黑發(fā)之內(nèi)，竟白了許多！那無(wú)情的歲月，順著她的頭發(fā)滴落，卻仍不忘母親鬢角青絲化銀霜!母親為了我，太累了。
母親負(fù)著我，一步一步地走在橋上。天邊那一抹彩霞若隱若現(xiàn)，一片片黑壓壓的云漸漸逝去，太陽(yáng)出來(lái)了。母親深一腳淺一腳地走在雪地里。我似乎聽(tīng)到雪融化的聲音，我聽(tīng)到了母親的心跳。春天來(lái)了，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，母親笑了！
小學(xué)優(yōu)秀作文4
我是自然界中很不起眼的小麥，但我并不自卑。
秋天農(nóng)民伯伯把我播種到土地里。我在大地媽媽的懷抱里慢慢的萌發(fā)。我努力的吮吸著大地媽媽給我的營(yíng)養(yǎng)。我使出渾身的力氣終于我探出了小腦袋。我看到了太嚴(yán)公公的笑臉。外面的世界真美麗��！路邊有花花綠綠的小花，一群麻雀在空中嘰嘰喳喳的叫。我熱切的`和同伴們打招呼，他們也微笑著向我問(wèn)好。我的前面、后面、左面、右面，哪個(gè)不是我的兄弟姐妹？我的四面八方哪一個(gè)不是我的朋友呢？
不久，冬叔叔來(lái)了，我第一次看到了雪，我發(fā)現(xiàn)雪是那么的白，那么的晶瑩，那么美麗。冬叔叔怕我和兄弟姐妹著涼，就用雪做成被子給我們蓋上去。我在雪中吸去大地母親的營(yíng)養(yǎng)，度過(guò)了這個(gè)愉快的冬天。
春姑娘來(lái)了，我身上的雪都溶化了，我又露出自己的小腦袋。我看到了比原來(lái)更美麗的花，這時(shí)候，真是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，所有的花都綻開(kāi)了笑臉，有藍(lán)的，紅的，紫的……各種各樣的花我都數(shù)不清了。抬頭一望天空中多了一群有著剪刀尾巴的小燕子。我在這美好的環(huán)境中愉快的成長(zhǎng)。
夏伯伯剛到，知了就把我叫醒了。我也換上了金黃色的大衣，長(zhǎng)出了麥穗，該豐收了，農(nóng)民伯伯就把我和兄弟姐妹一起裝進(jìn)了糧倉(cāng)，農(nóng)民伯伯笑了，我也笑了。
我雖然只是不起眼的小麥，但我給人類做了貢獻(xiàn)，我也是驕傲的！
小學(xué)優(yōu)秀作文5
或許當(dāng)三月略帶輕易的風(fēng)吹襲過(guò)我的額頭，揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)任它在風(fēng)中隨意擺動(dòng)。好美……還有那長(zhǎng)滿竹子的林，林里有小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，像是天上的明星。風(fēng)吹動(dòng)竹葉，能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的響聲，像是海浪的聲音，一波又一波，送去旅人的思念。而我呢，我的思念用什么來(lái)送達(dá)：是春天響徹山谷的雀鳴，是夏季回蕩山澗的流水聲，還是秋風(fēng)中片片血紅的楓葉，或者是那嚴(yán)冬中的皚皚白雪……
恩……沒(méi)有什么能幫我送達(dá)我的.思念，而我卻在癡癡的等待，等待我的信使。可他沒(méi)有來(lái)，不知是路途的艱辛使他放棄了旅行，還是路上發(fā)生了什么意外；不知是他過(guò)于任性使他忘記了自己的工作，與路人在溪澗追逐玩耍；不知是他的工作太累了，他倦了，睡著了。反正，理由有成千上萬(wàn)條，說(shuō)不完也想不完。我只有慢慢的等，靜靜的。我不能太心急，因?yàn)樗倳?huì)來(lái)的……
可是，在漫漫長(zhǎng)夜。我耐不過(guò)怎么靜的夜。在有月光，星光，燭光，還有……卻沒(méi)有蟲(chóng)聲，風(fēng)聲，歌聲……這樣的夜晚總是讓我感到傷感。因?yàn)樗o了，靜的令人可怕。我等的人還沒(méi)有回來(lái)，可是我看見(jiàn)了一顆流星，它好美�？墒且泊碇粋�(gè)妻美的故事，我記得老人說(shuō)過(guò)：天上的每顆星星都代表著一個(gè)幸福的人，當(dāng)他離開(kāi)時(shí)就會(huì)化作流星，飛進(jìn)蔚藍(lán)的大海。那他是不是一個(gè)幸福的人呢？我希望他是又希望他不是。如果他真的飛進(jìn)大海，我希望是在我的海里……
小學(xué)優(yōu)秀作文6
今天，我和媽媽參見(jiàn)了淄博先鋒戶外的公益植樹(shù)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)非常有意義，而且還給我們提供工具和水非常好的，我非常的喜歡這個(gè)公益活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓我們知道了非常多的知識(shí)，下面我就說(shuō)一說(shuō)我參加活動(dòng)的經(jīng)過(guò)吧！
我們看著車，在公路上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，問(wèn)問(wèn)問(wèn)，就是不知道，這部老媽不聽(tīng)我的話，轉(zhuǎn)到了后山然后又在一個(gè)挺高的坡上讓不去了，哎！就是慘，不停小孩言吃虧在眼前，這不真在眼前了，到了坡上下不去上不來(lái)我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)害怕怎么回家呀？我們前面就是公路（我們走的是土路），正好有個(gè)好心人過(guò)來(lái)了幫我們把車看上去了，多虧了這個(gè)好心人，要不然我就有可能上不去了，真是險(xiǎn)�。∥覀兓氐搅斯�，到了我們要植樹(shù)的地方，走了好長(zhǎng)時(shí)間的土路，我都快累死啦！我沒(méi)辦法還是得走我終于走到了黑鐵山側(cè)面看見(jiàn)了植樹(shù)的地方，我就去搶了兩把鐵鏟，（還有我弟弟）可是沒(méi)有搶上樹(shù)苗，多虧我弟弟搶上了樹(shù)苗，我就和她一塊植了，可是我覺(jué)得沒(méi)有植夠，就跑到大老遠(yuǎn)的'地方把別人的樹(shù)給拔了有種上了，我弟弟也學(xué)我他也去拔了一棵樹(shù)苗，倒霉，還得再種一棵了，我就刨了一個(gè)很大很大的坑，把小樹(shù)苗給放到坑里種上，我養(yǎng)去要寫水來(lái)，可是我一看沒(méi)有桶，我想把塑料瓶子灌上水可是連塑料瓶也沒(méi)有，實(shí)在是沒(méi)法澆水我們就走了。
小學(xué)優(yōu)秀作文7
我們?cè)谏钪杏龅降母鞣N各樣的人或事，在經(jīng)歷的時(shí)候可能會(huì)表現(xiàn)出不屑。但那時(shí)候，光芒褪去了我們心中的記憶，被遺忘的驕傲或喜悅，內(nèi)疚或憤怒，早已在我們心中留下了淡淡的痕跡。
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一天到晚各奔東西。閑暇之余，我們沒(méi)有忘記幾個(gè)人聚在一起，無(wú)拘無(wú)束地聊天。
當(dāng)我和其他幾個(gè)同學(xué)組成的討論組興致勃勃地發(fā)表意見(jiàn)時(shí)，陪了我一整天的伙伴突然打斷了我的發(fā)言，毫不留情地指出了我自己正確觀點(diǎn)中的幾個(gè)錯(cuò)誤。
這讓其他幾個(gè)同學(xué)對(duì)我產(chǎn)生了深深的疑問(wèn)。我是一個(gè)驕傲的人，我當(dāng)時(shí)真的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。但是看著她得意洋洋的樣子和我錯(cuò)誤觀點(diǎn)的不斷修正，我怒不可遏。
于是，我和她“爭(zhēng)執(zhí)”了起來(lái)。要不是鈴聲及時(shí)響起，也許我們就算吵也不會(huì)放棄。
一節(jié)課通過(guò)了，兩節(jié)課通過(guò)了。我們也賭了，一句話也沒(méi)說(shuō)。也許是上帝對(duì)我拒不承認(rèn)錯(cuò)誤的'懲罰，讓我在一節(jié)體育課上劇烈運(yùn)動(dòng)后，胃頑固地“抗拒”。當(dāng)時(shí)我連幾步都走不動(dòng)。別人看到我漸漸蒼白的嘴唇，就叫我老師去醫(yī)院。
折騰了一下午，到家時(shí)天已經(jīng)黑了。我正要睡覺(jué)的時(shí)候，電話響了，吵架的時(shí)候電話那頭傳來(lái)熟悉的聲音。她很認(rèn)真的給我講了老師布置的作業(yè)，還有我請(qǐng)假的時(shí)候不聽(tīng)的。
那一刻，我被感動(dòng)了......
心里覺(jué)得自己打翻了一瓶五味，生病了，酸了一下午，友情帶給我甜蜜。
酸甜苦辣的回憶值得珍惜。
小學(xué)優(yōu)秀作文8
電腦，是所有家用電器之王。電腦是工作所需要的工具。電腦能給我們帶來(lái)娛樂(lè)；電腦可以上網(wǎng)查找資料；電腦可以幫助我們學(xué)習(xí)；電腦可以上網(wǎng)聊天……
以前的電腦是不能夠上網(wǎng)的，只能做些簡(jiǎn)單的計(jì)算�？涩F(xiàn)在不同了，不僅可以上網(wǎng)，還可以發(fā)電子郵件呢！電子郵件可比寫信要方便�？旖�。省錢多了，還很安全呢。在當(dāng)今這個(gè)大世界里，電腦可不止一家生產(chǎn)了，什么牌子的`都有，什么蘋果。海兒呀，多得數(shù)不清。這還不算什么呢！你看現(xiàn)在的電腦大小，簡(jiǎn)直就是……回憶一下，世界的第一臺(tái)電腦，竟然有一個(gè)足球場(chǎng)那樣大呢。在看看現(xiàn)在吧，電腦只有一本語(yǔ)文書這樣薄。兩個(gè)相比較，真是天壤之別啊。
說(shuō)了那么多，可還沒(méi)有了解電腦的外形和用法呢！電腦的外形顏色一般是銀，灰，黑這三種顏色。電腦是由主機(jī)，鍵盤，顯示屏，鼠標(biāo)音響等組合成的。如果你想打開(kāi)顯示屏上的任意一個(gè)文件的話，你就右手拿著鼠標(biāo)雙擊兩下就可以打開(kāi)你想要的那個(gè)文件了；如果你想輸入什么或想打字進(jìn)入電腦，那就需要用鍵盤了。鍵盤上有26個(gè)英文字母和一些數(shù)字還有功能。一但要打字，你就按那26個(gè)英文字母；需要數(shù)字的話就按你要的那個(gè)數(shù)字就行了。只要你認(rèn)真的去學(xué)，不管多困難多可以克服的！
電腦是多么的神奇呀！它為人們提供了方便，也給人們的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣！
小學(xué)優(yōu)秀作文9
一天，婆婆從菜場(chǎng)給我買回了一只烏龜，看著這可愛(ài)的小家伙，我興奮地給它起名為“泰迪”。因?yàn)槲乙恢毕胍B(yǎng)一條泰迪犬做我的伙伴，可媽媽總說(shuō)狗身上有寄生蟲(chóng)，還有傳染病，堅(jiān)決不讓我養(yǎng)�，F(xiàn)在我養(yǎng)相對(duì)干凈的小烏龜，媽媽肯定就不會(huì)說(shuō)我了。耶！
這是一只雌的烏龜。剛買回來(lái)的時(shí)候，它的身子只有我的半個(gè)手掌那么大，頭有我的大拇指那么大，黃色的小嘴巴閉得緊緊的，像一條黃色的細(xì)線。當(dāng)它要喝水時(shí)，嘴巴張開(kāi)得像一個(gè)三角形的小洞，怪不得它能吞下比自己嘴還要大的東西。它的頭頂兩側(cè)有兩塊淡紅色的花紋，橢圓形的龜殼上有八卦形的斑紋。它還有一個(gè)更奇怪的特點(diǎn)，那就是它的黑眼珠旁的眼瞼在黑暗處會(huì)發(fā)出熒光。
小烏龜泰迪喜歡在干燥的地帶和陰暗的地方生活，它喜歡吃生豬肉，偶爾也會(huì)吃生豬肝。
泰迪非常有靈性，它的動(dòng)作十分敏捷。我把它放在地板上爬，只在喝一杯水的功夫之間，它就會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤。有一次，它偷偷地爬進(jìn)我的`鞋子里，我穿鞋時(shí)，它“啊嗚”一口，把我的襪子咬住，幸虧襪子松，沒(méi)有咬住我的腳趾，著實(shí)嚇得我一身冷汗。它肯定以為我要侵犯它呢，所以才“六親不認(rèn)”連小主人都咬。
泰迪還能聽(tīng)懂奶奶的話。平時(shí)我上學(xué)，媽媽上班，奶奶一個(gè)人在家很寂寞，就常常和泰迪說(shuō)話。漸漸的，泰迪竟能聽(tīng)懂奶奶的話了。奶奶叫它吃飯，它就張開(kāi)嘴吃飯；叫它不要往前爬，它就停下來(lái)東張西望，然后回頭看著奶奶，真神了。泰迪太有靈性了，我特別喜歡它，真心感謝它解了奶奶的寂寞之愁。
小學(xué)優(yōu)秀作文10
今天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)家里種的花盆里有一只小蝸牛在里頭，這只可愛(ài)的小蝸牛引起了我的好奇心，我飛快的回到房間，放下書包，呼——的`一聲我沖了下來(lái)，我用筆輕輕的敲了小蝸牛的殼子，我想，它肯定會(huì)被嚇壞了，躲著再也不敢出來(lái)了，這么想著，誰(shuí)知，恰恰相反，那只蝸牛懶懶的從殼子你伸出頭來(lái)，好像是我把他的美夢(mèng)吵醒了，嘖嘖，我決定把他帶回房間，準(zhǔn)備觀察一下這只蝸牛。
我看見(jiàn)這只蝸牛有兩只觸角，一個(gè)光滑的身子被一個(gè)重重的“房子”壓著，我把一片葉子在我一步的距離前，然后開(kāi)始計(jì)時(shí)，看看我走一步，他需要多少分鐘，在他爬的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)特點(diǎn)，讓我很驚奇，就是它每走一步，身后就會(huì)有一種粘液，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，它留下的粘液是用來(lái)降低爬行時(shí)的阻力，以免劃傷身體。它的觸角是用來(lái)探知危險(xiǎn)，物體，食物，等。當(dāng)你用手碰觸角時(shí)，它有身體會(huì)縮進(jìn)身體里。，哦！原來(lái)如此，我還以為是他邊走邊那便便呢，唉，話題回來(lái)，他就走這么點(diǎn)路，都要半個(gè)小時(shí)啊，我的天。
蝸牛也是一種生物，我可以判斷他肯定有視力，因?yàn)樗芸匆?jiàn)食物，并且吃掉。
我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物，因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。
小學(xué)優(yōu)秀作文11
今天下午，我和媽媽來(lái)到江南大學(xué)校園參觀。在校園內(nèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到一處用木頭柵欄圍成的花圃，走近一看，只見(jiàn)里面種滿了芍藥花。
五月是芍藥盛開(kāi)的季節(jié)，花圃中，一株株芍藥挺著纖細(xì)的腰枝，一片片嫩葉碧綠青翠。我忍不住湊上前去一聞，頓時(shí)一股若有若無(wú)的淡淡幽香深入心田，沁人心脾，令人陶醉。難怪大詩(shī)人韓愈會(huì)用“浩態(tài)狂香昔未逢，紅燈爍爍綠盤龍。”來(lái)贊嘆芍藥的香味。
我望著遍布花圃，宛如一個(gè)龐大家族的芍藥，只見(jiàn)一朵芍藥含苞待放，一顆鴿蛋大小的花蕾綴在枝頭，還未展開(kāi)的花瓣層層疊疊地裹在一起，仿佛一個(gè)膽小而又害羞的孩子。大部分的芍藥都已經(jīng)盛開(kāi)，有粉紅色的、有紫色的、有白色的。它們?cè)谖L(fēng)中盡情展示著自己的風(fēng)采，爭(zhēng)奇斗艷，那花瓣粉嫩晶瑩，摸上去極為柔軟舒適，就如同上好的.絲綢一般。使人愛(ài)不釋手。芍藥雖不像牡丹那樣鮮艷尊貴，雖不像月季那樣四季常青，也不像百合那樣濃香撲鼻，但它樸素、純潔、淡雅，有著自己獨(dú)特的氣質(zhì)。我端祥著花叢中一朵盛開(kāi)的白色芍藥，它的花瓣薄如蟬翼，潔凈而又剔透，即使沒(méi)有艷麗色彩的修飾，它也依舊那么美麗——纖塵不染，楚楚動(dòng)人而又超凡脫俗�；ǘ渲醒耄�有纖細(xì)的金黃色花蕊，花瓣眾星捧月般地環(huán)繞四周，花蕊就仿佛是被放在白玉底座上的一根根金針，顯得嬌弱卻又珍貴。
再美麗的花朵也需要綠葉來(lái)襯托，芍藥的葉子呈橢圓形，葉片的邊緣還布滿了細(xì)小的鋸齒，葉面上的一條條葉脈清晰可見(jiàn)。每一株芍藥上都長(zhǎng)滿了綠油油的嫩葉，透著勃勃的生機(jī)，也將花朵襯托得更加美麗動(dòng)人。
我愛(ài)芍藥的美麗，更愛(ài)芍藥那淡雅的氣質(zhì)和樸素的品質(zhì)。
小學(xué)優(yōu)秀作文12
回想起從前如歌如畫的日子，既高興又感傷，心里便會(huì)涌起一絲想念，但是天下無(wú)不散之宴席，也因?yàn)橄嘁?jiàn)不如懷念，因?yàn)榉蛛x是為了重聚。徘徊在與你的記憶中，你如一位姐姐為我們遮風(fēng)擋雨，又好似一位慈祥的媽媽，時(shí)刻為我們操心，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，又與我們風(fēng)雨同舟，直到有一天……這一天，天氣陰沉沉的，老天似乎也在因?yàn)闂罾蠋煹?離去而不舍，因?yàn)闂罾蠋煹膶?shí)習(xí)期滿了，要回學(xué)校寫論文，面對(duì)這個(gè)事情我和幾個(gè)同學(xué)還號(hào)淘大哭起來(lái)�！巴瑢W(xué)們，對(duì)不起，我不能陪你們了。因?yàn)槲业膶?shí)習(xí)期完了，要回學(xué)校了�！�
楊老師念念不舍地說(shuō)道，眼眶中明顯的泛起了淚花。同學(xué)們聽(tīng)后都開(kāi)始難過(guò)起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)竟然抱著老師哭了起來(lái)，面對(duì)同學(xué)的挽留楊老師也很無(wú)奈，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓我們無(wú)法接受。隨后，楊老師便拿出一個(gè)口袋�！巴瑢W(xué)們，這是我為你們買的東西，你們收下吧！”隨后楊老師就挨個(gè)兒發(fā)起來(lái)。隨后楊老師又對(duì)我們說(shuō)了一些話，還給我們每個(gè)人留下了話語(yǔ)。她走之前對(duì)我們說(shuō)“孩子們，我還會(huì)回來(lái)的，會(huì)繼續(xù)與你們一起遨游在知識(shí)的海洋。楊老師說(shuō)罷，便念念不舍地走出了教室，而我們也聽(tīng)到了老師的哭泣聲。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這種想念還是會(huì)在心里默默涌出，直到你回來(lái)那一刻�，F(xiàn)在你回來(lái)了，是一名正式教師了�，F(xiàn)在你，依然沒(méi)有褪去那燦爛的笑臉，在你的教導(dǎo)下，我已成為了六年級(jí)的學(xué)生，卻依然想著你，因?yàn)槲覀儾荒艹３Ｒ?jiàn)到你，這種想念，是誰(shuí)也抹不掉的。
小學(xué)優(yōu)秀作文13
很少有人不喜歡花，尤其女人更喜愛(ài)花。經(jīng)常有文章里把女人比作花，當(dāng)然這是指有幾分姿色的女人。而女人名字帶花的就多得數(shù)不勝數(shù)了，雖然俗，可也比較形象。
我喜愛(ài)花，也喜歡養(yǎng)花，以前孩子在桐城奶奶家時(shí)，家的不遠(yuǎn)處有位老教師利用一個(gè)大院子養(yǎng)各種各樣的'花，春季，花事正濃時(shí)，滿院那真叫一個(gè)姹紫嫣紅，讓人眼花了亂。他也賣花，我便經(jīng)常從他院子里挑一。兩盆容易搬弄的花買了帶回上班的地方，后來(lái)，積少成多，把不大的陽(yáng)臺(tái)都擠滿了，我養(yǎng)花的興致雖高，由于不會(huì)侍弄，這些我經(jīng)辛辛苦苦從大老遠(yuǎn)搬回來(lái)的花，到最后都只剩下花盆和泥土，只有一株四季金銀花長(zhǎng)勢(shì)良好，我把它修剪得如傘狀，花開(kāi)的時(shí)候，一片金黃銀白，香氣濃郁，門開(kāi)著時(shí)，上下樓的人都要忍不住探進(jìn)頭來(lái)嗅一嗅。
如今我在樓上平臺(tái)也養(yǎng)著花，開(kāi)始有一陣子還像那么一回事，該開(kāi)花的也開(kāi)得香氣撲鼻，該欣賞葉的也是長(zhǎng)得碧翠可愛(ài)，可我經(jīng)常就是忘記澆水，什么時(shí)候想起來(lái)，也不管是中午時(shí)光，太陽(yáng)正緊，就去水龍頭接一桶水，朝饑渴的花們猛灌一氣，前一陣偶然想起來(lái)該給它們施肥了，就把每株植物足足地施了一次肥，不妙的是過(guò)幾天它們?nèi)~子全枯焦得一捏就碎，我舍不得拔掉，還照常澆水，試圖挽救它們的生命，那知一點(diǎn)用也沒(méi)有，這不，又只落下一批花盆了，還好有二盆太陽(yáng)花在這兒開(kāi)得興高彩烈，才使平臺(tái)不那么冷清寂寞。
小學(xué)優(yōu)秀作文14
之前，還是在健身房，但是，所有方法都試了一次，再做也無(wú)聊，而壽海皓就時(shí)常往動(dòng)感單車房里望去。于是，我們的教練就決定去騎單車，還先聲明這個(gè)車的慣性很強(qiáng)，容易受傷，你停下了，這踏板還在轉(zhuǎn)，就有可能擦破，口子也是非常大的。通過(guò)這次提醒，我和壽海皓還是覺(jué)得這應(yīng)該是很容易的，就壓根兒沒(méi)有在乎這些提醒，爬上了自行車，飛快地踏了起來(lái)。沒(méi)想到這單車越踏越快，想用腳剎車，但是卻一點(diǎn)效果也沒(méi)有，又想用手動(dòng)剎車，可又怕摔下去。就在這猶豫的一瞬間，綁緊踏板和腳的地方，突然從我腳上離開(kāi)，踏板就重重地擦過(guò)了我的腳肚子，幸好這時(shí)候教練過(guò)來(lái)幫我剎住了車。
這次輪到壽海皓了，他騎得那個(gè)轉(zhuǎn)起來(lái)比我的那輛容易多了。
壽海皓的心思好像一直放在其他的地方，這給他帶了一個(gè)小小的“杯具”。他在沒(méi)有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備的時(shí)候從單車上面摔了下來(lái)，不過(guò)還好，這次傷的不重，沒(méi)有多大的問(wèn)題。
真正的慘劇是在壽海皓第二次騎車的.時(shí)候發(fā)生的。就在壽海皓騎車的速度達(dá)到將近教練的兩倍的時(shí)候，壽海皓的腳，戲劇性的軟了。這回，壽海皓是整個(gè)人一上一下的，每轉(zhuǎn)半圈，他口中就傳出一聲“啊”。壽海皓從單車上下來(lái)的時(shí)候大腿上已經(jīng)多了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，口子的兩側(cè)全是淤青。我看了之后真是覺(jué)得不寒而栗�。�
小學(xué)優(yōu)秀作文15
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟與一爐，以人性觀照蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。全書筆調(diào)優(yōu)美，語(yǔ)言親切和善，不僅讓我們充分的感受到昆蟲(chóng)世界的美麗，更使我們感動(dòng)于作者的科學(xué)精神和人文關(guān)懷。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸淫著對(duì)生命敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即探求真相、追求真理。如果沒(méi)有那樣的精神，就沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》，人類的精神之樹(shù)上就少了一顆智慧之果。在創(chuàng)作過(guò)程中，法布爾勤奮刻苦，幾乎犧牲了自己所有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)�！独ハx(chóng)記》詳細(xì)的`描繪了多種昆蟲(chóng)的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等，對(duì)推動(dòng)自然科學(xué)的發(fā)展和人類文明的進(jìn)步作出很大貢獻(xiàn)。
法布爾取得如此大的成就，并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難低頭，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈的觀察研究昆蟲(chóng)和植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大的興趣，在與探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含的科學(xué)真理。
我多么渴望向法布爾一樣，到知識(shí)的海洋去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到萬(wàn)分羞愧。法布爾能在艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持不懈的研究昆蟲(chóng)，而我平時(shí)在學(xué)習(xí)上稍遇點(diǎn)困難就畏懼退縮。我要學(xué)習(xí)法布爾堅(jiān)持不懈、勇于探索的精神，為著理想而不斷奮斗！
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