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雅思作文范文大全
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的雅思作文范文大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雅思作文范文大全1
雅思作文分為兩個(gè)部分，第一部分相當(dāng)于“看圖說話”，第二部分相當(dāng)于“命題作文”，雅思作文并不評(píng)判道德。對(duì)于中國(guó)考生來說，可能反倒是第二部分比較容易，而且第二部分得分比重也大過第一部分，所以，我的建議是雅思作文先寫第二部分。
雅思的命題作文在文體上基本都是議論文，因此作文首先應(yīng)當(dāng)具備議論文的常規(guī)框架結(jié)構(gòu)，即第一段亮明觀點(diǎn)，最后一段總結(jié)結(jié)論，中間部分或是論據(jù)的羅列或是分析的漸進(jìn)。雅思作文的話題不涉及政治、意識(shí)形態(tài)和宗教信仰，關(guān)注的焦點(diǎn)多是微觀層面上的社會(huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象，比如計(jì)算器的普遍使用是否已導(dǎo)致人類計(jì)算能力的大幅下降，歌星球星掙的錢是不是太多了，等等。這些話題對(duì)我們來說絕不陌生，因?yàn)樗鼈兺褪俏覀兺笥�、家人日常閑聊的內(nèi)容，其它英語寫作《雅思作文并不評(píng)判道德》。況且區(qū)區(qū)250字的篇幅，也不可能分析得多么充分和透徹，基本上也就是“泛泛而談”。
雅思是語言考試而不是道德評(píng)判，因此雅思作文的評(píng)分不以“觀點(diǎn)正確”為標(biāo)準(zhǔn)或依據(jù)。比如我考雅思時(shí)，作文命題是“現(xiàn)在有人還以品嘗野生動(dòng)物為樂，而有人甚至提出人類連肉都不應(yīng)該吃了，對(duì)此說說你的看法”。對(duì)這樣一個(gè)話題，看法可以是多種多樣的，你可以認(rèn)為吃野生動(dòng)物有理，也可以態(tài)度中立。總之，這樣的話題是開放性的，你怎么想的'就可以怎么說，只要你能“自成道理”就可以。雅思作文的評(píng)分者并不在乎你說的是正理還是歪理，他們關(guān)注的是你的表達(dá)清楚與否、語法正確與否、用詞得當(dāng)與否，換句話說，雅思作文考查的只是一個(gè)人用英語寫作的能力，而不評(píng)判這個(gè)人的道德和理性。
我個(gè)人認(rèn)為，各類雅思參考書最有價(jià)值之處在于提供了作文第一部分“看圖說話”的大量范文，而這樣的范文具有極強(qiáng)的參考性。英語中，對(duì)于圖表的話語描述是有“定式”可循的，比如描述曲線的上升或下降，描述一個(gè)整體中各組成部分所占的比例等等，都有一些常規(guī)句式。只要記住這些常規(guī)句式，描述不同的圖表時(shí)，我們要做的往往只是將不同的數(shù)字套入固定的句式而已。
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三招讓你作文拿高分
近年來，中國(guó)大陸雅思考生的平均成績(jī)一直徘徊在全世界主要國(guó)家考生倒數(shù)幾位，而作文分?jǐn)?shù)在為雅思總體分?jǐn)?shù)拖后腿，作文水平呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)。
20xx年的.雅思類均分僅為5.37，分?jǐn)?shù)由高到低依次是閱讀、聽力、口語、寫作。作文均分為5.13分，低于平均分，并且比20xx年又下降了0.1分。
思路狹隘是主因
環(huán)球雅思首席主講吳建業(yè)老師說，許多考生很少關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，平時(shí)很少思考，一直缺乏豐富的內(nèi)容去豐滿思路，甚至不知道從何思考，言之無物。
另外，中式思維，缺乏謀篇布局能力。不少考生的中文寫作能力就不太好，思維混亂，邏輯不清，寫作處處表現(xiàn)出了中式思維的負(fù)遷移。
在40分鐘以內(nèi)用非母語表達(dá)與眾不同的思想是有難度的，但雅思作文主要是對(duì)考生的語言能力測(cè)試，可以依靠漂亮的句式和流暢和無誤的詞語來吸引考官。吳建業(yè)說，詞匯量大，作文寫起來就比較簡(jiǎn)單，同一個(gè)中文意思，可以用不重復(fù)的英文來表達(dá);多用短語，巧妙的句子結(jié)構(gòu)，會(huì)為文章增色不少。
巧背單詞字字珠璣
如果用中文來寫，我可以文思泉涌，思路開闊，素材豐富，可是很多內(nèi)容我不知道怎么用英文說，也不知道句子結(jié)構(gòu)要怎么構(gòu)造。有學(xué)生抱怨，因?yàn)樵~匯量小，肚子里有貨也倒不出來。背單詞采用聯(lián)想記憶法是最好的，如果能找個(gè)Partner，配對(duì)進(jìn)行，相互監(jiān)督和促進(jìn)更好。
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作文檢查重點(diǎn)：
1.是否使用了正確的語法結(jié)構(gòu)，比方說，動(dòng)詞時(shí)態(tài)一致、主謂一致、用詞準(zhǔn)確、詞性(尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞)、名詞單復(fù)數(shù)、冠詞錯(cuò)誤和介詞錯(cuò)誤。
2.句式是否有變化 (如各種從句的使用、分詞結(jié)構(gòu)等 )
3.使用了一定的詞匯量 ( 如用同義詞或詞組來避免過多的重復(fù))
4.標(biāo)點(diǎn)、拼寫沒有錯(cuò)誤。
5.在每段的主題句中都表明了這個(gè)段落的中心思想，所有擴(kuò)展句都緊扣主題。
6.使用了過渡性詞語，因而句子之間和段落之間都有邏輯性和條理性。
7.每一段話都得到充分的`展開。
8.提供了足夠的細(xì)節(jié)、例子或論據(jù)。
9.明確的觀點(diǎn)。
10.每一段話都緊扣文章的主題。
1、3、4、6為考試時(shí)檢查的重點(diǎn)，最先檢查首段，和每段的首末句。
除了最為基本的單詞，語法，句型變化外，我們還需要注意文章本身的邏輯性以及完整性，最后小編祝大家都能考出好成績(jī)。
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首先，我們來介紹一下雅思寫作考試的基本內(nèi)容吧。
雅思寫作考試分為Academic和General Training兩類
雅思寫作考試包括兩篇作文題目，Task 1和Task 2，前一篇150字，后一篇250字。原則上建議考生前一篇作文用20分鐘，后一篇用40分鐘，因?yàn)楹笠黄恼路种蹈摺?/p>
雅思A類寫作部分，全部1小時(shí)時(shí)間，分2大單元(Task 1&Task 2);
(Task 1)通�？碱}以圖片、表格坐標(biāo)、曲線圖為基本形式，考生根據(jù)所給的資料，寫出150個(gè)字以上的文章來敘述主題，組織并探討主題，提出比較支持的論點(diǎn)。
雅思G類的(Task 1)考生多以寫一封信來應(yīng)對(duì)考題中所給予的模擬狀況或問題。
(Task 2) A類與G類非常類似，考生就考題的主題，用250字詳加發(fā)表意見，通�？忌灰笥脦追N方式之一來做為架構(gòu)解決問題、表達(dá)自己的意見、支持或爭(zhēng)辯考題所給予的訊息。
在雅思寫作考試備考中，對(duì)考生最基本的'要求是：
1. 考生需將雅思寫作寫在答卷上，別小看這一點(diǎn)，有很多考生因?yàn)榫o張等原因，直接寫在試卷上，是不能拿分的。
2. 考生的雅思寫作字?jǐn)?shù)如果達(dá)不到最低要求將被扣分。
3. 考生的雅思寫作文章內(nèi)容如果被考官認(rèn)定是偏題或者跑題將被扣分。
4.雅思寫作考試中，任何抄襲(如抄襲其他來源的內(nèi)容)的作文將被重扣。
5.雅思寫作文章如果不完整、內(nèi)容相互沒有關(guān)聯(lián)將被扣分(如在任何部分使用點(diǎn)句或筆記形式)。
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實(shí)際上，大作文的第一段是情景鋪墊，建議考生在這一段要點(diǎn)明這篇文章要討論/解決什么問題及問題的背景。作文的首段通常包含以下幾個(gè)方面：
1)場(chǎng)景或背景信息，即題目中出現(xiàn)的phenomenon。
2)一些人的觀點(diǎn)，這部分在改寫文章首段時(shí)可要可不要，考生可按照自己的情況來安排。
3)個(gè)人觀點(diǎn)，這一部分在有些文章的開首段中也可以不要。
大作文要求字?jǐn)?shù)至少達(dá)到250字，在寫作中考慮到字?jǐn)?shù)的`合理安排，第一段最好寫3-5句話，大約40字左右，并且切忌在第一段就掏心掏肺把什么話都說完。因此專家總結(jié)出大作文開首方式通常有以下幾種情況：
1)題目中包含了背景信息，有時(shí)也出現(xiàn)一些人的觀點(diǎn)，并且題目中字?jǐn)?shù)較多。這種情況下最保險(xiǎn)的辦法是將題目中的背景信息及一些人的觀點(diǎn)重新表達(dá)，可以做：
●主動(dòng)語態(tài)被動(dòng)語態(tài)
●主謂賓主系表
●某些近義詞互換
Example:
At present, it is hard for college students to find jobs. Many people claim that college teachers should give priority to practical courses like computer science and business over such traditional ones as history and geography. To what extent do you agree?
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小作文是解說文性質(zhì)的書面產(chǎn)出,不同于一般的記述,除了要把其中的數(shù)據(jù)表達(dá)出來,更重要的是要進(jìn)行分析。如果小作文寫成純粹的數(shù)據(jù)羅列,也就是我們常說的一鍋粥,是不可能得高分的。
常見的小作文的邏輯分析方法包括：總分、比較(類似比和相反比)、分類、因果、時(shí)空和過程分析等。
總分邏輯主要用于寫pie chart 等，開始時(shí)要介紹一下總共有的項(xiàng)目數(shù)，其他圖表中也可能會(huì)用到總體趨勢(shì)分析，如線圖中某一條線可能整體上升、下降或持平，但其中基本都會(huì)有某一個(gè)點(diǎn)是例外，常見的.句型可以把總趨勢(shì)作為主句，后面接獨(dú)立主格或者with結(jié)構(gòu)。
比較邏輯是大部分學(xué)生很會(huì)用的，無論是類似還是相反比較，只是要注意用稍微復(fù)雜點(diǎn)的句式。如表示兩個(gè)項(xiàng)目很類似，大部分同學(xué)會(huì)把第一項(xiàng)用一個(gè)簡(jiǎn)單句寫出來，然后第二個(gè)句子前面加上Like A, B also …。而要表示相對(duì)照，一般就會(huì)想到用but。除了句式的復(fù)雜，更要注意比較的每個(gè)句子盡量不要寫成一樣的形式，或者全部寫成原始數(shù)據(jù)的積累，可以先找一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)，用一個(gè)句子把其中的數(shù)據(jù)寫出來，第二個(gè)與之相比較的句子可以寫比其稍高、多…%或者是幾倍或幾分之幾。小編建議大家最好參與一些雅思寫作培訓(xùn)班，通過練習(xí)總結(jié)各種雅思寫作題目，對(duì)于備考雅思寫作很有幫助的。
對(duì)于圖表中的數(shù)據(jù)較多，一般要用到分類，可以根據(jù)大體趨勢(shì)如增多、減少、頻繁變化或者幾乎不變分成幾個(gè)大類。幾乎每個(gè)數(shù)據(jù)都羅列出來的文章也得不到高分，建議大家不要列出4項(xiàng)以上。其實(shí)每次考試中不論哪種圖表幾乎都至少有一個(gè)特殊點(diǎn)，這就和前面的總趨勢(shì)加一個(gè)單點(diǎn)是一樣的。
圖表中有時(shí)候會(huì)有原因分析，這種情況下原因是一組要分析的數(shù)據(jù)，必須要寫。但小作文忌諱把圖中的信息粗略寫完，加上大量的自己的主觀評(píng)價(jià)，多數(shù)考生會(huì)根據(jù)自己的臆斷寫出原因分析，這樣有悖于解說文的客觀陳述的本意而成為議論文。根據(jù)考生回饋失分較重。
地圖或流程圖不同于一般的數(shù)據(jù)圖表，可能更強(qiáng)調(diào)空間和時(shí)間的邏輯分析，所以寫這兩種圖表時(shí)要盡量以空間的轉(zhuǎn)移或者過程的銜接為線索。此外總分、比較等邏輯也應(yīng)體現(xiàn)在其中。
總之，寫作和口語其實(shí)都很注重邏輯分析，條理清楚的文章更為考官青睞。
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在整個(gè)雅思作文考試中，考生們要安排出答題和檢查兩部分時(shí)間。鑒于大作文的分值，難度和英語水平的要求都會(huì)較高，大家肯定要留出足夠的時(shí)間。另外，雅思考試并沒有要求必須按照答題順序來一道接著一道的完成。所以如果時(shí)間實(shí)在不夠用的情況下，考生們也并非必須先完成小作文才能開始大作文。
雅思作文考的不只是寫作能力，它會(huì)考思考和判斷能力。因此，對(duì)一些社會(huì)新聞和常識(shí)必須能夠在短時(shí)間內(nèi)能寫出有一定的認(rèn)識(shí)和見解的.文章。但記著，不要寫自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，雖然可運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)客觀地表達(dá)在文章上。
寫大作文的基本步驟是：
1、分析題目；
2、考慮答案；
3、計(jì)劃和組織答案；
4、寫答案；
5、檢查答案。
大作文的問題可分為兩類，第一類問題需要以討論形式回答，您需要講出正反兩面的論點(diǎn)和您自己的立場(chǎng)�？稍O(shè)想這是一場(chǎng)辯論比賽，但要為兩方發(fā)言。要寫出足夠的證據(jù)支持自己的論點(diǎn)和反駁對(duì)立的論點(diǎn)。
雅思作文范文大全8
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 S ， T 開始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時(shí)間段不停地刺激對(duì)單詞的記憶。
3. 一個(gè)單詞看 4 遍，不如聽一遍，寫一遍，讀一遍，再說一遍。
4. 背單詞書只會(huì)增長(zhǎng)閱讀類的詞匯，聽說寫類單詞要學(xué)會(huì)按話題分類記憶。
5 聽力單詞要學(xué)會(huì)總結(jié)場(chǎng)景詞匯，例如：租房類，銀行類等等。
6. 口語詞匯要按四大類話題記憶，人物，事件，地點(diǎn)和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時(shí)間，一個(gè)單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語寫作類詞匯屬于后者，必須會(huì)應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級(jí)詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽配套的 MP3 ，這樣才能在聽力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語詞匯平時(shí)要學(xué)會(huì)積累，看美劇時(shí)，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12. 寫作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個(gè)單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個(gè)已足夠。
14. 寫作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語和寫作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個(gè)來記，放在原文中使用上下語境進(jìn)行記憶。
17. 口語中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會(huì)讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時(shí)候是剛開始記憶的前兩天，所以說，這三天內(nèi)，抓緊時(shí)間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時(shí)多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會(huì)在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時(shí)多看原版文章和書籍，收集與作文各個(gè)話題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅(jiān)持，一天 10 個(gè)，如果持之以恒，也是一比很大的財(cái)富。
22. 口語和寫作的詞匯不用掌握太多，記 50 個(gè)，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個(gè)用 40 個(gè)。
23. 記憶聽力詞匯一定要邊聽邊說，邊聽邊寫，不能邊聽邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時(shí)在工作的時(shí)候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒有練習(xí)到聽力的能力。
24. 口語詞匯不能在心里背，大膽的說出來吧，這樣才能自然流利的運(yùn)用在口語中。
閱讀36計(jì)
1 烤鴨們?cè)趥淇佳潘奸喿x第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對(duì)于時(shí)間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書也不失為好的選擇。
4 時(shí)間是我們最大的敵人，大家千萬別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定練習(xí)時(shí)必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項(xiàng)很在意正確率和時(shí)間兩個(gè)環(huán)節(jié)，而這兩個(gè)環(huán)節(jié)很難同時(shí)提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對(duì)于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時(shí)候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗(yàn)冒險(xiǎn)的感覺。
8判斷題最難區(qū)別的是錯(cuò)和未提到（False和Not Given），但是最難判斷的`是對(duì)（True），因?yàn)樵暮皖}目之間經(jīng)過了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話，要么是謊話。
11 段落中問句的后面和舉例子的前面也許會(huì)出現(xiàn)主題句。
12 兩個(gè)選項(xiàng)雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個(gè)選項(xiàng)。
13 Matching是一種沒有順序原則的題型，大家一定對(duì)此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡(jiǎn)答題和圖表題非常簡(jiǎn)單，前者注意對(duì)應(yīng)所給的特殊疑問詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試Summary題型對(duì)烤鴨們的語法是有要求的，把高中語法的從句以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)整理下，在這個(gè)題型中將會(huì)有意外的驚喜。
16 帶著問題閱讀所給文章，在開始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個(gè)好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會(huì)長(zhǎng)句短讀的能力：即指將一個(gè)長(zhǎng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對(duì)短的句子，以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)IELTS閱讀測(cè)試幫助極大，考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。
19 IELTS測(cè)試的金玉良言就是："所問所答"。大家要完全了解問題的類型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問題。有的學(xué)生在參加完IELTS測(cè)試后總感覺所得分?jǐn)?shù)與估算分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無它，就在于對(duì)問題理解不夠徹底，也就無法對(duì)所提問題做到精確回答
20 選項(xiàng)中有兩個(gè)完全相反意思的選項(xiàng)，多數(shù)情況下有一個(gè)是正確答案。
21我們不拿常識(shí)去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識(shí)的選項(xiàng)。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項(xiàng)，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最愛的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺(tái)，自己主宰。
25 閱讀考試過程中學(xué)會(huì)做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒有時(shí)間填卡。
26 很多時(shí)候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡(jiǎn)單的題直接選出，不要再看其它選項(xiàng)，做題的時(shí)候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭(zhēng)取更多的時(shí)間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時(shí)閱讀練習(xí)的時(shí)候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽力和寫作之間，特別建議烤鴨們平時(shí)模擬訓(xùn)練的時(shí)間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對(duì)于劍橋系列所收錄的G類閱讀，A類考生也可以完成，特別是G類的Section three，和A類難度非常接近，甚至高于A類閱讀題目。
32 雅思考試考的是語言，區(qū)別于四六級(jí)考試和國(guó)內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過山路十八彎，那大多時(shí)候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價(jià)將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫作環(huán)節(jié)，很多時(shí)候閱讀考完都會(huì)覺得腦袋很空，對(duì)于結(jié)果難把握，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)才能保證整場(chǎng)考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點(diǎn)關(guān)注考前一年的高頻機(jī)經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測(cè)試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
雅思作文范文大全9
大家好，我是川大的大三學(xué)生，6月11日在成都考的雅思，最后成績(jī)：總分7，聽力7，閱讀7，寫作7，口語6，很高興，10天，7分。一點(diǎn)都不牛，但對(duì)我來說已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，我很滿意啦：）
我總共計(jì)劃了15天的全面復(fù)習(xí)，但中間有幾天因?yàn)檫@樣那樣的事情而耽擱掉了，所以真正復(fù)習(xí)的時(shí)間只有10天。而在此之前我對(duì)雅思之知甚少，也完全沒有心理準(zhǔn)備說有一天會(huì)考雅思，但因?yàn)榉▏?guó)簽證必須需要雅思成績(jī)（我大四被交換去法國(guó)），沒辦法，逼上梁山了。
而在考雅思之前，我不得不承認(rèn)我的英語水平很一般，甚至可以說比較差，四級(jí)第一次59，接下來一氣之下就把四六級(jí)一起考了，四級(jí)75。5，六級(jí)69�？歼^一次BEC中級(jí)，失敗掉，只有D。不過在考雅思之前準(zhǔn)備過一段時(shí)間TOEFL，水平有所提高。所以這次的雅思成績(jī)對(duì)我來說已經(jīng)相當(dāng)滿意了。
而在準(zhǔn)備的階段，我在3G下到了很多有用的資料，特別是聽力機(jī)經(jīng)，寫作范文，口語機(jī)經(jīng)等，對(duì)這次考試幫助相當(dāng)大，所以我在拿到成績(jī)后就想到來這里把自己的備考過程給大家分享一下，希望有那么一點(diǎn)點(diǎn)用處
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先分為三項(xiàng)說吧：
聽力：
這是我最頭疼的地方，我BEC的成績(jī)里聽力是WEAK：（而我在復(fù)習(xí)計(jì)劃的前幾天是聽真題，做點(diǎn)分析，但做下來的效果很差，基本都是錯(cuò)20到15個(gè)，雖然天天在空閑的時(shí)候都掛著個(gè)MP3聽真題和BBC，但真的進(jìn)展很小。聽力這玩意，確實(shí)不是一天兩天的事情，是長(zhǎng)時(shí)間積累的結(jié)果。所以在最后8天，我改變了策略，我在這里下了聽力機(jī)經(jīng)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)版本并不多（沒我想像的多，我想起碼100來個(gè)VERSION），而且每個(gè)SECTION的主題很少有重復(fù)的，這就為牢固的記憶提供了保障，雅思英語《很高興，10天，7分》。所以我用了7天，每天4個(gè)小時(shí)來背機(jī)經(jīng)，然后最后一天把全部看了一遍，然后運(yùn)氣特別好，在考試的時(shí)候正好遇到兩個(gè)SECTION（考的時(shí)候我都快笑出來了），而且另外兩個(gè)部分我都聽的不錯(cuò)，雖然最后一篇很有幾個(gè)沒聽清楚。
建議：短期復(fù)習(xí)的朋友，在最后一段時(shí)間去背機(jī)經(jīng)是很有用處的，因?yàn)槁犃@東西一定要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉（雖然背機(jī)經(jīng)是一個(gè)很痛苦的過程），既然沒有足夠的時(shí)間，那就背機(jī)經(jīng)當(dāng)抱佛腳吧。
閱讀：
閱讀一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，中國(guó)學(xué)生一般都是閱讀很強(qiáng)哈，呵呵。在開始復(fù)習(xí)的前幾天，我做了三套真題，分別錯(cuò)了9個(gè)，4個(gè)，3個(gè)，然后我就停下不做了，我想做真題主要是適應(yīng)雅思考試的方式。接下來的日子，有空的話我就做做《雅思閱讀真經(jīng)》，但總共做了不到10篇。在最后一天做了一套真題，錯(cuò)了6個(gè)。考試的時(shí)候感覺還不錯(cuò)，但結(jié)果不是很理想，沒有達(dá)到7。5的目標(biāo)。
建議：1，即使是短期復(fù)習(xí)，也要盡力去適應(yīng)雅思的方式，因?yàn)檠潘己芏嗍羌?xì)節(jié)的題，所以要注意閱讀的技巧（關(guān)于技巧，其他牛人已經(jīng)說了很多了）
2，在最后復(fù)習(xí)階段，一定要盡全力提高閱讀速度（我也知道這不是說提高就提高的，但有這樣的意識(shí)再加上一些對(duì)自己有幫助的方法，還是會(huì)有效果的）。我有個(gè)建議，大家在閱讀的時(shí)候不要在心里默讀，盡量做到一看到這個(gè)單詞就反應(yīng)過來它的'意思，然后馬上跳過；可以在復(fù)習(xí)的時(shí)候，每次做閱讀的時(shí)候都這樣訓(xùn)練。
寫作：
寫作我也一直不差，因?yàn)橐郧氨尺^新概念的一些文章。雅思的作文其實(shí)想要提高也不是難事，我買了一本《雅思萬能八分作文》，還不錯(cuò)，里面有很多句子值得借鑒；然后我看了一些從3G上下載的范文，又從里面挑了一些句子和表達(dá)；在最后一天的時(shí)候，把我挑的句子和表達(dá)都羅列在一起，大概也就50條左右，我背了一下，接著就計(jì)時(shí)練了一次，結(jié)果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)直接寫超了，TASK1寫了200多，TASK2寫了350，當(dāng)時(shí)把我嚇了一跳，因?yàn)槲遗驴荚嚨臅r(shí)候按這樣的思路寫這么多時(shí)間會(huì)不夠。所以在考試的時(shí)候，我寫的比較慢，控制好節(jié)奏，每句話都是想好了再下筆的，最后字?jǐn)?shù)差不多。
建議：1，一定要看一定數(shù)目的
雅思作文范文大全10
1，個(gè)人認(rèn)為一本好的IELTS寫作書對(duì)提高寫作很有幫助。所謂讀書破萬卷，下筆如有神就是這個(gè)道理。推薦新東方的IELTS寫作，里面大作文都是非常不錯(cuò)的范文，多讀并且與自己所寫文章進(jìn)行比較，進(jìn)而改善。不是很推薦大量寫作，那不過是在練習(xí)寫作速度而已，對(duì)要想拿到7分乃至8分的幫助不大。我當(dāng)時(shí)每周只寫一篇文章，但是因?yàn)槊看螌懲旰蠖寄苷J(rèn)真總結(jié)，并將理解應(yīng)用到下次作文中，所以后4篇文章的寫作質(zhì)量上每一次的飛躍都曾令自己也驚訝。
2，要能夠區(qū)別formal寫作和informal寫作的差別在哪里。大家都只到這主要體現(xiàn)在2方面，語法和詞匯。譬如語法中被動(dòng)語態(tài)被認(rèn)為是formal寫作里非常重要一種表達(dá)方式，那么用it is considered that 要明顯比people all believe that更使語言提高檔次。而詞匯的formal使用也很重要，比如用complete不用finish，用occur不用happen等等。
3，文章要顯示出嚴(yán)密的邏輯性，這不僅包括所謂banlance自己的觀點(diǎn)，也只要把話說到位，就是言之必盡。banlance自己的觀點(diǎn)就是在文中要從事物的兩方面來說，至于是平衡還是有側(cè)重的來說要根據(jù)文章題目的要求來進(jìn)行闡述。而具體到段落里就是在承認(rèn)一方面的同時(shí)又要說明另一方面會(huì)帶來什么效果，說白了就是不能讓人盡量少留給予對(duì)方反駁的機(jī)會(huì)。這點(diǎn)很多同學(xué)都在英文寫作中作不到，在大家的想法中能闡明自己的觀點(diǎn)已經(jīng)不易了，疏不知這正是文章能否拿到7分的關(guān)鍵。話要說盡也就是這個(gè)道理，要讓自己說的每一句話都能明確的證明自己的主題，而不僅僅是只和主題相關(guān)。
4，詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多變。曾經(jīng)我們稱贊冰心用詞的多變，數(shù)千言沒有重復(fù)的詞匯，英語其實(shí)也是如此。比如basic，radical，fundamental，如果翻譯成中文意思其實(shí)差不多，但其實(shí)還是有不同，那么一篇文章中如果同時(shí)準(zhǔn)確的用到了這三個(gè)詞匯，那么給考官的感覺肯定是不同凡響的。而語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜不只是體現(xiàn)在句子長(zhǎng)上，重要的`體現(xiàn)出多變。比如為了加長(zhǎng)句子我們可能總是說people who care。其實(shí)換成people caring 。不過少了一個(gè)詞，但卻是展示了另一種高層次的語法。（口語里比較多見，但不是說informal）其實(shí)字?jǐn)?shù)我從來不認(rèn)為是一種達(dá)到7分的障隘。
就寫這些吧，都是一些心得，說的比較空泛。我是不背例句啊什么的，所以我考完后朋友讓我重新把自己文章寫出來時(shí)我只能說是按照題目和思路完全重新寫了一篇。我覺得IELTS寫作考的是到底對(duì)英語掌握到什么程度，沒有一定的詞匯量，語法基礎(chǔ)和清晰的寫作思路是不可能拿到7或者8分的，即使有再好的技巧。所以奉勸各位還是腳踏實(shí)地多加強(qiáng)自己對(duì)句子和詞匯的掌握，而不要浪費(fèi)到不停的寫文章上。
雅思作文范文大全11
關(guān)于人物類話題，初次備考的同學(xué)可能會(huì)覺得無從下手，因?yàn)橥ǔ８杏X到自己有話可說，但又不知道從何說起。
人物類的話題雖然比較多，但是在對(duì)所有已經(jīng)考過的真題仔細(xì)分析之后，其實(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，我們不需要特立獨(dú)行，在考場(chǎng)臨時(shí)去想出一套答題的思路，因?yàn)榭ㄆ系乃膫�(gè)小問題已經(jīng)告訴我們應(yīng)該從哪些方面去回答以及什么樣的順序�？傮w來說，可以分成3個(gè)部分。
第一部分是涉及到對(duì)第一個(gè)和第二個(gè)小問題的回答。在這部分中，通常涉及到的是人物相關(guān)背景的介紹，比如說外貌、性格、職業(yè)、年齡作為整個(gè)mini presentation的introduction部分，向考官樹立起一個(gè)直觀的印象。而剛剛提到的外貌、性格、職業(yè)和年齡這些點(diǎn)并不需要面面俱到。
第一是因?yàn)闀r(shí)間分配是有限的，第二是因?yàn)槿绻趇ntroduction部分就說的過多，body部分就顯得分量不足，而body才是整個(gè) presentation的核心部分。所以在introduction部分只需要將剛剛提到的這幾個(gè)點(diǎn)，從中選取幾個(gè)部分進(jìn)行組合，表達(dá)出來即可。比如說，可以提到職業(yè)，然后在外貌的'描述中提到身高、身材、五官中最有特色的地方，目的就是為了留下深刻印象。而在表述的每一個(gè)特征的時(shí)候，也不需要一個(gè)單獨(dú)的完整的句子來表達(dá)，用and 來銜接。而是可以將多個(gè)信息點(diǎn)融合在一個(gè)句子里面，這個(gè)句子可以包含限制或非限制性的定語從句來描述，或者是介詞短語，甚至是單個(gè)的形容詞。
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雅思寫作高分步驟一， 學(xué)習(xí)這門語言的基本的詞匯和語法。
此時(shí)的學(xué)習(xí)者對(duì)這門外語的基本用法還未掌握，因此尚處于學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)階段。這時(shí)寫作訓(xùn)練一般沒有，即使有也只是為練習(xí)詞匯和語法服務(wù)。這種練習(xí)一般說來內(nèi)容都非常簡(jiǎn)單，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)者所使用的詞匯和語法必須正確。詞匯-----基礎(chǔ)，單詞不可不背，但也絕對(duì)不能死背詞匯。在狂背完詞匯的基礎(chǔ)上，盡量到閱讀中去鞏固和體會(huì)。
雅思寫作高分步驟二， 語言和內(nèi)容并舉。
此時(shí)的學(xué)習(xí)者已經(jīng)掌握了該語言的一些基本的詞匯和語法，可以用該語言表達(dá)自己的簡(jiǎn)單的思想。這時(shí)的寫作練習(xí)可以達(dá)到兩個(gè)目的：
(1)繼續(xù)增強(qiáng)對(duì)語言的掌握;
(2)用外語表達(dá)一定的思想。在具體的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，這兩者實(shí)際上是不可分的。有許多初三的學(xué)生開始用英語記日記，其實(shí)他們就正處于這一階段。
雅思寫作高分步驟三， 主要強(qiáng)調(diào)內(nèi)容。
當(dāng)學(xué)習(xí)者對(duì)一門外語的詞匯和語法有了一定的.掌握，可以用它來表達(dá)相對(duì)復(fù)雜的思想時(shí)，就基本進(jìn)入了第三階段。此時(shí)的語言已經(jīng)不是最大的障礙，怎樣寫出好的內(nèi)容成了頭等大事。這一階段的學(xué)習(xí)者所注重的是怎樣選材、怎樣組織文章之類的問題。有人說只有這第三階段的寫作才是真正的寫作。這一說法可能失之偏頗，但成功的寫作是必須達(dá)到這第三階段的。
如果你發(fā)覺寫出完整的句子尚有困難，這說明你還處于第一階段。此時(shí)你不要急于寫出長(zhǎng)篇大論，即使你有些想法可能非常深刻。這時(shí)你應(yīng)該做的是注意語言的積累，留意常用詞和句型的用法。另外，適當(dāng)做一些翻譯練習(xí)也可以幫助你提高運(yùn)用語言的能力，從而為提高寫作能力做好準(zhǔn)備。我們的翻譯板塊中有許多練習(xí)實(shí)際上對(duì)你們的寫作能力的提高也是大有裨益的。除此之外，多做一些閱讀，培養(yǎng)對(duì)語言的感覺也能為提高寫作能力做一些準(zhǔn)備。
雅思作文范文大全13
觀點(diǎn)選擇類的題目是雅思作文的主要題型，非常在考試中容易出現(xiàn)。所以對(duì)于這種題型提煉一個(gè)高分模板是非常有必要的。現(xiàn)在雅思就為大家整理了一個(gè)相關(guān)模板供大家參考，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。
在雅思觀點(diǎn)選擇類作文題目要求一般會(huì)有如下的字眼：Discuss both views and give your personal opinion。所以，按照題目要求，大家必須要將兩個(gè)觀點(diǎn)都拿出來比較其合理之處才可以。切忌拿一個(gè)觀點(diǎn)的好處和另一個(gè)觀點(diǎn)的壞處相比。
例如有個(gè)傳統(tǒng)的觀點(diǎn)選擇類的題目，比較老年人住家里好還是住養(yǎng)老院好。我們就需要寫住家里的好處和住養(yǎng)老院的好處。最后表態(tài)說要尊重老年人的意見才能夠選擇最適合他們的。那么我們安排一個(gè)模板：
1。Introduction
2。讓步可能老年人住家里的確有好處
3。轉(zhuǎn)折點(diǎn)明老年人住養(yǎng)老院的好處之一
4。并列點(diǎn)明老年人住養(yǎng)老院的`好處之二
5�？偨Y(jié)
這樣的觀點(diǎn)選擇類的作文模板是每段圍繞一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行陳述，在加上結(jié)合剩下來的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的多樣性了。這兩樣就可以給雅思的作文的高分下一個(gè)保證了。最后，雅思預(yù)祝大家在雅思考試中取得好成績(jī)！
雅思作文范文大全14
雅思小作文評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
大家注意了雅思小作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)是由“任務(wù)的完成情況”，“連貫與銜接”，哈有“詞匯” 以及“語法”這個(gè)四個(gè)方面來評(píng)判的，其中這四項(xiàng)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)各自占到了 25%。
在考試中，小作文要求考生能夠找出圖表中所展現(xiàn)出的所有特點(diǎn)，并且還要考生給出一個(gè)總體的概述，以便可以用數(shù)據(jù)來支持主題段落，但是希望大家要避免只根據(jù)圖表就給出一個(gè)具體的觀點(diǎn) ；給出的關(guān)鍵信息必須要依照邏輯關(guān)聯(lián)性排列，然后還要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用邏輯連接詞；所用詞匯都能夠準(zhǔn)確的體現(xiàn)數(shù)據(jù)；時(shí)態(tài)語態(tài)要用對(duì)。
雅思大作文評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
雅思大作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依然也是由以上的“任務(wù)的完成情況”，“連貫與銜接”，“詞匯”以及“語法”這個(gè)四個(gè)方面來評(píng)判的，它的四項(xiàng)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)也是各占 25%。但是在大作為中大家就要注意回答文章中所有的問題，回答的內(nèi)容一定要具有相關(guān)性，并且字?jǐn)?shù)方面必須要控制在 250 字以上；
不少于四個(gè)段落，其中任務(wù)的`完成情況方面要求每個(gè)段落都有一個(gè)中心的觀點(diǎn)，并且各個(gè)段落都要持有不同的觀點(diǎn)。此外，內(nèi)容上都具有一定的邏輯銜接性，并且還會(huì)有邏輯連接詞過度；主要要使用與話題相關(guān)的詞匯，避免存在拼寫的錯(cuò)誤以及非正式的用詞；能夠體現(xiàn)不同的時(shí)態(tài)語態(tài)，以及準(zhǔn)確的表達(dá)。
雖然雅思大小作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都離不開任務(wù)完成情況、連貫與銜接、詞匯和語法，但是它們?cè)诳荚囍兴w現(xiàn)出來的特點(diǎn)是不一樣的。
雅思作文范文大全15
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯(cuò)的，張老師不就是這樣的嗎？我們的英語老師，她很和藹，就像我們的媽媽，又像我們的姐姐。她在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ” 。 這就是她留在我們心中的高大形象。她不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；她不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；她不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 。
張老師最大的.也是最讓人喜歡的特點(diǎn)就是她的嚴(yán)于律己。她訓(xùn)導(dǎo)別人時(shí)，不會(huì)傷到別人的自尊心，總是循循開導(dǎo)，讓人記憶深刻，不敢再犯。她對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。
作為一位老師，她非常認(rèn)真。她從未在上課時(shí)和我們開玩笑，每節(jié)課都有明 確的教學(xué)目的，在課前對(duì)這一節(jié)課做了詳細(xì)的安排，如閱讀理解7分鐘，完型填空15分鐘。她的課堂，一分一秒都不會(huì)浪費(fèi)，總是安排地滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。她總是在打預(yù)備鈴就進(jìn)入教室，然后精神飽滿地開始上課 ，我們學(xué)生大部分都能跟著她的思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，課堂效率高。授課內(nèi)容詳細(xì)，充實(shí)，簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識(shí)。教學(xué)過程中尊重學(xué)生，語言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當(dāng)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。上她的課，時(shí)間總過得那么快，一切都是那么井然有序，整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣喜，使人對(duì)英語有濃厚的興趣。
我們的張老師是一位負(fù)責(zé)、對(duì)工作從不懈怠的好老師。在她感冒，嗓子不適時(shí)，她依然堅(jiān)持給我們講課，不愿耽誤學(xué)生的寶貴時(shí)間。她也是一位勤勞、敬業(yè)的老師，冒著大雨，發(fā)絲上掛著雨滴進(jìn)入教室，褲腿都濕了，但她絲毫沒在意，爭(zhēng)分奪秒為我們講課。她還十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。在我們的心目中，她就像我們的大姐姐，關(guān)心著我們，她是最美的老師。記得有一次，有位同學(xué)生病請(qǐng)假，誤了一節(jié)英語課，張老師把這位同學(xué)叫到辦公室，細(xì)心輔導(dǎo)了一番，張老師多么敬業(yè)，多么負(fù)責(zé)�。�
還有我們最喜歡張老師孜孜不倦的教學(xué)態(tài)度。當(dāng)上自習(xí)時(shí)，大多數(shù)老師趴在講桌上不是坐著看學(xué)生就是忙著自己的事情。而她總是在過道走著以方便同學(xué)們問問題，并樂此不疲地為同學(xué)們排憂解難。她讓我們學(xué)會(huì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不斷提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。讓我們不要為今天不努力而遺憾，對(duì)學(xué)生完不成作業(yè)緊追不舍。她對(duì)我們的關(guān)心，我們看在眼里，記在心上。在她的字典里，似乎沒有“累”這個(gè)字眼，她說：“我是普普通通的一名教師，任教將近15年。在這平凡的教學(xué)崗位上，我每天都在做著不平凡的工作。教書育人，一點(diǎn)都不能馬虎。我要為學(xué)生負(fù)責(zé)�！倍嗝礃銓�(shí)的話語呀。這就是我們的老師，她平易近人又教學(xué)有方。她是一位當(dāng)之無愧的好老師，是我們心目中的偶像，也是我們的奮斗目標(biāo)。愿我們的老師越來越漂亮，成為學(xué)生眼里最美的老師。
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