歡樂(lè)課間作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的歡樂(lè)課間作文，希望對(duì)大家有所幫助。

歡樂(lè)課間作文1

　　又盼來(lái)星期三，星期三本是一個(gè)平凡的日子，可我校的廣場(chǎng)才藝秀使這平凡的日子變得不平凡。

　　早上的一、二節(jié)課是語(yǔ)文課，這兩節(jié)語(yǔ)文課進(jìn)行了考試，下課后我們撐著疲憊無(wú)力的身體走出教室�！敖裉斓拇笳n間活動(dòng)是我們班的廣場(chǎng)才藝秀啊！”話(huà)音剛落，我們就迫不及待地沖到了校廣場(chǎng)，等待才藝秀的開(kāi)始。

　　主持人上臺(tái)了，她報(bào)了一遍節(jié)目單，有兩個(gè)表演節(jié)目：一個(gè)是古箏表演，另一個(gè)是小提琴獨(dú)奏。部分同學(xué)聽(tīng)到只有兩個(gè)節(jié)目后，掃興地離開(kāi)了。

　　“讓我們有請(qǐng)黃奧林同學(xué)上臺(tái)為大家演奏一首古箏樂(lè)！”主持人報(bào)完第一個(gè)節(jié)目，奧林同學(xué)便疾步如飛地跑上了舞臺(tái)，他的額頭上布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠，可能是有些緊張吧�！凹佑�！加油！加油！”，同學(xué)們高昂地呼叫著。只見(jiàn)奧林同學(xué)揮了揮袖子，坐了下來(lái)，開(kāi)始彈奏了。從琴的共鳴箱中發(fā)出的美妙聲音像是施了魔法似的吸引著我們。奧林同學(xué)的手呈弧狀撫琴，似乎是一座拱橋立在弦上。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著琴弦，仿佛和古箏融為一體，共同構(gòu)成了一個(gè)個(gè)清脆華麗的音符和一段段優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。聽(tīng)著聽(tīng)著，我猶如進(jìn)入了一種境界，眼前浮現(xiàn)出一朵朵祥云和一棵棵桂樹(shù)，就像來(lái)到了天堂仙境，享受著神仙過(guò)的日子。奧林同學(xué)就如伯牙絕弦中的俞伯牙在尋找著知音，而他的知音就是我們每一位在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)琴的同學(xué)。這些優(yōu)美的旋律立刻使我忘記了考試的緊張，沉醉在樂(lè)曲中了。

　　突然一聲巨響，古箏中的一根琴弦斷了，奧林同學(xué)的'臉色從剛才的優(yōu)雅放松轉(zhuǎn)變?yōu)槊婕t耳赤，我們所有同學(xué)都暗自為他著急。但我們還是多慮了，奧林同學(xué)馬上恢復(fù)了原有的平靜，繼續(xù)彈奏出優(yōu)美的旋律，使我們?cè)僖淮芜M(jìn)入佳境。

　　接下來(lái)許君森同學(xué)演奏的小提琴獨(dú)奏曲《慶豐收》也是同樣的精彩動(dòng)聽(tīng)。正當(dāng)我們深深陶醉在音樂(lè)的海洋時(shí)，悠揚(yáng)的琴聲戛然而止。隨著主持人走上舞臺(tái)播報(bào)謝幕詞，演出結(jié)束了。這次廣場(chǎng)才藝秀是那么短暫，但往往越短暫的表演越令人留戀。

　　直到表演結(jié)束后，我才知道奧林同學(xué)的古箏已經(jīng)通過(guò)了十級(jí)考試。我好奇地問(wèn)他：“你為演奏這首曲子準(zhǔn)備了多久��？你為什么在琴弦斷裂的時(shí)候還那么鎮(zhèn)定呢？”他委婉地回答：“我已經(jīng)準(zhǔn)備一個(gè)多月了，斷琴弦的情況已經(jīng)考慮到了�！�

　　是啊，臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘，功夫不負(fù)有心人。課間大舞臺(tái)—―廣場(chǎng)才藝秀既展示了同學(xué)們的才藝，又使同學(xué)們放松心情，緩解了壓力。我期待著下次十一班同學(xué)表演的廣場(chǎng)秀，希望給我們帶來(lái)另一番別樣的感受！

歡樂(lè)課間作文2

　　“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們立刻象一匹匹脫韁的野馬奔向了操場(chǎng)，開(kāi)始了歡樂(lè)的大課間活動(dòng)，精彩的大課間作文。開(kāi)始做早操了，看呀，我們一個(gè)個(gè)都那么精神抖擻，動(dòng)作整齊劃一。早操完畢，我們最期待的時(shí)刻到了。聽(tīng)，那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起來(lái)了，我們象一只只小老虎，迅速地向各自的活動(dòng)區(qū)域跑去。有的跳竹竿、有的踢毽子、有的`扔沙包、還有的趕小豬……頓時(shí)操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，甚至平時(shí)那些文靜的女孩子也加入進(jìn)來(lái)了。大家在一起奔跑、嬉戲。

　　我呢，被早就被同學(xué)們拉去踢毽子了。首先我們開(kāi)始了毽子單人賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都神氣十足，勝券在握，仿佛都是常勝將軍似的。當(dāng)我們的一個(gè)邪裁判”喊道：“預(yù)備開(kāi)始”，只見(jiàn)一溜排開(kāi)的比賽者都專(zhuān)心致志的開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了，我將手里的毽子往上一拋，毽子劃著一道美麗的弧線(xiàn)，從空中掉落下來(lái)，正好穩(wěn)穩(wěn)的落在了我的腳上，我就勢(shì)一抬腳，毽子又飛上了天，就這樣毽子象花蝴蝶似的在空中上下飛舞。過(guò)了一會(huì)兒，我一個(gè)疏忽，毽子被我踢飛了，真是郁悶呀。我只好沮喪地停下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的毽子也早就掉地了，只有我們班的“毽子王”趙栩珂的毽子還在上下飛舞，63、64、65……旁邊的同學(xué)們都在興奮地?cái)?shù)數(shù)，“加油加油!”大家都在異口同聲地為她加油，仿佛即將有一位新的世界冠軍要產(chǎn)生了。終于她踢了126個(gè)，破了我們班的新記錄了，我們都為她高興。

　　接下來(lái)開(kāi)始的是一場(chǎng)激烈的雙人組比賽。這下我要好好發(fā)揮我的水平了，我和搭檔認(rèn)真合作，來(lái)回踢著毽子，毽子一會(huì)兒飛到我的腳上，一會(huì)飛到我搭檔的腳上，令人目不暇接。突然我腳一斜，毽子象旁邊飛去，我的心頓時(shí)緊張地收縮起來(lái)，幸虧我的搭檔一個(gè)“倒掛金鉤”，將毽子穩(wěn)穩(wěn)的接回來(lái)了。場(chǎng)上的氣氛一下推到了高-潮，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，大家都被我嚇出了一身汗，呼叫聲響成一片。我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是“毽子王”趙栩珂她們一組，她們也配合的非常好，不過(guò)一不小心，毽子被踢落了地，我們一組終于贏了，我激動(dòng)地抱著我的搭檔，跳著歡呼起來(lái)。

　　就在這時(shí)，預(yù)備鈴響了，同學(xué)們只好依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到教室里，開(kāi)始了下一節(jié)課的認(rèn)真學(xué)習(xí)。啊，大課間活動(dòng)真精彩，我期待著明天的到來(lái)!

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