可憐天下父母心作文(精選15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的可憐天下父母心作文，歡迎閱讀與收藏。

可憐天下父母心作文1

　　“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！�

　　我最近看了《三字經(jīng)》，被里面孟母教子的故事深深感動(dòng)。從前，孟子的母親非常重視孟子的成長(zhǎng)環(huán)境，曾三次搬家，努力為孟子找到適宜讀書的環(huán)境。孟子小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)很枯燥，他開始逃學(xué)。有一次被孟母發(fā)現(xiàn)，孟母就將編織良久的織布機(jī)上的紗線剪了，告誡孟子說(shuō)：“紗線斷了，就織不成布，學(xué)習(xí)也一樣，不能中斷，要日積月累，才能成功�！�

　　孟母教子的故事反映古人對(duì)子女教育的重視程度。如今，人們對(duì)子女的重視也一點(diǎn)兒都不比古人弱，一樣用心良苦，煞費(fèi)苦心。我的父母也是如此。三年級(jí)的時(shí)候，我總是覺(jué)得記作業(yè)麻煩，總是不抄作業(yè)回家。好不容易在媽媽的勸說(shuō)下同意，卻又總是只記幾個(gè)簡(jiǎn)單的作業(yè)回家。因?yàn)�，我想著少記的那個(gè)作業(yè)，我可以不用寫或者少寫，反正爸媽也不會(huì)知道。但是終于有一天，這件事被爸爸知道了。那個(gè)晚上，爸爸找我談了許久，他對(duì)我說(shuō)：“你不記作業(yè)，就是對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真；你不寫作業(yè)，就是不尊重老師，欺騙父母。我有教過(guò)你這么對(duì)待學(xué)習(xí)的嗎？！”我又害怕又羞愧地低著頭說(shuō)：“沒(méi)有�！彼麘嵟�地說(shuō)：“你還知道沒(méi)有！好好寫作業(yè)，好好上學(xué)，為的是讓你長(zhǎng)大以后有能力有好日子過(guò)！你每天應(yīng)付交差似的對(duì)待作業(yè)，難道是替我寫的嗎？”一連串的責(zé)問(wèn)使我無(wú)地自容，我從喉嚨底里發(fā)出小小聲說(shuō)：“不是……”他嚴(yán)肅而又認(rèn)真地說(shuō)：“我們小時(shí)候沒(méi)環(huán)境上好學(xué)，你們現(xiàn)在這么好的環(huán)境，還不好好學(xué)習(xí)，女兒啊，不懂知識(shí)可以慢慢學(xué)，偷工偷懶不應(yīng)該��！”當(dāng)時(shí)的.我望著爸爸暗暗下定決心，以后絕不少記作業(yè)。

　　媽媽也是一樣，她和爸爸都十分重視我的學(xué)習(xí)，每天把我的作業(yè)盯得緊緊的，再忙都得來(lái)檢查我的作業(yè)本，變著花樣加強(qiáng)我學(xué)習(xí)的知識(shí)。因?yàn)樗�，我�(guī)缀鯖](méi)有一點(diǎn)兒玩的時(shí)間。我曾經(jīng)反抗過(guò)，我還記得我曾說(shuō)過(guò)不學(xué)習(xí)又不會(huì)怎么樣類似的話來(lái)氣她，但她還是堅(jiān)持著盯著我的學(xué)習(xí)，不管她每天多忙多累……看了孟母教子的故事，我才有些明白爸爸媽媽的良苦用心。

　　其實(shí)，古今中外的父母都是像孟母一樣盡心盡力努力培養(yǎng)孩子，都希望子女好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有能力的人，長(zhǎng)大可以過(guò)好日子！

　　可憐天下父母心！我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。

可憐天下父母心作文2

　　哪個(gè)父母不愛(ài)孩子？怎樣才是真正愛(ài)孩子呢？

　　梁?jiǎn)⒊�曾�?jīng)說(shuō)過(guò)：＂故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球……”無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)這樣一幅漫畫：兒子坐在沙發(fā)上，大口大口地吃著冰糕，媽媽不時(shí)為兒子端水果，爸爸為兒子扇扇子，滿頭大汗而笑容滿面，殊不知：愛(ài)子，教之以義方，弗納于邪，驕，奢，淫，逸，所自邪也.四者之來(lái)，寵過(guò)也.

　　有人說(shuō)：＂愛(ài)孩子就是給孩子一個(gè)舒適而又優(yōu)雅的環(huán)境，想要什么就給孩子買什么，哄著孩子高興就行拉！”如果這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)拉，愛(ài)孩子，不光給他們舒適，優(yōu)雅的環(huán)境，還要教會(huì)他們?cè)趺慈プ鋈耍�怎樣自食其力，還要讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立，用自信，堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度去面對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)，而不讓他們衣來(lái)身手，飯來(lái)張口！

　　愛(ài)孩子，就讓他們做一只老鷹，一只鳥，在空中自由自在地飛翔，而不是讓他們做一個(gè)風(fēng)箏，父母用線永遠(yuǎn)的牽著.沒(méi)有父母不疼愛(ài)自己的子女的`，如果僅僅給他們以溫飽，給他們以舒適，就連動(dòng)物都會(huì).真正愛(ài)孩子的，不僅要給他們好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，還要教給他們?cè)鯓尤ド�活，用�?lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，自信，獨(dú)立的態(tài)度.如果愛(ài)孩子就讓孩子自己走，給他指出一條正確的路，告訴他們交通規(guī)則，懂得哪里需要避讓，哪里需要暫停，然后讓他朝著自己想去的方向走.做父母的只要用滿含關(guān)懷的目光注視著就行了.

　　父母愛(ài)子女本無(wú)可厚非，但愛(ài)到把一切事情都包辦代替的程度那就是溺愛(ài)了.過(guò)分的溺愛(ài)會(huì)使孩子受不了生活中的苦，經(jīng)不住生活的磨練，更無(wú)法掌握生存的技能.所以父母要讓孩子自己去做事情，在生活中得到鍛煉，并在鍛煉中茁壯成長(zhǎng)！

可憐天下父母心作文3

　　“考試成績(jī)出來(lái)了，考得不理想，怎么辦？”“這個(gè)成績(jī)?cè)撊绾蚊鎸?duì)爸爸、媽媽？怎么向他們說(shuō)？”沒(méi)考好的幾個(gè)同學(xué)圍在一起悄悄地議論著。雖然是課間，教室里吵吵嚷嚷的，但是我還能隱隱約約聽見他們的說(shuō)話。

　　下午，做完操，操場(chǎng)上議論考試結(jié)果的人依然很多。好朋友碰到一起，第一句話就是：“這次月考考了多少分？”考得好的，很爽快地就說(shuō)了出來(lái)；考得不好的，有的不但不好意思說(shuō)，還得想法子轉(zhuǎn)移話題。不時(shí)聽到有人說(shuō)，真對(duì)不起父母，沒(méi)考好，讓他們失望了。很快，學(xué)校就要開家長(zhǎng)會(huì)了，有的同學(xué)還不知道該如何跟家長(zhǎng)說(shuō)，面對(duì)他們期盼的眼神，并不是不想說(shuō)，而是不敢說(shuō)。

　　學(xué)習(xí)是艱辛的勞動(dòng)過(guò)程，而成績(jī)就是勞動(dòng)果實(shí)，雖然同樣付出了辛勤勞動(dòng)，但有的人收獲累累碩果，感受到成功的喜悅；有的人收獲微薄，感受著失敗的懊惱。每一次考試，總會(huì)有人成績(jī)進(jìn)步了許多，有人成績(jī)滑了坡。對(duì)于成績(jī)滑坡的同學(xué)來(lái)說(shuō)，該怎么向父母匯報(bào)，讓他們心平氣和地接受，真夠?yàn)殡y的了。

　　上一次的期中考試，我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)還可以，就是語(yǔ)文落了下來(lái)。為此，爸爸、媽媽對(duì)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)抓的'很緊，爸爸專門去書店為我買回了輔導(dǎo)書。抓緊一切時(shí)間，連夜趕工。這些天，我都泡在了語(yǔ)文習(xí)題的海洋中了，而爸爸也一直在一旁陪伴著我、輔導(dǎo)著我。付出終會(huì)有收獲，這次的月考，我考了班級(jí)第四名，但與期中考試比起來(lái)，仍然有了一點(diǎn)退步。知道了我的成績(jī)，爸爸、媽媽很平靜，沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)備，只是告訴我要繼續(xù)努力。

　　父母的愛(ài)是無(wú)私的，他們努力地工作、辛勤地付出，為的就是讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。天底下，每一位父母都望子成龍、望女成鳳，對(duì)于處在學(xué)生階段的我們，他們最關(guān)心的莫過(guò)于我們每一次考試的成績(jī)了，每當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)從他們的臉上看到絲絲笑容。

　　不經(jīng)意間，白發(fā)已悄悄爬上他們的發(fā)梢，皺紋也慢慢刻上了他們的眼角。哎，可憐天下父母心，漸漸長(zhǎng)大的我們，何時(shí)才能真正地明白，父母對(duì)我們的用心良苦？

可憐天下父母心作文4

　　同桌是一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳的女孩，她和同學(xué)老師的關(guān)系非常的好，只是對(duì)她最親的母親卻是冷若冰霜。

　　今天是她10周歲的生日，中午休息的時(shí)候，教室外面來(lái)了一個(gè)穿著一般，長(zhǎng)相很普通的.女人，看得出應(yīng)該不是富裕之人，她手里拿著一個(gè)大袋子。透過(guò)塑料袋，可以看見是一件漂亮的衣服，女孩子非常喜歡的顏色。她對(duì)著我的同桌招招手，同桌見了她，原本飛揚(yáng)的笑臉，拉了下來(lái)，不情愿的走出教室，去見那個(gè)中年女人。

　　原來(lái)在她4歲的時(shí)候爸爸媽媽離婚了，她媽媽應(yīng)該是外面有了意中人，所以，當(dāng)初決絕的跟她父親離婚，不要孩子，不要家產(chǎn)，凈身出戶。在她最需要媽媽的愛(ài)的時(shí)候，媽媽離開了她。這其中媽媽很多的過(guò)錯(cuò)還是聽爺爺奶奶爸爸講的，因?yàn)楫吘鼓菚r(shí)候她還小，記憶中的媽媽印象還是不深。后來(lái)媽媽很少來(lái)看她，她十分羨慕別的同學(xué)又媽媽的疼愛(ài)和關(guān)心，而她沒(méi)有媽媽的疼。

　　他們?cè)诮淌彝饷嬲f(shuō)話的聲音很大，我們不太注意都能聽得清：“寶貝，今天是你的生日，媽媽特意給你買今年流行的衣服，你穿上試試合身不”？"不，我不要你的東西，你不要再來(lái)看我，打擾我的幸福生活，你是我什么人啊，管我？給我買的東西，我不稀罕，爸爸爺爺奶奶都給我買了生日禮物，我從小就沒(méi)有母親“同桌可能感覺(jué)到同學(xué)們能聽清楚他們的談話，就推著女人往教室外面走。一點(diǎn)也不留情分。

　　我透過(guò)玻璃窗，看她們拉扯著，不。是同桌拉扯女人。女人只是淚水直流，沒(méi)有太多的話語(yǔ)，最后實(shí)在沒(méi)有辦法，女人把衣服放到了窗臺(tái)上，抹著淚遠(yuǎn)去了……

　　同桌回到教室的時(shí)候，面無(wú)表情，老師看見了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)同桌講了這么多年，她媽媽的艱辛，以及從來(lái)沒(méi)有忘記和老師關(guān)心她，只是怕她多心，不讓在同桌面前提起……

　　盡管經(jīng)過(guò)老師的解釋，同桌情緒似乎緩解了好多，可她啥時(shí)候能理解她媽媽的悲情呢？

　　可憐天下父母心。

可憐天下父母心作文5

　　也許，你擁有財(cái)富，揮金如土，一擲千金，一直活在別人羨慕的目光中；也許，你官運(yùn)亨通，事業(yè)有成，你的家人一直以你為榮；也許，你貌美如花，此刻正盡情地?fù)]霍著大把的青春；生活中有太多的也許，但所有的這些，和親情相比，和父母的愛(ài)相比，又是何等的渺��！

　　讀著《可憐天下父母心》這首詩(shī)，心頭有說(shuō)不出的感動(dòng)�！昂⒆�！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多的時(shí)間，教你慢慢用湯匙、用刀叉吃東西，教你系鞋帶，扣扣子，滑滑梯，幫你穿衣服�！保�往事如煙，此時(shí)卻如此清晰地呈現(xiàn)在我的面前。父母對(duì)我們付出了他們一生的'愛(ài)，用他們無(wú)私的愛(ài)把我們養(yǎng)大，從不求任何的回報(bào)�！八�以，當(dāng)我想不起來(lái)，接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想，有可能最后連要說(shuō)什么，我也一并忘記……但是，你一定要原諒我，也許馬上我就能重新記起�！备改傅慕裉炀褪俏覀兊拿魈�，請(qǐng)善待我們的父母吧！“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在�！闭�(qǐng)不要給自己的人生留下這樣的遺憾。

　　“孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子，系鞋帶，吃飯時(shí)會(huì)弄臟衣服，梳頭時(shí)手不停地顫抖……不要催促我，要對(duì)我多一分耐心和溫柔，只要有你在一起，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭……”，人到中年，上有養(yǎng)育我們的父母，下有需要我們養(yǎng)育的孩子，對(duì)父母我們能做到對(duì)孩子那樣的耐心和愛(ài)心嗎？不能，我們自認(rèn)為已經(jīng)做的很好了，和父母對(duì)我們的付出相比，真的差了很多很多。

　　金錢買不到親情，健康換不來(lái)親情，如花美貌終有一天也終不在，但親情卻永存。不管是一帆風(fēng)順，還是人生坎坷，父母的愛(ài)也會(huì)伴隨你的一生，與你同哭同笑，與你榮辱與共。假如現(xiàn)在你的父母還能清楚地看見你，還能聽見你說(shuō)話；假如你能抽出一點(diǎn)時(shí)間，假如你還沒(méi)忘記他們?cè)��?jīng)給你的愛(ài)———回去看看他們吧！年華正離去，他們多希望你陪他們走一段路，說(shuō)幾句話，或者隨便地坐在一起看看窗外的天空。光陰似箭，世事如煙，不知道明天過(guò)后，你有沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)度過(guò)這樣的時(shí)光。

　　愿天下所有的父母身體安康，愿天下所有的兒女都能用心留住你身邊的親情！

可憐天下父母心作文6

　　有一次和同學(xué)推心置腹的聊了幾句，突然聊到了父母。一個(gè)同學(xué)滔滔不絕：“我不想和父母相處，因?yàn)樗麄兛偸菃�嗦。我這么大了，也不是不能過(guò)馬路。出門還是要問(wèn)又問(wèn)。”我一開始也有同樣的想法，但是那天，我說(shuō)：“那不是真的！

　　同學(xué)說(shuō)的話讓我想起了小學(xué)時(shí)代。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)。我是一名普通學(xué)生。每天早上，媽媽瑣碎的嘮叨是不可避免的。有一年，一個(gè)大熱天，天特別熱，我很煩躁。早上出門，一背上書包就汗流浹背，但媽媽一直跟我講安全：“出門要小心，路上車輛多，開得快，沒(méi)車再走！”而且晚上回來(lái)，盡量和同學(xué)在一起。當(dāng)別人把你拒之門外，那就不可能了�！蔽也荒蜔┑鼗貞�(yīng)：“好了好了，就這樣！誰(shuí)還綁架我？媽媽，你真的很嘮叨。我能在我的耳朵里聽到這些話。我說(shuō)一遍之后，我自己會(huì)注意的�！拔覍�(duì)我媽狠罵了幾句，然后摔門上學(xué)去了。當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)到了關(guān)門后那種揮之不去的聲音。

　　之后，我的生活依舊。我媽媽告訴我要每天小心。一點(diǎn)“進(jìn)步”都沒(méi)有。

　　在閱覽室看完之后，第一次感到愧疚。書中講述了一個(gè)叛逆少年的故事，一個(gè)厭倦父母嘮叨的少年。出門過(guò)馬路，正是因?yàn)閶寢尩膰Z叨，紅燈才亮的。看到路口沒(méi)車，就想投機(jī)取巧，等機(jī)會(huì)過(guò)馬路。沒(méi)想到，突然出現(xiàn)一輛失控的.汽車，還沒(méi)等叛逆少年反應(yīng)過(guò)來(lái)，他的生命就被奪走了。這是血的教訓(xùn)。

　　現(xiàn)實(shí)生活中往往就是這樣。人總是要等到事情發(fā)生了才知道事情的嚴(yán)重性，總是要等到失去了才知道珍惜。

　　自然，我覺(jué)得很愧疚。我曾多次駁回母親的指令，甚至反感違背母親的指令。你想想，這不就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎？媽媽的話無(wú)非是關(guān)心我們。我們應(yīng)該心存感激。怎么才能反駁？每次出門都抱怨媽媽。那不是很讓我媽難過(guò)嗎？我真是個(gè)不聽話的孩子！

　　在演講結(jié)束的時(shí)候，我對(duì)同學(xué)說(shuō)了以下肺腑之言：“窮傳風(fēng)，我媽的勸解也是為了我們的安全，因?yàn)槲疫�是覺(jué)得頂撞我媽，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任�！�

可憐天下父母心作文7

　　天下父母一條心。在父母的眼里，孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)需要他們無(wú)微不至的照顧與操勞。父母就像冬天的柴火，給孩子送去一度溫暖，卻燃燒了自己，奉獻(xiàn)了自己的一生，在烈火中，我們仿佛看見無(wú)數(shù)父母在嘔心瀝血……

　　鏡頭之一：茫茫大海上，一艘船飄泊在一片蔚藍(lán)中。一等船艙里，一位父親給兒子削蘋果。船艙猛烈地震動(dòng)著。這時(shí)，水果刀插進(jìn)父親的心臟，兒子嚇呆了。父親臉色蒼白，一手撐著肚子，鎮(zhèn)定地擦拭著刀上的血跡，慈愛(ài)地話語(yǔ)小心安慰著兒子。那雙長(zhǎng)滿繭子的大手撫摸著兒子稚嫩的臉龐，專注的`目光掃視著周圍，仿佛有些不舍�！皼](méi)什么，來(lái)，吃蘋果吧�！备赣H微笑著，臉上的笑容掩飾了內(nèi)心的痛苦，他就是那位偉大的父親。一把水果刀準(zhǔn)確無(wú)誤地刺進(jìn)了他的心臟，但為了把兒子帶到目的地，他堅(jiān)持活了下來(lái)——直到兒子見到了母親。這位父親在死亡的掙扎線上依舊放不下年幼的兒子，可憐天下父母心。

　　鏡頭之二：擁擠的車站上，一個(gè)肥胖而年老的父親蹣跚地走到鐵道邊，兩手攀著上面，兩腳再向上縮，慢慢探身下去，顯出努力的樣子，將橘子一股腦放在兒子的紫毛大衣上，甚是仔細(xì)地叮囑茶房，才放心漸漸遠(yuǎn)去。這就是我們所熟悉的《背影》。這位父親在家境慘淡禍不單行時(shí)依然用自己年邁的脊背為兒子撐起一片藍(lán)天，可憐天下父母心！

　　鏡頭之三：一位堅(jiān)強(qiáng)的母親匍匐在瓦礫之下，雙手保護(hù)著稚小的孩子，那軟弱的雙肩使勁全力頂住鋒利的碎石瓦片。母親緊緊抱住呼吸均勻的孩子，望著孩子胖嘟嘟的面孔會(huì)心地笑了。那沾滿血跡的手艱難地在手機(jī)的鍵盤上蠕動(dòng)著，終于留下七個(gè)寶貴的字跡：寶貝，記住我愛(ài)你。不久，母親永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。這位母親生命垂危時(shí)仍不忘愛(ài)撫自己的孩子，可憐天下父母心！

　　天下父母一條心，當(dāng)父母在燃燒自己為我們送去一度溫暖時(shí)，別忘了珍惜這來(lái)之不易的溫暖。

　　可憐天下父母心！

可憐天下父母心作文8

　　老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校。我想：“干嘛帶一個(gè)生雞蛋，難道要做不倒翁？不對(duì)呀，要是做不倒翁應(yīng)該讓我們帶雞蛋殼，到底干什么呀？不管干什么，回家準(zhǔn)備生雞蛋吧，嗯，就這樣�！�

　　回到家，我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，對(duì)了，還要準(zhǔn)備一個(gè)放雞蛋的盒子，要不然雞蛋打碎了怎么辦？我找啊找，找到了一個(gè)空紙盒。媽媽一看直搖頭：“不行，不行，太大了！”于是，她幫我找了一個(gè)墨水瓶盒子，我拿兩張面巾紙把雞蛋一包，放在盒子里，嗨，不大不小正正好！

　　早上，我急急忙忙坐車去上學(xué)。真不知道該把生雞蛋放在哪，一會(huì)兒拿在手里，一會(huì)兒又放進(jìn)書包，一會(huì)兒又拿出來(lái)看看，怎么都不放心。媽媽讓我搞得很不耐煩，命令我把盒子放進(jìn)書包里，不許再拿出來(lái)。雖然乖乖聽了媽媽的話，可我是真不放心，唉，老師為什么讓我們帶生雞蛋啊。

　　到了校門口，我小心翼翼地把書包拿下車，一邊拿，還一邊想，雞蛋不會(huì)碎了吧�？斓浇淌伊�，我緊緊地盯著書包，生怕一不小心碰到哪了，把雞蛋也給弄碎了。

　　到了教室，我急忙打開盒子，嘻嘻，雞蛋沒(méi)破，太好了。同學(xué)們帶的雞蛋五花八門，有的是土雞蛋，有的`是洋雞蛋，有的大，有的小，有的還畫上了眼睛、鼻子、耳朵，都安靜地躺在大家準(zhǔn)備的盒子里睡覺(jué)呢。

　　下課了，原本天天都出去玩的我，今天卻一直呆在教室里，害怕雞蛋打掉。我們班的同學(xué)也都變了樣，以前，一下課，總有幾個(gè)調(diào)皮鬼在教室里追逐打鬧，現(xiàn)在卻都那么安靜，也是害怕雞蛋打掉吧，看來(lái)，帶生雞蛋還能治課間打鬧呢。

　　上語(yǔ)文課了，班里更安靜了，同學(xué)們都想知道老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋做什么。老師首先問(wèn)我們，保護(hù)一個(gè)生雞蛋累不累？然后又讓我們思考父母養(yǎng)育我們辛苦不辛苦？

　　我終于明白了老師的用意，就是讓我們體驗(yàn)一下做父母的苦辛。是呀，我們只保護(hù)一個(gè)雞蛋一天就那么累了，可誰(shuí)知道父母養(yǎng)育照顧我們那么多個(gè)日夜，該為我們操了多少心啊! 真是可憐天下父母心吶! 唐朝詩(shī)人孟郊有一句詩(shī)說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”是呀，父母養(yǎng)育我們的恩情，是永遠(yuǎn)都報(bào)答不了的！

可憐天下父母心作文9

　　我們是一株小苗，父母便是一棵大樹。有這樣一則漫畫，雖然很短很簡(jiǎn)單，但卻蘊(yùn)含著深刻的道理：父親是一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；母親是一棵大樹，為我們遮擋烈日。在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的小苗，本應(yīng)該長(zhǎng)得高大而強(qiáng)壯，可事實(shí)卻恰恰相反，這株小苗長(zhǎng)得矮小而瘦弱。這是為什么呢？那是因?yàn)楦改笇?duì)他太過(guò)溺愛(ài)，使他沒(méi)有成長(zhǎng)的空間。你們說(shuō)這樣的父母心可不可憐呢？

　　有一個(gè)真實(shí)的事件：有一個(gè)叫晶晶的女孩，家住在農(nóng)村，因?yàn)楦赣H在這兒開采了一座金礦，成了當(dāng)?shù)氐氖赘�。她的父親開著奧迪A6，母親開著捷克王，就連平時(shí)出去搓個(gè)麻將都要開車。

　　一般農(nóng)村的孩子一個(gè)月能夠消費(fèi)幾百元都是天方夜譚的事了，而晶晶一個(gè)月卻要消費(fèi)兩萬(wàn)多元，這使其它的孩子望塵莫及。晶晶是一個(gè)愛(ài)美的女孩子，喜歡追求時(shí)尚，一看到什么漂亮的衣服、鞋子、包包等就控制不住自己的那顆愛(ài)美的心了，馬上跑回去找父親要錢，而她的父親每次都會(huì)滿足她的需求。有一次她要買一個(gè)包包，她父親隨手就甩出一大把的百元大鈔看都沒(méi)看就給了她，她一數(shù)才發(fā)現(xiàn)有兩萬(wàn)三千元，這些錢她三天不到就花光了。父親知道后狠狠的訓(xùn)斥了她，而她一點(diǎn)也不覺(jué)得慚愧，反而十分記恨父親。

　　她十八歲生日時(shí)，找到了男友，她要和男友去外地旅游，又伸手找母親要錢，可母親卻不同意給她，于是她就伙同她的男友用鐵錘砸死了她的母親。十八年的.養(yǎng)育之恩啊，就因?yàn)檫@幾千元錢而忘卻了。

　　映山紅和杜鵑花正是鮮明的對(duì)比。映山紅生長(zhǎng)在山野之中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打，所以長(zhǎng)得又紅又美。而杜鵑花卻是盆栽植物，生長(zhǎng)在溫室之中，由人精心栽培，所以失去了鮮艷的色彩。同樣是花，為什么它們有著不同的生命意義呢？

　　溺愛(ài)，是一種溫柔的殺手、是一種慢性的毒藥。溺愛(ài)，會(huì)在無(wú)形中毀掉孩子的未來(lái)。因此，父母的愛(ài)應(yīng)該理性，這樣，孩子才能全面發(fā)展，成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁之材。

可憐天下父母心作文10

　　許多漫畫或許我們只是一笑而過(guò)，但我在一本書上看到的一則漫畫，卻引起了我莫大的深思。

　　一天，陽(yáng)光普照大地，小明坐在爸爸媽媽自己搖的秋千上蕩秋千，陽(yáng)光灑在他身上舒服極了。爸爸看媽媽吃力的樣子，心疼她，就問(wèn)：“累了吧！”小明玩得正開心呢，不等媽媽說(shuō)話，就搶著說(shuō)：“不累！”秋千越蕩越高，小明好像藍(lán)天中翱翔的鳥兒，高興極了。媽媽看小明玩得那么開心，心想：兒子玩得那么高興，累一點(diǎn)也值。爸爸看媽媽的臉色有些蒼白，擔(dān)心她撐不住了，就問(wèn)：“能堅(jiān)持住嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”小明一口咬定。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽的額頭都冒出了密密麻麻的汗珠，爸爸也快堅(jiān)持不住了，看媽媽累得都站不穩(wěn)了，忍不住又說(shuō)：“歇一會(huì)嗎？”“不用！”爸爸聽了，實(shí)在忍不住了，大聲訓(xùn)斥小明：“我和你媽都累壞了，你還大言不慚老接話茬！”爸爸聽了小明的話驚訝地張大了嘴，驚訝中又帶著氣憤。

　　看完，我先是一笑，一會(huì)，就陷入了深思。是啊，只顧自己快樂(lè)不顧父母感受的孩子父母怎么不會(huì)氣憤、傷心呢？看到這里，我不由地想到了我們自己，想到了我們的父母。父母辛苦地養(yǎng)育著我們，為了我們的健康成長(zhǎng)花了多少心血，為了我們的'快樂(lè)付出再多也愿意，無(wú)怨無(wú)悔�？捎行┤�，卻不懂得孝敬父母，我們應(yīng)該沒(méi)事時(shí)幫父母做些自己力所能及的小事，不要讓父母?jìng)�心�?/p>

　　可憐天下父母心哪，他們這樣一味的付出，一味地溺愛(ài)孩子，換來(lái)的卻不是幸福，可能會(huì)毀了孩子的一生，中國(guó)有許多父母，把孩子視為寶，還在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了，什么要求都答應(yīng)，導(dǎo)致有些孩子到大學(xué)連剝個(gè)雞蛋都不會(huì)，連這點(diǎn)小事都做不好，將來(lái)能為社會(huì)做什么呢？

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該多替父母著想，多孝順?biāo)麄�，讓他們也快�?lè)一些。父母也不應(yīng)該再溺愛(ài)孩子了，這樣不但沒(méi)有幫到他們反而讓他們什么都不會(huì)，依賴父母，可當(dāng)你們不在了，他們應(yīng)該怎么辦？

可憐天下父母心作文11

　　我是個(gè)獨(dú)生子。爸爸媽媽很少放我出去玩，怕我這個(gè)“小皇帝”出事。同學(xué)們背地里叫我“籠鳥”、“岸頭鴨”，我不知道有多煩惱。要是我能變成一個(gè)“超人”，飛出這11平方米的小屋去自由玩耍，那有多好啊!

　　去年暑假的一天中午，我透過(guò)窗戶望著伙伴們?cè)谛『永镆粫?huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒又扭成一團(tuán)打水仗，好不逍遙自在，真是羨慕極了。趁著媽媽午睡的機(jī)會(huì)，我請(qǐng)來(lái)了一位小伙伴，叫他側(cè)身睡在我的床上，我躡手躡腳，提心吊膽地溜出家門，直奔河邊。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備跟伙伴們游泳的時(shí)候，只聽媽媽在喊“站住”，唉!好事又泡湯了，我像一個(gè)木頭人似的呆呆地站在那兒。媽媽追上來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“毅毅，你不是要游泳嗎，媽媽同意，可你為啥要耍鬼把戲?幸虧你那位小伙伴感冒咳嗽，露了‘馬腳’�！�

　　“媽媽，你真的同意我游泳了?你太偉大了!”我欣喜若狂地喊。

　　“不過(guò)，你要答應(yīng)我一個(gè)條件，待我買個(gè)救生圈再游，這樣保險(xiǎn)些�！辈坏�10分鐘，媽媽拿了一只嶄新的救生圈滿頭大汗地趕來(lái)了，然后將救生圈小心翼翼地套在我身上。我想這下總可以了吧?正要下水，媽媽一把把我拉住，難道媽媽她……我正想著，只見媽媽從口袋里掏出兩根繩子，使勁試了試?yán)K子的牢度，一根系在救生圈上，一根系在我的腰里，兩個(gè)繩頭牢牢地抓在手里，這才放我下水，水中的小伙伴哄堂大笑，有的`竟叫著：“王阿姨，干脆讓‘籠鳥’、‘岸頭鴨’到浴室里游吧!”說(shuō)完，他們就鉆進(jìn)水里，自由自在地向遠(yuǎn)處游去。

　　我再也憋不住了，賭氣說(shuō)：“我不游了。”

　　“不游也好，”媽媽反而高興地說(shuō)，“回家給你買冷狗吃。”我不作聲�！伴_西瓜怎么樣?”天哪，我哪里吃得下什么冷狗、西瓜!

　　媽媽，你哪里知道我此時(shí)此刻的心情有多苦惱，我多么渴望得到自由，但這自由何年何月才能得到?

　　可憐天下父母心!

　　[簡(jiǎn)評(píng)]文中有兩處寫得精彩。一是兒子設(shè)計(jì)出逃，表現(xiàn)出對(duì)自由的渴望;二是媽媽買救生圈并拴上兩根繩子，表現(xiàn)母親的“愛(ài)”心，成功地將矛盾突出出來(lái)。

可憐天下父母心作文12

　　哪個(gè)父母不愛(ài)孩子？怎樣才是真正愛(ài)孩子呢？

　　梁?jiǎn)⒊�曾�?jīng)說(shuō)過(guò)："故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球……”無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)這樣一幅漫畫：兒子坐在沙發(fā)上，大口大口地吃著冰糕，媽媽不時(shí)為兒子端水果，爸爸為兒子扇扇子，滿頭大汗而笑容滿面，殊不知：愛(ài)子，教之以義方，弗納于邪，驕，奢，淫，逸，所自邪也。四者之來(lái)，寵過(guò)也。

　　有人說(shuō)："愛(ài)孩子就是給孩子一個(gè)舒適而又優(yōu)雅的環(huán)境，想要什么就給孩子買什么，哄著孩子高興就行拉！”如果這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)拉，愛(ài)孩子，不光給他們舒適，優(yōu)雅的環(huán)境，還要教會(huì)他們?cè)趺慈プ鋈�，怎樣自食其力，還要讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立，用自信，堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度去面對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)，而不讓他們衣來(lái)身手，飯來(lái)張口！

　　愛(ài)孩子，就讓他們做一只老鷹，一只鳥，在空中自由自在地飛翔，而不是讓他們做一個(gè)風(fēng)箏，父母用線永遠(yuǎn)的牽著。沒(méi)有父母不疼愛(ài)自己的.子女的，如果僅僅給他們以溫飽，給他們以舒適，就連動(dòng)物都會(huì)。真正愛(ài)孩子的，不僅要給他們好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，還要教給他們?cè)鯓尤ド�活，用�?lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，自信，獨(dú)立的態(tài)度。如果愛(ài)孩子就讓孩子自己走，給他指出一條正確的路，告訴他們交通規(guī)則，懂得哪里需要避讓，哪里需要暫停，然后讓他朝著自己想去的方向走。做父母的只要用滿含關(guān)懷的目光注視著就行了。

　　父母愛(ài)子女本無(wú)可厚非，但愛(ài)到把一切事情都包辦代替的程度那就是溺愛(ài)了。過(guò)分的溺愛(ài)會(huì)使孩子受不了生活中的苦，經(jīng)不住生活的磨練，更無(wú)法掌握生存的技能。所以父母要讓孩子自己去做事情，在生活中得到鍛煉，并在鍛煉中茁壯成長(zhǎng)！

可憐天下父母心作文13

　　在我們身邊有許許多多愛(ài)我們的人，他們的愛(ài)常常如晴天霹靂般降臨到我們的身邊，因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)我們的生活才會(huì)變得更加溫暖。

　　我們的生活中，有許許多多的事例都體現(xiàn)出了那值得崇敬的父母心。今天我也目睹了這個(gè)令人肅然起敬的“愛(ài)”字。

　　晚上，媽媽帶我去吃肯德基。當(dāng)我點(diǎn)完餐和媽媽端去吃時(shí)，看見一個(gè)餐位有一對(duì)看起來(lái)生活不是很富裕的父子，那個(gè)叔叔的眼睛似乎受過(guò)傷，他沒(méi)有吃，只是在旁邊坐著看自己的兒子吃。我想看看那個(gè)叔叔后來(lái)會(huì)怎樣做，便要求媽媽坐在他們餐位的旁邊。

　　當(dāng)我坐下來(lái)時(shí)，聽見那個(gè)小弟弟吵著鬧著要他爸爸給他買冰淇凌，他爸爸二話沒(méi)說(shuō)，走到點(diǎn)餐的地方，對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“幫我拿一個(gè)冰淇凌，草莓味的圣代�！狈�務(wù)員對(duì)叔叔說(shuō)：“先生，一共五元錢。”叔叔一下子愣住了，可能他認(rèn)為一個(gè)冰淇凌要不了這么多錢吧？但他看了看坐在餐位上望著自己的`兒子，便把錢從兜里掏了出來(lái)，遞給服務(wù)員�；氐讲臀簧希�繼續(xù)望著自己的兒子吃東西，看見兒子的身上哪里臟了，就趕緊拿紙給他擦。

　　我吃著吃著，突然咳嗽了兩聲，叔叔回過(guò)頭，看見我在吃蛋撻，就問(wèn)他的兒子：“兒子，吃蛋撻嗎？”那個(gè)小弟弟說(shuō)：“什么是蛋撻�。堪职��！彼�爸爸指著我正在咬的蛋撻，對(duì)他兒子說(shuō)：“看，就是那個(gè)姐姐吃的那個(gè)�！蹦莻�(gè)弟弟笑了笑，說(shuō)：“我要。”叔叔便去給他買了一個(gè)。我們的東西吃完了，準(zhǔn)備離開，當(dāng)我從那個(gè)叔叔的旁邊走過(guò)去時(shí)，隱約聽見叔叔的肚子“咕咕”的響著。我對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：“叔叔，你自己也吃點(diǎn)�。俊笔迨逍χ鴮�(duì)我說(shuō)：“哦，沒(méi)事，讓他吃吧，我不餓�！彼�說(shuō)完，我媽媽嘆了口氣，說(shuō)道：“可憐天下父母心啊！”于是，我們離開了。

　　這對(duì)父子就是個(gè)例子，父親無(wú)不對(duì)兒子體現(xiàn)出一個(gè)“愛(ài)”字。這使我更加珍惜眼前的一切，珍惜愛(ài)我的父母，所謂可憐天下父母心！我不能辜負(fù)他們的期望，一定要好好學(xué)習(xí)，完成我的夢(mèng)想。

可憐天下父母心作文14

　　"你這小孩也太不懂事了！"

　　"不要你管！"

　　"你是我兒子，不要我管？不想讓我管，你給我滾出去！"

　　他和媽媽又吵架了。

　　他生氣的跑出家門，越跑越遠(yuǎn)，也不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，突然覺(jué)得肚子餓了，剛巧前面有個(gè)餛飩攤，可惜出來(lái)的時(shí)候太急，身上連一顆硬幣都沒(méi)帶，他對(duì)著賣餛飩的阿姨吞了吞口水，阿姨會(huì)意地笑笑，"你是不是餓了？來(lái)吃碗餛飩。"

　　"可我沒(méi)帶錢！"

　　"沒(méi)關(guān)系，這碗阿姨請(qǐng)你。"

　　他小心翼翼地吃起了餛飩，看著跟媽媽差不多年紀(jì)的阿姨，他不禁流下了眼淚。

　　"阿姨，你太好了，請(qǐng)我吃餛飩，我媽媽剛才罵我，還叫我滾出去，我媽要是像你一樣多好啊！"

　　"孩子，你怎么可以這么想呢，我才給你煮了一碗餛飩就說(shuō)我好，你想想你媽媽把你養(yǎng)這么大，給你做過(guò)多少飯，吃完快回家吧，別讓你媽等急了。"

　　他含著淚往回走，腦子里一直在想阿姨的'話。

　　突然前面?zhèn)鱽?lái)熟悉的聲音"你跑哪去啦？飯都做好了，說(shuō)你一句就跑，飯都涼了，快回家吃飯。"

　　他又一次的淚流滿面！

　　多么平常的爭(zhēng)吵啊，可能每個(gè)人都曾有過(guò)類似的經(jīng)歷。我們總是嫌棄父母的嘮叨，嫌棄他們的生活習(xí)慣而不愿和他們住在一起，每次回趟家出來(lái)，他們總是固執(zhí)的送到車站，我的心里不停地嘀咕："煩不煩啊，我又不是小孩，快回去吧！"

　　其實(shí)他們并不是擔(dān)心你不識(shí)路，而是想讓兒子在他們的視線當(dāng)中多停留一些時(shí)間，哪怕是幾分鐘，甚至是幾秒鐘。

　　當(dāng)我登上車子絕塵而去的時(shí)候，他們還在那不停地招手，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)不再年輕,在我的眼里，父母永遠(yuǎn)不會(huì)放下手中的活，永遠(yuǎn)不知道什么是累，事實(shí)是我們都忽略，在我們慢慢成長(zhǎng)的同時(shí)，父母卻在一天天老去，不禁也淚流滿面。

　　都說(shuō)男兒有淚不輕彈，其實(shí)大家都忽略了后一句：只因未到傷心處！讓我們對(duì)自己的父母寬容一點(diǎn)，孝順一點(diǎn)，等到他們老得像天真的小孩的時(shí)候，別忘了像他們當(dāng)年呵護(hù)我們一樣的呵護(hù)他們！

可憐天下父母心作文15

　　俗話說(shuō)：兒女是父母的心頭肉。這句話一點(diǎn)也不假。

　　可憐天下父母心�。『⒆有〉臅r(shí)候，盼的就是他能健康、聰明的成長(zhǎng)；讀書后又希望他能考上好的學(xué)校；讀書畢業(yè)后又為他的工作擔(dān)憂；找到工作后又要為他的婚姻傷腦筋；也許，以后還要給第三代服務(wù)，不容易�。　�—

　　目睹身邊的一些事理，有時(shí)候真感到心痛。鄰居一位六十多歲老太太，身體還算硬朗，自己生活基本能自理。每次我看到她那已經(jīng)行同朽木般的枯槁的手指，顫巍巍地端著盆子，抖抖嗦嗦地坐在洗手間邊洗衣服的時(shí)候，我就在思索：一家三個(gè)兒子，三個(gè)媳婦，若干的孫子孫女，難道就沒(méi)有一個(gè)人能幫她做這些體力活嗎？她早已經(jīng)是老眼昏花，手無(wú)縛雞之力，怎堪如此折磨？不幫忙干活也就罷了，偶爾不順眼或者心情不好的時(shí)候，那些不講理的兒媳婦還會(huì)破口大罵。唉，好在老太太已經(jīng)耳背，聽不清楚，否則不知道心里有多難受？在那不富裕的年代里，把幾個(gè)孩子含辛茹苦地拉扯大，其中的心酸苦辣誰(shuí)能知曉？怎無(wú)一點(diǎn)感恩之心？

　　愛(ài)，一個(gè)偉大的代名詞。一個(gè)人的'本能就會(huì)讓他學(xué)會(huì)愛(ài)，而在千千萬(wàn)萬(wàn)種愛(ài)中，父母對(duì)孩子的愛(ài)是最偉大的，最讓人嫉妒的�！霸俑F也不能窮孩子，在苦也不能苦孩子”，當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)常常抱怨孩子養(yǎng)不起，可當(dāng)我們伸手向他們要零花錢時(shí)，他們還是會(huì)毫無(wú)保留的掏出血汗錢。這就是世間最普通，也是最真摯的愛(ài)。(.)這種愛(ài)，是為了還字擁有美好的明天，是為了孩子的日子過(guò)得更滋潤(rùn)。

　　可憐天下父母心。從呱呱墜地的那天起，我們就接受著父母的關(guān)愛(ài)，我們的成長(zhǎng)離不開父母的精心呵護(hù)，是父母辛勞的汗水將我們撫育成人。誰(shuí)是最可愛(ài)的人？除了我們的父母，還能有誰(shuí)呢？

　　可憐天下父母心…

　　這是愛(ài)？是福？是禍？……總之，它似乎缺少點(diǎn)什么……

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