畢業(yè)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的畢業(yè)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)的作文1
曾記否，我們肩并肩度過風(fēng)雨，是人生路上永遠(yuǎn)攜手的樹苗;曾記否，我們手拉手唱著歌謠，是音樂聲中最美的音符;曾記否，我們面對面訴說著歡樂，是記憶中最美的篇章。
小心的將一次次珍藏，匯成記憶的樂章。千言萬語壓在心頭，只剩下一句：我忘不掉，謝謝你。
記憶的長河中我們度過風(fēng)雨。嘗盡酸甜苦辣。我們的微笑是百花園中永遠(yuǎn)的奇葩!
忘不掉，你的`身影。
下一個路口，我們再相見。
我會用真摯的微笑訴說著心中最真的感情。再見吧!
希望你永遠(yuǎn)開心，不被困難所打擾。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君!
畢業(yè)的作文2
曾經(jīng)的我們一起上課，一起逃課，一起吃飯，一起挨批評，一起受罰，一起吃一碗泡面，從熟悉到陌生，相識相知，回憶往昔，恰同學(xué)少年，一起走過的歲月，我們癲狂過，失落過，吵鬧過，感到過，但我們不曾后悔過燕子劃過天際，沙漏一次次的翻轉(zhuǎn)，詮釋著我們天長地久友誼。
新的.環(huán)境，新的朋友唯一不變的是我們彼此的祝福，常常和別人提起你們，總會被問道，你們?yōu)槭裁茨敲春�，突然間不知道怎么回答，或許是消磨對方太多時間。
久別重逢總是會有說不完的話，或許正是這漫無邊際的扯淡造就了我們令人羨慕的默契。
總是懷念，懷念那混亂的一切卻只剩下酸楚，只好無奈苦笑，深。
畢業(yè)的作文3
日子一天天過去，不管是老師還是我們，一個個都很緊張，天天弄得肩膀疼。
腦子里好像只有“畢業(yè)”、“考試”、“細(xì)心”這幾個詞，所有的副課也都改成了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)這三門主課。而所有的課，不是講題就是考試，回家后也只有做作業(yè)的時間，上了床，碰到枕頭就睡著了。
我覺得我們現(xiàn)在真的`很像學(xué)習(xí)的機(jī)器，媽媽說畢業(yè)時誰不像機(jī)器呢？不要以為就你一個人這樣，別人也是一樣的，甚至比你還要用功。但這個時候不能松懈，最后的二十幾天，再累也要咬著牙堅(jiān)持下去。
前幾天拍畢業(yè)照，才猛然發(fā)現(xiàn)我們在一起的時間還能有幾天。我們的友情能長久嗎？
我最怕的就是分手離別，這種感覺就像離開了姑姑、外公、皮蛋一樣。不，甚至比那樣還要傷感。分手到底是什么概念？或許以后還能再見，或許初中還是在一個班，但感覺就是不一樣。
“有些東西只有失去了才知道它的珍貴�！边@是皮蛋告訴我的。要畢業(yè)了，同學(xué)們，請珍惜我們在一起的每一天。
畢業(yè)的作文4
別看我年紀(jì)不大，我可經(jīng)歷過兩次畢業(yè)典禮。
第一次是在幼兒園，是老師和小朋友們?yōu)槲覀兯蛣e。那時我十分高興，完全不懂老師流下的淚水。
這一次，是我們?nèi)熒鸀榱昙壍拇蟾绺�，大姐姐們送別。他們一張張還有些童真的臉上，寫滿了憂傷和自豪。我想：他們憂傷的一定是不舍得與他們朝夕相處的老師和熟悉的校園，還有親如手足的同學(xué)們分別�！鞍职�，這是放在汽車?yán)锩娴�，上面的四個字‘一帆風(fēng)順’，是我對您的`祝福謝謝您從小到大對我的無私的愛。”
很快，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母校。
畢業(yè)的作文5
沒心沒肺的小米就是個丟三落四的主兒。
一次，我們?nèi)ス浣郑貋淼穆飞�，小米淡定地告訴了我一件大事：“天哪！試穿過衣服后，拿錯了包！”
我們趕緊折回去，幸好失主還在那里等。只見小米一臉奴婢相，點(diǎn)頭哈腰地賠禮道歉，腰差點(diǎn)弓到了地上，我從未見過她這般虔誠。她終于把包完好無損地歸還失主，卻遭遇那位失主的一通罵：“現(xiàn)在的.年輕人啊，真是有眼無珠！”
那感覺，真是糟糕透了。
回來的路上，我為小米打抱不平，她卻興奮地說：“倒霉的人生啊，終于讓我有機(jī)會做了一件刻骨銘心的好事！”
直到回到家門口，小米摸了半天鑰匙，才幡然醒悟道：“天哪！我自己的包呢！”
如此有趣的事情，在小米的身上不勝枚舉。
畢業(yè)的作文6
時光荏苒，歲月如梭。
昨天，我還是個剛進(jìn)校門的初中生。
體會著屬于這個年紀(jì)的憧憬，
感受著小升初的新鮮，
集體生活的與眾不同。
那時候的我，
考慮的是早餐吃什么？
沒有了媽媽的早餐。
那時候的我，
只想快快睡著，
沒有媽媽的夜晚。
那時候的我，
想著作業(yè)該問誰，
沒有昔日的`同學(xué)。
后來的我，
漸漸習(xí)慣了那樣的生活，
早餐、上課、嬉戲、晚安！
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是初三。
這時候的我，
想的是昨日的清閑。
這時候的我，
想的是今日的匆忙。
這時候的我，
想的是明日的迷茫。
畢業(yè)？
我還沒有準(zhǔn)備好，
畢業(yè)？
我還沒有想好，未來的路。
畢業(yè)，我想對你說，
我不想退去，
但我不得不成長。
沒有人，
能一直活在昨日，
沒有人，
能一直活在清閑，
沒有人，
能一直活在夢里。
而我，
只是不舍離別。
畢業(yè)的作文7
在這個陽光明媚、梔子花芬芳的日子里，我們最后一次聚集在母校的操場上慶祝兒童節(jié)！
六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。此時此刻，我的耳朵里全是墨水灌滿的書，快樂而稚氣的歌，戲謔的笑聲，不知疲倦的聲音；在我的眼前，有令人著迷的課，有火熱的勞動，有有趣快樂的郊游，有你追我趕的賽馬場。
再見了，親愛的同學(xué)們，我們都把友誼的`種子撒進(jìn)了心里。在朝夕相處中，我們一起成長，請記住我們在一起的每一天，讓友誼天長地久！
再見了，親愛的老師，是你教會了我們做人的道理，為我們打開了智慧的門窗。“但多少愛有一寸長的草，第三縷春光”，你深情的養(yǎng)育將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
再見了，親愛的母校，在你的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽怯變得勇敢。
今天，我們以你為榮，明天，你將受到我們的尊敬！
今天，我們以你為榮，明天，你將受到我們的尊敬！
畢業(yè)的作文8
六年級了，離畢業(yè)只剩下七十多天。
回想起以前，映在腦海的是許許多多的酸甜苦辣：失敗時，我們一起面對；成功時；我們一起歡呼；快樂時，我們一起分享；挨罵時，我們一起受苦……氣餒時，我們互相鼓舞；哭泣時，我們互相安慰，委屈時，我們互相訴苦；跌倒時，我們互相攙扶……過去，我們共同面對，共同走過。365天，就有365種說不清的喜怒哀樂。
六（2）班的同學(xué)，這些特別的同學(xué)，陪我度過多少天真的傻事，陪我說過多少幽默的話語，陪我做過多少野蠻的作弄……
如今，即將畢業(yè)了。兩個月之后，大家都要各奔東西，到自己理想的中學(xué)去讀書。而這份深深的友情會不會被遺忘，我希望不會。
我的.好朋友、好同學(xué)：答應(yīng)我，將我們的友誼、往事深深埋在心底，不要被拋棄�？梢詥幔�
畢業(yè)的作文9
只要再過兩個月之后，我就得離開母校，去到新的初中生活了。我真的很難想象在一個新的學(xué)校該怎么辦，那里沒有認(rèn)識的'同學(xué)，也沒有認(rèn)識的老師，甚至還不相同的生活環(huán)境，所以，現(xiàn)在的我非常珍惜這兩個月的生活。唉，考中學(xué)很緊張，但是離開母校也很痛苦。
記得在一年級的時候，我真的非常羨慕那些大哥哥大姐姐們，可是現(xiàn)在，我卻非常想回到一年級，享受我的童年。寒假過后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了，他們不再像以前那樣開心，到處亂跑，變得成熟，不太愛說話了、一想到要離開，我就淚流不止，數(shù)六年如一日啊、前兩天我聽說我初中只要進(jìn)重點(diǎn)班，就能和我妹妹一個班，我突然感到壓力好大，如果不進(jìn)的話我將孤身一人啊啊啊!嗚嗚嗚、上帝啊，你為何要把我們拆散，要知道，你拆散的可是這六年來的友誼啊!唉，就這樣分離啦？就這樣走啦？
記得有這么一句話：“冬天已經(jīng)到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”現(xiàn)在的我一定要好好珍惜這最后的兩個月!
畢業(yè)的作文10
再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會回來的，我還會回來看你的，我會一直想著你們的�！边@會是每一個即將離開母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？
轉(zhuǎn)眼時間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。
風(fēng)，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的'一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句：“珍重，再見�！�
中間可以寫六年里發(fā)生難忘的事情，如：運(yùn)動會上大家努力，互相幫助的情景，旅游開心的記憶……
畢業(yè)的作文11
六年生活如流水般匆匆而過，出了山的水，也不會再流回來了。以前總是恨不得快點(diǎn)畢業(yè)，現(xiàn)在畢業(yè)了，卻有點(diǎn)想回到小學(xué)時代。
雖然那時作業(yè)很多，雖然常常被老師批評……但是，小學(xué)卻比初中、高中好多了，我們還能無憂無慮的玩，滿操場的'跑，大喊大叫。闖禍了，被老師批評；做對了，被老師表揚(yáng)。有時討厭老師，有時喜歡老師。
同學(xué)們在一起說說笑笑，可是隨著年級越來越高，我們也不能在像以前那樣了。
畢業(yè)過后，我拿著小學(xué)時和同學(xué)照的照片，回憶一幕幕快樂的場面，那是多么開心啊，可惜……
希望我還能保存那些記憶……
畢業(yè)的作文12
又是一個畢業(yè)的季節(jié)，心里對母校充滿了無限的感激。是它讓我步入知識的殿堂；它教會了我中華民族的'傳統(tǒng)禮儀。正是它讓我了解了中華民族的悠久歷史；正是它支撐著我無限的感情
我六年級班主任也是我們學(xué)校畢業(yè)的。她畢業(yè)后回到這里工作。她總是有一種特殊的方法來教學(xué)生。她選班干部和老師讓那些沒當(dāng)過老師的同學(xué)，選紀(jì)檢委委員選一些紀(jì)律最差的人。她明顯提高了我們的成績
總之我舍不得離開這個班，就是舍不得像學(xué)姐一樣離開你黃黎蓉老師！我受不了！
畢業(yè)的作文13
明天，我們即將畢業(yè)。我們有太多的感想與回憶。我忘不了培育我的園丁們；忘不了同學(xué)們一張張?zhí)煺娴哪橗�；忘不了我們一起走過的日子；一起有過的成功喜悅，有過的失敗淚水。
其中，最令我難忘的是一位班級老師：我們現(xiàn)任的班主任史班級老師。記得那是5年級的.時候，我與同學(xué)們在操場上追逐打鬧，可是“樂極生悲”——我把膝蓋給磕破皮了，鮮血直流，疼得站不起來。同學(xué)們馬上向班級老師報告，班級老師大步流星向我走來，把我扶到醫(yī)務(wù)室。拿出棉花棒、藥水、剪刀和綁布。接著，她用棉花棒擦掉膝蓋上的細(xì)菌；又用藥水幫我上藥，一邊對我說：“你看，叫你們別玩，就是不聽，看看，出事了吧�！彼贿呎f一邊皺著眉頭。看得出她很心疼我。當(dāng)時我這是激動不已。
明天，我即將離開母校，但我永遠(yuǎn)忘不了每一位班級老師的親切教導(dǎo)。“班級老師，謝謝你們”這是我發(fā)自內(nèi)心最真心的感謝。
母校，我愛你！
畢業(yè)的作文14
快要畢業(yè)了，時間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時光漸漸的從咱們的指縫間悄無聲息的流走，以前咱們不懂得珍惜，時光從咱們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒，原來，時光在我毫無知覺的`情況下悄悄流走。
親愛的母校，親愛的老師同學(xué)們，再見了，雖然我要離開這里，到別的學(xué)校讀書，但我會把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了，才覺得校園里的一切都很美好，和老師、同學(xué)的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無賴、任性，現(xiàn)在回憶起來都美好，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處，永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂、美好的日子，都能過得很好，你們的難過、痛楚不是一個人自己承受，咱們在相隔遙遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。
雖然不在你們的身邊，但咱們永遠(yuǎn)是一個默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠(yuǎn)的地方；但……咱們的心……永遠(yuǎn)連在一起，直到世界的盡頭。
畢業(yè)的作文15
在五月的笑聲中，我么不知不覺地迎來了屬于我們的畢業(yè)季，在這個傷感的六月，我們回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，訴說著不舍的情誼。
曾經(jīng)傻傻地認(rèn)為，我們不會怕離別，到頭來才發(fā)現(xiàn)自己的天真。
天真地以為畢業(yè)還早，以為畢業(yè)了會很開心，以為畢業(yè)了會過得很好，以為畢業(yè)了不會流眼淚，以為畢業(yè)了不會傷感，以為畢業(yè)了可以自己一個人。
可是，這些，都只是自以為而已。
謝謝你們，那些一直陪伴我的同學(xué)老師們，因?yàn)橛辛四銈�，我才可以這么堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛辛四銈兊腵安慰，我才可以不流眼淚。
十年之后的你們在哪里，身邊有怎樣風(fēng)景，我們的故事并不算美麗，但卻如此難以忘記。如果當(dāng)初我們勇敢的走下去，會不會不同結(jié)局，你會不會也有千言萬語，埋在沉默的夢里。
在即將畢業(yè)的日子里，一切的祝福盡在不言中，讓幸運(yùn)的天使一直守護(hù)著你們！
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