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溫度的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的溫度的作文，歡迎大家分享。
溫度的作文1
那是一個(gè)初秋的早晨，我在學(xué)校里與往常一樣，在陽(yáng)光的斜射下鏗鏘有力地讀著課文，可往往不尋常，就在這平凡的一天發(fā)生了。我們年段要競(jìng)選本周五活動(dòng)的主持人。并且就在我們二十個(gè)大隊(duì)委里選!
我陷入了沉思，往往在做這種重大的決定時(shí)，我都要沉思許久，我等待著我心靈的答案。不，已經(jīng)有人舉起了手，我必須為我的夢(mèng)想拼一次!我舉起了顫抖的手，卻發(fā)現(xiàn)手開(kāi)始不由自主地往下掉，我掙扎著。曾經(jīng)的我，是多么地膽小，是多么地畏懼，而現(xiàn)在，我真的要去接受這種我從未接觸卻夢(mèng)寐以求的挑戰(zhàn)嗎?很高興，在我搖晃的手徹底放下之前，老師已經(jīng)將我記到了名單上，我頓時(shí)感到頭昏腦漲，真正陷入了久久地思考……
我最后得出的結(jié)論是：既然選擇了，就心無(wú)旁騖地綻放自己吧!
就這樣，我不卑不亢地繼續(xù)參加選拔，我大膽地說(shuō)出我曾經(jīng)在小學(xué)主持過(guò)兩次朗誦比賽和在國(guó)旗下講過(guò)話(huà)的謊言，因?yàn)槲腋嬖V自己，為了這次的機(jī)會(huì)，拼了!不能讓每一次機(jī)會(huì)都因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)而與我錯(cuò)過(guò)，我簡(jiǎn)直做出了我十幾年來(lái)最大膽的一次決定。
不久，我的同學(xué)稱(chēng)贊我，因?yàn)樗麄冎牢覟檫@個(gè)班級(jí)爭(zhēng)了光。我的老師稱(chēng)贊我，因?yàn)槲覜](méi)有辜負(fù)老師的期望。我的`父母稱(chēng)贊我，因?yàn)樗麄冎牢艺谂`放自我!我得到了許許多多的稱(chēng)贊，這些稱(chēng)贊都給我的心靈傾注了溫度，使我躊躇不決的心堅(jiān)定下來(lái)，這也讓我多了一份力量。這似乎就是心里的溫度。
準(zhǔn)備時(shí)間很短，只有三天，我真切地感受到了時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的。很快到了我最后主持的日子，我中午緊張地兩腳發(fā)麻，嘴唇顫抖，連作業(yè)都撂在一旁不寫(xiě)了。當(dāng)我即將站上近一百平方米的臺(tái)上，面對(duì)著七百多個(gè)同學(xué)，主持那神圣的“新初一少先隊(duì)成立儀式”的時(shí)候，我怔住了一會(huì)兒，然后渾身都充滿(mǎn)了能量，這是一種釋放的感覺(jué)。我心里的溫度，溫暖了我的身體，讓我不再畏懼，勇往直前!
我成功了，而且很成功!這些鼓勵(lì)我的千言萬(wàn)語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傾注在我的心靈中，使我強(qiáng)大，讓我有力量，更令我自豪，因?yàn)槲抑�，我的身后，你們永遠(yuǎn)都在和我并肩作戰(zhàn)!
我真正明白了什么是心里的溫度，它是你在你吶喊拼搏時(shí)是不顧一切的信念，是同伴在你孤獨(dú)落寞時(shí)雪中送炭的陪伴，是父母在你不知所措時(shí)堅(jiān)定不移的信任。心靈的溫度，也在生活中，給我一點(diǎn)一滴的力量。
溫度的作文2
一些舉動(dòng)雖平凡，但卻能溫暖他人，能將人們的心升溫。
現(xiàn)已是寒冬，天氣非常寒冷，昨天又下了一場(chǎng)鵝毛大雪，不僅天氣更加寒冷了，而且地上還結(jié)起了冰，走路時(shí)很容易滑倒。
我放學(xué)時(shí)，陰天求偶遇寒冷而立起了衣領(lǐng)，手揣在兜里，經(jīng)過(guò)一所小學(xué)時(shí)，在這所小學(xué)門(mén)口有許多家長(zhǎng)在接孩子放學(xué)。在學(xué)校的拐角處，我總能看見(jiàn)一位老奶奶，她手里捧著一個(gè)小包裹，用白毛巾抱著它，并且眼睛向校門(mén)口望去，一看就知道他是來(lái)接她的孫子（孫女）。不一會(huì)兒，果然看見(jiàn)一個(gè)男孩向老奶奶飛奔而來(lái)，這個(gè)男孩大約上二三年級(jí)，他一定是她的孫子，她把那個(gè)白布抱著的包裹遞給小男孩，我因好奇心強(qiáng)烈，悄悄的跟在他們兩個(gè)人的后面，只見(jiàn)小男孩邊走邊把手中的包裹不斷上下翻動(dòng)，不斷將包裹互換位置，而我在后面一邊觀察一邊揣摩著那包裹里是什么。
走著走著，我靠近了他們，我忽然間聞到了一股淡淡的味道，甜絲絲的烤地瓜的香味從小男孩手捧的包裹中飄散出來(lái)，我知道了這個(gè)白包裹里裝的是烤地瓜，而烤地瓜裝在白毛巾里，所以看不到。
我因好奇小男孩為什么不吃烤地瓜，我不斷在心里猜測(cè)揣摩，看著看著，我忽然明白小男孩把烤地瓜不斷翻動(dòng)是因?yàn)榘芽镜毓袭?dāng)成了暖手寶，放在手里上下翻動(dòng)會(huì)感到非常暖和。我在后面猜測(cè)老奶奶給小男孩買(mǎi)烤地瓜，一是因?yàn)榭镜毓显诼飞峡梢耘�，二是因�(yàn)榭镜毓显诨丶視r(shí)溫度就降下來(lái)了一些，也就可以吃了。
烤地瓜使小男孩的手升溫，奶奶對(duì)小男孩的愛(ài)也使小男孩的心升溫。
看到這場(chǎng)景是我不自覺(jué)的想到我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里新轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)小女孩，她的手瘦弱不堪，它白皙甚至有些蒼白，以至于失去了血色。因她從外地轉(zhuǎn)來(lái)，和我們書(shū)的版本不一樣，所以老師課后的'一些小考她都不會(huì)。每當(dāng)下午要考試的時(shí)候，她的手越發(fā)的蒼白，毫無(wú)血色，血管的紋路非常清晰。當(dāng)無(wú)意間她的手碰到我時(shí)，我忽然感覺(jué)到她的手像冰塊般冰涼，我猜測(cè)可能是因?yàn)榫o張導(dǎo)致的。
有一天下午要大考，大家都在認(rèn)真、緊張的復(fù)習(xí)，而她對(duì)數(shù)學(xué)方程方面的應(yīng)用題一點(diǎn)也不會(huì)，我給她講了一道例題，她聚精會(huì)神地聽(tīng)著，這樣，我既復(fù)習(xí)了此類(lèi)應(yīng)用題，也幫助了她。講完后，她也聽(tīng)懂了。下午考試時(shí)，我們都很順利的答完了卷紙，交卷后，我走出了教室，在走廊的拐角處，一只手拉住了我，那是一只滾燙的手，那是她的手。
溫暖可以使冰冷的手變滾燙，還可以把人們的心升溫。
溫度的作文3
常言道：良言一句三春暖，惡語(yǔ)半片九月寒，可見(jiàn)有溫度的話(huà)語(yǔ)帶給人們春天般的溫暖。
印象很深的一個(gè)良言三春暖的故事。作家屠格涅夫遇到一個(gè)乞丐，他搜索了身上每一個(gè)口袋，既沒(méi)有錢(qián)包，也沒(méi)有食物，甚至連一點(diǎn)值錢(qián)的東西也沒(méi)有。而乞丐伸出乞討的手微微顫抖著，作家緊緊地握住了這雙發(fā)抖的臟手：請(qǐng)別見(jiàn)怪，兄弟，我什么也沒(méi)帶，兄弟。乞丐那對(duì)紅腫的眼睛凝視著他，發(fā)青的嘴唇微微發(fā)顫，面露微笑說(shuō)：哪兒的話(huà)，兄弟，這也應(yīng)當(dāng)謝謝了，你是第一個(gè)管我叫兄弟的人。乞丐微笑著淚流滿(mǎn)面。
乞丐之所以淚流滿(mǎn)面，正是因?yàn)橥栏衲蛞痪錅嘏脑?huà)語(yǔ)如冬日的暖陽(yáng)，給他巨大的溫暖，驅(qū)走了他內(nèi)心的黑暗與寒冷。這真情的話(huà)語(yǔ)，給了他一份尊重與平等，使他心中太陽(yáng)升起，抵御嚴(yán)寒。
與之相反的惡語(yǔ)九月寒的一個(gè)寓言。有個(gè)游人受困于山中，被一只熊相救，這只熊不僅供他吃住，臨別時(shí)又?jǐn)叵伦约旱腵熊掌贈(zèng)送給他。游人表達(dá)了深深的感激之情外又說(shuō)：你真好，只是你身上的味道太難聞了。當(dāng)多年以后他們重逢時(shí)，游人問(wèn)：你的腳傷好了嗎？熊答道：我的傷口早就好了，但你多年前說(shuō)的那句話(huà)，至今我的心里還覺(jué)得痛。
身傷易愈，心傷難合。溫暖的話(huà)語(yǔ)可成為療傷的妙藥，不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言恰似致傷的毒箭，會(huì)令對(duì)方心寒而栗，難于傷愈。
在生活中，也有很多的話(huà)語(yǔ)會(huì)使我們感到暖意濃濃。好樣的，再來(lái)一次。是出自老師，把優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣。是出自父母，這些溫暖的語(yǔ)言在我們的心湖中蕩漾，讓我們心里充滿(mǎn)了感動(dòng)與欣喜，賦予了我們自信與勇氣。不管怎樣，你總是我最好的朋友。這題我來(lái)教你。這些是出自同學(xué)。和煦春風(fēng)吹拂，微笑與友善蕩漾在青春的臉上。
在社會(huì)中，溫暖的語(yǔ)言如紫羅蘭的芬芳飄蕩在你我之間，溫暖的語(yǔ)言如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)心田。與你為鄰，城市成了一個(gè)大客廳。
個(gè)人、集體中有溫度的話(huà)語(yǔ)是如此美妙，在泱泱大國(guó)中溫暖的話(huà)語(yǔ)甚至可以增強(qiáng)民族的凝聚力。
20xx年歲末，溫總理在四川映秀神情凝重地望著廢墟，繼而他的目光轉(zhuǎn)向高山大地，話(huà)語(yǔ)飽含深情：我相信。這片災(zāi)難的土地，一定會(huì)開(kāi)出更燦爛、有希望的花朵。20xx年歲末，還是在同一個(gè)地方，溫暖過(guò)冬，歡樂(lè)過(guò)年。暖洋洋的八個(gè)字，總理一直掛在嘴上。
這溫暖的語(yǔ)言，帶給災(zāi)區(qū)乃至全國(guó)人民陽(yáng)光，一聲親切的問(wèn)候，如陽(yáng)光普照。為什么災(zāi)區(qū)震不倒、壓不垮？是這些溫暖的話(huà)語(yǔ)增強(qiáng)了民族的凝聚力。
一句溫暖的話(huà)，送來(lái)一室陽(yáng)光；一句溫暖的話(huà)，把整個(gè)春天叫醒；一句溫暖的話(huà)，把燈塔點(diǎn)亮。從此我們不會(huì)將冰水潑向他人。
溫度的作文4
近年來(lái)，社會(huì)上的消極新聞越來(lái)越多�！笆遣皇菓�(yīng)該扶倒地的老人”一度成為最火爆的輿論話(huà)題。而不少人認(rèn)為，多一事不如少一事；因此當(dāng)他們面對(duì)有困難的人的時(shí)候，他們選擇逃避。我想，這種行為是令人感到寒心的吧！
雖然社會(huì)中確實(shí)存在令人消極的新聞，但是，那些令人振奮積極的新聞也有許多。比如，當(dāng)九寨溝地震發(fā)生后，中國(guó)各省的人民都紛紛伸出援助之手，為災(zāi)區(qū)中的人們送去了食物，衣物……最重要的是讓他們感受到了溫暖。另外，這個(gè)夏天最火熱的一個(gè)詞應(yīng)該還有《戰(zhàn)狼二》這部電影了。許多觀看了這部影片的觀眾都紛紛說(shuō)：這部片子讓他們呢感受到了“溫度”，令人沸騰的“溫度”！的確，我也感受到了“溫度”————是演員吳京愛(ài)國(guó)的溫度！我想，這些都是有“溫度”的人會(huì)去做的和能夠感受的到的吧！
我想，那些有“溫度”的人具備的品質(zhì)中就都有一個(gè)“善”字！
從前有位農(nóng)夫在回家途中，看到一個(gè)孩子在泥潭中掙扎。他立刻上前將那孩子救起。作為回報(bào)，那個(gè)孩子的父親答應(yīng)提供農(nóng)夫的孩子免費(fèi)上學(xué)。后來(lái)，這個(gè)農(nóng)夫的孩子成為了偉大的科學(xué)家，發(fā)明了可以救活千萬(wàn)人的青霉素，他就是本杰明·富蘭克林；而那個(gè)被救的孩子便是二戰(zhàn)時(shí)期的英國(guó)首相丘吉爾。也許連那位農(nóng)夫也沒(méi)想到，自己一個(gè)小小的善舉卻造福了整個(gè)世界！因此，我認(rèn)為，對(duì)于“是否應(yīng)該扶倒地的老人”這個(gè)問(wèn)題，我的回答是，扶！因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)世界是有“溫度”的，即便世界將會(huì)遍布人工智能，但他依舊存在著“溫度”！
或許正因如此，蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克才認(rèn)為，“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類(lèi)一樣思考，我更擔(dān)心人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果�！�
當(dāng)然，我們?cè)谧鲇小皽囟取钡娜说耐瑫r(shí)，還需切記，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。當(dāng)我們看到關(guān)于“犯罪”這類(lèi)詞的時(shí)候，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為他們是可惡的。但是，那些人生來(lái)便是一個(gè)令人憎惡的人嗎？他們生來(lái)便是罪犯嗎？有一個(gè)故事：從前有一孩子，他還很小的時(shí)候，他偷了其他小朋友的一個(gè)玩具，回家給媽媽看，他的.媽媽并沒(méi)有罵他，而是夸他。后來(lái)，長(zhǎng)大了些，他又忍不住偷了同學(xué)的錢(qián)，拿回家給媽媽?zhuān)麐寢屢琅f表?yè)P(yáng)他。工作了，他偷的不僅僅只是一個(gè)幾塊錢(qián)的玩具，同學(xué)的十幾塊錢(qián)，他偷了公司的錢(qián)，被抓了。進(jìn)監(jiān)獄前，他對(duì)他的媽媽說(shuō)：如果我第一次偷東西的時(shí)候，你打我罵我，那么我今天就不會(huì)來(lái)這。可見(jiàn)，一個(gè)人的惡與善不是一日而成，一個(gè)人的“溫度”也不是生來(lái)就有的。
總而言之，我認(rèn)為，在這個(gè)世界上，善多于惡，有“溫度”的人占絕大多數(shù)。所以，做一個(gè)有“溫度”的人，讓這個(gè)世界成為一個(gè)有“溫度”的地方吧！
溫度的作文5
父愛(ài)是什么?父愛(ài)，是一直隨伴在我們身邊不易察覺(jué)的溫暖。
記得那天，媽媽要出差，讓我和弟弟在家中等爸爸回來(lái)為我們做飯。
天氣轉(zhuǎn)涼，家中還未供暖，我蜷縮在沙發(fā)里，但仍從指間傳來(lái)了縷縷寒意，已有些許饑餓的我，是多么渴望能吃一碗熱騰騰的啊!但快三點(diǎn)了，父親仍是未歸。冷意慢慢地爬到我的臉上，心中透著一股涼意和一些焦慮。
終于，耳邊響起“咔噠”的脆響，爸爸推開(kāi)了門(mén)，又很快地關(guān)上，但仍有一縷寒風(fēng)悄悄溜了進(jìn)來(lái)，更添幾分寒冷。我把眉頭皺成了“川”字，不滿(mǎn)地說(shuō)：“你怎么才回來(lái)?我都餓了一天了!”“兒子啊，別急，我都把肉餡兒給你剁好了。”對(duì)于我的無(wú)理取鬧，父親回以溫和的笑容，“最近挺忙的，所以這才回來(lái)，下次肯定不讓你餓肚子!”我的心微微觸動(dòng)了一下。
爸爸進(jìn)了廚房，可能是感到食物的召喚，我也跟了進(jìn)去。
看到父親從冰箱里拿出紅綠相同的內(nèi)餡，我感到詫異，問(wèn)道:“這是什么時(shí)候的肉餡兒啊?”父親臉上一直掛著慈祥的微笑：“我早上剛剁好的�！甭勓�，我有些微愣：“為什么要早上剁呢?”他又笑了一下：“要是昨晚剁，肯定不新鮮，現(xiàn)在剁，你們不知啥時(shí)候才能吃上飯呢，再怎么也不能餓著你啊�！�
我忽地鼻頭一酸。父親是名廚師，每天早出晚歸，一天的工作中只有下午才回來(lái)休息，晚上十點(diǎn)多才能回家。父親犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，那么早地在冰冷的廚房里剁餡的，只是為了能及時(shí)為我們做飯，想到這里，心中似一股暖流通過(guò)。我拍頭看著父親：他仍穿著與往年冬天無(wú)任何差別的灰白的.棉襖，寬大的鼻子和手都凍得通紅，但他似毫不受寒冷的影響，拿碗調(diào)餡的手十分利索，他又磕下兩個(gè)雞蛋，兩朵澄黃的花，綻開(kāi)在粉色的沃土中，父親又加了一大勺香油，說(shuō)：“多加點(diǎn)兒香油，能讓肉更香更醇厚呢，調(diào)完用勺子抹，它都不沾勺底�！备赣H傾著身子，全神貫注調(diào)著手下的肉餡，似將眼中濃濃的愛(ài)意融了進(jìn)去�！斑@多冷啊，你先回去吧，等回兒就能下鍋了。”“不，一點(diǎn)兒也不冷�！碑吘�，心暖和著呢。
鍋里的水開(kāi)始沸騰，父親動(dòng)作嫻熟，嗯，兩三下就用勺子壓出一個(gè)小球撥進(jìn)鍋里。一只只小丸子相繼探出頭來(lái)，挨挨擠擠的，散發(fā)著騰騰而上的熱氣，似煙籠白紗，空氣中處處都飄散著家常小菜里幸福溫暖的味道。我?jiàn)A起只一出鍋的丸子，咬一口，鮮嫩多汁，細(xì)滑肥美，從喉嚨一直熨貼到了心底，暖意涌遍了我的全身。這里面，可是蘊(yùn)含著父親濃濃的愛(ài)呀!
父愛(ài)一向都是含蓄的，但總能在不經(jīng)意間，深深地溫暖著我。
溫度的作文6
耳畔傳來(lái)救護(hù)車(chē)的長(zhǎng)鳴，混雜著稀稀瀝瀝的哭聲，腦海中閃過(guò)支離破碎的畫(huà)面。我不停地叫喊著，可無(wú)論我怎么叫喊，那只被我緊握的寬厚的手掌沒(méi)有一絲回應(yīng)。
我無(wú)助地哭了。
記憶猛地向我襲來(lái)，壓得我透不過(guò)氣。這些幸福的往夕，在現(xiàn)在看來(lái)就如曇花一現(xiàn)般稍縱即逝。
我從小是姥爺看大的，小時(shí)候姥爺總是喜歡帶我去東湖公園玩。每在這時(shí)，他的寬厚的手掌總是喜歡包著我的小手，細(xì)細(xì)摩挲。印象中姥爺?shù)氖趾艽笥钟悬c(diǎn)粗糙，上面有一層厚厚的繭子，有時(shí)磨得我癢癢的，盡管這樣我還是喜歡牽著姥爺?shù)氖值教巵y跑。不僅因?yàn)樗俏叶斓摹靶∨癄t”，還因?yàn)樗屛腋械叫陌�，仿佛姥爺在就天不怕地不怕似得�?/p>
姥爺總是隨我跑，隨我鬧。像個(gè)稚氣未泯的孩子一樣陪我打彈珠，下圍棋。有時(shí)我們弄得滿(mǎn)地都是，引來(lái)姥姥的一陣不滿(mǎn)，而姥爺卻依舊是樂(lè)呵呵的，嘴里說(shuō)著：“莫要惱，莫要慌，軒軒過(guò)來(lái)一起收拾！”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總會(huì)光著腳，笑嘻嘻地跟過(guò)去，故意把地踩地“梆梆”響，讓彈珠到處亂滾。然后我們假意去撿，等到姥姥走后，我與姥爺便露出“真面目”，逃之夭夭了。
夏天時(shí)，我和姥爺總是喜歡在葡萄架下乘涼，吃著西瓜，扇著蒲扇，小日子過(guò)得賽神仙！我總是會(huì)學(xué)著姥爺?shù)臉幼�，盤(pán)著腿，瞇著眼，深吸一口氣，用慵懶而又帶著口音的聲音說(shuō)：“生活嘛，在于享受�！�
一個(gè)急剎車(chē)，讓我從記憶中醒來(lái)，看著姥爺被推進(jìn)手術(shù)室，我懸著的心終于有了一絲放松�；叵肫鹞液蛬寢�、爸爸到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的心情，我不禁倒吸了一口涼氣。
已經(jīng)凹陷的車(chē)頭、撞飛的保險(xiǎn)杠，還在往外汩汩地冒著油的油箱，無(wú)一不召示了這場(chǎng)車(chē)禍的慘劇�！皩�(duì)不起，病人肋骨斷了兩條且有嚴(yán)重的腎挫傷，我們的設(shè)施不齊全，無(wú)法立即開(kāi)始手術(shù)，請(qǐng)您諒解。”往日的白衣天使機(jī)械地說(shuō)出這番話(huà)，如同一根根尖針一般，刺痛著我們每個(gè)人的心。
“恭喜您，病人已脫離生命危險(xiǎn)！”
三四個(gè)小時(shí)的焦急等待，路上的奔波勞累，因?yàn)檫@一句話(huà)消失殆盡�？粗中g(shù)室上那刺眼的紅燈熄滅，我懸著的.心終于放松了下來(lái)。
“姥爺，你一定要快快醒來(lái)！”我暗許到。
夜已深，我握著姥爺?shù)氖衷诖差^，期待有一絲回應(yīng)�；蛟S是上天聽(tīng)見(jiàn)了我的祈禱了吧。姥爺醒了。當(dāng)他的手回握我的那一刻，我的心臟霎時(shí)間停止了，巨大的喜悅令我無(wú)法自己。掌心源源不斷的熱量向我襲來(lái)，那是姥爺掌心的溫度，也是姥爺?shù)臏囟龋?/p>
溫度的作文7
寒冬臘月，親情便融于這只蘋(píng)果之中，溫暖了我的心房。——題記
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，廣場(chǎng)上的大鐘又響了起來(lái)。九點(diǎn)了。
冬天的夜晚似乎格外寒冷，空氣好像都凝結(jié)成了冰塊兒，周?chē)帕葻o(wú)聲。正在做數(shù)學(xué)題的我輕輕放下了筆，伸頭向窗外望去。窗外，是一片沉默而沒(méi)有邊際的黑。我全圖在這冬夜尋找到一絲星光，而星星好像也怕冷似的，全部消失不見(jiàn)。遠(yuǎn)處的霓虹燈似乎也乏了，想要與這黑暗融為一體，只散發(fā)出微弱的光。
我嘆了一口氣，低下頭，又開(kāi)始演算我的數(shù)學(xué)習(xí)題。老師今天留下的作業(yè)難了不少，看來(lái)又得熬夜了。我在這道兒何題目中所有的條件之間來(lái)回穿梭，想要找到解決這道題目的思路，可惜沒(méi)有找到，我又用鉛筆在上面添加了幾條輔助線(xiàn)，還是不行。幾條鋪助線(xiàn)似乎結(jié)成一張大網(wǎng)，將我困在其蟲(chóng)。我的'思路已經(jīng)混亂，理不知道如何去理清。
正當(dāng)我急躁之時(shí)，母親推開(kāi)門(mén)，輕輕地走進(jìn)來(lái)，送來(lái)了一碗削好的蘋(píng)果。“剛加熱的，你吃一點(diǎn)�！薄拔也怀�！寫(xiě)你沒(méi)看到我在做數(shù)學(xué)題嗎？”“我知道，但你需要休息一會(huì)了�！薄鞍パ剑瑹┎粺�！走開(kāi)走開(kāi)！”
門(mén)“吱呀”一聲關(guān)上了，周?chē)只謴?fù)了寂靜。急躁的我不得不再次面對(duì)這道難題。扭頭看向那碗熱氣騰騰的蘋(píng)果，心想，真是的，都怪你，打斷我的思路！便將那碗蘋(píng)果推到了一邊，任它的熱氣被冰冷的空氣吞掉。
夜更深了。窗外的冷空氣似乎都想通過(guò)窗欞的一點(diǎn)縫隙撲進(jìn)來(lái)，再將室內(nèi)的空氣涼除
經(jīng)遷化時(shí)間的思考，那道幾何題也終于被我做了出來(lái)。我長(zhǎng)吁了一口氣。無(wú)意地一瞥，發(fā)現(xiàn)了那碗被我冷落的蘋(píng)果。它的熱氣早已不見(jiàn)，變得冰冰涼。我捧著它，不知如何是好。媽媽?zhuān)娴纳鷼饬耍?/p>
“吱呀”，門(mén)再次被推開(kāi)，母親看著我捧著一碗早已冷卻的蘋(píng)果，嘆了口氣說(shuō)：“你怎么不吃呀？我再給你烤烤去。”說(shuō)完，便端著那碗蘋(píng)果走向了廚房。
看著她的背影，我的眼角逐漸濕潤(rùn)。她沒(méi)有生我的氣，而是又一次地為我烤了蘋(píng)果。和她相處了那么多年，她為我做的事如此之多，我回報(bào)的卻寥寥�？鞠洹岸！钡芈暯Y(jié)束了工作，母親便從中取出蘋(píng)果，再次端給了我。
我捧著它，感受著它的溫度，輕輕咬一口，汁水便在嘴里濺開(kāi)，蘋(píng)果的香氣溢于唇齒之間。吞咽下去，這蘋(píng)果的溫暖便融于心房。
我看著母親，笑了。母親對(duì)我的這份愛(ài)已經(jīng)融于這碗溫?zé)岬奶O(píng)果中。這溫度，便是親情的溫度。
溫度的作文8
日記好久沒(méi)翻開(kāi)了，但翻開(kāi)時(shí)，那些曾認(rèn)為被遺忘的記憶又重現(xiàn)。這時(shí)，我才知道，印在心靈深處的底片是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。是個(gè)下雨的傍晚。
雨很大，向窗外望去，好似一條長(zhǎng)著望不見(jiàn)邊的瀑布從天上垂下來(lái)，有些砸在窗戶(hù)上噼里啪啦的響，冷風(fēng)從門(mén)那襲來(lái)，夾雜著刺骨的水氣。坐在座位上，看著一位位家長(zhǎng)出現(xiàn)在教室門(mén)口，接走一位位同學(xué)，焦急似洪水般一點(diǎn)點(diǎn)淹沒(méi)著我的心。秒鐘滴答地走著，漸漸地，不知何時(shí)，教室里只剩下我和語(yǔ)文老師兩人。淚水在眼眶中打圈，委屈涌上心頭，又夾雜著點(diǎn)點(diǎn)憤怒。
“怎么，父母還沒(méi)有來(lái)嗎？”充滿(mǎn)關(guān)切的聲音在我耳邊響起。我將腦袋從門(mén)口轉(zhuǎn)向老師，委屈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不在動(dòng)，默默地坐著，如最后一絲陽(yáng)光等待黑暗的吞噬。老師走到我身旁，用手摸了摸我的腦袋，安慰的說(shuō)道：“或許是爸爸媽媽有事耽誤了，這樣吧，打個(gè)電話(huà)問(wèn)一問(wèn)�！�
“嗯�！焙芸�，電話(huà)便接通了。老師和媽媽講了一會(huì)便把電話(huà)遞給我�！皨寢�?zhuān)阍趺催�沒(méi)來(lái)接我？”“丫頭，媽媽這兒堵車(chē)，過(guò)不去，你先和周老師一起呆在教室里，等媽媽去……”
當(dāng)電話(huà)掛斷時(shí)，委屈和憤怒早已不見(jiàn)，嘴角也有了點(diǎn)溫度。等待時(shí)間是漫長(zhǎng)的，風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，雨砸窗戶(hù)的吧嗒聲，門(mén)搖晃的吱吱聲，伴著黑暗，真像極了鬼屋，膽小恐黑的我不禁打了幾個(gè)寒顫，這時(shí)，一件衣服搭在我的后背，一雙溫暖的手拉起我冷冰的小手揉摸著，漸漸溫暖了全身。
老師不知從何處拿來(lái)幾張拼音卡片。教我念著。纖長(zhǎng)的手指指著卡片。在昏暗的燈光下，朦朧而又溫暖。略帶粉筆末的掌心，不寬大，卻也足夠容納我的小手。一室的寒冷在這雙手的溫暖中驅(qū)散。掌心的溫暖從各處傳進(jìn)我的心中，滿(mǎn)室是花開(kāi)的.聲音，沖刷了黑暗，帶來(lái)沁人的芬芳�！把绢^”，一聽(tīng)便知，媽媽來(lái)了。
朦朧的身影漸漸清晰，只見(jiàn)媽媽臉上掛著焦急和自責(zé)，疾步走來(lái)，使勁搓了搓手，哈了哈氣，才牽起我的手，摸了摸。實(shí)時(shí)溫度，有從身后拿出一件厚厚的大衣，披在我的背上，又使勁緊了緊大衣，最后，靈活的手指，系好了一個(gè)蝴蝶結(jié)掛在胸口處。和老師匆匆寒暄幾句后，便帶我回家了。媽媽的手牽著我的手，有點(diǎn)涼，卻也溫和，不灼熱，只有潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的包容。
不粗糙，卻有幾處做家務(wù)留下的傷痕，淡淡溫馨在雨中自成一片凈土。老師的掌心充滿(mǎn)火的熱度，驅(qū)散黑暗。媽媽的掌心充滿(mǎn)沁人的溫和，寬容包涵。一場(chǎng)雨，一場(chǎng)夜晚，留下的是愛(ài)。是關(guān)愛(ài)，是母愛(ài)，是心中永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的記憶，是印在深處的底片。社會(huì)無(wú)時(shí)不充滿(mǎn)著愛(ài)，我又無(wú)時(shí)不感受著愛(ài)，因?yàn)樾撵`底片中，有一段充溢著愛(ài)，有一段教會(huì)我如何感受愛(ài)。
溫度的作文9
從小到大，那雙大手從未離開(kāi)過(guò)我。那雙大手，有時(shí)把我高高抱起，一起歡樂(lè)地轉(zhuǎn)圈；有時(shí)會(huì)包裹住我的小手，和我并肩走過(guò)歲月。無(wú)論何時(shí)，我總忘不了手心那方寸之地的溫暖。
那是一個(gè)冬季。淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，天穹之上被烏云掩埋成一片墨黑。冷空氣毫無(wú)預(yù)兆地降臨，直沖沖地殺進(jìn)教室，害得一幫同學(xué)縮脖子縮腳的。這天氣�。∥倚睦镎蛋掂洁熘�，猛一下，一個(gè)大噴嚏脫口而出。真冷！我一個(gè)寒戰(zhàn)從頭頂打到腳�！耙俏野职謥�(lái)了該多好�。 辈挥蓪�(duì)著同桌心生感慨。可她無(wú)暇回應(yīng)我，而是瞇著一雙眼睛，踮起腳尖，朝雨中眺望。
很快，她轉(zhuǎn)過(guò)了臉，神情洋溢著歡樂(lè)：“哈哈！我爸爸來(lái)了，我走嘍！”她看清了雨中的身影，開(kāi)心地蹦了起來(lái)，我一愣。望著同桌揮手向我告別，看著她牽著她父親的手，心里頓生苦澀，與此同時(shí)手里隱隱傳來(lái)一股溫?zé)幔何业氖珠_(kāi)始想念一個(gè)人的手了，可他還沒(méi)來(lái)。思念的情緒不可遏制地在心頭泛開(kāi)，我一陣難過(guò)。爸爸，你在哪兒呢？
雨仍然下著，身邊的同學(xué)越來(lái)越少，他們陸續(xù)地被自己的親人接走。每看到一個(gè)同學(xué)離去，我?guī)缀醵紩?huì)在心里吶喊一句：爸爸你在哪兒呢？或許他今天工作挺忙，會(huì)遲點(diǎn)來(lái)接我吧。我一邊想著，一邊又無(wú)奈地嘆了口氣。
身體上的寒冷和對(duì)溫暖的家的渴望，不禁使我感到有點(diǎn)疲倦。眼皮開(kāi)始上下打架，瞌睡蟲(chóng)似乎即將侵蝕我的意識(shí)。就在這時(shí)，一聲熟悉的剎車(chē)聲倏地把我驚醒，爸爸來(lái)了？我立刻伸長(zhǎng)脖子朝外望去。
“久等了！”爸爸洪亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵，立馬使我的心歡呼雀躍起來(lái)。嘴角浮起一絲微笑，卻仍按捺不住狂喜，爸爸來(lái)了！他的大手拉起我的手，慈祥的臉孔卻一下子變得擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。“手怎么這么涼��！”爸爸不滿(mǎn)地說(shuō)。其實(shí)我也明白，涼只是一時(shí)的，因?yàn)槭中囊呀?jīng)深刻地感受到了爸爸那滾燙的愛(ài)。只要有大手的溫度，再寒冷的冬季也會(huì)變得暖和。
在回家的過(guò)程中，他一直沒(méi)有松開(kāi)我的'手，溫暖的手掌緊握住我的手，熱量一直傳到我的心里。
在我成長(zhǎng)到可以自由飛翔的道路上，爸爸的手一直握著我的手，將我的悲傷驅(qū)散，留住我的歡樂(lè)。這最普通的一個(gè)動(dòng)作，卻是爸爸用盡一生的承諾，他為我付出了青春的代價(jià)：為我白了頭，為我彎了腰，為我長(zhǎng)出了皺紋。
我得承認(rèn)，這天底下，只有爸爸的手掌最安全；這天底下，只有爸爸手心里的溫度最暖。
溫度的作文10
不同于機(jī)器冷冰冰的電子元件，人類(lèi)社會(huì)是有溫度的。這溫度是理想的溫度，是情感的溫度，是人與人之間的相濡以沫，彼此相容相濟(jì)的溫度。
但蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克的擔(dān)心不是沒(méi)有道理的，我們正在失去社會(huì)的溫度。
古人有云，君子乎，懷大志于心；之抱負(fù)，人皆可有之。于千百年之前，中國(guó)哲人就有先見(jiàn)之明地對(duì)理想的自由表達(dá)了尊重和肯定。這樣的價(jià)值觀流傳在前人的思想中，他給人以選擇理想的權(quán)力，也就賦予了每個(gè)人類(lèi)社會(huì)中的個(gè)體無(wú)限的可能性。因此，破寺廟里那個(gè)叫朱重八的小和尚才當(dāng)上了皇帝，窮鞋匠那個(gè)叫林肯的兒子才成為了美國(guó)的英雄，那個(gè)猶太的小書(shū)記員愛(ài)因斯坦才有機(jī)會(huì)奠定現(xiàn)代物理學(xué)的基石并被傳頌下去。這些叫人熱血沸騰的傳奇輻射出的正是社會(huì)的溫度。可如今，修身、齊家、治國(guó)、平天下，還有誰(shuí)能說(shuō)、還有誰(shuí)敢說(shuō)這是他的理想？很多人已經(jīng)喪失了想象力，只能像計(jì)算機(jī)一樣按部就班的為自己規(guī)劃生活。沒(méi)有理想的人無(wú)異于機(jī)器，他們組成的社會(huì)是冰冷的。
另一方面，人類(lèi)社會(huì)的溫暖，在于其內(nèi)部人與人之間流淌著的情感。一位父親，因急于照顧住院孩子而違規(guī)停車(chē)被開(kāi)罰單后，在車(chē)上留下字條說(shuō)明緣由便匆匆離去�；貋�(lái)后，看到字條上多了一行暖心的回復(fù)：“照顧孩子辛苦了，下次停車(chē)務(wù)必注意�！使么箨�(duì)宣”遠(yuǎn)勝于冷冰冰的機(jī)器呆板、單一的行徑，這樣的彈性執(zhí)法，正體現(xiàn)出人與人之間彼此體諒、彼此理解的溫暖，更體現(xiàn)出靈活、變通的處事手段，這樣的感動(dòng)常于在我們身邊。
而當(dāng)這樣對(duì)他人的包容在社會(huì)上普及開(kāi)來(lái)，人類(lèi)便真正連成一片溫暖的整體，人類(lèi)和人工智能最大的區(qū)別也就明顯起來(lái)——人類(lèi)對(duì)不同個(gè)體的包容和對(duì)其他個(gè)體的同情心。我們的社會(huì)從不放棄任何一個(gè)個(gè)體。科學(xué)家、作家、歌手、網(wǎng)紅、創(chuàng)客，不論個(gè)人能力高低、作用大小，社會(huì)為它的每一個(gè)成員都創(chuàng)造了合適的生活方式和發(fā)揮價(jià)值的平臺(tái)。但與之相對(duì)的機(jī)器的.衡量標(biāo)準(zhǔn)，卻是單調(diào)而唯一的，總以成敗論英雄，更只以成敗論英雄。當(dāng)iPhone5上市后，多少iPhone4永遠(yuǎn)的關(guān)閉了電源？而當(dāng)iPhone6發(fā)布后，又有多少iPhone5遭遇了同樣的命運(yùn)？
庫(kù)克想強(qiáng)調(diào)的，正是人類(lèi)社會(huì)多元而豐富的價(jià)值衡量標(biāo)準(zhǔn)，以此，我們懷揣著自由的理想，從不同的方面發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，讓情感把豐富、獨(dú)特的個(gè)體聯(lián)結(jié)起來(lái)形成一個(gè)有溫度的人類(lèi)社會(huì)。
溫度的作文11
她一直以為自己的的心是冰冷的，沒(méi)有一絲溫暖。
她與妹妹第一次見(jiàn)面時(shí)就相看兩生厭。她討厭妹妹云朵般柔軟的公主裙，頭上水藍(lán)色的發(fā)卡，還有那雙有著夢(mèng)幻光暈的大眼睛。她想妹妹也一定討厭她：那個(gè)穿著臟兮兮的衣服坐在地上玩橋模型的她吧。她眼里帶著敵意，想讓人避而遠(yuǎn)之，而她自己卻沒(méi)有絲毫的察覺(jué)。
妹妹的目光與她對(duì)上，妹妹向她走來(lái)，蹲在地上，把自己白凈的手伸向她，用甜甜糯糯的聲音說(shuō)：“姐姐，我可以跟你一起玩這個(gè)橋模型嗎？這個(gè)模型難拼嗎？是你自己拼裝的么？”她聲音甜美的讓人不忍拒絕，還沒(méi)等到她的回答，就看到妹妹伸出白皙的手剛碰橋模型時(shí)就被她無(wú)情的打了下去。面無(wú)表情的她扭頭就往屋里跑去。
但妹妹的熱情并沒(méi)有因此澆滅，反倒每天仍然笑瞇瞇的看向她。她有些動(dòng)搖，可一想到這么多年來(lái)爸爸媽媽把自己丟在爺爺奶奶這，卻帶著妹妹在城里生活，眼淚就止不住的流。
老天仿佛懂得她的心意，最近的天總是灰蒙蒙的，當(dāng)她回到家后，打開(kāi)自己的房門(mén)，看到地上一片狼藉和哭的不成樣的妹妹后，心里的怒氣迸發(fā)開(kāi)來(lái)。她覺(jué)得此刻她的眼睛像是一把利劍一樣，讓妹妹不敢直視，妹妹低著頭抽噎著說(shuō)：“姐姐，我看你這么喜歡這個(gè)橋……，就想……我想……給你的橋做……做一個(gè)房子，沒(méi)想到……橋掉了……對(duì)不起，姐姐。”她沖出了家門(mén)，只聽(tīng)雷聲轟鳴，黃豆般的雨點(diǎn)落在她的身上，暴風(fēng)沖打著她的臉，眼淚和雨水混在一起，讓人分辨不清。這么多年她從來(lái)都不讓別人碰，視若珍寶。這個(gè)橋是爸爸這些年來(lái)唯一送給她的禮物。她一直記得當(dāng)時(shí)給她時(shí)爸爸說(shuō)：“女兒，爸爸要賺錢(qián)，不能帶著你一起吃苦，這個(gè)橋以后就溝通著我們倆的心�！卑职值脑�(huà)仿佛印在她的心上。
雨越下越大，她不得不躲在屋檐下避雨，她抬頭望著天空，妹妹可愛(ài)的臉浮現(xiàn)在她的腦海，只聽(tīng)一陣熟悉的聲音傳來(lái)，是妹妹，妹妹打著傘來(lái)找她，云朵般的`公主裙也不像以往那般絢爛，也不知道傘是怎么打的，頭發(fā)也是濕漉漉的，“回家吧！姐姐�！泵妹谜f(shuō)道，不知為何一股暖流涌上心頭�；丶业穆飞弦宦窡o(wú)言，可她卻有一肚子的話(huà)在內(nèi)心翻滾。
第二天，妹妹拿著斑駁的橋，眼睛腫腫的，眼圈黑黑的，聲音沙啞的說(shuō)：“姐姐，我修好了�！彼蹲×�，像是被什么擊中一樣，她再也忍不住了，抱著妹妹泣不成聲。
那一刻，她感受到了妹妹傳遞給她的溫度。
溫度的作文12
地獄一般的熾熱如火般點(diǎn)著，燃燒在我每一寸暴露在陽(yáng)光下的皮膚里，氣溫仿佛走出一條標(biāo)準(zhǔn)的垂直線(xiàn)，一路高歌地往上飛升，幾乎要將柏油路面燒出“沁人心�！钡陌赜蛠�(lái)。
而這種炎熱，卻在開(kāi)著空調(diào)的公交車(chē)?yán)锔硬�。人群間有如活塞一般無(wú)停歇的擠壓，讓我毛孔里的汗珠調(diào)皮地冒出頭來(lái)，順著我的皮膚玩起滑滑梯。
好像連一縷微風(fēng)都不由自主地對(duì)這車(chē)廂產(chǎn)生了無(wú)來(lái)由的恐懼，更別提企圖上車(chē)的乘客了。司機(jī)干脆將前車(chē)門(mén)關(guān)得死死的，只留一個(gè)后車(chē)門(mén)供車(chē)上的“餃子”涌出湯鍋。
不幸的是，作為一枚額外負(fù)著“外在餡”的餃子，我光榮地站立在離鍋口極遠(yuǎn)的地方，而只有一站我就該“出鍋”了。我?jiàn)^力挪動(dòng)著腳步，書(shū)包不聽(tīng)指揮地黏住周?chē)蝗Φ某丝停仁刮沂冀K保持原地踏步�！皠e掙扎了，”旁邊一只“餃子”被我擠得有些不滿(mǎn)，“我們都被擠到了�！彼欀碱^，余光輕瞥著我。
眼看著熟悉的車(chē)站在我的視線(xiàn)里踱著步，鍋蓋已經(jīng)準(zhǔn)備掀開(kāi)，可我卻始終被困在鍋中。四周的空氣好像到達(dá)了著火點(diǎn)，“嘭嘭”地放出灼熱的火花，將氣溫猛地抬高了幾度，好像有一種溫度“聯(lián)合作案”，創(chuàng)造出了一幅完美的.“地獄光景”。一句話(huà)立即被放出了我的喉嚨，抓緊了周?chē)蝗Φ木让静荩骸奥闊┳屢幌隆乙萝?chē)了！”
或許是天氣已炎熱到產(chǎn)生了海市蜃樓，又或許是車(chē)?yán)锏某丝筒蝗恰皯嵟娘溩印�，竟有一條狹窄通道艱難地被讓了出來(lái)，亮點(diǎn)似的閃在我的視野里。——只不過(guò)，創(chuàng)造亮點(diǎn)的人可就沒(méi)那么幸運(yùn)了——他們的神色頗有褶皺的餃子沿的味道，身體極力地沒(méi)入人群中，隱隱地升騰出“蒸發(fā)”的熱氣。一位上了年紀(jì)的老爺爺甚至斜起了身子，瘦弱的軀體在鋪天蓋地的熱浪中顫顫巍巍的，幸好密不透風(fēng)的人墻支撐，老爺爺還是站立住了。
車(chē)內(nèi)的溫度終于“良心發(fā)現(xiàn)”，走了一條拋物線(xiàn)急轉(zhuǎn)而下，給予了我片刻的陰涼。心中好似開(kāi)啟了一臺(tái)“無(wú)能耗”空調(diào)，將調(diào)皮的汗珠輕柔地喚了回去，安撫了我本充斥著急躁的巖漿的內(nèi)心，層層疊疊地將涼爽送下。
跳下公交車(chē)，陽(yáng)光迫又不及待地將我抓在了它的手心，只是灼熱的烘烤再也無(wú)法傷及我分毫——
另一種溫度給我的內(nèi)心緩緩鋪上了制冷的一層霜。
出了鍋，目送著公交車(chē)遠(yuǎn)去，另一種溫度久久地縈繞在心間。
柏油路面依舊是那么的滾燙，只是柏油好像不再如原先“沁人心�！�，它那因炙烤而散發(fā)出的軟軟濕濕的氣味不知不覺(jué)多了份“沁人心脾”了。
溫度的作文13
在喧囂的城市，坐落著一家咖啡館，舒緩的音樂(lè)和暖色的燈光在快節(jié)奏的人群中顯得緩慢而悠揚(yáng)，此刻，一位中年男子邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)咖啡館。
“先生，喝點(diǎn)什么？”侍者拿著菜單禮貌地詢(xún)問(wèn)，低頭間忍不住上下打量一番眼前的這位穿著考究的先生。
發(fā)型打理得一絲不茍，身穿裁剪有度大氣的西裝，腳下得皮鞋锃光發(fā)亮。
“一杯美式，謝謝�！�
“好的�！笔陶哂X(jué)得他有些熟悉，卻實(shí)在想不起來(lái)哪里見(jiàn)過(guò)。
我一定見(jiàn)過(guò)他。侍者心想。
那位先生在靠窗的一角坐下，細(xì)細(xì)品味著微熱的咖啡，一邊看著公司的文件，良久，他看向窗外，又想起了什么，嘴角微微上揚(yáng)。
十年前，他四處流浪。各地漂泊已經(jīng)成為了他的家常便飯。刮風(fēng)下雨時(shí)，他沒(méi)有躲避的港灣，饑寒交迫時(shí)，他沒(méi)有充饑的食物，孤苦無(wú)助時(shí)，他沒(méi)有值得依靠的親人，很多時(shí)候，他開(kāi)始懷疑自己留在這個(gè)世界上的價(jià)值，生活令他絕望，深陷冰冷。
那是一個(gè)下雨天，饑腸轆轆的他來(lái)到了街角，雨淋濕了衣衫，站在這家高檔的店門(mén)口手足無(wú)措，猶豫是否進(jìn)去。也許是燈光太溫暖，歌聲太悠揚(yáng)，他下意識(shí)地踏了進(jìn)去。
“先生，喝點(diǎn)什么？”小侍者上下打量著他，他驚覺(jué)自己身上沒(méi)有錢(qián)，有些窘迫地說(shuō)：“不，不了。”想要推門(mén)出去。
坐在咖啡機(jī)后面的老板叫住了他：“先生，坐下暖暖吧，我們這里清茶不收費(fèi)�！�
他于是坐了下來(lái)，喝了一杯熱茶，身體頓時(shí)暖和起來(lái)。
他看到很多走進(jìn)這個(gè)店子的人，商務(wù)精英，白領(lǐng)人士，都是游走在上游社會(huì)的佼佼者，他們喝的咖啡看起來(lái)很溫暖，很幸福。
他看著自己的熱茶，意識(shí)到自己一直頹廢下去不會(huì)有結(jié)果，他渴望咖啡的溫度，他渴望幸福。
離開(kāi)這家店后，他開(kāi)始振作起來(lái)，一切重新開(kāi)始，他重新報(bào)考高中，勤懇學(xué)習(xí)，為了不負(fù)他的未來(lái)，為了他想要的幸福，為了那一杯溫暖的.咖啡。
他付出了比其他人多十倍得努力，在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里奮斗著，終于，功夫不負(fù)有心人，他考上了他夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
如今的他早已事業(yè)有成，坐在這家店，喝著他十年前渴望的一杯溫暖的咖啡。
他望著窗外，略有所思，似乎在感慨這奮斗所得到的一切，他現(xiàn)在所享受的生活。是多少日日夜夜奮斗而來(lái)的。他不覺(jué)握緊了手中的咖啡，嘴角驀然上揚(yáng)，這杯咖啡的溫度，真的很幸福。
奮斗，似一杯不加糖的咖啡，充滿(mǎn)苦澀，可苦澀背后，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖和姍姍來(lái)遲的幸福。
溫度的作文14
成長(zhǎng)的路上，大大的手牽起小小的手，一起邁過(guò)大大小小的坎，一起經(jīng)歷大大小小的事。其間，大大小小的變化無(wú)數(shù)，然而那手心的溫度卻始終不變。
“隆隆隆”一陣巨響將被窩里的小人兒驚醒。她悄悄地將小腦袋鉆出了被窩。外面是無(wú)盡的黑暗，還有風(fēng)婆婆那聲聲凄厲的慘叫時(shí)不時(shí)地傳來(lái)。她的心跳開(kāi)始漸漸紊亂，小小的腦袋里也開(kāi)始浮想聯(lián)翩，張牙舞爪的惡魔仿佛正在一個(gè)個(gè)的向她走來(lái)。倔強(qiáng)的她用力地把被子一拉，被子就將她嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹了起來(lái)。她越是告訴自己別害怕，卻是更加的害怕。細(xì)細(xì)密密的汗珠從額頭滲出，此刻的她是多么需要一點(diǎn)溫暖��！
“嘎吱”一聲，門(mén)突然打開(kāi)了。一個(gè)腳步聲漸漸靠近。他坐在了床頭，溫柔地摸了摸床上的小人兒的頭。然后輕輕地握住了她的手，雖然他什么也沒(méi)有說(shuō)，但是那熟悉的手心的溫度卻將答案告訴了她。他那溫暖的手掌心仿佛有著神奇的魔力，一股暖流在兩人之間傳遞。
那一刻，她不再害怕……
黑暗中，是那手心的溫度帶給了她溫暖，帶給了她幸�！�
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，她的眼睛上長(zhǎng)了一個(gè)不知名的物體，醫(yī)生說(shuō)要做一個(gè)小手術(shù)割除。醫(yī)生擔(dān)心她害怕，于是就讓他陪在她的身邊。事實(shí)也的確如此，即便她曾不斷的安慰自己，即便她曾做過(guò)很多的深呼吸，但當(dāng)躺上手術(shù)臺(tái)的那一刻，她還是忍不住恐懼起來(lái)。手術(shù)臺(tái)冰冷的溫度襲遍全身，她的腿開(kāi)始不斷地顫抖，眼睛也像發(fā)了瘋似的，連續(xù)不斷的眨。
醫(yī)生的安慰沒(méi)有讓她的心平靜下來(lái)。她幾乎自己也控制不了自己，急得都要掉下眼淚。這時(shí)，他的手緊緊地握住了她�！皠e怕，孩子”一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)卻讓她的心奇跡般的平靜了下來(lái)。雖然她看不見(jiàn)，但她知道那就是爸爸的.手，爸爸的溫度。
那一刻，她不再害怕……
恐懼時(shí)，是那手心的溫度帶給了她溫暖，帶給了她幸�！�
小學(xué)里，她一直是班里的佼佼者，然而進(jìn)入了初中，一個(gè)嶄新而又陌生的環(huán)境讓她無(wú)法適應(yīng)。那一個(gè)個(gè)醒目而又刺眼的數(shù)字出現(xiàn)在她眼前時(shí)，她幾乎無(wú)法接受。她瘋了似的跑回家，關(guān)上房間的門(mén)，沉浸在屬于自己失落的世界里。淚水像斷了線(xiàn)的珍珠不斷地落下來(lái)。她不敢相信，這是自己……
這時(shí)，他走到了她的身邊，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地陪在她的身邊，用他那手心的溫度溫暖那顆受傷的心。
手心的溫度是一劑有效的止痛藥，漸漸地，淚不再流了，心也不再冷了。
那一刻，她不再傷心……
失落后，是那手心的溫度帶給了她溫暖，帶給了她幸�！�
他是爸爸，她就是我。
無(wú)論是黑暗，還是恐懼，亦或是失落，他那熟悉的手心的溫度始終陪伴著我。大手牽起小手，便是這世上最美，最幸福的風(fēng)景……
溫度的作文15
如今，在這個(gè)科技水平日益發(fā)展的世界上，越來(lái)越多的機(jī)器人被發(fā)明出來(lái)。它們被植入先進(jìn)的人工智能系統(tǒng)，擁有了甚至超越普通人的“智商”。最新研發(fā)出的專(zhuān)精棋藝的機(jī)器人更是讓國(guó)際大師都為之頭疼。
人工智能的強(qiáng)大大家有目共睹，它那迅捷的運(yùn)算能力、精密的邏輯思維都讓我們自愧不如，心生羨慕。漸漸地，人們開(kāi)始提倡“學(xué)習(xí)人工智能理性思考，在任何情況下冷靜分析，快速作出判斷�！敝T如此類(lèi)的觀點(diǎn)。而近年來(lái)各種“幫助老人反被訛詐”、“無(wú)業(yè)青年惡意碰瓷”的新聞報(bào)道更是讓這股“學(xué)習(xí)人工智能”的熱潮加速蔓延到社會(huì)的各個(gè)角落。
那么，人類(lèi)真的應(yīng)該學(xué)習(xí)人工智能嗎？亦或是說(shuō)，人類(lèi)與人工智能到底有什么區(qū)別？我認(rèn)為，上天賜予我們的，不僅僅是一顆有能力思考的大腦。更加寶貴的，是那在胸腔中不斷跳動(dòng)的火熱的心。人工智能機(jī)器人再?gòu)?qiáng)大，它終究也只是一堆冷冰冰的金屬，它的心是沒(méi)有溫度的，是靜止不動(dòng)的。
當(dāng)今社會(huì)，在一幢幢鋼鐵高樓間穿行的形形色色的人們變得越來(lái)越冷漠，越來(lái)越像一臺(tái)臺(tái)只知道工作的冰冷機(jī)器。他們對(duì)身邊的一切漠不關(guān)心，冷眼相待。“一老人頭卡路邊護(hù)欄無(wú)人施救釀成慘案”我被這樣的新聞?wù)痼@了。視頻中來(lái)來(lái)往往的行人，有些直接從老人身邊走過(guò)，像什么都沒(méi)看見(jiàn)似的；有些聚集在路旁指指點(diǎn)點(diǎn)，臉上盡是鄙夷……望著老人那滿(mǎn)是皺褶的臉上浮現(xiàn)出的悲傷無(wú)助，我不禁感嘆這世態(tài)炎涼，人們竟然連最基本的同情心都失去了，這和那些被創(chuàng)造出來(lái)的機(jī)器人還有什么區(qū)別？
或許有人會(huì)說(shuō)：“大家都是怕被老人訛詐才對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷的�！蔽覅s想反問(wèn)一句：“難道在你心中，一條鮮活的生命還比不上那些身外之物嗎？難道個(gè)別的社會(huì)案例就能代表全部了嗎？難道你連停下來(lái)打一個(gè)急救電話(huà)的`時(shí)間都沒(méi)有嗎？”想做的事總有理由，不想做的事總有借口。所以不要再找借口了，不要再為自己那顆已經(jīng)被冰封的心找任何虛偽的借口！事實(shí)便是：你眼睜睜地看著一條生命永遠(yuǎn)地消逝于世間，見(jiàn)死不救。
由此看來(lái)，過(guò)于理性有時(shí)就是對(duì)善良和同情心的虐殺。《三字經(jīng)》中說(shuō)：“人之初，性本善�！泵總�(gè)人都是懷著一顆赤誠(chéng)火熱的心降臨在這世間的，在我看來(lái)，這是一個(gè)人最寶貴的東西。所以，珍惜它吧，不要讓你的心永遠(yuǎn)被寒冰凍結(jié)，不要失去最基本的同情心和價(jià)值觀，不要變成像機(jī)器人一般的行尸走肉。
我想，我們應(yīng)該感謝人工智能。冰與火本不能共存，但它讓我們擁有了“火熱”和“冰冷”兩顆心，讓我們?cè)诒Ａ粼镜纳屏己蛢r(jià)值觀的同時(shí)，擁有一個(gè)能夠純粹用理智思考的大腦。不是讓人類(lèi)向人工智能學(xué)習(xí)，也不是說(shuō)人工智能可以取代人類(lèi)。兩者間若能相互配合，相輔相成，這個(gè)社會(huì)將會(huì)發(fā)展地更加美好。這，或許也是發(fā)明人工智能的初衷吧。
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