關(guān)于考試的作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于考試的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于考試的作文1
曛風(fēng)催日暖，鳥鳴林更幽。撩眼窗外，遠(yuǎn)山如黛，鶯飛草長，已然人間四月天，正是農(nóng)家耕耘時(shí)。
四月揭開了考試的帷幕，為我們表演著五彩繽紛的節(jié)目。春風(fēng)依然在校園中跳躍，譜寫出一個(gè)個(gè)精彩的音符。那獵獵的族旗，朗朗的書聲，依然飄然在松中校園的上空。而這，莫不是想告訴同學(xué)們——期中考試要來了。
這時(shí)，耳邊多了一份嘆息：“唉，又要考試，煩死了�！钡�有一份喜悅：“太好了，我終于又有一個(gè)檢測自我的機(jī)會了”面對這兩種截然不同的態(tài)度，你又作何感想呢？我想，我更愿成為后者，是的，前者的態(tài)度明顯不對，他認(rèn)為，進(jìn)行期中考試是件很艱為人的事，反正考不都無所謂。而這種對待考試的不良態(tài)度，往往是導(dǎo)致其考試成績不佳的緣故。所以，對待期中考試首先是要有一個(gè)好的心態(tài)。有些同學(xué)這樣問：“我們?yōu)槭裁匆獏⒓悠谥锌荚嚒�？這個(gè)問題并不可笑，反而值得我們深思。某些同學(xué)認(rèn)為，考試只是為贏得家人，老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，地從未考慮過“考試”二字的實(shí)質(zhì)意義。參加期中考試，是為了對自己在半個(gè)學(xué)期中的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次檢測。通過這次檢測，我們可以找出自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的.學(xué)習(xí)打好鋪墊。我們還可以通過成績的對比，定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗，無形中又形成了一種濃厚的學(xué)習(xí)產(chǎn)競爭氣氛，這樣說來，我們不但不該埋怨期中考試，反而要感謝這次必要性的考試了。
學(xué)習(xí)主要講究認(rèn)真。上課認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真，復(fù)習(xí)認(rèn)真。就憑著這3個(gè)認(rèn)真。知識就鉆進(jìn)了我的腦子里，越積越多，成績自然就不會下降了。但這種方法并不被大多數(shù)人所用，在臨考之際，也唯有臨時(shí)抱佛腳了。但不管是長期積累還是臨時(shí)抱佛腳，我們都應(yīng)該盡自己最大的努力來參加這次考試。
人勤春更早，春早人更勤，我要說，人勤春更歡，春歡人更勤。同學(xué)們，力爭一分就為自己爭得了一份希望，為班級爭得了一份榮譽(yù)。為父母爭得了一份光彩。讓我們盡自己最大的努力，考出我們最好的成績。為班級爭光，為自己爭光！
關(guān)于考試的作文2
生活中經(jīng)歷的一切，都會帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)，就比如今天我要說的：考試——讓我忐忑不安。
考試，最重要的是什么?那當(dāng)然就是復(fù)習(xí)啦!但如果期末考試的前一天沒有復(fù)習(xí)呢?那就“完了”。
第二天走進(jìn)考場，才突然發(fā)現(xiàn)自己根本沒有復(fù)習(xí)!想趕緊“臨時(shí)抱佛腳”吧，可那一沓試卷已經(jīng)邁著魔鬼的腳步朝我走來了。當(dāng)老師把試卷放在我的桌上后，我做的第一件事就是：手握三根筆，閉上眼睛，對著那張?jiān)嚲碚\心誠意地念念有詞著“上蒼保佑!阿門保佑!這次的試卷千萬別太難�！边@時(shí)我才敢顫抖地拿起一支筆來答題。
期末考試后會放三天假，對于常人來說，那無疑是一學(xué)期最開心的三天，可以放飛自我;但對我就不是那么一回事了——我每個(gè)晚上都會在床上翻來覆去地想那幾道選擇題，想著我考前沒有復(fù)習(xí)會不會考得一團(tuán)糟，還在想著我究竟考了多少分，常常把自己搞得兩三點(diǎn)還睡不著覺。我無時(shí)不刻不在忐忑著，就怕老師突然打來一個(gè)“致命的電話”。
回校領(lǐng)成績的時(shí)候，我走在去學(xué)校的路上，心臟怦怦直跳。周圍一片寂靜，平常大街上令人煩躁的小販的叫賣聲、小孩子的吵鬧聲似乎都在一瞬間蒸發(fā)了，就連樹上的鳥兒也不敢開喉歌唱，小草也一動(dòng)不動(dòng)，街上的行人也是一聲不吭——這一片死一般的寂靜令我情愿回到那個(gè)吵鬧但令人安心的大街，也不愿讓這片寂靜令我更加不安。
發(fā)試卷的時(shí)候，全班靜得只聽得見“沙沙沙”的翻試卷聲。當(dāng)我的目光與那個(gè)發(fā)試卷同學(xué)的目光相遇時(shí)，我的心馬上跳到了嗓子眼，手上漸漸冒出了冷汗，像在熱鍋上的螞蟻，焦慮不安，不停地咽唾沫。那同學(xué)慢慢地朝我走了過來，臉上帶著神秘的笑容，左手上拿著一沓試卷，而右手上只拿了一張——我?guī)缀蹩梢詳喽蔷褪俏业腵!我伸出不停地顫抖的手，接過那一張薄薄但也可能是“致命”的紙，低頭一看——呼，大大松了一口氣，還好還好，86，雖不高，但對于沒復(fù)習(xí)的我來說也差不到哪里去。到這個(gè)時(shí)候，我的心才終于可以落地，平靜地待在肚子里了。
唉，忐忑，真是一個(gè)十分折磨人的東西啊!
關(guān)于考試的作文3
跳繩考試
20xx年10月的艷陽天，我校三年級舉行了跳繩的測試，我非常期待，這下就能檢驗(yàn)自己的跳繩水平啦！
那天，我?guī)еK子和全班同學(xué)一起去考場，老師一吹哨子，我們就飛快地跳起來。我輕巧地甩著繩子，同時(shí)喊著數(shù)字。過了15秒，我又熱又渴，特別想停下來，可是時(shí)間不多了，再不抓緊，要來不及啦。半分鐘后，我的汗“嘩嘩”地流下來，手臂酸得搖不動(dòng)繩，呼吸很急促，但我還是堅(jiān)持下來。因?yàn)槲倚闹兄挥幸粋�(gè)信念：考試成功。我瞟了一下手表，還剩十幾秒�！袄鬯牢伊�，算了吧，就這樣，不跳了�！笨墒锹犚娕赃呁瑢W(xué)在大喊：“戴語含，加油！”得到同學(xué)們的鼓勵(lì)，我暗暗下決心，拼了！接著，不管手多酸，口多渴，汗流得很多。我加快速度拼到了最后。“吁——”，哨聲響起，大家停止搖繩，氣喘吁吁，去給班主任報(bào)分?jǐn)?shù)�！按髡Z含，優(yōu)秀，182個(gè)�！蔽沂治枳愕�，興奮極了。
報(bào)完成績后，我累得話也說不動(dòng)，仰面躺在地上。女同學(xué)們大喊：“不好了，戴語含暈倒了！”大家搶著來看我。我長長地呼了口氣：“我只是想休息一下，沒什么事情！”大家放下心夸我：“你真棒呀！”考試真累呀！我有點(diǎn)后悔了，為什么要練？只要發(fā)揮好就可以通討考試的。每天，我練得滿頭大汗，還被爸爸罵呢！早知遁就不練了！
回到冢后,我把自已的`想法都告訴了爸爸。他說：“你本來就笨手笨腳的，如果再不練，你能跳那么多嗎？考試能通過嗎？所有學(xué)習(xí)都是這個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈的努力，才能取得理想的成績�！�
182個(gè)，這個(gè)成績對我來說，是最好的一次，比語文數(shù)學(xué)考一百分還困難。因?yàn)槲倚r(shí)候腿嚴(yán)重受過傷，恢復(fù)很慢，一年級時(shí)每分鐘只能跳20個(gè)。經(jīng)過爸媽的激勵(lì)，還有我刻苦的努力，跳到一分鐘58個(gè)，已進(jìn)步不少。這次考試前，不管雨多大，風(fēng)多冷，我堅(jiān)持在平臺上練習(xí)跳繩�！�182個(gè)”，這個(gè)成績對我來說，比中了個(gè)大獎(jiǎng)還高興呢。
對！如果沒有我堅(jiān)持不懈的努力，就沒有今天的勝利。
關(guān)于考試的作文4
夜幕降臨，媽媽匆匆出校門，心急火燎地趕往紅十字救援隊(duì)，參加救護(hù)員考試。
我蹦蹦跳跳地來到會議室，正見媽媽心無旁騖，時(shí)而兩眼直勾勾地盯著卷子，時(shí)而筆尖在紙上沙沙走著。嘻嘻，我默默的歡喜，平時(shí)都是媽媽監(jiān)督我考試，今天輪到我監(jiān)督她了。咦，媽媽不是來考心肺復(fù)蘇實(shí)際操作嗎？為啥還做試卷？難道一切內(nèi)容都有？我湊過去一看，想探個(gè)究竟，呵，全與救援有關(guān)�。�
一會兒人都到齊了，老師眉良叔叔請了橡皮人作病人，一邊解說，一邊演示如何做心肺復(fù)蘇，如何使用AED：首先，我們對病人的安全評估，靠近傷者時(shí)要從腳邊走入，判斷意識時(shí)要輕拍重喊，耳朵兩邊都要喊，然后掃視身體，看有沒有呼吸，在心里默數(shù)，1001、10021001等于1秒，數(shù)到1010，如果還沒有呼吸情況，就立刻請別人撥打120，取最近的AED除顫儀。接著開始胸外按壓，解開上衣，一手疊在另一只手上，用掌根按住兩乳中間點(diǎn)，成年人按壓深度56厘米，按壓速度是100–120下每分鐘，按壓30下，吹兩口氣。叔叔、阿姨聚精會神地聽著看著，有的還模擬比劃著。
時(shí)間就是生命。下面開始考試！正當(dāng)大家還沉浸在演示中，突然被打破了。考試可有趣了，有些叔叔阿姨一緊張就不小心說成：請幫我撥打110。大家在下面糾正：說錯(cuò)了！說錯(cuò)了！是120！有些叔叔把順序忘記了，下面的叔叔阿姨們急得一個(gè)勁提示，可做的人還沉浸在自己的'記憶中，不理不睬。還有的按壓位置不對，按得太快太深了。再這樣下去，人都要被你們壓成肉餅嘍！一向板著臉的冷月阿姨咯咯咯笑不停。最滑稽的是風(fēng)子叔叔，他在吹氣的時(shí)候，沒把假人的鼻子捏緊，噗噗像放連環(huán)屁一樣！只聽見下面哄堂大笑，我也樂得拍手，前俯后仰。
看，救援隊(duì)的叔叔阿姨們多辛苦啊，他們白天要緊張上班，晚上還要來培訓(xùn)。是啊，平時(shí)多訓(xùn)練，多學(xué)習(xí)，這樣在實(shí)際情況中，才會爭取黃金時(shí)間及時(shí)搶救，不會驚慌失措，手忙腳亂。
我為救護(hù)員點(diǎn)贊，這是一次與時(shí)間賽跑的考試，與生命較量的考試！
關(guān)于考試的作文5
由于這次考試沒有考好，因此一收到成績后，人就變得昏昏沉沉，心情很不好，無論做什么事都沒辦法認(rèn)真完成。
混到三四點(diǎn)鐘，還是覺得很郁悶，便與妹妹出去散散心，雖說是初春，但總覺得天也有點(diǎn)陰沉沉的。
一陣風(fēng)兒吹過，還有點(diǎn)涼冰冰的。
轉(zhuǎn)眼就到了池塘邊。
水不如想像般的清澈見底，卻也能見到不少的小金魚。
池塘被大石塊分成了兩半，一邊是養(yǎng)了好幾年的較大的金魚，一邊則是最近剛放進(jìn)去的金魚寶寶。
金魚寶寶小巧玲瓏，還沒有半根小拇指長。
橘黃色的身軀，仿佛透著金光，若隱若現(xiàn)的小尾巴，擺來擺去，猶如晶瑩剔透的絲綢，動(dòng)人的魅力傾刻間讓人忘記一切，我似乎看見陽光透了進(jìn)來，那些小魚都聚集到一塊兒，享受著陽光，享受著溫暖。
我的心里似乎有東西開始融化了。
再走到草地上，我沒有見到青翠欲滴的嫩葉，只有金黃的`枯草。
俯下身，用手輕輕地摸一摸，軟軟的，也暖暖的，忽然間，一個(gè)白色的身影映入了我的眼簾，妹妹躡手躡腳地跑過去，突然，激動(dòng)地又蹦又跳：“小白兔，小白兔在這兒呢!”還沒等我作出反應(yīng)，她就猛地鉆進(jìn)了樹叢里。
小白兔被她嚇得跑東跑西，兩口耳朵豎了起來，紅寶石般的眼睛仿佛也在左右地張望著，生怕遭遇了不測，真是可愛極了!
心里頓時(shí)覺得松了口氣兒，“一年之計(jì)在于春”果然沒錯(cuò)。
春天象征著生機(jī)，()象征著活力，也象征著溫暖的開始。
抬頭望了望，樹枝上綴滿了花苞，雪白的花瓣透著淡淡的青綠色，迎春花的枝條上似乎也出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)金黃，像熟睡的嬰兒，摸上去滑滑的，嫩嫩的，涼絲絲的。
舒活舒活筋骨，心情好了許多，這就是大自然的魅力嗎?夕陽的余輝照在身上，暖洋洋的，心中一切的不舒坦都拋在了腦后。
冬天過去了還有春天，風(fēng)雨過去了還有彩虹，不要太難過，我還可以讓下一次的考試充滿希望。
關(guān)于考試的作文6
下節(jié)課就要考試了�！拔�，你昨晚復(fù)習(xí)了嗎？”一個(gè)同學(xué)開始進(jìn)行“考前調(diào)查”，“我隨隨便便復(fù)習(xí)了一下�！薄澳隳�？”“和你差不多吧！”
“丁零零……”上課鈴響了。“�。 比嗤瑢W(xué)異口同聲地驚呼，為什么這么快就上課了！鄧?yán)蠋熞呀?jīng)夾著一摞厚厚的、可怕的試卷跨進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里，同學(xué)們千姿百態(tài)，有的雙手合拳，口里念念有詞，“觀音菩薩，圣母娘娘，上帝啊，保佑我考得好成績吧！”大概希望這種禱告起到強(qiáng)有力的作用吧！唉，這個(gè)時(shí)候叫誰也沒用了，趕快做試卷吧！
鄧?yán)蠋熋翡J的眼睛四周尋找有沒有“長頸鹿”——抬頭抄作業(yè)的。同學(xué)們都不敢吭聲，教室里靜得出奇，只聽得大家的呼吸聲和“沙沙”寫字聲。
“同學(xué)們，我走了喲，你們要自覺做！”大家都嘻嘻的.笑了，“快走吧！快走吧！”有的同學(xué)在小聲的催促道。等大家確定鄧?yán)蠋熥吡艘院�，教室里沸騰起來�！昂秒y�。∵@道題怎么做呀？”四面八方都聽得到某些同學(xué)的求救聲。突然，“我還有走喲！我看到有些人呀……”一聲熟悉的聲音傳進(jìn)我們耳朵里。“呀！”把我嚇了一跳，全身不由自主的抖動(dòng)了一下，因?yàn)槲易诖白舆吷希嚴(yán)蠋熯@一出聲差點(diǎn)把我給嚇暈過去了。
不一會兒，下課鈴聲響了，鄧?yán)蠋熣f“停筆”，幾個(gè)同學(xué)不約而同地“啊’”了一聲，有的說“呀！怎么搞的，這么一會兒就下課了呢？”有的同學(xué)顧不上說話了，把作文的結(jié)尾馬上寫起。老師訂正了一部分試卷，就叫“收卷”。幾十張?jiān)嚲碚Ｑ坶g就回到了老師的手中。
下課后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈h論起來，“這道題是這樣做的吧？”對完答案，有人喊：“完了，徹底完了，我老媽的一頓竹筍炒肉看來是躲不過了�！薄拔冶饶愀鼞K！”
看著同學(xué)們激烈的討論著，我覺得自己感覺還不錯(cuò)。事實(shí)證明：臨時(shí)抱佛腳，考試干著急對于我們小學(xué)生是有弊而無利的，只有平時(shí)多積累知識，多復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，考試才會胸有成竹，取得好的成績。同學(xué)們，你贊同我的意見嗎？
關(guān)于考試的作文7
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經(jīng)來到初中學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了，不知為何初中沒有月考，但是期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了，11月13日，我將迎來我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢境之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在總分已出來了，語，數(shù)，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，政治總分70，額，我的成績?nèi)缦拢赫Z文104，數(shù)學(xué)89，英語106，地理25，生物29，政治64，歷史48（我最滿意的一門）可以看出數(shù)學(xué)最不好只有89分總分465占據(jù)全班14名全年級121名，夠差勁吧。不得不說，就是我們班第一名的張乃元也不過502才進(jìn)入年級排行榜50多名，我呢？連班級前十都沒有進(jìn)更何況年級排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一個(gè)立足之地呢?是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會去承受，只著眼于過去又有什麼用呢？只會忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的考驗(yàn)到來之時(shí)，你只會悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的`某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過完一個(gè)又一個(gè)今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí)，你終會發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。
由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去啊！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
關(guān)于考試的作文8
還有15分鐘就考完了，我就解放了!考場里靜悄悄的，我看了看黑板上寫的時(shí)間，心里暗暗高興，但是還有同學(xué)在埋頭作答。寫完的同學(xué)大部分都像我一樣在想入非非，偶爾還露出不易察覺的微笑。
“好，考試結(jié)束，請同學(xué)們停止作答!”隨著一個(gè)聲音的響起，寂靜的校園像炸開了鍋一樣，歡笑聲、說話聲混成一片。外面的人們還以為這個(gè)小學(xué)里發(fā)生了什么事呢!我們班是全校喊聲最大的一個(gè)班級。我和同學(xué)們都興奮的不得了!有的同學(xué)議論的試卷有多么的簡單;有的同學(xué)在問別人那道題寫的什么答案;可是有的同學(xué)趴在桌子上，我想，他應(yīng)該是沒有考好吧!我就跟那些不高興的同學(xué)們說：“沒事的.啦，反正都已經(jīng)考完了，是對是錯(cuò)都沒有什么大不了的，考完了就好好的玩!”教室都快要被我們的聲浪震翻了。
過了一會兒，我們班主任廖老師來了。她一進(jìn)教室，班上立刻就鴉雀無聲，連微風(fēng)的聲音都能聽得一清二楚。然后，廖老師對我們說了一些寒假需要注意的一些安全問題，就笑著說：“祝同學(xué)們寒假玩得開心!出去排隊(duì)吧!”我們班一大部分同學(xué)一下就站起來。噢不!是跳起來，大喊：“耶!我們解放了!”“太棒了，終于考完了!回家玩電腦去!”可廖老師并沒有讓這種氣氛持續(xù)下去，她生氣地說：“喊什么喊?全部回座位上坐著，坐五分鐘再放學(xué)!”哎!我們只好走回自己的位子上，靜靜地等著放學(xué)，我有點(diǎn)后悔同學(xué)們剛才太瘋狂了。
我真希望這五分鐘快點(diǎn)過去，這才發(fā)現(xiàn)五分鐘原來是這么的漫長啊!可驚喜的是，廖老師居然提前兩分鐘就讓我們放學(xué)了!我們又想激動(dòng)，可一想到剛才老師的反應(yīng)，就立馬規(guī)規(guī)矩矩的出去排隊(duì)了。
我是隊(duì)列檢查員，快走到大門口的時(shí)候，我回頭跟廖老師說：“廖老師，再見!祝您寒假玩得開心!”廖老師笑著回答:“再見，新悅。也祝你寒假玩得開心哦!”
我要過一個(gè)既輕松，又有意義的寒假一一放假前后十天不寫一個(gè)字，痛快淋漓的好好玩，接下來認(rèn)真完成作業(yè)，上培訓(xùn)課，還要完成美術(shù)和軟筆考級……好多事等著我去做呢!
關(guān)于考試的作文9
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。到了將臨大考之時(shí)，老師就如被燒著尾巴的瘋牛，瘋狂地考。
作為學(xué)生，即使全力反抗，最終，也不得不硬著頭皮去考。不管如何，我們是一條狗，一條失去自由的狗。風(fēng)雨無阻，都被牽向危難四起的考試“戰(zhàn)場”。
我是一個(gè)追求上進(jìn)，又不愿服輸?shù)闹鲀海嚲聿还苡卸嚯y，總愿意去奮力一搏。所以到考試之前的幾場“熱身戰(zhàn)”，都是旗開得勝。自信伴隨著驕傲的心態(tài)，坐在時(shí)間的小船上，一路顛簸，把我送到考場。
隨著時(shí)間的推進(jìn)，還有不到30秒就要開考了！我倒抽了幾大口涼氣，還不足以緩解內(nèi)心的恐懼。相比起昨日的信心十足，簡直一個(gè)天上，一個(gè)地下。雙腳不斷地犯涼，忍不住地顫抖，以及突然而來的鈴聲，把思緒萬千的靈魂又給我拉了回來。我捧著試卷，卻感覺它用冰涼的嘴唇冷丁丁地觸了一下我的手。我趕忙翻了一下試卷，那顆忐忑不安，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的心已經(jīng)漸漸平靜下來。試卷并沒有我想象的那么難，緊繃的弦也松了松。義無反顧地瀟灑拿起筆，奮筆疾書。
在做題目時(shí)，一種逆于考試最好狀態(tài)的狀態(tài)又出現(xiàn)了！真正好的心態(tài)該如一瓶裝滿水的玻璃瓶，扔進(jìn)水中，依然沉穩(wěn)安詳。而我此時(shí)的'狀態(tài)，是一個(gè)空瓶子，只能漂在河面上，任其漣漪推動(dòng)，飄泊不定，心神不定，即臨場發(fā)揮不好，結(jié)果自然不甚理想。
考試，面對的心態(tài)是重要的。若平時(shí)費(fèi)盡周折地把罐子裝滿水，那么，你便可以放心大膽，自信十足地去應(yīng)對。不必?fù)?dān)心多余的，要讓自己知道，我是最棒的！
考試，只是一種檢測的形式，其結(jié)果的影響，有多方面。其中最重要的，無不亞于真正的水平和心態(tài)。水平可以，那么心理素質(zhì)一定要雷轟不裂，風(fēng)吹不倒般的堅(jiān)強(qiáng)。
考試的狀態(tài)，是一種特殊的體現(xiàn)，也是回憶中的五味瓶。其中，酸甜苦辣咸，在心中，自己亦可嘗到�？鞓�、苦悶也深有感觸。這一味味夾雜著各種復(fù)雜味道，也甚有回味。
考，你別畏懼它！它像彈簧，你強(qiáng)、它就弱，你弱它就強(qiáng)！你如果是一個(gè)強(qiáng)者，就該用最頂級的狀態(tài)和力量戰(zhàn)勝它！
關(guān)于考試的作文10
今天，我們要進(jìn)行期中考試了。
我們快步走進(jìn)了考場，不一會兒就開始考試了。第一場：語文。老師拿著試卷走進(jìn)了考場，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，靜的能聽到彼此的呼吸聲。試卷一發(fā)到手，我趕緊看了一遍題，這些題簡直太容易，對我來說真是小菜一碟，輕而易舉；可是，不一會兒，一個(gè)“攔路虎”擋在我面前，我拼命地想，費(fèi)了九牛二虎之力，可還是想不起來，急得我東瞧瞧西望望，這時(shí)，我機(jī)靈一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)桌子上有個(gè)窟窿，從窟窿里能看見桌洞里的東西。于是，我趁老師出去了，趕快拿出語文書來，找到了要考的那一頁，把書放在窟窿的下面，從桌子上看著書上的字，我正心里美滋滋的；不知什么時(shí)候，老師走到了我的桌前，用手輕輕的敲了敲我的課桌，我的'臉“騰”的一下就紅了，急忙合上了課本，心想真丟人啊。我靜下心來，認(rèn)真的思考了起來，把平時(shí)積累的知識在腦海里收集了一遍，終于想起了答案�！岸．�(dāng)”熟悉的下課鈴響了，我們該交卷了；老師雖然沒有批評我，但我知道我做了一件很不光彩的事，這次教訓(xùn)讓我再也不會去徇私舞弊了。
第二場考試開始了，我的心像吊了十五只水桶，七上八下的，砰砰亂跳，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)學(xué)得不好，因?yàn)檫@，還挨過媽媽的打呢！當(dāng)我做題的時(shí)候，我的心里就像揣了一只小兔子，拼命地跳著；我在心里默默地想：馬銘昊，別著急，認(rèn)真做總會考好的。
可是不一會，就有一道難題擋在我面前，我靜下心來，冥思苦想，終于做出來了，我感到成功就在我面前，正向我招手。做完題，我正在檢查，忽然，監(jiān)考老師拿起我的試卷看了又看，便和藹可親地對我說：“你只錯(cuò)了一個(gè)。”頓時(shí)，我快樂無比，要不是媽媽天天給我“加班”，我肯定達(dá)不到只錯(cuò)一題的地步，我拿過卷子翻來覆去地又認(rèn)真檢查了起來。噢！原來是填空題馬虎了，我趕緊改了過來。
一天的緊張的考試終于結(jié)束了，它讓我收獲了成功的喜悅，也教會了我做一個(gè)誠實(shí)的孩子的教訓(xùn)。
關(guān)于考試的作文11
苦戰(zhàn)了四年，整整四年，四年的努力將要被驗(yàn)證，四年的心血將要被鑒定。今天，我終于迎來了劍橋少兒英語的最后一次考試。
候考室里，喧鬧聲不絕于耳，大廳里的燈光有些刺眼，我盯著天花板，兩年前的一幕幕在腦海中漸漸浮現(xiàn)……
”快點(diǎn)，要遲到了！“我扯著一個(gè)單肩背包急匆匆地奔向候考室，看見同學(xué)們還在不緊不慢地背單詞，我才長舒了一口氣�！贝蜷_—open—書—book—第九頁—page nine�！斑@時(shí)的`我語無倫次，這樣安靜的環(huán)境更讓我把心提到了嗓子眼，畢竟我才第一次考級啊！聽見同學(xué)們竊竊私語的聲音，我也努力地背起單詞來……過了幾分鐘，聽見老師叫我們排隊(duì)，我便懷著一顆忐忑不安的心走進(jìn)了考場。肅靜、沉默、緊張、我的心都快要蹦出來了，我甚至有些后悔，后悔自己不應(yīng)該來考試。
讀寫、聽力，我都硬著頭皮做完了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)考試并非我想象地那么難，我定了定神，舒展了一下筋骨，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)榫o張而一直踮著腳。為了舒服一下腳丫，我只好強(qiáng)令自己像芭蕾演員一樣邁著優(yōu)雅，輕快的步子向口試場走去。
”呀，我是一號，我實(shí)在是太幸運(yùn)了！“我拿著口試卡面帶著自然的微笑走進(jìn)考場。
”O(jiān)h，what's you English name？“考官是一個(gè)和藹，耐心的女士，她一見面就問我。”My English name is Heming。And you？“”My name is Emma。Oh，Ok，we……“我和考官的談話就這樣開始了。不用說，我肯定順利地通過了。
”嗨，別發(fā)呆了，快點(diǎn)走了！“這一句話將我拉回了現(xiàn)實(shí)，哦，該進(jìn)考場了，愿上帝保佑我考出好成績。開始答卷了，一分鐘過去了，一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了，我終于將題目做完了，接下來就該處治一下那些”頑固不化分子了 �！啊比藗兛梢栽陔娨暽峡匆娝麄�，是工廠？不對！j——a——n……哦，是他，記者！“我太激動(dòng)了，以至于差點(diǎn)喊了出來。我寫好了答案，交了卷，滿懷欣喜地走出了考場。
那天晚上，我問自己：”陳心恬啊陳心恬，今天考試中的不足你后悔嗎？“忽然一道信念閃過，我知道了答案：
”不，我不后悔！因?yàn)槲冶M力了，我這輩子都不會后悔了！
關(guān)于考試的作文12
你們知道今天是什么日子嗎?今天是6月二十一號，也就是期末考的日子。我記得上次的期末考語文我考了八十五分，數(shù)學(xué)考了九十九分，英語考了八十分，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)最好了。不知道今天考試會怎樣，我十分地緊張!
前幾天來到學(xué)校，老師就把考試的.題目告訴了大家，讓我們回去復(fù)習(xí)。放學(xué)回到家后，我沖進(jìn)房間把過幾天考試的內(nèi)容拿出來準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。我一直復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)才去睡覺。就這樣，經(jīng)過一輪刻苦的學(xué)習(xí)，我終于都復(fù)習(xí)完了。
終于要考試了，我來到學(xué)校拿出語文書復(fù)習(xí)，因?yàn)樯衔绲谝还?jié)考語文，下午第一節(jié)考數(shù)學(xué)，第二節(jié)考英語。不一會兒，考試開始了，監(jiān)考老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說：“語文考試準(zhǔn)備開始了，同學(xué)們把東西都收起來，桌面上只能放鉛筆、水筆、橡皮、尺子�！闭f完，老師就把試卷發(fā)了下來，說：“先把班級、姓名、座號都寫了，然后再開始做題�！蹦玫皆嚲砗螅瑢W(xué)們就開始認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)后面的題越來越難，不過我復(fù)習(xí)了很久，大部分都會。又過一會兒，老師說要收卷了，可是我還有一道題沒做，但我也只能交了。
時(shí)間過的很快，馬上要到下午了，所以我就抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。
下午到了，我到學(xué)校準(zhǔn)備考數(shù)學(xué)。老師一進(jìn)教室就說：“準(zhǔn)備發(fā)試卷，哪組先坐好的就先發(fā)試卷�！钡壤蠋熣f完，我們組立刻就坐好。老師看見了，就先給我們組發(fā)試卷，試卷發(fā)好后我們就開始寫了。過了一會兒，我就寫完了一頁。我寫著寫著突然想要上廁所。但我怕時(shí)間不夠，只能忍著。又過了一會兒，老師說收卷，我就趕緊交了試卷，然后跑到廁所。
不知不覺期末考就考完了!我感覺我這次考得不錯(cuò)，希望能得到高分。在我看來考試也是人生中的一場競賽，我們要為它做好準(zhǔn)備，在考試的過程中踏踏實(shí)實(shí)地面對一切困難和挑戰(zhàn)!
關(guān)于考試的作文13
聽“沙沙”的書寫聲，看！有的皺著眉頭，抓耳撓腮；有的眼睛發(fā)亮，奮筆疾書；有的小心翼翼，這是我們在進(jìn)行緊張地期中考試。
此刻正是數(shù)學(xué)考試進(jìn)行中，面對這場景，我也不敢有絲毫地馬虎，前面地選擇、填空題相對來說比較順手，“老天保佑，我能順利地完成！保佑……”我的眼睛盯著試卷，一道道題趕著往下做，還好，接近尾聲了。最后一題，我直接“上手”讀題，這是媽媽告訴我的，做題時(shí)，一定要認(rèn)真，必要時(shí)就要上手�！皼r且這是最后一道題，應(yīng)該是有一定地難度地。不管三七二十一，這樣做也好，起碼能讓自己更仔細(xì)，不放過任何已知條件。”我心里這樣想著�！霸懔�，直接沒有明白題意，再來一遍！”雖然是第二遍讀題，但我已經(jīng)有些耐不住性子了：“怎么辦？沒有頭緒！”看著分針一點(diǎn)一點(diǎn)地挪移，我急得像熱鍋上的.螞蟻，這時(shí)我的腿也不由自主地顫抖起來，“怎么辦�！薄八懔耍賮硪槐��！蔽也煌５卦诓莞寮埳现貜�(fù)著已告知地條件，看著別的同學(xué)已經(jīng)順利地完成，心里更加地著急，眼看時(shí)間就要到了，一個(gè)大題泡湯，得優(yōu)秀的可能性就極小了。如果前面再有點(diǎn)粗心地話，優(yōu)秀就甭想了。
我再一次用筆尖指著題目，重新再來一次，緩緩地滑過每一個(gè)字，生怕漏掉。慢慢地理解其中的每一個(gè)信息，我的腦子里快速地將它們與所學(xué)地定律、公式、定義聯(lián)系起來，在大腦里過濾，極力轉(zhuǎn)化成我所需要的條件，并按順序在草稿紙上記錄下來，畫草圖，再對照。忽然，有一種可能在我的腦子里閃過，和前面的那道題有聯(lián)系，再讀已知條件，不行，還是不行，難道是我的解題思路不對？我自己開始對自己的思路產(chǎn)生了懷疑。
再試一下，我再次整理起來，既然和前面的題有相似之處，那也需要用三角形全等的知識，求證這個(gè)的全等需要的條件……我又努力搜索起來�！皩α�，就是它了！”我喜出望外，終于可以了，我如釋重負(fù)，像是誰把腦海里最緊張的那根神經(jīng)抽走了似的，終于做出來了。
“同學(xué)們，仔細(xì)檢查你的答題卡，寫好班級、姓名，我們準(zhǔn)備交卷！”監(jiān)考老師漫不經(jīng)心地說著，我放下筆，把試卷鄭重地交給了老師。為我的數(shù)學(xué)考試畫上了句號。
關(guān)于考試的作文14
“轟隆隆，轟隆隆”天空中閃起了一道道閃電，樹枝被吹得搖擺不定，我的心也像搖擺的樹葉一樣緊張。今天發(fā)試卷，時(shí)間“滴答滴答”一分一秒的過去了。上課了，老師像往常一樣走進(jìn)來，但這次她抱著試卷，那試卷好像在對我說：“哼，你這次考的也很差。”我趴在桌子上如喪家之犬。老師淡然的說：“這次大家考得不錯(cuò)�！蔽乙幌伦幼似饋�，兩眼放光，看來沒我想象中的那么差嗎？然后老師眉頭一周，眼神一緊：“但是有些同學(xué)考得不理想�！闭f話怎么還帶喘氣兒的.，我又趴了下來，只敢用眼神去偷瞄老師。
老師將試卷一張張發(fā)下來，我緊張兮兮地按住成績，手一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)，眼睛瞇成一條縫，不要自己看多少分吧，不行不行，考差了怎么辦，還是快刀斬亂麻，早死早超生。我飛快挪動(dòng)了一下手，露出了個(gè)位數(shù)九，難道九十多分，接著我一咬牙一翻手，��！才考了79分，我的眼淚不爭氣地奪眶而出，趴在桌子上哭，我想我這次考的這么差，老師會不會批評我呀，爸媽會不會罵我？之前考得都還可以，只是這次沒有考好，可是同學(xué)們不會不會因?yàn)檫@次而嘲笑我呢。想著想著我的眼淚越流越多，流到了試卷上打濕了那一個(gè)大大的79分。
老師走了過來，拍了拍我的肩膀。溫柔地說：“怎么了？”他看了一眼試卷：“是這次考太差的嗎？”他扶了扶我的頭：“你要想一想是什么原因。”我抽噎著。不好意思地捏緊了試卷：“可能是因?yàn)樘中牧恕！蔽冶犞F蒙蒙的眼睛，快速地看了一眼老師羞愧地低下了頭。老師微笑地說：“你看你都錯(cuò)在這些上課同學(xué)們回答過的問題上，之后你要更努力的，并且積極發(fā)言，我相信你會進(jìn)步的�！崩蠋熀Φ刈唛_了。
我虛心的接受了老師的教誨，從此上課認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言，獲得了一個(gè)優(yōu)秀的99分。
只要你努力一點(diǎn)點(diǎn)，成績就提高很多，我明白了，埋下了種子就收獲莊稼。埋下花種就收獲花朵，只要肯努力就能成功。
關(guān)于考試的作文15
今天上午，我們考了數(shù)學(xué)，我可是我們班的“小數(shù)學(xué)家”，從一年級開始，我的數(shù)學(xué)始終在90分以上，從沒考過90分以下的，我還連續(xù)在�！拔覀儛蹟�(shù)學(xué)”得過一等獎(jiǎng)，在五年級，我只要不粗心，100分也不在話下，所以，我根本不把這次考試放在眼里，只是草草地看了一下復(fù)習(xí)書就完事了。
開始考試了，我慢吞吞地削好筆，拿出草稿紙，要不是有老師在，我恨不得睡上十來分鐘在考，我左手拖著腦袋，歪著頭，右手答著題 時(shí)不時(shí)東張西望，玩玩筆，一副心不在焉的樣子。不到一節(jié)課，我就答完了題，在位置上翹起了二郎腿，嘴里哼著自編的'小調(diào)，老師不在的時(shí)候，我還給同學(xué)扮鬼臉。老師發(fā)現(xiàn)了我的怪腔，提醒我仔細(xì)檢查，不要有粗心錯(cuò)，我滿口答應(yīng)，可頂多看了考卷一眼，又翹起了二郎腿，哼起了小調(diào)。
考試后，我得意揚(yáng)揚(yáng)地在教室里蹦來蹦去，那胸有成竹的樣子，似乎成績已經(jīng)出來了，我又得了100分。咦？曹易繁怎么還是坐在位置上自言自語，看來考得不怎么樣。哎，出去走走吧！剛走出教室，一陣清風(fēng)吹到臉上，頓時(shí)，我感到格外舒暢，格外輕松，爽��！
成績很快就出來了，我這才知道我只得了89分，要不是親眼所見，我根本不懷疑自己的耳朵有問題。
我覺得渾身不自在，我真是太粗心了，我真想狠狠地抽自己一巴掌，我錯(cuò)的都是什么題目��！這么簡單的題目都可以做錯(cuò)，太大意了。唉！不怨天不怨地，只怨我實(shí)在太大意。無精打采的我慢慢地走著。此時(shí)的鳥兒不再唱歌，花兒也收起了笑容，天也灰蒙蒙的，不爭氣的淚水從我眼眶流了下來。考不好，真是人生第一大痛苦。“落地學(xué)子喪家犬”，此時(shí)，我也許果真如此�；氐郊�，爸爸媽媽看到試卷，只是嘆了口氣，意味深長地看了我一眼，雖然免了一頓皮肉之苦，可我仍然絞心地難過，今后，我一定要甩掉粗心這一頑強(qiáng)的“寄生蟲”，和好成績交上好朋友。
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