做一項小實(shí)驗(yàn)作文350字（精選30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的做一項小實(shí)驗(yàn)作文350字（精選30篇），歡迎大家分享。
做一項小實(shí)驗(yàn)作文1
今天，老師讓我們做一個小實(shí)驗(yàn)，我做的是食用鹽立雞蛋。
首先，準(zhǔn)備一些食用鹽，然后準(zhǔn)備一顆雞蛋，就可以開始實(shí)驗(yàn)了。
先試一下雞蛋在沒有食用鹽的情況下可不可以立起來，我剛把雞蛋放在桌子上，結(jié)果一下子就倒了。
我又在桌子上灑了一些食用鹽，我小心翼翼地把雞蛋放了上去，這會雞蛋立了起來，我開心極了。
剛才做實(shí)驗(yàn)時，我很緊張，心里一直在想，會不會成功呢？如果雞蛋沒有立起來該怎么辦呢？現(xiàn)在成功了，我特別開心。
為什么雞蛋在“食用鹽”上時可以立起來呢？因?yàn)辂}可以給雞蛋一個支撐力，所以不管鹽放多與少，雞蛋都可以立起來了。
我以后要多做一些實(shí)驗(yàn)，成為一名“小小科學(xué)家”。
做一項小實(shí)驗(yàn)作文2
今天我做了一項神奇的小實(shí)驗(yàn)，這個小實(shí)驗(yàn)我從來沒做過，這是我費(fèi)盡腦汁，想了一中午才想到的，我很害怕這個實(shí)驗(yàn)不能成功，媽媽說：“你不去試一下，怎么能知道成功或失敗？”然后我?guī)е鴪远ê秃闷娴男那�，做了這項實(shí)驗(yàn)。
先準(zhǔn)備材料：一個氣球、冷水。把氣球洗干凈，然后把冷水接到氣球里，扁扁的氣球就被撐起來了，手里拿著還覺得有一些小份量。接著就可以開始吹了，我還是忐忑不安生怕自己把氣球吹爆，把水灑到衣服上。過了一會兒奇跡發(fā)生了！我用嘴用力的吹起了氣球，氣球圓圓的、大大的好像一個小足球似的。
原來是這樣的，當(dāng)冷水接到氣球里的時候大量的空氣都在氣球里循環(huán)，不容易被冷水堵住，所以氣球借助空氣的`力量，很容易吹起來。
做完了這個神奇的小實(shí)驗(yàn)之后，我覺得做實(shí)驗(yàn)并不困難，而且啟發(fā)了我對實(shí)驗(yàn)的興趣，做實(shí)驗(yàn)還可以讓我們發(fā)揮自己的想象力。
同學(xué)們你們覺得我的實(shí)驗(yàn)神奇嗎？我也很期待看到你們的小實(shí)驗(yàn)。
我喜歡做小實(shí)驗(yàn)。
做一項小實(shí)驗(yàn)作文3
今天，老師布置了一個很特別的作業(yè)，讓我們自己動手做一項實(shí)驗(yàn)。我做的小實(shí)驗(yàn)室雞蛋能否在水中浮起來。
首先，我們準(zhǔn)備了勺子、杯子、雞蛋和鹽。于是，我和姐姐便開始了一個奇妙的'試驗(yàn)。然后，我們把杯子裝滿了水，再把雞蛋放到杯子里，再放一點(diǎn)鹽。一分鐘過去了，我看到雞蛋并沒有浮起來，我有點(diǎn)傷心。我想，是不是杯子太小了？這讓我有點(diǎn)疑惑。于是，我把杯子換成了一個大瓶子，然后按照第一次一樣的方法再做一次。可是雞蛋還是沒有浮起來，姐姐見我有些氣餒，耐心地對我說："再等等看，應(yīng)該過一會就會浮起來了吧？"又一分鐘過去了，可是雞蛋還是沒有浮起來，這讓我有點(diǎn)失望了。我又想，是不是鹽放少了，于是我又倒進(jìn)去一部分鹽。攪拌均勻后，果然這次雞蛋就像氣球一樣向上飄動。
原來鹽水的密度大于雞蛋的密度，浮力大于重力，所以雞蛋浮起來了。我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)真神奇��！
做一項小實(shí)驗(yàn)作文4
丁零零，上課了。老師走進(jìn)教室，對大家說：“大家把自己的實(shí)驗(yàn)材料拿出來�！蓖瑢W(xué)們都拿出了早已準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)材料。同學(xué)們很激動、著急。大家都迫不及待地想做這個實(shí)驗(yàn)。
老師先搬來一張桌子，接著又叫了一名同學(xué)，然后讓這名同學(xué)把他準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)材料放在桌子上：一只筷子、半袋鹽、一顆生雞蛋、一顆熟雞蛋，還有一只盛了多半截水的大玻璃水杯。隨后老師開始做演示了：她先把一個生雞蛋放入水中，雞蛋沉沒于杯底了，隨后老師開始慢慢地向水杯里加鹽，隨著加入鹽的漸漸增多，原來沉入水杯底部的雞蛋慢慢地開始上浮了……最后雞蛋浮出了水面。同學(xué)們有的站在椅子上，有的站在通道里，還有幾個愛拍馬屁的人悄悄躲在桌子前看她一心一意地表演。
后來老師又將熟雞蛋放入這個杯子里又給我們做了一遍演示。
演示實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師給我們講了這其中的`道理：雞蛋比純水的密度大，所以把雞蛋放入水中時，雞蛋下沉；水中放入一定量的鹽，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時，把雞蛋放入鹽水中，雞蛋就上浮。
這個實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！
做一項小實(shí)驗(yàn)作文5
我在電視上看了一個小實(shí)驗(yàn)“雞蛋浮起了”。我很好奇，心想：這么重的雞蛋怎么能在水中浮起來呢？我決定自己動手做一做。
首先我去廚房拿了一個杯子倒了大半杯水，又在水里放了一勺鹽，鹽慢慢沉入水底，我拿起筷子攪了攪，鹽在水中打轉(zhuǎn)，形成了一個小旋渦，過了一會兒鹽消失看不見了。我拿出雞蛋把它慢慢的放入水中，雞蛋一下子就掉了下去，我疑惑地看著雞蛋，心想：咦！雞蛋為什么沒有浮起來呢？電視上不是說加鹽可以浮起來嗎？難道鹽加的太少了？我一邊想一邊把雞蛋夾出來。然后又在水中加了兩勺鹽，我想：這次加的鹽應(yīng)該夠了吧？雞蛋應(yīng)該能浮起來了吧？我再一次拿起雞蛋放入水中，可雞蛋又沉下去了，我以為又失敗了，很失望。沒想到雞蛋像氣球一樣晃晃悠悠地浮了上來，翻了個身躺在水面上。
我十分高興，急忙去叫爸爸，爸爸來了后給我講了這其中的科學(xué)道理：當(dāng)鹽水的.比重比雞蛋的比重重時，雞蛋就可以浮起來。
這就是科學(xué)，它有趣而神秘。我們應(yīng)該多了解科學(xué)知識，讓我們的生活更加豐富多彩。
做一項小實(shí)驗(yàn)作文6
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，同學(xué)們把自己準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)材料拿出來，期待著趙老師給我們上有趣的實(shí)驗(yàn)課。
趙老師一進(jìn)門就搬了一個桌子放在黑板前面，選一位同學(xué)上講臺做個實(shí)驗(yàn)。老師說：“賀藝博，今天把這個任務(wù)交給你。你上來做這個實(shí)驗(yàn)吧！”賀藝博就拿上他準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料上講臺。他介紹了做這個實(shí)驗(yàn)要用的材料：一個生雞蛋，一根筷子，半袋鹽，一個大杯子和一塊布。然后，他拿起一顆雞蛋，問我們：“你們知道這是什么嗎？”大家異口同聲道：“知道，這是雞蛋。”他又問：“把它直接放進(jìn)水里，能浮到水面上嗎？”“能”，“不能”有兩種不同的回答。那我們試試吧，于是他拿一顆生雞蛋放到清水里，結(jié)果雞蛋沉了下去了。賀藝博又問：“你們知道把雞蛋放在鹽水里能浮起來嗎？”于是他在清水里加鹽，鹽加的差不多時，他又拿筷子攪拌，許多同學(xué)有的站在椅子上看，有的大喊大叫，有的沖過去幫忙，大家眉飛色舞，興奮不已，就在這時他的`雞蛋浮了起來，教室里一片熱烈的掌聲。
通過做這個實(shí)驗(yàn)，我明白了一個道理，雞蛋的密度比清水大，所以會沉下去，雞蛋的密度比鹽水輕，雞蛋就會浮起來。真是神奇的魔水呀！
做一項小實(shí)驗(yàn)作文7
說起火山爆發(fā)，大家一定會想起那火紅火紅的壯麗景象吧！可我說有一種“火山爆發(fā)”是雪白雪白的，你信嗎？
今天，老師為我們帶來了一個名叫“冰淇淋火山”的實(shí)驗(yàn)。在同學(xué)們嘰嘰喳喳的`議論聲中，實(shí)驗(yàn)材料們閃亮登場了：一杯礦泉水、一包小蘇打、一瓶洗潔精、一碗醋和一個玻璃杯，這些普通的材料真的能上演一出“火山爆發(fā)戲”嗎？
在大家的疑惑中，實(shí)驗(yàn)開始了，老師先將小蘇打、洗潔精分別倒入水中，讓同學(xué)們上前圍觀。在勺子的攪拌下，大家的注視中，杯子里的礦泉水變成了牛奶般的白色，可期待中的“火山噴發(fā)”依然沒發(fā)生，這下，所有人都盯著醋看來看去，是啊“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。輪到“點(diǎn)睛之筆”的“醋”大顯身手了！我們眼睜睜地看著老師將醋倒進(jìn)杯中。霎時間，水面上泛起無數(shù)泡沫，這些泡沫如同頑皮的雪精靈，又跑又跳，一窩蜂涌出玻璃杯，灌滿整個盒子。
同學(xué)們的表情也千奇百怪，或欣喜、或疑惑、或奇怪、或驚訝……就在同學(xué)們滿眼疑惑，滿腦問號時，老師說出實(shí)驗(yàn)原理：“小蘇打遇到醋，會產(chǎn)生大量二氧化碳泡泡，至于洗潔精，自然是催化劑了！”同學(xué)們恍然大悟。
這次實(shí)驗(yàn)太好玩了，期待老師帶來更多小實(shí)驗(yàn)。
做一項小實(shí)驗(yàn)作文8
今天，科學(xué)課又到了！同學(xué)們都在討論今天科學(xué)老師會教我們什么有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，老師剛剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就像炸了鍋一樣。老師說這次我們來做個有趣的小實(shí)驗(yàn)。
首先，老師拿了一張紙，撕成了米粒大小，然后又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘，最后，把筆放在紙上，結(jié)果，小紙屑吸上去了，有的完全吸上去了，有的沒有完全吸上去，而是立在那兒，就像一個個跳舞的小朋友。同學(xué)們看了便紛紛下了座位，圍在講臺周圍。有的.睜大眼睛去看立在那兒的小紙片，有的伸長脖子看那被吸上去的小紙片。老師說：“你們想知道它們是怎么被吸上去的嗎？”同學(xué)們都很想聽，就趕緊回到座位上安安靜靜地坐著，等候老師的解答，空氣靜得連一根針掉在地上都能聽到。
老師說：“這其實(shí)都是靜電搞得鬼，筆通過與衣服的摩擦產(chǎn)生了靜電，所以小紙片才能吸上去。”我這才恍然大悟。
完成了這項小實(shí)驗(yàn)，我又明白了一個科學(xué)原理——摩擦起電，真開心呀！我喜歡這項實(shí)驗(yàn)，更喜歡它讓我懂得的科學(xué)原理。
做一項小實(shí)驗(yàn)作文9
今天，我要在家里做一個有趣的小實(shí)驗(yàn)，就是讓雞蛋浮起來，雞蛋在我們?nèi)粘Ｉ罾锖艹Ｒ�，那么今天就讓我們研究一下雞蛋的奧秘吧。
一般人都認(rèn)為雞蛋放入水中會沉下去，那可不一定。在做實(shí)驗(yàn)之前，我們首先得準(zhǔn)備好材料，分別是玻璃杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根竹筷，還要把雞蛋洗的干干凈凈。
我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后將雞蛋輕輕的放入杯中，雞蛋慢慢的沉入杯底，像是一個潛水員慢慢地潛入海底一樣。然后再往水里放了兩勺鹽，用竹筷慢慢的攪拌，可是雞蛋紋絲不動，像是一個小寶寶在睡覺，我又放了一勺鹽，可還是紋絲不動，我氣的火冒三丈。我又連續(xù)放了四勺，雞蛋就像剛睡醒的小寶寶，我激動的一蹦三尺高，我連忙又放了幾勺鹽，雞蛋慢慢的冒出頭來，像是一個小腦袋從水中冒出來。
我認(rèn)真思考，但是還是沒有想出來這是什么原理，我就出去問媽媽，媽媽告訴我說：“當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的`密度時，就會冒出頭來，當(dāng)雞蛋的密度和鹽水一樣時，雞蛋就會在中間，雞蛋的密度大于鹽水的密度時，雞蛋就在水底下�！�
哇，實(shí)驗(yàn)真是太有趣了。
做一項小實(shí)驗(yàn)作文10
空白科學(xué)老師問：“如果把一個紙球放進(jìn)一個紙杯里，然后把紙杯倒置在水里，紙球會不會濕呢？”
空白同學(xué)們議論紛紛：有的說紙球會濕；有的說紙球不會濕；還有的說紙球會從紙杯里掉出來……
空白老師說道：“既然大家都各抒己見，還是讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果來告訴我們答案吧！”只見老師從桌子上拿起一張紙，然后揉成球，接著，她把紙球塞進(jìn)紙杯，又從洗手間打了一盆水，最后，老師把紙杯倒過來，放進(jìn)了水里。
空白過了一分鐘，老師把紙杯拿了出來，大家都可好奇了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯口。奇跡發(fā)生了！紙杯里的紙球既然一點(diǎn)都沒濕。大家都很奇怪，咦，這是為什么呢？水一定會進(jìn)入紙杯呀，可是為什么紙球沒濕呢？老師笑了笑說：“紙球沒有濕，是因?yàn)楸釉诜湃胨袝r，把空氣也帶了進(jìn)去，杯子在水中時，空氣占據(jù)了一些空間，形成一層保護(hù)膜，隔開了水喝紙球。所以，紙球沒有濕�！蓖瑢W(xué)們終于明白了其中的'道理，認(rèn)為空氣就像大力士，一手頂著水，一手頂著紙球，不讓它們碰到對方。
空白哈哈，真好玩！平時我們看不見摸不著的空氣，還能隔離事物呢！
做一項小實(shí)驗(yàn)作文11
在三年級上冊的科學(xué)教科書中，提到了“水油分離”這一課題，科學(xué)作業(yè)里也提到過類似的實(shí)驗(yàn)。那么，水油分離到底是真是假呢？來看看我的實(shí)驗(yàn)吧！
我首先準(zhǔn)備了一些要用到的材料》15ml水、5ml油、一個量杯、一個透明玻璃水杯。
開始實(shí)驗(yàn)了，我的心繃得緊緊的，嘴唇也抿得緊緊的.——實(shí)在太緊張了！萬一把杯子打翻了該如何是好？我心想。其實(shí)實(shí)驗(yàn)并沒有我腦海中想的那么可怕。我先把5ml油倒入了杯子里，因?yàn)槭情蠙煊捅容^粘稠，倒入杯子時速度特別慢，而且會有很多殘留在量杯上，不過不會影響我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。接著，我把15ml水也倒入了杯子中。然后，我把裝有水和油的杯子握在手上，搖了一搖，想看看水和油是否融合在一起。我靜等了大約30分鐘，重新拿起杯子觀察起來。我發(fā)現(xiàn)，水里“吹”起了許多大大小小的氣泡，就像一串串金銀珠寶似的閃著耀眼奪目的光彩。
水油分離，使我明白水比油重。隨著時間推移，杯中氣泡會逐漸增多，水油分離也越來越明顯。
最終，和書里一樣，水和油自然地分開了。
做一項小實(shí)驗(yàn)作文12
我在一本科學(xué)期刊上看到了一個有趣的實(shí)驗(yàn)，名叫“會跳舞的雞蛋”，看了之后我也想親自試試。
首先，我小心翼翼地拿出一個雞蛋，一個可以容納雞蛋的容器，一袋食鹽，一瓶白醋。接著，我將容器內(nèi)加滿水，把雞蛋輕輕地放了進(jìn)去，雞蛋一骨碌沉到了容器的`底下。我想，怎么樣才可以讓雞蛋跳舞呢？先加白醋試試，我拿起瓶子往水里加了幾勺白醋，雞蛋紋絲不動，我又往里面再加了一些白醋，雞蛋還是像在睡覺一樣。我覺得醋好像不行，那就放些鹽來試試吧。于是，我往水里加了幾勺鹽，用筷子在水里攪拌一下，雞蛋突然向上浮了一點(diǎn)，不一會又搖搖欲墜地落入了水底。這使我很失望，我把雞蛋拿了出來，然后又往水里加了三大勺鹽，攪拌好后，我用食指蘸了一點(diǎn)水，好咸��！我又加了些鹽，并且再一次把雞蛋放進(jìn)了鹽水里，這時，奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然像一位喝了酒的醉漢，在水面上一搖一晃的，真的就像在跳舞一樣。實(shí)驗(yàn)成功了，我高興地手舞足蹈。
我十分好奇雞蛋為什么能浮在鹽水上，于是我去問媽媽。媽媽說：“鹽水的密度比清水大，所以浮力就會變大，當(dāng)食鹽水的濃度達(dá)到一定值的時候，甚至到達(dá)飽和狀態(tài)時雞蛋就會浮出水面了�！�
科學(xué)有太多的奧妙之處，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
做一項小實(shí)驗(yàn)作文13
聽說雞蛋在鹽水里可以浮起來。無論蛋有多重，鹽水都能輕易地讓它浮起來。我有點(diǎn)兒不太相信。于是，我想做個小實(shí)驗(yàn)。
說干就干，我馬上跑去找實(shí)驗(yàn)材料。我在家里“掘地三尺”，終于找到了一個水晶玻璃杯，又去廚房順了奶奶的食鹽和雞蛋，最后接了一盆水。哈哈！現(xiàn)在萬事俱備，只欠“東風(fēng)”了。
奇妙的實(shí)驗(yàn)之旅開始了！首先我在水晶玻璃杯里裝滿了水，透過杯子往里瞧，水可真清澈。之后，我把雞蛋放進(jìn)水晶玻璃杯中，它一下子就沉到了水底。水就好像是堅固的'牢房，“無情”地把雞蛋禁錮在水底了。接著，我打開那包食鹽，在水中加了一些食鹽。最后，我慢慢地攪拌起來。我想，鹽真的有魔力嗎？這可憐的小雞蛋真的能逃離水底嗎？
神奇的事情發(fā)生了，雞蛋在水中豎了起來，像一位準(zhǔn)備“越獄”的勇者。為了助它一臂之力，我又不停地在水里面加鹽，雞蛋慢慢浮起來了！我加快了攪拌的速度，鹽溶解得越來越多，雞蛋也越浮越高。不一會兒，那個小雞蛋就浮出了水面，露出了它的小腦袋，盡情地呼吸著“自由”的空氣。
為什么雞蛋能在鹽水中上浮呢？這究竟是怎么回事呢？原來呀鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會浮起來。
做一項小實(shí)驗(yàn)作文14
老師讓我們利用周末在家做個小實(shí)驗(yàn)，并寫一個簡單的實(shí)驗(yàn)報告。做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？就按爸爸的建議做一個“讓雞蛋浮起來”的實(shí)驗(yàn)吧！
周六吃完早飯，我立即開始了小實(shí)驗(yàn)。我在廚房里找了一個舊水杯、一個生雞蛋、一包食鹽、一個勺子和一根筷子。首先，我用水杯接了大半杯自來水。然后，我把雞蛋放入了水杯里，只見雞蛋一下子就沉入杯底了。接著，我往水杯里加了一大勺鹽，并用筷子攪拌了幾下�！斑�？為什么雞蛋沒有浮起來呢？”我盯著杯底的雞蛋自言自語�！澳阍偻锛觾缮}試試。”在旁邊陪伴我做實(shí)驗(yàn)的爸爸提醒我說。
于是，我又往水杯里加了兩大勺鹽，并用筷子認(rèn)真地慢慢攪拌。不一會兒，奇跡出現(xiàn)了：雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了，又用手指把雞蛋按入水里。誰知剛一松手，它就又浮了起來。這樣反復(fù)幾次，雞蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了�？蛇@是為什么呢？為什么往水里加入足夠的食鹽后，雞蛋就能浮起來了呢？
聽了爸爸的.解釋我才明白：原來是因?yàn)辂}水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了較大的浮力，才浮出了水面。我以后要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，探索更多的科學(xué)知識。
做一項小實(shí)驗(yàn)作文15
暑假，我在書店購買了一本書，名叫《玩出來的科學(xué)家》，書中記載著很多有關(guān)化學(xué)、生物、物理等方面知識和實(shí)驗(yàn)，我對上面的“熱脹冷縮”實(shí)驗(yàn)很感興趣。
這個實(shí)驗(yàn)有幾個步驟呢。我先拿來一個紙杯，我先拿來一個紙杯，一個木錘，一個大冰塊，然后就開始做實(shí)驗(yàn)了。我把冰塊用木錘錘成小塊，又把紙杯扣在上面，等過9分鐘之后，你猜怎么了？紙杯竟然向內(nèi)縮了起來，這也就是“冷縮”吧？這真好玩。
接著我開始做“熱脹”起來，我不斷的'往紙杯里吹氣，紙杯慢慢脹起來，不過看起來沒什么變化，反正也是鼓了起來。等等，莫非這就是“熱脹”？
我搞不懂這其中到底是怎么一回事，我就在書上找答案，終于找到答案了，書上明明白白的寫著：這是“熱脹冷縮”現(xiàn)象，冰中的水分子會把氣體收到自己的冰里，而使外面的空氣變少，讓紙杯往內(nèi)收縮，使紙杯變形；而熱氣會向外釋放氣體，使得紙杯膨脹，所以紙杯會向外鼓起來。
是啊，大千世界，真是無奇不有，科學(xué)往往讓人好奇，有時恨不得讓你馬上知道答案不可，這個世界上肯定還有許多未知的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
做一項小實(shí)驗(yàn)作文16
世界上什么最神奇？科學(xué)最神奇？科學(xué)，能讓太陽為人們燒水、做飯�？茖W(xué)，能讓機(jī)器人去海底探險�？茖W(xué)，能讓遠(yuǎn)隔重洋的'親人面對面講話......今天，我就要做一個小實(shí)驗(yàn)——可樂吹氣球�？蓸纺馨褮馇虼灯饋韱�？
我半信半疑地從冰箱里取出一瓶可樂。我左手握著可樂瓶，右手?jǐn)Q瓶蓋，使出九牛二虎之力才擰開了瓶蓋�？蓸肪拖褚粭l小魚一樣快樂地吐著小泡沫。我真想喝一口呀，但我不能喝，要讓它吹氣球呢！接著，我拿起了一個準(zhǔn)備好的氣球。我給氣球做了伸展運(yùn)動，確信它沒有漏洞。接著，我把氣球套在可樂瓶口。氣球張開大嘴咬住了可樂瓶口。然后我用力搖晃瓶子，氣球慢慢被吹起來了一點(diǎn)點(diǎn)，越來越大。由一個小骨朵到一個小拳頭，再到一個大拳頭。氣球最后精神飽滿地出現(xiàn)在我的面前了。
爸爸告訴我氣球能被可樂吹起來是因?yàn)榭蓸分泻写罅康奶妓�，�?jīng)過劇烈搖晃，會產(chǎn)生二氧化碳讓氣球吹起來，所以氣球能被可樂吹起來。
生活中真是處處皆學(xué)問，我要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索科學(xué)。
做一項小實(shí)驗(yàn)作文17
聽說把雞蛋放在鹽水里雞蛋會浮起來，于是，我想做一個實(shí)驗(yàn)雞蛋能不能在水中浮起來，來驗(yàn)證這個信息。接下來跟我一起看看實(shí)驗(yàn)過程吧！
首先，我們要準(zhǔn)備好所需要的材料：一個裝好六分水的玻璃杯、一根筷子、一個生雞蛋和鹽。
我先把雞蛋小心翼翼的放入還沒有加鹽的'水杯里，毫無疑問，雞蛋沒有浮上來。接下來我往杯子里加了一勺鹽，然后用筷子來回攪拌均勻，可雞蛋沒有浮起來，免不了有點(diǎn)失望，我想，是不是鹽加的太少了呀？于是，我又往水里加了第二勺鹽，還是沒有浮起來，我給自己加油：沒關(guān)系，接著加。第三勺、第四勺一直到了第十勺雞蛋還是沒有浮起來，我失望極了，想要放棄，媽媽在一旁鼓勵我說：沒關(guān)系，不就是一點(diǎn)鹽嘛，我們再多試幾次吧！我提起精神，再加入一勺鹽，繼續(xù)攪拌。一直加到第十三勺鹽雞蛋終于浮起來了，我高興的差點(diǎn)蹦起來，真是太神奇啦！這是為什么呢？原來呀是因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋才能浮起來。而且我還發(fā)現(xiàn)浮起來的雞蛋是大的那一頭在上面呢！這是因?yàn)榇蟮倪@頭有氣室，比較輕，所以它才會在上面。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)只要我們留心觀察，生活中還有許許多多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以我們要樂于觀察哦！
做一項小實(shí)驗(yàn)作文18
在上個周末，媽媽帶我去了奇異科學(xué)館。我還親自做了許多有趣的小實(shí)驗(yàn)：有魔法火焰掌、神奇泡泡水、橙皮氣球等等。其中，我最喜歡的就是魔法火焰掌。
我一開始聽說這個實(shí)驗(yàn)名字時，腦袋里就出現(xiàn)了許多個問號：手上怎么會有火呢？火這么危險，難道不會傷到我們的手嗎？……媽媽讓我去試一試，我心里有些害怕。后來，要不是老師給我們演示了一下，我可早就沖出門外，奔向自己的`家門了。這時，我發(fā)現(xiàn)比我還要小的弟弟妹妹們都上去了，于是，我也放大了膽量，也上去了。其實(shí)，我還是有點(diǎn)害怕的，上去的時候，我的雙腿發(fā)軟，走起路來輕飄飄的，就像一位喝醉酒的人。一位叔叔拿著我的手，在我的手上抹了一些泡泡和洗潔精水。那位阿姨拿著一個點(diǎn)火器，往我手上一放，“砰”的一聲，我的手瞬間燃燒了起來。我的心一下子提到了嗓子眼兒�？墒牵瑳]一會兒，火消失了，剛才的害怕也跑到九霄云外了。
原來，是洗潔精水和泡泡水會起到防火的作用，燃燒的時間短。所以，火傷不到我們的手，就是有點(diǎn)熱熱的感覺。
做實(shí)驗(yàn)可真有意思！等我長大了，我也想當(dāng)一位科學(xué)家！
做一項小實(shí)驗(yàn)作文19
上課鈴響了，我們都開心的快步跑進(jìn)教室，因?yàn)槔蠋熃裉煲鲆粋�有趣的實(shí)驗(yàn)。我們都很好奇老師要做什么實(shí)驗(yàn)，便紛紛議論起來。
只見老師走進(jìn)教室時，手上拿著鹽、杯子、玻璃棒，還有一顆雞蛋，葫蘆里到底賣的什么藥啊？
實(shí)驗(yàn)開始了，老師說：“這次我要做一個實(shí)驗(yàn)，名字叫‘不會沉的雞蛋’，我的雞蛋會浮在水的上方喲。”老師首先把雞蛋放進(jìn)瓶子里，接著又倒了半瓶清水，然后又在水杯里倒了一些鹽�？砂阉宣}攪拌溶解以后，雞蛋居然還在杯子底懶洋洋地睡覺，絲毫沒有浮起來的.跡象。老師也不氣餒，繼續(xù)加入鹽，直到第三次，雞蛋才慢吞吞地升上來。等老師做完實(shí)驗(yàn)，回頭一看，同學(xué)們正目不轉(zhuǎn)睛地圍在她身邊看著，老師讓同學(xué)們都回到座位上去，她把浮上來的雞蛋一一展示給同學(xué)們看。
大家都驚訝地張大了嘴巴，不停地問：“這是為什么呢？”老師得意地說：“因?yàn)榍逅母×π�，雞蛋才會沉下去，但加了鹽，鹽水的浮力更大，雞蛋就不會下沉了�！�
老師的實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)的知識無窮無盡，只要我們細(xì)心觀察，就會有更多的發(fā)現(xiàn)。
做一項小實(shí)驗(yàn)作文20
你們覺得畫在紙上的蜘蛛會動嗎？你們肯定覺得不可能，那我們就來做一個實(shí)驗(yàn)吧！
我們先要準(zhǔn)備一些材料：一張錫紙、一支馬克筆、一根吸管，還有一杯水。準(zhǔn)備好材料，我們就開始做實(shí)驗(yàn)了。先把錫紙的四條邊都折成一個小小的長方形，再在錫紙的中間畫幾只小蜘蛛，蜘蛛的腿一定要畫得粗一點(diǎn)。然后慢慢地把水倒入錫紙的中間，蜘蛛就漂浮起來了，最后用吸管吹一吹，蜘蛛就動起來了。
比賽開始了。我們分成三個小組，第一個小組的同學(xué)畫的蜘蛛腿全部都斷了，因?yàn)樗麄冇昧^猛，當(dāng)他們第二次試驗(yàn)的時候才成功了。第二組的同學(xué)第一次試驗(yàn)的時候蜘蛛腿也全斷了，變成了一個個小蝌蚪，第二次試驗(yàn)的時候他們也成功了。第三個小組就是我們組。輪到我們組做實(shí)驗(yàn)的時候，我非常激動，我用吸管吹啊吹啊，我們的蜘蛛游來游去，跑得最快了。最后，我們組獲得了第一名。
你們知道蜘蛛是怎么浮起來的嗎？因?yàn)橛托择R克筆的墨水具有不溶于水、易干、密度小于水、粘附力小的特點(diǎn)，當(dāng)水加入之后，巨大的'浮力克服了蜘蛛和錫紙之間的粘附力，而且因?yàn)槟拿芏刃∮谒�，蜘蛛就漂起來了�?/p>
通過做實(shí)驗(yàn)，我得到的啟發(fā)是做實(shí)驗(yàn)的時候要認(rèn)真觀察，不能粗心大意，這樣才能成功。
做一項小實(shí)驗(yàn)作文21
同學(xué)們，你知道靜電是什么嗎？如果不知道也沒有關(guān)系，接下來，我們做個實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒恕?/p>
實(shí)驗(yàn)材料：1、一包鹽；2、一包胡椒粉；3、一個塑料小勺；4、一雙筷子和一個盤子。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師首先將鹽和胡椒粉倒進(jìn)盤子里，接著用筷子不停地攪拌，讓他們充分的混合在一起。然后老師說：“請同學(xué)們把勺子放在頭上使勁摩擦�！蔽覍⑺芰仙鬃臃旁陬^上快速摩擦，然后老師把勺子放在混合粉上一邊慢慢移動，一邊說：“大家看好了，我要將混合的它們分離開了�！蔽倚南耄喊邀}和胡椒粉進(jìn)行分離，這可能嗎？我完全不相信誰有這么大的.本事能做到，除非有神力相助。
我將腦袋湊近細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑，像是大型吸塵器的現(xiàn)場一樣，真神奇呀！就這樣我們和老師一起把胡椒粉與鹽分離開了。
這次我真的信了勺子可以分離胡椒和鹽。但我一直有一個疑問，就是為什么勺子可以把他們分離開呢？通過對老師的詢問，我終于知道了：在勺子摩擦頭發(fā)時會產(chǎn)生靜電，然后就會把輕的胡椒粉吸起來了，這樣他們就可以被分離開了。
現(xiàn)在大家知道什么是靜電了嗎，靜電如此神奇，大家想不想自己做一做呢？
做一項小實(shí)驗(yàn)作文22
今天我在《我們愛科學(xué)》這本書里看到了一個小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“燒紙船”。我覺得很有趣，就決定做這個實(shí)驗(yàn)。
做這個實(shí)驗(yàn)需要兩個桶、一個折好的紙船、一杯水和一個打火機(jī)。
我先拿來兩個裝奶粉的桶，然后用白紙折了一個紙船，把它放在兩個奶粉桶上，就像一座橋。接著我又端來一杯水，最后找來了一個打火機(jī)。
準(zhǔn)備工作做好了，我就開始做這個小實(shí)驗(yàn)。我先往紙船里倒?jié)M水，然后把打火機(jī)放到紙船下面，點(diǎn)著了火，火焰在紙船下面燃燒著，忽上忽下地跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船，觀察它的動靜。
過了一會兒，我把手伸進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)水還是涼的.，只能繼續(xù)等。又過了一會兒，水上冒起了熱氣，水還是不怎么熱。又過了一會兒，水中冒出了許多小氣泡，我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒有燒壞。
通過查資料，我知道了這個實(shí)驗(yàn)的原理，原來是水吸收了大量的熱量，所以紙達(dá)不到燃燒的溫度，紙船就不會燃燒起來了。
這個實(shí)驗(yàn)使我明白了，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。
做一項小實(shí)驗(yàn)作文23
雞蛋在我們的生活中很常見，你們知道雞蛋暗藏的奧秘嗎？今天老師在課堂上給大家做了一個小實(shí)驗(yàn)，看雞蛋在水中會不會輕功。
一般人心里想，把雞蛋放入水中一定會沉下去，那可不一定，這就需要我們?nèi)プ鲆幌聦?shí)驗(yàn)了，現(xiàn)在就跟著老師去做實(shí)驗(yàn)吧。實(shí)驗(yàn)之前我們要準(zhǔn)備玻璃杯、清水、鹽、攪拌棒和勺子，然后再把雞蛋洗干凈。
老師拿出玻璃杯倒入清水，然后再把雞蛋輕輕地放入水中，只見雞蛋就像一個優(yōu)秀的潛水員潛入水底，然后老師用勺子裝一勺鹽放入水中，等了一會兒雞蛋像一個沉睡的小寶寶。我心想：老師是不是在騙我們？最后，老師又把滿滿的四勺鹽倒入水中，這時杯子里的水漸漸渾濁了，接著老師用力攪拌，雞蛋像一個醉漢慢慢的浮上來了，我們大叫起來：“耶！終于上來了。”
這時一個同學(xué)問：“為什么雞蛋浮上來啦？”老師笑瞇瞇的'說：“這種現(xiàn)象叫浮力定律，由于雞蛋小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水的上面�！�
真沒想到，這個實(shí)驗(yàn)還暗藏著這么有趣的道理。
做一項小實(shí)驗(yàn)作文24
“哇，好神奇呀！”咦，教室里怎么這么熱鬧？這是怎么回事？哦，原來我們班在做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?shí)驗(yàn)工具有：一個盛滿清水的玻璃杯、一個生雞蛋、一根筷子、一袋鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把水杯放在桌子上，拿起雞蛋輕輕地放在水里，雞蛋仿佛一位跳水運(yùn)動員跳入水中。接著，老師把鹽小心地倒入水中，鹽猶如一個個雪白的小精靈從天而降，漂亮極了！可是雞蛋還是紋絲不動，然后老師又拿起筷子攪拌起來，雞蛋開始跟著杯子里的水轉(zhuǎn)圈圈，老師不斷地往杯子里加鹽。
老師加鹽的時候，我們站在一旁，兩眼直直地盯著杯子，生怕錯過什么。瞧，那些鹽猶如一個個跳傘兵從天而降。老師拿起筷子開始不停地攪拌起來，水里出現(xiàn)了漩渦。老師停止了攪拌，我們發(fā)現(xiàn)水變渾濁了，水中的雞蛋像披了層紗衣，最后雞蛋不情不愿地浮了上來。當(dāng)時雞蛋大的一頭朝上，像小金魚要從水里探出頭來呼吸。
我知道了，原來的水是有浮力的，加鹽是為了增加水的.密度，水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就能浮起來了。這個實(shí)驗(yàn)可真有趣�。�
做一項小實(shí)驗(yàn)作文25
你們都見過噴泉嗎？它就是一種從水里噴出來的小水柱，落下時晶瀅的水珠四處飛濺，可漂亮了！那你見過彩色的噴泉嗎？這天，我剛好在書上看見了這個實(shí)驗(yàn)，就試著做了做。
我準(zhǔn)備了一個小口空瓶、白醋、小蘇打、洗衣液、顏料。我把這些材料擺放在地上后，自己給自己打了一下氣：“加油！”便正式開始了實(shí)驗(yàn)。首先，我將我最喜歡的`藍(lán)色顏料倒入白醋中，不一會兒，白醋就變成了藍(lán)色。接著，我小心翼翼地將小蘇打倒入小口瓶中，把洗衣液倒入白醋之中。我看了看實(shí)驗(yàn)書，呀，到最后一步了！我的心嗵嗵地跳起來，手心里全是汗：“最后一步了！該更加小心了！”最后，我按照書里說的，快速將顏料水倒入水中，瓶子里的水就發(fā)出“吱吱”的聲音，彩色的泡沫當(dāng)即噴了出來，形成了個大約2厘米小水柱。
那這是為什么呢？通過查閱資料，我才知道，白醋和小蘇打會產(chǎn)生二氧化碳，洗潔精被二氧化碳一沖，就產(chǎn)生了很多小泡，所以才會有“彩色小噴泉”。
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了成功的來之不易，也讓我明白了許多科學(xué)原理，讓我愛上了做實(shí)驗(yàn)。
做一項小實(shí)驗(yàn)作文26
今天，我在教室里做了鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)，做這個實(shí)驗(yàn)需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。
實(shí)驗(yàn)材料都準(zhǔn)備好了，實(shí)驗(yàn)即將開始。有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)已經(jīng)拿著材料準(zhǔn)備動手，還有的同學(xué)拿著筆，思考著實(shí)驗(yàn)原理，教室里似乎變成了一個“小科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”，熱火朝天。
首先我拿出裝滿水的杯子，把雞蛋放進(jìn)去。“咦？沉了下去，看來我得加鹽了�！庇谑�，我把鹽放進(jìn)水里，鹽先生就在水里游泳了，再用筷子用力攪拌，筷子女士在鹽先生旁跳舞，繞圈圈。接著，把雞蛋放進(jìn)水里，又沉下去了。我心想：雞蛋姑娘是不是害羞了？不肯浮起來呢？我繼續(xù)加多些鹽，水變渾濁了，最后，我自信滿滿地再次把雞蛋放進(jìn)“游泳池”里，成功了！雞蛋浮起來了！我開心地笑了起來，再看下左右兩邊的'同學(xué)，他們的雞蛋都沒成功浮起來，一個也沒做完，我心里更驕傲了，心里一個勁地想：我是第一個做完的嗎？我大聲對老師說：“我做完啦！”
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了：沒加鹽時，雞蛋的密度大于水的密度。加了鹽后，雞蛋的密度小于水的密度，所以雞蛋就會浮起來。這次實(shí)驗(yàn)讓我長了不少知識。以后我要多多觀察，耐心去想，這樣才可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘啊！
做一項小實(shí)驗(yàn)作文27
前兩天，我在媽媽的手機(jī)上看到了制作水果布丁的視頻，布丁可是我最愛的零食之一，而且視頻看起來好像也不難，我也特想試試看。今天午飯后，媽媽就買來了芝士布丁粉和香甜軟糯的芒果：我們的布丁實(shí)驗(yàn)就開始了！
媽媽負(fù)責(zé)切芒果丁，而我學(xué)著視頻里的步驟，先把1瓶礦泉水倒進(jìn)鍋里，然后加入規(guī)定份量的布丁粉，我還得用木鏟不停地攪拌，據(jù)說攪拌可以讓布丁粉加速溶解，這樣就不會粘成大大小小的硬塊。
布丁粉剛被倒下去時，我發(fā)現(xiàn)它們看起來就像吃過的冰沙：全是白白的`小顆粒，攪著攪著“冰沙”很快化成了一鍋牛奶，香味也冒了出來。
煮開后的“牛奶”被倒入裝有芒果丁的杯子里，等了至少1小時，終于可以吃啦！我猴急猴急地嘗了一大口，真的香甜Q彈，就像買來的布丁那樣好吃。
不過，我和媽媽很快又發(fā)現(xiàn)了一個問題：自制布丁只能軟啪啪地睡在盤子里，就像融化了的冰淇淋，它們不太能站得起來。
于是，我去請教了好朋友的媽媽，她可是我們小區(qū)的美食專家：阿姨告訴我：下次再做布丁，可以再加入一些白涼粉或魚膠粉，小布丁們準(zhǔn)能“站”起來！
我喜歡這樣的布丁實(shí)驗(yàn)，好吃又好玩。你們要不要也試試？
做一項小實(shí)驗(yàn)作文28
什么？水果發(fā)電站！你不是在開玩笑吧？你沒有看錯，這一期的家庭實(shí)驗(yàn)室我們要做的就是水果發(fā)電，一起來看看吧。
首先我們要把銅片和鋅片插入水果中，接著把導(dǎo)線去掉塑料頭，穿過金屬片上的小圓孔，然后把電線扭緊固定在金屬片上，重點(diǎn)是要一個銅錢一個鋅片串聯(lián)起來，為了驗(yàn)證是不是真的有電流產(chǎn)生，我們把發(fā)光二極管裝到導(dǎo)線的接頭上，最后就可以觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象啦！
我先是用了三個西紅柿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可惜發(fā)出的光實(shí)在太微弱了，沒有火眼金睛都看不出來，接著我又加了一個西紅柿，發(fā)光二極管瞬間就點(diǎn)亮了，沒有什么比實(shí)驗(yàn)成功更讓我開心的`啦！水晶老師建議我們試試其他的水果，我把兩個沃柑串聯(lián)起來，唉，電量不夠，那只有西紅柿來湊啦，結(jié)果兩個沃柑+一個西紅柿=點(diǎn)亮的發(fā)光二極管，實(shí)驗(yàn)再一次成功！
那水果為什么會發(fā)電呢？通過視頻學(xué)習(xí)，原來是水果中的化學(xué)物質(zhì)和金屬片發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，從而產(chǎn)生了電流，讓發(fā)光二極管亮起來了，看吧，水果確實(shí)可以發(fā)電，生活處處有科學(xué)，快動手試一試吧！
做一項小實(shí)驗(yàn)作文29
以往的作文課，我們會做有趣的小實(shí)驗(yàn)，還會做甜甜的奶茶，而這次好吃的爆米花也跟隨我們進(jìn)入了課堂。
首先老師準(zhǔn)備了一個酒精燈、易拉罐和坩堝鉗，在一旁的我們丈二的和尚，摸不著頭腦。而老師露出神秘的.笑容說："我們今天要做易拉罐爆爆米花，這個像剪刀的是坩堝鉗，它是為了防止?fàn)C傷的。"接著老師又拿出了玉米粒，我仔細(xì)觀察了一番，和我們平常吃的不一樣，它們扁扁的，小小的。
老師把玉米粒放進(jìn)易拉罐里，然后將酒精燈點(diǎn)燃，只見教室里頓時響起了響亮的倒數(shù)聲，我們滿懷期待地數(shù)著，等著爆出白色的爆米花。突然，玉米粒變大了，我們猛地吸了一口氣，香氣撲鼻而來，嘭，一朵白色小花蹦了出來，它給了我們滿足的期待。接著，一群群爆米花都跳了出來，一眨眼的功夫，教室就像下起了爆米花雨。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來，我撿起一個爆米花嘗了嘗，真是美味極了。
我們飽餐一頓后，又開始馬不停蹄地做第二鍋，這節(jié)美食課不僅讓我們覺得做爆米花比吃爆米花更有趣，而且也讓我們難以忘記。
做一項小實(shí)驗(yàn)作文30
一天，我在《少年科學(xué)游戲》里看到了一個實(shí)驗(yàn)——傳聲杯。我覺得這個實(shí)驗(yàn)很有意思，想試一試。
我和媽媽準(zhǔn)備了兩個紙杯、一根一米長的毛線、一根牙簽、膠帶。我看著毛線好奇地問媽媽：“毛線那么細(xì)，中間也不是空心的.，怎么會傳遞聲音呢？”媽媽微笑著說：“我們做完實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒�！�?/p>
我們先用牙簽在每個紙杯的下面扎一個洞。接著用毛線穿過兩個紙杯。媽媽對我說：“要注意，杯口一定要朝外噢！”我按媽媽說的去做。然后我用膠帶把毛線固定在杯底上。一開始我把毛線頭留短了，媽媽用力一拽，線就跑掉了。我又試了幾次，還是不行，急得滿頭大汗。媽媽告訴我說：“你可以把毛線頭留得長一些。”在媽媽的指導(dǎo)下，我終于把傳聲杯做好了。
我迫不及待地拿起傳聲杯，對著紙杯說話，但媽媽根本聽不到。我哈哈大笑，“我說聽不到吧！”不料媽媽卻高興地說：“我聽到了！”咦！這是怎么回事？媽媽提醒我要留心觀察，我忽然注意到，我笑的時候把線繃直了，原來奧秘在這里！
我們身邊處處有科學(xué)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
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