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關(guān)于照片的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于照片的作文 ,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于照片的作文 1
在媽媽手機(jī)里,有兩張照片,其中一張是在上海某個海洋館里媽媽為我拍下的:小小的我玩得正起勁,跑跑這邊看鯉魚,跑跑那邊看海馬,又跑到一邊看企鵝,最后媽媽把我的影子定格在了水母前面,炫麗多彩的水母,五光十色晶瑩剔透,像蘑菇又像花朵,千姿百態(tài)……那個時候,我就站在那些美麗無比的水母面前,一個勁傻笑,笑容是如此燦爛——這美好的時刻我將永遠(yuǎn)藏在心里!
另外一張照片也懶洋洋的“躺”在媽媽手機(jī)里,那張是我在海灘邊玩水的'照片:7歲的我光著腳丫,穿著紅白相間的泳衣,腰上還套著一個黃色泳圈。在水中,我和哥哥玩水,我手里捧著海水準(zhǔn)備向哥哥潑去,這一刻剛好被媽媽拍了下來:我閉著眼睛,手伸在半空,灑出的海水就像珍珠,我笑得露出了雪白的牙齒;哥哥睜著眼睛,雙手伸得筆直,五指分開,想擋住我撥過來的水……這張照片又勾起了我的回憶,當(dāng)時的情景像放電影一樣歷歷在目。
時間過得飛快,成長也不過如此,時間可以磨滅,但是照片是成長記憶中最好的朋友,它可以記錄精彩片刻,可以永遠(yuǎn)存在世間……
關(guān)于照片的作文 2
在語文書上,一張舊照片讓我十分傷心。那是在1937年8月28日,日本侵略軍轟炸時被記者拍下來的。
照片上有一個小孩子,孩子傷 心的用臟臟的小手捂著臉,大哭起來,他是多么恐慌,那么無助。他身邊繁華的城市一下子成了廢墟。一架架戰(zhàn)斗機(jī)從孩子頭上飛過,扔下了無數(shù)個炸彈,把火車炸 得“體無完膚”。天橋搖搖晃晃,鐵路歪歪扭扭……,到處都是尸體!他父母、姐妹、兄弟一下子就不見了,被壓在了廢墟下,他把頭仰起,大聲叫到“爸爸……媽 媽……你們……在哪……呀!媽媽……別扔下我!”我的`心也隨著哭聲慢慢下沉沉,下沉……
我想對日本人說:“你們也有父母,也是骨肉組成的,請不要再讓父母失去孩子,孩子失去父母!讓他們的明天更加美好吧!”
關(guān)于照片的作文 3
周六上午,陽光明媚,萬里無云,小明要和爸爸去公園照相。
爸爸和小明來到公園里,公園里的景色真美!綠樹成陰,花壇里五顏六色的花兒競相開放。小明和爸爸選擇了一個最好的景點(diǎn)給小明照相。小明身后的花兒在不遠(yuǎn)處樓房的映襯下格外好看!熬瓦@兒吧!”爸爸說。小明擺好了姿勢,就在爸爸剛要按下快門的時候,小明卻轉(zhuǎn)身跑開了。爸爸十分好奇,立即跑著跟了過去。原來,鄰居家的.小花在玩的時候不小心摔倒了,只聽見小明對小花說:“妹妹別怕,哥哥來幫你。”小花咬著牙,含著淚說:“謝謝你,大姐姐!”就在小明扶小花的一瞬間,爸爸按下了快門,一張最好看的照片,一個最美的瞬間被爸爸捕捉了下來。
小明決定和爸爸送小花回家,在回去的路上,爸爸問小明:“還想照相嗎?”小明毫不猶豫地說:“您不是給我照了嗎?任何照片都不比過它美呀!”聽到這里,爸爸笑了,不由得為小明豎起了大拇指。
指導(dǎo)教師點(diǎn)評:小作者能夠活學(xué)活用,把課文中學(xué)到的詞語靈活地運(yùn)用到自己的文章,詞語積累豐富,人物描寫細(xì)致到位。
關(guān)于照片的作文 4
星期天我在整理抽屜的時候,在抽屜的一角找到了一張老照片。照片上有個年輕的小伙子,身上穿了一件警服。我問媽媽看著眼熟不知是誰?媽媽說:“那是你爸爸呀!”什么,爸爸現(xiàn)在不是船員嗎,難道以前他當(dāng)過警察?我又問媽媽:“爸爸以前是警察?可現(xiàn)在為什么不是了呢?”
聽了媽媽的解釋我終于明白了,原來以前是物資局職工,因為年輕被分在單位警隊當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)民警,那時爸爸可愛這個工作了,每天早出晚歸,盡職盡責(zé)。后來因為國有公司的改革,爸爸面臨下崗。爸爸很難過,但是他并沒有氣餒,經(jīng)過半年多的奮斗,爸爸考取了汽車駕駛證,第二次就業(yè),給人家開起來出租車,還開過單位翻斗車。因為開出租車是長期坐在車?yán)铮瑢ι眢w不好,所以幾年后爸爸辭去了這個工作。后來爸爸在上?既×舜瑔T證,F(xiàn)在爸爸是一名船員了,常年出海在外不能回家。
聽了爸爸的故事,我想了很久很久。爸爸才37歲就經(jīng)歷了這么多的'磨難,我的腦海里浮現(xiàn)出他平時那燦爛的笑容。從爸爸的身上我明白了我們的生活不都是一帆風(fēng)順的,每個人都要經(jīng)歷生活的磨難,但是我們都要笑著去戰(zhàn)勝困難。
關(guān)于照片的作文 5
生活是美好的,一張張照片就是一幅幅畫,一張張照片就是一個個故事,它總能把美好的瞬間留住?粗@張被我視為“掌上明珠”的照片,使我回憶起那美好的時刻!
前年國慶節(jié),爸爸、媽媽帶我去北京植物園游玩。我一走進(jìn)植物園,各種各樣千奇百怪的植物就映入眼簾,看得我眼花繚亂,目不暇接。忽然,我看見一堆超大號南瓜。開始我以為是假的,可是走近仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)時真的.?粗@堆大南瓜,我驚訝萬分,趕緊跑過去問管理員:“阿姨,這些南瓜是哪里來的!卑⒁套院赖卣f:“這是我們精心培育的!笨粗@些南瓜我不由自主地想起了甜甜的南瓜餅,還想起了萬圣節(jié)上恐怖的南瓜頭,真想帶一個回家,可惜那是不可能的。只好拍照記錄下來。
我真希望我長大能培育出比這更大的南瓜。為了實現(xiàn)這個美好的愿望,我要好好學(xué)習(xí)。我要讓這張照片永久保留,因為它時刻激勵我努力學(xué)習(xí)。
關(guān)于照片的作文 6
我家珍藏著許多照片,有的是在家里拍的,有的是在照相館拍的,還有的是在風(fēng)景區(qū)拍的'。其中有一張風(fēng)景區(qū)拍的照片給我留下了難忘的記憶。
那張照片是在金水湖公園拍的。金水湖公園美極了,有漂亮的亭子,有五顏六色的鮮花,有彎彎的小溪,有碧綠的湖水。我最喜歡彎彎的小溪,小溪的水清澈見底,溪底有許多奇形怪狀的石頭,還有活潑可愛的小魚。我想捉小魚,可是又想,小魚是讓大家觀賞的,所以我要保護(hù)小魚,能和小魚拍張照片那不是很好嗎?我把想法告訴了爸爸,爸爸高興地說:“你的主意很好”。于是,我就拿了一根樹枝當(dāng)做魚竿,做了個釣魚的動作,只聽“咔嚓”一聲,爸爸就給我拍下了難忘的照片。
我喜歡這張我和小魚的合影,有空我就拿出來看看它。
關(guān)于照片的作文 7
打開媽媽的QQ空間相冊,那里記錄著我很多成長的照片,其中一張我和爸爸的合影深深吸引了我。
照片中,我和爸爸穿著寶藍(lán)色的親子衫,爸爸豎著大拇指,笑得很燦爛,我呢,一副若有所思的樣子看著鏡頭。我們的身后湛藍(lán)的天空下一個小鯨魚噴泉?dú)g快的唱著歌,噴出來的水柱拖著一只正在沖浪的米老鼠。我問媽媽:“爸爸為什么笑得那么燦爛?”媽媽說:“因為他和兒子在一起,非常高興。”我仔細(xì)看了看照片,咦?為什么我的表情若有所思?是為了??還是我人在照相,心已經(jīng)跑遠(yuǎn)了?……看著看著,我的思緒被拉回了一年前那個快樂的暑假。
那年我上一年級,暑假里爸爸媽媽帶我去香港玩,那里的迪士尼樂園深深的吸引著我。迪士尼樂園里人山人海,我們好不“搶占”噴泉前的這個好位置,媽媽幫我和爸爸拍了一張照,照相的時候,我的心早就飛進(jìn)了游樂場。迪士尼樂園里的'游樂設(shè)施可真多呀,我們觀看了兒童劇,玩了降落傘,可真過癮呀!正當(dāng)我們玩的瘋狂的時候,突然下起了傾盆大雨,我們個個被淋成了落湯雞!我們在雨中跑著笑著,濺起了一圈圈的水花嗎,這真是一次難忘的經(jīng)歷!
在我成長的漫長的道路中,媽媽爸爸一直陪我長大,我愛他們。
關(guān)于照片的作文 8
在我的相冊里,有一張傍晚的彩云照片。那是去年暑假,我和媽媽在萬安山上散步時拍下的。每當(dāng)我看見它就勾起了我每好的回憶。
去年暑假的一天傍晚,我和媽媽在萬安山腳下散步。突然覺的沐浴在一種奇麗的景色中。我舉目遠(yuǎn)望西方天際。
我發(fā)現(xiàn)那金黃色的云朵在天空中慢慢地變幻著奇異的行狀——時而像老鷹,時而像獅子,時而像鸚鵡,時而又像連綿起付的山巒。那金黃色的光柱,透過厚厚的云層,直射大地,如同拉開天幕,一場壯觀的舞劇即將開演。我被這迷人的仙景陶醉了。我立刻舉起相機(jī),拍下了這壯觀的`一幕。
太陽慢慢地被厚厚的云朵擋住了,光線慢慢地淡下了。
好像誰不小心,打翻墨水瓶,天幕染上了一層黑色。
慢慢的,黑云散開了,太陽又把柔和的余輝灑向大地。
那光線一點(diǎn)都不耀眼。大地的萬物都渡上了一層金黃色,我都不例外。沐浴在晚霞中,我心曠神怡,真想高歌一曲,表達(dá)贊美這奇異的景色。這奇異的景色將永遠(yuǎn)給我留下了美好的回憶。
關(guān)于照片的作文 9
每當(dāng)我看到這張照片,便會想起小時候的一些事情。
那是一個晴朗的上午,媽媽說要帶我和爸爸去高淳武家嘴生態(tài)園,我高興的跳了起來。
汽車在公路上飛馳著,不一會兒,便到了高淳武家嘴生態(tài)園。我興奮極了,像只小貓似的到處亂竄,媽媽過來抓住了我,說:“這里像個迷宮,你要跟著我們,才不會迷路!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會兒,我來到了一個大棚,哇!我被眼前的景色驚呆了:整個大棚里種的全都是蝴蝶蘭,粉紅一片。我把鼻子靠近聞了聞,啊,有一股淡淡的清香。我又用手摸了摸,軟軟的,像絨布一樣。當(dāng)我正陶醉在這花的世界時,媽媽說:“走啦,我們?nèi)ハ乱粋地方了。”我只好依依不舍地離開了大棚。
隨后,我又進(jìn)了主生態(tài)園。這里種了很多花草樹木,我找了個石椅坐下,瞧,我旁邊是一株開得正艷的牽;,后面是清澈見底的噴泉,水底有碧綠的水草和自由自在的小金魚!斑青辍币宦,爸爸拍下了這美麗的景色。
一張照片,拍下的雖然是短暫的`一瞬間,紀(jì)錄的卻是永久的回憶。
關(guān)于照片的作文 10
我從我爺爺?shù)某閷险业搅艘粡堈掌,那是一張十分舊的照片,也是一張重現(xiàn)日本野心的照片。
1937年8月26日 ,日本侵華戰(zhàn)爭全面啟動,上海成為了日本轟炸的一個重點(diǎn)。當(dāng)時上海北站成了戰(zhàn)爭的根據(jù)地,所以只有上海南站是上海人民逃離這座危城的唯一出口了。突然,日本一架轟炸機(jī)飛過上海南站,就扔了許多的炸彈,本來熱鬧非凡的上海南站,眨眼間變成了一片廢墟,無數(shù)條生命在這次轟炸中死去。
“媽媽,爸爸。”一個小男孩一邊哭一邊叫。
媽媽聽到了,抬起那滿臉是血的頭,斷斷續(xù)續(xù)地說了一聲孩子,就與世長辭了。
后來他的哭聲,引來了福利院的人,把他帶到了軍隊里當(dāng)兒童兵。
每當(dāng)我們中國人想起血流成河、橫尸遍野、硝煙彌漫的上海南站的喪失人性地轟炸,心中總有一股怒火燃燒著,促使我們奮發(fā)圖強(qiáng),在學(xué)習(xí)上刻苦學(xué)習(xí),終究,在未來,中國將成為第三個能建航母的`國家,成為比日本強(qiáng)的國家,成為擁有搜索黑匣子的機(jī)器的國家,成為擁有海陸空三種都可以使用的汽車······日本將不敢這樣子轟炸了。