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青春隨想作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的青春隨想作文，希望能夠幫助到大家。
青春隨想作文1
又是一個(gè)午休。
我托著下巴看著教室窗外的樹，它們枝葉繁茂，斑駁的樹影將校園的水泥路點(diǎn)綴得好似一幅濃淡相宜的水墨畫，伴隨著樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)的窸窣聲，忽見一片青綠的掌型樹葉晃晃悠悠的落在了我面前的課桌上，它安靜的躺在周圍散著陽(yáng)光透過窗的金色光斑里，像攤了一地的美夢(mèng)，這片葉子因此閃爍出格外神秘而躍動(dòng)的青春的隨想。
我拾起這片葉子，它在陽(yáng)光下顯得異常耀眼。
春天的青葉子，這就是青春么？
我望著周圍的同學(xué)們，在這樣昏昏沉沉的午休中，每個(gè)人的臉上都散不了“疲倦”。我們的翅膀在大人們不斷填充羽毛的負(fù)重下，顯得疲憊不堪。青春，應(yīng)是坦蕩的，活力的，而不是沒有生機(jī)的。
再看看手中的樹葉，又突然覺得，它會(huì)不會(huì)也是因?yàn)閯e人給它的包袱太重了，而受不了重量才落下的。
我們的青春，難道就不能得到一個(gè)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)嗎？
現(xiàn)在的我們，難道已被壓力給禁錮了嗎？
青春，對(duì)我們來(lái)說是個(gè)美好的詞，它包含了許多澄凈如水的情感，樸實(shí)無(wú)華的美。我們渴望青春是個(gè)自由的藍(lán)天，沒有壓抑，唯有一顆平靜而坦蕩的心，在擺脫了萬(wàn)千的壓力與無(wú)奈之后，放寬那顆禁錮在大網(wǎng)里的.心，尋求屬于自己無(wú)華的青春。我們?yōu)榍啻簩懺?shī)，我們?yōu)榍啻焊璩�，字字間充滿了我們對(duì)青春的理想。
然而，我們的青春剛剛開始的同時(shí)，也更快的走向結(jié)束。有那么一剎那的時(shí)候，突然悲哀的覺得自己的青春那么的美好，然而又是那么的短暫，失去了青春，是那么的不留痕跡，就像大海上的小船，駛過的地方，同樣是不留痕跡。
鈴聲驀然響起，椅子的拖拉聲伴隨著同學(xué)們放松的感嘆，就好像負(fù)重的羽毛剛剛得到釋放。校園，因同學(xué)們而熱鬧起來(lái)，將這幅水墨畫點(diǎn)綴得更加耀眼。
我看了看手中那片屬于青春的葉子，我想，青春，不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚨鴨适г镜墓獠�，它雖短暫，但帶給我們的，卻是樸實(shí)無(wú)華，激情四射的美。對(duì)于壓力，它會(huì)找到更多的空間來(lái)展現(xiàn)它的美，就像這片葉子，它正是因?yàn)榈玫搅俗杂傻目臻g，足以來(lái)展現(xiàn)它的青春。
花樣年華，似水流年。美好的青春如落葉般，即使失去了青春，不能夠挽回，但我們依舊可以把它記錄下來(lái)，成為青春的美好回憶。
我將那片樹葉放到窗前，尋找屬于它的青春。
青春隨想作文2
調(diào)著手中的顏料，花花綠綠的顏色筑起一條美麗的彩虹，獨(dú)立凝望，思緒插上了想象的翅膀，想了遠(yuǎn)方！一道耀眼的光芒吸引了我的眼球——紅色，不對(duì)！應(yīng)該是敢于奮斗，象征熱情的紅。怎能忘記新中國(guó)成立之時(shí)，中國(guó)人民熱血沸騰地吶喊：“中國(guó)萬(wàn)歲，中國(guó)人民萬(wàn)歲！”熱情似火的歡呼中洋溢著多少美好的心愿？
怎能忘記今日的.幸福多么來(lái)之不易，它是用無(wú)數(shù)先烈的鮮血換來(lái)的；怎能忘記運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)爭(zhēng)中奮力拼搏，要為國(guó)家爭(zhēng)得一份榮耀；怎能忘記伴著激昂的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起時(shí)那份無(wú)比激動(dòng)的心情……
青春，怎么一個(gè)“紅”字了得？
一抹純潔無(wú)瑕的透亮清新之綠緩緩襲來(lái)——象征希望和生命的綠。希望的田野散發(fā)著沁人心脾的清新。思緒又一次輕舞飛揚(yáng)。難以忘記廢墟中那堅(jiān)定的眼神里溢滿的希望之光，它用堅(jiān)強(qiáng)的信念拯救了自己，重新獲得了人生的延續(xù)；難以忘記胡錦濤、溫家寶等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親臨一線，心系民情的感動(dòng)，他們親切真摯的話語(yǔ)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人民，帶給受災(zāi)地區(qū)更多的希望與溫暖；難以忘記洪水洶涌無(wú)情地吞噬著可愛的家園，我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的畫面，它彰顯的是一個(gè)偉大的民族、一個(gè)不屈的民族；難以忘記在生命面臨倒計(jì)時(shí)卻依舊鎮(zhèn)靜地保護(hù)著車內(nèi)全部旅客的高尚職業(yè)操守……
青春，怎么一個(gè)“綠”字了得？
一層比天空更透徹，比海水更深湛的藍(lán)震撼了心靈——具有遠(yuǎn)大的理想。堅(jiān)定抱負(fù)的藍(lán)，它讓我慢慢氤氳了些許自信的微笑。無(wú)法忘記《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金，這個(gè)有血有肉、意志堅(jiān)定的英雄；無(wú)法忘記少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富的豪言壯志和洋溢著無(wú)數(shù)赤子忠心的美麗誓言；無(wú)法忘記年輕的士兵在遙遠(yuǎn)的邊疆播下希望的種子，認(rèn)真等待花開爛漫時(shí)……無(wú)法忘記“五四”青年節(jié)我們站在廣場(chǎng)自信滿滿的聲聲呼喚……
青春，怎么一個(gè)“藍(lán)”字了得？
踏上旅途吧！前方的路很遠(yuǎn)很暗，不要怕，不怕的人前方有路！”青春的路途再怎么黑暗，只要定一定自己的心，堅(jiān)定邁出每一步，在前方不僅有路，更有希望與成功！
鈴聲輕輕地響起，我從思緒中醒來(lái)，望著畫板，淡淡地笑了！
青春，這可愛的青春��！
青春隨想作文3
走過童年的夢(mèng)幻生活，告別了少年的純真歲月，初三九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：青春隨想650字。在新世紀(jì)的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進(jìn)了人生中充滿理想，激情與浪漫的青春季節(jié)。
青春是什么？青春是一首生動(dòng)活潑的詩(shī)，需要我們用心寫出閃光的詩(shī)行；青春是一曲拼搏的歌，需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應(yīng)天上有的青春之歌；青春是一幀美麗的畫，需要我們用還有一些秩嫩的`手來(lái)描繪人生神奇的畫卷……
正值青春年華的我們，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，應(yīng)以天地之精華，養(yǎng)胸中之浩氣。集自身的力量充實(shí)提高自己，讓自身的妙處修剪自己，讓我們年輕的心永遠(yuǎn)充滿著春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅(jiān)忍，用我們青春的汗水去抒寫青春季節(jié)里的每一個(gè)浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌，唱出心中對(duì)生命的熱愛和對(duì)理想的追求！
青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，不應(yīng)是一個(gè)憂傷迷茫的季節(jié)，650字作文《初三九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：青春隨想650字》。面對(duì)寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土；面對(duì)誘惑，敢于堅(jiān)守自己堅(jiān)貞不屈的高遠(yuǎn)信念。面對(duì)苦難，要勇于振作奮發(fā)，清醒地認(rèn)識(shí)和對(duì)待現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險(xiǎn)，釀造出一份甜蜜的生活。面對(duì)失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進(jìn)取，更不是隨遇而安，得過且過，要在人生的畫卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。
新是世紀(jì)，新的開端。處于青春年華的我們更應(yīng)好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開創(chuàng)一片蔚藍(lán)與清麗的嶄新的天空，開創(chuàng)新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著時(shí)代的節(jié)拍走向青春舞臺(tái)，讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽(yáng)，一起高呼：讓我們的青春無(wú)悔！
青春隨想作文4
有人說，青春是一幅動(dòng)感的畫，畫里展現(xiàn)著期望，飛揚(yáng)著憧憬；有人說，青春是一首激昂的詩(shī)，詩(shī)中跳動(dòng)著活力，洋溢著朝氣；也有人說，青春是一曲澎湃的歌，歌中飄蕩著熱情，搖曳著向往。是啊，青春真好，年輕的心時(shí)時(shí)涌動(dòng)著一股壯志豪情，飛舞著一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
青春是一道亮麗的風(fēng)景線。每個(gè)人都曾有過青春歲月，每個(gè)人都在自我的人生旅程中書寫過青春的'篇章，留下了青春的足跡。當(dāng)我們擁有青春的時(shí)候，我們懷揣著夢(mèng)想和追求，一路風(fēng)雨兼程，去尋找美，去發(fā)現(xiàn)美。在青春驛站中，我們沐浴著陽(yáng)光，徜徉在春花秋月里，陶醉于夏荷冬雪中。無(wú)論是陰晴圓缺，還是悲歡離合；不管是獲得成功，還是遭到挫折，我們始終擎起青春的旗幟，始終昂首闊步，意氣風(fēng)發(fā)地勇往直前，永遠(yuǎn)微笑地應(yīng)對(duì)生活、擁抱生活，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著生命永恒的真諦。
青春年華充盈著絢麗多彩的夢(mèng)。在世界日新月異，科技突飛猛進(jìn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今日，我們要緊緊地握住時(shí)代的航向，頂著日月，迎著風(fēng)雨，一路奔跑在潮頭浪尖上，搏擊于萬(wàn)里長(zhǎng)空中，把無(wú)私的愛傾注到事業(yè)中，將火熱的情投入到工作與生活中。平日里，我們要開發(fā)充滿睿智的大腦，操起勤勞靈巧的雙手，譜寫青春之歌，繪制七彩人生。讓夢(mèng)想時(shí)刻激勵(lì)自我，敢于超越自我，勇于追求卓越，努力實(shí)現(xiàn)飛越。為了追求夢(mèng)想，我們來(lái)也匆匆，去也匆匆。
青春歲月，我們渴望展翅高飛，歷覽長(zhǎng)城內(nèi)外、大江南北、名山大川的壯麗風(fēng)光，盡閱五千年中華歷史、世界自然與文化遺產(chǎn)及各地民俗風(fēng)情，聆聽改革開放的陣陣濤聲，傾聽那許許多多在平凡崗位上做出不尋常業(yè)績(jī)的動(dòng)人故事。
青春歲月，是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)。青春歲月，需要辛勤耕耘；青春歲月，應(yīng)當(dāng)執(zhí)著奮斗。我們相信僅有付出才有收獲。當(dāng)日子緊張而充實(shí)地過去，當(dāng)我們的腰板不再挺拔，當(dāng)我們的華發(fā)不再亮澤，當(dāng)我們的步伐不再矯健，驀然回首，我們會(huì)因?yàn)橐酝床鵁o(wú)憾，我們會(huì)因?yàn)橐酝鶕碛卸鵁o(wú)悔。
讓我們?yōu)榍啻悍鸥�，為青春喝彩吧�?/p>
青春隨想作文5
《青春隨想》 隨想中的青春，如花般短暫，卻獻(xiàn)出了自己的美麗、芬芳；如歌般充滿活力；如書般寫滿了精彩的青春。
青春如花，
青春就像花一樣，雖然生命短暫，但它也為這個(gè)世界染上了一幅幅彩畫。就像人的青春�；ǘ渚`放出的是美麗的風(fēng)景線，這正是綻放出青春最精彩的過程�；ǘ渖l(fā)出的芬芳是沁人心脾的香薰，這也正是青春精彩過程中的感慨，讓人回味無(wú)窮。但是花也會(huì)有凋零的一天，如果我們不去呵護(hù)它。在來(lái)不及美麗時(shí)就會(huì)凋謝枯萎。因此，在人的一生中，如果不珍惜自己精彩的青春，匆匆而過。那么將毫無(wú)意義。
青春如花，我們不僅要綻放，而且要懂得去呵護(hù)它。
青春如歌 青春就像歌一樣 ，充滿著活力和激情。就像人的青春。在舞臺(tái)上，一首首歌的激情和活力引來(lái)臺(tái)下人群的激烈的掌聲與歡呼。青春就應(yīng)該像歌一樣，人們才能更有力的綻放出精彩的青春。但并不是有些歌意味著青春，就是因?yàn)檫@些歌沒有正確的表達(dá)出來(lái)，也就是唱歌的時(shí)候沒有帶心。如果歌中沒有帶心，那青春就會(huì)不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情地飄無(wú)影蹤。因此，在人的一生中，在青春中帶了心，才能綻放出它的精彩。
青春如歌，我們不僅要充滿活力和激情，而且要帶有一顆心。
青春如書 青春就像一本厚重的`書，書里寫滿了青春。寫滿了自己青春中的精彩過程�？偪偟囊呀�(jīng)填滿了許多快樂青春，每一頁(yè)都是那么精彩。當(dāng)然有一些小坎坷，但是因?yàn)檫@些小坎坷，所以最后是最好的快樂。但不能在書里突然停止了前行，那么就意味著這本書的故事暫停了，青春也暫停了。因此前面的種種都是白做了，心里會(huì)突然傷心。因此我們不能讓書的頁(yè)碼停下前行的腳步。就算有太多的坎坷，那也是精彩青春的過程。
生命是一條河，一條長(zhǎng)河。雖然有時(shí)會(huì)有些干涸或洪水，但游過長(zhǎng)河的時(shí)光是我隨想中的青春。
青春隨想作文6
我和小宇騎著單車，沿河堤駛過，看著河沿邊的野花，望著云朵抹過的天空，跟著四月溫柔而又凜冽的風(fēng)深呼吸。
四月，春末未末。掐著指頭算算，已經(jīng)走過了夏秋冬春……
夏
夏天，我和小宇會(huì)在午后的陽(yáng)光下，靠著墻，展開雙手，轉(zhuǎn)頭，接受陽(yáng)光的洗禮。異口同聲的說：“耶和華曾這樣死去。”隨后，倆人嘴露出淺淺的酒窩，咯咯咯……的.笑。
記憶中，夏天是干凈。純潔。清新。陽(yáng)光的。而這個(gè)夏天很幸運(yùn)，因我們無(wú)可挑剔的笑，進(jìn)化了許多……
秋
說起秋，就會(huì)想起莊子的：“秋水時(shí)至，百川灌河……”同時(shí)也會(huì)想起蕭瑟的秋雨，以及瑟瑟的秋風(fēng)和那被庸俗的人們形容了千百年的落葉。我和小宇也很庸俗，也會(huì)在很沒趣的時(shí)候騎著單車去看那百看不厭的自然現(xiàn)象。看著樹葉從容的從樹梢掙脫，然后葬在我們腳下，憐惜的拿起來(lái)，像小孩子一般數(shù)：“一，二，三，四……”
漠然回首，秋已在我們數(shù)數(shù)聲中消逝，無(wú)痕無(wú)跡……
冬
北方的冬通常很冷，沒有好天氣。但今年上帝卻很眷戀這片土地，很大方的施舍了數(shù)年難遇的“暖冬”。雖說“暖冬”，只不過是比以往的冬稍許暖了些，但刺骨的冷依然直鉆骨子深處。
等到高潔晴朗的天氣時(shí)，我們會(huì)迫不及待的去被風(fēng)雪侵蝕過的吊橋。伸出右手，對(duì)著天空，看著被陽(yáng)光沐浴的晶瑩剔透的手，大聲說：“哦，青春就在我們不經(jīng)意間悄悄的從指尖溜走了�！比缓螅聊�。
冬呵，再見！
跨上單車，我們走過這個(gè)逝水無(wú)痕的冬……
春
“發(fā)芽，溫暖”是春的代名次詞。既然，又帶桃花花開時(shí)，又到厚衣落地時(shí)。想必，春已來(lái)了吧！
在陽(yáng)光溫暖的春天，我和小宇騎著單車，拿著倒影，看著青春。走在這城市的人群中，在不知不覺的一瞬間，又下起雨。雨侵濕了心情，侵濕了這份閑散，侵濕了泥濘坑洼。
哦，這雨蒙朧，這雨狹窄，這雨厚道，這雨勇敢，這雨very good！
在陽(yáng)光溫暖的春天，我和小宇騎著單車走在這城市的人群中，這次我們看著倒影，拿著青春。在不知不覺的一瞬間，我們走過春……
后知后覺以后，夏秋我們以軀體走過，冬春我們以靈魂走過。走過后，我們?nèi)耘f在路上。路上，荊棘招手，隨想曲奏鳴，青春的琴弦要我們?nèi)軇?dòng)……
青春隨想作文7
走出了童年的稚氣與天真，匆匆忙忙地步入了這個(gè)多夢(mèng)、多愛、多感慨的花季。就在我虔誠(chéng)地許了三個(gè)愿、而后又神圣地吹滅了生日蛋糕上的14枝蠟燭時(shí)，從心底油然升起一份喜悅，卻也伴著一絲淡淡的惆悵。人生的14塊里程碑，被我用尚還稚嫩的雙手顫巍巍地豎了起來(lái)。驀然回首，昨天走過的13個(gè)春、夏、秋、冬，那些不規(guī)則的腳印牽出我?guī)卓|眷戀的情絲。不禁對(duì)眼前陌生且需要獨(dú)行的路生出幾分膽怯。
然而人不能永遠(yuǎn)倚慕昨天，我要自信而勇敢地開始新的旅行。憑著那份執(zhí)著，那顆年輕而凝重的心，我灑脫地?fù)]揮手，開始了堅(jiān)定的第一步……
當(dāng)風(fēng)雪無(wú)情地向我襲來(lái)，令我束手無(wú)策時(shí)，我后悔過;當(dāng)密林中的荊棘劃破衣衫、肌膚時(shí)，我抱怨過;望著無(wú)限漫長(zhǎng)而又坎坷崎嶇的道路，我想過退卻;常為沮喪而無(wú)奈的成績(jī)，低吟著“今天不回家”;徘徊在屋門口，聆聽著父母焦急等待我的踱步聲，面對(duì)那扇熟悉的門，卻遲遲不敢舉起沉重的雙手。我希望在內(nèi)心深處祈求得到一丁點(diǎn)兒的安慰，然而屬于我的.卻只有寂寞、呵斥與嘲諷。干涸的心上那一道道暴裂的傷痕正在無(wú)言地?cái)⑹鲋鴤泻涂喑１荒且粋�(gè)個(gè)的駭人的關(guān)卡，撞得頭破血流，遍體鱗傷，卻只能含笑地爬起來(lái)，自勉一句：“我還行!”
經(jīng)歷了這些磕碰，感到疲倦時(shí)，我靜坐著、思忖著：是否沒有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的信心，是否沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志……突然，天更暗了，我的心像受到了震撼似的，我意識(shí)到：黎明將要來(lái)了。困難正像黎明前的黑暗，我體味到了人生的真諦：14歲，生命已賦予我們舵手的重任，生活不能讓別人來(lái)主宰，要用自己的雙臂豎起生命的擎天柱，讓困難、失敗成為走向成功與輝煌的墊腳石。
我背起空空的行囊，抬起頭，瞥一眼前方，誓用心中的那份赤誠(chéng)與莊嚴(yán)，點(diǎn)亮生命的火炬，劃去本不該屬于青春生命中的失落、焦灼、惘然與氣餒。等到勝利女神垂青的那一天，用燦爛譬一頂最美最美的桂冠。
青春隨想作文8
如果說人生是一本書，那么擁有青春的日子便是書中最美的彩頁(yè)：如果說人生是一首歌，那么擁有青春便是歌中最動(dòng)聽的音律：如果說人生是一棵樹，那么擁有青春便是樹上最茁壯的枝條。
所以，擁有青春就擁有了最美好的一切。
青春，多么美好!我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己，我們不在為摔倒而哭泣，而是學(xué)會(huì)從哪里摔倒就從那里站起：我們不再因困難而煩惱，而是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的每一刻。
擁有青春的日子里，我們學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了想要放飛理想首先要腳踏實(shí)地。
我們?cè)谂�，因�(yàn)槲覀兌济靼祝萌松凶蠲篮玫臅r(shí)刻，表現(xiàn)自己，鑄就自己一生的輝煌。
我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和猶豫，我們常會(huì)一個(gè)人走在寂靜的河邊，去聆聽水流沖刷著碎石的韻律。
在我們煩惱時(shí)或許在空曠的操場(chǎng)中大聲吶喊，來(lái)發(fā)泄自己的不滿。
在我們思考緬懷時(shí)，感受青春給我們的點(diǎn)點(diǎn)憂傷。
十四五歲的我們不明白父母為什么這么嘮叨，老師對(duì)我們的要求總是那么嚴(yán)格。
我們甚至報(bào)怨：給我們一點(diǎn)自由吧，
我們甚至總想問他們，為什么，你總把我當(dāng)成孩子來(lái)看?為什么你總要安排我們的時(shí)間?
十四五歲的我們也體味著生活帶給我們的快樂，清晨那明媚的陽(yáng)光令人心曠神怡;中午，那茂密的枝葉，帶給人愉快與安靜;傍晚，那涼爽的清風(fēng)，能帶來(lái)濃郁的花香，那香氣沁人心脾。
十四五歲的'我們崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂，佩服學(xué)識(shí)淵博的人談古道今，也敬仰白手起家的人執(zhí)著奮斗。
年輕的我們或許就是這樣心中充滿激情，但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感。
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友那點(diǎn)點(diǎn)愛與溫情，當(dāng)你在風(fēng)雨的街頭莫言無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小傘在肩頭撐起;當(dāng)你成績(jī)下滑，心情低落的時(shí)候，是否渴望家人一句勉勵(lì)的勸慰;當(dāng)你受欺負(fù)時(shí)，是否愿意抓住拉起你的大手，當(dāng)你掉入絕望的河中時(shí)，是否希望有人奮不顧身的來(lái)搭救你。
人生十四五歲，多么美好的歲月，讓我們都來(lái)珍惜，擁有青春的日子我們不要讓他在茫然與無(wú)知中失去，而是要向著理想去努力。
翱翔在自己夢(mèng)想的天空中!
青春隨想作文9
當(dāng)我們身披撒滿陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽(yáng)的雙手，去推開那道光明與期望之門時(shí)。于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開始。
青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會(huì)青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著夢(mèng)想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無(wú)所有，也許青春之路還很滿長(zhǎng)，更也許前進(jìn)的道理上會(huì)充滿坎坷與荊棘。但我們能以夢(mèng)想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
在時(shí)光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無(wú)盡的蒼穹，射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地，虔誠(chéng)地去朝拜，直到堅(jiān)守到生命最終的時(shí)刻。
青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長(zhǎng)。我們吹著青春的號(hào)角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽(yáng)般執(zhí)著。
尋找青春的家園，我們別無(wú)選擇。當(dāng)我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種夢(mèng)想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時(shí)。所有經(jīng)歷過的磨難都似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花般落入泥土。
曾幾何時(shí)，我們捫心自問，是不是因?yàn)榍啻旱暮魡�，使生命的長(zhǎng)河過早地澎湃以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風(fēng)雨雷電。是不是因?yàn)榍啻旱?呼喚，使盛開的夢(mèng)想花朵固守在生命的岸邊點(diǎn)綴以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風(fēng)景。
不可念及許多言不由衷，其實(shí)青春之旅許多是涉舟而來(lái)，又隨波而去。猶如遠(yuǎn)征的駝隊(duì)，牢記前方的路依舊漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，搖動(dòng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨�，就知前方的路程無(wú)法丈量，穿越的過程便是追求的證明。
期望的鐘聲敲響著黎明時(shí)空，相信每個(gè)早晨的陽(yáng)光會(huì)使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來(lái)，披著陽(yáng)光穿行歲月，加快青春的腳步，去點(diǎn)亮掛在心頭的那束夢(mèng)想之光。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。
青春隨想作文10
時(shí)光喜歡以獨(dú)特的方式，在其軌道上輕輕地行走，我看不見，也摸不著。我能看到的僅僅是太陽(yáng)東升了又西落，地球轉(zhuǎn)了一圈又一圈，春天來(lái)了一次又一次。我竟這樣被時(shí)光騙著哄著，走向了成長(zhǎng)。
我不喜歡飛逝的時(shí)光，更不喜歡成長(zhǎng)。我喜歡小學(xué)時(shí)看十次表還不下課的課堂，贏五顆彈珠還不上課的課間；喜歡奔跑在小溪邊，捉一條小魚，逮一只螃蟹；喜歡在冬天的清晨到溪邊撿冰塊；喜歡小時(shí)候親手種下的西瓜……然而，人終究要成長(zhǎng)，即使有千萬(wàn)個(gè)不愿，成長(zhǎng)還是慢慢靠近了。
青春的苦惱伴隨成長(zhǎng)一路而來(lái)，曾一度讓我迷失方向。叛逆、厭學(xué)一直困擾著我，使我無(wú)法自拔，于是，上課玩手機(jī)，講話，吃東西，幾乎“無(wú)惡不作”。
直到一天晚上，一位“學(xué)霸”用一種平靜而期待的眼神看著我，問：“你有夢(mèng)想嗎？”我笑了，反問道：“我們來(lái)上學(xué)不都是為了同一個(gè)夢(mèng)想，考一所好的大學(xué)嗎？”“那你還在堅(jiān)持你的夢(mèng)想嗎？”他又問。我沒有回答，想了很久，再問自己，如果一直這樣厭學(xué)，叛逆，會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？答案顯而易見，不能。我又問自己，如果改變現(xiàn)狀，堅(jiān)持夢(mèng)想會(huì)怎樣？我不知道會(huì)怎樣，但是我知道如果不改變，以后的路就只是畢業(yè)后打工，辛苦一輩子。忽然意識(shí)到如果我沒有足夠多的'知識(shí)，就只能任人使喚。但是如果我有知識(shí)，我就有和別人平等對(duì)話的機(jī)會(huì)，有走向成功，走向幸福的機(jī)會(huì)。這時(shí)，我終于明白了父母與老師們的苦心，他們讓我拼命學(xué)習(xí)，不過是希望我能過得更好，僅此而已。想到此，心中的煙云漸漸消散，前方的路漸漸明朗。
第二天，我跟“學(xué)霸”說：“我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想！”他笑了笑，又問我：“你會(huì)放棄你的夢(mèng)想嗎？”我似乎預(yù)見了前方的路艱難險(xiǎn)阻，但即使如此，那又何妨。任前方天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，我也不會(huì)退卻。“我絕不放棄我的夢(mèng)想！”我毅然回答。
記得有人說，不管你有再多的興趣愛好，再好的社會(huì)關(guān)系，再厭惡學(xué)習(xí)，你都不能放棄夢(mèng)想�；蛟S，在青春的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，你會(huì)明白，學(xué)習(xí)的重要性高過所有。沒人會(huì)為你的未來(lái)買單，你要么努力向上爬，要么爛在社會(huì)的底層。
曾經(jīng)的那一片天，那一幫輕狂少年已漸行漸遠(yuǎn)，原來(lái)時(shí)光輕然遠(yuǎn)逝，我已長(zhǎng)大。
青春隨想作文11
泡上一杯香茗，放上一段輕音樂，躺在窗前的搖椅上，讓晨曦灑滿你的全身。就這樣，閉上眼，嗅著裊裊的茶香，聽著幽幽的樂曲，思緒在這里飛揚(yáng)。想想我走過的路無(wú)限感慨，或苦或甜，或喜或憂，只有爾自知。有人說童年時(shí)一壇老酒，歲月珍藏，愈久彌香。這聽起來(lái)確實(shí)令人感同身受，小時(shí)代的往事歷歷在目，捉迷藏，堆雪人，跳皮筋……
一陣陣歌聲笑語(yǔ)讓我回到童年，一聲聲嘆息將我拉回現(xiàn)實(shí)。猛然發(fā)現(xiàn)童年已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我早已步入了青年，這是個(gè)清純激蕩的階段，在著悠揚(yáng)的環(huán)境里試圖走出青春隨想曲，猛然發(fā)現(xiàn)在這個(gè)青春的季節(jié)里也有彷徨，也有茫茫不知所措的時(shí)候；同時(shí)感到慶幸，幸好發(fā)現(xiàn)青春已悄然而至，讓我有意識(shí)地去做事，在這與青春有關(guān)的日子里我們要做什么？該做什么？
青春是人生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里，有的人直線上升，也有的人垂直下降為何會(huì)如此冰火兩重天？上升的人熱愛青春、熱愛生命，懂得把握青春。在愛情上，他們一心一意，收獲的是沒滿的婚姻；在友情上，他們真情付出，得到的是真誠(chéng)的友誼；在工作上，他們兢兢業(yè)業(yè)、勤勞有加，回報(bào)的是步步高升。而那些下降的人卻是在揮霍青春，拿青春開玩笑，燈紅酒綠、紙醉金迷，最終青春會(huì)跟他開個(gè)更大的玩笑：一事無(wú)成，驀然回首，空虛鉆了奮斗的空子。
有人說青春是年輕人的專利。我卻不這么認(rèn)為，人是有兩個(gè)年齡的，生理年齡和心理年齡。心理年齡比生理年齡更重要。有個(gè)年輕的心理年齡，任何人都可以始終保持青春，中年人、老年人同樣可以擁有青春，自己的外表雖然刻滿皺紋，不再年輕，但可以保持心理的'年輕，同年青人一樣保持一顆奮進(jìn)的心，不怕輸不認(rèn)輸，不拋棄不放棄。
說實(shí)話，做大這一點(diǎn)很難，各個(gè)年齡段有其各自的特點(diǎn)，一次讓我們把握住此時(shí)此刻—手上轉(zhuǎn)瞬即逝的青春我的青春我做主。我的青春我做主，像山一樣思考，像水一樣靈動(dòng)，像豹一樣奔跑，像狼一樣嚎叫，讓世界知道，我們永遠(yuǎn)年輕，我們永遠(yuǎn)頑強(qiáng)。
白金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春？有人嘆息青春是一去不返的門前流水，其實(shí)何必呢，流過一次就夠了，輝煌的青春不計(jì)較次數(shù)，一次就夠了。
青春隨想作文12
青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚(yáng)的舞。
從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書。我總是覺得，青春就意味著長(zhǎng)大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無(wú)拘無(wú)束的，青春是自由快樂的�？墒钱�(dāng)真正擁有青春是才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。
青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳......但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營(yíng)，用心去感受，用心去追尋那么你會(huì)真正的發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。
我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代：沉默時(shí)像太平陽(yáng)海底的塊石子，憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?.....我們的有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對(duì)著一個(gè)不確定的未來(lái)，而唯一使我們感到欣慰的.，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú)，悲傷時(shí)不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過于計(jì)較，也不一味的抱怨，有種寧?kù)o的心境，不會(huì)狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會(huì)更懂得人生，懂得人生，就會(huì)明白這飄忽的旅程，也就是場(chǎng)美的夢(mèng)。
青春就是如此，只能懷著一顆真誠(chéng)的心，才能真正讀懂這本書。
啊,我的青春我的夢(mèng)想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。
青春隨想作文13
青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚(yáng)的舞。
從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書。我總是覺得，青春就意味著長(zhǎng)大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無(wú)拘無(wú)束的，青春是自由快樂的�？墒钱�(dāng)真正擁有青春是才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。
青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，悉心地采每一種花的.標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳。但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營(yíng)，用心去感受，用心去追尋那么你會(huì)真正的發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。
我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代：沉默時(shí)像太平陽(yáng)海底的塊石子，憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋�。我們的有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對(duì)著一個(gè)不確定的未來(lái)，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú)，悲傷時(shí)不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過于計(jì)較，也不一味的抱怨，有種寧?kù)o的心境，不會(huì)狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會(huì)更懂得人生，懂得人生，就會(huì)明白這飄忽的旅程，也就是場(chǎng)美的夢(mèng)。
青春就是如此，只能懷著一顆真誠(chéng)的心，才能真正讀懂這本書。
啊，
我的青春我的夢(mèng)想，
我的青春我的希望，
我的青春我的旅程。
青春隨想作文14
煙柳三月，鮮花嫩草唏噓著宣告春天到來(lái)，我們踏上了青春的征程；蟬鳴七月，酷暑帶著心中的焦躁與不安姍姍離去，我們，在青春的競(jìng)技場(chǎng)上揮灑著汗水；金菊九月，絲絲秋風(fēng)攜來(lái)陣陣清涼，拂去心中殘留的那份塵埃，我們，收獲著青春的喜悅與感動(dòng)；寒冬臘月，飄雪紛紛，紅梅怒放，我們，用青春的回憶留戀殘年的溫暖。青春是一首四季之歌，我的青春，我做主。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！鼻啻菏且圾S斷線的風(fēng)箏， 有過了瞬間自由的`灑脫，當(dāng)被重重摔落下來(lái)，那份由天堂到地獄的感覺，青春的沖動(dòng)，造就了懵懵懂懂而又跌跌撞撞的人生。青春猶如一道拋物線，人生中便有了一份跌宕起伏，當(dāng)你達(dá)到了人生的顛峰，"會(huì)當(dāng)凌絕頂”，因而有了"一覽眾山小“的豁達(dá)，經(jīng)歷過了沖動(dòng)，收獲的便是那份淡泊。歷經(jīng)青春，李白發(fā)出了”天生我材必有用 ，千金散盡還復(fù)來(lái)“的感慨；看淡世間繁華，才有了’” 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁‘“的 哲思。
"君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。"青春是盛夏那只高歌的鳴蟬 ，感嘆著青春易逝，卻又竭盡全力為自己奏響華美樂章。人的生命只可能有一次四季，每個(gè)人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地，浩瀚的宇宙里，我們只是比塵埃還要微小的生物，人生如梭，青春易逝，匆匆走過的幾十年，我們終究只是過客。同為人生，卻有著碌碌無(wú)為與 功高蓋世之分，這一切，只是源于‘責(zé)’，對(duì)青春負(fù)責(zé)，是我們無(wú)法逃避的使命。
青春宛若混雜的調(diào)味劑，酸甜苦辣，卻以痛浸染了整個(gè)年華。曾經(jīng)，那個(gè)沉醉在花海中的少男或者少女，青春花語(yǔ)的洗禮，褪去了稚嫩的翅膀，為自己插上成熟的羽翼，嘆一聲紅塵多可笑，兩條原本平行的線，因?yàn)槿f(wàn)有引力從此便有了無(wú)數(shù)的交集時(shí)光飛逝，再回首，那些年，最真摯的笑臉，最無(wú)邪的表情，驀然成了心中最美的痛，"曾經(jīng)'，或許是一把解不開的愛逝枷鎖。
青春，上善若水；青春，似水年華；青春，最美的一簾幽夢(mèng)。青春隨想，放眼睥睨世界，讓靈魂飄蕩在宇宙的璀璨星河，讓青春之夢(mèng)綻放在百花之叢。我青春 ，我個(gè)性，我的青春，我主宰。
青春隨想作文15
如果說，人生是一本書，青春就是書中最絢爛的彩頁(yè)；如果說，人生是一部舞臺(tái)劇，青春就是劇中最精彩的瞬間；如果說，人生是一首詩(shī)，青春就是詩(shī)中最激情的辭藻。如果把人生比作一次特殊的旅行，擁有青春便擁有沿途最不凡的風(fēng)光！
十五歲的我，迎來(lái)了美好而又短暫的青春……
十五歲的我，已不再是父母羽翼下的雛鳥，而是學(xué)會(huì)了自立和自強(qiáng)；十五歲的我，已不再為丟失了心愛的洋娃娃哭泣，而是學(xué)會(huì)了摒棄和堅(jiān)強(qiáng)；十五歲的我，已不再無(wú)憂無(wú)慮，而是學(xué)會(huì)了多思和善感……
十五歲了，我必須承載父母的.某些期望�？赡苓@并不輕松，但我無(wú)法擺脫，更不能擺脫——這是我應(yīng)該的。不可否認(rèn)，我曾對(duì)此存在著一些反叛的念頭，但我清醒地意識(shí)到這些期望是如此合理而又必不可少，我同樣清醒地感覺到父母的用心良苦。當(dāng)然，我最后清醒地打消了這些念頭。十五歲的我，必須學(xué)會(huì)如何去承擔(dān)如何去感受。
十五歲了，我正被“愁”字緊緊圍繞�！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味”的年代已不復(fù)存在，現(xiàn)如今則是“少年更識(shí)愁滋味”。這些“愁”，是時(shí)代賦予的，是社會(huì)施與的，是父母寄予的，更是始于自我。不要說我傻，自我認(rèn)為這也是必要的。正因?yàn)槿绱耍視?huì)在愁的旋渦里自尋樂趣。十五歲的我，必須學(xué)會(huì)如何去看待如何去消愁。
十五歲了，我在感受快樂的同時(shí)也飽嘗失敗帶來(lái)的艱辛�，F(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境，尤其是昆承，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在�？荚嚒⒊煽�(jī)、名次……這一切的一切總是幾家歡喜幾家愁。在如此高水準(zhǔn)而又如此殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上，有幾個(gè)是常勝將軍？我清楚的明白這一點(diǎn)。于是，雖然有跌到，有失敗，有眼淚，有悔恨，但我不怕！爬起來(lái)了的我變得更加勇敢。十五歲的我，必須學(xué)會(huì)如何去面對(duì)如何去爭(zhēng)取。
十六歲是花季，十七歲是雨季，那么十五歲就是最燦爛的陽(yáng)光季。
珍惜我的十五歲，珍惜我的陽(yáng)光季，珍惜我燦爛的青春時(shí)光！
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