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別樣的習(xí)慣作文（通用47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的別樣的習(xí)慣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
別樣的習(xí)慣作文 篇1
習(xí)慣，人生的亮點、性格的突顯。我也有一個別樣的習(xí)慣——看廣告。
廣告，在人們心中是沮喪的代言詞。每當(dāng)節(jié)目到精彩時刻，那煩人的廣告就蜂擁而至地呈現(xiàn)在屏幕上，使人煩悶、沮喪、焦躁……而我，卻是廣告的忠實“粉絲”。
“再看，再看，就把你喝——掉！”“喬丹，一切皆有可能�！边@些廣告詞張口就來呀！博得同學(xué)們開心一笑，這都是我平時“日積月累”的結(jié)果。
吃飯的時候，廣告一開始，我便迫不及待地大步跨向電視機前。捧著香噴噴的一碗飯菜，津津有味地吃著。那琳瑯滿目的廣告頓時映入眼簾，此刻，我仿佛置身于其中�？吹揭粋�美食廣告，我不禁垂涎三尺，心跳急速加快，口水似涓涓細流并不由自主地往下咽，不時還發(fā)出“咕咕，咕咕”的饞嘴的聲音。一下那碗熱騰騰、香噴噴的飯伴隨著廣告一下子就見底了！有了廣告的.陪伴，我吃飯真是倍兒香。
忽然，又一個為某品牌運動鞋打的廣告“唰”地呈現(xiàn)在眼前：看著廣告員那矯健的身軀、健壯的肌肉、輕盈的步伐。我又情不自禁隨廣告動起來。可一轉(zhuǎn)瞬間，發(fā)現(xiàn)我自己偏胖的身材，粗粗的大腿，稍稍前挺的“將軍肚”……“哎，霎時間，我的心情猶如坐過山車一下子從山峰墜入谷底沮喪到了極點�！薄安�！不！不！”可別灰心，一定要減肥！頓時，一個堅決要減肥的決心正熊熊燃燒。自從看了那個廣告，終于下定決心減肥，于是我便天天堅持鍛煉身體，效果還真不賴呢！
還有一次，那是一個抗震救災(zāi)的廣告。一個個災(zāi)區(qū)孩子的受災(zāi)圖片即刻映入我腦海之中。看著他們憔悴的模樣，失去親人的痛苦。我的心情變得不平靜下來。開始反思自己：與災(zāi)區(qū)孩子比比吧！我們是多么的幸運！我們是多么的幸福呀！還有什么煩心事和不愉快的事讓我們煩惱，令我們唉聲嘆氣的呢！對！堅強起來，樂觀面對現(xiàn)實，開開心心地生活！珍愛生命，珍惜時間，發(fā)展自己，讓自己在有生之年充實而快樂的生活。學(xué)習(xí)又有什么可怕、又有什么好畏懼的呢？一樣堅強地去面對、去攻克。迎上去！沒什么困難能攔住我從學(xué)習(xí)中去創(chuàng)造快樂！沒有什么能阻擋我從生活中感受幸福！
商品廣告讓我們感受到創(chuàng)意生活的美好，公益廣告讓我們領(lǐng)悟到人類和地球母親不可分離，人類社會的和諧與幸福需要大家去建設(shè)。一個個廣告層出不窮，我的心情也隨這些琳瑯滿目的經(jīng)典廣告跌宕起伏。不僅是廣告里精美的畫面、巧妙的畫面，更迷住我的地方還在于這些廣告所折射出的社會現(xiàn)象和所暴露出的現(xiàn)實問題及耐人尋味的深刻哲理。
現(xiàn)代人只看“節(jié)目”，不看“廣告”。這多么像他們只看問題表面，不去深入問題看本質(zhì)，只看到主觀的自己，看不到客觀的自己。而我把廣告中所學(xué)的自己剖析，自己反省能力用到了生活之中，這使我少走了不少彎路。更能全面、客觀地看待自己或問題，能從更廣的角度去看自己，從而讓渺小的自己更加優(yōu)秀，更加完美，更有力量。
睡覺的時候想“廣告”，讓一天變得有條不紊，毫不混亂；吃飯的時候想“廣告”，使生活變得前程似錦，寬敞明亮；無聊的時候想“廣告”，給自己一個客觀全面的評價。讓自己一天比一天更美好。
看“廣告”，我一生最別樣的習(xí)慣。
別樣的習(xí)慣作文 篇2
播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！}記
人的品德基本上是由習(xí)慣組成的。俗話說：思想決定行動，行動決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運。習(xí)慣對我們的生活有著很大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺中，潛移默化地影響著我們的本性，左右著我們的成敗。
所以，別小看你的性格，更別小看你的習(xí)慣。
從小養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣無比重要。有人說，小學(xué)是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。因為學(xué)科少，知識量作業(yè)量相對較少，若在小學(xué)就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無疑對中學(xué)生涯打好了一個很好的基礎(chǔ)。在中學(xué)，一直的努力，不斷地進取，勤奮地思考，加上了決定命運的習(xí)慣，也許你將在學(xué)海里順利地航行，在書山嗅得難得的書香，收獲知識的甘露，迎來燦爛的明天。
相信大家都知道李嘉誠吧？李嘉誠，最初投身于塑膠業(yè)，把他的塑膠廠命名為“長江塑膠廠”，后來又把塑膠廠賣掉轉(zhuǎn)而涉足地產(chǎn)業(yè)，其公司命名為“長江地產(chǎn)有限公司”，后來產(chǎn)業(yè)擴大，改名為長江實業(yè)，不管生意領(lǐng)域如何改變，李嘉誠始終對“長江”情有獨鐘。李嘉誠說：“取名為長江基于長江不擇細流的道理，沒有小的支流，又怎能匯成長江？只有具備這樣博大胸襟，自己才不會驕傲，不會認為自己事事第一，承認其他人的長處，得到其他人的幫助，這便是古人說的‘有容乃大’的道理。如果沒有那么多人替我辦事，我就算有三頭六臂，也沒有辦法應(yīng)付那么多事情，所以成就事業(yè)最關(guān)鍵的是要有人幫助你，樂意跟你合作，這就是我的哲學(xué)�！�
聽君一席話，勝讀十年書。這容納細流的習(xí)慣，是應(yīng)該學(xué)習(xí)的，不擇細流，是長江的習(xí)慣；多聽取他人意見，是我們的習(xí)慣。李嘉誠的話教導(dǎo)我們要學(xué)會容納細流。
好習(xí)慣是對人有益的，但千萬別學(xué)壞習(xí)慣哦！
有這樣的`一則故事：
一天，圖書館發(fā)生火災(zāi)，火勢非常兇猛，不一會就將整個圖書館燒得一干二凈。一個窮人看有沒有什么利益可拾取。結(jié)果撿到了一本被燒了一半的書。
書中介紹了一種石頭，這種石頭，這種石頭在人為下可以點石成金。但這種石頭十分罕見，只有在大海邊才會出現(xiàn)，這種石頭與其他石頭不同的是：這種石頭是熱的。
于是窮人變賣了所有的家當(dāng)，踏上了尋找神奇石頭的旅途。
來到海邊，窮人開始一塊石頭一塊石頭地摸起來，為了盡量避免重復(fù)摸到同一塊石頭，窮人便把摸過的石頭扔進海中。就這樣，十年過去了，窮人仍習(xí)慣性的撿起石頭，丟到海里。
直到有一天，窮人撿起一塊石頭，心里不禁一喜，因為那塊石頭是熱的！但他由于習(xí)慣，卻把那塊石頭也丟入了海里。最后窮人什么都沒有得到。
壞習(xí)慣始終是損人的。所以我們要杜絕壞習(xí)慣。
在善于表達，遵守紀律，勤儉節(jié)約方面；在與他人相處，助人為樂，關(guān)心他人方面；在誠實守信，講文明禮貌方面。良好的行為與習(xí)慣，都將讓你在人生路途中，少一分坎坷，少一分困難，少一分波折；而多一分和諧，多一分成功，多一分美好。
朋友，請相信，播種習(xí)慣，收獲的將是你的命運！
別樣的習(xí)慣作文 篇3
他，是一個老板，擁有一家別樣的公司，這家公司里有一半的人都是殘疾。這種局面的生成，主要來自于他那個別樣的習(xí)慣。
每年招募員工，他總會專門留下一半的名額給殘疾人：這早已成為他的習(xí)慣。人們都不理解他這樣做的用意，直到他在一次公司大會上說了一個故事，一切的謎團才得以解開。
他小時候是個啞巴，生下來就是。他的父母很很沮喪也很無奈，畢竟是自己的骨肉，所以沒有拋棄他，只不愛不疼地帶著。兩年后，他的父母又生了一個女孩，這是一個健康美麗的生命，于是，在妹妹降臨的那個晚上，父母將他棄于一個骯臟的垃圾桶旁。
清冷的街道，瑟瑟的寒風(fēng)，他又冷又怕。他想大叫，叫爸爸媽媽回來，可張開的嘴巴卻發(fā)不出一個音來。他想奔跑，跑回自己溫暖的家，可他的腳卻挪動不了一步。他感覺好害怕，昏暗的街道像一個可怕的野獸，正惡狠狠地盯著他。他只有努力地揮著拳頭，踢著小腳，希望這樣可以讓路過的人看到自己。街道很冷清，偶有人過，也是行色匆匆。沒人關(guān)心這骯臟的一角，還有一條正在掙扎的生命……直到一雙有力的大手緊緊抱住了他，一股溫暖涌上身來，他疲憊地倒下了。
等他再次睜眼的時候，他躺在一張小床上，床邊坐著一個眼睛泛著白眼的男人。后來他才知道這個男人是個瞎子。瞎子說：“從今天起，我就是你的養(yǎng)父。你是啞巴，我是瞎子，我們就組合成一個殘疾父子吧�！比缓�，瞎子笑了，笑得很開心。他認定，那是他一生中見過的最美的笑容。
從此，瞎子爸爸走到哪里，他就跟到哪里。他是瞎子爸爸的小尾巴，瞎子爸爸是他的孤獨世界里的唯一的溫暖。
在他四歲那年，瞎子對他說：“孩子，你也該學(xué)說話了！”他聽后，不解地望著瞎子，然后，用只有他們才懂的語言告訴瞎子：我是個啞巴��！
瞎子臉上頓時沒了慣有的笑容，他的言語里透著一股怒氣：“不要說自己是個啞巴！你一定要相信一點：你不可以終身是啞巴！雖然你身啞，但你的心不��！”最終，他妥協(xié)了。
艱難的學(xué)說話訓(xùn)練開始了。剛開始他只能長大嘴巴“啊，啊”地亂叫，瞎子就牽著他的手，把他的手放在自己的嘴唇上，讓他感受自己的發(fā)音。一年，兩年，三年，他終于可以發(fā)一些簡單的單詞了。當(dāng)他第一次喊出“爸爸”時，瞎子早已干涸的眼睛里竟然濕潤了。
他沒上過學(xué)，他所學(xué)的課本都是瞎子從廢品收購站稱回來的。瞎子讓他和自己一起將書上的字刻下印記，然后由他手把手地教他讀書。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，他十八歲了，他已經(jīng)能流利地說一口普通話了，他還考上了重點大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，還在上海找到了一份理想的`工作。
就在他著手準備著把瞎子接到上海來享福時，瞎子卻突發(fā)急癥，倒在了床上。他連夜從上海趕回家，像小時候瞎子照顧他一樣的照顧著瞎子。可是，沒多久，瞎子還是撐不住了。
臨終前，瞎子對他說：“我的時間不多了……我希望你能……記住……下面三點。”“嗯”他含著淚點著頭�！耙唬湃巫约�。”“嗯”他握著瞎子的手，感覺他的手抖得厲害�！岸�，盡量幫助那些……那些身體有……殘缺的人�！薄班拧�，他再次重重點點頭，握著瞎子的手更緊了。“三，我希望，以上……兩點能成為……成為你永遠的……別樣的習(xí)慣。”
瞎子走得很安詳。這些年他也一直帶著這別樣的習(xí)慣，腳踏實地的工作者。相信，這別樣的習(xí)慣會一直陪伴這他，就像瞎子爸爸永遠陪著自己一樣。
別樣的習(xí)慣作文 篇4
叛逆，是我們中學(xué)生這個年齡階段的普遍問題。而我在這個階段里也養(yǎng)成了一種典型的叛逆習(xí)慣：自由、自在和放肆是我對家長管束的叛逆。
在周圍人眼里，我和媽媽特別親密，可在私下里，我們經(jīng)常吵架。這其實是我內(nèi)在的自由、自在、貪玩、放肆、叛逆心理在作怪。
放學(xué)后，我貪玩，很多時候都不按時回家，媽媽就打電話問同學(xué)，問老師，到我常去的地方尋我，把我揪回家，給我責(zé)罰，嘮叨也多，臉色也難看。有些時候，吃過晚飯，我也要跑出去找同學(xué)或伙伴玩耍。于是，媽媽更揪心，更費神，更著急，又是到處問，到處找。
記得有一次，我自由出去玩了回家來，一進門就看見媽媽板著個臉，很不高興，對我大聲地責(zé)問道：“去哪里了？是不是又去和一些不三不四的人鬼混啦！跟你說了多少次。 ”看著她氣急地嘮叨不休，唾沫星子到處亂飛的樣子，我很煩，憤憤地打斷她的話，頂嘴吼道：“您有病��！別說了，行不？”我吼完，馬上轉(zhuǎn)身沖進了自己的房間，“砰！”把門關(guān)上，沒有想過要去理會媽媽當(dāng)時無奈、受傷的`心情。
又一個星期天，我和媽媽一起逛街，路過一家超市時，我突然停了下來，一把拉住媽媽，吵著，鬧著，纏著，要媽媽陪我去買香香糖。媽媽頓了一下，然后嚴肅地說道：“你昨天已經(jīng)吃了很多，現(xiàn)在又要買，不能慣著你！不要養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣！”我見她不順著我，覺得特別委屈，很生氣，在大街上就張口耍橫、撒野，邊跑邊罵：“媽媽神經(jīng)��！”任媽媽在后面追，我頭也沒回。
從那兩次以后，我便經(jīng)常和媽媽吵架，漸漸的，她只要一嘮叨，我就很煩躁，一煩躁，我就會罵她有病。盡管這樣，媽媽還是一次次的忍著，再加上我們很少溝通，我就越來越放肆，久了，“您有病”這句話就成了我和媽媽“交流”的口頭禪。我的習(xí)慣也就太別樣、太另類了！媽媽對我也就更加不放心，更加著急，擔(dān)心我的習(xí)慣破壞身心健康。
今年12月7日，是個不尋常的日子。媽媽患重病了。她去市人民醫(yī)院檢查出結(jié)果：患心臟病了！當(dāng)我知道了這個消息的時候，以前所有的語言行為，像電影一樣，在我心靈的屏幕上播放：媽媽為我好，希望我少吃點零食而不給我買，我在大街上吼著媽媽，罵媽媽是神經(jīng)病人；媽媽擔(dān)心我，不準我晚上出去玩，我也罵她有��！媽媽教導(dǎo)我，心平氣和地給我講道理，我卻不耐煩的說到，你是不是有病啊，等等。諸如此類的一切，又好像無數(shù)條蟲子在內(nèi)心里蛹動著，咬我的心，也似乎像有無數(shù)的針不斷地扎在我心上，疼痛難以忍受。
在這之前，我常常都咒罵媽媽得�。滑F(xiàn)在，媽媽真得病了，還是心臟�。∫苍S，媽媽患心臟病，大半是因為她為我付出太多，擔(dān)憂太多吧！我應(yīng)該認真地反省自己了，我是多么希望得病的人不是母親，而是我！我愿意替媽媽承受病魔帶來的痛苦。
我有多么后悔，只有我一個人知道：我太別樣的習(xí)慣，太調(diào)皮，太任性，太淘氣了！我經(jīng)常惹媽媽生氣，經(jīng)常跟她吵架，經(jīng)常不聽她的話，經(jīng)常貪玩得過分，經(jīng)常好吃零食而沒有節(jié)制等等。媽媽，我錯了，對不起您！現(xiàn)在，我才知道您對我來說有多么重要！
從現(xiàn)在起，我會牢記過去的教訓(xùn)，引以為鑒，改掉身上的別樣習(xí)慣。我相信：心改變了，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變了，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變了，性格跟著改變，性格改變了，命運也跟著該改變！
別樣的習(xí)慣作文 篇5
有一個人，他很愛我，但他的關(guān)心曾讓我淚流滿面；有一個人，他很嚴厲，但他的獨斷專行曾讓我一度想要逃離他的魔掌；有一個人，他很無私，但有他的存在使我感到很幸福。他是一個一絲不茍，嚴謹認真的人，做什么事情都是一板一眼的，永遠都穿著雪白的襯衫和擦得發(fā)亮的黑色皮鞋，還有一張似乎永遠都沒有笑意的臉......
從我開始記事起，他都是這副摸樣，似乎從來未曾改變。
小小的我便開始被動地學(xué)這學(xué)那，電子琴，英語。我的N多所謂的專長就這樣一步一步被動的形成，但我不知道。不知道這些對我來說是好還是壞，是苦還是樂？
還記得那天補完英語回來，有一道英語題我怎么也做不出來，于是便去問他，而他，只顧自己說自己做，而我，還是一味地疑惑，他怒了，大罵我是笨蛋，然后把本子扔給了我，還不停地用書敲打我的小腦袋數(shù)落我。我哭了，他卻無動于衷。從那以后，我便開始躲著他。也許是他的脾氣急躁了點，也許是他望女成鳳之心太急切了，也許是。我找了上千萬中理由替他辯解，目的就是為了讓他在我心中僅存的那么一點兒慈愛形象永久的'保留下去。
但是，我錯了。
他，更加變本加利。就連吃飯那么一點放松的事，也會變得如同上課一樣嚴謹枯燥，他會把無數(shù)個數(shù)落深深地刻在我的心里，讓我一想起來就如同掉進了萬丈深淵。
“把腿放好，把筷子拿正，手扶碗�！�
“誰讓你在碗里放這么多菜？一點一點吃！”
“把嘴張那么大干什么，像個女孩子嗎？沒規(guī)矩！”
生活中關(guān)于他斤斤計較的點點滴滴，就這樣陪伴著我成長。我的記憶中只有母親無微不至的“呵護”，從沒有他對我的好！
“他真的不愛我嗎？”這種感覺一直都存在。
沒有想到，事情會發(fā)生那樣的改變，那是一個大雪肆虐的冬月夜，我發(fā)高燒，早上六點，老師撥通了他的電話，讓他來接我去醫(yī)院看病。我聽見沉重的腳步聲回蕩在走廊里，那個稍微有些駝背的身影走進門來，將我扶起，幫我穿上我無力穿起的棉襖，背著我走下樓去。我吃力地睜開眼，從瞳孔里看見他布滿血絲的渾濁的眼和兩鬢斑白的白發(fā)。原來，他已經(jīng)老了。我也在不知不覺中長大了。眼含著淚水，我睡了過去，那時，我第一次感覺他是巨人，是守護神。
但是，又一次測驗，我考得不遂人意，眼看一周就快要過去了，索性不打電話回家了。當(dāng)室友們回來轉(zhuǎn)告我，說讓我打電話回家時，我猶豫了，心想：“完了，想到每次和他論談關(guān)于學(xué)習(xí)的事，想到他雙眉緊鎖，一副恨鐵不成鋼的表情時，我仿佛又升起了心頭那股苦澀無名的怒火。我很，我恨他為什么不能像其他父母一樣安慰我、開導(dǎo)我，而不是責(zé)罵我、數(shù)落我。我哭了。我哭了，室友們以為說錯了什么，忙說他讓我多加衣，擔(dān)心我著涼。那一刻，我的心好像淤泥一樣被一點一點的挖空，突然感覺空曠了許多。
淚又決堤了，原來天氣又開始變涼了，他又變蒼老了，我又長大了。
他總是讓我對他的感情游走于愛恨之間，從來沒有一邊倒。當(dāng)我痛恨他時，他又以驕傲的姿態(tài)讓我望而卻步。也許這就是他，我的父親，只屬于我的父親。
有人說：“父愛如山，是偉大啊�！爆F(xiàn)在，我說：“父愛是永恒啊，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美如損，永不褪色�！彪m然他的脾氣很壞，不讓我有還口的余地，但他的心地很善良，總讓我感到溫暖。雖然他的習(xí)慣是別樣的，但正如一首歌詞所說那樣：“我習(xí)慣了你的習(xí)慣。”爸，天涼了，要多加衣。
別樣的習(xí)慣作文 篇6
莉是一個初三的女孩，可她有一個別樣的習(xí)慣，喜歡獨來獨往，整天沉默不語，別的女孩都像向日葵花般開得陽光燦爛，她卻如路邊的野菊花，默默地綻放，在那秋風(fēng)中孤獨的搖曳著。
——題記
莉來自農(nóng)村，艱難困苦的山村讓小丫頭如野菊花般樸實，如山泉水般清澈透明。由于爸媽在沿海地區(qū)打工，就把她接過去讀書，希望她在一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。
她的爸媽都在廠里上班，一家人住在小屋子里，是租的房子，每月要交60元的房租費，除此之外還要交水電費，這樣下來一月也得花費100元左右。媽媽在服裝廠工作，從早上7點到晚上8點，有時還要加夜班，就得到深夜12點下班，回到家也將近凌晨1點了�？擅吭碌墓べY才八、九百元一個月。爸爸在廢品收購站工作，一個月還能有個一千元左右。爸媽是很樸實，勤勞的人，莉是他們唯一的女兒，自然對她痛愛有加，從沒讓她刷過碗，洗過衣服。
她在那里是外地人，離開家鄉(xiāng)，就如同魚兒離開了水，那里的人幾乎不認識，所以她很孤獨。好不容易她和媽媽廠里一個老鄉(xiāng)的女兒成為好朋友。因為是老鄉(xiāng)，她們倆便成為無話不談的好朋友，時常一起玩。
小女孩到莉的家里來玩是家常便飯的事，有一天她和莉在屋外玩，一個住在她們附近的阿姨跟她們搭話，看起來挺友善，說了一會兒，她叫她們?nèi)ニ彝�，（如果時間可以到流，莉決不會去）莉和她就去玩，她要上樓去玩，莉只得跟著去，就這樣開開心心玩了一上午。之后莉莫名其妙的被人喊去，說什么莉偷了錢，莉的臉色頓時變的很難看，就問“這是怎么回事？”爸媽說：“樓上有人丟了一部手機和幾十元錢，就是你和她玩過之后丟的.，從前這里沒有丟過東西，所以斷定是你們倆偷的�！崩蛟僖猜牪幌氯チ耍蝌T上自行車就去找她，她來了，卻選擇了沉默。而且她家里人也不知道在哪里，所以找到莉的家里，莉當(dāng)然不承認，因為她根本沒有偷，讓她去承認什么。后來，房東找到莉家，逼莉的爸爸賠錢，不然就不再租房子給莉一家人住。（之后，爸爸告訴她的）她爸爸只得賠這冤枉錢，莉氣得一晚上沒睡覺，就在院子里呆了很久�；貞浧鹉莻�人的相貌，要鬧什么要報警。還隱隱約約記得有個老婆婆對莉說：“要承認錯誤，改了就是好孩子，大家都會原諒你�！崩虿怀姓J，只是哭，她感到無顏面對所有人，便一頭鉆進被窩，任淚水滑落。那一夜，莉并不好過，被父母訓(xùn)了一頓�？衫蚴窃┩鞯模幸环N跳進黃河也洗不清的感覺。她以為過了這一晚，就會風(fēng)平浪靜�？墒窃谒丶业穆飞�，別人都用異樣的眼光看她，雖沒有指指點點，可在她的內(nèi)心深處已經(jīng)劃上了很深的一刀，莉很堅強，她不會在人前哭泣，只是很惱怒，當(dāng)夜深人靜時，才默默流淚。
從這件事以后，莉再也不到別人家去玩了，也不再相信別人了，也不想再多理任何人。后來，有人跟莉的家人講：那個女孩手腳不干凈，從前就在超市里偷過東西，被別人抓過，她媽拿了幾百塊錢才把她領(lǐng)走，錢不是你女兒偷的，應(yīng)該就是她偷的。
莉明白了，什么都明白了，后來那個女孩找她道歉，莉撒腿就跑，她不想再跟眼前這個人有任何來往。
從此后，莉總是獨來獨往。往事不堪回首，坐在家鄉(xiāng)初三教室里的她，是那么的勤奮，是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣。只是大家不明白，莉為何有這樣的習(xí)慣，種種猜測后，答案還是未知數(shù)。只有莉知道，這別樣的習(xí)慣是怎樣形成的。
別樣的習(xí)慣作文 篇7
生命贈予我們身體，讓我們?nèi)ジ淖冞@個世界；生存給予我們競爭，讓我們?nèi)テ床约旱奈磥�；而生活賦予我們挑戰(zhàn)，讓我們從優(yōu)秀走向卓越。卓越是一種習(xí)慣，讓我們懂得去爭取、去戰(zhàn)斗，懂得怎樣為自己的人生答卷書寫最高分。
那怎樣才能把卓越作為自己的一種習(xí)慣呢？
首先，卓越是高智商的一種表現(xiàn)。二十一世紀的中國，對人才的需求量不斷加大。我們的壓力與競爭力也跟著水漲船高。如何適應(yīng)這個社會發(fā)展趨勢，成為一個擁有高智商的人，就需要我們做好三大步——高速度、高準度、高維度。所謂高速度，就像化學(xué)上的反應(yīng)速率，速度在考試中決定你的成與敗。無論你是有天才的頭腦，還是有上帝的庇護，沒有高速度，一切都只是空談。所謂高準度，就是“實戰(zhàn)”的正確率�！皯�(zhàn)斗”的目的，就是通過思考，從邏輯思維推導(dǎo)出正確的答案。如果沒有較高的準確率，最終也只是前功盡棄。一個思維很具發(fā)散性的同學(xué)，聰明絕頂，再困難的題都能解答出來，可是簡單的題卻把握不住，這樣豈不是得補償失？所謂高維度，通俗一點可以理解為廣泛的知識面。我們?nèi)绻麅H限于書本內(nèi)的知識，那是遠遠不夠的。井底之蛙尚且想看看天空的廣闊，我們不是應(yīng)該更加有所向往嗎？閱讀就不失為一種好方法。我們可以閱讀名著、題典、英漢詞典等。這些都能夠豐富我們的知識量，擴寬我們的眼界，提升我們的思維。使我們站上一個新的高度。
其次，卓越也是高心商的表現(xiàn)。隨著科學(xué)與社會的進步，現(xiàn)代學(xué)生對教育也開始不斷出現(xiàn)厭學(xué)和懼學(xué)的意識。這是得我們心理往往變得脫離軌道，從而變得偏激。那我們又該如何正確面對這些問題呢？這就得讓我們擁有高度的自信。所謂自信，也是“信自”。我們要對自身能力有充分的了解，相信自己能夠通過努力實現(xiàn)自己的夢醒。這是一種感覺，能夠使我們充滿力量。這是一種責(zé)任，是我們所肩負的老師、父母以及同學(xué)的期望。除此之外，我們還要擁有高昂的激情。對生命的激情，對生存的激情，對生活的激情。這是一種積極的人生態(tài)度，也是對人生的一種尊重。擁有它，就要盡自己最大的努力讓它變得絢麗，變得精彩。最后，就還得擁有高度的自主。學(xué)習(xí)是一個快樂的過程，可快樂的前提是自愿，只有發(fā)自內(nèi)心的喜歡學(xué)習(xí)，我們才能再做到自主。自主？自主就是自己主動地去不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。就想平時父母和老師嘴里經(jīng)常掛著的“學(xué)習(xí)要靠自覺”。只有從主觀意識出發(fā)的思想，才能引導(dǎo)我們走上快樂而又正確的.學(xué)習(xí)之路。
古代有一句話，叫做“女子無才便是德”，其實每一個人又何嘗不是這樣呢？
高性格也是卓越的一種表現(xiàn)。現(xiàn)代社會，人與人之間的關(guān)系就像是一張經(jīng)緯網(wǎng)地圖，復(fù)雜而又靈活。我們需要高度的堅持、高度的勇氣以及高度的耐性來應(yīng)對生活中我們所遇到的挑戰(zhàn)。堅持——不能逃避，不能半途而廢。美好的事物要靠自己努力爭取。勇氣——敢于嘗試，沒有開始就結(jié)束是可恥的�？绯龅谝徊�，我們就會看到屬于自己的那片天空。耐性——學(xué)會忍耐，在人生的道路上不是一帆風(fēng)順，能忍能伸，才會是最后的王者。羅曼·羅蘭在《名人傳》中認為，“唯有真實的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生；唯有與苦難搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運�！笨梢姡惗喾�、米開朗琪羅和托爾斯泰是在經(jīng)歷了超越常人的磨難以后才成為偉人的。他們堅持，他們勇敢，他們?nèi)棠停闷椒矂?chuàng)造了卓越。
卓越是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣；卓越是一種生活習(xí)慣；卓越更是一種做人的習(xí)慣。優(yōu)秀是高手，卓越是高手中的高手。讓我們從優(yōu)秀走向卓越，把卓越作為自己別樣的習(xí)慣。
別樣的習(xí)慣作文 篇8
打從我記事起，就知道媽媽有一個別樣的習(xí)慣，那就是走起路來像貓一樣，悄無聲息。但我并不知道，媽媽的“蓋世輕功”是從哪里學(xué)來的。
媽媽今年三十六歲，她原本在一家紗廠工作，后來紗廠倒閉，她就下崗了。為了掙錢供我讀書，媽媽每天都起早貪黑，努力工作，我一天到晚都很難見到她的蹤影。每天早上醒來，枕邊總放著媽媽已為我選好要穿的衣服，書桌上放著已被收拾得整整齊齊的書包，餐桌上用碗倒扣著已做好的早點，揭開碗來，還冒著熱氣。晚上放學(xué)后回到家里，媽媽已將飯菜做好放在保溫鍋里，書桌上有她給我留的紙條：“姣姣，飯菜在鍋里，暖水壺里有新燒的開水。你吃了飯，洗了澡就寫作業(yè)哦，晚了就休息，不用等我。乖，媽媽一直在陪著你�！�
久而久之，我就習(xí)以為常了，可媽媽的作息時間在我心中始終是個謎。上初中后，我覺得自己已經(jīng)長大了，于是決定找機會揭開“媽媽的作息時間”這個謎。一個深秋的早晨，天剛蒙蒙亮，我睡眼惺忪地起來喝水，剛走到客廳便看見一個身影正躡手躡腳地在廚房里走動。我心跳加速，難道是小偷？我揉了揉眼睛，定睛一看，原來是媽媽，她正在給我煮早餐呢！咦，她走路怎么一點聲音都沒有？看看她腳下，啊，媽媽竟然沒穿鞋！我詫異地問道：“媽媽，天這么冷，您怎么光著腳丫在地板上走呢？”正忙活著的`媽媽聽到我的聲音后嚇了一大跳。她一看是我，就笑了笑說：“原來是姣姣啊，我怕穿著鞋會把你吵醒呀！哦，今天是不是把你吵醒了？”“不是的，是我自己口渴了想起來喝水�！蔽彝蝗挥X得鼻子有些發(fā)酸，眼睛有些澀。媽媽見我愣著，嗔怪道：“你看你，穿得這么少！小心感冒了�！蔽亿s忙說：“媽，我不冷。”媽媽疼愛地說：“現(xiàn)在還沒到五點半呢，你喝了水就再睡一會兒。早餐還沒做好呢！”“媽媽……”我的喉嚨里像被什么東西卡住了似的，怎么也擠不出話來，眼淚禁不住滑落了下來。
媽媽見我哭了，忙安慰道：“媽媽不冷，真的不冷！”我一把拉住媽媽那冰涼的手，說：“媽媽，我今天終于知道您每天早上起床的時間了，也知道您走路沒聲音的原因了！”媽媽會心地笑了，說：“姣姣，媽媽早上起床不穿鞋已成了一種習(xí)慣。你知道媽媽的這個習(xí)慣是跟誰學(xué)的嗎？”我茫然地搖了搖頭。媽媽接著說：“你還記得嗎？你奶奶在世的時候，她走路也是沒聲音的�！�
哦，我想起來了！奶奶在世的時候最疼愛我了，平時有什么好吃的，她自己舍不得吃，總是留給我。那時我還在讀小學(xué)，很不懂事，每天晚上寫作業(yè)的時候，奶奶總會給我沖一杯濃濃的牛奶，悄悄地端到我的書桌上，然后輕輕地說：“姣姣，歇一歇，喝杯牛奶吧！”由于奶奶走路一點聲音也沒有，我總責(zé)怪她：“奶奶，您走路一點聲音都沒有，像個幽靈！”奶奶也不生氣，反而摸著我的頭慈愛地說：“傻孫女，奶奶是怕打擾你學(xué)習(xí)呢！你看，奶奶連鞋都沒穿，走路怎么會有聲音呢？”我一看奶奶的雙腳——果然沒穿鞋。打那以后，我就再也沒有責(zé)怪過奶奶了�？删驮谇澳�，疼愛我的奶奶去世了。如今，每每回想起奶奶對我的好，想起當(dāng)初不懂事的我對她的責(zé)怪時，我心里就悔恨難當(dāng)。
我終于明白了，媽媽光著腳走路的習(xí)慣是從奶奶身上傳承下來的。她們寧愿忍受寒冷，赤著腳在地板上走路，也不愿意打擾到我。這樣的小習(xí)慣平凡無奇，卻折射出了奶奶和媽媽關(guān)愛他人、尊重他人的美好品質(zhì)。她們用自己細微的習(xí)慣告訴我：生命終將逝去，但美好的習(xí)慣和關(guān)愛他人的精神需要保留。
別樣的習(xí)慣作文 篇9
習(xí)慣，是偉大人物的功臣，也是失敗者的幫兇。偉人因為得到了它的鼎力相助而偉大，失敗者也因為它不可推卸的責(zé)任而失敗。
許多人之所以終生都碌碌無為，與成功無緣，是因為他們在年青時就種下了不良習(xí)慣的種子。這些不良習(xí)慣的種子對他們?nèi)缬叭珉S，而他們卻全然不知。結(jié)果這些不良習(xí)慣的種子長成了一顆大樹，將他們與成功無情地隔開，讓他們看到成功在眼前，卻無法獲得。
螞蟻終日忙碌；蜜蜂整天勞作；農(nóng)民不停播種、施肥；工人辛勤勞動······這些都離不了一個詞：勤勞。
“國以民為主，民以食為天”，倘若沒有人民，國家無法支持；倘若沒有糧食，人民無法生存；倘若沒有辛勤的勞動。糧食何來？人民何生？國家何存？
假若“勤勞”同人們“躲貓貓”，那將會是這樣一番情景：
螞蟻們不去覓食，同伴之間互相撕咬填飽肚子；蜜蜂也不去釀蜜，成了一只只的殘兵敗將；農(nóng)民也不出去干活，即使出去了也是坐在土里慵懶地曬太陽；工人們整天在家里睡大覺；領(lǐng)導(dǎo)們不理政事，天天聚在一起飲酒作樂。小到螞蟻蜜蜂，大到領(lǐng)導(dǎo)總理，整日都懶懶散散。這個世界變得亂七八糟的，人們都在嘗食著失去“勤勞”的惡果。
假若人們找回了“勤奮”，而“懶惰”怎么也趕不走，那么情況也好不到哪里去。
螞蟻們漫不經(jīng)心地尋找食物；蜜蜂們不慌不忙地提著籃子到處飛；農(nóng)民們不緊不慢地鋤草、松土然后回家睡覺；工人們簡單地把各自負責(zé)的工作瞧了一遍，就關(guān)門大吉，什么也不理；最重要的是領(lǐng)導(dǎo)們悠閑自在地散步，事情都托手他人；更重要還是祖國的“花兒朵朵”，整天打鬧著上學(xué)，遲到者十分之九。上課了，不緊不慢地走進教室，下課鈴還沒響盡，大多數(shù)都出來完了。作業(yè)也是鬼畫桃符，根本不認真······同樣，他們都無精打采，從沒有想過進步，一樣還是“懶惰”的受害者。
假若人們既找回了“勤勞”，又趕走了“懶惰”，那么這個世界將不是用“十全十美”就能比喻得了的：
螞蟻們仔細地搜尋食物，不放過每一個角落；蜜蜂歡天喜地地傳授花粉，照顧好每一枝花朵；農(nóng)民不顧臉上的`汗水，不停歇的干起活兒來，認真地做好每一件事，從不馬虎；工人們兢兢業(yè)業(yè)地工作；領(lǐng)導(dǎo)們也一絲不茍地處理事物，希望自己的國家能夠更加強大、繁榮。蜜蜂和螞蟻都在為“勤勞的使者”暗自使勁兒，學(xué)生們也刻苦的學(xué)習(xí)，仔仔細細地做作業(yè)。小到螞蟻蜜蜂，大到工人總理，都在為國家的建設(shè)出力。都將這個世界裝扮得多么和諧、美好。
先輩們都用自己的行動，詮釋出一條真理：勤奮，是一個人必不可少的條件，幸福的前提，成功的準備。只有勤奮才能讓你光耀門楣，也只有勤奮才能給你幸福的一生！人一旦養(yǎng)成了消極懶惰的習(xí)慣，人就容易變得不思進取，目光短淺，從而慢慢喪失生活力與勞動力。幸福好比一輛快車：懶惰是幸福的天敵，而勤奮是幸福的伙伴；勤奮是能讓你自由上下車的證件，而懶惰則會使你與汽車擦肩而過。
同學(xué)們，努力吧！勤奮吧！我們是中國人民的兒女，應(yīng)該為自己負責(zé)，為學(xué)業(yè)努力，為國家奮斗！你想成為失去“勤勞”后的螞蟻嗎？你想成為賴上“懶惰”的蜜蜂嗎？那你想成為與螞蟻、蜜蜂共稱“勤勞使者”的學(xué)生嗎？
播種一個行為，收獲一個習(xí)慣！
播種一個習(xí)慣，收獲一種命運！
就讓我們一起播下別樣的“習(xí)慣”種子，收獲別樣的命運吧！
別樣的習(xí)慣作文 篇10
有的人每天都會做同一件事情，而且有時忘了做就會渾身不舒服，很多時候他會微笑著把這件事情做完，并做到讓自己心里舒暢。
在我家里有這種習(xí)慣的人就是我爸爸，他每天堅持去外面跑步，如果下雨的話他會去健身房。每天晚上吃過晚飯，就自己離開座位，換上運動鞋，戴上耳機，拿好水杯，準備出發(fā)。我有時會想：天天這樣跑步，難道在路上有什么好玩的東西嗎？所以在我思考過后，決定第二天要和爸爸一起去。
次日，爸爸又像往常一樣準備出發(fā)，在他準備戴上耳機走的時候，我叫住他說：“我今天想和他一起去跑步�！彼故峭λ欤骸翱梢园�，但你可要跟上我，要是掉隊了，我可就不等你了�！蔽覄t不屑一顧撇了撇嘴：“掉隊？試試就知道看我會掉不會了。”然后我也換上運動鞋，戴上耳機，一路小跑跟在爸爸后面。爸爸在跑的時候會不停地加快速度，好像這個地方只有他一個人，仿佛跟在他后面的我就是一縷空氣。我不敢懈怠，跟在他的后面一路加速，跑著跑著我好像感覺心里突然變得舒暢，讓自己忘掉了白天發(fā)生的煩惱。
爸爸的步伐開始放慢了，這好像在提醒我，我們該回家了。路上，爸爸問我跑完之后有什么感覺，我說：“跑完之后感覺心情非常舒暢�！卑职中α似饋恚骸霸谖铱磥砼懿娇梢宰屛曳潘尚那椋ぷ饕惶斐鰜碜咦�，心情會非常好�！�
在那之后，我只要放假就會跟爸爸一起出去跑步，也許在不久的.將來，爸爸的這個生活情趣也將更深地感染我，給我歡樂和力量……
別樣的習(xí)慣作文 篇11
每個人的身上總會帶有一些不好的習(xí)慣在身上，因為人無完人，世界上沒有絕對唯一的事情存在一樣，任何事物都是具有兩面性。人的性格特點有好也有壞，而我自身的的缺點就有習(xí)慣性的.丟三落四和迷迷糊糊的特點。
我現(xiàn)在無論是做什么事情都習(xí)慣把它標記在我的備忘錄里，哪怕有一天忘記了，還能翻開來看看，特別是一些重要的信息，我都會做好幾個標記，生怕到關(guān)鍵時候排不上用場。我身邊的朋友也說我也太過于心細了吧！連欠別人多少錢，或借給別人多少錢都記錄得一清二楚。
其實我是一個特別不喜歡欠著人家人情的人，無論是借別人東西也好或是尋求別人的幫助，我總想著尋找其他辦法來彌補，不然我心里也過意不去。
上次暑假回家的時候，我看到妹妹那有一本特別好看的課外書，我就想找她借來看看，后來沒看完，我就帶去學(xué)校了。等放假回來她問我要書時，我才想起來這件事情，然而，書也不知道被我放在哪個地方了。我把我想到的地方都找了一遍，就是不見書的蹤跡。我都懷疑自己的腦子出現(xiàn)了問題，怎么這種小事情還能忘記了呢？年紀輕輕的記憶力就不好。
不僅如此，很多時候我對擺在自己眼前的東西總是視而不見，還不斷問身邊的人有沒有看到。而他們每次都告訴我說，遠在天邊近在眼前，這點距離你都看不見，真是什么習(xí)慣。我有時候都特別佩服我自己，怎么這么粗心大意呀！
別樣的習(xí)慣作文 篇12
習(xí)慣，人人都有。有些習(xí)慣是人人稱贊的，那就是好習(xí)慣。不過，沒有十全十美的人，一個人身上也有壞習(xí)慣。那我就先寫寫好習(xí)慣吧！
說到字，那我在班級里算不錯的了。一筆一畫，一絲也不敢馬虎，盡力寫好每個字，從來不寫得龍飛鳳舞、亂七八糟。不過這可辛苦了我的一雙小手了……
我的成績，那可是使我臉上長了不少光彩。前五名那是家常便飯，那滋味，可美得……，就是因為這樣，引來了一大幫人的羨慕。一次，我接連兩次第一，那一刻，全班同學(xué)的`眼球齊刷刷地向我射來，那是稱贊的目光，那是鼓勵的目光，我心里真樂開了花。
當(dāng)然，壞習(xí)慣也是難免的，其中也包括我。
廢話嘛，我……我就有些不好意思了。自從“廢話大王”蜻蜓大俠走了之后，“候選人”就是我了。舉一個例子，當(dāng)別人可以一兩句概況說的事，我可以說上十句才善罷甘休！
廢話多，紀律也跟著差啰！自修課只要有我在，就少不了我的聲音。如果被老師抓到，那就成事不足，敗事有余啦！
垃圾是令人討厭的東西。我呢？總不愿意讓垃圾在手上多待一會，常常隨手丟掉，之后再溜之大吉。這樣的作風(fēng)是不好，可總是抑制不住習(xí)慣，想減輕一些壓力，唉！
習(xí)慣有好壞，以后，我一定要揚長避短，發(fā)揚好習(xí)慣，克服壞習(xí)慣，讓我們一起來行動吧！
別樣的習(xí)慣作文 篇13
小朋友們，你們有沒有壞習(xí)慣？今天，我就來說說我的幾個不好的習(xí)慣，你們來聽一聽吧！一定要仔細地聽哦！
一天，我坐在座位上，準備拿出語文書的時候，發(fā)現(xiàn)語文書不見了。我在書包里翻來翻去，里里外外都翻遍了，就是找不著。我把這件事告訴了老師，老師也無能為力。
回到家，我發(fā)現(xiàn)語文書在桌上，原來是我忘了帶。我怕媽媽發(fā)現(xiàn)我的粗心大意，就連忙躲了起來。
下午上課的時候，我在抽屜里偷偷地玩，沒有認真聽講。老師出了一道題要考我們：“23號，你來答這道題。”“23號！那不就是我嗎？”我驚訝極了。我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在看我了。糟了，我偷玩被老師發(fā)現(xiàn)了。老師狠狠地批評了我一頓，然后，我被罰站了一下午。
放學(xué)回家了，我不知道媽媽是怎么知道了這件事。媽媽很生氣：“你怎么就是改不了這些壞習(xí)慣呢？”我說：“我知道我做錯了，我一定改�！�
第二天，老師讓全班同學(xué)們?nèi)バ∶髂莾耗脤W(xué)習(xí)報。我們都拿到了，可是小剛卻沒拿到。小剛問我：“你有沒有多拿了一張？”我回答說：“沒有！”小剛把這件事告訴了老師。老師批評了小明：“你是怎么發(fā)報紙的……”后來，老師把小明降為小隊長。過了一會兒，我拿出學(xué)生報，準備閱覽，發(fā)現(xiàn)有兩張。我心里想：都怪我多拿了一張，小明才會被老師罰了，變成了小隊長，都怪我太粗心了！
唉，我的`壞習(xí)慣太多了，我一定要改掉這些壞習(xí)慣！
別樣的習(xí)慣作文 篇14
一天，太陽掛在高高的藍天上，天上飄著朵朵白云，有的像小狗，有的像小豬，有的像棉花糖，還有的像小白兔……真是美麗極了！
小白早早地起了床，刷完了牙，洗完了臉，吃完了早飯，他閑著沒事干，就把一大摞書抱到外面的.樹樁上，安安靜靜地看起書來，只見他雙手托著腮，津津有味地讀著書。
可是小白坐著讀了一會，感覺這樣很累，他想換個姿勢，他看了看樹樁旁邊有很多小草，小白心想：這小草上一定是軟綿綿的，躺在上面看書肯定很舒服。于是，小白拿著書，躺在草地上看起書來。這時候來了一位山羊爺爺，他看見小白躺在草地上看書，就連忙走過去說：“小白，不能躺著看書，這樣對眼睛不好�！毙“拙拖駴]聽見一樣，還是繼續(xù)躺著看書。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了中午，火辣辣的太陽直射在大地上。這時小白還躺在草地上，雙手捧著書，專心致志地看著書。這時小鹿姐姐看見了，連忙說：“小白，不能在強烈陽光下看書，這樣會讓眼睛受傷害的！”可是小白還是沒理小鹿姐姐的。小鹿姐姐見小白不理她，嘆了口氣也走了。沒過多久小白感覺眼睛看東西很模糊了，他就去看醫(yī)生，醫(yī)生說：“小白，你得了近視眼，要配眼鏡�！毙“追浅：蠡�，要是當(dāng)初聽別人的勸告，我的眼睛就不會近視了。這時小白身旁的小花笑嘻嘻地看著他好像在說：“愛讀書是好，可是保護視力更重要！”
別樣的習(xí)慣作文 篇15
大概是從前年的時候，開始學(xué)會讓自己在天天完成一些小事，養(yǎng)成一些小習(xí)慣，例如拿東西記得歸原位，例如天天記錄等等。
這個期間其實也有中斷過，好在總還是能想得起來繼續(xù)堅持。
也許就是因為是小的習(xí)慣，沒有給自己太大的壓力，反而更簡單去堅持。
我們真的不能太過小看這些小習(xí)慣，它不僅僅會讓你的生活更優(yōu)質(zhì)，也會讓他人對你的印象加分的。
拿東西記得歸位這件事，我不知道是從什么時候形成東西拿了就隨手放的壞毛病。很多時候，就是爸媽把東西放在規(guī)定的位置，就像是指甲剪。他們是固定地放在抽屜里的'，可是當(dāng)我想用的時候，我在客廳用，就隨手放在茶幾上；在房間用，可能就隨手放在了床頭邊。如此一來，當(dāng)其他人甚至是我自己下次想用到它的時候，都要費上一番心思去找。
對照一下，假如爸媽也像我一樣把指甲剪或者其它物品到處亂放，那單單是那查找的時間就已經(jīng)浪費了你很大的精力，最為要害的是那種體驗感非常的不好。
學(xué)著去想一想，為什么平時自己想要什么東西都很簡單在家里找到，就是因為爸媽都是把東西歸原位整理好的，如此簡單的一個利己利他的習(xí)慣，憑什么不能保持呢？
還有就像打掃衛(wèi)生，平日里假如能夠養(yǎng)成隨時隨地的擦拭習(xí)慣，就不會在大掃除的時候累的夠嗆，而且也能給他人環(huán)境時時都很干凈的感受。
試著多培養(yǎng)一些生活中的小習(xí)慣，真的會讓你的生活質(zhì)量更優(yōu)質(zhì)起來。
別樣的習(xí)慣作文 篇16
按我爸媽的話來說，我從會認字開始，愛看書這個好習(xí)慣就陪伴我到現(xiàn)在了。我愛看書，因為看書能為我?guī)砜鞓罚诳磿鴷r，我仿佛置身于另一個空間，忘了世界，也忘了自己。
記得有一次，我坐在飯桌上看書，不知不覺，我完全沉浸于那些精彩的情節(jié)中，八仙過海時顯露的本事就像銀屏一樣在我眼前顯現(xiàn)。突然，媽媽又發(fā)起了她的獅吼功，最后忍無可忍地把我手中的書扔了出去。我莫名其妙望了媽媽一眼，默默地把書撿起，悠悠忽忽還在書中的情節(jié)中。
要說我這個好習(xí)慣的養(yǎng)成，那來歷可不簡單。那時我才五歲多點，每天晚上都會纏住爸爸，讓他給我講睡前故事，沒講五個決不肯睡。雖然爸爸大多數(shù)時候都會妥協(xié)。但有時他會不耐煩，叫我自己讀�？晌疫�只會認幾個字，所以爸爸便買了一套帶拼音的'兒童自讀故事書。每天晚上就講這幾個故事，直到我會自己看了。此后，我一天不看書就渾身不自在，每天晚上至少都會看一篇小說或文章。
看書帶給了我許多好處。有許多人都還不會的字，我就會。而且我語文成績也很好。幾個好朋友會經(jīng)常相互借書，也學(xué)到了許多知識�，F(xiàn)在，我至少有一百多本書了，我還建了個小小的借書吧，和同學(xué)們一起分享自己的書，讓大家都學(xué)會很多的東西。我愛看書，不只是因為它能教我們知識，更因為它能為我?guī)砜鞓贰?/p>
愛看書的好習(xí)慣我要一直保留著，讓我成為一個有知識的人。
別樣的習(xí)慣作文 篇17
習(xí)慣是人之根本，一個人的習(xí)慣如何，常�？梢詻Q定一個人的成敗。好的習(xí)慣可以使人受益匪淺，不好的習(xí)慣也同樣可以使人后悔終生。
有一個故事證明了習(xí)慣的重要性：世界上的最高獎項是諾貝爾獎。一全成功獲得諾貝爾獎項的智者說：“在人生之中，我認為受益最大的，不是在大學(xué)，不是在高中，而是在幼兒園。是幼兒園的老師使我養(yǎng)成了種種最基本的好習(xí)慣，才讓我取得成就，這才是我成功的`關(guān)鍵�！�
是啊，好的習(xí)慣可以使人受益匪淺，不好的習(xí)慣也會使人后悔終生。就像戴眼睛這件事來說吧，我們班的王臻逸就是一個受害者，以前看電視、玩電腦時十分不注意眼睛，因為她的種種不良習(xí)慣，導(dǎo)致現(xiàn)在這么小戴上一副“眼鏡”，成為了她的累贅十分的不方便：跑步時，要小心眼鏡不會掉在地上；眼鏡模糊了，還得把眼鏡拿下來擦干凈；就連洗臉的時候也得把眼鏡摘下來……因為王臻逸以前的種種不良習(xí)慣，現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了。
在學(xué)習(xí)上，愛看書的好習(xí)慣也是必不可少的。爸爸媽媽常常想讓自己的孩子多看一些書，好能像毛主席一樣博覽群書�？墒窃S多孩子因為突然間接受不了，不喜歡看書，而產(chǎn)生了對書的地質(zhì)。可有些孩子從幼兒園，一年級就開始就開始看書，每天半小時，甚至更多，就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，就算不去命令她看書，她也會十分自覺。自覺的同學(xué)們，他們就是養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
養(yǎng)成好的習(xí)慣，改掉不良的習(xí)慣對我們小學(xué)生來說變得更為重要。希望一個個朋友們也要養(yǎng)成好習(xí)慣哦！
別樣的習(xí)慣作文 篇18
我們生活當(dāng)中有很文明好習(xí)慣，比如說：不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，公共場合不大聲喧嘩，不亂插隊等等。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠”，人們剛開始出生都是同樣的起點，對世界充滿了懵懂好奇，都是善良單純的，所以養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣是非常重要的，這樣才能促進國家人民素質(zhì)的提高，才有助于促進文明社會的'發(fā)展。
記得有一次，我和媽媽坐公交車去她的店子里，車上的人都坐得滿滿的，只剩下一個位子了，我和媽媽就先坐下了。到了下一站，上來了一位孕婦阿姨，因為沒有位置她就站在那里了，媽媽看到后就拉著我站起來，把位置讓給了阿姨。我問媽媽：“媽媽，我們也沒位置坐了啊，為什么要讓給別人，站著多累啊”？媽媽告訴我說：“我們站一會兒沒事的，要是阿姨沒站穩(wěn)摔倒了就很危險的，你想想那時候媽媽懷著弟弟時，如果坐車沒位置是不是也很危險”？我想了一想，對啊，我現(xiàn)在長大了，可以自己扶好站穩(wěn)了，所以要把位置讓給有需要的人。從此以后，我走在大街上，看到別人亂扔垃圾，我也會想想如果是我們在家里也像這樣的話，那家里不成垃圾場了嗎？老師也是這樣教育我們的：講究衛(wèi)生，不擾亂公共秩序。只有先從我們自身做起，從點點滴滴的小事做起，把文明好習(xí)慣傳遞給身邊的每一個人。
總之，養(yǎng)成文明好習(xí)慣對每個人都有好處，同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，建和諧社會。
別樣的習(xí)慣作文 篇19
小b是我班中成績較差的學(xué)生，只因他有一個壞習(xí)慣。
老師曾不止一次請他去辦公室喝“下午茶”，告訴他成績差是因為作文寫不好，建議他多閱讀課外書，多用好詞佳句和修辭方法，可他仍然考試成績不佳。那是因為他有一個致命弱點，只有我才知道：他一看課外書就犯困。
他對我說，以前他在上幼兒園時，因為貪玩，浪費了大把的時間�？焖X時，他才想起看書。一拿起書，媽媽就讓他睡覺，于是養(yǎng)成了這么一個“后遺癥”。
他也曾想改變這個習(xí)慣，可是他一打開書，眼皮子就開始上下打架。一不注意馬上合攏，它們就像一對相親相愛的姐妹倆，好久才能分開，他每天讀書幾乎都是這樣。終于，努力有了成果。過了兩年零四個月十三天（問我為什么記這么清楚？他每天在我耳旁嘀咕來嘀咕去就是這件事情。）他終于稍微改掉了一點：他可以勉強看幾頁漫畫不犯困了。
由于這個習(xí)慣給他帶來的外號——后進生，他人緣極差，幾乎沒有人肯跟他玩，只有我了解他的'苦衷。雖然他不讓我把他的習(xí)慣告訴別人，怕別人嘲笑他，可我卻忍不住把這個秘密告訴了媽媽。媽媽也很同情他，讓我多幫幫他。
我于是每天帶書讀給他聽，聽著聽著，他也慢慢地愛上看書了，成績終于有進步了。
如今，愛上閱讀的他是否還記得當(dāng)初自己的這個老習(xí)慣呢？
別樣的習(xí)慣作文 篇20
每個人都有這樣或那樣的一些習(xí)慣，有的習(xí)慣能伴隨我們終生，那么什么習(xí)慣是值得我們長期堅持的呢？
俗話說勤能補拙。只要你有良好的習(xí)慣，就會對你的學(xué)習(xí)、生活帶來很大的幫助，而養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣那就可能貽害終生。
我曾經(jīng)埋怨老天不公平，給我的生活帶來那么多苦難。好像上帝造人是叫他們來這世間專門受苦受難似的.。
不過我看過這樣一個故事——從前，有個年輕人聽說遙遠的地方有個“不老石”，于是，他不遠萬里，來到海邊。他為了把檢查過的石頭和未檢查的石頭區(qū)分開來，于是，把檢查過沒用的石頭都一一扔進了大海里。年復(fù)一年，他已經(jīng)變成了老人，他每天重復(fù)不斷做的事就是：撿起一塊石頭，看一眼又扔掉。終于有一天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了傳說中的不老石的時候，他自己的手卻已經(jīng)不聽使喚了。于是，習(xí)慣性地把“不老石”也扔入了大海里。
我還聽過這樣一個故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕易地掙脫鏈子時，也不會去掙扎了。
我懂得了不好的習(xí)慣是致命的；反之，良好的習(xí)慣則是健康的。這就是習(xí)慣的力量。當(dāng)你養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣時，想改掉那是十分困難的事，而養(yǎng)成了一個好習(xí)慣將會讓你受益終生！所以，我們要做的就是：運用習(xí)慣的力量，由自己來支配習(xí)慣！
別樣的習(xí)慣作文 篇21
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，就是經(jīng)常對自己說：“我能行�！�
上學(xué)期期末考試的時候，我考得很不理想，垂頭喪氣灰心極了。這時老師對我說：“夏朝昭，不要難過，你會上去的，只要……“老師幫我找出了失分的原因，還教我學(xué)習(xí)的方法，最后親切地說：“你絕不是笨蛋，我相信你，你能行，你信不信？”聽了，老師的話，我鼓起了信心，從此按照老師教我的'方法，勤奮學(xué)習(xí)，我的成績很快就提高了。我真的感到：“我能行”了，我想只要努力，我還會趕上去的。
全校要作文現(xiàn)場比賽了，老師叫我也去參加。我還以為聽錯了呢——我作文水平初出茅廬，怎么能比賽呢？王老師肯定搞錯了。我來到辦公室，還沒開口，王老師就笑了：“你是不是不敢參加？堂堂男子漢竟怕寫作文，去，我相信你能行！”見我慚愧地點了點頭，老師又親切地說：“你現(xiàn)在的作文能力已經(jīng)大大提高了，只不過沒信心，沒名次不要緊，只要記住“你能行”，認真寫就好了。“
那次作文競賽，我終于參加了，雖然以一分之差被擠出去了三等獎，但老師還是鼓勵我，說我下次能行。我想不就少了一分嘛，只要努力，明年，我一定會得一等獎的，我相信“我能行”。
老師的“你能行”，讓我們?nèi)喽汲闪恕拔夷苄小�，�?dāng)然嘍，我也養(yǎng)成了這個好習(xí)慣。
別樣的習(xí)慣作文 篇22
“習(xí)慣決定未來，習(xí)慣造就成功�！彼嬖V我們：習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，播種良好地習(xí)慣，將來收獲一個輝煌的人生！
還記得“早“字的來了嗎？有一天，魯迅上學(xué)遲到了，教書認真的壽鏡吾老先生嚴厲地對他說：”以后要早到！“魯迅默默地回到自己的座位上，就在桌子的右上角刻了一個“早”字，同時也把一個堅定的信念深深地刻在了心里。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，毫不松弛地奮斗了一生。正因為魯迅先生從小養(yǎng)成了“早”的習(xí)慣，從而鑄就了他輝煌的一生——中國偉大的無產(chǎn)階級的文學(xué)家、革命家、思想家。
每當(dāng)春天來臨，農(nóng)民伯伯就要播下儲滿希望的種子：從萌芽到生長，直至變成參天大樹。這生命的歷程是艱難的、曲折的'、甚至是悲壯的！種子萌芽從土里鉆出來，為了健康成長，它必須拼命地吮吸陽光和雨露。不管雷雨大作，還是狂風(fēng)肆虐，它都得挺直腰桿，努力攀登。盡管瓦罐刺破了腳掌，墻壁抹傷了肌膚，它都心無旁騖，堅持不懈地努力奮斗。我想播種習(xí)慣，收獲命運不也正這樣嗎？
如果你播種的是書籍，相信你一定會收獲豐碩的知識，讓你領(lǐng)略到人生的真諦；如果你播種的是一顆顆愛心，相信你一定會純真的快樂，讓你永遠沐浴在芬芳的溫馨之中；如果你播種的是良好地習(xí)慣，相信你一定會收獲輝煌的命運，你的人生一定會更加美好！
別樣的習(xí)慣作文 篇23
習(xí)慣了，習(xí)慣了......
總是習(xí)慣了擺弄自己亂成一包糟的頭發(fā)，習(xí)慣了過橫道的時候大搖大擺不看路標，習(xí)慣了午間一個人在中央
街插著褲兜閑逛，習(xí)慣了穿流行風(fēng)色韻味的T恤衫。
有時候心情總是沉重著，自己躺在沙發(fā)上習(xí)慣了輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不時還習(xí)慣了伸伸懶腰輕揉著自己的睡眼。習(xí)慣見到見到漂亮的女孩子低著頭，紅下臉不做聲，習(xí)慣了上學(xué)的時候天天座上那輛市政府---到二百方向行駛的公共汽車里遙望興安街的那片繁華景象。愈來愈習(xí)慣午飯前要玩耍一翻我的小布熊鑰匙鏈。習(xí)慣了要邊吃冰
激淋邊聽容祖兒的歌，這一切都習(xí)慣了。
有人說“生活告訴我要堅強“可是，哎。{狂暈}雖然我芳齡16了，但是仍然習(xí)慣了遇到點雞毛蒜皮的小事而與
媽媽吵架。習(xí)慣了做工課的時候與我那張最愛{楊丞林海報}愣神。呵呵，有時因為作業(yè)多壓抑的時候還要沖她那張“乖寶貝“似的臉上捏上一把，然后才肯靜下心來安穩(wěn)的寫功課。也習(xí)慣了睡前聽她的那首暖味來安撫俺心靈
最深處，最寒冷的地方......
習(xí)慣了周日的`時候騎著山地車直來直去地穿梭在茫茫人海之中，在戴上心愛的MP3來聆聽靜茹那首動人心弦
的絲路，以此來打開我的心扉......
習(xí)慣了要去學(xué)生書店翻閱幾套數(shù)學(xué)習(xí)題做，習(xí)慣了。習(xí)慣了好多好多，仿佛我也成熟了好多。
別樣的習(xí)慣作文 篇24
在人的一生中，會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生都受用不盡，壞習(xí)慣一生都讓你追悔莫及。我有一個好習(xí)慣，那就是愛讀書。
我愛讀的書有很多，小時候，我認識不了多少字，看書也只能看畫冊，所以我小時候就愛看畫冊。后來認識了點字，于是我就迷上了帶注音的童話，由于時間的流逝，我的理解能力也強了，所以哲理故事自然也就成了我的最愛。
我愛讀書，是因為多讀書可以豐富我的詞匯量，還能積累文中的好詞好句，這洋，以后寫作文就不用愁了。我還喜歡讀科普書，因為科普書能帶我在知識的海洋里盡情遨游。
一次，我到新華書店買書，我精挑細選，終于選中了兩本書，再看看我?guī)У?錢，只有20元，兩本書的總價要22元，還差二元，所以我必須要放棄一本書，可是，這兩本書我都想買。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然，我想起了我還有坐車的兩元錢。盡管這是坐車的錢，但我還是毫不猶豫的把這兩本書買了下來。結(jié)果，我想你們都應(yīng)該知道了吧！代價就是我花了一個我半小時走回家。
讀書帶給我的好處是數(shù)不盡的。只要認真讀，就能在書中找到快樂。只要認真讀，我們就會有所收獲。只要認真讀，我們就能從書中找到奧秘。只要認真讀，我們就會進步�？�！這就是我愛讀書的行走路程。這就是我的好習(xí)慣。
別樣的習(xí)慣作文 篇25
安徽婺源，中秋節(jié)，孩子們用磚砌了一座空心寶塔
除了吃月餅，四川人中秋節(jié)還得殺鴨、吃麻餅、吃蜜餅。在一些地方，橙色的燈也被點亮，掛在門口慶祝。還有孩子在柚子上放香，沿街跳舞，叫“舞流星香球”。嘉定縣的中秋節(jié)，以祭祀土地神、播放戲劇、聲樂、文物等形式，稱為“觀禮”。
在北方，山東省慶云縣的農(nóng)民在8月15日祭拜土谷神，被稱為“青年會”。諸城、臨沂、即墨除了祭月還要上墳祭祖。冠縣、萊陽、廣饒、有成的地主也在中秋節(jié)宴請佃戶。即墨在中秋節(jié)吃一種叫做“麥健”的季節(jié)性食物。中秋節(jié)，山西省六安市為女婿舉行了宴會。在大同縣，月餅被稱為團圓餅，中秋節(jié)晚上有守夜的習(xí)俗。
河北省萬全縣稱中秋節(jié)為“小年初一”，月光紙上繪有太陰邢俊和關(guān)帝夜讀春秋的圖像。河間縣人認為中秋雨是苦雨。如果中秋節(jié)下雨，當(dāng)?shù)厝苏J為蔬菜一定很難吃。
陜西西鄉(xiāng)縣，中秋之夜男人去劃船，爬懸崖，女人安排好宴席。無論貧富，一定要吃西瓜。中秋節(jié)，小號手沿著門打鼓要錢。洛川縣中秋父母帶領(lǐng)學(xué)生給老公帶禮物，午餐比學(xué)校聚餐多。
有些地方還形成了許多特殊的中秋節(jié)習(xí)俗。除了賞月、祭月、吃月餅之外，還有香港的跳火龍、安徽的堆塔、廣州的樹中秋、晉江的燒塔、蘇州石湖的賞月、戴的`、苗的跳月、董的偷月菜、高山的舞球。
別樣的習(xí)慣作文 篇26
我的頭發(fā)十分奇怪，每天早晨起床，原本還梳理得好好的頭發(fā)，一到學(xué)校就變成了“雞窩頭”，班里的同學(xué)稱我的`發(fā)型是“十年不重樣”。這種現(xiàn)象從小學(xué)一年級開始就一直延續(xù)到現(xiàn)在。
一開始，我是為了梳理自己的頭發(fā)而做起了這個動作——一抓一梳，小時候頭發(fā)軟似乎效果還行，多抓幾次頭發(fā)也會順服下來�？墒请S著我長大，頭發(fā)也越來越桀驁不馴，這個動作就失去了作用。
不過“習(xí)慣成自然”，這“抓頭發(fā)”的動作時不時就會上演：做奧數(shù)題時，望著那深奧的題目，原本思路清晰的腦袋一下子不夠用，覺得頭大。我就會不自覺地“抓頭發(fā)”，那些外出逃遁的想法思路一下子回轉(zhuǎn)，就像我的頭發(fā)一樣，被我緊緊地抓在手中。
寫作業(yè)頭昏腦漲想睡覺時，心中會有一個聲音告訴我：睡吧，睡吧，先休息一會兒。正當(dāng)我趴在桌上準備閉上眼睛時，我一“抓頭發(fā)”，神經(jīng)一疼，整個人瞬間就清醒過來，那些睡意就像我的頭發(fā)一樣被我緊緊抓在手中。
即將考試精神緊張時，有時會多慮地想：試題會不會難？考不好了怎么辦？是不是應(yīng)該再復(fù)習(xí)一下……此時，無意識地抓抓頭發(fā)，那些多慮，害怕，緊張，一下子就煙消云散，一種輕松感就像我的頭發(fā)一樣，被我緊緊的抓在手中。
唉，“抓頭發(fā)”這個動作，似乎已經(jīng)永遠離不開我了。
別樣的習(xí)慣作文 篇27
我從上小學(xué)開始就有一個習(xí)慣，就是每次放學(xué)整理完書包，都會把抽屜再檢查個十幾遍，并且用手去摸一摸，確定沒有東西以后才會離開。
我這個習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的呢？是因為一年級的'時候我把語文書忘在抽屜里了，回到家被爸爸臭罵一頓，我就發(fā)誓再也不把東西落在抽屜里了，從那以后，我每次放學(xué)整理完書包就會把抽屜再檢查幾次，有時候我甚至覺得自己視力有問題，叫別人來幫忙看一下，到底有沒有東西。
這個習(xí)慣帶給我了一些麻煩。就像上次，放學(xué)了，我整理完書包，再把抽屜檢查了十幾次，還請人看了一下，并用手又摸了摸，老師就把我當(dāng)成故意拖時間，害得我的罰值一個星期，每天都要來得早，回得晚。還有星期三下午走班課整理完書包，又檢查抽屜，結(jié)果被下午在我們班上課的老師罵了出來，來到籃球社團還因遲到被吳老師罰跑兩公里，弄得我下課后氣喘吁吁的。
不過這個習(xí)慣也給我?guī)砹艘恍┖锰�。自從那以后，我�(guī)缀鯖]有再把東西忘在抽屜里了，并且我也不會忘帶什么東西，還被老師表揚了呢。
這個習(xí)慣媽媽卻覺得不好，說這樣太慢了，浪費時間，而爸爸覺得很好，說這樣細心，不會忘帶東西。為了這個習(xí)慣的好壞，我們家打了一場“口水戰(zhàn)”，后來誰也沒關(guān)心這件事了。
我覺得這個習(xí)慣也挺好的，就不改了吧！
別樣的習(xí)慣作文 篇28
我有一個鄰居，名字叫容容，我和她可好了�？墒牵褪怯袀�壞習(xí)慣——亂扔垃圾。每次，離垃圾桶只有幾步路，她也不肯走過去扔，只是隨手一扔就算完事。有時，我讓她撿起來，她就找一個借口，不耐煩地說：“呀！媽媽不讓我撿垃圾，再說，掃垃圾的人也會把它們掃掉的嗎？”我也每次對她說：“世界上哪有那么多掃垃圾的工人呀！2010年，上海世博會都已經(jīng)倒計時600天了，我們應(yīng)該為世博添彩，而不是抹黑！”可她就是不聽。終于，有一天，她改掉了她的壞習(xí)慣。
一個陽光明媚的'早晨，我和容容一起到公園里玩，我們在那里玩得可開心了，到了中午，我們在公園里一起野餐，我們又買了一些香蕉，我和容容吃得津津有味，她還一個勁地說：“好吃！好吃，太好吃了！”說完，她就隨手一扔，香蕉皮在半空中“跳起了舞蹈”“啪！”地一下被“摔”到地上。我們在公園里跑跑跳跳，真開心！唉！“好戲”開始了，突然，容容踩到了一塊香蕉皮，跌了一大跤，痛得她齜牙咧嘴，痛苦地說：“唉呀！好痛呀！老天爺對我真不公平，偏偏在這個時候讓我摔跤，唉！”我一看，咦？那不是她自己扔的香蕉皮嗎？于是，我對她說：“這個香蕉皮就是你扔的呀！你真是拿起石頭砸自己的腳呀！”容容看了，臉煞地一下紅了，說：“唉！我以后再也不亂扔垃圾了！”說完，我們都笑了。
通過這件事，容容改掉了亂扔垃圾的壞習(xí)慣，成了一個講文明的好孩子。
別樣的習(xí)慣作文 篇29
葉圣陶說過：對于一個中學(xué)生來說，有兩種習(xí)慣是必須養(yǎng)成的，哪兩種習(xí)慣呢？一是自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一是，隨時閱讀的習(xí)慣。
踏一條平平仄仄的路徑，詠一闋抑揚頓挫的辭章，讓心靈開始一次雅韻而悠長的旅程。從婉約到豪放，從現(xiàn)實主義到浪漫主義……那些或率真質(zhì)樸，或清幽纏綿，或慷慨剛建，或雋永蘊藉的詩句，寄托了中華兒女家國情懷，傳承著博大精深的中華文明。
今天給大家分享一下，我在閱讀課上讀的一段話，名叫《春風(fēng)》，是林斤瀾寫的。有一段：，在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓包了，清晨，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰渣的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧的人們，把糞肥，拋撒均凈。好不痛快人也。
還有厲彥林的《聽春》樹木新抽的枝條，像一雙雙揮動著的手臂，再擁抱新娘般的春天。此時人們可以靜靜地坐著或者躺著，盡情沐浴暖洋洋的春光，享受春風(fēng)的飄逸和輕柔，咀嚼陽光的味道。河岸上的男童，批下幾根光滑的嫩柳條，小心翼翼的你開綠樹皮抽出里邊那白花花的'枝干盛外面，那白花花的枝干，剩下外面綠油油的皮制作成柳迪笛，柳哨，柳號，然后再做一頂柳帽。
每日誦讀經(jīng)典，齒頰生香，身心怡悅，我們的閱讀生活會需濡染而溢彩，每日吟詠經(jīng)典，言語別致，筆墨清雅，我們的語文能力將以厚積而薄發(fā)。
別樣的習(xí)慣作文 篇30
習(xí)慣這個東西，真的令人不知所措！記得很早就有人跟我說，從你們一認識就把他“調(diào)教”成你想要的男朋友的樣子，當(dāng)時我笑了！
因為我感覺自己不會那樣做，不為別的，我不愿意強迫男朋友在他自己不想聊天的時候跟我聊著，不愿意逼著他做任何事，其實在某些人的心里，這是女朋友該有的依賴。所以有時候腦海里都會有這樣的想法，我是不是不是女生，或者我可以接受閃婚，但是我不想談戀愛。做不到愛情本身該有的滋味，就不要去開始！
前幾天跟一個相差很多歲的老朋友聊天，他問我的近況，起初自己不知道要怎么說，可以說有點難以啟齒。不知道為什么，難道是礙于面子嘛？自己也想不清這個的答案！后來終于下定決心說出來，一口氣說完了。心里也輕松了。
不管我們兩個聊天的結(jié)果如何，他并沒有給我太多的建議與意見�？墒俏译[隱約約懂了些什么！貌似大家都覺得我應(yīng)該有一個體貼至微的男朋友�，F(xiàn)在的豬老二也很體貼，體貼到每天只有工作！說這句話此刻的我心里肯定是有點怨言的。這個自己必須承認；現(xiàn)在自己就很矛盾，其實可以理解他的“忙”，男生嗎，就應(yīng)該有不斷進步的勁頭，要不斷的努力，也不能安于現(xiàn)在的生活。但是問題來了，可是站在一個女生的角度，站在女朋友的'立場，我現(xiàn)在只想要點關(guān)心——別的什么我也不奢求，求了也沒用。
所以心里的平衡稱一直在搖擺，一直不斷的說服自己去衡量好與不好，真的希望自己能堅持下去。但是堅持之后，你就是我想要的樣子嗎？
別樣的習(xí)慣作文 篇31
我們大家都有自己的習(xí)慣，有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣；有的人習(xí)慣多，有的人呢，習(xí)慣少。
我弟弟的習(xí)慣可多了，有好的有壞的。
先說說好的習(xí)慣吧！他的好習(xí)慣就是非常熱情，見誰都會打招呼，雖然他并不會打招呼，但一見人就會“啊啊”的叫著，接著就會問：“你在干什么？”就是那個人就是來收衣服的那一段時間，他都要說，如果那個人走了，但他的話還沒有說完的話，他一定要媽媽抱著他追上去，和他說完話才愿意回家，像這樣一個愛打招呼的小孩誰都喜歡。
但到它調(diào)皮的習(xí)慣時候，你們一定會對他有幾分討厭。
第一種壞習(xí)慣：吃飯時必須抱著吃，不對胃口絕不吃：
他呀，是一個十足的.“大少爺”不對胃口不吃飯不說，而且，你問問我媽媽，那一天吃飯不要抱著呀！有時候，他不想吃，就是抱著東走西竄他也不吃。
弟弟的第二個壞習(xí)慣：吃飯時要如果是坐在那里的話，那必須把腳放在吃飯的桌子上：
吃飯時，弟弟一定要把腳放在桌子上，如果你把它的腳拿下來的話，那可要大吃一驚了——他會使出“秘密武器”——哭。
弟弟的第三個壞習(xí)慣:喜歡玩電腦:
雖然他不會，但必須玩，要是不給他玩呀，他就會使勁的哭。而且，它要是打出一些東西，他會興奮地“啊啊”叫。
弟弟的習(xí)慣還有許多，我就不像你們一一介紹了。
別樣的習(xí)慣作文 篇32
人是習(xí)慣性的動物。每天早晨六點你會準時睜開眼睛，然后穿上衣服，進行洗漱，吃早餐，出門前準備好帶的物品，就這樣，你美好而又普通的一天開始了。
習(xí)慣構(gòu)成了我們大部分的生活。不論哪個人，都有各種各樣的習(xí)慣，它在塑造著我們的性格、品格和意志力，甚至能改變我們的學(xué)習(xí)和生活。不管是樂觀開朗還是郁郁寡歡，不管是成功還是失敗，這些都跟你的習(xí)慣密切相關(guān)。我們可以擁有好習(xí)慣，也可以染上壞習(xí)慣；我們可以保持習(xí)慣，也可以改變習(xí)慣。好習(xí)慣是學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵因素，壞習(xí)慣則有可能讓你的學(xué)習(xí)一落千丈。
從寒假開始，我不知怎么就染上了一個壞習(xí)慣，每天早晨賴在被窩里不想起床，在父母的百般催促下，才終于磨蹭著穿衣，等吃過早飯后就已經(jīng)9點了。時間一長，這個壞習(xí)慣就變成了惡習(xí)。這可不得了，它進一步影響到了我的學(xué)習(xí)，使我對作業(yè)不再認真，不再積極。最后演變成了不能按時完成作業(yè)，上了老師的“黑名單”。
想起小學(xué)時，養(yǎng)成了每天堅持練字的好習(xí)慣，每天不練，就好像有什么事情沒有做完似的，最后我的字練得漂亮美觀，在書法比賽中獲了獎，也得到了許多人的贊美。到了現(xiàn)在，我還有想練字的欲望呢。
一個個習(xí)慣為人一生的行為打下一個個烙印。好習(xí)慣，益終生。好的.習(xí)慣能夠為人生帶來正能量。
想象一下，如果養(yǎng)成了某種好習(xí)慣，會給你的學(xué)習(xí)帶來怎樣美好的變化？所以，不如從今天起，做習(xí)慣的主人吧！
別樣的習(xí)慣作文 篇33
習(xí)慣，能決定人一生的成敗，好習(xí)慣能使人終生受益。從小，我就養(yǎng)成了兩個好習(xí)慣。
好習(xí)慣之一：晨讀
一日之計在于晨，早晨往往是我最忙碌的時候，但又是我一天中最快樂的時候！看著第一縷霞光從海平線上升起，我會對著鏡子微笑著說：“早上好！”然后，開始我一天的`晨讀。雖然有時候我還有點迷迷糊糊，但是一聽見復(fù)讀機里那流利的英文，就會使我精神抖擻。不論是劍橋英語還是牛津英語；不論是新概念英語還是PEP，我都大聲地晨讀。晨讀使我的發(fā)音標準，使我開朗有自信。去年劍橋考級時，我在口語考試中十分輕松，就像在進行生活對話，輕而易舉地拿到了14個盾。這就是好習(xí)慣帶給我的好處吧！
好習(xí)慣之二：復(fù)習(xí)
每天背著書包回到家時，我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè)，而是靜靜地坐在書桌前回憶老師今天所教的內(nèi)容�？资ト苏f：“溫故而知新，不亦樂乎？”遇到疑惑的地方我會再打開課本復(fù)習(xí)一下。如果有時間，我還會把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做，我心里就覺得不踏實，總覺得少了些什么，空空的。做完這些我才會拿出作業(yè)本認真地答題。就這樣，我久而久之就養(yǎng)成了這個好習(xí)慣，使我的成績在班中名列前茅。
好習(xí)慣伴我成長，好習(xí)慣使我終生受益，學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣，改正自己的不足，你就會更加出色、優(yōu)秀。
別樣的習(xí)慣作文 篇34
高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！蹦赣H也希望我在閱讀中尋找自己的榜樣，靠近那些偉大的靈魂。
很小的時候，我就開始讀書，如今算起來，我讀的書都快上百本了�！缎★w俠》、《月光童話》系列、《絕境狼王》系列、《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等，我都一一拜讀過。
在書中，我邂逅了唐宋八大家，書法四大家，老子、孔子、孟子、諸葛亮、孫悟空、林海音、海倫·凱勒等，他們都成為我的榜樣。
寒假的一天，媽媽從圖書館借來一本我夢寐以求的精裝版《父與子全集》，于是我便白天黑夜地讀了起來。吃飯時，我邊吃邊讀；睡覺時，我把書放在枕頭上，趴著讀；出去旅游，我在車上讀……那段時間，我滿腦子都是書中的情景，讀到精彩處，還會情不自禁地讀出聲來。一次，書中寫到：走，咱們買玩具走！我也跟著興奮起來，應(yīng)聲答道：“走��！”媽媽聽到了問：“你走哪里？”我喃喃自語到：“真有那么神奇的事嗎？他們竟然養(yǎng)了一頭座頭鯨�！蹦侵�，媽媽經(jīng)常將我讀書如癡的情景講給她的學(xué)生聽。
每次出游，我都會找來相關(guān)書籍和資料認真研究當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和那個地方的`名人故事，然后講給爸爸媽媽聽，媽媽說：“書是你的向?qū)�，你是我們的向�(qū)�。感謝你，感謝書！”
書中不僅有我學(xué)習(xí)的榜樣，更有我人生的向?qū)�，它們指引著我走向一個個未知的世界。
別樣的習(xí)慣作文 篇35
在這個世界上沒有一個人永遠是十全十美的，總會有一些壞習(xí)慣。但對于壞習(xí)慣也是可以改掉的，如果一次再一次的犯就不好改掉了。
我也有一些壞習(xí)慣。最大的一個就是我沒有時間規(guī)律，我一般下課是下午六點鐘，我的作業(yè)明明可以在八點鐘寫完，可我到九點還很難寫完，我老是在浪費時間，我不會寫的時候就發(fā)呆，然后時間就一分一秒過去了，我就浪費了許多金子、銀子甚至鉆石都買不起的.時間。這個壞習(xí)慣很難改掉，因為我已經(jīng)犯了很多次了。
但是很快我就要和壞習(xí)慣說一聲再見了，因為我找到了方法來消滅這個每天和我做對的大惡魔。媽媽教我制作時間表，規(guī)定好在每個時間點干什么，過了時間點就不能再干了，我相信我的時間觀念會越來越好，到時候我就可以和這個壞習(xí)慣徹底的說一聲再見。
和壞習(xí)慣說再見，不代表我以后不再會犯這樣的錯誤了。我每次發(fā)呆想不出來的時候，我的大腦就停止了運轉(zhuǎn)，而我想到怎么寫的時候大腦又突然開始運轉(zhuǎn)，我寫作業(yè)的時候就這樣，大腦一會兒停止一會兒運轉(zhuǎn)。我以后要利用好時間，不能把時間再一次浪費掉，以后我要大腦一直運轉(zhuǎn)著，一直想問題。
想要改掉這個壞習(xí)慣，光靠自己可不行。還要有別人幫忙提醒，這樣會更好的改掉。如果你看到我又犯這個壞習(xí)慣了，要記得提醒我。
別樣的習(xí)慣作文 篇36
白駒過隙，我在歲月的洗禮中養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，這個好習(xí)慣就是讀詩。
每天，迎著清晨的陽光我都要吟詩一首，來表達我的暢意。至今，我已讀過百十篇文人墨客寫的那一首首豪邁的古詩。
“四海無閑田，農(nóng)夫，農(nóng)夫猶餓死”中，我知道了封建社會時，農(nóng)夫的工作量大，卻饑寒交迫，生活非常艱難，了卻君王天下事，贏得身前身后名，可憐白發(fā)生“讓我體會到辛棄疾對國家的著想。”紅軍不怕遠征難、萬水千山只等閑“讓我體會到，紅軍的那份執(zhí)著與信念。
讀詩的魅力是無限的，猶記得從我5歲開始第一次接觸到古詩，我就對他充滿了好奇，這份好習(xí)慣就從那時開始養(yǎng)成。
只要我讀到”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物“時我就體會到蘇軾的滿腔豪情，每當(dāng)他譜寫出偏偏樂章時，在歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。蘇軾不甘平庸，心中懷有偉大的志向、博大的胸懷、滿腔的熱血，他用那一顆”砰砰“直跳的，裝的.不是官員的貪婪，他那一腔熱血，精忠報國的心，裝載的是祖國的大好河山，是對社會與人文的贊美。品蘇軾的豪情萬丈，感受他的心中的赤血與炙熱!
”水房瀲滟晴方皓，山色空蒙雨欲奇“，這就讓我想起了那迷人的春景，想著那祖國的大好河山心中充滿了感慨。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣—讀詩，這個好習(xí)慣陪伴我到了現(xiàn)在去感受這些詩詞把，他會讓你感到滿腔的情懷。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣!
別樣的習(xí)慣作文 篇37
我想種一些好習(xí)慣。一年當(dāng)中我的壞習(xí)慣太多了，比如我寫作業(yè)時總愛開小差，玩玩這玩玩那，很晚睡覺，早上起不來，上學(xué)總是遲到。
我有很多擺拍的相片，其中一張就是坐在那里聚精會神地寫作業(yè)，我可喜歡了。我就拿著它，帶著我的小鏟子，來到陽臺去種好習(xí)慣，有時我太忙了會忘了澆水，所以，過了五六天沒長出芽來，這讓我十分沮喪。
過了幾個月，我又打起精神，選了一大批擺拍好習(xí)慣的相片，有認真看書的、有上課積極舉手的、還有專心寫作業(yè)的，我把它們埋進土里，每天澆水，過了幾天，長出了小小的嫩綠的小芽，我開心壞了。接下來的每天我都堅持給它澆澆水施施肥。又過了幾天，小芽長成一棵小樹了，小樹上結(jié)著一顆顆美麗的好習(xí)慣果。好習(xí)慣果像個胖乎乎國王，穿著瓦藍的騎士服，披著金黃的披風(fēng)，樣子挺威武。
好習(xí)慣果是透明的，里面裝著許多好習(xí)慣的相片，有認真看書的，有專心寫字的，還有用手指著字一個一個讀的……可多了！
我連忙摘下一個認真寫作業(yè)的'好習(xí)慣果吃，剛咬一口好習(xí)慣果，一股薄荷味的香氣撲鼻而來，味道甜甜地，一下子就進到了我的肚子里。霎時，我變得十分聰明，也有了很多好習(xí)慣。寫作業(yè)變快了，也不會開小差了。媽媽說我進步了，老師夸我上課認真了。好習(xí)慣果能幫我改正壞習(xí)慣，讓我的專注力更好，讓我寫作業(yè)的速度變快，可以早睡早起，還能有更多的空閑時間自由支配。
好習(xí)慣給我?guī)淼暮锰幷娑�，我要把好�?xí)慣帶給更多的人。
別樣的習(xí)慣作文 篇38
中華民族自古以來就以“文明古國”、“禮儀之邦” 而聞名于世，是一個注重品德教育，個人修養(yǎng)的民族。文明的社會需要文明的我們。
那么，文明是什么？文明是指從歷史文化種沉淀下來的'有益增強人類對客觀世界的適應(yīng)和認知，符合人類精神追求，能被絕大多數(shù)人認可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。
好習(xí)慣指有益于自己、有益于他人、有益于社會的事，并長期堅持，直到成為習(xí)慣性的行為。有人肯定會問，那都有哪些好習(xí)慣呢？好習(xí)慣可多了，比如有學(xué)習(xí)好習(xí)慣：愛提問題，及時改錯，認真書寫等；有禮貌好習(xí)慣：進別人的房間要敲門，使用禮貌用語，雙手接遞長輩的東西等；有勞動好習(xí)慣：自己的事情自己做，家里的事情主動做，別人的事情幫助做。
古人云：“不學(xué)禮，無以立”。這就是說你不學(xué)“禮”，就沒辦法在社會中立身。我們中國被稱為“禮儀之邦”是有原因的。我們都在學(xué)“禮”。有人肯定還不明白為什么要學(xué)“禮”，是因為禮儀是人們約定俗成的，對人、對己、對鬼神、對大自然表示尊重、敬畏和祈求等思想意識，各種慣用形式和行為規(guī)范。重禮儀是中國人極為看重的做人準則，所以說，作為一名合格的中國人必須要知禮儀，懂禮儀，講禮儀。
我們要做一個講文明的人，把文明好習(xí)慣堅持下去。
別樣的習(xí)慣作文 篇39
有人說：好習(xí)慣是長期培養(yǎng)出來的，可什么是好習(xí)慣呢？我認為好習(xí)慣就是在公共汽車上攙扶老人，給老人讓座，上學(xué)從不遲到，上課認真聽講，從不隨地吐痰，亂扔垃圾等等。
在社會上，大家總是亂丟垃圾，把美麗的城市污染的沒有以前干凈美麗了。他們沒有主動把垃圾丟到垃圾箱里而是丟在馬路上，這樣就會阻礙車輛行駛，破壞我們的環(huán)境。當(dāng)我看到這樣的景象時，就會感到佷痛心！大家為啥不能給我們營造一個干凈美麗的和諧社會呢？
在家庭里，我們要替爸爸媽媽分擔(dān)一些我們力所能及的家務(wù)，像整理自己床鋪，書本，衣服……這些事情就要自己做，以養(yǎng)成我們從小就可以獨立生活的習(xí)慣。可不要像有些同學(xué)衣來伸手，飯來張口，多少有一點不如意就大哭大鬧的習(xí)慣。也有的`同學(xué)一回到家里就打開了電腦電視，看電視玩電腦，爸爸媽媽喊他們半天，也不吭一聲，而學(xué)校里面的作業(yè)卻從不按時完成，整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)的世界里不能自拔而荒廢一生的大好時光，我們一定不要養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣，
在學(xué)校里，我們作為一個學(xué)生就應(yīng)做到不遲到，不早退，要按時完成作業(yè)，不懂的問題要虛心向老師請教，不要不懂裝懂騙了自己，要養(yǎng)成不恥下問的好習(xí)慣。
所以說，我們要養(yǎng)成良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓這些好的習(xí)慣伴隨在我們成長的道路一往無前。
別樣的習(xí)慣作文 篇40
我有一個缺點——做事很懶，拖拖拉拉。
星期六，我什么事都沒有，只管睡懶覺。這時，已經(jīng)八點半了，連爸媽設(shè)置好的鬧鐘都吵不醒我。即將九點，我的'房間門被打開。
“我的天吶，這個人，居然還在睡覺�！彼罂诖罂诘卮鴼猓挥谜f，我的媽媽。她趕緊掀開被子，扯著我的雙腿搖來搖去，最后把我倒舉起來，我還是半夢半醒。直到我全醒了，媽才肯放過我。我懶懶散散，心里一直嘀咕：“畢竟睡覺是人生中一大事啊。”雖然憤憤不平，但面對媽媽這位“老皇上”，還是手足無策，心不甘情不愿。
洗漱完畢，我大步流星走進房間，慢吞吞地端起故事書時，我一臉迷糊，因為我又聽到很有刺激的一句話：“快點拖地。”我暴跳如雷，眼睛里充滿了怒火，又帶著點悲傷。
眼皮垂下來，眼瞼低下來，耳朵耷拉下來，有氣無力，吞吞吐吐，嘴里嘀咕著什么，走向陽臺，心里一萬個不愿意，拿下拖把，駝著背，淡淡的目光，黯然神傷，一步步走回房間，還往茶幾上放零食的地方瞅了幾眼，全身松懈。我提著拖把，像拿著畫筆，在地上漫無目的地畫，兩個小時過去了，終于拖完了。
后來，陸續(xù)有許多事情，我總拖拖拉拉，也挨了不少訓(xùn)斥，得到不少懲罰。慢慢地，我汲取了教訓(xùn)，覺得自己真不應(yīng)該，才改正這些壞習(xí)慣。
別樣的習(xí)慣作文 篇41
每個人都有壞習(xí)慣，我也不例外，我有一個“致命”的缺點，我先不告訴你，你聽完我的提示便知。提示一：每天早上七點才起床。提示二：把家庭作業(yè)留在晚上做。想必你們已經(jīng)猜出來了吧！那就是“懶”，這“懶”可真是害人不淺�。∥椰F(xiàn)在已經(jīng)改正了。預(yù)知詳情，請聽我細細道來。
有一天，我因起床太暗遲到，所以我決定克服懶這個壞習(xí)慣，第一天，我早早地起了床，吃了飯，洗了臉，我來到學(xué)校，教室里只有幾個人，鴉雀無聲。大家看我這么早就來了，都大吃一驚。下午回家，我媽媽再洗衣服，還幫她煮飯。我以為可以撐一個月，令我出乎意料的是，第二天，我又遲到了，為了讓以后我不再犯同樣的錯誤，我讓媽媽每天叫我起床：“我不起來，你幾大我耳光�！眿寢尨饝�(yīng)了。從那時起，我的臉就“倍受煎熬”，在臉上可以清清楚楚看到幾條“蟲”�？赡苁俏也幌氚ご虻木壒剩以诓恢挥X中改正了早上暗起的習(xí)慣。
改正了壞習(xí)慣我就精力十足，本以為可以徹底擺脫它，可現(xiàn)實是殘酷的。最近，我又遲到了，到最后，我決定放棄，這時，爸爸看透了我的心思，便意味深長地對我說：“如果你做什么事都半途而廢，你將一事無成。”我聽了爸爸的話，又有了很大的'信心，爸爸媽媽督促我早睡，幾個星期后，我終于不再睡懶覺了。接著，經(jīng)過我的不懈努力，我又克服了懶得不做作業(yè)的毛病。連媽媽也夸我呢！
現(xiàn)在，我明白了一個道理：如果你做什么事，只要你半途而廢，你將一事無成，希望大家改正自己的壞習(xí)慣！
別樣的習(xí)慣作文 篇42
“聯(lián)翔語文”的第一節(jié)閱讀課，標題是：閱讀習(xí)慣。看了這個標題，我不由得疑惑不解，埋頭沉思：“難道閱讀也要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？”
聽了這堂課后，我知道因答是肯定的，也是必要的。因為只有培養(yǎng)出良好的習(xí)慣，才會更好地學(xué)習(xí)，更好地生活。
讀一篇優(yōu)秀的文字，如啜香茗，如飲醇醪，令人心曠神怡。閱讀是個迷人的世界，只有進入到這種境界的人，才能夠得到這種享受。閱讀別人的文章，便是了解他人的生活，品味他人的生活，感受他人的生活。
有人說，一個人的成敗主要取決于他的態(tài)度、習(xí)慣和信心。
那么，什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
第一，當(dāng)然要加大閱讀量，多讀一些大家之作。因為這些文章通常富有哲理性，可以提高我們的文學(xué)修養(yǎng)，增加的積累�！昂穹e”才能“薄發(fā)”，“腹有詩書氣自華”。
其次，便是要有選擇性地去讀。閱讀量固然要大，但也得有些選擇。我認為，多讀一些名家大作，他們的文章字字珠璣，禪意飄香，仔細品味，便覺其樂無窮。
最后，便是要培養(yǎng)閱讀理解能力。理解的過程便是思維的'階段。思維最敏感，也是最富有生命力的東西。改變思維的角度和方式，我們就會有新的感受和發(fā)現(xiàn)。閱讀也是如此，只要從多方面去看待問題，便于工作會有多種多樣的答案，從而擁有多彩的世界。
別樣的習(xí)慣作文 篇43
我們學(xué)校每個月都要評比“光盤小達人”，誰珍惜糧食，不浪費飯餐，誰就能在周一的升旗儀式上受到全校表揚，他們在臺上手捧獎狀，令人羨慕。
假期里，我到我家開的飯店里玩，經(jīng)�？吹筋櫩褪Ｏ碌臐M桌子菜肴被倒進垃圾桶，心里很不是滋味。要知道，每一盤美味要經(jīng)過多少人的勞動才能做成啊！來之不易的.食材這樣白白浪費實在是太可惜了。對于我這個有著“光盤”習(xí)慣的人來說，對這個現(xiàn)象真是痛恨極了，我便向爸爸媽媽提了出來。經(jīng)過商量，爸爸媽媽就在點菜處增加了“小份”和“打包”服務(wù)，并且“光盤”有獎。唐朝的李紳在《憫農(nóng)》中告訴我們“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們碗里的每一粒糧食，都是農(nóng)民伯伯辛勤汗水的結(jié)晶。“光盤”自古就是一種美好的行為，作為小學(xué)生，怎么能不對“光盤”這兩個字懷有敬意呢？
生活在城市的我們，每天豐衣足食,艱苦生活離我們似乎很遠,但我們要知道我們的祖國是一個人口眾多的國家，十多億人生活需要衣服、食物、水、電……天空變得越來越灰蒙蒙，河水變得渾濁，綠地在不斷減少，我們的資源還夠嗎？
所以，僅僅光盤還不夠，讓我們一起珍惜身邊的每一片紙，每一滴水，每一度電，把這些保護地球資源的行動，變成一種習(xí)慣！讓這種美好傳播開來。
別樣的習(xí)慣作文 篇44
我們的數(shù)學(xué)老師華老師一生氣就喜歡拿講臺上的東西敲。不管是什么的東西，只要是能敲的，他都敲過。
華老師的敲不知蘊含了多少力量，多少技巧。就算是筆，他也能敲出驚人的聲音，震住我們，吵鬧的班級瞬間安靜下來。
華老師敲的東西小到筆、黑板擦、直尺，大到書本、粉筆盒、教學(xué)用的巨型圓規(guī)。只要他講課的'時候一生氣，就會習(xí)慣性地伸出手，拿到什么就使勁往講臺桌上敲個三兩下，真是奇怪的癖好
有次，講臺桌上剛好被打掃過，實在是干凈，華老師拿不到什么敲擊工具。他順手一扯，毫不憐惜的把大屏幕的電源插頭扯了出來，咚，咚地往講臺上敲。我不禁倒吸了一口冷氣：這電插頭又不是什么鋼鐵做的，不耐敲啊。就因為華老師這個習(xí)慣，我們班的電源插頭，得定期修理。
在教圓那一單元的時候，華老師帶著他的巨型黑板專用教學(xué)圓規(guī)來給我們上課。結(jié)果一生氣，手上拿著的圓規(guī)成了可憐的敲擊工具，狠狠敲了幾下后，（不出意料的）圓規(guī)當(dāng)即骨折。
華老師囧了。
我看著華老師在那埋頭修理圓規(guī)，心里竊笑：嘻嘻，修不好，修不好，我們就不用上課啦。可惜華老師擺弄了一會兒后把原規(guī)修好了。
說實話，我覺得華老師這個習(xí)慣真是可怕又糟糕，給學(xué)生留下一個暴力老師的印象，可不是好事。
別樣的習(xí)慣作文 篇45
美國的約.凱恩斯曾說過：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運。”可見，習(xí)慣對一個人的重要性是多么的大。時間在一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間，我已是門年級的學(xué)生了，在成長的過程中，我養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣，其中讀書這個習(xí)慣是要算是對我影響最大的了。
讀書，在別人眼里可能是一個十分簡單的事，可是讀書如果只是簡單的'讀完了事兒，那樣還不如不讀呢！讀書就要認真地讀，仔細地讀，讀出味道，讀完了以后有自己的想法。在我小時候，每天吃了晚飯后，我看到爸爸媽媽，不是讀書，就是看報，我就問：“爸爸，書好看嗎？”爸爸說：“你不是愛玩嗎？書是你最好的玩伴�！睆拇�，慢慢的我就與書交上了朋友。
書是我最好的朋友，最好的老師。讀書，使我增長了見識；讀書，使我悟出了許多道理；更重要的是讀書使我心胸開闊.......
同學(xué)們，生活中還有許多的好習(xí)慣要養(yǎng)成，讓我們養(yǎng)成更多好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一起成長吧！
別樣的習(xí)慣作文 篇46
習(xí)慣是人們在社會生活中逐步養(yǎng)成的一種不易改變的行為傾向。習(xí)慣有好壞之別，對自己、對他人、對集體、對國家都有好處的習(xí)慣，就是好習(xí)慣；反之，則是壞習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一種美德，對人們走向成功起著至關(guān)重要的作用，而壞習(xí)慣則是通往成功路上的絆腳石。
有這樣一個故事。1987年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會，有人問其中的一位：“您在哪所大學(xué)、哪所實驗室學(xué)到了您以為最重要的東西？”出人意料的是這位學(xué)者回答說：“是在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到了些什么？”學(xué)者隨即答道：“把自己的東西分一半給其他小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些�！庇纱丝梢�，好習(xí)慣對人的成長和發(fā)展起著多么巨大的作用。
清代文學(xué)家劉蓉年少時有過這樣一段經(jīng)歷。
當(dāng)時，他在養(yǎng)晦堂，也就是他的居室西側(cè)一間屋子里讀書。他常常埋下頭認真讀書，遇到不懂的地方就仰頭思索，想不出答案便在屋內(nèi)踱來踱去。這屋有處洼坑，直徑一尺，逐漸侵蝕擴展。每次經(jīng)過，劉蓉總要被絆一下。起初，他感到很別扭，時間一長也習(xí)慣了，再走到那里就如同走平地一樣安穩(wěn)。劉蓉父親發(fā)現(xiàn)這屋地面的洼坑，笑著對劉蓉說：“你連一間屋子都不能治理，還能治理國家么？”隨后叫有童將洼坑填平。父親走后，劉蓉讀書思索問題又在屋里踱起步來，走到原來洼坑處，感覺地面突然凸起一塊，他心里一驚，低頭看，地面卻是平平整整，他別扭地走了許多天才漸漸習(xí)慣起來。這件事，對他的影響很大，并且讓他感悟很深：無論干什么事，在一開始就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那以后，他嚴格要求自己，不斷養(yǎng)成良好的讀書、做事習(xí)慣，最終成為一代名儒。
人的一生的工作，精巧還是粗劣，都是由他的習(xí)慣所決定的。我覺得富蘭克林所說的`非常正確：“習(xí)慣是人類生活最有力的向?qū)В鸪跷覀冊炀土?xí)慣，后來習(xí)慣造就我們�！绷�(xí)慣若不是最好的友人，就是最壞的敵人。壞習(xí)慣就如同野草一樣，每當(dāng)我們疏忽它的時候，便蓬勃蔓延，它在無聲無息地侵蝕著人的個性與創(chuàng)造力。在人的獨特的稟性剝落聲中，壞習(xí)慣如一條看不見的蛇，溫柔地纏繞著你、撫摸著你，直至你行如死，坐如槁木，足以使你靈魂的鋼鐵腐蝕殆盡。
一切行為都有可能成為習(xí)慣，就看你如何對待…
別樣的習(xí)慣作文 篇47
好習(xí)慣伴我成長。良好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級的小學(xué)生啦，從開學(xué)到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己進步了很多。
我有一個好習(xí)慣，就是寫字，媽媽給我買了很多的書讓我練字，每天晚上我都堅持寫一頁字，我想讓我的`字寫的更加地工整，更加地漂亮，所以我要好好地堅持下去。
我還有個好的習(xí)慣，就是睡前講故事。小時候睡覺前，每天都會纏著爸爸給我講個故事。現(xiàn)在的我都可以講一個完整的故事給他聽了。
當(dāng)然我也愛上了讀書，讀書真的很快樂，讓我學(xué)會認得好多字，識得好多拼音，能夠明白里面的內(nèi)容，現(xiàn)在的我可以完整的讀下一篇文章了，我最愛讀《安徒生童話》了。
這些好的習(xí)慣會陪伴我左右，我一定要好好的堅持下去！
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