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小螞蟻作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小螞蟻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小螞蟻作文1
今天下午，我坐在院子里的一棵樹下做作業(yè)。剛做完作業(yè)，我想站起來伸伸腿，踢踢腿，突然看到樹下有一群黑螞蟻在忙碌。
好奇心驅(qū)使我蹲下來，仔細觀察:只螞蟻圍著面包屑打轉(zhuǎn)，上下左右移動，抓著、推著、拉著�？磥硭麄円呀�(jīng)盡了全力。沒有人是懶惰的。不一會兒，他們都把面包屑搬進了洞里。
回頭看，另一群螞蟻拖著一只死蒼蠅向洞口走去。盡管死蒼蠅很大，他們還是推死蒼蠅，把它卷在一起。很快他們到達了洞穴的入口。洞穴的入口太小，他們無法推拉死蒼蠅。有一些有趣的東西可以看。我正在看一個笑話，這時我看到一些螞蟻爬在死蒼蠅的頭上，一些在兩邊的.翅膀上，一些在尾巴上。他們停止推拉，但他們用他們的低嘴咬蒼蠅。奇跡發(fā)生了，這只又肥又大的死蒼蠅被一群小螞蟻咬成了幾塊，然后被一只一只地拖進了洞穴。
我很震驚小螞蟻如此聰明！
小螞蟻作文2
從前有一只小螞蟻大學生，英語四級沒考好，它決定旅行，散散心。
小螞蟻挑著沉重的行李往前走，它走著走著，突然它看見前面有一條河流，河流的水很急，小螞蟻總想著躲避，它想著繞遠路去，它在繞遠路的時候，有一只大青蛙攔住了小螞蟻的去路，小螞蟻見大青蛙趕緊說：“青蛙大王，求求您放我有一馬�！鼻嗤芨静焕硭�，就直接過去追小螞蟻，小螞蟻轉(zhuǎn)身就跑，跑到河流旁邊的土地上鉆進了一個小洞，青蛙跳的'太遠，一下子就跳到了河流里被河水沖走了。小螞蟻躲過了一劫。
過了幾天，小螞蟻見河流的水平緩定了下來，小螞蟻拿了一片樹葉扔到河的中間，小螞蟻從樹葉上過了河，小螞蟻一過河就看見綠樹成蔭，鮮花盛開。小螞蟻想到，遇到困難不能逃避，而要自己解決。于是小螞蟻就原路返回，它一回家就抓緊時間復習，經(jīng)過小螞蟻的刻苦努力，最后終于考了一個好成績。
小螞蟻作文3
這個星期五的下午，我寫完了作業(yè)，想到樓下散散步，想從一些平凡的事物里發(fā)現(xiàn)樂趣。
我漫步走到墻角邊，這里有一個螞蟻洞。突然，我發(fā)現(xiàn)從螞蟻洞里爬出來的螞蟻長相不一，有的比別的螞蟻大很多，還長了一對大“鉗子”，有的體形略小，長得普普通通，沒有那一雙威風的.“鉗子”。這些體形小的螞蟻忙著搬運食物，而那些長了“鉗子”的螞蟻卻負責用“鉗子”粉碎食物，再右體形較小的螞蟻搬回去。
這是怎么回事？一個洞里的螞蟻為什么長得不一樣？工作也不一樣？莫不是螞蟻也分等級？如果真是這樣，那長著大“鉗子”的螞蟻又是什么職務呢？
��！想不到只有米粒兒大的小螞蟻竟有這么多不為人知的秘密。我們以后一定要多觀察，做生活中有心人。
小螞蟻作文4
秋天來了，螞蟻排著整齊的隊伍去找食物準備過冬。一對對的螞蟻小對在路中間不停的走動，可愛極了，它的六條小腿不斷的擺動，真讓人喜歡。
螞蟻有一個像圓雞蛋的腦袋，小小的眼睛，一對長長的觸角，這樣顯得可愛。它的身體是個橢圓形的，又黑又大，螞蟻的'六條小腳又細又黑。它的尾巴，大大圓圓的，走起路來左右擺動。
有一次，我感到十分無聊，就出去玩，在家門口的時候，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻死了，于是我就跑過去看了看，過了一會兒，我看到從遠處走來了兩只螞蟻，我想它們可能是為了救這只螞蟻的吧！于是我就認真地觀察。我發(fā)現(xiàn)這兩只螞蟻把一只死的同伴扛到洞里去，這一幕真是讓我十分吃驚，它的力氣還真不�。∽屛掖箝_眼界的是：螞蟻也會救它的同伴，這就是親密地友情。
螞蟻，我要贊揚你，贊揚你那偉大無私的友情。
小螞蟻作文5
螞蟻是一種勤勞的小動物，它們每天都在忙忙碌碌地干活。螞蟻的身子就像三個小球連在一起。
它的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長的'腿就長在這兒，它的肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
今天，我來到大梧桐樹下，邊乘涼邊吃面包。偶然看見一只小螞蟻在尋找著什么，我猜它是餓了，于是我大發(fā)慈悲，揪了一小半面包，扔到了它的前面，它也顧不得紳士風度，拼命地“跑”向面包，它到面包跟前，卻停住了，又往別處爬去。我疑惑地說：“難道它認為這是陷阱？”過了一會兒，我看見遠處黑壓壓的一片，仔細一看，原來是螞蟻軍團，它們向面包移來了，我才知道小螞蟻為什么不搬面包，因為它搬不動，去搬援兵了。
我今天收獲真大，不僅知道了許許多多關(guān)于螞蟻的知識，還懂得了“人心齊，泰山移”的道理。
小螞蟻作文6
一個悶熱、黑暗的下午。
我正慢慢地走著，這時我發(fā)現(xiàn)一只背上有食物的螞蟻沖進了我的視線。它的.腳步聲帶走了我的視線，發(fā)現(xiàn)一個巨大的螞蟻家族正在運送食物。
可能要下雨了，這些螞蟻都急著背上食物往高處走。
我好像就是這些螞蟻中的一種，很著急。這時，開始下雨了，小螞蟻們似乎又團結(jié)起來了。螞蟻們一起鉆進洞里，過了一會兒，它們背著食物出來，像風一樣去了它們的新地方。
我在雨中陷入沉思。是什么讓小螞蟻如此團結(jié)？為什么我們?nèi)祟惷鎸щy不能像那只小螞蟻一樣團結(jié)一致，共同努力？是什么力量讓小螞蟻這樣團結(jié)起來的？
雨下得很大，我媽趕緊打著傘跑過來對我說：你這孩子，怎么了？雨下得太大了。你為什么不回家？快走。
說完拉著我的手跑回家。
有時間，我一定要看完這個奇怪的旅行。
小螞蟻作文7
螞蟻群里有一個大力士，叫壯壯。壯壯喜歡橫行霸道，還經(jīng)常奚落人家。
一天，壯壯決定到外面去闖一闖。他來到小河邊，從橋上走過去時，他發(fā)現(xiàn)了合理的小魚在水里玩耍，便說：“你是什么東西？長得又肥又大，真難看！”小魚沒理會壯壯，游走了。“哈哈！她怕我！”壯壯驕傲地說。他繼續(xù)走啊走，走到了森林里。在森林里，小螞蟻壯壯碰到了一只小兔子，小兔子在采蘑菇，小螞蟻帶著譏笑的'語氣說：“你是什么東西，連小魚都怕我了，你還不走！小心我動手了！”小兔子沒好氣地瞪了壯壯一眼，跳走了。壯壯更加神氣了，向森林的深處走去。壯壯在大森林的深處碰到了獅子，壯壯說：“你在這里干嘛？給我滾出去！”獅子沒理會他，一腳踩了上去，壯壯唄踩得暈頭轉(zhuǎn)向，說：“我奚落他們是不對的，每個人都有自己的長處和短處�！闭f完就一命嗚呼了。
小螞蟻作文8
今天，我在梧桐樹作業(yè)下寫作業(yè)。做好了作業(yè)，我就坐在作業(yè)梧桐樹下仔細地觀察起螞蟻覽食來。
螞蟻來回忙碌著。我把面包渣撒在地上，一會兒，十幾只螞蟻聞到了氣味，圍了過來，它們用觸角碰碰面包渣，然后，就都爬到面包渣上，有的馱，有的推，有的拉。面包渣太多，一時拉不完，于是，一只螞蟻奔向洞穴去報信兒，不一會兒，一大群螞蟻從洞穴里出來了，它們把面包渣全部搬到洞里去了。
過了一會兒，我看見又一群螞蟻拖著一只死蒼蠅來到洞口。那蒼蠅太大，洞口太小，怎么能拖進去呢！瞧，有的螞蟻爬到蒼蠅的頭部去了，有的咬住了翅膀，有的.在蒼蠅的尾部咬來咬去……過了一會兒，奇跡出現(xiàn)了，又肥又大的蒼蠅被小小的螞蟻分成數(shù)斷，拖進了洞里。
小螞蟻作文9
一大早，小螞蟻得知奶奶生病了，小螞蟻要去奶奶家。這只小螞蟻的家離奶奶的家很遠。它只能通過公園、河流和游樂園到達。這只小螞蟻經(jīng)過公園，來到河邊。小螞蟻想，“這條河一定又深又寬。我怎么去那里？”
小螞蟻思考，思考！小螞蟻看到樹葉從樹上落下，并且有樹枝。小螞蟻想:我可以用樹葉做船，用樹枝做槳。小螞蟻非常聰明，我們不應該像小螞蟻一樣放棄。
小螞蟻踩在一片樹葉上，用樹枝撓了撓，很快就過河了。小螞蟻非常高興。螞蟻又經(jīng)過了操場。這只小螞蟻在操場上看到了很多人，它也很活潑。小螞蟻想:它一定離奶奶家很近。
過了一會兒，小螞蟻來到奶奶家。小螞蟻對奶奶說:“奶奶，我今天遇到了很多事情。讓我告訴你一些事情。我走過公園和河邊.
這個故事告訴我們，當我們遇到事情時，不要驚慌。我們必須想得更多，而且必須有解決辦法。
小螞蟻作文10
我和媽媽在小區(qū)里玩的時候，看到一只小螞蟻。
它的全身小小的，黑黑的，你不仔細觀察，還會以為它是一顆會動的黑芝麻。它的身體分為三部分，分別是頭、胸、腹。小螞蟻的觸角又細又長，像兩根小天線，你別小瞧它的觸角，它的觸角可以傳遞信息，還可以跟同伴打招呼。小螞蟻的眼睛可不好使，因為它是一個近視眼。它的胸部有三對足，足上有剛毛，它的剛毛可以起到保護的作用，如果它從很高的地方摔下來，也不會摔死。小螞蟻的腹部是橢圓形的，圓鼓鼓的.，像一個米粒。
這時，我在吃餅干，不小心把餅干掉在了地上，我剛想去撿它的時候，這只小螞蟻爬了過來，我看它圍著我的餅干轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還舔了舔。小螞蟻嘗了嘗這個餅干，感覺很好吃，就想把它搬回去�？墒撬趺窗嵋舶岵粍�，就搖了搖它的小觸角，叫小伙伴們過來幫忙。過了一會兒，一大群螞蟻過來搬餅干，它們團結(jié)一致，終于把餅干搬走了。
我也要向小螞蟻學習這種團結(jié)的精神。
小螞蟻作文11
一天，我正在外面玩時，一不小心，把一根還沒吃完的棒棒糖掉在了地上，掃興的.我便走開了。
過了一會兒，我又來到這兒，卻發(fā)現(xiàn)那根棒棒糖周圍圍了整整一“國”的螞蟻，我仔細地觀察了起來，只見他們排成了整齊的隊形，一點點地往回抬。瞧他們那樣，還真挺認真呢。我很想知道它們倒底有沒有抬走。于是，我找來了一根粉筆，在地上做了個記號。過了十分鐘左右，我再次來到這兒，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)抬走了一段距離，我見了，大吃一驚，心想：小小的螞蟻真是了不起，面對困難它們并不害怕，而是迎著困難上。我們?nèi)祟惒皇且残枰∥浵伒倪@種不畏困難的精神嗎？
通過這件事，我更加深刻地懂得了一個道理：無論做什么事，只要不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自已，就能成功。
小螞蟻作文12
今天，我蹲在墻角邊，撒了些碎餅干，觀察小螞蟻搬食。
一只小螞蟻過來了，發(fā)現(xiàn)了這些美味的食物。它不停地擺動觸角嗅嗅，爬到餅干上舔舔。呀，真是美味！得和同伴們一起分享！它咬住餅干使勁拖，拖不動，換個位置竭盡全力拖，可還是拖不動。沒辦法了，搬救兵去。路上，它遇見了同伴，用觸角交流一下，同伴就直奔食物而去，自己再去找?guī)褪�。不一會兒餅干旁集了一大群小螞蟻。它們推的推，拉的拉，啃的啃，抬的`抬，同心協(xié)力一起搬，餅干終于動了，一點一點地向前移動。它們不知翻越了多少石頭、土塊，終于將餅干一點點地搬進洞里。
啊，小螞蟻這種同心協(xié)力、同甘共苦的精神多么偉大呀！
小螞蟻作文13
那一天，奶奶過生日，我和弟弟在房間里蹦來蹦去。突然，我看見桌子上有兩只小螞蟻正在爬來爬去�！斑@兩個小家伙要干什么呢？”我好奇地趴在桌子邊上仔細觀察。只見它倆把桌子當成了運動場，邁動細小的腿，從左邊跑到右邊，有時停下來向四周看看，有時還互相碰碰觸角。哇！我明白了，原來它們在找“獵物”�？墒�，這些蛋糕屑比它們大十幾倍，它們怎么搬得動呢?
看著小螞蟻們忙碌的身影，我暗暗地豎起了大拇指！我想，有了這種頑強的.毅力和團結(jié)一致的精神，還有什么克服不了，還有什么做不好呢？
我喜歡小螞蟻，它們給我前進的勇氣，激勵我向一個又一個高峰攀登。
小螞蟻作文14
今天，爸爸帶我去玩。下樓后，爸爸去開汽車，讓我一個人在樓下等。這時，我發(fā)現(xiàn)有三只小小的螞蟻在東奔西跑。一會兒左、一會兒右，好像尋找什么東西。我想：它們在干什么呢？接著，我突然發(fā)現(xiàn)：有一只小螞蟻晃動了幾次它的觸角，另外兩只螞蟻立刻飛快地走了。
我又想：那兩只螞蟻在干什么呢？不一會兒，成群結(jié)隊的螞蟻從洞里涌出來了。那只螞蟻抬起它的腿指了指東邊，那些螞蟻立刻像潮水般向那個方向過去。我跟過去一看，��！原來這里有許多碎碎的面包渣呢！只見螞蟻們分散開來，有的彎著腰抬比較小的'面包渣運回洞里，有的幾個幾個地抬比較大的面包渣運回洞里�？吹竭@種情景，我想：螞蟻雖小，但志氣大，我一定要向它們學習。
小螞蟻作文15
學校后操場的一個角落里，住著一大家子——螞蟻家族。它們?nèi)砗诤鹾醯�，一對觸角又長又彎，六條腿又細又尖，身體分三節(jié)，小腦袋圓圓的.，中間呈橢圓形，最后一節(jié)最大，像個小鼓，可愛極了！
有一次，我往洞外放了幾小塊香甜的餅干。幾只螞蟻先是圍著轉(zhuǎn)了好半天，后又匆匆忙忙回到洞里，緊接著一群螞蟻排著整齊的隊伍，抬的抬，拉的拉，就像是有人喊口令似的，不慌不忙，不擁不擠。只見比螞蟻身體大很多倍的餅干塊慢慢地靠近洞穴�！叭诵凝R，泰山移”，真是一點不假！
還有一次，我突然來了興致，想逗逗螞蟻們，就在它們回洞的路上，用小樹枝布下了一個“小迷宮”。剛開始，螞蟻群一陣騷亂，螞蟻們四處亂爬，這兒聞聞，那兒撞撞，還時不時地互碰一下觸角，就這樣不厭其煩地轉(zhuǎn)啊、找啊……終于找到了回家的路,一只也沒掉隊。“有福同享，有難同當”，我今天算是開了眼界了！
螞蟻雖小，卻很神奇。它們是我的好朋友，我喜歡它們！
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