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關(guān)于照片的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于照片的作文 ，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于照片的作文 1
在媽媽手機(jī)里，有兩張照片，其中一張是在上海某個海洋館里媽媽為我拍下的：小小的我玩得正起勁，跑跑這邊看鯉魚，跑跑那邊看海馬，又跑到一邊看企鵝，最后媽媽把我的影子定格在了水母前面，炫麗多彩的水母，五光十色晶瑩剔透，像蘑菇又像花朵，千姿百態(tài)……那個時候，我就站在那些美麗無比的水母面前，一個勁傻笑，笑容是如此燦爛——這美好的時刻我將永遠(yuǎn)藏在心里！
另外一張照片也懶洋洋的“躺”在媽媽手機(jī)里，那張是我在海灘邊玩水的'照片：7歲的我光著腳丫，穿著紅白相間的泳衣，腰上還套著一個黃色泳圈。在水中，我和哥哥玩水，我手里捧著海水準(zhǔn)備向哥哥潑去，這一刻剛好被媽媽拍了下來：我閉著眼睛，手伸在半空，灑出的海水就像珍珠，我笑得露出了雪白的牙齒；哥哥睜著眼睛，雙手伸得筆直，五指分開，想擋住我撥過來的水……這張照片又勾起了我的回憶，當(dāng)時的情景像放電影一樣歷歷在目。
時間過得飛快，成長也不過如此，時間可以磨滅，但是照片是成長記憶中最好的朋友，它可以記錄精彩片刻，可以永遠(yuǎn)存在世間……
關(guān)于照片的作文 2
在語文書上，一張舊照片讓我十分傷心。那是在1937年8月28日，日本侵略軍轟炸時被記者拍下來的。
照片上有一個小孩子，孩子傷 心的用臟臟的小手捂著臉，大哭起來，他是多么恐慌，那么無助。他身邊繁華的城市一下子成了廢墟。一架架戰(zhàn)斗機(jī)從孩子頭上飛過，扔下了無數(shù)個炸彈，把火車炸 得“體無完膚”。天橋搖搖晃晃，鐵路歪歪扭扭……，到處都是尸體！他父母、姐妹、兄弟一下子就不見了，被壓在了廢墟下，他把頭仰起，大聲叫到“爸爸……媽 媽……你們……在哪……呀！媽媽……別扔下我！”我的`心也隨著哭聲慢慢下沉沉，下沉……
我想對日本人說：“你們也有父母，也是骨肉組成的，請不要再讓父母失去孩子，孩子失去父母！讓他們的明天更加美好吧！”
關(guān)于照片的作文 3
周六上午，陽光明媚，萬里無云，小明要和爸爸去公園照相。
爸爸和小明來到公園里，公園里的景色真美��！綠樹成陰，花壇里五顏六色的花兒競相開放。小明和爸爸選擇了一個最好的景點(diǎn)給小明照相。小明身后的花兒在不遠(yuǎn)處樓房的映襯下格外好看�！熬瓦@兒吧！”爸爸說。小明擺好了姿勢，就在爸爸剛要按下快門的時候，小明卻轉(zhuǎn)身跑開了。爸爸十分好奇，立即跑著跟了過去。原來，鄰居家的.小花在玩的時候不小心摔倒了，只聽見小明對小花說：“妹妹別怕，哥哥來幫你。”小花咬著牙，含著淚說：“謝謝你，大姐姐！”就在小明扶小花的一瞬間，爸爸按下了快門，一張最好看的照片，一個最美的瞬間被爸爸捕捉了下來。
小明決定和爸爸送小花回家，在回去的路上，爸爸問小明：“還想照相嗎？”小明毫不猶豫地說：“您不是給我照了嗎？任何照片都不比過它美呀！”聽到這里，爸爸笑了，不由得為小明豎起了大拇指。
指導(dǎo)教師點(diǎn)評：小作者能夠活學(xué)活用，把課文中學(xué)到的詞語靈活地運(yùn)用到自己的文章，詞語積累豐富，人物描寫細(xì)致到位。
關(guān)于照片的作文 4
星期天我在整理抽屜的時候，在抽屜的一角找到了一張老照片。照片上有個年輕的小伙子，身上穿了一件警服。我問媽媽看著眼熟不知是誰？媽媽說：“那是你爸爸呀！”什么，爸爸現(xiàn)在不是船員嗎，難道以前他當(dāng)過警察？我又問媽媽：“爸爸以前是警察？可現(xiàn)在為什么不是了呢？”
聽了媽媽的解釋我終于明白了，原來以前是物資局職工，因為年輕被分在單位警隊當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)民警，那時爸爸可愛這個工作了，每天早出晚歸，盡職盡責(zé)。后來因為國有公司的改革，爸爸面臨下崗。爸爸很難過，但是他并沒有氣餒，經(jīng)過半年多的奮斗，爸爸考取了汽車駕駛證，第二次就業(yè)，給人家開起來出租車，還開過單位翻斗車。因為開出租車是長期坐在車?yán)铮瑢ι眢w不好，所以幾年后爸爸辭去了這個工作。后來爸爸在上�？既×舜瑔T證�，F(xiàn)在爸爸是一名船員了，常年出海在外不能回家。
聽了爸爸的故事，我想了很久很久。爸爸才37歲就經(jīng)歷了這么多的'磨難，我的腦海里浮現(xiàn)出他平時那燦爛的笑容。從爸爸的身上我明白了我們的生活不都是一帆風(fēng)順的，每個人都要經(jīng)歷生活的磨難，但是我們都要笑著去戰(zhàn)勝困難。
關(guān)于照片的作文 5
生活是美好的，一張張照片就是一幅幅畫，一張張照片就是一個個故事，它總能把美好的瞬間留住�？粗@張被我視為“掌上明珠”的照片，使我回憶起那美好的時刻！
前年國慶節(jié)，爸爸、媽媽帶我去北京植物園游玩。我一走進(jìn)植物園，各種各樣千奇百怪的植物就映入眼簾，看得我眼花繚亂，目不暇接。忽然，我看見一堆超大號南瓜。開始我以為是假的，可是走近仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)時真的.�？粗@堆大南瓜，我驚訝萬分，趕緊跑過去問管理員：“阿姨，這些南瓜是哪里來的�！卑⒁套院赖卣f：“這是我們精心培育的�！笨粗@些南瓜我不由自主地想起了甜甜的南瓜餅，還想起了萬圣節(jié)上恐怖的南瓜頭，真想帶一個回家，可惜那是不可能的。只好拍照記錄下來。
我真希望我長大能培育出比這更大的南瓜。為了實現(xiàn)這個美好的愿望，我要好好學(xué)習(xí)。我要讓這張照片永久保留，因為它時刻激勵我努力學(xué)習(xí)。
關(guān)于照片的作文 6
我家珍藏著許多照片，有的是在家里拍的，有的是在照相館拍的，還有的是在風(fēng)景區(qū)拍的'。其中有一張風(fēng)景區(qū)拍的照片給我留下了難忘的記憶。
那張照片是在金水湖公園拍的。金水湖公園美極了，有漂亮的亭子，有五顏六色的鮮花，有彎彎的小溪，有碧綠的湖水。我最喜歡彎彎的小溪，小溪的水清澈見底，溪底有許多奇形怪狀的石頭，還有活潑可愛的小魚。我想捉小魚，可是又想，小魚是讓大家觀賞的，所以我要保護(hù)小魚，能和小魚拍張照片那不是很好嗎？我把想法告訴了爸爸，爸爸高興地說：“你的主意很好”。于是，我就拿了一根樹枝當(dāng)做魚竿，做了個釣魚的動作，只聽“咔嚓”一聲，爸爸就給我拍下了難忘的照片。
我喜歡這張我和小魚的合影，有空我就拿出來看看它。
關(guān)于照片的作文 7
打開媽媽的QQ空間相冊，那里記錄著我很多成長的照片，其中一張我和爸爸的合影深深吸引了我。
照片中，我和爸爸穿著寶藍(lán)色的親子衫，爸爸豎著大拇指，笑得很燦爛，我呢，一副若有所思的樣子看著鏡頭。我們的身后湛藍(lán)的天空下一個小鯨魚噴泉?dú)g快的唱著歌，噴出來的水柱拖著一只正在沖浪的米老鼠。我問媽媽：“爸爸為什么笑得那么燦爛？”媽媽說：“因為他和兒子在一起，非常高興。”我仔細(xì)看了看照片，咦？為什么我的表情若有所思？是為了�？�？還是我人在照相，心已經(jīng)跑遠(yuǎn)了？……看著看著，我的思緒被拉回了一年前那個快樂的暑假。
那年我上一年級，暑假里爸爸媽媽帶我去香港玩，那里的迪士尼樂園深深的吸引著我。迪士尼樂園里人山人海，我們好不“搶占”噴泉前的這個好位置，媽媽幫我和爸爸拍了一張照，照相的時候，我的心早就飛進(jìn)了游樂場。迪士尼樂園里的'游樂設(shè)施可真多呀，我們觀看了兒童劇，玩了降落傘，可真過癮呀！正當(dāng)我們玩的瘋狂的時候，突然下起了傾盆大雨，我們個個被淋成了落湯雞！我們在雨中跑著笑著，濺起了一圈圈的水花嗎，這真是一次難忘的經(jīng)歷！
在我成長的漫長的道路中，媽媽爸爸一直陪我長大，我愛他們。
關(guān)于照片的作文 8
在我的相冊里，有一張傍晚的彩云照片。那是去年暑假，我和媽媽在萬安山上散步時拍下的。每當(dāng)我看見它就勾起了我每好的回憶。
去年暑假的一天傍晚，我和媽媽在萬安山腳下散步。突然覺的沐浴在一種奇麗的景色中。我舉目遠(yuǎn)望西方天際。
我發(fā)現(xiàn)那金黃色的云朵在天空中慢慢地變幻著奇異的行狀——時而像老鷹，時而像獅子，時而像鸚鵡，時而又像連綿起付的山巒。那金黃色的光柱，透過厚厚的云層，直射大地，如同拉開天幕，一場壯觀的舞劇即將開演。我被這迷人的仙景陶醉了。我立刻舉起相機(jī)，拍下了這壯觀的`一幕。
太陽慢慢地被厚厚的云朵擋住了，光線慢慢地淡下了。
好像誰不小心，打翻墨水瓶，天幕染上了一層黑色。
慢慢的，黑云散開了，太陽又把柔和的余輝灑向大地。
那光線一點(diǎn)都不耀眼。大地的萬物都渡上了一層金黃色，我都不例外。沐浴在晚霞中，我心曠神怡，真想高歌一曲，表達(dá)贊美這奇異的景色。這奇異的景色將永遠(yuǎn)給我留下了美好的回憶。
關(guān)于照片的作文 9
每當(dāng)我看到這張照片，便會想起小時候的一些事情。
那是一個晴朗的上午，媽媽說要帶我和爸爸去高淳武家嘴生態(tài)園，我高興的跳了起來。
汽車在公路上飛馳著，不一會兒，便到了高淳武家嘴生態(tài)園。我興奮極了，像只小貓似的到處亂竄，媽媽過來抓住了我，說：“這里像個迷宮，你要跟著我們，才不會迷路�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會兒，我來到了一個大棚，哇！我被眼前的景色驚呆了：整個大棚里種的全都是蝴蝶蘭，粉紅一片。我把鼻子靠近聞了聞，啊，有一股淡淡的清香。我又用手摸了摸，軟軟的，像絨布一樣。當(dāng)我正陶醉在這花的世界時，媽媽說：“走啦，我們?nèi)ハ乱粋�地方了。”我只好依依不舍地離開了大棚。
隨后，我又進(jìn)了主生態(tài)園。這里種了很多花草樹木，我找了個石椅坐下，瞧，我旁邊是一株開得正艷的牽�；�，后面是清澈見底的噴泉，水底有碧綠的水草和自由自在的小金魚�！斑青辍币宦�，爸爸拍下了這美麗的景色。
一張照片，拍下的雖然是短暫的`一瞬間，紀(jì)錄的卻是永久的回憶。
關(guān)于照片的作文 10
我從我爺爺?shù)某閷险业搅艘粡堈掌�，那是一張十分舊的照片，也是一張重現(xiàn)日本野心的照片。
1937年8月26日 ，日本侵華戰(zhàn)爭全面啟動，上海成為了日本轟炸的一個重點(diǎn)。當(dāng)時上海北站成了戰(zhàn)爭的根據(jù)地，所以只有上海南站是上海人民逃離這座危城的唯一出口了。突然，日本一架轟炸機(jī)飛過上海南站，就扔了許多的炸彈，本來熱鬧非凡的上海南站，眨眼間變成了一片廢墟，無數(shù)條生命在這次轟炸中死去。
“媽媽，爸爸。”一個小男孩一邊哭一邊叫。
媽媽聽到了，抬起那滿臉是血的頭，斷斷續(xù)續(xù)地說了一聲孩子，就與世長辭了。
后來他的哭聲，引來了福利院的人，把他帶到了軍隊里當(dāng)兒童兵。
每當(dāng)我們中國人想起血流成河、橫尸遍野、硝煙彌漫的上海南站的喪失人性地轟炸，心中總有一股怒火燃燒著，促使我們奮發(fā)圖強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上刻苦學(xué)習(xí)，終究，在未來，中國將成為第三個能建航母的`國家，成為比日本強(qiáng)的國家，成為擁有搜索黑匣子的機(jī)器的國家，成為擁有海陸空三種都可以使用的汽車······日本將不敢這樣子轟炸了。