關(guān)于夏天作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于夏天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于夏天作文1

　　澗影見(jiàn)藤竹，潭香聞芰荷。轉(zhuǎn)瞬間，花兒消散著她的芬芳，空氣中彌漫著花的香味，不知不覺(jué)間，春的祥和幻化成夏的熱情。

　　如雪柳絮，荷香四溢，五彩繽紛的花兒，在積累了整個(gè)春之后，盛開(kāi)著自己盛世紅顏。四月的牡丹，六月的荷花在暖暖的日照下，散發(fā)著馥郁的清香，沒(méi)有了春季萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)，沒(méi)有秋日豐收的喜悅，她有的是大樹(shù)綠蔭的涼爽和恬靜，有的只是滿銜五彩繽紛的絢爛和歡欣!

　　荷葉羅裙一葉裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。如果說(shuō)秋是四季的高潮，那么夏則是這高潮最重要的鋪墊，古之文人騷客都將秋描繪成悲秋，而不惜筆墨去描繪盛夏的美景。楊萬(wàn)里多情吟唱“西湖畢竟六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同“，志摩放歌，“在劍橋柔柔的月光下，“夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋“。然而，夏夜卻承載了人世間太多的.悲歡離合。沐浴著暖暖的夏風(fēng)，望著皎潔的夏月，無(wú)論是淺吟低唱，還是引吭高歌，都是一種風(fēng)景，感慨系之矣，感慨系之矣。

　　花開(kāi)時(shí)節(jié)，幸有這一一風(fēng)荷舉的美景，才有了中華文明的淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，于是，在這水面清圓的季節(jié)，便有了知了兒那永不停息的鳴唱，滾滾紅塵中，高潔的荷花垂腰飲清露，而香遠(yuǎn)益清，依然婷婷開(kāi)著，幽幽地香著，使熱辣的夏氣中添上了一縷絲絲的清冷和幽香，誰(shuí)也不該在這個(gè)季節(jié)里失望或頹唐。

　　夏日的太陽(yáng)猛烈的照耀著大地，熱烈激昂。自由的大海依然奔放，大地對(duì)著天空微笑著，而年輕的我們正是大地頑強(qiáng)生命力的最有力的證明。田野在醞釀著自己，準(zhǔn)備在金秋時(shí)節(jié)一飛沖天，準(zhǔn)備收獲著成功與希望的種子。依然永不言棄，依然努力著，依然頑強(qiáng)的堅(jiān)持著，滿懷期待的收獲著金黃色的希望。

　　一年好景君須記，最是翩翩少年時(shí)!花香四溢的日子里，我們以自己的青春來(lái)選擇自己日后輝煌的人生!

關(guān)于夏天作文2

　　光蔭荏苒，春天過(guò)后，夏天又向我走來(lái)。我按不住激動(dòng)的心，于是沉醉在無(wú)窮的遐想中。我佇立在窗前，景仰著夏日那迷人的夜晚，睥睨的看著夜晚那炫目的p閃耀的p鑲嵌在似黑布天宇中的星辰。夜是如此美麗，如此寂寞。所有的煩惱也隨之消釋了，仰望著那高懸在天宇中的皓月，我不由想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去， 又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！笨粗�這皎潔的'明月，我真希望自己有一雙翅膀，飛向那廣寒宮，去陪伴嫦娥。

　　今夜，月亮沒(méi)有露面，黑絲絨般的夜空中，星星如鉆石般晶瑩閃亮，我獨(dú)自徘徊在小河邊，聆聽(tīng)UUOO的河水輕輕鞭撻河岸，像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小曲。輕風(fēng)吹拂著我那碎發(fā)，使我陶醉，沒(méi)有月亮的夜晚竟如此寂寞，我的心也開(kāi)始寂寞起來(lái)，在黑暗的夜晚中，我渴望光明，渴望那皎潔的月亮驅(qū)走黑暗，將光明帶給人間。

　　月亮又重新掛在天宇中，給黑暗的夜晚增添神秘感�；▋涸谠鹿獾恼找�下，如凝固的精美雕像，微風(fēng)吹來(lái)，它便活了。圓月如一面明鏡，人間的一切都映在這明鏡里，世間所有的污穢p罪孽此時(shí)都露出了它們那猙獰的面貌。仰望著皓月，我不禁幻想，幻想暖國(guó)那無(wú)邊無(wú)際的大海，迸射出朵朵潔白的浪花；幻想那浩浩蕩蕩的母親河―黃河；幻想那一瀉千里馳騁的中國(guó)第 一大河―長(zhǎng)江；幻想自己擁有一 雙潔白的天使翅膀翱翔在湛藍(lán)的天空中，去拯救那些被虐待的孩子。我喜歡一個(gè)人指天畫(huà)地，無(wú)所顧忌。月光照在我的臉上，只覺(jué)的冷光撲面，眼淚不爭(zhēng)氣的流下來(lái)，我用手一遍又一遍地搓捻著衣角，不知為什么傷心難過(guò)的心情油然而生？我要向明月懺悔，懺悔我今天所犯的錯(cuò)，我真的不該和她為了一點(diǎn)小事而吵架，而割舍了這段經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨p充滿幸福p快樂(lè)的友誼。我要向明月祈禱，祈禱她能原諒我，希望我們能繼續(xù)這段友誼 。

　　在這樣的夜晚中，我仿佛讀懂了自己。

關(guān)于夏天作文3

　　“人們?cè)趭^斗中，會(huì)忘了自己奮斗的目標(biāo)，于是便停下了腳步，迷茫的左顧右盼。而這個(gè)時(shí)候，如果有人為你指點(diǎn)迷津，無(wú)疑如一道陽(yáng)光，灑向你的人生大道，而這個(gè)人，就是你的朋友。”

　　今天在讀書(shū)時(shí)無(wú)意看到了這段話，我感觸很深！

　　朋友是一個(gè)溫暖的字眼，是讓人開(kāi)心的字眼，而在純潔的小學(xué)時(shí)光中，朋友更是學(xué)習(xí)的好伙伴，生活中的好幫手。

　　在班級(jí)中，每個(gè)人都有自己的'小團(tuán)體，互幫互助同甘共苦，是每個(gè)人心底最美好的回憶。

　　時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，六年就已經(jīng)過(guò)去了，剛?cè)腙?duì)時(shí)的樣子還歷歷在目，可馬上就要分別了。清楚的記得有人哭泣時(shí)，所有人在一起安慰的景象，還記得有人獲得榮譽(yù)時(shí)，全班同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的祝福，還記得比賽中，我們一起拼搏的瞬間。。。。。。那些或哭或笑的情景，你們還記得嗎？

　　在全校三千多人中，六、五班八十名同學(xué)分在了一起，這是多大的一種緣分呀，盡管有些同學(xué)學(xué)習(xí)多么不好，我們彼此之間只有友情。雖然有時(shí)會(huì)為一個(gè)小事意見(jiàn)不統(tǒng)一，甚至?xí)�絕交，但同學(xué)、朋友這些詞卻一次又一次使我們內(nèi)心深處為之感動(dòng)。

　　如今，一提起畢業(yè)，我的心跳就會(huì)加速，然后傷感便包圍我的內(nèi)心，是啊，這個(gè)夏天注定有分別，是我們無(wú)法改變的，而之前的時(shí)光，我們能做到的，只留下片片回憶�；貞�，每個(gè)同學(xué)的一顰一笑，每個(gè)同學(xué)在課堂上的小動(dòng)作，每個(gè)同學(xué)在抱怨今天作業(yè)多時(shí)的表情。。。。。。突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)過(guò)去的一切都是那么值得留戀。

　　過(guò)去的老師，過(guò)去的同學(xué)，他們都樣子都已經(jīng)深深的刻在了我的腦海中，永遠(yuǎn)揮之不去。

　　珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)已經(jīng)成為了過(guò)去，這個(gè)夏天注定有分別！

關(guān)于夏天作文4

　　初夏的雷聲掀開(kāi)春天微閉的眼簾，一場(chǎng)場(chǎng)大雨酣暢淋漓，斷了四月最后一絲念想，當(dāng)所有關(guān)于春的記憶慢慢隱逝，石頭有了陽(yáng)光的溫暖，青蛙和蟬達(dá)成默契，五月，躲在雨水浸泡過(guò)的云朵里，尾隨而至。

　　五月，于我，是特殊的。

　　說(shuō)不清，也道不明�；蛟S是因?yàn)槲逶曼S昏時(shí)獨(dú)特的美，也或許是關(guān)于你的記憶最后都留在了五月。

　　每當(dāng)時(shí)間把日歷，推向五月，似乎總有一絲特殊的氣味，從心底的某個(gè)角落升起，風(fēng)，無(wú)語(yǔ)，震顫著， 抖掉塵封的記憶碎片，如裂帛的飲泣和嘆息！

　　晚飯后信步游走，發(fā)現(xiàn)道路旁的園子里開(kāi)滿了無(wú)數(shù)不知名的小花，在黃昏淡淡的光暈下，顯得格外幽靜。細(xì)細(xì)的微風(fēng)調(diào)皮地掀開(kāi)層層綠葉，吹得滿園的花兒微顫，又像是花兒帶著挑釁的神情在撩撥著這初夏的風(fēng)。天地間仿佛就我一人在獨(dú)自觀賞著這場(chǎng)小鬧劇，陶醉其中，莞爾一笑。笑什么呢？是笑這朦朧的晚景，還是笑自己神思飄蕩，亦或是想起了那一年的.那個(gè)時(shí)節(jié)，與你也看見(jiàn)了這類(lèi)似的風(fēng)景？當(dāng)時(shí)的我們，說(shuō)了些什么，會(huì)笑得連花兒也低頭？

　　那年五月，我們坐在前坪的小板凳上，看著院子里搖曳生姿的小野花，感受晚風(fēng)拂面的清涼，深邃的夜幕上鑲嵌著數(shù)也數(shù)不清的星星，或明或暗，悄悄告訴你我的思緒也飛到了天際一隅呢！看月亮與星星捉著迷藏，聽(tīng)嫦娥講述著美麗的傳說(shuō)，我穿著閃光的水晶舞鞋，把云朵當(dāng)做舞臺(tái)……而你含笑的雙眼是最亮的啟明星！

　　一陣風(fēng)兒襲來(lái)，樹(shù)影旋即舞蹈起來(lái)，搖落一地碎碎的花瓣，融入靜謐。那一抹抹幽香隨風(fēng)飄散在夜色里。我嗅著清香，細(xì)細(xì)地回想，久久地凝望，心緒亦如水般的清澈。每個(gè)人的心中都有自己的秘密花園，唯有在獨(dú)處的時(shí)候，才會(huì)輕輕推開(kāi)回憶的窗。

　　明月夜，云悄逝，試問(wèn)秋光何處在？窗外雨隨風(fēng)飄散，錯(cuò)把落葉當(dāng)離人，醉人相思夕陽(yáng)后。突然沒(méi)有了來(lái)時(shí)散步的歡喜，余下的只有悵然，絲絲入扣地侵襲全身，驚覺(jué)涼意如此之深……

關(guān)于夏天作文5

　　炎熱的夏天到了，外面火辣辣的太陽(yáng)照射著，要不是為了上學(xué)，我真要把門(mén)和窗戶全都關(guān)上，讓屋子里面一片漆黑，然后開(kāi)著空調(diào)，好好地睡一覺(jué)。

　　我背起書(shū)包，打開(kāi)門(mén)，一股熱浪就向我涌來(lái)，讓我難以招架。于是我拿上太陽(yáng)帽，拿起電風(fēng)扇，全副武裝，就如同上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣向?qū)W校沖去。

　　在上課的時(shí)候我就已經(jīng)在幻想著下課鈴聲響起了。等到下課，我要立馬沖出教室門(mén)，回到家中，打開(kāi)空調(diào)和手機(jī)，悠閑地躺在沙發(fā)上吃雪糕，享受涼爽。

　　可是一切都沒(méi)能如我愿，老師延遲了十分鐘才下課，回到家的時(shí)候更是一個(gè)“晴天霹靂”——空調(diào)壞了。我怎么按空調(diào)遙控器都沒(méi)有反應(yīng)，這時(shí)的我憤怒至極，全身的衣服都被汗水浸透濕了。我轉(zhuǎn)頭打開(kāi)冰箱，期待著能給我?guī)��?lái)一絲涼意，可是一打開(kāi)冰箱門(mén)，我才發(fā)現(xiàn)是停電了。

　　家里沒(méi)電，空調(diào)打不開(kāi)，電視看不了，就連雪糕都臨近融化的邊緣。我轉(zhuǎn)念一想，我還有手機(jī)可以消磨時(shí)光吧！但是拿起手機(jī)，按了半天的開(kāi)機(jī)鍵都沒(méi)有反應(yīng)，我才想起是我忘了給手機(jī)充電了。

　　我今天為什么這么倒霉呢？難道是老天爺在故意捉弄我？

　　我回到了床上，汗水不停的從我的臉頰上流過(guò)。大人們常說(shuō)：心靜自然涼�？墒俏依潇o了這么久，一點(diǎn)涼意都沒(méi)有，甚至還更熱起來(lái)�，F(xiàn)在我的心情就如同隨時(shí)能?chē)姲l(fā)的火山一般。

　　我沖進(jìn)廁所，用冷水擦拭了身體，可是還是抵擋不了熱氣和汗水。

　　這時(shí)我突然想起，同學(xué)的家里會(huì)不會(huì)沒(méi)有停電？于是我去找同學(xué)了。

　　我來(lái)到她的家中，正要敲門(mén)的時(shí)候，她打開(kāi)了門(mén)，告訴我她準(zhǔn)備去運(yùn)動(dòng)。于是我就失落地回到家，無(wú)力地躺在沙發(fā)上。這時(shí)，住在旁邊的.鄰居阿姨告訴我今晚要出去吃飯，聽(tīng)到這個(gè)好消息我立馬起了身，換上新買(mǎi)的衣服，以飛奔的速度下樓，一下子坐進(jìn)鄰居的車(chē)?yán)�，瞬間一股涼意將我包圍，趕走了下午所有的熱氣。

　　老天爺似乎給我開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑，讓我記住了在夏日里這難忘的一天。

關(guān)于夏天作文6

　　放暑假了，我和許多小伙伴再一次來(lái)到天目溪玩，每年的夏天我們都會(huì)來(lái)這里度假，玩水是一個(gè)必須的項(xiàng)目。

　　天目溪水日夜不停地向前奔流，發(fā)出嘩嘩的響聲，溪水清清涼涼，清澈見(jiàn)底，讓你一見(jiàn)，立刻就想投入它的'懷抱。

　　我們住的農(nóng)莊旁邊是天目溪的支流，溪水奔騰而下，形成了幾個(gè)水潭，在這里玩水別提有多愜意了。

　　我們到這里是上午十點(diǎn)多，放下行李，換上泳衣，拿著裝備，就開(kāi)始玩水了。先是游泳“比賽”，聽(tīng)裁判一聲令下，十多個(gè)小伙伴下水了，我變成一只青蛙，“撲通”一聲跳下了水，飛快地向終點(diǎn)游去，一下、兩下、三下、我使出渾身的解數(shù)，奮力向前，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我得了”亞軍”。唉！太可惜了，就差那么一點(diǎn)。

　　“潑水節(jié)”隆重登場(chǎng)了，伙伴們紛紛拿出武器，有水槍、臉盆、水桶等。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，你潑我、我潑你、誰(shuí)也不肯示弱，誰(shuí)都不肯收手下留情，連岸上站著的大人們也被我們澆了個(gè)透。像一個(gè)個(gè)落湯雞。笑聲、叫聲、“罵聲”響個(gè)不停。

　　最精彩的節(jié)目還在后面呢，兩艘皮劃艇出現(xiàn)了，分成兩組，每個(gè)艇上坐4個(gè)隊(duì)員，兩人劃槳，兩個(gè)隊(duì)員各自手拿一支水槍?zhuān)�向�(qū)Ψ疥?duì)員射擊，如果被對(duì)方隊(duì)員射中，那么就“犧牲”必須下水放棄比賽，游回來(lái)。不過(guò)在游的時(shí)候，還可以在中水向?qū)Ψ嚼^續(xù)射擊，后來(lái)雙方全部都掉到水中，我躲在皮劃艇的靠墊下，干掉了一個(gè)、兩個(gè)戰(zhàn)果不小。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)混戰(zhàn)，也分不清誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，只覺(jué)得過(guò)癮、開(kāi)心。

　　你們一定覺(jué)得玩水有趣吧，在炎熱的夏天，去天目溪玩玩，你會(huì)很快樂(lè)的。

關(guān)于夏天作文7

　　回憶中最直白的印象——那是個(gè)柔軟卻刺骨的夏季。我不斷重復(fù)追溯，回憶，挖開(kāi)那夏的蹤跡。

　　看著那輪太陽(yáng)，盯著它，諷刺它，但過(guò)一會(huì)兒，年幼的我還是屈服了。視網(wǎng)膜上浮現(xiàn)一個(gè)小黑斑，大概是它給我的教訓(xùn)吧！

　　不斷想著上午媽媽講的話“寶寶長(zhǎng)大了？”。這是不用說(shuō)的！我這樣想，但剛剛又聽(tīng)到她刺耳的“你什么時(shí)候長(zhǎng)大啊你！”

　　究竟為什么要他們?cè)u(píng)論我長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)大，我活著又不是給他們看的。我心想：我都這么大了，已長(zhǎng)大了！我并不明白年齡與意識(shí)上長(zhǎng)大的區(qū)別，只是有些人被稱(chēng)為大人，有些人被稱(chēng)為小孩，也許是年齡和高度上的差別罷！我想。

　　班里調(diào)了宿舍，喝一些“不積極分子”一起，老師的目的.是讓我去把學(xué)習(xí)氣氛帶到那里。但老師失敗了，我被他們感染了。

　　我現(xiàn)在能明白父母老師當(dāng)時(shí)的感受，一朵精心呵護(hù)的花，期盼一天能綻放艷麗，卻在中途，枯萎了。

　　亦不能說(shuō)是枯萎�？傊畬W(xué)壞了不少，打架，喝酒，拍拖……甚至后來(lái)無(wú)知地離家出走。只是記得，那刺骨的夏天，把教訓(xùn)深深的刺進(jìn)我的腦、我的心。也許這路上的坎坷，在以后追溯這夏的蹤跡時(shí)，能想象到世界并不是我想得那么美好。

　　后來(lái)，天還是很熱，那夏很漫長(zhǎng)。記得媽媽近似哀求地說(shuō)：“不要走了，我們愛(ài)你，我們不會(huì)逼你的，不會(huì)了……不會(huì)了……再也不會(huì)了……”我拼命的搖頭，淚水肆無(wú)忌憚地在臉上流下、風(fēng)干、流下、風(fēng)干……但卻無(wú)法說(shuō)出一個(gè)字。

　　“我錯(cuò)了……”我在心里說(shuō)。

　　拿下再一次柔軟的刺進(jìn)了我的骨。下模式，我如愿以償?shù)倪M(jìn)了重點(diǎn)班。開(kāi)始沉默寡言，重操學(xué)習(xí)舊業(yè)。往往氣餒之余，便會(huì)追憶那柔軟的刺骨的夏，尋找它的蹤跡。

關(guān)于夏天作文8

　　從樹(shù)上隱隱約約發(fā)出的“知了”“知了”聲中，炎熱的夏天已經(jīng)悄悄的走到我的身邊！小狗耷拉著耳朵，伸出舌頭散發(fā)熱量，但是頭上還是冒著豆大的汗珠，小狗不喜歡夏天。小雞也不喜歡夏天，它討厭強(qiáng)烈的陽(yáng)光，它只能躲在樹(shù)蔭底下乘涼。不知道你們喜不喜歡夏天呢？如果你們問(wèn)我的話，告訴你，我喜歡夏天里美味多樣的冰激凌，但是我不喜歡夏天。為什么不喜歡夏天呢？盛開(kāi)的荷花難道不美嗎？夏天知了的.奏鳴難道不是很美妙嗎？夏天的青蛙難道不是很可愛(ài)嗎？夏天的……雖然夏天的荷花盛開(kāi)的那么燦爛；夏天的天然奏鳴曲那么優(yōu)美；夏天的青蛙是那么勤勞、可愛(ài)。可是夏天同時(shí)也給我們帶來(lái)的是炎熱、變化無(wú)常的天氣。

　　強(qiáng)烈的陽(yáng)光煎熬著整個(gè)大地，就如蒸籠一般，有些地方被煎烤得寸草不生，夏天是多么的殘忍。炎熱讓你感覺(jué)渾身無(wú)力，人們就只想睡下來(lái)休息，大半天都沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)之中，夏天像是一個(gè)惡魔，將人變得軟弱，渾身都是汗流浹背，我不喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，我討厭夏天。

　　夏天的天氣也是變化無(wú)常，剛剛是陽(yáng)光明媚，一會(huì)兒就是淅瀝小雨，剛下一會(huì)兒就停下來(lái)。剛剛就是萬(wàn)里晴空，這會(huì)就變成傾盆大雨，夏天的變化無(wú)常讓人措手不及，一連許多天的強(qiáng)烈暴雨，導(dǎo)致很多地方發(fā)生洪災(zāi)，田地被沖毀，所有的莊稼拔地而起，有些土房弱不禁風(fēng)，哪里扛得住洪水的突然來(lái)襲，堅(jiān)硬的高樓大廈它也毫不畏懼，淹沒(méi)一層又一層，整個(gè)城市都變成水的世界，排水工作很難進(jìn)行，對(duì)人們?cè)斐珊艽蟮膿p失，大部分東西都被沖毀，電器進(jìn)水后沒(méi)一樣能用，如果是紙鈔的話一進(jìn)水就等于作廢，以后連紙張都不如，這樣的天氣變化無(wú)常，變化莫測(cè)，對(duì)人們?cè)斐珊艽蟮木�神損失和物質(zhì)損失，因?yàn)橄奶斓奶鞖饽獪y(cè)，所以我討厭夏天，我喜歡冬天。

　　我討厭夏天！

關(guān)于夏天作文9

　　夏天是一個(gè)令人奇妙的季節(jié)，歷代文人都不愛(ài)去歌頌夏，但是我，卻偏偏對(duì)這夏天情有獨(dú)鐘。

　　夏日，驕陽(yáng)似火與陰雨綿綿交織交融，使我不禁感悟到了別的。烈日的曝曬，太陽(yáng)的烘烤，始終沒(méi)能阻止萬(wàn)物生長(zhǎng)；夏雨的綿綿，清新的'空氣，使萬(wàn)物再次復(fù)蘇。夏天，亦如一位嚴(yán)父，在給萬(wàn)物以鍛煉，可他又似一位慈母，在雨中默默給予教誨。

　　曾記得一次雨后漫步，走在小區(qū)的林蔭道上。一陣陣混著清新泥土的芳香在身邊游蕩，這時(shí)夏天，也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下，一種淡雅而樸實(shí)的氣息涌入肺中，那是你吐出的芬芳啊�？粗�青青綠草上那一滴雨露，品著那花瓣上的一片清新，心底就蕩漾起一片漣漪，在不經(jīng)意之間，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)夏天為我們付出了這么多！

　　夏天啊，我無(wú)法用奢華的語(yǔ)言來(lái)贊美，他不好像一樣春日矯揉造作，又不如秋天一般碩果累累，更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季，春日的種子要經(jīng)過(guò)它的批準(zhǔn)，才可長(zhǎng)大成人。它就如一個(gè)過(guò)渡段，給春天的人們以希望，給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著愛(ài)，在果實(shí)成熟的一剎那，卻又悄然離去。

　　走進(jìn)夏天，我才知道為什么果實(shí)會(huì)成熟，為什么落葉會(huì)枯黃。夏日是默默無(wú)聞的，也是偉大的，夏日使我們的心靈更為充實(shí)。它短暫又孤獨(dú)，從未有人感謝它，詩(shī)詞中總是瞧不見(jiàn)他的影子，夏天啊，你竟能承載這傲人的寂寞！我都不知你有何等毅力和精神！如風(fēng)一般來(lái)，又如風(fēng)一般去，不留痕跡，人們只是將你拋在腦后，去收獲你培養(yǎng)的果實(shí)！夏天，你是怎樣忍受那種孤獨(dú)！

　　夏天從未回答過(guò)我，它像只是寬容地一笑，又轉(zhuǎn)身去培育萬(wàn)物。它的一笑，就如母親臉上的滄桑，父親臉上的勞累，卻從不抱怨。我望著夏天那背影，忽然感到惋惜。

　　夏天啊夏天，當(dāng)我們走入你的心扉，為你打抱不平時(shí)，你卻輕描淡寫(xiě)地笑了。夏天啊夏天，你為什么這樣無(wú)怨地勞作呢？

關(guān)于夏天作文10

　　瞧！美麗的春天姐姐剛剛走掉，就迎來(lái)了烈日炎炎的夏天。太陽(yáng)公公火辣辣的，曬得大地滾燙滾燙的。人們都在大樹(shù)下乘涼，一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑。小朋友們圍繞著大樹(shù)你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎，任憑你怎么叫喊，他就是停不下來(lái)；老爺爺和老奶奶們?cè)诖髽?shù)下?lián)u著大象耳朵似的蒲扇敘敘舊、拉拉家常。太陽(yáng)公公絲毫不留情，更是火辣辣地烤著大地，小朋友們可就受不了了，有的走向冰棒屋，有的奔向游泳池，泡在里面就不想出來(lái)了。

　　夏季里花草樹(shù)木最為旺盛，到處綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥，到處花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，放眼望去，一片花的海洋、樹(shù)的海洋。樹(shù)葉都綠油油的，在暖暖的夏風(fēng)中，搖起一把把綠扇子為自己扇風(fēng)、降溫，也為樹(shù)下乘涼的人們帶來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)�；▋簜�?cè)谙奶炖镩_(kāi)得更美，在炎熱的天氣下依然爭(zhēng)奇斗艷，非要比個(gè)高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美麗，不相上下。小草在夏日也分外美麗，毫不示弱地頂著烈日，努力挺起腰來(lái)，任人們踩踏，都不倒下去，成了地平線上一道亮麗的風(fēng)景。

　　夏季的天氣就好像孫猴子的臉說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就是傾盆大雨，弄得人們不知如何是好。也難怪，夏季的每一場(chǎng)雨都來(lái)得那么突然，讓你措手不及，好像潑，好像倒，不一會(huì)兒地上就積滿了水，雨滴大得好像沙里的小石子一樣，密得好像地上的灰塵一樣，夏天的雨可不好像春雨和秋雨那樣溫柔的好像媽媽的手輕輕摸著你的'臉，而是打在臉上火辣辣的痛，可是一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后可是涼爽了許多呀。

　　夏季的天空也是四季中最美的，早晨天藍(lán)得好像用水洗過(guò)的藍(lán)寶石，云白得好像小綿羊身上乳白色的毛一般。在天底下看，就好像一幅只用藍(lán)色和白色渲染，不用墨線勾勒的一幅絕好的水墨丹青那樣美麗、獨(dú)特。夏季的夜空也很美，濃黑濃黑，好像一瓶墨水潑在白紙上，但還有成千上萬(wàn)的“明燈”和一個(gè)“大燈籠”為你指明。

　　夏天雖然沒(méi)有春天的燦爛，沒(méi)有秋天金黃的果實(shí)，更沒(méi)有冬天一望無(wú)際，但是它有自己獨(dú)特的美，我愛(ài)這驕陽(yáng)似火的夏天！

關(guān)于夏天作文11

　　夏天，是什么味道的季節(jié)呢?

　　是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的喜悅?是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的華美?是“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽?是“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”的靜謐?

　　是這樣嗎?是這樣嗎?為什么在我的記憶里，夏天還有更多更美更別樣的味道呢?

　　夏天的味道，跳躍在蟬鳴里。

　　我，從小就沒(méi)捕過(guò)蟬，家旁的一棵樹(shù)，就是蟬的天堂。我跟在哥哥的后面，手里捧著一個(gè)空瓶子。哥哥像一只機(jī)靈的猴子似的，不一會(huì)兒，就竄到了樹(shù)上，兩只腳在空中搖晃。不知什么時(shí)候，他的手中多了一只蟬，喊一聲“祝旭冉!”就把手中的蟬往我的空瓶子里扔，我眼疾手快，一下子把瓶蓋住，蟬在里面跳來(lái)跳去，可滑稽了!有時(shí)，我沒(méi)留意，蟬被扔到了我的頭上，我尖叫了一聲：“啊!”我嚇得直縮頭，想把蟬給摔掉。蟬，也似乎被我的尖叫聲給嚇著了，撲閃著翅膀飛走了。半點(diǎn)都沒(méi)有把我給當(dāng)成一棵大樹(shù)的意思!不會(huì)多停留半秒鐘的時(shí)間!可哥哥呢!只是笑咪咪的看著我!

　　原來(lái)，夏天的味道，是蟬的鳴叫。

　　夏天的味道，飄浮在小溪里。

　　我從小就沒(méi)釣過(guò)魚(yú)。家旁的.一條小溪里，就是魚(yú)兒的天堂。我跟在外公的后面，外公把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，放在水里，然后就靜靜地等待。不一會(huì)兒，魚(yú)兒一條接著一條上鉤了!哇!好多的小魚(yú)在小水桶里游來(lái)游去，哈!又可以吃美味的紅燒小魚(yú)了!

　　原來(lái)，夏天的味道在美味的飯菜中。

　　夏天的味道，縈繞在牽掛中。

　　“我原想摘下一顆星星，你卻給我了滿天繁星�！蹦俏缫箟�(mèng)回的輕嘆，那夜深人靜的低語(yǔ)，那心有靈犀的默契，那情到深處的呢喃……多少回癡癡凝望，多少回默默等待……又是一年盛夏，又是一年繁星。

　　原來(lái)，夏天的味道，深深，淺淺，濃濃，淡淡。

關(guān)于夏天作文12

　　所有的結(jié)局都已寫(xiě)好

　　所有的淚水也都已啟程

　　卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始

　　在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日

　　——席慕容

　　兩年前的夏天， 在一個(gè)最美麗的盛夏，你在必經(jīng)的路旁與《新安》邂逅；時(shí)光荏苒，《新安》已經(jīng)陪伴你走過(guò)了兩年。感謝你，在陽(yáng)光下，你在《新安》上開(kāi)出了花，抖落了一地的花瓣。

　　驀然回首，發(fā)現(xiàn)你不再寫(xiě)流水帳似的日記了，換成了密密的模糊的'字跡，在一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里，有著誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句。

　　讀你的作文，總是聆聽(tīng)著，聆聽(tīng)著用真、善、美奏出的青春的旋律；

　　讀你的作文，總被感動(dòng)著，被字里行間的“真實(shí)”、“優(yōu)美”、“樂(lè)趣”感動(dòng)著。

　　讀你的文章，我讀出了青春的三大主題：無(wú)畏、智慧、熱情。

　　于是，我把作文分成三種境界：敢寫(xiě)、善寫(xiě)、樂(lè)寫(xiě)。敢寫(xiě)的你，不掩飾自己，敘述真實(shí)的經(jīng)歷，流露真實(shí)的情感，讓我讀出了青春的無(wú)畏；善寫(xiě)的你，語(yǔ)言靈動(dòng)，富有詩(shī)意，讓我領(lǐng)略了作文的美感、青春的美妙；樂(lè)寫(xiě)的你，體驗(yàn)到了寫(xiě)作的快樂(lè)，寫(xiě)作成為了生活學(xué)習(xí)的組成部分，讓我分享了青春的歡樂(lè)。

　　為你喝彩，為熱愛(ài)寫(xiě)作的你鼓掌。青春是首歌，青春不再是一個(gè)謎。你用激揚(yáng)文字，記錄了青春的旋律，喚起我“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的美好記憶。

　　三年的初中生活已接近尾聲，當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月，十六歲的花季將面臨中考的挑戰(zhàn)，追夢(mèng)人將在六月的考場(chǎng)圓夢(mèng)。

　　愿每一棵小草都開(kāi)花，每一只小鳥(niǎo)都飛翔，愿每為你加分（非叨）一個(gè)夢(mèng)想都綻放。

　　愿《新安》為你的作文加分，愿你為自己的作文加分！

　　《新安》愿為你沒(méi)有怨恨、了無(wú)遺憾的青春，加分！

　　我可以鎖住我的筆 為什么 卻鎖不住愛(ài)和憂傷

　　在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里 為什么 歡樂(lè)總是乍現(xiàn)就凋落 走得最急的都是最美的時(shí)光。

關(guān)于夏天作文13

　　叮鈴鈴沉悶的鈴聲響起。

　　嘈雜的說(shuō)笑聲漸漸淡了下去，翻書(shū)的聲音嘩嘩作響，卻很難讓人感到泉水叮咚的韻味。

　　懶散的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)教室，似乎咋打發(fā)一個(gè)固化的時(shí)光。隱約可以聽(tīng)見(jiàn)從后半部傳來(lái)的細(xì)碎的談笑聲，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近地被慵懶在空氣里。

　　聲音越來(lái)越大，吧空氣也弄得作響，不時(shí)還夾著幾聲細(xì)細(xì)的尖叫，偶爾也可以聽(tīng)得見(jiàn)拍打桌子或拍手的聲音。有的'前面的同學(xué)皺著眉向后一望，基本可以斷定，桌上堆得似山的書(shū)后面，便是發(fā)聲體。斜著眼藐了一下，又看看管紀(jì)律的班干部，只能郁悶地轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)苦攻久攻不下的難題！

　　沉悶終于毫無(wú)忌憚地彌散開(kāi)來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)占據(jù)了滿是絮語(yǔ)的教室。流動(dòng)著的，是悶熱的空氣。似乎只要一點(diǎn)兒火星，空氣就會(huì)燃燒起來(lái)。

　　說(shuō)話聲漸漸由后半部過(guò)渡到了前半部---后邊的基本上都把腦袋耷拉在了課桌上，有的干脆抱書(shū)而眠！是啊，空氣流動(dòng)的聲音就可以充當(dāng)他們的催眠曲，何況還有這炎炎而悶沉的陽(yáng)光伴奏？

　　風(fēng)也緩慢移動(dòng)著腳步，懶散地走進(jìn)教室，漫不經(jīng)心地傾聽(tīng)著這些屬于夏天的青春物語(yǔ)�？諝庖沧兊每犊�，不假思索地容納了這些無(wú)聊的時(shí)光，并沉緩地沿著既定的軌道循環(huán)---一圈，又是一圈!

　　時(shí)間從來(lái)都很吝嗇，它從不會(huì)停止它的旅行。說(shuō)笑聲漸漸小了下去，--沒(méi)有人認(rèn)為這個(gè)沉悶的季節(jié)會(huì)有值得聊的話題。

　　聽(tīng)不見(jiàn)知了蕩氣回腸地慵鳴，目所能及的就是一片炎熱似火的天和幾棟歪斜著的樓!

　　這個(gè)夏天，少了點(diǎn)什么！

　　叮鈴鈴沉悶的鈴聲再次響起！

關(guān)于夏天作文14

　　初夏，陽(yáng)光還并非那么狠毒。這時(shí)候的溫度，溫暖宜人。知了還未鉆出泥土，還未顯得如此喧鬧。只見(jiàn)那毛茸茸、純白的柳絮，紛紛飄揚(yáng)。似白雪純潔，似棉花糖輕盈。

　　在不知不覺(jué)中，天氣便少許有些覺(jué)得炎熱，但是在那大山亦或者是森林中，還可以得到一些清涼。

　　綠樹(shù)成蔭的大山里，一眼山泉傾瀉而下。清澈見(jiàn)底的山泉，猶如大山的乳汁，灌溉著，讓整座大山避開(kāi)炎熱。

　　微風(fēng)拂起，隱隱約約聽(tīng)到一些有節(jié)奏的旋律，是誰(shuí)在歌唱？仔細(xì)看，綠葉被微風(fēng)撫摸著，發(fā)出銀鈴般悅耳的響聲。黃鶯也來(lái)湊著熱鬧，開(kāi)始在綠葉的伴奏下，展現(xiàn)出了自己美妙的歌喉�；▋郝�(tīng)到那動(dòng)人的音樂(lè)，也隨之搖擺起來(lái)。那優(yōu)美的舞姿，宛如一個(gè)個(gè)婀娜多姿的舞者，旋轉(zhuǎn)，跳躍，搖擺！

　　公園，太陽(yáng)毫不吝嗇把陽(yáng)光撒在大地上，讓每一個(gè)生命都可以享受陽(yáng)光。但此時(shí)，陽(yáng)光似乎有一些過(guò)于炎熱了。此時(shí)，如何消暑？冰激凌可是一種消暑的美味。

　　來(lái)到冰激凌店，不同口味的冰激凌應(yīng)有盡有。品一口，涼涼的，猶如河水，蜿蜒流淌至心田……

　　烏云密布，傾盆大雨。雨水毫不同情打在嬌嫩的花兒身上，敲在木頭的小房子上。可以感受到，一股寒冷。但是，夏天的雨有的時(shí)候，會(huì)讓人感覺(jué)到是悶悶的。

　　雨后，有時(shí)會(huì)看到一抹絢麗的彩虹，但在現(xiàn)在，卻不多見(jiàn)了。稍微覺(jué)得有些涼，但是很快就過(guò)去了。只有那還殘留著的小水坑，還有路邊的蝸�？梢砸�(jiàn)證。

　　小孩子們是很喜歡下雨后的時(shí)候的'。他們總是喜歡從那樹(shù)叢里，墻壁上找蝸牛。蝸牛背著一個(gè)小殼，觸角一動(dòng)一動(dòng)的，身上還有黏液。但是，小孩子們根本不在意。他們經(jīng)常去觸碰蝸牛的觸角，拾起一只蝸牛裝進(jìn)瓶子里收集起來(lái)。

　　夏天，不像春天的萬(wàn)物生機(jī)，不像秋天的碩果累累，不像冬天的白雪紛飛。但是，夏天卻是絢麗多姿的，只有用心體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)其中的美麗。我喜歡，這綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥的夏天！

關(guān)于夏天作文15

　　一年四季我最喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓莻�(gè)變化莫測(cè)的綠色世界。夏天是炎熱的世界。

　　知了在樹(shù)上：“知了！知了！！”的叫著，好似焦躁地喊著：“熱呀，熱呀，熱呀！”火紅的太陽(yáng)烤得大地滾燙滾燙的，地上的花草，莊稼被烤得打了卷，無(wú)精打采的低下了頭。平時(shí)一直歡蹦亂跳小狗也躲在樹(shù)陰小伸長(zhǎng)舌頭大口大口的喘著粗氣。夏天的田野是一個(gè)綠色的世界。高大的楊樹(shù)像巨人一樣挺直了身軀，墨綠的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩直響。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上叫著，從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)上，尋找著陰涼的地方。柳樹(shù)的枝條比春天更長(zhǎng)了，像飄帶似的隨風(fēng)搖擺。

　　茂盛的小草像綠色的地毯鋪滿大地，草地上那些叫不上名字的野花頭頂烈日，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。小蛐蛐和小蟈蟈跑到草地里乘涼，草地成了它們，它們?cè)谶@里快活的唱啊，跳啊，有時(shí)還要來(lái)一場(chǎng)合唱比賽那！夏天的雨又大又急。剛才還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就烏云密布，電閃雷鳴，瓢潑大雨從天而瀉。沒(méi)過(guò)幾分鐘，雨停了，太陽(yáng)又神氣的掛在天上。雨后人們會(huì)感到一絲清涼，可用不了一會(huì)兒，又讓人感到悶熱。夏天的小河非常熱鬧。魚(yú)蝦在河里自由自在的游來(lái)游去。小朋友們有的在河里洗澡，有的在捉魚(yú)，有的在摸蝦。蜻蜓一會(huì)兒飛過(guò)水面，一會(huì)落在草尖上。它們好似專(zhuān)門(mén)來(lái)到水里和我們捉迷藏，不累的我們氣喘吁吁，它們是不肯飛走的。夏天的傍晚依然是熱鬧的。男的、女的、老的`，少的不約而同的走出院子，有的來(lái)到街上散步，有的拿著蒲扇在樹(shù)下乘涼、聊天。

　　白天熱的無(wú)奈的小朋友們這時(shí)可來(lái)了精神，他們蹦啊跳啊，跑啊鬧啊，各個(gè)滿頭大汗，玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了。夏天是熱烈的美，我喜歡美麗的夏天。

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